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行政效能建設個人自查報告
深入到機關效能建設的各個環(huán)節(jié)，確保機關效能建設走上制度化、經�；壍�，不斷改進工作作風，提高服務質量，為打造服務型政府做出更大的努力。如下是中國人才網給大家整理的行政效能建設個人自查報告，希望對大家有所作用。
行政效能建設個人自查報告篇【一】
根據委黨委的統(tǒng)一安排部署，從2010年4月至6月初，我們集中加強了“加強執(zhí)行力建設，提高行政能效建設”第一、二階段的學習教育活動。通過單位集中組織學習、科室有重點的輔導，結合自學，現(xiàn)將這一階段的學習情況自查報告如下：
取得成績
一、加強紀律意識，自覺以制度作為自己行動的準則。執(zhí)行單位制定的制度，是學習執(zhí)行力建設，提高行政效能的基本要求。一是主動加強了建委各項制度的學習和了解。我進入單位工作的時間不長，對委里的各項規(guī)章制度了解得不是很全面。沒有了解，就談不上自覺執(zhí)行。自從委里下發(fā)了《制度匯編》之后，在業(yè)余時間和下班后，我抽出一部分時間學習了解《制度匯編》的相關內容，大致掌握了委里各科室的運行模式和規(guī)章條例，為自覺執(zhí)行打下了良好的基礎。一是自覺執(zhí)行了考勤規(guī)定。盡量做到不退到，不早退。確實因為孩子生病等特殊情況需晚一點到單位，必然提前給科室領導電話請假，得到應允后方才離開。二是堅決執(zhí)行領導交付的任務。工作完成得好不好，那是能力問題;工作完成不完成，那是態(tài)度問題。對于上級交付的工作任務，做到了愉快的接受，想方設法地完成，不陽奉陰違、不推諉扯皮。
二、振奮精神，以良好的心態(tài)推進工作進展。去年年底從行辦調整到財務科，工作性質、工作內容發(fā)生了根本變化。從進入財務科那一天開始，我就要求自己加強財務知識學習，積極主動地投入到新的工作任務中。對受領的工作，盡心盡力，想方設法地做好。對過去沒接觸過，自己不太了解如農民工工資保障金出入規(guī)則，一方面加強向老同志請教，翻看過去的憑證，跑銀行親身實踐。另一方面加強總結提高，在電腦上記錄下辦理流程。這樣，很快就掌握了規(guī)律和技巧，為進一步提高工作效率奠定了良好的基礎。
存在不足
一、政治學習不夠深入，以學習帶動工作成效不明顯
政治學習不夠，理論功底不深。出納日常事務多、事情雜。雖然平時看書、讀報和參加集中組織的學習多，但自學相對比較少;對規(guī)定的內容學得多，系統(tǒng)的理論學得少;對本單位、本科室的工作思路了解和執(zhí)行多，對上級黨和政府的方針政策了解少;政治理論學得多，真正結合工作落實少。學習的目的住住是為了學習而學習，工作任務比較重時把政治理論學習當成了負擔。對于中央、市區(qū)和委里組織政治教育，沒有去追究其根本用意。
二、工作方式、方法和效率有待改進
在執(zhí)行力方面，過去以“堅決完成任務是軍人的天職”作為自己行動的指南。轉業(yè)回到地方工作后，在執(zhí)行上級交付的任務方面，仍保持了過去的優(yōu)良作風，能不折不扣領受任務。但在工作過程中，還存在諸多的不足，主要表現(xiàn)在：一是對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度。當手頭工作任務重、頭緒多時，性子急燥，有應付行為;遇到服務對象態(tài)度不好時，耐心不夠，沒能較好地控制自己的脾氣，調整好個人的情緒。二是效率不夠高。究其客觀原因，一是自己從事財務工作時間短、間隔時間長，積累經驗少。XX年在學校學習了部分相關的財務知識和技能，XX年在財務股從事了半年生活經費管理，加上目前到財務科半年的工作經歷，都是時斷時續(xù)，前后加起來財務工作實踐僅一年有余。二是出納工作頭緒多，時效性強。它涉及了日常的現(xiàn)金支票出入，工資津補貼劃帳，公積金、醫(yī)保社保上帳和調入調出人員轉入轉出，民工工資保障金出入，質監(jiān)檢測費用出入及核對等等。主觀原因是自己沒有投入足夠的精力去仔細學習研究。對于一項工作，事先沒去充分了解其工作流程，臨近時才手腳忙亂，甚至發(fā)生過忙中出錯的情況。由于沒有把握好每一項工程的流程，走了彎路，致使工作效率低下，工作積壓，直到現(xiàn)在仍還有部分工作還沒按時效進展。
三、業(yè)務水平不高，鉆研不夠
作為一個財務人員，我還是新手。對很多工作正處于從不熟悉到熟悉的過程。經驗少、閱歷淺、工作思路不夠清晰，缺乏前瞻性。對待工作依賴思想嚴重，只滿足于完成領導交給的任務，在遇到困難時，不愿意獨立思考、不善于獨立思考，未把工作做實、做細、做深，只求過得去，不求過得硬。對業(yè)務知識的學習掌握不夠重視，不主動，不深入，缺乏敬業(yè)精神。夜郎自大，不重視業(yè)務知識的拓展，總以為自己已能勝任業(yè)務工作。當遇到繁瑣、復雜的事情時，存在拖沓現(xiàn)象，認為“車到山前必有路”，不是自己努力求得對策，而是等待問題自然解決，缺乏刻苦鉆研的精神。
四、工作方法簡單，只安于表面
存在把自己份內的事做好就可以了的'想法，沒積極與科長溝通去了解科室工作存在的主要矛盾，更沒有積極去想辦法、對出策，為提高科室整體水平躍升層次努力。處理事情方法比較簡單，工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析，缺乏創(chuàng)新精神。只求過得去，不求過得硬，沒注重工作的完善性，距“提高行政效能”還有相當的差距。
打算措施
一、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質。思想是行動的先導，加強政治業(yè)務學習教育，把學習作為自覺行為，以學習促實踐，以實踐躍效率。要把執(zhí)行上級的指示作為自己自覺的行動，真正加強執(zhí)行力建設，提高自身行政效能，就要以這次教育活動為契機，在以后的工作生活中，要用心領會上級組織政治教育的背景、意圖，希望起到的何種目的等，從內心樹立自覺的學習意識，化被動學習為主動學習。將政治學習與工作實踐有機結合起來，真正起到用以指導實際工作目的。
二、以制度約束為手段，規(guī)范個人日常行為。。無規(guī)舉無以成方圓。自覺按委里的規(guī)章制度抓好落實，把科室的紀律要求落到實處。
三、以自查為措施，開創(chuàng)各項工作新局面。
堅持好的做法，形成經驗。同時針對存在的問題抓好自我檢查，依據查出的問題定制措施，時時提醒，自我加壓。將改進措施有效落實到各項工作當中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，推動工作有序、按時開展。逐步形成良好的長效機制，開創(chuàng)工作新局面。
行政效能建設個人自查報告篇【二】
通過一段時間的機關效能建設的學習，我將自己的不足之處匯報一下：
一、問題及表現(xiàn)
目前，我個人素質、工作作風還算比較好的，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在自己的工作崗位上恪盡職守。但從全面貫徹“三個代表”重要思想和堅持立黨為公、執(zhí)政為民的政治高度來看，與區(qū)委的要求還存在一定差距。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、政治理論水平不高。
認為工作的職責就是干實事，抓具體工作多，抓理論學習少，工學關系處理不得當。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，可學可不學。由于理論學習不夠，對“三個代表”重要思想缺乏全面的、科學的理解和準確的'把握，導致政治理論水平不高，遇到問題，有時認識模糊，顧慮較多，反映到工作中，缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開拓進取。
2、創(chuàng)新意識不夠。
安于現(xiàn)狀，得過且過，習慣于按部就班，照抄照轉，墨守陳規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新，開拓進取精神。
3、工作效率不高。
工作平平庸庸，心無章法，事無主次，不管輕重緩急。
綜合分析上述問題的根源，主要在于對“三個代表”重要思想學習不深不透，在新形勢、新任務面前，改造和提高自己的積極性、主動性不高。
二、整改措施
1、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質。
以創(chuàng)建學習型機關為目標，把學習教育貫穿始終。做到“四抓”：一抓學習培訓。重點學習“三個代表”重要思想，黨的十六大及十六屆五中、六中全會精神。二抓學習考評。堅持“一日一學”，要求每天有效學習時間不少于1小時;“一季一評”，根據日常學習表現(xiàn)及知識掌握情況，進行階段考評;“一年一考核”，年終對學習情況進行綜合評價和考核。三抓學習載體。利用微機，通過黨政信息網，從網上直接下載資料，及時學習一些上級文件精神及外地先進經驗，不斷豐富學習形式，提高學習效率。
2、以規(guī)范程序為突破，提高服務質量。
做到“六個一”文明服務。即要求做到“見面問一聲好，進門讓一個座，話前倒一杯茶，情況問一個明，辦事給一個公，臨走道一聲安”。
使用文明用語。要求在日常工作生活中都要將“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上，時時刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風，切實提高服務質量和水平。
3、以制公文寫作度約束為手段，規(guī)范個人日常行為。
按照“公道正派、嚴謹務實、開拓創(chuàng)新、廉潔高效”的“十六字”部風和“八不準”日常行為規(guī)范(即不準“跑風漏氣”，不準借工作之便索要或接受基層單位和個人財物，不準借工作之便從事有償中介服務，不準到基層報銷應由個人支付的各種費用，不準打著單位和領導的名義辦私事，不準接受可能對執(zhí)行公務有影響的宴請，不準參加用公款支付的營業(yè)性歌廳、舞廳活動，工作日中午和下基層時不準喝酒)，自覺規(guī)范言行。
4、以督導檢查為措施，開創(chuàng)各項工作新局面。
認真堅持周匯報、季總結考評制度，對作風建設各項制度落實情況進行總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。將各項制度有效落實到各項工作當中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，有效推動各項工作開展。把好經驗、好做法制度化、規(guī)范化，逐步形成有利于保持部門良好形象的長效機制，開創(chuàng)各項工作的新局面。
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