成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

家長學(xué)校自查報告

時間:2024-05-17 18:37:55 自查報告 我要投稿

家長學(xué)校自查報告(精)

  在現(xiàn)在社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的家長學(xué)校自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長學(xué)校自查報告(精)

家長學(xué)校自查報告1

  家庭是社會的一個細胞,家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來,我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。以下是“社區(qū)家長學(xué)校自查報告”希望能夠幫助的到您!

  在"樂學(xué)教育浸潤孩子一生"辦學(xué)理念指導(dǎo)下,xx小學(xué)堅持辦好家長學(xué)校,積極組織形式多樣的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動,幫助家長掌握兒童的成長特點,掌握科學(xué)教育孩子的方法,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,與學(xué)校教育形成合力,培養(yǎng)出心理健康、習(xí)慣良好的少年兒童。

  一、健全機構(gòu),完善制度

  學(xué)校堅持"建立兩個機構(gòu),落實一個目標(biāo)"的辦法,建立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了各級家長委員會。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂計劃以及教學(xué)活動的組織落實;家長委員會定期召開會議研討家庭、社會與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。兩個機構(gòu)通力合作,在教育目標(biāo)一致性上獲得共識。

  二、開放辦學(xué)、增進交流

  為了建立平等和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生,讓教師走進學(xué)生的心靈,加強教師與學(xué)生、教師與家長、家長與學(xué)生的交流與溝通。學(xué)校開展了"相約心橋"活動,這項活動的一部分就是在全校每個班級都建立由家長組成的"大使者團",由家長推選出部分具有較高素養(yǎng)、為人熱情,支持教育、理解教育、敢于諫言的家長擔(dān)任班級的"大使者",每個大使者都負(fù)責(zé)一部分學(xué)生,定期與所負(fù)責(zé)的學(xué)生家長進行溝通,聽取他們對學(xué)校和老師的意見和建議。而這些家長對學(xué)校、對老師有什么意見或建議,也首先與自己的"大使者"進行交流,再由"大使者"向校方反映;學(xué)校無論有什么重大舉措,都通過召開全體大使者會議,首先贏得大使者的支持,再由他們分別做家長的工作;學(xué)校的每一位大使者團成員都可以定期與校長和老師進行對話,使學(xué)校和老師能夠了解到家長和孩子的心聲,更有針對性地進行教育并不斷規(guī)范和矯正自己的行為。由于學(xué)校真心誠意地"開放辦學(xué)",對每一位大使者的意見和建議都耐心的傾聽、妥善的.解決,所以,我們的每一位大使者都能積極、熱心地承擔(dān)起"辦學(xué)監(jiān)督員、信息溝通員、矛盾化解員"的職責(zé)。

  三、注重培訓(xùn),更新觀念

  學(xué)校定期邀請有關(guān)專家進行專題講座。曾邀請團中央知心姐姐演講團、大連市家庭教育講師團成員高士恒局長、英豪教育機構(gòu)等專門從事家庭教育研究的專業(yè)人士到校為家長進行講座。學(xué)校還多次通過電視臺為家長播放賞識教育專家周弘、知心姐姐盧勤的講座錄像。我們組織的每次講座都場場爆滿,家長反響良好。此外,學(xué)校還堅持通過家長會,進行家長學(xué)校講座。我們講座的內(nèi)容涉及孩子心理、營養(yǎng)搭配、防治近視眼、良好習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等方方面面;學(xué)校十分注重家長之間的現(xiàn)身說法,因此,我們多次邀請在家庭教育方面取得成功經(jīng)驗的家長為全校家長搞講座。使家長的從身邊的事例中感受到更加鮮活、生動的影響,從而取人之長、補己之短。在學(xué)校經(jīng)常對家長進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們的每個班級,都定期針對本班學(xué)生出現(xiàn)的問題、針對本班家長的需要,由班主任教師或本班家長做更加具體、有針對性的講座,使家長們受益匪淺。

  除此以外,學(xué)校還學(xué)校定期舉辦"家長開放日",以此來展示課堂教學(xué)、展示學(xué)生特長活動。"開放日"活動起到了四個促進作用。一是促進了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)"開放日"到來之時,每一個教師都要認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計教案,都想在家長面前匯報一下自己的教學(xué)技藝,提高自己;二是促進了家長教育孩子責(zé)任感的不斷強化。家長看到自己的孩子活潑主動地學(xué)習(xí)和活動,都非常高興;三是促進了學(xué)生主動地學(xué)習(xí)。"開放日"活動振作了孩子們的精神,激起了努力學(xué)習(xí)的情趣;四是促進了教師與家長、家長與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化。"開放日"活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了,從而增強了相互之間的了解,尊重和關(guān)心。

  四、家校聯(lián)手,形成合力

  1、請家長參與《學(xué)生成長記錄冊》的評價

  多年來,我們利用自己設(shè)計的《成長記錄冊》對學(xué)生進行思想品德、勞動、自理能力、動手實踐能力、創(chuàng)造能力、"樂學(xué)"品質(zhì)、智力品質(zhì)、非智力品質(zhì)、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果、身體健康狀況等內(nèi)容的評價以及學(xué)習(xí)成績的積累。其中的思想品德、勞動、自理能力等內(nèi)容均由家庭評價的項目,需要家長和孩子共同進行評價。而《手冊》中記錄的平日成績則定期向家長匯報并由家長簽字,此外,教師和家長還可以在"家校聯(lián)系欄"中互通信息。

  通過堅持不懈的評價,讓學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信,發(fā)揮了評價功能。在評價過程中學(xué)會實事求是、堅持原則,互相學(xué)習(xí)、取長補短,學(xué)會合作、學(xué)會辯證的、用發(fā)展的眼光看問題。所以評價的過程也是學(xué)生養(yǎng)成性教育的過程,是學(xué)生學(xué)會做人的過程,是促進學(xué)生全面發(fā)展的過程。通過這樣的評價,幫助家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),也有利于教師從各種不同的渠道獲得更多的信息,使之更有針對性地對學(xué)生進行教育,也使孩子表里一致,培養(yǎng)了孩子健全的人格。由于家庭和學(xué)校目標(biāo)一致,形成了教育合力,家校聯(lián)手,使成功教育變?yōu)楝F(xiàn)實,也促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。

  2、請家長參與"學(xué)生計時作業(yè)本"的使用

  學(xué)校在學(xué)生記事本上增加了"計時作業(yè)記錄"的內(nèi)容,要求學(xué)生嚴(yán)格按照時間規(guī)定來完成作業(yè),并請家長簽字確認(rèn)。此舉一方面可以培養(yǎng)孩子良好的時效觀念,還可以反映出教師的作業(yè)設(shè)計是否科學(xué)、精當(dāng)、適量、有層次、有彈性。

  3、請家長參與"綠色上網(wǎng)"活動

  學(xué)校多年堅持對學(xué)生使用電腦和上網(wǎng)的情況進行嚴(yán)格管理。通過家長會讓家長了解學(xué)生上網(wǎng)吧和游戲廳的危害,要求家長配合學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生進入網(wǎng)吧和游戲廳。大隊部每月對學(xué)生使用電腦和上網(wǎng)的情況進行調(diào)查和了解,并有針對性地進行教育。學(xué)校請家長關(guān)注孩子在家庭中上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容,倡導(dǎo)孩子多瀏覽、查閱網(wǎng)絡(luò)上的"綠色信息",同時我們還嚴(yán)格規(guī)定了孩子每次使用電腦的時間,以保證學(xué)生的視力健康。由于我們幾年來堅持不懈地進行教育和管理,所以學(xué)校無一名學(xué)生進入網(wǎng)吧,在家上網(wǎng)的學(xué)生也能按照學(xué)校的規(guī)定,不登陸、不瀏覽有害身心健康的網(wǎng)站和網(wǎng)頁。

  4、請家長參與到防治近視眼工作中

  學(xué)校與家長簽訂了《防近協(xié)議》,寒暑假前都要給家長做防近講座。班級則發(fā)動家長大使者團的力量,拋出防近話題,讓家長集思廣益,交流做法,進一步提高家長的認(rèn)識,爭取更多家長配合。簽訂防近協(xié)議時,不僅要針對學(xué)生具體情況提出建議,還請家長提出具體的預(yù)防孩子近視的方法。尤其到了假期,假期打算怎樣做,請家長在飲食上,少給孩子吃甜食,多吃胡蘿卜、含維生素多的水果蔬菜;在作習(xí)時間安排上,既要有寫作業(yè)時間,又要有讓學(xué)生游戲、做眼操、望遠的時間,不要給孩子報太多的課外學(xué)習(xí)班等等。各班還利用家長會,分層次的給家長開會,使不近視孩子的家長知道要居安思危,近視邊緣的要抓緊治療,已近視的要采取用藥、用儀器等措施治療。以后,每發(fā)現(xiàn)孩子的視力有變化,教師便打電話與家長聯(lián)系,使家長看到老師不僅重視成績,更重視孩子的身體。

  5、請家長參與到"陽光體育.快樂課間"活動中

  在"陽光體育.快樂課間"活動中,學(xué)校請家長和孩子一起通過調(diào)查采訪、游戲、競賽、合作探討等多種形式,開發(fā)了舊玩具的新玩法、找回了被遺忘在角落里的老游戲、還創(chuàng)造了從未有過的玩具和玩法,編撰成了《xx小學(xué)玩法集》在全市發(fā)行。家長和孩子在創(chuàng)造玩的過程中體驗成功,享受創(chuàng)造帶來的樂趣,學(xué)生身體素質(zhì)提高了,合作精神、意志品質(zhì)增強了,創(chuàng)造力也得到了開發(fā)。

  未來的日子,我們將繼續(xù)做好家長學(xué)校工作,不斷增強家長學(xué)校的吸引力和實效性,辦出特色,辦出成效的信心和決心,我們將繼續(xù)努力使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育有機結(jié)合,群策群力,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,聚家庭社會的合力,共同推動下一代的健康成長。

家長學(xué)校自查報告2

  為了進一步加強和推動家長學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,我校積極申辦市級示范家長學(xué)校,特結(jié)合《隨州市教育系統(tǒng)市級示范家長學(xué)校評估細則》認(rèn)真開展了工作自查,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、基本概況

  大堰坡小學(xué)家長學(xué)校成立于20xx年秋,辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦家長學(xué)習(xí)班到今天有計劃、有組織地組織家長培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作,期間經(jīng)歷了將近6個春秋,F(xiàn)在的家長學(xué)校有專用教室1個,有固定的校牌,有10名兼職教師。學(xué),F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人,家長學(xué)員400余人。

  二、各項指標(biāo)達標(biāo)情況

  1、組織領(lǐng)導(dǎo)

  大堰坡小學(xué)家長學(xué)校辦學(xué)宗旨明確,管理機構(gòu)健全。成立了大堰坡小學(xué)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了大堰坡小學(xué)家長學(xué)校辦學(xué)委員會和大堰坡小學(xué)家長學(xué)校家長委員會。

  2、辦學(xué)條件

  大堰坡小學(xué)家長學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。大堰坡小學(xué)家長學(xué)校有固定的校牌、有專用的教室、有穩(wěn)定的兼職教師、有通過教育部審定的專用教材、有比較固定的使用經(jīng)費。

  3、管理規(guī)范

  大堰坡小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計劃規(guī)范,各類工作制度健全,考試測試完備,工作總結(jié)及時,檔案資料收集整理齊全,學(xué)校管理規(guī)范。

  4、辦學(xué)效果

  通過多年的努力,現(xiàn)在家長學(xué)校學(xué)員參學(xué)率達98%,知識知曉率達75%,辦學(xué)效果明顯。家長通過學(xué)習(xí),教子方法得到顯著提高,教子觀念得到明顯改變。

  5、自查得分及今后需要加強的工作

  我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范家長學(xué)校評估細則》,自查得分95分。通過自查,我們發(fā)現(xiàn),今后我們還要在提高學(xué)員教子水平、提高教師教學(xué)能力方面下大工夫。要大力培植、樹立和宣傳在轉(zhuǎn)變教子觀念、改變教子方法方面好的典型。

  三、主要經(jīng)驗和做法

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,認(rèn)真明確家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨

  為了加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,我們成立了以開發(fā)區(qū)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)倪少鋒書記為組長的大堰坡小學(xué)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,以開發(fā)區(qū)中心學(xué)校包校領(lǐng)導(dǎo)張布友助理為名譽校長的家長學(xué)校辦學(xué)委員會和以市人大代表王洪海同志為會長的家長委員會。

  同時,我們認(rèn)真明確并落實家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。我們明白,家庭是構(gòu)成社會的細胞,家長是孩子的第一位教師,家庭教育是學(xué)校教育和社會性教育的基礎(chǔ),學(xué)校教師和家長在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的,總希望孩子早日成材,能成為社會“四有”新人。所以,我們將開辦家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨確定為:通過宣傳家庭教育知識、方法等,促進廣大家長教育水平和教育技能的提高,增強家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,促進教育目標(biāo)的早日實現(xiàn)。

  2、多方支持,加大投入,努力改善家長學(xué)校的辦學(xué)條件

  大堰坡小學(xué)家長學(xué)校自1995年秋成立至今,得到了各級教育主管部門和地方政府的大力支持,F(xiàn)在,大堰坡小學(xué)家長學(xué)校有教學(xué)樓一幢,學(xué)生宿舍及飯廳綜合樓一幢,教師住宅樓一幢,校舍總面積15560㎡,生均27。44㎡,校舍建筑面積5180㎡,生均9。14㎡。學(xué),F(xiàn)有圖書6000余冊,生均15冊。學(xué)校配有微機室、遠程教育室,接上了寬帶網(wǎng)。我們讓農(nóng)村的家長也能感受到信息時代的氣息,與城市家長一樣,享受著優(yōu)質(zhì)的教育。

  3、注重學(xué)習(xí),注重研討,不斷提高家長學(xué)校的師資水平

  為使家長學(xué)校的教師掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),更好地利用科學(xué)的方法指導(dǎo)家長學(xué)員,然后使家長能用更科學(xué)的方法教育、影響孩子,使素質(zhì)教育走進每一個家庭。在開展家長學(xué)校工作中,我們十分注重家長學(xué)校的教師的理論學(xué)習(xí)與研討。我們組織教師訂購了《家庭導(dǎo)報》、《中華家教》等有關(guān)家教方面的理論刊物,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,把學(xué)到的知識運用到實際教學(xué)中去。通過學(xué)習(xí)使教師和家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。我們還制定了有關(guān)教師業(yè)務(wù)提高方面的各類制度,如《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校教師管理制度》、《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校教師備課制度》等等。我們讓家長學(xué)校的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)習(xí)慣化、制度化。以此來不斷提高家長學(xué)校的教師執(zhí)教水平。

  4、嚴(yán)格制度,規(guī)范管理,努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)效益

  在開展家長學(xué)校工作中,我們大堰坡小學(xué)家長學(xué)校一直十分注重建立健全各種規(guī)章制度。我們結(jié)合實際,先后建立了《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校學(xué)員登記及考核制度》、《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校學(xué)員登記及考核制度》、《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校職責(zé)》、《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校家長委員會義務(wù)》、《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校家長委員會工作制度》、《大堰坡小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等一系列完備的'、實用的、有效的制度。用制度來規(guī)范管理、促進工作。

  目前大堰坡小學(xué)家長學(xué)校辦學(xué)效益出現(xiàn)。20xx至20xx年,我校每年培訓(xùn)家長400多人,所有的家長均在我們的家長學(xué)校受到了教育和提高。他們的世界觀、人生觀、價值觀都得到了提升。更加明確了對孩子的培養(yǎng)目標(biāo),更加科學(xué)了對孩子的培養(yǎng)方法。現(xiàn)在,全大堰坡的家長均渴望到家長學(xué)校來學(xué)習(xí)跟家先進的教子方法和教子理念。廣大家長一直認(rèn)為家長學(xué)校是他們自己的學(xué)校。

  此外,我們通過辦好家長學(xué)校,獲得了社會和廣大家長對學(xué)校的大力支持和認(rèn)可,對改善我校辦學(xué)條件,宣傳我校辦學(xué)成果,擴大學(xué)我校辦學(xué)聲譽起到了很好的作用。

  5、家校合作,加強互動,著力開展家長學(xué)校的家教活動

  為了豐富和延伸家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,我們結(jié)合大堰坡的實情,努力做好家校合作,加強互動,著力開展了一系列的家教活動。

 。1)、家長答卷。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍,要求家長認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運用到家庭的實際生活中,還要從理論上有一個深刻的認(rèn)識,一年來我們組織家長答卷2次,從理論上使家長認(rèn)識到開展家長學(xué)校的工作的重要意義。

  (2)、定期舉辦家長座談會。為充分開展學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),形成統(tǒng)一的教育體系,使家長更了解自己的孩子,上一個學(xué)年,我們先后組織召開了兩次家長座談會,學(xué)校政教處精心組織安排,各年級、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通報了本班學(xué)生的思想行為、學(xué)習(xí)情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題,針對當(dāng)前一些家長對孩子教育的錯誤認(rèn)識和模糊認(rèn)識,提出了可行性意見和指導(dǎo)性建議,有些班還創(chuàng)新了家長會的形式,就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認(rèn)真的座談交流,家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助,使大家對開展家庭教育的認(rèn)識都有了不同程度的提高。

 。3)、為留守兒童開通了親情電話。為了方便留守兒童與父母的聯(lián)系,消除他們的孤獨感和父愛、母愛缺失感,學(xué)校隨時為他們免費提供與其父母互通電話的機會。

  (4)、有計劃、有目的的組織家訪活動。為了教育報加強與家長的溝通,我們每學(xué)期組織科任教師至少到每位學(xué)生的家中家訪1—2次。

 。5)、向家長舉行“開放日”活動,特邀家長到校,參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活,他們同學(xué)生一起聽課,一起參加課外活動,讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會,在會上家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作進行了充分的肯定,對素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識,紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達成了共識。

 。6)、發(fā)揮家長的教育潛能,舉行“教子有方”家長經(jīng)驗介紹會。學(xué)生家長中藏龍臥虎,人才濟濟,蘊藏著極大的教育潛能。為了充分調(diào)動他們中的積極因素,爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,多做貢獻,我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議,也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

  四、存在的問題及今后努力的方向

  1、雖然家長學(xué)員通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),教育孩子的觀念有所轉(zhuǎn)變,教子方法有所高,但與我們的目標(biāo)還有一定的差距。目前還缺少在教子觀念轉(zhuǎn)變上的好的典型。

  2、學(xué)員通過學(xué)習(xí),教子認(rèn)識大大提高了;家長學(xué)校的教師通過培訓(xùn)與實踐,進行教學(xué)的能力也有了很大的長進。但還缺少在這方面的教研科研成果。

  路漫漫其修遠兮!近幾年來,我校在家長學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的摸索,做了一些努力,取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足,我們決心向優(yōu)秀家長學(xué)校學(xué)習(xí),在家教理論研究方面很下功夫,辦出學(xué)校特色。為提高家長和學(xué)生的素質(zhì),增強家長學(xué)校的凝聚力、吸引力,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用;為優(yōu)化家庭教育,加大社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的教育力度,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,把家長學(xué)校越辦越好,使家長學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

家長學(xué)校自查報告3

  一、學(xué);厩闆r:

  民族小學(xué),位于貴州省xx縣xx鄉(xiāng)xx村,學(xué),F(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生xxx人,適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為100%,專任教師xx人,學(xué)歷達標(biāo)率100%。其中專科學(xué)歷xx人,本科學(xué)歷xx人,學(xué)校占地面積和校舍面積均達到辦學(xué)條件要求,圖書室現(xiàn)有圖書xxx冊,生均xxx冊,儀器室、實驗室、電教室等裝備基本完善,學(xué)校教育設(shè)備基本齊全,校園安全整潔。

  二、家長學(xué)校自查情況

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)合作

  1、明確開辦家長學(xué)校宗旨,努力辦好家長學(xué)校。

  《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確指出了:“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學(xué)校要切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任!比鄙倭思彝ソ逃,孩子就很難走上成功之路。而面對激烈競爭的社會,很多小學(xué)生家長渴望幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績、渴望與孩子溝通,但是,由于缺少科學(xué)的家庭教育方法,使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。而家長學(xué)校能夠開展家庭教育,提高家長綜合素質(zhì),宣傳正確育人觀念。普及家庭教育科學(xué)知識,整合學(xué)校教育、家庭教育和社會教育資源,促使家長觀念

  的轉(zhuǎn)變,爭做學(xué)習(xí)型、理性型、智慧型的家長,做具有新時期育人理念的現(xiàn)代家長。正是基于這樣的認(rèn)識,我校把“人生教育從娃娃抓起,娃娃教育從家長抓起”作為辦好家長學(xué)校的宗旨。

  多年來,我校始終堅持全面貫徹落實黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,學(xué)校教師在與家長共同學(xué)習(xí)、探討同時,學(xué)校還不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,拓寬教育渠道,充分利用家長學(xué)校,向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),傳播科學(xué)育人的觀念和方法;幫助家長提高自身的教育水平;指導(dǎo)家長為青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境;幫助家長樹立正確的家庭教育觀,加強與各村委會等組織的聯(lián)系,共同形成教育合力,摸索教育格局的改革與創(chuàng)新,充分調(diào)動家長的.教育積極性及對學(xué)校工作的大力配合,取得了一定的經(jīng)驗。

  2、領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)完善,分工合作。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家長學(xué)校建設(shè),把辦好家長學(xué)校看作是提高國民素質(zhì),培養(yǎng)人才的重要任務(wù),并且納入學(xué)校整體工作計劃。我校家長學(xué)校有健全的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校校長XXX擔(dān)任家長學(xué)校校長,學(xué)校教導(dǎo)主任XXX具體分管家長學(xué)校的相關(guān)工作;由語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組組長組成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組;各班班主任擔(dān)任家長學(xué)校授課教師,同時注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,針對各年級學(xué)生心理特點,開展授課活動。及時聽取家長意見,不斷改進工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

  (二)教材的選用及經(jīng)費保障

  為保證家長學(xué)校教學(xué)的正常開展,我校征訂了由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心編寫,教育部關(guān)心下一代工作委員會審查推薦的家長學(xué)校系列教材《家庭教育》作為主要課本。為了保證家長學(xué)校的順利運行,學(xué)校每年從教育教學(xué)經(jīng)費中拿出6%作為家長學(xué)校的活動經(jīng)費,并保證專款專用。

 。ㄈ┕芾硪(guī)范是切實保證家長學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量主渠道

  1、健全“家長學(xué)!钡墓芾恚龅剿膫落實。

 。1)組織落實。組建我校家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《民族小學(xué)家長學(xué)校工作制度》、《民族小學(xué)家長學(xué)校管理制度》、《優(yōu)秀學(xué)員評比制度》、《家長學(xué)校教師工作職責(zé)》等各種規(guī)章制度,明確了辦學(xué)宗旨、目的和任務(wù)。

 。2)教師隊伍落實。聘請我校專業(yè)技術(shù)素質(zhì)過硬的教師和各班班主任擔(dān)任輔導(dǎo)教師,保證師資質(zhì)量。做到了教學(xué)有計劃、上課有教案、學(xué)期有總結(jié),而且上課內(nèi)容相對穩(wěn)定,這樣有利于教員總結(jié),充實,提煉。每年只要在小學(xué)讀書學(xué)生的家長,至少要參加兩次以上的學(xué)習(xí)。每次課后,都安排班主任及任課老師與家長們見面,相互交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。每屆學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束前,根據(jù)家長學(xué)校學(xué)員聽課出勤情況,作為結(jié)業(yè)考評的重要依據(jù),并根據(jù)制度評選優(yōu)秀家長學(xué)員。

 。3)制度落實。為保證家長學(xué)員能按時出席,我校嚴(yán)格執(zhí)行和加強考勤制度,家長學(xué)員的參訓(xùn)率達到了95%以上,保證了家長能學(xué)到先進的教育理念,提高教育素質(zhì)。

  2、進行系列家庭教育,保質(zhì)保量。

 。1)制訂教學(xué)計劃,做到有序?qū)嵤。每年根?jù)學(xué)校實際,結(jié)合學(xué)校特色,制定了年度工作計劃,定期總結(jié),收集整理各種資料,完善檔案,使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。

 。2)按計劃要求,結(jié)合本校的實際情況進行授課。每講一課,除必要的理論知識外,還穿插大量的本校各種典型事例,并運用電教學(xué),請家長們觀看有關(guān)的電視錄像。

 。3)為了提高家長對孩子進行法制教育和安全教育的水平,家長學(xué)校每年要出一期“家長學(xué)校法制教育專題宣傳板報”和“家長學(xué)校安全教育專題宣傳板報”向廣大家長宣傳法制知識和安全知識。

  (四)創(chuàng)新家長學(xué)校辦學(xué)模式

  加強與村組的合作與聯(lián)系,讓家長學(xué)校的工作與村組教育接軌,形成合力,共同加強對于家長家庭教育的指導(dǎo),更科學(xué)有效的進行學(xué)生的教育和管理。實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三方面教育力量的整合。創(chuàng)建具有我校學(xué)校特色的德育新途徑,加強未成年人思想道德建設(shè)。

  1、家、;

 。1)、強化班主任內(nèi)功,提高教育能力,加強與家長的溝通。我校在班主任隊伍教育素質(zhì)提高方面做了很多工作。組織班主任學(xué)習(xí)家庭教育的先進理論,改進與家長的溝通方法,提倡班主任主動與家長聯(lián)系,通過家長會、家訪等多種方式,了解學(xué)生家庭教育情況,為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時,鼓勵班主任進行家教方面的研究。

  (2)、創(chuàng)新“互動”形式,如:召開學(xué)生與家長共同參加的主題家長會等,增強家長會的教育指導(dǎo)效果。走適合我校實際的教育之路。

  在活動中不斷加深學(xué)生與家長,家長與學(xué)校、學(xué)生與學(xué)校之間的溝通互動,實現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)。

  2、不斷學(xué)習(xí),促進發(fā)展

  我校家長學(xué)校經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展,取得了一定的成績,收到了較好的效果。但家長學(xué)校工作繁重,家庭優(yōu)質(zhì)教育任重而道遠,在今后的工作中,我們將進一步深化研究,落實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力按照“更新教育觀念,提高家長素質(zhì),深入開展家教科研活動,促進我校家教水平上新臺階,增強、學(xué)校與社會教育的合力,促進學(xué)生全面發(fā)展,推動社會主義精神文明建設(shè)”的辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)搞好家長學(xué)校的各項工作。

家長學(xué)校自查報告4

  家庭教育是國民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),是全面推進素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。近年來,在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和教育主管部門的指導(dǎo)下,我校成立了家長學(xué)校,在開展家庭教育方面,做了大量富有成效的工作,下面將有關(guān)工作自評如下:

  一、 基本情況

  我校家長學(xué)校于20xx年9月掛牌成立。家長學(xué)校硬件系統(tǒng)達標(biāo),檔案資料齊全、規(guī)范。校內(nèi)按年級分低、中、高年級家長班共5個,配備專兼職教師5人,現(xiàn)有家長學(xué)員185人。20xx年,我校被命名為“棗陽市第二批合格家長學(xué)!保⒃跒橄尻柺屑壖议L學(xué)校積極準(zhǔn)備。

  二、主要措施與成績:

 。ㄒ唬┙M織健全,領(lǐng)導(dǎo)重視 1、組織健全,職責(zé)分明

  按照《湖北省教育系統(tǒng)省級示范家長學(xué)校評估細則》及上級部門的要求,校長葉什杰同志兼任光明小學(xué)家長學(xué)校校長,張正林同志任家長學(xué)校副校長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中其他成員也分別擔(dān)任家長學(xué)校的其他職務(wù)。學(xué)校除了成立有家庭教育領(lǐng)導(dǎo)班子外,還成立了家長委員會,各種家教班子中還聘請“五老” 人員和社會知名人士加入其中。所有兼職領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師分工具休,職責(zé)落實。

  2、目標(biāo)明確,總結(jié)及時。辦學(xué)宗旨明確。我們把握一個目標(biāo):家庭教育著力提高家長的科學(xué)教子水平和能力,著力提高廣大家長的素質(zhì)。

  3、3、為實現(xiàn)家長學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子逢會必講家庭教育。平時每學(xué)期定期召開會議研究家教工作至少三次。每到家教活動時,學(xué)校班子成員都自覺深入到活動之中,協(xié)助講課老師做一些力所能及的工作。如幫助修改教案,幫助設(shè)計課件等等。

 。ǘ┰O(shè)施完善,配置齊全

  一是設(shè)施完善。家長學(xué)校成立之初,學(xué)校建立家長學(xué)校辦公室,家教辦公室內(nèi)配有家教檔案專柜。另外,20xx年春學(xué)校還裝備了電子白板。軟件上,設(shè)有規(guī)范的家長學(xué)校檔案,專柜存放。家長學(xué)校資料齊全,詳奮記錄了我校家長學(xué)校的創(chuàng)建設(shè)及家教活動的整個流程。

  二是在學(xué)校金費十分緊缺的情況下,投入資金進行家長學(xué)校的軟硬件配套建設(shè),確保家長學(xué)校工作的正常開展。

 。ㄈ┕芾硪(guī)范,活動落實

  一是計劃管理落實。自家長學(xué)校成立以來,每學(xué)年度、每學(xué)期學(xué)校有總的家長學(xué)校工作計和總結(jié),有家長學(xué)校教學(xué)計劃和總結(jié),并把家長學(xué)校工作納入學(xué)校全面工作計劃總結(jié)之中。

  二是制度管理落實。學(xué)校制定有《家長教育行為規(guī)范》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議制度》、《上課制度》、《家長學(xué)校任職教師職責(zé)》、《家長學(xué)校對家長的要求》等,并在實際工作中認(rèn)真落實。

  三是隊伍管理落實。學(xué)校配有齊全的兼職家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,各家教教學(xué)班

  按照熱愛家教育工作、整理體素質(zhì)高、有一定家庭教育經(jīng)驗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的條件,選擇配比較穩(wěn)定的專兼職教師隊伍,定期限開展家庭教育活動。

  四是教學(xué)管理落實。按照學(xué)校家庭教育教學(xué)計劃安排,緊緊依靠省編家教讀本,持之以恒地開展家教授課活動。家庭教育納入學(xué)校的`常態(tài)管理,家教活動走上了規(guī)范化道路。按照上級要求,按照學(xué)校家教計劃,學(xué)校每學(xué)期限組織2 次授課活動。教學(xué)活動前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議研究活動方案,家教教師采取集體備課的形式,探索討教法,交流教后體會。近年來,家長學(xué)校共收集信息反饋材料700余份,心德體會近千份,各年級測試卷1000余份,家教經(jīng)驗材料百余份。

  五是檔案資料管理落實。凡是涉及家長學(xué)校的有關(guān)文件、書刊、計劃、總結(jié)、教案、反饋材料、各種記錄等都按市級示范家長學(xué)校的檔案標(biāo)準(zhǔn)分類歸檔,規(guī)范整理,專柜存放。

 。ㄋ模淞⒌湫 轉(zhuǎn)變明顯

  家長學(xué)校開辦之初,每年的一至二次活動中,參加活動的家長每次僅50人左右,家長對家教知識的知曉率只有40%多;尤其是20xx年秋季以來,我們每次活動通知全體學(xué)員的95%,使實到人數(shù)(參學(xué)率)到少能達到70%,參訓(xùn)家長接受家教的鞏固率達到參訓(xùn)家長的80%,家庭知識的知曉率達95%以上。在教學(xué)中,我們通過召開座談會、詢訪學(xué)生家長、開展問卷調(diào)查等形式及時了解家長學(xué)習(xí)情況和知識掌握情況,請求他們暢談參加家長培訓(xùn)的感受和體會,征求他們對家長學(xué)校的意見和建議,注意發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、樹立典型、學(xué)習(xí)典型。

  經(jīng)過家長學(xué)校的教學(xué),我校家長參訓(xùn)率達90%以上,掌握知識的比例達80%以上,很多家長轉(zhuǎn)變了教育觀念,改進了教子方法,家長的素質(zhì)得到普遍提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境出現(xiàn)了明顯好轉(zhuǎn):晚上家長打麻將的少了,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的多了;家庭暴力少了,父母子女的關(guān)系和諧了;學(xué)生家長到學(xué)校無理取鬧的少了,支持配合學(xué)校工作的家長多了。

  總之,通過家長培訓(xùn),家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要性,轉(zhuǎn)變了家庭教育的觀念,懂得了家庭教育的方法,家長素質(zhì)和家教水平大大提高。通過開辦家長學(xué)校,學(xué)校的德育教育,學(xué)科教育也有質(zhì)的飛躍。在本校就讀的95%以上的學(xué)生能夠在學(xué)校、家庭、社會三方共同教育下得到健康成長。

  三、各項指標(biāo)達到情況:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作重要議事日程,健全了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,辦學(xué)宗旨明確,分工具體細致,有一位副校長專門分管,能夠定期研究、參與、指導(dǎo)家長學(xué)校各項工作,,為家長學(xué)校各項工作順利開展提供了較強的組織保證。

  2、辦學(xué)條件比較完備。家長學(xué)校有校牌,有教室,有專兼職教師,有配套教材,有活動經(jīng)費,并配備電視機、錄音機、多媒體教室等設(shè)備,為家長學(xué)校各項工作順利開展提供了有力的物質(zhì)保證。

  3、教學(xué)管理比較規(guī)范。學(xué)校制定了切實可行的家長學(xué)校工作和教學(xué)計劃,建立健全的各項管理制度,對每次培訓(xùn)活動都作有具體細致的安排,做到培訓(xùn)教師、培訓(xùn)家長、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)測試“四落實”。對每次培訓(xùn)活動的各種資料注意收集整理,從培訓(xùn)通知,到培訓(xùn)安排,從培訓(xùn)教師,到培訓(xùn)學(xué)員,從培訓(xùn)教案到成績測試,都收集歸檔,建立健全了家長學(xué)校檔案資料。并注意對家長學(xué)校工

  作反思,總結(jié)成績,找出差距,改進辦法,提高效率。4、辦學(xué)效果十分突出。通過堅持開展家長培訓(xùn)工作,充分調(diào)動家長參加學(xué)習(xí)的積極性,家長學(xué)員參學(xué)率達到90%以上,知識掌握率達80%以上,不少家長轉(zhuǎn)變了教子觀念,改進了教子方法,涌現(xiàn)了一大批教子有方的家長典型和學(xué)習(xí)有進步的優(yōu)秀學(xué)生。

  四、存在的問題與不足:

  在肯定成績的同時,我們也還看到我校的家長教育也還存在著一定的不足,有的學(xué)生父母在外務(wù)工,家里只有爺爺奶奶在家,少數(shù)家長不能直接參加家長學(xué)校培訓(xùn),受教育比例還有待提高,家長教育科研成果還不夠突出。如何使這一部分家長轉(zhuǎn)變教子的觀念,改進教子方法將是我們今后工作的探究的重點。我們在今后的工作中,將投入更多的人力和物力到家庭教育中去,重點抓好好過程管理,加大宣傳力度,讓更多的家長參加家教培訓(xùn),讓更多的家長掌聲握現(xiàn)代家庭教育觀念,掌握更多的科學(xué)教子方法,培養(yǎng)更多適合新時代要求的建設(shè)者而共同努力。

家長學(xué)校自查報告5

  我校始建于1918年,近些年,學(xué)校各項工作均有了長足的進步,獲得了一系列殊榮:先后創(chuàng)建成省級實驗小學(xué)和市首批特色學(xué)校,“關(guān)愛留守兒童工作”被市評為“十佳文明新事”,并先后20多次接受省教育系統(tǒng)關(guān)工委葛高林主任、市關(guān)工委陸樹臻等領(lǐng)導(dǎo)視察,《中國教育報》《新華日報》等媒體多次對我校的辦學(xué)業(yè)績予以報道。

  學(xué),F(xiàn)有教職工72人,有25個教學(xué)班,學(xué)生1200余人。近幾年,學(xué)校以《江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?己藰(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),著力推進家長學(xué)校建設(shè),提高學(xué)生家長家教水平,家庭教育由原來的隨意松散而逐步納入了科學(xué)規(guī)范的軌道,家庭教育的內(nèi)容和形式也隨之向系統(tǒng)性和多樣化轉(zhuǎn)變。家長素質(zhì)的提高,促進了學(xué)校教育的發(fā)展;家長的'主動支持配合,優(yōu)化了社區(qū)教育環(huán)境,增強了教育合力,逐步建立起以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”育人體系,學(xué)校整體辦學(xué)效益不斷提高。

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、學(xué)校成立了“家長學(xué)校指導(dǎo)委員會”,校長擔(dān)任指導(dǎo)委員會主任,學(xué)校關(guān)工委專職副主任和德育處主任任指導(dǎo)委員會副主任,成員有“五老”人員、在職教師和家長代表等,其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃家長學(xué)校全面工作,領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)校正常開展

  1活動。

  2、學(xué)校將家長學(xué)校工作列入工作計劃,統(tǒng)籌安排,工作有布置、有檢查、有總結(jié),定期會辦研究家長學(xué)校工作,形成會辦記錄。

  3、家長學(xué)校有辦公場所和必要的教學(xué)設(shè)施,學(xué)校在經(jīng)費較為緊張的情況下,盡己所能提供家長學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費,學(xué)校每年都要投資一定經(jīng)費用于家長學(xué)校硬件建設(shè)及其他開支,保證教學(xué)所需。

  二、重視隊伍建設(shè)

  1、學(xué)校建立了一支相對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍,人員達65人,并聘請“五老”人員組成講師組,定期為學(xué)生家長授課獲開設(shè)講座,提高家長素質(zhì)。

  2、重視教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),采用崗位練兵、聘請專家、送外培訓(xùn)等辦法,著力提高家長學(xué)校專兼職教師的業(yè)務(wù)水平。目前,教師中本科率達52%,大專以上學(xué)歷達90%。

  3、對在職教師的家長學(xué)校工作納入工作量考核,一并納入年終績效考核,對兼職教師給予適當(dāng)?shù)膱蟪,提高教師的工作積極性。

  三、做好教育教學(xué)工作

  1、教學(xué)中,我們按照“四定”“四有”的要求,做好各個環(huán)節(jié)的工作,做到有目標(biāo)、有計劃、有教材、有教案,定時間、定地點、定師資、定內(nèi)容,每學(xué)期授課不少于4次,全年不少于8次,授課按照正常學(xué)校教學(xué)要求進行管理,確保家長學(xué)校的教學(xué)收到實效。

  2、我們以省編教材《家長必讀》為主要授課內(nèi)容,組織學(xué)生家長進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),旨在幫助家長了解少兒心理發(fā)展特征,掌握教育、輔導(dǎo)孩子的基本方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,制定切實可行的教育辦法。通過家長學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn),許多家長的自身修養(yǎng)和教子藝術(shù)得到了提高。家長及老師使用省編教材,覆蓋率在20%以上。

  3、在家長學(xué)校授課中,根據(jù)教材要求和家長的實際狀況,采取靈活有效的教學(xué)方法,并適時開展有針對性的家庭教育,確保授課效果。

  4、學(xué)校重視家教工作的理論研究,利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等平臺,組織老師、家長進行交流、探討,家長反饋率達到85%,撰寫心得體會達到40%。

  5、學(xué)校將家長按照孩子的編班對應(yīng)編班,注冊登記,每次授課點名記載,一般家長都能堅持參加,聽課率達96%。

  四、認(rèn)真做好學(xué)校管理工作

  1、家長學(xué)校有專職關(guān)工委副主任戴金龍同志管理,工作有計劃、有檢查、有總結(jié),各個環(huán)節(jié)抓得扎實有效。

  2、學(xué)校將家長按照孩子的編班對應(yīng)編班,登記名冊,上課點名記載,每學(xué)期組織考查評比,表揚先進,鞭策后進。

  3、健全家長學(xué)校教學(xué)管理制度,如教學(xué)制度、考核制度、總結(jié)表彰制度等。確保每班配有班主任,負(fù)責(zé)各種教學(xué)工作的管理。

  20xx年,我校家長學(xué)校被評為市“優(yōu)秀家長學(xué)校”,20xx年,我校家長學(xué)校參評省“優(yōu)秀家長學(xué)校”

家長學(xué)校自查報告6

  我校是一所寄宿制學(xué)校,現(xiàn)有教學(xué)班個,學(xué)生人數(shù)人,100名專任教師,學(xué)歷合格率為虬近幾年來,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,家長學(xué)校的工作不斷研究、探索,積累了一定的經(jīng)驗,取得了一定的成績。近幾年來我校在尊重教育的理念下,努力探索提高家長學(xué)員家庭教育的方式、方法,家校合作共同提高育人水平的做法,深受家長學(xué)員的稱贊,F(xiàn)對照上級文件進行自查,情況如下

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)落實

  自從家長學(xué)校開班辦學(xué)以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把辦好家長學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作來抓,家長學(xué)校工作計劃與學(xué)校教育教學(xué)工求和學(xué)校家長的實際情況進行授課。

  1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),有家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,家長委員會,各年級領(lǐng)導(dǎo)小組。為了使家長學(xué)校更有效地為家長提供教育服務(wù),每學(xué)年初都確了以學(xué)校校長為組長,村主任任副組長的負(fù)責(zé)制,共同商定家長學(xué)校學(xué)年計劃。

  2、學(xué)校以班級為單位,建立家長代表小組,班級又以村組為單位選取村組家長代表,設(shè)立班級家長委員會,負(fù)責(zé)本班一些相關(guān)事務(wù),參與班級管理。

  3、構(gòu)筑了一支多元化的家庭教育師資隊伍。為了提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實效性,學(xué)校構(gòu)筑了一支由老教師、班主任、學(xué)科骨干、鎮(zhèn)老領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)家庭教育志愿者、優(yōu)秀家教家長等為主的多元化家庭教育指導(dǎo)者隊伍。使家庭教育指導(dǎo)者這支隊伍不僅具備駕馭家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)化知識水準(zhǔn),更具有科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)智慧,能夠適應(yīng)和滿足不同家長的多元化家教需求。

  4、健全家長學(xué)校教育教學(xué)管理制度。如針對領(lǐng)導(dǎo)、教師制定了《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制》、《家長學(xué)校工作制度》、《家長學(xué)校校長工作職責(zé)》、《家長學(xué)校會議制度》

  二、活動豐富,規(guī)范管理

  學(xué)生家長所處地域有城鄉(xiāng)之差,年齡有大小之別,個人素質(zhì)更是參差不齊,因此加強家長學(xué)校過程管理尤為重要。我們做到了:

  1、每學(xué)期初對家長進行一次問卷調(diào)查,包括家長年齡、知識文化水平、家庭環(huán)境、家長對孩子教育的困惑等;各班教師則根據(jù)調(diào)查的最新情況制定本班家長學(xué)校工作計劃,選取有效的家庭教育內(nèi)容,研究其對策,確保家長學(xué)校工作正常有效開展。

  2、雙向活動,密切家校聯(lián)系。每學(xué)期,為了更好地向家長提供教育服務(wù),密切家長與學(xué)校與教師的聯(lián)系,其一,學(xué)校設(shè)計了心橋通訊卡,卡上有學(xué)校、校長、老師的聯(lián)系方式,方便了不同類型家長與學(xué)校老師的聯(lián)系。如:年邁的家長可在家長接見日,面對面交QQ流溝通;在外務(wù)工或忙碌的年輕家長們可以通過話、微信或聊天的方式與我們學(xué)校進行聯(lián)系。其二,嚴(yán)格家訪制度。學(xué)校規(guī)定班主任要在一學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于十余次,期末學(xué)校審核各班家訪表,并作為教師考核依據(jù)之一。

  三、群策群力,統(tǒng)籌辦學(xué)保障

  為辦好家長學(xué)校,我校爭取各方力量,克難奮進,努力做到:

  1、挑選了一批熱心家庭教育的老師和政治責(zé)任心強、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的離退休教師及一些教子有方的家長擔(dān)任家長學(xué)校輔導(dǎo)老師。

  2、因陋就簡,領(lǐng)導(dǎo)英明決策,把我校唯一的`一間較大教室作為家長培訓(xùn)中心,外設(shè)一個家長學(xué)校辦公室。

  3、在學(xué)校設(shè)施緊缺,教育經(jīng)費嚴(yán)重短缺的情況下,學(xué)校壓縮其它方面的開支,拿出相當(dāng)一部分資金服務(wù)家長學(xué)校教育的開支。幾年來,我校準(zhǔn)備電教設(shè)備,購買資料和用書,為開展家長學(xué)校工作提供了許多理論依據(jù)。

  四、做好家長學(xué)校的檔案工作

  學(xué)校十分重視家長學(xué)校的檔案工作,因為檔案是工作的見證。近幾年,我校檔案整理工作由校領(lǐng)導(dǎo)親自督辦,專人負(fù)責(zé),內(nèi)容豐富,資料齊全,裝訂規(guī)范、美觀科學(xué)。分年裝訂,分門別類,專柜存放。

  五、探索完善,成績顯著

  我們這所地處襄北黃土崗上的一所偏僻學(xué)校,雖然規(guī)模不大,困難重重,但在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,同志們的努力下,我校一直以家長學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進行活動。

  六、存在不足

  1、有少數(shù)家長未能通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教子觀念,教育子女方法欠妥。

  2、學(xué)校家教科研成果有待提高。

  “家長學(xué)校的主要任務(wù)是提高家長素質(zhì)!币恢币詠恚覀兌及炎鹬丶议L,提高家長素質(zhì)和教學(xué)水平作為家長學(xué)校的主要任務(wù),從而增強家長學(xué)校的吸引力和實效性。但由于學(xué)校教師流動嚴(yán)重、部分教師屬于輪崗支教一年的教師,使得教學(xué)教研不能連續(xù)、深入。我們相信在本次自評檢查活動的促進下,我們將根據(jù)形勢發(fā)展的需要,繼續(xù)開創(chuàng)新的路子,使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育有機的結(jié)合,從而使我校的家長學(xué)校辦得更有特色,更有成效。

家長學(xué)校自查報告7

  家庭是社會的一個細胞,家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來,我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。94年我校就成立了家長委員會,規(guī)模由小到大。從辦家長學(xué)習(xí)班到家長學(xué)校有計劃、有組織地指導(dǎo)家教工作。特別是近幾年來,在市區(qū)婦聯(lián)、街道尤其是華一社區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,為提高家長素質(zhì)、促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,我們在創(chuàng)辦家長示范學(xué)校方面作了一些嘗試。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全家長學(xué)校機制,完善各項規(guī)章制度,發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)作用,努力爭達示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

  94年以來,學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校、年級、班的三級家長委員會,每年不定期召開會議,開展活動,進行一些研究。去年在家長委員會的指導(dǎo)下,成立了校長、社區(qū)負(fù)責(zé)人、德育主任、家長代表組成的創(chuàng)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長和主任親自參加了市婦聯(lián)舉辦的創(chuàng)市家長示范學(xué)校訓(xùn)練班。明確了示范學(xué)校達標(biāo)條件,參觀了已達標(biāo)的市級示范學(xué)校,學(xué)習(xí)了先進經(jīng)驗,增強了我們創(chuàng)市示范學(xué)校的決心。領(lǐng)導(dǎo)組成員就示范學(xué)校條件結(jié)合我校實際進行了學(xué)習(xí)和研究,一致認(rèn)為創(chuàng)家長示范學(xué)校很有必要,有利于家長學(xué)校規(guī)范管理,有利于提高家長素質(zhì)和家教水平,有利于配合學(xué)校實施素質(zhì)教育,有利于學(xué)校整體改革實驗的順利進行。大家統(tǒng)一了認(rèn)識,明確了指導(dǎo)思想,為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證。

  要辦好家長示范學(xué)校,必須在管理上下功夫,我們建立和完善了家長學(xué)校的《家長委員會職責(zé)》、《學(xué)員考勤制度》、《評好學(xué)員條件》、《家長委員會條件》、《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》(包括考勤、效果)、《家長行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學(xué)校實際,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,制定了工作計劃,定期總結(jié),各種資料收集整理,建立檔案,使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。

  二、教學(xué)質(zhì)量的落實,是辦好家長學(xué)校的保證。

  教學(xué)質(zhì)量的好壞,教師是關(guān)鍵,為了保障家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,我們組織了一個穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專職教師隊伍(主要由班主任組成),除校長、主任兼職授課外,還特別聘請了重師心理學(xué)教授趙石屏,全國優(yōu)秀班主任羅達公等進行授課和進行心理咨詢。為結(jié)合學(xué)校心理健康教育實驗,辦出家長學(xué)校特色,我校成立了心理咨詢室,開通了心理,派專職輔導(dǎo)教師值班負(fù)責(zé)接受家長和學(xué)生的咨詢。同時,學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專職培訓(xùn),學(xué)校已有多名教師獲得了心理健康教育中級資格證。對每一個接受咨詢的家長和學(xué)生建立個案并進行追蹤,經(jīng)過幾年的實踐,得到家長的好評。

  學(xué)校德育處在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強化班主任的基本功,組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識,改進與家長的溝通方法,提倡班主任主動與家長聯(lián)系,通過家長會、家訪等多種方式,了解學(xué)生家庭教育情況,為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時,鼓勵班主任進行家教方面的研究,大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文。

  為保證教學(xué)效果,我校在家教資料方面做了不少工作。首先,為各年級段的家長定了不同的教材,其次,我校還利用家長會等各種機會向家長發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄,德育處還創(chuàng)辦了《家教園地》?,為家長們提供了家教論壇,使家長們有了家教經(jīng)驗的交流,從而提高了家長的家教能力。

  三、多種形式的家教活動,為家長學(xué)校注入了活力

  幾年來的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們,家長學(xué)校教學(xué)。僅靠講座是不夠的,還要通過多種形式的教育活動,禹教于樂,才能使教育落到實處。為配合學(xué)校教學(xué)改革實驗,99年起學(xué)校向?qū)嶒灠嗉议L舉行“開放日”活動,特邀全班家長到校,參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活,他們同學(xué)生一起生活,一起聽課,一起參加課外活動,一起召開主題班會,讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會,在會上家長們對一天的學(xué)習(xí)深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言,對學(xué)校的教育教學(xué)工作進行了充分的肯定,對素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識,紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達成了共識。

  每年的“六、一”、“百花節(jié)”等是展示學(xué)校教育教學(xué)改革實驗成果的節(jié)日,我們請來家長一起參加,讓家長了解孩子在校的各種能力展示。學(xué)生書畫、文藝節(jié)目、烹調(diào)技藝、科技作品、集體舞蹈、學(xué)生自編操等紛紛登臺表演,有家長在場看,孩子們表演得更加起勁,更加投入。這樣的活動每展示一次,孩子與家長、教師與家長的距離就更進一步,對學(xué)校的了解就更深了一層。

  每年,各年級、各班級組織1——2次家長教育經(jīng)驗交流會。在各班家長委員會的支持和組織下,家長們座談熱烈,互相交流孩子近段時間的思想動態(tài),學(xué)習(xí)上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時,均能引起家長們的共鳴,掀起熱烈的討論,從而達成教子共識。

  四、開發(fā)社區(qū)家庭教育,形成學(xué)校特色。

  我校從99年開始,與華一社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育,探索社區(qū)教育模式。學(xué)校利用周末,為社區(qū)學(xué)生和社區(qū)成員無償提供各種形式的教育活動:電腦培訓(xùn)、書法繪畫培訓(xùn)、舞蹈訓(xùn)練、家教講座等,豐富了社區(qū)學(xué)生的閑暇生活,提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長的素質(zhì),營造社區(qū)文化氛圍。同時,學(xué)校與社區(qū)共同建立我校學(xué)生家長聯(lián)系制度,學(xué)校通過社區(qū)了解學(xué)生的家庭教育情況,并通過社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生家長傳授家教知識;社區(qū)也為學(xué)校提供幫助,共同開發(fā)社區(qū)家庭教育,形成了我校和社區(qū)教育的特色。去年4月我校與社區(qū)接受了全國“關(guān)工委”的視查,受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價,并于當(dāng)年被評為全國社區(qū)教育先進示范區(qū)。

  五、開展理論研究和跟蹤調(diào)查,使家庭教育走向科學(xué)化。

  由于前幾年轟轟烈烈的應(yīng)試教育的影響,使不少家長在家庭教育上走入了誤區(qū),同時,獨生子女的.誕生又使得家長們望子成龍心切,怎樣教育子女成了家長們的一個心病。我校在“小班化教學(xué)實驗班”進行了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,樹立正確的教子觀,增強為國教子意識等方面進行了研究。對家長進行了調(diào)查,了解他們的教子觀念,并針對問題,進行了專題研究,單獨對這一些家長進行講授,糾正他們的重智輕德的偏差,引導(dǎo)家長加強孩子思想品德教育,重視教育孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會與人共處,具備多方面的知識和能力,成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。

  學(xué)校十分重視對后進生的幫助教育工作,堅持后進生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長的專題研究會,針對家長們對孩子失去信心,過分溺愛等思想進行面對面的咨詢和輔導(dǎo),引導(dǎo)他們認(rèn)識孩子是社會的一員,同樣具有獨立的人格,要尊重孩子的人格,培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性,堅強的意志品質(zhì),讓家長們樹立信心,相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。

  我校為了提高家長的理論水平,我們除為家長購買市編的《家長學(xué)校系列教材》、《石屏談家教》等書籍,還組織教師自己編寫了家教講稿,要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握,在“用”字上下功夫。積極鼓勵家長根據(jù)自己的教子經(jīng)驗寫心得體會或家教論文,僅去年就收到家教心得體會和論文10余篇。

  幾年來,我校家長學(xué)校規(guī)范管理,有計劃系統(tǒng)地教學(xué),向家長傳授系統(tǒng)的教育方法和理論,使在校家長,特別是高年級家長素質(zhì)和家教水平有所提高,初步掌握了科學(xué)育人的方法。在問卷調(diào)查中顯示80﹪以上的家長能自覺參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),重視自身形象在孩子心目中的影響。學(xué)校每學(xué)期辦《家教園地》專欄3期,辦《家教小報》2期,每學(xué)年6月舉辦“好家長”表彰大會,每班表彰3——4名好家長,在會上請好家長介紹教子經(jīng)驗,使廣大家長從中受到鼓勵和啟迪。

  幾年來,我校在創(chuàng)家長示范學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的摸索,做了一些努力,取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足,我們決心向示范學(xué)校學(xué)習(xí),在家教理論研究方面很下功夫,辦出學(xué)校特色。為提高家長和學(xué)生的素質(zhì),增強家長學(xué)校的凝聚力、吸引力,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用;為優(yōu)化家庭教育,加大社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的教育力度,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,把家長學(xué)校越辦越好,使家長學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

【家長學(xué)校自查報告】相關(guān)文章:

家長學(xué)校自查報告05-17

家長學(xué)校調(diào)研報告04-02

家長學(xué)校培訓(xùn)心得05-26

家長學(xué)校推廣口號09-19

家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得02-09

關(guān)于家長學(xué)校培訓(xùn)心得03-21

家長學(xué)校邀請函06-13

家長學(xué)校的工作總結(jié)05-08

【集合】家長學(xué)校調(diào)研報告10-08