文明校園自查報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的文明校園自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
文明校園自查報(bào)告 篇1
在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以創(chuàng)建全國文明校園為契機(jī)，積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人目標(biāo)，不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明工作建設(shè)新局面�，F(xiàn)將創(chuàng)建自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，凝聚文明校風(fēng)
我校堅(jiān)持思想政治教育常態(tài)化，充分利用教師學(xué)習(xí)例會(huì)、周一升旗儀式、團(tuán)隊(duì)課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等時(shí)間，以書記上黨課、專題交流研討、觀看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請(qǐng)抗美援朝老戰(zhàn)士講革命故事、參觀xx集團(tuán)紀(jì)念館等各種形式，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)，凝聚文明風(fēng)尚，為每一個(gè)孩子“扣好人生第一粒扣子”，讓每一位教師政治立場和理想信念更加堅(jiān)定牢固。
我校扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，做到了讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先，在校園、走廊、教室、辦公室內(nèi)顯要位置展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，師生知曉率達(dá)100%。其次，道德與法治教研組在課堂中及時(shí)跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng)新成果，密切教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)了教育的時(shí)效性和新穎性。同時(shí)，要求全體教師身體力行，堅(jiān)持“教學(xué)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”原則，弘揚(yáng)主旋律，唱響好聲音，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國的熱情，實(shí)現(xiàn)了讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的目標(biāo)。再是，德育處研發(fā)《好習(xí)慣天天做》《責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)》《入學(xué)教育》《遠(yuǎn)足拉練》《假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》《德育安全手冊(cè)》等德育主題課程，以“國旗下講話”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“童心向黨，喜迎百年”主題教育、文明實(shí)踐結(jié)對(duì)共建志愿服務(wù)及多形式的團(tuán)隊(duì)、班會(huì)等活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和勞動(dòng)教育，形成全程育人、全方位育人的工作格局，扎實(shí)有效地落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓每個(gè)孩子知愛國、懂感恩，爭做新時(shí)代好少年。
二、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，引領(lǐng)校園新風(fēng)
我校黨支部狠抓班子建設(shè)，健全活動(dòng)室、學(xué)習(xí)室等陣地，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，不斷加強(qiáng)“黨員示范崗”建設(shè)，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育和專題教育。支部將黨史-學(xué)習(xí)教育與辦人民滿意教育目標(biāo)相結(jié)合，堅(jiān)持開展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)?dāng)”主題教育活動(dòng)和“三亮三樹”活動(dòng)，讓每一位班子成員成為干事創(chuàng)業(yè)的.排頭兵，成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人，班子的凝聚力和向心力得到不斷增強(qiáng)。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”，被xx市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào);學(xué)校連續(xù)三年獲xx市教育工作綜合評(píng)價(jià)鎮(zhèn)街初中系列一等獎(jiǎng)。
學(xué)校成立了以xxx校長為組長的創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校辦公室，結(jié)合本校實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃，明確分工，立體推進(jìn)，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。
在日常管理工作中，學(xué)校選舉成立工會(huì)委員會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，定期召開教代會(huì)。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項(xiàng)決策，工作民主公開。同時(shí)認(rèn)真完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制，積極營造民主文明之風(fēng)。
三、提升教師素質(zhì)，做好學(xué)生“引路人”
我校嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德作為聘用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開展“學(xué)生愛戴教師”評(píng)選、簽署《依法從教責(zé)任書》、師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等，努力營造“扎實(shí)練真功，靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校開辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書”、優(yōu)秀校本課題評(píng)選促進(jìn)教師發(fā)展，實(shí)施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長、名師、名班主任)”培養(yǎng)工程，推進(jìn)教師成長。32名教師逐步成長為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師，12名教師被評(píng)為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷�！�、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，1名教師被評(píng)為xx市“文明市民”。
實(shí)行班主任聘任制、全員導(dǎo)師制，落實(shí)分層教學(xué)、全員護(hù)導(dǎo)、全科育人、綜合評(píng)價(jià)，將《德育一體化指導(dǎo)綱要》落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。按照“一個(gè)都不能少”的教育原則，提高關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的意識(shí)，實(shí)施全員護(hù)導(dǎo)、分層教學(xué)。
四、重視文化建設(shè)，厚實(shí)教育底蘊(yùn)
我校堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，特色鮮明，具有濃厚的文化內(nèi)涵。
運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽等校園文化符號(hào)，通過演講比賽、“校園知多少”專題知識(shí)競賽、班級(jí)校歌合唱比賽等活動(dòng)，積極建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體，精心設(shè)計(jì)、選材，逐步形成了以名人畫像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書畫作品等專題內(nèi)容的走廊文化、墻壁文化、教室文化，陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選、“文明風(fēng)采”競賽、紅歌合唱比賽、“說文明話、做文明人”演講和征文比賽等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，營造了健康文明、積極進(jìn)取的校園文化氛圍，鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長期積累實(shí)踐中，田徑課程、校園足球、機(jī)器人、詩文誦讀、序列化假期實(shí)踐課程、遠(yuǎn)足勵(lì)志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊(duì)代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽二、三等獎(jiǎng)，2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng)客大賽一、二等獎(jiǎng)，2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機(jī)器人大榮獲二等獎(jiǎng)。
各班級(jí)均設(shè)計(jì)自己的班名班徽、班風(fēng)班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)格言、班級(jí)制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng)建的口號(hào)標(biāo)語，教師行為文明規(guī)范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，提升教育品位
按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和省級(jí)教學(xué)示范校標(biāo)準(zhǔn)配備教室33個(gè)，各科實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，音體美、心理健康咨詢室等功能教室6個(gè)，塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，室外塑膠籃球場6個(gè)，排球場3個(gè)，羽毛球場2個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場1個(gè)。
學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作，并形成了完善的管理機(jī)制，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。在美化綠化校園建設(shè)中，綠化品種全，綠化面積大，各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理，垂直復(fù)層綠化，造型優(yōu)美。目前，校園綠化面積達(dá)41075㎡，覆蓋率達(dá)48 %，各種灌木10萬余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度,組織安全應(yīng)急演練、專題培訓(xùn)活動(dòng)。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng)建平臺(tái)，與xx派出所、交警七中隊(duì)、消防大隊(duì)等密切聯(lián)系，積極開展校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩(wěn)定。開展“節(jié)約在我心中”“文明聚焦行動(dòng)”“節(jié)約是美德”等建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)。
六、建設(shè)活動(dòng)陣地，鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報(bào)、廣播室、電子顯示屏、�？刃麄麝嚨兀_展文明校園宣傳教育活動(dòng)。在校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)專門開辟創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校欄目。
學(xué)校健全少先大隊(duì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織，設(shè)立少先大隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)員活動(dòng)室、學(xué)生會(huì)辦公室，設(shè)立青少年維權(quán)崗，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
學(xué)校建立校外學(xué)生活動(dòng)實(shí)踐基地，xx祠、xx紀(jì)念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。組織師生到xx、xx、xx等地開展體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中感悟，在體驗(yàn)中成長。
創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建全國文明城市的重要組成部分，是今年我校的頭等大事，我們將以健全工作機(jī)制、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養(yǎng)，規(guī)范師生行為為重點(diǎn)，扎實(shí)做好創(chuàng)建工作，著力把學(xué)校建設(shè)成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全高效、教師隊(duì)伍德才兼?zhèn)�、校園文化內(nèi)涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動(dòng)陣地完備規(guī)范的文明校園。
文明校園自查報(bào)告 篇2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，宣傳領(lǐng)先，師生齊抓共管
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長王x任組長，副校長朱x穎、朱x春任副組長，由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責(zé)任到人
針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開學(xué)初，即召開各層面會(huì)議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。
三、加大人力、物防、技防，確保安全第一
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
六、存在問題及改進(jìn)方案
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的'安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。學(xué)校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時(shí)，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。
針對(duì)上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，爭取得到上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
文明校園自查報(bào)告 篇3
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。
在文明活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì)
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)水X相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的'深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專家的好評(píng)，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區(qū)
20xx年以來，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng)，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)。
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度。
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
六、存在問題及改進(jìn)
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
文明校園自查報(bào)告 篇4
根據(jù)區(qū)教育局文明創(chuàng)建辦公室安排部署，我校以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開展文明禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，狠抓養(yǎng)成教育，全校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定。通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
一、好的方面：
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)明確
以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明班級(jí)”“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)， 堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。
�。ǘ┱J(rèn)真貫徹教育方針
學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國家制定的課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的.有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教師無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。
具體活動(dòng)
1、在廣大教職員工中大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。
2、在全體學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識(shí)。
3、在全校進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長、愛護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。
4、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。
�。ㄈ┬ｏL(fēng)校貌校園文化建設(shè)好
學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)，要求師生人人知曉，人人做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校要求等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)；干部勤政廉潔，開拓進(jìn)取。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室衛(wèi)生落實(shí)到人。校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當(dāng)。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、硬化工作。
一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動(dòng)，組織師生開展“我為校園添綠色”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)樓前和操場南側(cè)綠化美化工作，爭取校園綠化覆蓋率達(dá)到30%。
二是做好校園美化工作，及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作，重點(diǎn)抓好校門、教學(xué)樓的美化，用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。同時(shí)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實(shí)長效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)建工作扎實(shí)開展。
1、創(chuàng)建氛圍濃厚
學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以校長為組長、由全體教職工參加的創(chuàng)建“文明學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施，校長對(duì)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任，并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計(jì)劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。按照目標(biāo)和責(zé)任，做到事事有人管，件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對(duì)創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入量化考核內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。
2、創(chuàng)建內(nèi)容豐富
深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級(jí)”、 “四好學(xué)生”、“美德少年”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建評(píng)比工作。提倡科學(xué)、破除封建迷信；提倡文明，克服愚昧落后；提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步深化“文明學(xué)�！眲�(chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
二、存在問題：
1、部分教育設(shè)施及標(biāo)語陳舊，廁所外墻的美化及教育化，亟待解決。
近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，舊教學(xué)樓已拆除重建，校園環(huán)境得到很大提升。但校內(nèi)的池塘沒有防護(hù)欄，此處存在較大的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時(shí)，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。
3、由于學(xué)校資金緊張，相關(guān)活動(dòng)開展較少。
三、下一步的打算
1.針對(duì)上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，爭取得到上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患。
2.不斷挖掘內(nèi)部潛力，在既有的條件下把工作做得更完善完美。
3.加強(qiáng)管理，在環(huán)境衛(wèi)生，校容校貌上做到無死角。
4.加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為。
5.牢固樹立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
文明校園自查報(bào)告 篇5
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理，平安文明考核方案》的通知精神,按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
一、機(jī)構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教為XXX導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由XXX為組長，成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由XXX任組長，XXX為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《XX小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責(zé)任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負(fù)總責(zé)，副校長現(xiàn)場指揮，XX組織人員，XX物資保護(hù)、物資供應(yīng)，XX收集證人、證物、記錄，XX救治傷員，XX組織搶險(xiǎn)救人，XX負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗，并有后勤人員XX老師作為替補(bǔ)，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機(jī)的`安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺(tái)階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改，
�、�、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
�、�、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
�、�、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。
④、在樓門口臺(tái)階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會(huì)道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育"四落實(shí)"
在社會(huì)主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如在德育展室中，把"感動(dòng)中國"十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、其它活動(dòng)
我校法制副校長XX派出所民警陳同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的"兩節(jié)"期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對(duì)一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了"走進(jìn)陽光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品"的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99%以上，師生對(duì)本校及周邊治安滿意率100%。
文明校園自查報(bào)告 篇6
大學(xué)既是學(xué)術(shù)、自由和思想的殿堂，又是浮于塵囂世俗之上的象牙塔。然而伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入到高校校園，高校學(xué)子開始接觸并參加商業(yè)活動(dòng)。
一、高校校園氛圍商業(yè)化現(xiàn)狀
通過調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)高校內(nèi)的商業(yè)活動(dòng)主要有以下幾類：①學(xué)生推銷活動(dòng)；②學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)（開店、公司）；③學(xué)生組織的活動(dòng)及演出拉贊助等；④商業(yè)人員作講座報(bào)告并推銷相關(guān)商品服務(wù)等；⑤商業(yè)“選秀”和商家冠名等公關(guān)宣傳類活動(dòng)；⑥兼職活動(dòng)（包括家教、送餐、做服務(wù)員等）；⑦其他。校園商業(yè)化現(xiàn)象分為以下四類：校園商業(yè)性廣告泛濫，商家對(duì)校園活動(dòng)進(jìn)行贊助，學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)兼職等商業(yè)活動(dòng)，校園內(nèi)建有商業(yè)區(qū)。學(xué)生是消費(fèi)的主力軍，所以現(xiàn)在很多商家都把目光放在了學(xué)生的身上，從而導(dǎo)致了很多商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園；加之沒有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)來進(jìn)行管制，便導(dǎo)致越來越多的活動(dòng)進(jìn)入校園，從而使得高校越來越具有商業(yè)氛圍。
二、高校校園氛圍商業(yè)化原因的調(diào)查分析
1.考證潮流：現(xiàn)在大學(xué)生越來越傾向于參加各種證書的考試，從而就促使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐校園。他們?cè)谛@開展講座，進(jìn)行培訓(xùn)，張貼海報(bào)；從而導(dǎo)致學(xué)校商業(yè)性廣告泛濫，在學(xué)校的各個(gè)角落你都可以見到它們的存在，而且不僅僅只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告，還有一些商家的活動(dòng)宣傳、贊助商的宣傳海報(bào)。94.74％的被調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校隨意張貼與散發(fā)廣告會(huì)造成環(huán)境污染且影響美觀，36.84％的被調(diào)查者認(rèn)為內(nèi)容混亂沒有條理，而42.11％的被調(diào)查者認(rèn)為派發(fā)的傳單廣告存在惡意違規(guī)廣告并且造成紙張浪費(fèi)。
2.高校校園文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏：高校校園文化經(jīng)費(fèi)不足是長期困擾組織者一大問題，好多活動(dòng)受到經(jīng)費(fèi)的限制無法實(shí)現(xiàn)，于是活動(dòng)組織者開始主動(dòng)尋找出路——商家贊助。在我們的調(diào)查中，有42.11％的被調(diào)查者表示當(dāng)社團(tuán)活動(dòng)加入商家贊助時(shí)會(huì)被贊助商的.獎(jiǎng)品所吸引，于是各式各樣的商家樂此不疲地“登陸”校園。
3.校園文化與社會(huì)文化的融合：社會(huì)呼吁高校培養(yǎng)的人才能適應(yīng)社會(huì)需求，于是很多學(xué)生會(huì)利用在校的這段時(shí)間進(jìn)行一些兼職活動(dòng)。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有47.37％被調(diào)查者對(duì)校園內(nèi)張貼的兼職與就業(yè)信息類廣告感興趣，他們會(huì)找尋與自己相符條件的工作而且他們希望可以通過工作來鍛煉自己，使自己能適應(yīng)各種競爭，增強(qiáng)自身素質(zhì)。
4.學(xué)校為了方便學(xué)生的日常生活，一般都會(huì)在校園內(nèi)建設(shè)商業(yè)區(qū)，在我們調(diào)查中，有94.74％的學(xué)校中設(shè)有商業(yè)區(qū)，有47.37％的被調(diào)查者也表示在學(xué)校里派發(fā)的商業(yè)廣告中，他們對(duì)商家打折、促銷感興趣，而且有68.42％的被調(diào)查者表示他們經(jīng)常去商業(yè)區(qū)。學(xué)生作為消費(fèi)者在消費(fèi)方面具有從眾心理、攀比心理，促使越來越多的商家進(jìn)駐到學(xué)校的商業(yè)區(qū)；而且商家之間會(huì)進(jìn)行競爭，商家之間的競爭進(jìn)入到校園內(nèi)，就會(huì)使得學(xué)校的商業(yè)氣息變得濃厚起來。
三、校園氛圍商業(yè)化的影響
1.高校校園氛圍商業(yè)化是一把雙刃劍，其積極影響主要體現(xiàn)在：①學(xué)校里的商業(yè)性廣告會(huì)給學(xué)生提供他們想要的信息如一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講座、兼職活動(dòng)、商家促銷等，讓需要的人能夠及時(shí)獲得自己想要的信息。②商家贊助校園活動(dòng)使得活動(dòng)的資金充足，可以設(shè)置價(jià)值較高的獎(jiǎng)品，更容易引起廣大師生與新聞媒體的關(guān)注。有57.89％的被調(diào)查者表示商家參與校園活動(dòng)是必要的，可以增加活動(dòng)的吸引力，提高活動(dòng)質(zhì)量。③學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)，可以在某種程度上提升自己的能力。在調(diào)查中有84.21％的被調(diào)查者表示，在校期間參加商業(yè)活動(dòng)有利于拓展自己的人際關(guān)系，有利于以后工作；有89.4%的被調(diào)查者表示可以鍛煉自己的能力，幫助自己在以后很快地適應(yīng)社會(huì)需求并且豐富自己的課后生活；而且在學(xué)校內(nèi)建有商業(yè)區(qū)極大程度地方便了師生的日常生活。
2.高校校園氛圍商業(yè)化的消極影響主要體現(xiàn)在：①學(xué)校人口密集，商業(yè)性廣告的發(fā)放易重復(fù)，容易造成資源的浪費(fèi)以及校園環(huán)境的破壞。而且商家對(duì)校園活動(dòng)的支持會(huì)造成校園活動(dòng)高消費(fèi)、高浪費(fèi)的現(xiàn)象，也會(huì)刺激活動(dòng)組織者之間盲目攀比和競爭的心理。②商家對(duì)校園活動(dòng)的支持固然會(huì)提升活動(dòng)的吸引力和活動(dòng)質(zhì)量，但是商家的介入也不是免費(fèi)的，他們會(huì)根據(jù)自己的投入要求一定的回報(bào)。他們或是派代表出席活動(dòng)，或是要求在校園內(nèi)懸掛商家的宣傳海報(bào)亦或要求冠名，期望通過校園活動(dòng)來獲得經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。在本調(diào)查中有57.89％的被調(diào)查者表示校園氛圍商業(yè)化利大于弊，有47.37％的被調(diào)查者認(rèn)為校園商業(yè)氛圍可以與學(xué)術(shù)氛圍相容，還有47.37％表示視情況而定；但是有68.42％的被調(diào)查者表示校園商業(yè)化已經(jīng)嚴(yán)重影響到校園純凈的學(xué)習(xí)氛圍，希望學(xué)校設(shè)立一定的監(jiān)管部門對(duì)其進(jìn)行監(jiān)管。
四、高校氛圍商業(yè)化的對(duì)策
商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園使得高校原本純凈的學(xué)習(xí)氛圍被商業(yè)氣息渲染，對(duì)此我提出以下幾點(diǎn)對(duì)策。
1.順應(yīng)民心，正確引導(dǎo)，極力營造一個(gè)以學(xué)習(xí)氛圍為核心的校園氛圍。對(duì)于學(xué)校內(nèi)隨意張貼與派發(fā)傳單的現(xiàn)象，學(xué)校方面不能說禁止，學(xué)校可以圈定一個(gè)區(qū)域供他們派發(fā)傳單，以及做一個(gè)櫥窗用于張貼海報(bào)。
2.對(duì)于商家介入校園活動(dòng)的情況，要建立完善合理的商家合作體制：①建立合理的審批體制。對(duì)于活動(dòng)贊助，審批部門可以以活動(dòng)性質(zhì)作為審批依據(jù)，適當(dāng)放寬娛樂性活動(dòng)的審批要求，嚴(yán)格控制以學(xué)術(shù)科技為主題的活動(dòng)的贊助，使得校內(nèi)還是有學(xué)術(shù)性活動(dòng)的舉辦，保持校園氛圍的學(xué)術(shù)性。②強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)過程額定監(jiān)督。校園活動(dòng)從計(jì)劃、組織到完成是一個(gè)完整的過程。要想達(dá)到預(yù)期的目的，主管部門就必須對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行監(jiān)督檢查，看是否按審批的要求進(jìn)行。③建立活動(dòng)效果反饋機(jī)制，給學(xué)生提供一個(gè)信息反饋渠道，方便他們對(duì)活動(dòng)的開展提出建議和意見，還可以接受學(xué)生的投訴和對(duì)違規(guī)活動(dòng)的檢舉。
3.給予足夠的支持。學(xué)校應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)條件等方面為校園活動(dòng)的健康開展提供有力支持。
4.對(duì)學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范治理。學(xué)校要規(guī)范學(xué)生兼職，為學(xué)生提供兼職平臺(tái)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)的勤工助學(xué)，對(duì)相關(guān)社團(tuán)所提供的兼職機(jī)會(huì)進(jìn)行甄別。而且學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，不能唯利是圖，這樣才能構(gòu)建健康文明的校園氛圍。
5.對(duì)學(xué)校內(nèi)的商業(yè)區(qū)進(jìn)行規(guī)范。學(xué)校方面要控制商業(yè)區(qū)內(nèi)商家的數(shù)量，對(duì)相應(yīng)的經(jīng)營項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范，主要以方便師生生活為主。
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文明校園自查報(bào)告 篇7
二、解決問題
1、思想觀念問題：通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，通過解放思想大討論，形成新思想觀念、新的戰(zhàn)略思考、新的思路舉措，積極推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)走在前列。
2、學(xué)生中心問題：科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，學(xué)校育人必須以學(xué)生為中心，為學(xué)生的全面成長與個(gè)性發(fā)展開展各項(xiàng)工作，春暉中學(xué)是上虞精英之培育場所，在育人質(zhì)量上有高位突破。
3、工作作風(fēng)問題：領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、政績觀、利益觀，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、推進(jìn)各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。
4、隊(duì)伍建設(shè)問題：教師是學(xué)校的根本，一流的學(xué)校需要一流的教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在師德師風(fēng)建設(shè)上落實(shí)在“責(zé)任心、愛心和進(jìn)取心”上，在教學(xué)水平上著重提高45鐘課堂效益，在教學(xué)課研上落實(shí)在問題即課題上。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)安排：
第一階段：，著重抓好：“學(xué)習(xí)、研究、討論”三個(gè)環(huán)節(jié)，（1）組織理論學(xué)習(xí)：制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作一次學(xué)習(xí)報(bào)告，每位黨員完成必讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)篇目，做好一次學(xué)習(xí)心得，并組織好學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
�。�2）組織調(diào)查研究：以年級(jí)和部門為單位，召開教師、學(xué)生座談會(huì)和發(fā)放征求意見表，著重調(diào)研“專業(yè)化課堂”“師德師風(fēng)”“專業(yè)成長”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”中存在的突出問題，并進(jìn)行深刻分析和提出解決問題的辦法，學(xué)校利用召開家長會(huì)和行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，做好相關(guān)的調(diào)研和問題的解決工作。
�。�3）開展思想討論：深入開展解放思想大討論，與學(xué)校的文明創(chuàng)建、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、專題調(diào)研、慶祝共和國成立60周年活動(dòng)結(jié)合起來，以大討論促進(jìn)教育思想的進(jìn)一步解放和教育實(shí)踐的'進(jìn)一步深入。
第二階段，著重抓好“民主生活會(huì)、分析檢查報(bào)告、群眾評(píng)議”三個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）民主生活會(huì)：召開班子民主生活會(huì)，認(rèn)真梳理各項(xiàng)影響學(xué)校辦學(xué)的問題，認(rèn)清班子與個(gè)體存在的弱點(diǎn)。召開支部黨員民主生活會(huì)，對(duì)存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（2）分析檢查報(bào)告：在民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展“三對(duì)照三查找”，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，查找學(xué)校發(fā)展的問題；對(duì)照工作實(shí)際，查找工作思路中的不足；對(duì)照群眾期待，查找存在問題，并形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
�。�3）群眾評(píng)議：分析報(bào)告形成以后，廣泛征求意見，在修改基礎(chǔ)上組織黨員評(píng)議活動(dòng)，評(píng)議著重做好對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析透不透，發(fā)展思路清不清，工作措施行不行等方面進(jìn)行，分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。
第三階段，著重抓好“整改方案、解決問題、健全機(jī)制”三個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�1）制訂整改方案：以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，確定整改重點(diǎn)、整改措施，明確整改責(zé)任主體和整改時(shí)限，整改方案將根據(jù)需要以不同形式向師生公布，并接受監(jiān)督。
�。�2）解決突出問題：領(lǐng)導(dǎo)干部要分工負(fù)責(zé)逐條落實(shí)整改方案，切實(shí)解決各類突出問題，辦好各項(xiàng)惠民實(shí)事。
�。�3）建立健全機(jī)制，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度的建立，對(duì)學(xué)校制度進(jìn)行完善與修訂，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)和諧發(fā)展
3、專項(xiàng)行動(dòng)：
�。�1）“解放思想聚共識(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)：組織好“四個(gè)一”活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)的一次專題學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，專家一次輔導(dǎo)報(bào)告，一次“辦好精英教育”研討會(huì)，一次“我為上虞教體事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”征文。
（2）“專題調(diào)研謀發(fā)展”專項(xiàng)行動(dòng)：進(jìn)一步深化“三聯(lián)”“三評(píng)”“二進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)文明創(chuàng)建、平安校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨建工作，以及學(xué)校09年的工作重點(diǎn)和今后的三年發(fā)展思路進(jìn)行專題調(diào)研。
�。�3）“民主懇談集民智”專項(xiàng)行動(dòng)：開好四個(gè)會(huì)，用好三個(gè)網(wǎng)，開好教師代表會(huì)、學(xué)生代表會(huì)，行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)和學(xué)生家長會(huì)，用好校園信息網(wǎng)、家庭聯(lián)系網(wǎng)、社區(qū)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
�。�4）“豐富內(nèi)涵提質(zhì)量”專項(xiàng)活動(dòng)：通過多種形式，圍繞師資隊(duì)伍、師表形象、文明校園、平安校園等建設(shè)活動(dòng)，不斷豐富建設(shè)內(nèi)涵，提高辦學(xué)質(zhì)量。
（5）“創(chuàng)新機(jī)制增優(yōu)勢”專項(xiàng)行動(dòng)：把解決問題與建議長效機(jī)制結(jié)合起來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，健全與完善學(xué)�，F(xiàn)代教育制度。具體指：教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，建立輕負(fù)高質(zhì)機(jī)制，教師星級(jí)管理機(jī)制，加強(qiáng)黨建工作機(jī)制，構(gòu)建反腐倡廉“懲防”體系。
（6）“重大項(xiàng)目大攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)：加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建，增強(qiáng)師德師風(fēng)主題實(shí)效；有效開展“專業(yè)化課堂討論”，促進(jìn)教師專業(yè)成長；扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面成長特長發(fā)展。
4、活動(dòng)收尾：做好認(rèn)真總結(jié)，并對(duì)解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)滿意度，進(jìn)行群眾測評(píng)，測評(píng)的結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公示。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王爭（負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面工作）
組員：李培明（協(xié)調(diào)書記開展工作）、車春萌（負(fù)責(zé)教學(xué)服務(wù)的活動(dòng)開展工作）、楊彪（負(fù)責(zé)后勤服務(wù)的活動(dòng)開展工作）、徐祝慶（負(fù)責(zé)高一年級(jí)的活動(dòng)開展工作）、陳小祥（負(fù)責(zé)高三年級(jí)的活動(dòng)開展工作）、王金剛（負(fù)責(zé)高二年級(jí)的活動(dòng)）
2、加強(qiáng)工作指導(dǎo)：
指定分階段工作計(jì)劃，定期召開專題會(huì)議，總結(jié)階段工作，落實(shí)計(jì)劃任務(wù)，有效推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
3、注重工作創(chuàng)新：追求工作實(shí)效，注重工作創(chuàng)新，特別是在學(xué)校文明創(chuàng)建、師德師風(fēng)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、平安學(xué)校建設(shè)上有新舉措，成效有新突破。
4、實(shí)行分類推進(jìn)：學(xué)校分三個(gè)年級(jí)一個(gè)教學(xué)后勤服務(wù)部門，從不同年級(jí)與部門的實(shí)際出發(fā)，開展各種切實(shí)可行的教育活動(dòng)，組織好離退休黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
文明校園自查報(bào)告 篇8
根據(jù)常教宣〔20xx〕8號(hào)《關(guān)于組織開展20xx-20xx年度常州市首批市級(jí)文明校園評(píng)選工作的通知》，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行了整改�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
（1）積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織。認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開展好民主評(píng)議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好，推動(dòng)學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
�。�2）堅(jiān)持黨的教育方針，以立德樹人為根本，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國家和省規(guī)定按國家和省規(guī)定開齊開足上好有關(guān)課程，無違規(guī)辦學(xué)、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重等情況，建立科學(xué)制度，尊重學(xué)生個(gè)性差異。
�。�3）堅(jiān)持依法執(zhí)教，法治觀念強(qiáng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。
�。�4）實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，貫徹民主集中制，實(shí)行校務(wù)公開制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。
（5）注重調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理；
完善學(xué)校家長委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開放日，引進(jìn)家長、社區(qū)參與學(xué)校治理。
二、思想道德建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)中去；
運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳；入學(xué)儀式加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，并在習(xí)慣中體現(xiàn)核心價(jià)值觀要求。
�。�2）組織學(xué)生開展新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳、“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、“向國旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，把思想道德教育融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年活動(dòng)。科學(xué)設(shè)置并落實(shí)“敏行”德育課程；
利用德育課程、升國旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)法制副校長和校外輔導(dǎo)員，定期開展法制講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。
�。�4）落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育。校園主要出入口、連廊、食堂等公共空間張貼有宣傳kt板，運(yùn)用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳“八禮四儀”；
將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進(jìn)課程，多形式開展教育實(shí)踐活動(dòng)在開學(xué)初集中開展文明、規(guī)范、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問答卷，學(xué)生知曉率高并自覺踐行。
（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校配好以專兼職心理健康教師為重點(diǎn)的導(dǎo)教師隊(duì)伍、場地設(shè)施、課程內(nèi)容、教育課時(shí)、確保正常有序開展工作。
�。�6）開展社會(huì)實(shí)踐教育。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)陣地建設(shè)
（1）建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書籍。學(xué)校有圖書館、閱覽室，生均圖書冊(cè)數(shù)符合相關(guān)規(guī)定；
教室有圖書角，圖書定期更新；定期開展各類讀書活動(dòng)（綠色承諾、紅領(lǐng)巾、中華美德等），閱讀氛圍濃厚。
（2）發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和空間。學(xué)校利用好“道德講堂”，定期面向師生開展道德教育活動(dòng)；
校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，定期更新，定期評(píng)比；教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。
�。�3）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，使用情況良好；
學(xué)校有教學(xué)資源、對(duì)外宣傳、家校溝通、師生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并定期更新相關(guān)內(nèi)容。
�。�4）加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。學(xué)校配備有專門活動(dòng)場所，設(shè)施設(shè)備齊全；
管理制度完善，定期開展活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣（青春儀式、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動(dòng)等）。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，有師德教育具體方案、有落實(shí)舉措，教師熟知并踐行核心價(jià)值觀，以自身言行為學(xué)生作示范；
健全教師管理制度，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)考核、聘任（聘用）的首要內(nèi)容；無教師體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等情況。
�。�2）定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校教師培訓(xùn)制度、培訓(xùn)規(guī)劃健全，并得到落實(shí)；
正常開展校本培訓(xùn)，教師專業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。
（3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理，梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，定期組織班主任外出培訓(xùn)，開展青年班主任、教師基本功大賽。
五、校園文化建設(shè)
（1）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。我校校風(fēng)：崇德向善、教風(fēng)：博聞善導(dǎo)、學(xué)風(fēng)：篤學(xué)善思，建設(shè)有明確目標(biāo)、具體措施，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求；
每月開展文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。
�。�2）組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，橋韻課程體系。學(xué)校著眼核心素養(yǎng)的育成，秉承求實(shí)校訓(xùn)，針對(duì)學(xué)情和未來需要，優(yōu)化課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)，頂層設(shè)計(jì)了符合校情、體現(xiàn)時(shí)代要求、遵循教育規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具有我校求實(shí)文化特質(zhì)的“橋韻”課程體系。為學(xué)生全面發(fā)展、差異發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供卓有成效的課程支持和平臺(tái)�！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美、品格求善、學(xué)識(shí)求真、學(xué)力求上、實(shí)踐求新”五個(gè)育人目標(biāo)，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程、橋之墩基礎(chǔ)課程、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程，并從健橋、德橋、智橋、創(chuàng)橋、藝橋五個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域開設(shè)各類課程，指向于育人目標(biāo)的'達(dá)成。目前我�！皹蝽崱闭n程體系項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)成功為常州市課程前瞻性項(xiàng)目。
�。�3）積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”、“爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動(dòng)，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
六、校園環(huán)境建設(shè)
（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué)、文化、體育、科技等活動(dòng)場所布局合理、設(shè)施齊全，管理有序，使用正常。
（2）建設(shè)美麗校園。校園凈化、綠化、美化；
自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，我校給每座教學(xué)樓和道路重新命名，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價(jià)值、課程意識(shí)和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一
（3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校安全制度健全、措施落實(shí)，特別是校內(nèi)食宿安全保障全面到位；
常態(tài)化開展師生安全教育，定期排查校園安全隱患；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；開展文明交通進(jìn)校園活動(dòng)。
�。�4）整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲室等場所，無歌舞廳等娛樂場所；
學(xué)校大門周邊環(huán)境整潔，沒有社會(huì)閑雜車輛；校園周邊無從事非法經(jīng)營活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”，無恐怖迷信低俗的玩具、文具、飾品和出版物銷售。
�。�5）深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生開展“三節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，效果明顯。
七、存在的問題
我們?cè)诒姸嘟ㄔO(shè)上努力投入較多成績也較大，但也存在著一些問題。諸如功能室硬件較好，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長效性�；顒�(dòng)開展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個(gè)別職工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。
文明校園自查報(bào)告 篇9
一、學(xué)校概貌
浙江省十大中心鎮(zhèn)之一的白水洋鎮(zhèn)，地處臨海西北部，與仙居縣接壤，這里交通便捷，市場繁榮。白水洋小學(xué)就座落在鎮(zhèn)政府旁的中心地帶，它有著73年的辦學(xué)歷史，創(chuàng)建于民國八年（1919年)，前身是敦本初級(jí)小學(xué)。八十年間幾經(jīng)易名。49年9月解放后，雙港區(qū)公社文教科批準(zhǔn)改組更名為白水洋小學(xué)，確定為區(qū)重點(diǎn)中心小學(xué)。學(xué)校占地6003平方米，建筑面積3125平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，宿舍樓一幢，內(nèi)設(shè)音樂教室（2個(gè)）、傳達(dá)室、體育室（3個(gè)）、圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室、自然實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)大教室、綜合辦公室以及中心校領(lǐng)導(dǎo)辦公室和白水洋小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等處室布局科學(xué)合理。
奮發(fā)向上的白水洋小學(xué)有30個(gè)班，1483名學(xué)生，263名寄宿生，教職工71人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為98.5%。其中大專學(xué)歷占30%，本科學(xué)歷的有6名，小學(xué)高級(jí)職稱的35名，各部門管理人員均受過專業(yè)培訓(xùn)。
白水洋小學(xué)素以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，教育質(zhì)量高而聞名遐邇：95年督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，三星級(jí)紅旗大隊(duì)，市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校；93——20xx年連續(xù)9年被評(píng)為“市級(jí)德育先進(jìn)集體”；96——20xx年都被評(píng)為“市級(jí)治安安全單位”；93——20xx年共有9次被評(píng)為全國讀書讀報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校；96年被評(píng)為市級(jí)文明單位；97年被評(píng)為市級(jí)職工先進(jìn)小家；98、99學(xué)年度被臺(tái)州市教委評(píng)為全市施行的“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)單位；20xx年，學(xué)校被浙江省少工委批準(zhǔn)為省首批“網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，剛組建不久的“e”少年就捷報(bào)頻傳，上學(xué)期學(xué)校又被評(píng)為全國“黨在我心中”電腦作品優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)生多次參加省、全國電腦作品比賽獲獎(jiǎng)，并奪得了數(shù)碼相機(jī)一架、掃描儀一臺(tái)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱一盒以及獎(jiǎng)金若干元；20xx年學(xué)校被授予“臺(tái)州市紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校”，同年，學(xué)校又被臺(tái)州晚報(bào)授予“臺(tái)州晚報(bào)小記者站”的光榮稱號(hào)；20xx年學(xué)校被全國讀書活動(dòng)辦公室授予全國“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
幾年來，我校始終以“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神為指針，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育為重點(diǎn)，以安全文明校園和文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體，外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)《教育綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和全國教育會(huì)議精神，遵循“質(zhì)量興校，科研興校，全面發(fā)展，辦有特色”的方針，在“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)指引下，全體教職工以從未有過的積極性、創(chuàng)造性、努力“抓科研，促教改”，提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)
為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，必須要有健全的規(guī)章制度，我們?cè)谝暂^為完善的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。訂有校長職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé)，德育處職責(zé)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員職責(zé)、總務(wù)后勤職責(zé)，班主任職責(zé)，教師崗位職責(zé)。政治學(xué)習(xí)、周前會(huì)議制度，行政人員值日制度，教師值日請(qǐng)假制度，各科室管理制度。教育教學(xué)科研制度、德育專題研究制度等。小學(xué)生在校一日常規(guī)，三項(xiàng)競賽制度，車輛停放制度，上、下午清校制度，學(xué)生獎(jiǎng)懲制度等。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)�；旧献龅绞率掠腥斯�，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。
三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)
校風(fēng)建設(shè)的好壞衡量學(xué)校辦學(xué)方向和質(zhì)量高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，本校多年來對(duì)校風(fēng)建設(shè)作了許多嘗試，也取得了較好的成績：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。
校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、教研組、年級(jí)學(xué)科組等分別對(duì)校長負(fù)責(zé)。示意圖如下：
語文教研組語文年級(jí)組
數(shù)學(xué)教研組數(shù)學(xué)年級(jí)組總
教導(dǎo)處技能科教研組
校長電教組結(jié)
科研組
德育處——少先隊(duì)大隊(duì)部——30個(gè)中隊(duì)
各線工作職責(zé)明確：
(1)各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。
(2)要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開拓精神，要認(rèn)識(shí)到無功便是過，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。
(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的出勤管理，要求早到在教師前，放學(xué)離校在教師后，上班時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂消遣性活動(dòng)。
(4)每周末班子集中研究學(xué)校德育工作，發(fā)揮集體智慧。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。
(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。幾年來，我校組織教師學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、“鄧小平理論”、“教育發(fā)展綱要”、“教師法”、“全教會(huì)精神”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”及“普法有關(guān)知識(shí)”，提高了理論水平和認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)步十分顯著。
(2)嚴(yán)守師德規(guī)范，制定教師日常行為規(guī)范和師德規(guī)范，要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生。尊重學(xué)生人格。愛護(hù)后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。做好教學(xué)“六認(rèn)真”。教師要模范遵守紀(jì)律，語言文雅，態(tài)度和藹，把全校教師扭成一股繩，發(fā)揮其工作的您主動(dòng)性和自覺性。我校教師普遍有一股不甘落后、奮勇爭先的勁頭，歷史賦予的重任，國家和人民對(duì)教師寄予的厚望，身為白水洋小學(xué)的教師有一種光榮感和緊迫感，給教師造成一種無形的壓力，因此，教師想取得好成績，只有不斷鉆研業(yè)務(wù)水平，提高40分鐘的課堂效率。
四、德育首位
幾年來，本校在“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神指導(dǎo)下，以“小學(xué)德育綱要”為依據(jù)，在1994年市督導(dǎo)室來校，我校成功地向全市、全地區(qū)仍至全省提出了德育工作三個(gè)轉(zhuǎn)移。（即：單線管理轉(zhuǎn)移到全體教職工齊抓共管；單向教育轉(zhuǎn)移到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合全方位教育；一陣風(fēng)的運(yùn)動(dòng)式教育轉(zhuǎn)移到制度化、科學(xué)化教育。）的基礎(chǔ)上又著重提出了：加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處。抓好主導(dǎo)性活動(dòng)全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)計(jì)劃》：
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處
１、加強(qiáng)組織建設(shè)
為加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)以黨支部，校長為核心，黨、政、工、團(tuán)隊(duì)為組成于1994年成立了鎮(zhèn)少工委，并建立了鎮(zhèn)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)，并加強(qiáng)了校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在校內(nèi)，我們?yōu)槊總�(gè)中隊(duì)都配備了正副輔導(dǎo)員各一名。在校外，我校有隊(duì)伍龐大、經(jīng)驗(yàn)豐富，能為我校出謀劃策的校外輔導(dǎo)員30名，如：農(nóng)村種植模范、普法干部、農(nóng)村老干部、老黨員、科技致富帶頭人等。另外，我們還一貫重視少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，如：紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、推普監(jiān)督崗、勤學(xué)監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾小記者。他們都在大隊(duì)委員的帶領(lǐng)下，深入細(xì)致地工作，一絲不茍地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
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�。病⒓訌�(qiáng)制度建設(shè)
為保證“行為規(guī)范”教育的落實(shí)，促進(jìn)隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)建設(shè)，我們首先加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，制訂的白水洋小學(xué)《教師日常行為規(guī)范》，要求教師身先垂范，做學(xué)生的榜樣。我們還制訂了學(xué)生《在校行為規(guī)范》、《白水洋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)歌》，人手一本《白水洋小學(xué)學(xué)生須知》、“升降國旗制度”，一日一中心制度，并一直堅(jiān)持開展《規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動(dòng)和三項(xiàng)競賽常規(guī)教育綜合活動(dòng)；特別我校多年晨會(huì)制度有著十幾年的良好傳統(tǒng)。晨會(huì)制度就是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師把本周或昨日發(fā)生的事向全校師生匯報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，提倡什么、反對(duì)什么，三言二語。時(shí)間短、收效快，三項(xiàng)競賽和達(dá)標(biāo)規(guī)范活動(dòng)，做到一天一公布，每周一匯總，每日一小評(píng)，學(xué)期一總評(píng)，優(yōu)勝者，作為評(píng)比文明中隊(duì)的重要依據(jù)，本學(xué)期，我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上又有了較大的創(chuàng)新，就是構(gòu)建了少先隊(duì)評(píng)價(jià)的新措施——陽光總動(dòng)員，通過這一措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣發(fā)生了本質(zhì)的區(qū)別，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和做事的積極性，學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生用陽光卡來獎(jiǎng)勵(lì)，受到全校師生的歡迎和響應(yīng)，已經(jīng)收到預(yù)期的效果。
在校內(nèi)我們建立陣地有隊(duì)室，圖書室、紅領(lǐng)巾、廣播臺(tái)、校報(bào)、宣傳櫥窗、隊(duì)角、紅領(lǐng)巾干部學(xué)校，有較大規(guī)模的鼓號(hào)隊(duì)，儀仗隊(duì)及禮儀值勤崗等。在校外，我們有愛國教育基地－－戚公祠；學(xué)科學(xué)基地－－琳山農(nóng)校；社會(huì)主義新農(nóng)村愛家鄉(xiāng)基地－－上元地，上游村；愛社會(huì)主義、愛家鄉(xiāng)基地－－醫(yī)療器械廠、特種涂料廠；敬老、孝敬教育基地－－老人會(huì)、敬老院等。這些陣地的建立，使教育活動(dòng)有了物質(zhì)依托。
以上三個(gè)方面的基礎(chǔ)建設(shè)，為“雛鷹行動(dòng)”的開展提供了組織保證，制度保證和陣地保證。使雛鷹行動(dòng)有了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，從而促使其扎實(shí)、有效地開展。
(二)抓好主導(dǎo)性活動(dòng)，全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)》
�。薄⑸罨拔遄浴敝R(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。全面深入地開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，符合新時(shí)期少年兒童心理發(fā)展的客觀需求。為少年兒童健全人格和全面素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。他們有的.組織起來服務(wù)社會(huì)，為老人搞衛(wèi)生，談天說趣。表演節(jié)目。有的組織隊(duì)員登山。幫郵遞員送信、磨練意志等。給孩子的全面發(fā)展提供了更為廣闊的展示空間。并受到白水洋村民的一致好評(píng)。敬老院院長為感謝孝敬小隊(duì)員，還特地制“鷹擊長空”錦旗送到我校予以表彰。特別是鎮(zhèn)政府旁的一條臭水溝，幾十年稀泥臭糞，污水堵塞，我們發(fā)動(dòng)學(xué)生展開全面清理，投入了大量的人力、物力和財(cái)力（1500元左右）最后，昔日的臭陰溝現(xiàn)在流水潺潺了。
２、開展“讀書、讀報(bào)”活動(dòng)，幾年來，我校讀書活動(dòng)抓得實(shí)，具體表現(xiàn)在學(xué)生參與率高，三年級(jí)以上人人參與，幾年來，五次參加市現(xiàn)場作文比賽，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)3人。特別是97年度謝亞婷同學(xué)上送作文獲全國征文特等獎(jiǎng)，并參加北京夏令營。20xx年學(xué)校被全國讀書活動(dòng)辦公室授予全國“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。另外，上送征文作品獲獎(jiǎng)，我校成績更加喜人，有全國級(jí)獲獎(jiǎng)18人次，市級(jí)獲獎(jiǎng)25人次，這一活動(dòng)開展，學(xué)生課外閱讀量增加了，閱讀水平也有日益提高。
�。�、積極開展“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)據(jù)說早在十多年前我校都陸續(xù)舉辦，但那時(shí)候不很規(guī)范，自1999年成功地舉辦了白水洋小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)以后，我們將一如既往地以獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、集體歌舞和琴、棋、書、畫、武術(shù)、乒乓、藍(lán)球、象棋、呼啦圈、電腦作品設(shè)計(jì)比賽等為內(nèi)容，每年一屆舉辦大型綜合性“藝術(shù)百花園”活動(dòng)。還組織開展故事演講，詩歌朗誦，習(xí)作征文，校自辦校園通訊，自辦手抄報(bào)等活動(dòng)。幾年來，在校“藝術(shù)百花園”活動(dòng)中，有5000多名隊(duì)員參加校級(jí)表演賽，1180多名隊(duì)員獲獎(jiǎng)。特別全國級(jí)獲獎(jiǎng)的有20多人次，市級(jí)獲獎(jiǎng)的有30多人次，如朱虎獲市級(jí)毛筆字二等獎(jiǎng)，王翔宇同學(xué)獲全國級(jí)二等獎(jiǎng)，朱黎黎同學(xué)獲全國級(jí)“光輝五十年征文”一等獎(jiǎng)。龐蕾同學(xué)被評(píng)為四級(jí)雛鷹隊(duì)員，謝亞婷同學(xué)獲市級(jí)演講比賽二等獎(jiǎng)，王丹同學(xué)一等獎(jiǎng)，市級(jí)安全教育知識(shí)搶答賽我校獲二等獎(jiǎng)，市級(jí)土地征文比賽一等獎(jiǎng)２名，二等獎(jiǎng)三名，文藝演出94、95年都獲市級(jí)集體舞一等獎(jiǎng)。96、97、98年獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)等等。
�。础⒎e極開展“手拉手”互助聯(lián)誼活動(dòng)。
在少先隊(duì)大隊(duì)部提出的“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的口號(hào)指引下，我校的手拉手活動(dòng)又掀一個(gè)高潮，自92年以來，少先隊(duì)大隊(duì)部與本鎮(zhèn)貧困山區(qū)龍泉小學(xué)聯(lián)誼，曾多次為山區(qū)小朋友贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品。其中楊茜同學(xué)跟四川某小學(xué)的學(xué)生王凌三年來從沒間斷來往，直止畢業(yè)，98年楊茜同學(xué)被評(píng)為全國“手拉手”先進(jìn)個(gè)人。20xx-2002年，我們進(jìn)一步拓寬“手拉手”廣度和深度，在聯(lián)誼學(xué)校舉辦了“手拉手”閑貨交易市場，受到學(xué)生的喜歡和老師的擁護(hù)。
�。�、努力開展“啟明星”科技活動(dòng)
由于黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有學(xué)校在人、財(cái)、物以及時(shí)間和場地等方面的大力支持，在校內(nèi)外廣大輔導(dǎo)員和全校教師的同努力，“雛鷹行動(dòng)”成了學(xué)校育人工作的有機(jī)組成部分。1999年我�！翱谡Z規(guī)范化”課題在臺(tái)州市教科所優(yōu)秀結(jié)題；20xx年，由鎮(zhèn)中心校張?jiān)龊昀蠋煚款^撰寫的“新形勢下深化小學(xué)愛國主義教育的實(shí)踐與研究”也已經(jīng)圓滿結(jié)題，20xx年由謝百云老師撰寫的臨海市級(jí)“少兒行為不穩(wěn)定性的調(diào)查及教育的研究”課題也已優(yōu)秀結(jié)題，課題報(bào)告獲臺(tái)州市二等獎(jiǎng)；本學(xué)期，謝百云老師撰寫的白水洋小學(xué)關(guān)于構(gòu)建“主體德育”發(fā)展模式的操作體系研究有望在國家級(jí)立項(xiàng)開題。今后，我校德育工作將堅(jiān)定不移地走科研道路，抓好主導(dǎo)性活動(dòng)，全面實(shí)施雛鷹行動(dòng)，再創(chuàng)明天的輝煌。
五、以教學(xué)為中心
�。薄⑸罨逃母�，加強(qiáng)教學(xué)研究。
本校教師專業(yè)思想牢固、工作盡職盡責(zé)，勤于鉆研，勇于探索，樂于實(shí)踐，在教育、教學(xué)改革上邁出了可喜的一步，充分利用四十分鐘，提高課堂效率，逐步糾正了課內(nèi)損失課外補(bǔ)的疲勞戰(zhàn)術(shù)，在提高全面質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面，做了不少工作。
(1)制定教研計(jì)劃，健全教研制度。
學(xué)校在原有語數(shù)兩大組的基礎(chǔ)上，成立了高、低語、數(shù)教研組及技能科教研組，定期進(jìn)行教研，每次教研有課題，內(nèi)容有記錄、有總結(jié)。每學(xué)期除以大組活動(dòng)外，語、數(shù)老師按年級(jí)選擇典型課文集中備課、說課、上課、評(píng)課。98年上半年以來，我校教導(dǎo)處為提高教師備課水平，舉辦了教師現(xiàn)場備課比賽，人人參與，效果十分明顯。20xx年，學(xué)校在科研方面做了很大的努力，取得顯著的成效。
(2)鼓勵(lì)教師進(jìn)行大膽的課堂教學(xué)改革。
幾年來，校確定的課題有：培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的整體實(shí)驗(yàn)；有目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)；有整體提問讀文說理實(shí)驗(yàn)；有快速作文教學(xué)；有愉快教學(xué)的嘗試等等。1999年，我校為進(jìn)行教學(xué)改革，多次請(qǐng)王金蘭老師秦武陽老師來校講學(xué)，在他們的指導(dǎo)下，我校陳招桂老師攜同組員撰寫的“作文構(gòu)思”和羅湘琴老師攜同組員撰寫的“口語規(guī)范化”在臺(tái)州市立項(xiàng)，并同意批準(zhǔn)課題研究，一年來日日夜夜，他們大膽改革，全身心地把心血傾注在課題研究上，經(jīng)常利用晚上組織課題組成員匯報(bào)，討論上階段工作，總結(jié)布置下聯(lián)合體任務(wù)，就這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，接著一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)難關(guān)又來一個(gè)難關(guān)被攻克了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教導(dǎo)處的組織下，在羅湘琴和陳招桂組長的帶領(lǐng)和其他課題組成員的共同努力下，此兩項(xiàng)地區(qū)級(jí)課題已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果。實(shí)驗(yàn)班聽說讀寫能力，思維敏捷均超過同級(jí)普通班，同時(shí)加速了教學(xué)進(jìn)度，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)驗(yàn)成果得到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。就這樣，科研興校之風(fēng)隨之飄來，研究課題申報(bào)與結(jié)題捷報(bào)頻傳：劉彩琴老師的“小語課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位確立可行性實(shí)踐研究”已經(jīng)圓滿結(jié)題；王海敏老師的“”；王燕老師的“”；還有潘琴燕老師的“”；范偉強(qiáng)老師的“”；......
(3)加強(qiáng)了電化教學(xué)
本校電教儀器配備已達(dá)到了Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，門類齊全，幻燈軟件品種繁多，各年級(jí)義務(wù)教育的音像教材，語、數(shù)、常識(shí)教師每堂必用，很受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果顯著得多。98年經(jīng)省電教驗(yàn)收，認(rèn)定為電教合格學(xué)校。至今，已經(jīng)添置了不少教學(xué)設(shè)備。
(4)發(fā)揮圖書室作用
本校圖書配備已達(dá)到Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，圖書管理員陳丙方老師負(fù)責(zé)，學(xué)生憑借書證定時(shí)向圖書室借書閱覽，要求學(xué)生每星期不少于看兩冊(cè)，王美玉老師經(jīng)常介紹新書，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀，效果非常顯著。
�。病⑷嫣岣呓逃�、教學(xué)質(zhì)量
普及九年義務(wù)教育，提高國民整體素質(zhì)，學(xué)校要下大決心，化大力氣大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量，我們的方法與措施是：
(1)抓差生提高。
(2)抓尖子生的提高。
在課堂上，在完成課堂作業(yè)的同時(shí)，教師有意識(shí)地出一些頗費(fèi)心思的思考題，一些難題給他們開小灶，還介紹課外讀物給他們閱讀，拓寬知識(shí)面；學(xué)校開展各種知識(shí)競賽，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野。
六、美化育人環(huán)境
公共場所掛名人畫像，寫上醒目標(biāo)語，教室張貼圖片，營造學(xué)習(xí)氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評(píng)比。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。
七、抓好體衛(wèi)工作
體衛(wèi)工作學(xué)校抓得實(shí)，體育設(shè)備齊全，還配備體育專任教師4人。抓好體育達(dá)標(biāo)的同時(shí)，做好兩操工作，幾年來，達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，近幾年均獲得市達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。課外還抓業(yè)余小蘭球；田徑隊(duì)，乒乓球訓(xùn)練等。衛(wèi)生工作，我校注重衛(wèi)生保健，教育學(xué)生每天，刷兩次牙，還經(jīng)常組織學(xué)生體檢，同時(shí)，我校也是臺(tái)州地區(qū)四所小學(xué)衛(wèi)生監(jiān)測點(diǎn)之一。連續(xù)三年，學(xué)生體格檢查無常見病，近視率控制在5％以下，健康水平較好。
八、重視服務(wù)育人
幾年來，后勤工作在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，盡心盡責(zé)為教學(xué)第一線服務(wù)，做了大量的工作。負(fù)責(zé)總務(wù)后勤的同志，往往放棄節(jié)假日休息時(shí)間，每日輪流值班，保證教學(xué)工作正常開展。
九、問題和改正意見
�。�、硬環(huán)境建設(shè)
由于場地限制，學(xué)生的占地面積均無達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)措施：鎮(zhèn)規(guī)劃立即遷建白水洋鎮(zhèn)中心小學(xué)，目前，工程準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，圍墻也已經(jīng)圈好。
�。�、繼續(xù)大力深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育下的現(xiàn)代教育。
文明校園自查報(bào)告 篇10
梅龍中心學(xué)校自XX年被評(píng)為市文明校園后，繼續(xù)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以愛與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動(dòng)力，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，取得了若干成績。近幾年來，學(xué)校先后被評(píng)為池州市農(nóng)村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、貴池區(qū)文明單位，并多次獲得池州市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校、貴池區(qū)教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)�；厩闆r：
我校本部現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積20xx平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛(wèi)星接收站1個(gè)，圖書室1個(gè)，藏書4878冊(cè)，生均12冊(cè)，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設(shè)100米直道，跑道內(nèi)草坪上設(shè)足球場一個(gè);綜合樓前設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場1個(gè);東側(cè)建乒乓球臺(tái)4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場內(nèi)建跳遠(yuǎn)沙坑1個(gè);鉛球場地1個(gè);體育器材室1間15平方米。
現(xiàn)就我校創(chuàng)建池州市文明校園情況作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。
1、學(xué)校黨、政、工、隊(duì)組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，形成了黨、政、工、隊(duì)齊抓共管的格局。
2、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號(hào)召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴池區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí);定期聘請(qǐng)法制副校長作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
�、僭谥卮蠊�(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
�、谡J(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠信教育的工作意見》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠信意識(shí)，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐�(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、芊e極開展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級(jí)學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國。
�、莘e極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持節(jié)日系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強(qiáng)化德育工作的滲透性。
二、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
我校通過加強(qiáng)校容校貌建設(shè)來促進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展，從而營造濃厚的.文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長廊、德育長廊、籃球場、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設(shè)施為校園文化建設(shè)搭好了骨架。文化建設(shè)則是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們?cè)诮Y(jié)合校容校貌建設(shè)時(shí)，著重建構(gòu)了六大系列的主題教育。主要包括：
一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長廊和德育長廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我�！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴(yán)、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂、家長放心、社會(huì)滿意”的辦學(xué)目標(biāo)。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永創(chuàng)一流。
二是以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側(cè)的墻壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會(huì)做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標(biāo)牌，其主要內(nèi)容包括：孝敬父母、尊老愛幼;不怕困難、克服困難;團(tuán)結(jié)就是力量;國旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選;學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)惜時(shí)等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。
三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內(nèi)墻、教學(xué)樓走廊內(nèi)和綜合樓外墻上，主要內(nèi)容包括人格和命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，人格成就未來”的真正內(nèi)涵。
五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內(nèi)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
六是以“打造書香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，其內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古詩詞。有《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩詞就放在學(xué)生眼前讓他們無時(shí)無處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。
以上這些硬件建設(shè)和文化建設(shè)，都是精心設(shè)計(jì)和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會(huì)說話�？傊�，近幾年的校園文化建設(shè)的同時(shí)也不斷加強(qiáng)了師生的思想政治和法制、道德教育�，F(xiàn)在我校全體師生都展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現(xiàn)文明與和諧。
三、加強(qiáng)教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵(lì)老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評(píng)”，就是在每堂課開始，教師點(diǎn)評(píng)上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強(qiáng)調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表揚(yáng)好的，鼓勵(lì)差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。“一查”，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達(dá)到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭�，就是教師根據(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)�！耙粚憽�，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內(nèi)容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認(rèn)真。“一理”，就是在一堂課臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機(jī)制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對(duì)課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實(shí)、積極、有效。
(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼課。包括分管校長在內(nèi)，每周至少七節(jié)課，每天深入不同年級(jí)和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對(duì)教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子由行政領(lǐng)導(dǎo)到專業(yè)引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺性和積極性。
(2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課，學(xué)校“教壇新星”教師在每學(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)承包到人，組織學(xué)科教師聽課、評(píng)課、修改教案，分析當(dāng)前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運(yùn)用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí)，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。
(3)、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動(dòng)，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。(4)充分發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。
通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰(zhàn)為動(dòng)力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個(gè)新的高度!
文明校園自查報(bào)告 篇11
我院是××年月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所多學(xué)科、綜合性的全日制公辦普通高等院校。學(xué)院前身為創(chuàng)建于年的部級(jí)重點(diǎn)學(xué)�！＝謽I(yè)學(xué)校。學(xué)院位于閩江上游中心城市——南平市市區(qū)中心，占地畝，學(xué)院以全日制高等�？平逃秊橹黧w，以成人高等教育和科技服務(wù)社會(huì)為兩翼。目前開設(shè)個(gè)高職高專專業(yè)，個(gè)成人教育專業(yè)，各學(xué)科涵蓋林學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等門類。
高校是培育人才的場所，也是社會(huì)的重要組成部分。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是高校辦學(xué)育人的必備條件，是創(chuàng)建和諧校園的根本保障�！痢聊晡以韩@得“省林業(yè)廳安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“省林業(yè)廳目標(biāo)管理責(zé)任制考核”一等獎(jiǎng)、“省級(jí)文明學(xué)校”（第八屆）；××年獲得“省林業(yè)廳安全工作先進(jìn)單位”、延平區(qū)委梅山街道工作委員會(huì)、延平區(qū)委梅山街道辦事處“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。我院郭先根獲得林業(yè)廳××年度“全省安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”，胡宗煥獲得林業(yè)廳××年度“林業(yè)安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”。一年來，院黨委堅(jiān)持把德育放在首位，把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)院管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。實(shí)現(xiàn)了“五無”（無違法犯罪案件、無交通事故、無火災(zāi)、無中毒、無重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失），校園穩(wěn)定和諧文明有序，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)院發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(第一，)
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全規(guī)章制度
院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作，要求各處、室、系在歷年創(chuàng)建安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作考評(píng)辦法》，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施方案，以本部門為主體，通過抓基層、打基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)。
為確保校園的安全我們有一個(gè)組織有序、職責(zé)明確、高效運(yùn)行的管理工作系統(tǒng)，除了不斷完善院、系管理組織，明確各級(jí)管理組織的工作目標(biāo)和工作職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人頭外，學(xué)院在已有的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立由院黨委書記徐志榮任組長，黨委分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長的福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織上是實(shí)體，工作中是實(shí)事，把創(chuàng)建“平安校園”工作真正擺上重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法。學(xué)院建立、健全了五支創(chuàng)建隊(duì)伍：一是組建院巡邏隊(duì)，由保衛(wèi)科、保安、輔導(dǎo)員、衛(wèi)隊(duì)等人組成，實(shí)行小時(shí)值班巡邏。二是配備要害部位及學(xué)生宿舍的安全管理人員。學(xué)生宿舍向社會(huì)公開招聘安全衛(wèi)生員，圖書館、實(shí)驗(yàn)館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負(fù)責(zé)守護(hù)勤工助學(xué)。三是組建了護(hù)校隊(duì)，由保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)隊(duì)組織，負(fù)責(zé)重大活動(dòng)、節(jié)假日和寒暑假護(hù)校的保衛(wèi)工作，確保學(xué)院安全。四是組建義務(wù)消防隊(duì)，由保衛(wèi)科、保安、專職安全巡邏員組成，負(fù)責(zé)學(xué)院及林地防火工作。五是組建后勤物業(yè)管理隊(duì)伍，由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)房屋建筑、水電管理、食品衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)施等進(jìn)行定期檢查，遇到問題及時(shí)整改。通過隊(duì)伍建設(shè)，有效地維護(hù)了校園安全穩(wěn)定，形成群防群治、齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“平安校園”工作“上下組成網(wǎng)，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安校園”工作落到實(shí)處。
根據(jù)《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》，學(xué)院各處、室、系相應(yīng)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人和工作目標(biāo)，并結(jié)合本部門的實(shí)際，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任制，使廣大師生提高了對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，積極參與到“平安校園”創(chuàng)建工作中。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評(píng)得分：分。
二、加大防范力度，確保校園安全穩(wěn)定
為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展，我們?cè)诮⒏骷?jí)安全管理組織的同時(shí)，結(jié)合校園的實(shí)際情況，建立健全了相應(yīng)的管理制度，保證了學(xué)院各級(jí)安全管理組織有章可循，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)得以具體落實(shí)。
學(xué)校在已有的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園治安管理規(guī)定》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門衛(wèi)管理規(guī)定》等規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，按照三部委文件精神，圍繞創(chuàng)建“平安校園”的工作重點(diǎn)，建立健全了創(chuàng)建“平安校園”的`有關(guān)規(guī)章制度。如××年月制定的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“平安校園”實(shí)施方案》，將創(chuàng)建“平安校園”工作加以量化，從而使創(chuàng)建“平安校園“工作落到實(shí)處。
為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，學(xué)院根據(jù)國家教育部新出臺(tái)的學(xué)生管理規(guī)定制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》等文件。通過這些制度的制定和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹立起較牢固的安全防范意識(shí)，自我管理和自我約束能力得到很大的提高。
校園安全管理是創(chuàng)建“平安校園”的重頭戲，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，狠抓校園秩序的整頓，修定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門衛(wèi)制度》，還進(jìn)一步完善了學(xué)校交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險(xiǎn)品等方面的管理規(guī)章制度。共3頁,當(dāng)前第1頁1
為加強(qiáng)對(duì)安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想，預(yù)防各類突發(fā)事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，學(xué)院制定了《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《學(xué)校群體性食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施》、《關(guān)于防范大學(xué)生因中日關(guān)系問題引發(fā)過激行為的預(yù)案》等預(yù)案。此外，根據(jù)廣播、網(wǎng)絡(luò)的管理需要和山區(qū)自然災(zāi)害多的特點(diǎn)，分別制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生個(gè)人電腦室管理暫行規(guī)定》等制度，還成立了緊急重大情況報(bào)送工作小組，做到居安思危、有備無患。
為保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促，每半年都組織創(chuàng)安小組對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)查漏糾偏。學(xué)院還執(zhí)行校園綜合治理年度評(píng)估制度，每年年底對(duì)學(xué)院的綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”維護(hù)安全穩(wěn)定工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評(píng)得分：分。
三、構(gòu)筑安全防線，消除各類安全隱患
�、寮訌�(qiáng)門衛(wèi)管理，構(gòu)建重點(diǎn)防線
校大門是確保校園安全的第一道防線。學(xué)院加強(qiáng)門衛(wèi)管理，制定門衛(wèi)管理制度，聘請(qǐng)保安實(shí)行小時(shí)值班，對(duì)外來車輛、人員進(jìn)行登記，禁止小商小販以及閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。教師、學(xué)生憑校微或證件出入校門，使用臨時(shí)工的單位或個(gè)人必須負(fù)責(zé)辦理工人臨時(shí)通行證。白天上課時(shí)間和夜晚：至第二天凌晨：實(shí)行封閉式管理，對(duì)封閉期間出入校園的學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行登記。攜帶貴重物品出校園必須持有保衛(wèi)科開出的《出入準(zhǔn)許證》。嚴(yán)格的門衛(wèi)管理有效地減少了事故發(fā)生，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)以及師生人身安全。
�、婕訌�(qiáng)校園管理，構(gòu)筑基礎(chǔ)防線
�、眻�(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合
成立校園“”，加強(qiáng)校園治安巡邏和巡查制度。按照重點(diǎn)要害部位安全防范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全防范工作。針對(duì)學(xué)院迅速發(fā)展，購置貴重教學(xué)儀器設(shè)備增多的現(xiàn)狀，按要求配備必要的技術(shù)防范設(shè)施，督促有關(guān)部門予以落實(shí)。如院網(wǎng)絡(luò)中心、機(jī)房等安裝警報(bào)器，綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、禮堂等安排人員值班，危險(xiǎn)地段加裝欄桿及警示標(biāo)志。
⒉規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格學(xué)生外出審批制度
凡請(qǐng)病假的均需經(jīng)過院醫(yī)務(wù)室醫(yī)生審查并簽署意見后方予以審批，既規(guī)范了學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。學(xué)生集體外出活動(dòng)（包括離宿）依據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，在明確責(zé)任人、帶隊(duì)老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò)方式后，按規(guī)定履行報(bào)批、報(bào)備程序。
�、硰�(qiáng)化對(duì)食堂、服務(wù)部的管理和監(jiān)督制度
學(xué)院根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求，由總務(wù)處派專職人員每天對(duì)各食堂、服務(wù)部的食品采購、加工、銷售全過程實(shí)行跟蹤檢查，杜絕不衛(wèi)生食品進(jìn)入食堂、服務(wù)部，并對(duì)飲食環(huán)境的安全、衛(wèi)生條件作出了強(qiáng)制性要求。同時(shí)要求工作人員定期檢查身體、統(tǒng)一著裝，并注意個(gè)人衛(wèi)生，確保師生飲食衛(wèi)生、安全。學(xué)院還根據(jù)季節(jié)變化，定期進(jìn)行校園衛(wèi)生消毒，防范疫情的發(fā)生。
�、醇訌�(qiáng)對(duì)外來人口的管理
外來人口管理堅(jiān)持“誰用工，誰負(fù)責(zé)；誰出租，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到證件齊全，沒有使用“三無”人員。用工單位及時(shí)督促外來人員辦理登記手續(xù)，并加強(qiáng)日常的教育和管理，使務(wù)工人員遵紀(jì)守法，為學(xué)院建設(shè)服務(wù)。
�、敌@和宿舍樓實(shí)行半“封閉式”管理
學(xué)生在上課、自習(xí)、晚上休息期間嚴(yán)禁出入校門，：時(shí)必須回到各自宿舍；外來人員、車輛實(shí)行登記制度；流動(dòng)人員憑出入證進(jìn)出校門。嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏、值班等規(guī)章制度，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。
⒍加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理
制定《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教室管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)房管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)館管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理制度》等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)水電、易燃易爆、化學(xué)藥品的管理，嚴(yán)格學(xué)生外出實(shí)習(xí)的審批及交通安全管理。
�、烽_展安全生產(chǎn)檢查，消除各類事故隱患
根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，由保衛(wèi)科牽頭，組織學(xué)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各崗位責(zé)任人、輔導(dǎo)員、班主任按照《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》要求，對(duì)各自管轄的樓房、實(shí)驗(yàn)室藥品、易燃易爆物品、水電以及其它安全設(shè)施進(jìn)行全面安全檢查，及時(shí)查找事故隱患，并下發(fā)通知書限時(shí)整改。一時(shí)難以整改的，在采取有效防范措施的同時(shí)，第一時(shí)間向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
�、敢�(guī)范車隊(duì)管理制度
學(xué)院堅(jiān)持例會(huì)和培訓(xùn)教育制度，加強(qiáng)對(duì)駕駛員安全意識(shí)教育，并嚴(yán)格車輛的維修、保養(yǎng)、報(bào)停、報(bào)廢制度，杜絕了隱患、確保了安全。
�、辜訌�(qiáng)重大活動(dòng)和特殊時(shí)期的監(jiān)控與防范
在臺(tái)風(fēng)、雷雨、干旱等時(shí)段實(shí)行特別管理；每日：～次日：對(duì)學(xué)院后山林地實(shí)行封閉式管理，任何人不準(zhǔn)將火種帶入后山生態(tài)植物園；嚴(yán)禁學(xué)生使用明火和抽煙；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對(duì)消防要求做到“三懂三會(huì)三能”。（“三懂”即懂得什么部位會(huì)存在火災(zāi)危險(xiǎn)、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法，“三會(huì)”即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患；“三能”即能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、能有效地?fù)渚瘸跗鸹鹈纾?/p>
四、重視安全教育，維護(hù)學(xué)院正常秩序
⒈開展法制宣傳，提高法律意識(shí)和自我防范能力
在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動(dòng)，是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎(chǔ)工作。為了取得教育的實(shí)效，學(xué)院在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新。新生入學(xué)必定有安全教育一課，第一個(gè)學(xué)期以《法學(xué)概論》一書為基礎(chǔ)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)教育。平時(shí)利用廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、墻報(bào)等媒體開展法制宣傳。季節(jié)變換或節(jié)假日之前，均專門下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。
�、裁磕觊_展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)
在活動(dòng)月期間，結(jié)合實(shí)際，學(xué)院認(rèn)真組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》、《交通法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》等法律法規(guī)和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化安全法律意識(shí)，規(guī)范了廣大師生的行為，提高安全文化素質(zhì)，收到了較好的活動(dòng)效果。
⒊積極開展禁毒教育
學(xué)院積極開展禁毒教育，利用校內(nèi)各種媒體及會(huì)議、報(bào)告等形式，廣泛宣傳毒品與邪教的危害，宣傳科學(xué)思想。沒有師生吸毒，沒有師生參加邪教組織。
�、醇訌�(qiáng)學(xué)生心理健康教育
學(xué)院在綜合樓九樓設(shè)立大學(xué)生心理咨詢室，在校園網(wǎng)站上制作心理咨詢網(wǎng)頁，將面對(duì)面心理咨詢與網(wǎng)上心理咨詢相結(jié)合，解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題；同時(shí)心理教師在學(xué)生中開展心理調(diào)查、開設(shè)心理講座，緩解學(xué)生精神壓力，預(yù)防和解決因?qū)W習(xí)、就業(yè)等造成普遍性心理問題。優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們的心理適應(yīng)能力。沒有學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象。
�、导訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，把穩(wěn)定的工作做細(xì)、做早
學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院的穩(wěn)定工作，立足于工作做在前、方法要過細(xì)的要求，通過教育、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化等途徑，積極將有關(guān)隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有力地維護(hù)了學(xué)院安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
五、整治周邊環(huán)境，構(gòu)筑安全防線
學(xué)院與公安局、文化局、衛(wèi)生局、街道辦、綜治辦、交警大隊(duì)等部門和單位密切配合，認(rèn)真清理學(xué)校周邊的“黃、賭、毒”窩點(diǎn)；認(rèn)真整頓網(wǎng)吧、游戲廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所及影響行人、車輛通行的攤點(diǎn)。經(jīng)常對(duì)飲食攤點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，預(yù)防食物中毒、防范傳染病發(fā)生。共清理院大門附近一家地下臺(tái)球室、院后門對(duì)面一家黑網(wǎng)吧，重新設(shè)置公交站點(diǎn)、斑馬線、警示牌。
學(xué)院保衛(wèi)科與當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)派出所保持密切聯(lián)系，經(jīng)常互相走訪，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，定期召開樓棟長聯(lián)系會(huì)議，互相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，共同做好安全防范工作。這些措施加強(qiáng)了學(xué)院及周邊出租房屋的管理和校園流動(dòng)人口管理，保證了校園周邊良好的環(huán)境秩序。
綜上所述，學(xué)院十分重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。由于我院早組織、早發(fā)動(dòng)、早動(dòng)員，措施到位、使“平安校園”創(chuàng)建工作取得較好成效。目前校園政治穩(wěn)定，治安秩序良好，師生安居樂業(yè)。
文明校園自查報(bào)告 篇12
xx小學(xué)位于xx縣圣佛鎮(zhèn)北環(huán)，學(xué)校占地面積xxx平方米，建筑面積20xx平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生803人，教職工30人。圖書室藏書xxxxx冊(cè)及閱覽室等供師生閱覽，建有300米環(huán)形跑道操場一個(gè)供學(xué)生鍛煉身體。
學(xué)校自20xx年建校以來，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以愛與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動(dòng)力，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，取得了若干成績。20xx年被縣教育局評(píng)為“學(xué)校管理先進(jìn)集體”；20xx年我校被縣教育局評(píng)為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”；20xx年被縣教育局評(píng)為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”；20xx年被縣教育局評(píng)為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”，同年在中小學(xué)武術(shù)健身操和東岳太極系列檢查評(píng)比中榮獲“小學(xué)組二等獎(jiǎng)”�，F(xiàn)就我校創(chuàng)建文明校園情況作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)
1、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。
明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號(hào)召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
2、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念；同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)；定期聘請(qǐng)法制副校長作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
3、積極開展德育教育活動(dòng)。
�。�1）在重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
�。�2）突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠信意識(shí)，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。
�。�3）堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�。�4）積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級(jí)學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國。
（5）積極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持節(jié)日系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強(qiáng)化德育工作的滲透性。
二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵(lì)老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評(píng)”，就是在每堂課開始，教師點(diǎn)評(píng)上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強(qiáng)調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表揚(yáng)好的，鼓勵(lì)差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成�！耙徊椤保褪墙處煾鶕�(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達(dá)到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭保褪墙處煾鶕�(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)。“一寫”，就是教
師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的.形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內(nèi)容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認(rèn)真�！耙焕怼保褪窃谝惶谜n臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清。“一思”，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機(jī)制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對(duì)課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實(shí)、積極、有效。
1、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動(dòng)，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。
2、充分發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。
3、學(xué)校積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。競賽有利于提升學(xué)校的辦學(xué)層次，可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有：三、四年級(jí)朗誦比賽；五、六年級(jí)演講比賽；一年級(jí)拼音檢測活動(dòng)；一、二年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽；三、四年級(jí)手抄報(bào)比賽；二～六年級(jí)的“少年兒童書信文化活動(dòng)”比賽；二～六年級(jí)的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽；三～六年級(jí)“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對(duì)一～六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測；平時(shí)還加強(qiáng)對(duì)其他年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽查。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園
學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。開學(xué)前和期末，有關(guān)負(fù)責(zé)人就對(duì)學(xué)校的、校舍、各專用教室進(jìn)行了一次排查，及時(shí)排除安全隱患。全校深入開展以“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識(shí)為重點(diǎn)，開展一次“防火災(zāi)、防交通、防震事故安全知識(shí)課”為主題的中隊(duì)會(huì)；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識(shí)并且進(jìn)行圖片展覽。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，懂得尊重自己和他人的生命。
四、加大硬件投資，營造育人氛圍
學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。想方設(shè)法籌措資金，用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書xxxxx冊(cè)，教學(xué)儀器器材2617件，并制作了各種宣傳版面橫幅標(biāo)語，維修了多功能教室，安裝了電子備課室，保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。綠化苗木配置得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹達(dá)到60％，生長茂盛，達(dá)到三季有花，四季常青。營造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。
通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰(zhàn)為動(dòng)力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育！繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個(gè)新的高度！
文明校園自查報(bào)告 篇13
我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政114號(hào)等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確�！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
二、健全制度，預(yù)防為主
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳;對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請(qǐng)法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作
1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)校外人員來校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對(duì)進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。
2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對(duì)教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對(duì)教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對(duì)教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級(jí)的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改。
3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌�。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。
五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng)，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。
六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件
為確保學(xué)校的'安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，宣傳領(lǐng)先，師生齊抓共管
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長王x任組長，副校長朱x穎、朱x春任副組長，由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責(zé)任到人
針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開學(xué)初，即召開各層面會(huì)議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。
文明校園自查報(bào)告 篇14
20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號(hào)召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級(jí)文明學(xué)�！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校概況：
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級(jí)小學(xué)，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實(shí)施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計(jì)算機(jī)室和多媒體室，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動(dòng)場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊(cè)，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動(dòng)中心”，預(yù)計(jì)下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
二、創(chuàng)建工作
（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，健全創(chuàng)建機(jī)制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機(jī)制，工作計(jì)劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。
2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實(shí)行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會(huì)一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動(dòng)責(zé)任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅(jiān)持民主集中制，在學(xué)校重點(diǎn)工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開，真正讓管理在陽光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
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1、我校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標(biāo)
語，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)主題詞。
2、開展“我的中國夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校制定了“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)實(shí)施方案，有圖片記錄、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“六一”和迎“十一”活動(dòng)，有實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、圖片資料和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，活動(dòng)有安排、圖文資料和活動(dòng)總結(jié)。
3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動(dòng)的實(shí)施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評(píng)制度。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。重要場所、重要活動(dòng)升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動(dòng)方案、記錄和總結(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅(jiān)持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動(dòng)記錄。
（三）、活動(dòng)陣地建設(shè)
1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二個(gè)主題詞，“中國夢(mèng)”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了家長委員會(huì)制度，有道德講堂和文化講堂，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄋ模�、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動(dòng)的.圖文資料和活動(dòng)總結(jié)，有提升教師道德境界的活動(dòng)安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計(jì)劃，活動(dòng)有記錄和圖片資料。
（五）、校園文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。
2、開展校園文化活動(dòng):校園有固定的文體活動(dòng)場所，開展各種競賽活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動(dòng)，有方案和相關(guān)的圖文資料。
�。�、校園環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊(duì)伍，有安全隱患排查整治工作臺(tái)帳，有法制、安全教育計(jì)劃和活動(dòng)，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，有方案、有資料。
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