自第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，我通過學習中央、省、市級文件精神、觀看專題片和主題電影、參加專題培訓、理念中心組集中學習等有效的學習形式，認真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，進行了深刻的自我剖析，認真梳理“四風”方面存在的問題，共梳理“四風”問題11條，現將問題梳理情況匯報如下：
一、形式主義方面
1、工作中有急功近利的思想問題。到黨群辦工作后，總是想著快出成績，每項工作都想爭取好名次，導致工作中考慮長遠實效的少，偏重眼前成績的多;打基礎的工作少，短期行為的工作多。
2、有造“典型”和出“經驗”的思想傾向。在工作中，總是想方設法以創(chuàng)新工作為理由，培養(yǎng)典型總結經驗，以換取工作成績。
3、執(zhí)行上級政策有時過于教條化。在執(zhí)行上級政策和落實工作上，靈活性比較差，機械執(zhí)行，死板操作，沒有將上級的文件精神與實際工作有機結合，從而導致工作有時教條化，缺乏靈活性。
4、存在為工作而學習的思想。在政治理論學習中，不夠深入，浮在上面，用“眼”看的多，用“腦”思考的少。往往把文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，“學習”過的文章一放，入腦入心只有幾句。
二、官僚主義方面
1、深入基層少，浮在上面多�？傄怨ぷ髅槔碛�，很 少深入農村基層，下到農戶中去搞調研，對全鎮(zhèn)各黨支部在黨建工作上存在的問題缺乏第一手調研材料。
2、服務群眾意識不夠強。作為工作生活在農村基層一線的機關干部，一個農民出身的黨員干部，由于懈怠了思想教育，在思想深處淡漠了對百姓的感情，所以導致在服務和聯系群眾“最后一公里”的問題上出現了偏差，缺失了服務群眾的宗旨意識。
3、思想存在畏難急躁情緒。在工作中，遇到艱難復雜的事情，有畏難的思想，總想讓領導幫助解決，缺少擔當的責任;有時工作任務重、時間緊、壓力大就難免有急躁情緒，講話比較生硬。雖然主觀意愿是好的，但缺少了與辦里同志思想上的交流溝通，不利于工作的開展。
三、享樂主義方面
1、思想動搖不安心本職工作。由于工作繁重，存在著盡快脫離現在崗位的思想，沒有把工作中的苦和累當成工作樂趣，而是當成了一種負擔。
2、工作中自律意識不夠強。有些時候，利用上級來人或是他人宴請的時候，放松了對自己的要求，有中午喝酒的現象發(fā)生�；蚴枪ぷ髌诘臅r候，總想借口休息一下。
四、奢靡之風方面
1、原則問題把握尺度不嚴。工作中，有接受相關單位的宴請情況發(fā)生，并有時喝酒。生活中，朋友親戚聚會，喜歡安排在比較好的飯店，吃飯也喜歡多點菜，不注重儉。
2、責任心不強，有浪費行為。下班后，節(jié)儉意識不強，有時忘記關電腦，浪費了電費;有時出材料，由于事前校稿不細致，導致材料出來后出現了問題，再重新打印，導致了浪費現象的發(fā)生。