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文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告

時(shí)間:2024-05-16 09:33:20 自查報(bào)告 我要投稿

(經(jīng)典)文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告15篇

  在日常生活和工作中,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告15篇

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告1

  創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí),采取的主要舉措和取得成效如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由***校長擔(dān)任,副組長由***擔(dān)任,成員由學(xué)校班主任及家委會(huì)主任組成,明確工作目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作,做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰,同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

  二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

  創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來,形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì),營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí),保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的.重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。

 。ㄒ唬┒喾轿恍麄。學(xué)校利用召開家長會(huì)、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī),利用校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

 。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng),取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。

 。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動(dòng),使廣大師生和學(xué)生家長對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí),自覺地參與到活動(dòng)中來,同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭,影響他人,積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。

  三、堅(jiān)持立德樹人,實(shí)踐凝聚情意的體驗(yàn)性德育。

  牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求,貫徹“體驗(yàn)、激情、自主”的德育工作策略,以“文明創(chuàng)建行動(dòng)”為有力抓手,推進(jìn)學(xué)校德育工作,努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

  1.專項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)突破:以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅(jiān)持行動(dòng)”等為突破口,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī)抓、抓小事,重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。

  2.課程融合,全員協(xié)作:抓好德育課程建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科滲透,將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中,滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試,指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育

  3.加強(qiáng)校園宣傳,營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì)夕會(huì)、升旗式、班隊(duì)會(huì)等基本德育途徑,提高德育認(rèn)知,激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,通過走廊文化宣傳、黑板報(bào)、公示欄、等德育陣地,充分展示學(xué)生文明風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體,通過“紅領(lǐng)巾廣播站”,讓學(xué)生了解天下大事、報(bào)道校園新聞,營造健康向上的校園文化,成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

  四、采取有力措施,保證工作開展

 。ㄒ唬┯纱箨(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng),內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,樹立典型,以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺(tái)階。

 。ǘ┰谛@內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織,由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí),校園文明蔚然成風(fēng)。

  通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī),以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn),繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng),加大創(chuàng)文宣傳力度,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí),為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告2

  創(chuàng)建文明校園稱號(hào)是是學(xué)校綜合實(shí)力、和諧水X和文明程度的集中體現(xiàn),是極具價(jià)值的無形資產(chǎn)和重要學(xué)校品牌。在上級(jí)各級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)/特色指標(biāo)等七個(gè)方面都按上級(jí)部門要求認(rèn)真貫徹落實(shí),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視,把此項(xiàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作,我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由x校長擔(dān)任,副組長由xx擔(dān)任,成員有xx等。校長負(fù)責(zé)“創(chuàng)文”工作的`全面組織與協(xié)調(diào),具體工作的落實(shí)則由朱小華和呂敏負(fù)責(zé)。為使創(chuàng)文的各項(xiàng)工作任務(wù)層層落實(shí),學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作,做到有計(jì)劃、有活動(dòng)照片、有過程記錄、有總結(jié)表彰,對(duì)于那些需要在班級(jí)中開展的活動(dòng),則將責(zé)任落實(shí)到每位班主任身上。

  (二)加大宣傳力度,營造良好氛圍,師生參與面廣

  為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細(xì)、做實(shí)、做深、做廣,學(xué)校多次召開專題會(huì)議,使全體教職員工從思想上深化認(rèn)識(shí),行動(dòng)上積極配合,從而形成全面、全體參與的態(tài)勢(shì)。

 。ㄈ┮詾檩d體,深入開展“創(chuàng)文”活動(dòng)

  總之,在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,我校舉全校之力狠抓細(xì)管,使各項(xiàng)工作、活動(dòng)落到實(shí)處。隨著活動(dòng)的深入開展,不僅校園面貌煥然一新,而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告3

  二、解決問題

  1、思想觀念問題:通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步堅(jiān)定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,通過解放思想大討論,形成新思想觀念、新的戰(zhàn)略思考、新的思路舉措,積極推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,繼續(xù)走在前列。

  2、學(xué)生中心問題:科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”,學(xué)校育人必須以學(xué)生為中心,為學(xué)生的全面成長與個(gè)性發(fā)展開展各項(xiàng)工作,春暉中學(xué)是上虞精英之培育場(chǎng)所,在育人質(zhì)量上有高位突破。

  3、工作作風(fēng)問題:領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、政績觀、利益觀,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,以扎實(shí)的工作作風(fēng)、推進(jìn)各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。

  4、隊(duì)伍建設(shè)問題:教師是學(xué)校的根本,一流的學(xué)校需要一流的教師,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),在師德師風(fēng)建設(shè)上落實(shí)在“責(zé)任心、愛心和進(jìn)取心”上,在教學(xué)水平上著重提高45鐘課堂效益,在教學(xué)課研上落實(shí)在問題即課題上。

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  2、活動(dòng)安排:

  第一階段:,著重抓好:“學(xué)習(xí)、研究、討論”三個(gè)環(huán)節(jié),(1)組織理論學(xué)習(xí):制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作一次學(xué)習(xí)報(bào)告,每位黨員完成必讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)篇目,做好一次學(xué)習(xí)心得,并組織好學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

 。2)組織調(diào)查研究:以年級(jí)和部門為單位,召開教師、學(xué)生座談會(huì)和發(fā)放征求意見表,著重調(diào)研“專業(yè)化課堂”“師德師風(fēng)”“專業(yè)成長”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”中存在的突出問題,并進(jìn)行深刻分析和提出解決問題的辦法,學(xué)校利用召開家長會(huì)和行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,做好相關(guān)的調(diào)研和問題的解決工作。

 。3)開展思想討論:深入開展解放思想大討論,與學(xué)校的文明創(chuàng)建、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、專題調(diào)研、慶祝共和國成立60周年活動(dòng)結(jié)合起來,以大討論促進(jìn)教育思想的.進(jìn)一步解放和教育實(shí)踐的進(jìn)一步深入。

  第二階段,著重抓好“民主生活會(huì)、分析檢查報(bào)告、群眾評(píng)議”三個(gè)環(huán)節(jié)。

 。1)民主生活會(huì):召開班子民主生活會(huì),認(rèn)真梳理各項(xiàng)影響學(xué)校辦學(xué)的問題,認(rèn)清班子與個(gè)體存在的弱點(diǎn)。召開支部黨員民主生活會(huì),對(duì)存在的問題,開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  (2)分析檢查報(bào)告:在民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展“三對(duì)照三查找”,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀,查找學(xué)校發(fā)展的問題;對(duì)照工作實(shí)際,查找工作思路中的不足;對(duì)照群眾期待,查找存在問題,并形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

 。3)群眾評(píng)議:分析報(bào)告形成以后,廣泛征求意見,在修改基礎(chǔ)上組織黨員評(píng)議活動(dòng),評(píng)議著重做好對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn),原因分析透不透,發(fā)展思路清不清,工作措施行不行等方面進(jìn)行,分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。

  第三階段,著重抓好“整改方案、解決問題、健全機(jī)制”三個(gè)環(huán)節(jié)。

 。1)制訂整改方案:以分析檢查報(bào)告為依據(jù),確定整改重點(diǎn)、整改措施,明確整改責(zé)任主體和整改時(shí)限,整改方案將根據(jù)需要以不同形式向師生公布,并接受監(jiān)督。

  (2)解決突出問題:領(lǐng)導(dǎo)干部要分工負(fù)責(zé)逐條落實(shí)整改方案,切實(shí)解決各類突出問題,辦好各項(xiàng)惠民實(shí)事。

 。3)建立健全機(jī)制,加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度的建立,對(duì)學(xué)校制度進(jìn)行完善與修訂,創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展

  3、專項(xiàng)行動(dòng):

 。1)“解放思想聚共識(shí)”專項(xiàng)行動(dòng):組織好“四個(gè)一”活動(dòng),主要領(lǐng)導(dǎo)的一次專題學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),專家一次輔導(dǎo)報(bào)告,一次“辦好精英教育”研討會(huì),一次“我為上虞教體事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”征文。

 。2)“專題調(diào)研謀發(fā)展”專項(xiàng)行動(dòng):進(jìn)一步深化“三聯(lián)”“三評(píng)”“二進(jìn)”活動(dòng),加強(qiáng)文明創(chuàng)建、平安校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨建工作,以及學(xué)校09年的工作重點(diǎn)和今后的三年發(fā)展思路進(jìn)行專題調(diào)研。

 。3)“民主懇談集民智”專項(xiàng)行動(dòng):開好四個(gè)會(huì),用好三個(gè)網(wǎng),開好教師代表會(huì)、學(xué)生代表會(huì),行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)和學(xué)生家長會(huì),用好校園信息網(wǎng)、家庭聯(lián)系網(wǎng)、社區(qū)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。

 。4)“豐富內(nèi)涵提質(zhì)量”專項(xiàng)活動(dòng):通過多種形式,圍繞師資隊(duì)伍、師表形象、文明校園、平安校園等建設(shè)活動(dòng),不斷豐富建設(shè)內(nèi)涵,提高辦學(xué)質(zhì)量。

 。5)“創(chuàng)新機(jī)制增優(yōu)勢(shì)”專項(xiàng)行動(dòng):把解決問題與建議長效機(jī)制結(jié)合起來,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),健全與完善學(xué),F(xiàn)代教育制度。具體指:教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,建立輕負(fù)高質(zhì)機(jī)制,教師星級(jí)管理機(jī)制,加強(qiáng)黨建工作機(jī)制,構(gòu)建反腐倡廉“懲防”體系。

  (6)“重大項(xiàng)目大攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng):加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建,增強(qiáng)師德師風(fēng)主題實(shí)效;有效開展“專業(yè)化課堂討論”,促進(jìn)教師專業(yè)成長;扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革,促進(jìn)學(xué)生全面成長特長發(fā)展。

  4、活動(dòng)收尾:做好認(rèn)真總結(jié),并對(duì)解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)滿意度,進(jìn)行群眾測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)的結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公示。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:王爭(zhēng)(負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面工作)

  組員:李培明(協(xié)調(diào)書記開展工作)、車春萌(負(fù)責(zé)教學(xué)服務(wù)的活動(dòng)開展工作)、楊彪(負(fù)責(zé)后勤服務(wù)的活動(dòng)開展工作)、徐祝慶(負(fù)責(zé)高一年級(jí)的活動(dòng)開展工作)、陳小祥(負(fù)責(zé)高三年級(jí)的活動(dòng)開展工作)、王金剛(負(fù)責(zé)高二年級(jí)的活動(dòng))

  2、加強(qiáng)工作指導(dǎo):

  指定分階段工作計(jì)劃,定期召開專題會(huì)議,總結(jié)階段工作,落實(shí)計(jì)劃任務(wù),有效推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

  3、注重工作創(chuàng)新:追求工作實(shí)效,注重工作創(chuàng)新,特別是在學(xué)校文明創(chuàng)建、師德師風(fēng)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、平安學(xué)校建設(shè)上有新舉措,成效有新突破。

  4、實(shí)行分類推進(jìn):學(xué)校分三個(gè)年級(jí)一個(gè)教學(xué)后勤服務(wù)部門,從不同年級(jí)與部門的實(shí)際出發(fā),開展各種切實(shí)可行的教育活動(dòng),組織好離退休黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告4

  我校在創(chuàng)建市平安校園中,遵照瑞教辦政114號(hào)等創(chuàng)平安校園文件精神,認(rèn)真籌劃,周密部署,狠抓落實(shí),為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個(gè)良好的環(huán)境,現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),確!捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí),學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確立學(xué)校安全無小事,學(xué)生安全無小事的觀念,站在抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度,努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動(dòng)性,變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”,持之以恒,常抓不懈,使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

  二、健全制度,預(yù)防為主

  在創(chuàng)建工作過程中,我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等,使各項(xiàng)工作有章可循,落實(shí)到位,我們還制訂了天天檢查,周周匯總制度,建立和完善各類值班制度。

  三、安全法制教育,常抓不懈

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育,多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng),包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳;對(duì)違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請(qǐng)法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提高自我防范的意識(shí)和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,總要安排一次集中的法制、安全教育,確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果,學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時(shí),集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周,使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。通過學(xué)校宣傳法制教育,全體師生增強(qiáng)了法制觀念,遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。

  四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作

  1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè),增強(qiáng)師生在校園的安全感。

  我校在今年配備了一名專職保安,加強(qiáng)校園巡邏安保工作,加強(qiáng)了對(duì)校外人員來校的管理,實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門,嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員,對(duì)進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記,保障了師生的安全,確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報(bào)告以得到及時(shí)妥善的處理,確保校園平安。

  2、加強(qiáng)對(duì)全校消防設(shè)施的檢查,消除安全隱患,完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

  認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合,群防群治的方針,堅(jiān)持”誰主管,誰負(fù)責(zé)“的原則,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確,制度落實(shí),獎(jiǎng)懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如:電腦室、儀器室、體育室等,積極做好設(shè)防工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,增添防范設(shè)施。如:定期對(duì)教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新,對(duì)教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝,對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行添置,上學(xué)期對(duì)教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份,根據(jù)上級(jí)的消防建設(shè)的'要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等,還安裝了2只消防栓,3條消防栓皮管,每條20米,共60米。并對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患,發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)整改。

  3、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

  學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位,做好學(xué)校衛(wèi)生工作,關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查,學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施,加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級(jí)管理的要求,學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度,設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員,加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?chǎng)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施,有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù),采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。

  五、建立預(yù)警機(jī)制,防范未然

  我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律,及時(shí)開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺(tái)風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控,以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動(dòng),我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會(huì)議,匯總安全信息,分析安全形勢(shì),根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求,普通信息半月一報(bào),重點(diǎn)信息及時(shí)上報(bào)。

  六、制訂應(yīng)急預(yù)案,處置突發(fā)事件

  為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,宣傳領(lǐng)先,師生齊抓共管

  創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行,學(xué)校成立了由校長王x任組長,副校長朱x穎、朱x春任副組長,由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。

  領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會(huì)議,學(xué)習(xí)文件精神,研究學(xué)校安全現(xiàn)狀,商討治理方案和對(duì)策,擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí),利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng),廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統(tǒng)一,全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來,形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。

  二、強(qiáng)化內(nèi)部管理,健全各類規(guī)章制度,明確責(zé)任到人

  針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn),修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初,要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò),及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn),保證信息及時(shí)輸送。開學(xué)初,即召開各層面會(huì)議,要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素,力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào),不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào),把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控,確保校園安全。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告5

  根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神,按區(qū)教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),深入開展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,狠抓養(yǎng)成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩(wěn)定,有安全感。通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展,使我校成為了家長放心,師生開心的文明平安校園。

  下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下:

  一、機(jī)構(gòu)健全,綜合網(wǎng)絡(luò)完善,保障到位。

  我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員由教導(dǎo)處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長,崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長,武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管,配備了10部滅火器,應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中,經(jīng)費(fèi)得到了保障。

  二、安全防范措施落實(shí)到位。

  1、責(zé)任制的落實(shí)情況。

  我校在綜合治理工作中,目標(biāo)明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,校長負(fù)總責(zé),副校長現(xiàn)場(chǎng)指揮,韓秀香組織人員,武國安物資保護(hù)、物資供應(yīng),趙永華收集證人、證物、記錄,裴秀娟救治傷員,韓學(xué)鎖組織搶險(xiǎn)救人,史立柱負(fù)責(zé)電源管理。

  在日常管理中,要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗,并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ),使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班,每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室,校長室都安裝了防盜門窗,確保了微機(jī)的安全。

  2、經(jīng)常開展安全檢查,并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。

  學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺(tái)階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改,①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。②、維修了廁所,專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。④、在樓門口臺(tái)階上鋪設(shè)了腳墊。

  三、深入開展社會(huì)道德和法制宣傳教育活動(dòng)。

  1、道德和法制教育“四落實(shí)”

  在社會(huì)主義道德教育中,我們以禮儀教育為切入點(diǎn),把禮儀教育納入了校本課程,做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí),并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng),如在德育展室中,把“感動(dòng)中國”十大人物,展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長廊以圖文的`形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時(shí)觀看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實(shí)。

  2、 其它活動(dòng)

  我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志,經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在每年的“兩節(jié)”期間,還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。

  我校后進(jìn)生幫教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對(duì)一幫教,即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明,我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。

  各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書架,各班建起了圖書角,使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。

  四、學(xué)校周邊秩序良好。

  我校周邊環(huán)境秩序良好,無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。

  五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。

  在校園內(nèi)師生普遍有安全感,校園平安率99℅以上,師生對(duì)本校及周邊治安滿意率100℅。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告6

  根據(jù)區(qū)教育局文明創(chuàng)建辦公室安排部署,我校以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),深入開展文明禮儀教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,狠抓養(yǎng)成教育,全校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩(wěn)定。通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展,使我校成為了家長放心,師生開心的文明平安校園。下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下:

  一、好的方面:

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)明確

  以教學(xué)為中心,以提高師生素質(zhì)為核心,以創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明班級(jí)”“文明教師”為重點(diǎn),以提高校園文明程度為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè), 堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合,全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”公民為目標(biāo),加大思想道德建設(shè)的力度,使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。

 。ǘ┱J(rèn)真貫徹教育方針

  學(xué)校教育思想端正,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持依法治校,學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全,辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國家制定的課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,教師無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。

  具體活動(dòng)

  1、在廣大教職員工中大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。

  2、在全體學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、民族精神代代傳教育,組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》等影片,激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識(shí)。

  3、在全校進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育,營造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣,愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)風(fēng)尚,尊敬師長、愛護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。

  4、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。

  (三)校風(fēng)校貌校園文化建設(shè)好

  學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī),要求師生人人知曉,人人做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校要求等,引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí),學(xué)生勤奮好學(xué),積極向上;教師為人師表,愛崗敬業(yè);干部勤政廉潔,開拓進(jìn)取。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。抓好校園安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品和貴重物品的管理,分工負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理,教室衛(wèi)生落實(shí)到人。校園環(huán)境優(yōu)美,布置得當(dāng)。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境,繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、硬化工作。

  一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動(dòng),組織師生開展“我為校園添綠色”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)樓前和操場(chǎng)南側(cè)綠化美化工作,爭(zhēng)取校園綠化覆蓋率達(dá)到30%。

  二是做好校園美化工作,及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作,重點(diǎn)抓好校門、教學(xué)樓的美化,用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的,拓展視覺空間,做到環(huán)境育人。同時(shí),抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,理順管理體制,落實(shí)長效管理措施,全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制。加大督查力度,繼續(xù)抓好教學(xué)秩序,杜絕違紀(jì)行為,提倡說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。

 。ㄋ模﹦(chuàng)建工作扎實(shí)開展。

  1、創(chuàng)建氛圍濃厚

  學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)!惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以校長為組長、由全體教職工參加的創(chuàng)建“文明學(xué)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施,校長對(duì)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任,并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證,各學(xué)科積極相應(yīng),定期研究創(chuàng)建工作,制訂計(jì)劃,分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓,兩手硬,確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。按照目標(biāo)和責(zé)任,做到事事有人管,件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量,經(jīng)常性地督促檢查,對(duì)創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型,及時(shí)給予宣傳和表彰,并列入量化考核內(nèi)容,為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

  2、創(chuàng)建內(nèi)容豐富

  深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,抓好“文明班級(jí)”、 “四好學(xué)生”、“美德少年”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建評(píng)比工作。提倡科學(xué)、破除封建迷信;提倡文明,克服愚昧落后;提倡節(jié)儉,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步深化“文明學(xué)校”創(chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

  二、存在問題:

  1、部分教育設(shè)施及標(biāo)語陳舊,廁所外墻的美化及教育化,亟待解決。

  近年來,我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,特別是校安工程實(shí)施以后,舊教學(xué)樓已拆除重建,校園環(huán)境得到很大提升。但校內(nèi)的池塘沒有防護(hù)欄,此處存在較大的安全隱患。

  2、校門交通安全存在隱患。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時(shí),均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象,存在一定的'安全隱患。

  3、由于學(xué)校資金緊張,相關(guān)活動(dòng)開展較少。

  三、下一步的打算

  1.針對(duì)上述問題,學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門,爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助,力爭(zhēng)盡可能多的解決問題,消除隱患。

  2.不斷挖掘內(nèi)部潛力,在既有的條件下把工作做得更完善完美。

  3.加強(qiáng)管理,在環(huán)境衛(wèi)生,校容校貌上做到無死角。

  4.加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展,強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí),規(guī)范學(xué)生行為。

  5.牢固樹立安全意識(shí)、真抓實(shí)干,采取更加有效的措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告7

  大學(xué)既是學(xué)術(shù)、自由和思想的殿堂,又是浮于塵囂世俗之上的象牙塔。然而伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入到高校校園,高校學(xué)子開始接觸并參加商業(yè)活動(dòng)。

  一、高校校園氛圍商業(yè)化現(xiàn)狀

  通過調(diào)查研究,我們發(fā)現(xiàn)高校內(nèi)的商業(yè)活動(dòng)主要有以下幾類:①學(xué)生推銷活動(dòng);②學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)(開店、公司);③學(xué)生組織的活動(dòng)及演出拉贊助等;④商業(yè)人員作講座報(bào)告并推銷相關(guān)商品服務(wù)等;⑤商業(yè)“選秀”和商家冠名等公關(guān)宣傳類活動(dòng);⑥兼職活動(dòng)(包括家教、送餐、做服務(wù)員等);⑦其他。校園商業(yè)化現(xiàn)象分為以下四類:校園商業(yè)性廣告泛濫,商家對(duì)校園活動(dòng)進(jìn)行贊助,學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)兼職等商業(yè)活動(dòng),校園內(nèi)建有商業(yè)區(qū)。學(xué)生是消費(fèi)的主力軍,所以現(xiàn)在很多商家都把目光放在了學(xué)生的身上,從而導(dǎo)致了很多商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園;加之沒有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)來進(jìn)行管制,便導(dǎo)致越來越多的活動(dòng)進(jìn)入校園,從而使得高校越來越具有商業(yè)氛圍。

  二、高校校園氛圍商業(yè)化原因的調(diào)查分析

  1.考證潮流:現(xiàn)在大學(xué)生越來越傾向于參加各種證書的考試,從而就促使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐校園。他們?cè)谛@開展講座,進(jìn)行培訓(xùn),張貼海報(bào);從而導(dǎo)致學(xué)校商業(yè)性廣告泛濫,在學(xué)校的各個(gè)角落你都可以見到它們的存在,而且不僅僅只有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告,還有一些商家的活動(dòng)宣傳、贊助商的宣傳海報(bào)。94.74%的被調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校隨意張貼與散發(fā)廣告會(huì)造成環(huán)境污染且影響美觀,36.84%的被調(diào)查者認(rèn)為內(nèi)容混亂沒有條理,而42.11%的被調(diào)查者認(rèn)為派發(fā)的傳單廣告存在惡意違規(guī)廣告并且造成紙張浪費(fèi)。

  2.高校校園文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏:高校校園文化經(jīng)費(fèi)不足是長期困擾組織者一大問題,好多活動(dòng)受到經(jīng)費(fèi)的限制無法實(shí)現(xiàn),于是活動(dòng)組織者開始主動(dòng)尋找出路——商家贊助。在我們的調(diào)查中,有42.11%的被調(diào)查者表示當(dāng)社團(tuán)活動(dòng)加入商家贊助時(shí)會(huì)被贊助商的獎(jiǎng)品所吸引,于是各式各樣的商家樂此不疲地“登陸”校園。

  3.校園文化與社會(huì)文化的融合:社會(huì)呼吁高校培養(yǎng)的人才能適應(yīng)社會(huì)需求,于是很多學(xué)生會(huì)利用在校的這段時(shí)間進(jìn)行一些兼職活動(dòng)。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有47.37%被調(diào)查者對(duì)校園內(nèi)張貼的兼職與就業(yè)信息類廣告感興趣,他們會(huì)找尋與自己相符條件的工作而且他們希望可以通過工作來鍛煉自己,使自己能適應(yīng)各種競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)自身素質(zhì)。

  4.學(xué)校為了方便學(xué)生的日常生活,一般都會(huì)在校園內(nèi)建設(shè)商業(yè)區(qū),在我們調(diào)查中,有94.74%的學(xué)校中設(shè)有商業(yè)區(qū),有47.37%的被調(diào)查者也表示在學(xué)校里派發(fā)的商業(yè)廣告中,他們對(duì)商家打折、促銷感興趣,而且有68.42%的被調(diào)查者表示他們經(jīng)常去商業(yè)區(qū)。學(xué)生作為消費(fèi)者在消費(fèi)方面具有從眾心理、攀比心理,促使越來越多的商家進(jìn)駐到學(xué)校的商業(yè)區(qū);而且商家之間會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),商家之間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入到校園內(nèi),就會(huì)使得學(xué)校的商業(yè)氣息變得濃厚起來。

  三、校園氛圍商業(yè)化的影響

  1.高校校園氛圍商業(yè)化是一把雙刃劍,其積極影響主要體現(xiàn)在:①學(xué)校里的商業(yè)性廣告會(huì)給學(xué)生提供他們想要的信息如一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講座、兼職活動(dòng)、商家促銷等,讓需要的人能夠及時(shí)獲得自己想要的信息。②商家贊助校園活動(dòng)使得活動(dòng)的資金充足,可以設(shè)置價(jià)值較高的獎(jiǎng)品,更容易引起廣大師生與新聞媒體的關(guān)注。有57.89%的被調(diào)查者表示商家參與校園活動(dòng)是必要的,可以增加活動(dòng)的吸引力,提高活動(dòng)質(zhì)量。③學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng),可以在某種程度上提升自己的能力。在調(diào)查中有84.21%的被調(diào)查者表示,在校期間參加商業(yè)活動(dòng)有利于拓展自己的人際關(guān)系,有利于以后工作;有89.4%的被調(diào)查者表示可以鍛煉自己的能力,幫助自己在以后很快地適應(yīng)社會(huì)需求并且豐富自己的課后生活;而且在學(xué)校內(nèi)建有商業(yè)區(qū)極大程度地方便了師生的日常生活。

  2.高校校園氛圍商業(yè)化的消極影響主要體現(xiàn)在:①學(xué)校人口密集,商業(yè)性廣告的發(fā)放易重復(fù),容易造成資源的浪費(fèi)以及校園環(huán)境的破壞。而且商家對(duì)校園活動(dòng)的支持會(huì)造成校園活動(dòng)高消費(fèi)、高浪費(fèi)的現(xiàn)象,也會(huì)刺激活動(dòng)組織者之間盲目攀比和競(jìng)爭(zhēng)的心理。②商家對(duì)校園活動(dòng)的支持固然會(huì)提升活動(dòng)的吸引力和活動(dòng)質(zhì)量,但是商家的介入也不是免費(fèi)的,他們會(huì)根據(jù)自己的投入要求一定的`回報(bào)。他們或是派代表出席活動(dòng),或是要求在校園內(nèi)懸掛商家的宣傳海報(bào)亦或要求冠名,期望通過校園活動(dòng)來獲得經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。在本調(diào)查中有57.89%的被調(diào)查者表示校園氛圍商業(yè)化利大于弊,有47.37%的被調(diào)查者認(rèn)為校園商業(yè)氛圍可以與學(xué)術(shù)氛圍相容,還有47.37%表示視情況而定;但是有68.42%的被調(diào)查者表示校園商業(yè)化已經(jīng)嚴(yán)重影響到校園純凈的學(xué)習(xí)氛圍,希望學(xué)校設(shè)立一定的監(jiān)管部門對(duì)其進(jìn)行監(jiān)管。

  四、高校氛圍商業(yè)化的對(duì)策

  商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園使得高校原本純凈的學(xué)習(xí)氛圍被商業(yè)氣息渲染,對(duì)此我提出以下幾點(diǎn)對(duì)策。

  1.順應(yīng)民心,正確引導(dǎo),極力營造一個(gè)以學(xué)習(xí)氛圍為核心的校園氛圍。對(duì)于學(xué)校內(nèi)隨意張貼與派發(fā)傳單的現(xiàn)象,學(xué)校方面不能說禁止,學(xué)?梢匀Χㄒ粋(gè)區(qū)域供他們派發(fā)傳單,以及做一個(gè)櫥窗用于張貼海報(bào)。

  2.對(duì)于商家介入校園活動(dòng)的情況,要建立完善合理的商家合作體制:①建立合理的審批體制。對(duì)于活動(dòng)贊助,審批部門可以以活動(dòng)性質(zhì)作為審批依據(jù),適當(dāng)放寬娛樂性活動(dòng)的審批要求,嚴(yán)格控制以學(xué)術(shù)科技為主題的活動(dòng)的贊助,使得校內(nèi)還是有學(xué)術(shù)性活動(dòng)的舉辦,保持校園氛圍的學(xué)術(shù)性。②強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)過程額定監(jiān)督。校園活動(dòng)從計(jì)劃、組織到完成是一個(gè)完整的過程。要想達(dá)到預(yù)期的目的,主管部門就必須對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行監(jiān)督檢查,看是否按審批的要求進(jìn)行。③建立活動(dòng)效果反饋機(jī)制,給學(xué)生提供一個(gè)信息反饋渠道,方便他們對(duì)活動(dòng)的開展提出建議和意見,還可以接受學(xué)生的投訴和對(duì)違規(guī)活動(dòng)的檢舉。

  3.給予足夠的支持。學(xué)校應(yīng)該積極創(chuàng)造條件,在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)條件等方面為校園活動(dòng)的健康開展提供有力支持。

  4.對(duì)學(xué)生參加商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范治理。學(xué)校要規(guī)范學(xué)生兼職,為學(xué)生提供兼職平臺(tái),規(guī)范學(xué)校內(nèi)的勤工助學(xué),對(duì)相關(guān)社團(tuán)所提供的兼職機(jī)會(huì)進(jìn)行甄別。而且學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,不能唯利是圖,這樣才能構(gòu)建健康文明的校園氛圍。

  5.對(duì)學(xué)校內(nèi)的商業(yè)區(qū)進(jìn)行規(guī)范。學(xué)校方面要控制商業(yè)區(qū)內(nèi)商家的數(shù)量,對(duì)相應(yīng)的經(jīng)營項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范,主要以方便師生生活為主。

  參考文獻(xiàn):

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  [3]黃雨.校園文化機(jī)型商業(yè)化現(xiàn)象初探——從校園商業(yè)廣告泛濫談起[J].和田師范專科學(xué)校學(xué)報(bào),20xx,(25).

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告8

  在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校深入貫徹落實(shí)黨的教育方針,以創(chuàng)建全國文明校園為契機(jī),積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)立德樹人目標(biāo),不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明工作建設(shè)新局面,F(xiàn)將創(chuàng)建自查情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)思想道德建設(shè),凝聚文明校風(fēng)

  我校堅(jiān)持思想政治教育常態(tài)化,充分利用教師學(xué)習(xí)例會(huì)、周一升旗儀式、團(tuán)隊(duì)課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等時(shí)間,以書記上黨課、專題交流研討、觀看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請(qǐng)抗美援朝老戰(zhàn)士講革命故事、參觀xx集團(tuán)紀(jì)念館等各種形式,不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng),凝聚文明風(fēng)尚,為每一個(gè)孩子“扣好人生第一?圩印保屆恳晃唤處熣瘟(chǎng)和理想信念更加堅(jiān)定牢固。

  我校扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,做到了讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先,在校園、走廊、教室、辦公室內(nèi)顯要位置展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》內(nèi)容,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,師生知曉率達(dá)100%。其次,道德與法治教研組在課堂中及時(shí)跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng)新成果,密切教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,增強(qiáng)了教育的時(shí)效性和新穎性。同時(shí),要求全體教師身體力行,堅(jiān)持“教學(xué)研究無禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律”原則,弘揚(yáng)主旋律,唱響好聲音,激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國的熱情,實(shí)現(xiàn)了讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的目標(biāo)。再是,德育處研發(fā)《好習(xí)慣天天做》《責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)》《入學(xué)教育》《遠(yuǎn)足拉練》《假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》《德育安全手冊(cè)》等德育主題課程,以“國旗下講話”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“童心向黨,喜迎百年”主題教育、文明實(shí)踐結(jié)對(duì)共建志愿服務(wù)及多形式的團(tuán)隊(duì)、班會(huì)等活動(dòng)為載體,不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和勞動(dòng)教育,形成全程育人、全方位育人的工作格局,扎實(shí)有效地落實(shí)《中小學(xué)生守則》,讓每個(gè)孩子知愛國、懂感恩,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

  二、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),引領(lǐng)校園新風(fēng)

  我校黨支部狠抓班子建設(shè),健全活動(dòng)室、學(xué)習(xí)室等陣地,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度,不斷加強(qiáng)“黨員示范崗”建設(shè),扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育和專題教育。支部將黨史-學(xué)習(xí)教育與辦人民滿意教育目標(biāo)相結(jié)合,堅(jiān)持開展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)?dāng)”主題教育活動(dòng)和“三亮三樹”活動(dòng),讓每一位班子成員成為干事創(chuàng)業(yè)的排頭兵,成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人,班子的凝聚力和向心力得到不斷增強(qiáng)。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”,被xx市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào);學(xué)校連續(xù)三年獲xx市教育工作綜合評(píng)價(jià)鎮(zhèn)街初中系列一等獎(jiǎng)。

  學(xué)校成立了以xxx校長為組長的創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校辦公室,結(jié)合本校實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃,明確分工,立體推進(jìn),形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。

  在日常管理工作中,學(xué)校選舉成立工會(huì)委員會(huì),嚴(yán)格落實(shí)民主集中制,定期召開教代會(huì)。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項(xiàng)決策,工作民主公開。同時(shí)認(rèn)真完善校長負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制,積極營造民主文明之風(fēng)。

  三、提升教師素質(zhì),做好學(xué)生“引路人”

  我校嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立健全師德監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,將師德作為聘用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開展“學(xué)生愛戴教師”評(píng)選、簽署《依法從教責(zé)任書》、師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等,努力營造“扎實(shí)練真功,靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校開辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書”、優(yōu)秀校本課題評(píng)選促進(jìn)教師發(fā)展,實(shí)施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長、名師、名班主任)”培養(yǎng)工程,推進(jìn)教師成長。32名教師逐步成長為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師,12名教師被評(píng)為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷模”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”稱號(hào),1名教師被評(píng)為xx市“文明市民”。

  實(shí)行班主任聘任制、全員導(dǎo)師制,落實(shí)分層教學(xué)、全員護(hù)導(dǎo)、全科育人、綜合評(píng)價(jià),將《德育一體化指導(dǎo)綱要》落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。按照“一個(gè)都不能少”的教育原則,提高關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的意識(shí),實(shí)施全員護(hù)導(dǎo)、分層教學(xué)。

  四、重視文化建設(shè),厚實(shí)教育底蘊(yùn)

  我校堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,特色鮮明,具有濃厚的'文化內(nèi)涵。

  運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、;盏刃@文化符號(hào),通過演講比賽、“校園知多少”專題知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)校歌合唱比賽等活動(dòng),積極建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。

  利用教室、走廊、墻壁等載體,精心設(shè)計(jì)、選材,逐步形成了以名人畫像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書畫作品等專題內(nèi)容的走廊文化、墻壁文化、教室文化,陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。

  精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選、“文明風(fēng)采”競(jìng)賽、紅歌合唱比賽、“說文明話、做文明人”演講和征文比賽等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng),營造了健康文明、積極進(jìn)取的校園文化氛圍,鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  長期積累實(shí)踐中,田徑課程、校園足球、機(jī)器人、詩文誦讀、序列化假期實(shí)踐課程、遠(yuǎn)足勵(lì)志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊(duì)代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽二、三等獎(jiǎng),2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng)客大賽一、二等獎(jiǎng),2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機(jī)器人大榮獲二等獎(jiǎng)。

  各班級(jí)均設(shè)計(jì)自己的班名班徽、班風(fēng)班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)格言、班級(jí)制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng)建的口號(hào)標(biāo)語,教師行為文明規(guī)范。

  五、優(yōu)化校園環(huán)境,提升教育品位

  按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和省級(jí)教學(xué)示范校標(biāo)準(zhǔn)配備教室33個(gè),各科實(shí)驗(yàn)室8個(gè),音體美、心理健康咨詢室等功能教室6個(gè),塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè),室外塑膠籃球場(chǎng)6個(gè),排球場(chǎng)3個(gè),羽毛球場(chǎng)2個(gè),標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)。

  學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作,并形成了完善的管理機(jī)制,校園環(huán)境干凈、優(yōu)美,自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。在美化綠化校園建設(shè)中,綠化品種全,綠化面積大,各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理,垂直復(fù)層綠化,造型優(yōu)美。目前,校園綠化面積達(dá)41075㎡,覆蓋率達(dá)48 %,各種灌木10萬余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度,組織安全應(yīng)急演練、專題培訓(xùn)活動(dòng)。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng)建平臺(tái),與xx派出所、交警七中隊(duì)、消防大隊(duì)等密切聯(lián)系,積極開展校園治安綜合治理工作,整治校園周邊環(huán)境,維護(hù)校園周邊良好秩序,確保校園安全、穩(wěn)定。開展“節(jié)約在我心中”“文明聚焦行動(dòng)”“節(jié)約是美德”等建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)。

  六、建設(shè)活動(dòng)陣地,鞏固教育成果

  我校利用宣傳欄、教室板報(bào)、廣播室、電子顯示屏、?刃麄麝嚨,開展文明校園宣傳教育活動(dòng)。在校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)專門開辟創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校欄目。

  學(xué)校健全少先大隊(duì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織,設(shè)立少先大隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)員活動(dòng)室、學(xué)生會(huì)辦公室,設(shè)立青少年維權(quán)崗,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

  學(xué)校建立校外學(xué)生活動(dòng)實(shí)踐基地,xx祠、xx紀(jì)念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。組織師生到xx、xx、xx等地開展體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生在參與中感悟,在體驗(yàn)中成長。

  創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建全國文明城市的重要組成部分,是今年我校的頭等大事,我們將以健全工作機(jī)制、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養(yǎng),規(guī)范師生行為為重點(diǎn),扎實(shí)做好創(chuàng)建工作,著力把學(xué)校建設(shè)成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全高效、教師隊(duì)伍德才兼?zhèn)、校園文化內(nèi)涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動(dòng)陣地完備規(guī)范的文明校園。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告9

  創(chuàng)建文明校園自查報(bào)告

  學(xué)校堅(jiān)持以愛心教育為特色,逐步形成了科學(xué)的發(fā)展模式和鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,是師生幸福成長、快樂生活的家園,是一所充滿活力,富有創(chuàng)新精神和凝聚力的學(xué)校。

  我校深入貫徹《關(guān)于開展20xx年度文明校園創(chuàng)建工作的通知》安排部署,認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》,以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),扎實(shí)做好文明校園創(chuàng)建工作。

  一、領(lǐng)導(dǎo)班子勤奮務(wù)實(shí)

 。ㄒ唬C(jī)構(gòu)健全,分工明確。學(xué)校成立了以張校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)期初學(xué)校制定具體創(chuàng)建方案,召開全體教師會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)并具體分工。

  (二)深化黨組織建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。學(xué)校開展了演講比賽、重溫誓詞、黨員志愿者日等活動(dòng),堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,激勵(lì)他們?yōu)辄h旗增光添彩,在工作中發(fā)揮了榜樣作用。

  (三)關(guān)愛留守兒童。生活上關(guān)愛留守兒童,學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,以微心愿的方式了解學(xué)生心中所需,讓他們感受到大家庭的溫暖。

 。ㄋ模┳龊眉倚贤ā2粩嗤晟萍议L委·員會(huì)制度,設(shè)有校級(jí)和班級(jí)家長委·員會(huì),每學(xué)年對(duì)校級(jí)家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)改選一次。通過家長課堂、家長開放日等,努力辦好家長學(xué)校,提升了家長的文明素養(yǎng)和家教能力,學(xué)校工作得到了家長們的支持、理解與配合。

  以上工作保障了創(chuàng)建文明校園工作的順利開展,有序推進(jìn)。

  二、思想道德建設(shè)效果顯著

 。ㄒ唬┥鐣(huì)主義核心價(jià)值觀入心入腦。通過課堂讓學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用晨誦、做操、升旗儀式進(jìn)行背誦,校園相

  關(guān)位置進(jìn)行張貼,讓學(xué)生時(shí)刻記誦核心價(jià)值觀,把核心價(jià)值觀融入心靈。

 。ǘ┰鰪(qiáng)愛國情感,放飛中國夢(mèng)。抓住清明、國慶節(jié)、國家公祭日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展“中國夢(mèng)”主題系列實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的氛圍中樹立報(bào)國之志,培養(yǎng)中國人的'自豪感與責(zé)任意識(shí)。

 。ㄈ┌駱右I(lǐng),做到常態(tài)化。月主題活動(dòng)和日積月累好習(xí)慣評(píng)價(jià)體系相結(jié)合,每月評(píng)校級(jí)最美少年,并通過頒獎(jiǎng)儀式、校園展示窗進(jìn)行宣傳。新時(shí)代好少年的評(píng)選通過快樂反思、家長寄語、教師評(píng)價(jià)三種評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生們好習(xí)慣、好品質(zhì)逐漸形成。

  (四)《弟子規(guī)》進(jìn)校園。弟子規(guī)進(jìn)校園是我校的特色活動(dòng)。利用晨誦、升旗儀式、課間操等時(shí)間進(jìn)行集體誦讀,樓道內(nèi)張貼優(yōu)秀學(xué)生書寫的弟子規(guī)內(nèi)容,F(xiàn)在,誦讀踐行弟子規(guī)成為學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)的必需,潛移默化地規(guī)范了他們的言行。

  (五)德育課、少先隊(duì)活動(dòng)扎實(shí)開展,注重實(shí)效。每周一第一節(jié)課為少先隊(duì)活動(dòng)課,學(xué)期初制定詳細(xì)月、周隊(duì)會(huì)計(jì)劃,每學(xué)期開展示范課觀摩活動(dòng)讓隊(duì)員在規(guī)范的程序中接受教育。

  我校還開設(shè)了心理健康教育課,設(shè)有心理健康咨詢室。通過以上活動(dòng)的開展,校園處處充滿文明之風(fēng),洋溢著和諧向上的育人氛圍。

  三、活動(dòng)陣地建設(shè)豐富多彩

 。ㄒ唬┬麄鳂(biāo)語入眼入心。我校在校園內(nèi)外設(shè)置了多種形式的核心價(jià)值觀標(biāo)語及展牌80處、文明校園標(biāo)語在大門口及文化展牌進(jìn)行張貼。

 。ǘ┌鍒(bào)、展牌定期更換、評(píng)比。教室內(nèi)板報(bào)結(jié)合月主題活動(dòng)每月更換一次,每學(xué)期展評(píng)一次。校園內(nèi)文化長廊結(jié)合學(xué)期大型活動(dòng)做到及時(shí)更換。

  (三)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。校園網(wǎng)絡(luò)有專人負(fù)責(zé),對(duì)網(wǎng)絡(luò)中不健康的內(nèi)容做到及時(shí)屏蔽,對(duì)師生需要的素材及時(shí)準(zhǔn)備,確保師生在運(yùn)用時(shí)做到暢通、快捷、安全。

 。ㄋ模┒啻氩⑴e健全少先隊(duì)組織。每學(xué)年進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選,少先隊(duì)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、重溫隊(duì)史誓詞、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、中隊(duì)陣地評(píng)比等活動(dòng),增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的號(hào)召力、凝聚力,少先隊(duì)員的光榮感和使命感。

  以上工作的開展?fàn)I造了濃郁的創(chuàng)建氛圍,調(diào)動(dòng)了全校師生創(chuàng)建的主動(dòng)性。

  四、教師隊(duì)伍敬業(yè)精業(yè)

 。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)是提高教師隊(duì)伍質(zhì)量的前提。學(xué)年初制定具體的工作實(shí)施方案,簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,演講比賽、評(píng)教等活動(dòng)規(guī)范了老師們教育教學(xué)行為,體會(huì)到“敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵,享受著教育路上的幸福與尊嚴(yán)。

 。ǘ┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。按照教師專業(yè)成長規(guī)劃,開展了主題研討、讀書交流、集體備課等活動(dòng),解決了教師們工作中的困惑,讓他們?cè)趯I(yè)成長的道路上快樂前行。

  (三)形成科學(xué)的梯次教師團(tuán)隊(duì)。通過一幫一活動(dòng)、骨干教師公開課研討、青年教師示范課等活動(dòng),讓年輕教師快速成長,優(yōu)秀教師

  走向卓越,班主任走向了專業(yè)化。

  五、校園文化建設(shè)氛圍濃厚

 。ㄒ唬┝私馕幕瘍(nèi)涵,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。學(xué)校把校訓(xùn)、校風(fēng)、校徽等文化標(biāo)識(shí)在校園醒目位置懸掛,升旗儀式或大型活動(dòng)全體師生都要大聲唱校歌。

 。ǘ┒嗖驶顒(dòng)豐富校園文化生活。紅領(lǐng)巾崗、小小志愿者團(tuán)隊(duì)讓志愿者用行動(dòng)傳播著文明,在奉獻(xiàn)中享受著快樂。青苗課程讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了多種勞動(dòng)技能。

 。ㄈ┌l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化作用。學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布學(xué)校工作,群是家校溝通的橋梁,利用群,家長及師生積極參與。

  以上工作的開展,營造了健康向上的校園文化氛圍,陶冶著師生的心智,激勵(lì)著師生在辛莊小學(xué)快樂地學(xué)習(xí)工作。

  六、校園環(huán)境建設(shè)有序和諧

 。ㄒ唬┙虒W(xué)設(shè)施規(guī)劃合理。各種植物及設(shè)施有序布局,建有景觀帶8余處,種植園1個(gè)。

  (二)張貼宣傳標(biāo)識(shí)。醒目位置張貼“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“三節(jié)”等環(huán)保標(biāo)識(shí)和宣傳展牌。

 。ㄈ⿵(qiáng)化校園安全管理。協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)執(zhí)法部門加強(qiáng)校園安全教育工作,通過法制教育講座、小手拉大手等活動(dòng)提升了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  以上工作的開展,校園處處洋溢著美的氣息,充滿生機(jī)與活力,規(guī)范了師生的不良行為,為師生營造了一個(gè)安全、健康的環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼續(xù)秉承“以愛立行、以愛立人、以愛立校”的辦學(xué)理念,以文明校園為標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)完善各項(xiàng)工作,創(chuàng)辦讓師生幸福,家長放心,社會(huì)滿意的學(xué)校。

  小學(xué)

  20xx年10月15日

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告10

  根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理,平安文明考核方案》的通知精神,按區(qū)教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),深入開展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,狠抓養(yǎng)成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩(wěn)定,有安全感。通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展,使我校成為了家長放心,師生開心的文明平安校園。

  下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下:

  一、機(jī)構(gòu)健全,綜合網(wǎng)絡(luò)完善,保障到位。

  我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員由教為XXX導(dǎo)處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由XXX為組長,成員的.保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由XXX任組長,XXX為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,并制定了《XX小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管,配備了10部滅火器,應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中,經(jīng)費(fèi)得到了保障。

  二、安全防范措施落實(shí)到位。

  1、責(zé)任制的落實(shí)情況。

  我校在綜合治理工作中,目標(biāo)明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,校長負(fù)總責(zé),副校長現(xiàn)場(chǎng)指揮,XX組織人員,XX物資保護(hù)、物資供應(yīng),XX收集證人、證物、記錄,XX救治傷員,XX組織搶險(xiǎn)救人,XX負(fù)責(zé)電源管理。

  在日常管理中,要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗,并有后勤人員XX老師作為替補(bǔ),使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班,每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室,校長室都安裝了防盜門窗,確保了微機(jī)的安全。

  2、經(jīng)常開展安全檢查,并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。

  學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺(tái)階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改,

 、、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。

 、、維修了廁所,專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。

 、邸⒃跇堑纼(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。

 、堋⒃跇情T口臺(tái)階上鋪設(shè)了腳墊。

  三、深入開展社會(huì)道德和法制宣傳教育活動(dòng)。

  1、道德和法制教育"四落實(shí)"

  在社會(huì)主義道德教育中,我們以禮儀教育為切入點(diǎn),把禮儀教育納入了校本課程,做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí),并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng),如在德育展室中,把"感動(dòng)中國"十大人物,展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時(shí)觀看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實(shí)。

  2、其它活動(dòng)

  我校法制副校長XX派出所民警陳同志,經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在每年的"兩節(jié)"期間,還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。

  我校后進(jìn)生幫教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對(duì)一幫教,即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明,我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。

  各班還開展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書架,各班建起了圖書角,使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開展了"走進(jìn)陽光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品"的圖片展覽活動(dòng)。

  四、學(xué)校周邊秩序良好。

  我校周邊環(huán)境秩序良好,無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。

  五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。

  在校園內(nèi)師生普遍有安全感,校園平安率99%以上,師生對(duì)本校及周邊治安滿意率100%。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告11

  我院是××年月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所多學(xué)科、綜合性的全日制公辦普通高等院校。學(xué)院前身為創(chuàng)建于年的部級(jí)重點(diǎn)學(xué)!=謽I(yè)學(xué)校。學(xué)院位于閩江上游中心城市——南平市市區(qū)中心,占地畝,學(xué)院以全日制高等?平逃秊橹黧w,以成人高等教育和科技服務(wù)社會(huì)為兩翼。目前開設(shè)個(gè)高職高專專業(yè),個(gè)成人教育專業(yè),各學(xué)科涵蓋林學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等門類。

  高校是培育人才的場(chǎng)所,也是社會(huì)的重要組成部分。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是高校辦學(xué)育人的必備條件,是創(chuàng)建和諧校園的根本保障。××年我院獲得“省林業(yè)廳安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“省林業(yè)廳目標(biāo)管理責(zé)任制考核”一等獎(jiǎng)、“省級(jí)文明學(xué)!保ǖ诎藢茫弧痢聊戢@得“省林業(yè)廳安全工作先進(jìn)單位”、延平區(qū)委梅山街道工作委員會(huì)、延平區(qū)委梅山街道辦事處“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。我院郭先根獲得林業(yè)廳××年度“全省安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”,胡宗煥獲得林業(yè)廳××年度“林業(yè)安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”。一年來,院黨委堅(jiān)持把德育放在首位,把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)院管理的重要內(nèi)容,常抓不懈,取得了顯著成績。實(shí)現(xiàn)了“五無”(無違法犯罪案件、無交通事故、無火災(zāi)、無中毒、無重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失),校園穩(wěn)定和諧文明有序,有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革,為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,為學(xué)院發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(第一,)

  一、加強(qiáng)組織建設(shè),建立健全規(guī)章制度

  院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作,要求各處、室、系在歷年創(chuàng)建安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)照《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作考評(píng)辦法》,結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施方案,以本部門為主體,通過抓基層、打基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)。

  為確保校園的安全我們有一個(gè)組織有序、職責(zé)明確、高效運(yùn)行的管理工作系統(tǒng),除了不斷完善院、系管理組織,明確各級(jí)管理組織的工作目標(biāo)和工作職責(zé),把責(zé)任落實(shí)到人頭外,學(xué)院在已有的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,成立由院黨委書記徐志榮任組長,黨委分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長的福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織上是實(shí)體,工作中是實(shí)事,把創(chuàng)建“平安校園”工作真正擺上重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法。學(xué)院建立、健全了五支創(chuàng)建隊(duì)伍:一是組建院巡邏隊(duì),由保衛(wèi)科、保安、輔導(dǎo)員、衛(wèi)隊(duì)等人組成,實(shí)行小時(shí)值班巡邏。二是配備要害部位及學(xué)生宿舍的安全管理人員。學(xué)生宿舍向社會(huì)公開招聘安全衛(wèi)生員,圖書館、實(shí)驗(yàn)館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負(fù)責(zé)守護(hù)勤工助學(xué)。三是組建了護(hù)校隊(duì),由保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)隊(duì)組織,負(fù)責(zé)重大活動(dòng)、節(jié)假日和寒暑假護(hù)校的保衛(wèi)工作,確保學(xué)院安全。四是組建義務(wù)消防隊(duì),由保衛(wèi)科、保安、專職安全巡邏員組成,負(fù)責(zé)學(xué)院及林地防火工作。五是組建后勤物業(yè)管理隊(duì)伍,由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)房屋建筑、水電管理、食品衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)施等進(jìn)行定期檢查,遇到問題及時(shí)整改。通過隊(duì)伍建設(shè),有效地維護(hù)了校園安全穩(wěn)定,形成群防群治、齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建“平安校園”工作“上下組成網(wǎng),左右連成線,處處有人抓、層層有人管”,使創(chuàng)建“平安校園”工作落到實(shí)處。

  根據(jù)《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》,學(xué)院各處、室、系相應(yīng)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任人和工作目標(biāo),并結(jié)合本部門的實(shí)際,制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案,層層落實(shí)責(zé)任制,使廣大師生提高了對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí),積極參與到“平安校園”創(chuàng)建工作中。

  經(jīng)自查,學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),本欄目自評(píng)得分:分。

  二、加大防范力度,確保校園安全穩(wěn)定

  為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展,我們?cè)诮⒏骷?jí)安全管理組織的同時(shí),結(jié)合校園的實(shí)際情況,建立健全了相應(yīng)的管理制度,保證了學(xué)院各級(jí)安全管理組織有章可循,規(guī)范了廣大師生員工的行為,使創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)得以具體落實(shí)。

  學(xué)校在已有的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園治安管理規(guī)定》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門衛(wèi)管理規(guī)定》等規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,按照三部委文件精神,圍繞創(chuàng)建“平安校園”的工作重點(diǎn),建立健全了創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)規(guī)章制度。如××年月制定的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“平安校園”實(shí)施方案》,將創(chuàng)建“平安校園”工作加以量化,從而使創(chuàng)建“平安校園“工作落到實(shí)處。

  為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,學(xué)院根據(jù)國家教育部新出臺(tái)的學(xué)生管理規(guī)定制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》等文件。通過這些制度的制定和實(shí)施,規(guī)范了學(xué)生的行為,學(xué)生普遍樹立起較牢固的安全防范意識(shí),自我管理和自我約束能力得到很大的提高。

  校園安全管理是創(chuàng)建“平安校園”的重頭戲,學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況,狠抓校園秩序的整頓,修定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門衛(wèi)制度》,還進(jìn)一步完善了學(xué)校交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險(xiǎn)品等方面的管理規(guī)章制度。共3頁,當(dāng)前第1頁1

  為加強(qiáng)對(duì)安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí),克服麻痹思想,預(yù)防各類突發(fā)事件,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,學(xué)院制定了《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《學(xué)校群體性食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施》、《關(guān)于防范大學(xué)生因中日關(guān)系問題引發(fā)過激行為的預(yù)案》等預(yù)案。此外,根據(jù)廣播、網(wǎng)絡(luò)的管理需要和山區(qū)自然災(zāi)害多的特點(diǎn),分別制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生個(gè)人電腦室管理暫行規(guī)定》等制度,還成立了緊急重大情況報(bào)送工作小組,做到居安思危、有備無患。

  為保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處,學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促,每半年都組織創(chuàng)安小組對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,及時(shí)查漏糾偏。學(xué)院還執(zhí)行校園綜合治理年度評(píng)估制度,每年年底對(duì)學(xué)院的綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  經(jīng)自查,學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”維護(hù)安全穩(wěn)定工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),本欄目自評(píng)得分:分。

  三、構(gòu)筑安全防線,消除各類安全隱患

 、寮訌(qiáng)門衛(wèi)管理,構(gòu)建重點(diǎn)防線

  校大門是確保校園安全的第一道防線。學(xué)院加強(qiáng)門衛(wèi)管理,制定門衛(wèi)管理制度,聘請(qǐng)保安實(shí)行小時(shí)值班,對(duì)外來車輛、人員進(jìn)行登記,禁止小商小販以及閑雜人員進(jìn)入校園,嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。教師、學(xué)生憑校微或證件出入校門,使用臨時(shí)工的單位或個(gè)人必須負(fù)責(zé)辦理工人臨時(shí)通行證。白天上課時(shí)間和夜晚:至第二天凌晨:實(shí)行封閉式管理,對(duì)封閉期間出入校園的學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行登記。攜帶貴重物品出校園必須持有保衛(wèi)科開出的《出入準(zhǔn)許證》。嚴(yán)格的門衛(wèi)管理有效地減少了事故發(fā)生,確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)以及師生人身安全。

 、婕訌(qiáng)校園管理,構(gòu)筑基礎(chǔ)防線

 、眻(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合

  成立校園“”,加強(qiáng)校園治安巡邏和巡查制度。按照重點(diǎn)要害部位安全防范標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范安全防范工作。針對(duì)學(xué)院迅速發(fā)展,購置貴重教學(xué)儀器設(shè)備增多的現(xiàn)狀,按要求配備必要的技術(shù)防范設(shè)施,督促有關(guān)部門予以落實(shí)。如院網(wǎng)絡(luò)中心、機(jī)房等安裝警報(bào)器,綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、禮堂等安排人員值班,危險(xiǎn)地段加裝欄桿及警示標(biāo)志。

 、惨(guī)范請(qǐng)假手續(xù),嚴(yán)格學(xué)生外出審批制度

  凡請(qǐng)病假的均需經(jīng)過院醫(yī)務(wù)室醫(yī)生審查并簽署意見后方予以審批,既規(guī)范了學(xué)生請(qǐng)假手續(xù),還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況,有效地防控流行病傳播。學(xué)生集體外出活動(dòng)(包括離宿)依據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”原則,在明確責(zé)任人、帶隊(duì)老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò)方式后,按規(guī)定履行報(bào)批、報(bào)備程序。

 、硰(qiáng)化對(duì)食堂、服務(wù)部的管理和監(jiān)督制度

  學(xué)院根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求,由總務(wù)處派專職人員每天對(duì)各食堂、服務(wù)部的食品采購、加工、銷售全過程實(shí)行跟蹤檢查,杜絕不衛(wèi)生食品進(jìn)入食堂、服務(wù)部,并對(duì)飲食環(huán)境的安全、衛(wèi)生條件作出了強(qiáng)制性要求。同時(shí)要求工作人員定期檢查身體、統(tǒng)一著裝,并注意個(gè)人衛(wèi)生,確保師生飲食衛(wèi)生、安全。學(xué)院還根據(jù)季節(jié)變化,定期進(jìn)行校園衛(wèi)生消毒,防范疫情的發(fā)生。

  ⒋加強(qiáng)對(duì)外來人口的管理

  外來人口管理堅(jiān)持“誰用工,誰負(fù)責(zé);誰出租,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到證件齊全,沒有使用“三無”人員。用工單位及時(shí)督促外來人員辦理登記手續(xù),并加強(qiáng)日常的教育和管理,使務(wù)工人員遵紀(jì)守法,為學(xué)院建設(shè)服務(wù)。

 、敌@和宿舍樓實(shí)行半“封閉式”管理

  學(xué)生在上課、自習(xí)、晚上休息期間嚴(yán)禁出入校門,:時(shí)必須回到各自宿舍;外來人員、車輛實(shí)行登記制度;流動(dòng)人員憑出入證進(jìn)出校門。嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏、值班等規(guī)章制度,嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。

 、都訌(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理

  制定《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教室管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)房管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)館管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理制度》等一系列規(guī)章制度,加強(qiáng)水電、易燃易爆、化學(xué)藥品的管理,嚴(yán)格學(xué)生外出實(shí)習(xí)的`審批及交通安全管理。

 、烽_展安全生產(chǎn)檢查,消除各類事故隱患

  根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,由保衛(wèi)科牽頭,組織學(xué)院有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各崗位責(zé)任人、輔導(dǎo)員、班主任按照《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》要求,對(duì)各自管轄的樓房、實(shí)驗(yàn)室藥品、易燃易爆物品、水電以及其它安全設(shè)施進(jìn)行全面安全檢查,及時(shí)查找事故隱患,并下發(fā)通知書限時(shí)整改。一時(shí)難以整改的,在采取有效防范措施的同時(shí),第一時(shí)間向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

 、敢(guī)范車隊(duì)管理制度

  學(xué)院堅(jiān)持例會(huì)和培訓(xùn)教育制度,加強(qiáng)對(duì)駕駛員安全意識(shí)教育,并嚴(yán)格車輛的維修、保養(yǎng)、報(bào)停、報(bào)廢制度,杜絕了隱患、確保了安全。

 、辜訌(qiáng)重大活動(dòng)和特殊時(shí)期的監(jiān)控與防范

  在臺(tái)風(fēng)、雷雨、干旱等時(shí)段實(shí)行特別管理;每日:~次日:對(duì)學(xué)院后山林地實(shí)行封閉式管理,任何人不準(zhǔn)將火種帶入后山生態(tài)植物園;嚴(yán)禁學(xué)生使用明火和抽煙;禁止私接亂拉電源和擅自使用電器;對(duì)消防要求做到“三懂三會(huì)三能”。(“三懂”即懂得什么部位會(huì)存在火災(zāi)危險(xiǎn)、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法,“三會(huì)”即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患;“三能”即能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、能有效地?fù)渚瘸跗鸹鹈纾?/p>

  四、重視安全教育,維護(hù)學(xué)院正常秩序

 、遍_展法制宣傳,提高法律意識(shí)和自我防范能力

  在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動(dòng),是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎(chǔ)工作。為了取得教育的實(shí)效,學(xué)院在制度上給予保障,在方式上加以創(chuàng)新。新生入學(xué)必定有安全教育一課,第一個(gè)學(xué)期以《法學(xué)概論》一書為基礎(chǔ)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)教育。平時(shí)利用廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、墻報(bào)等媒體開展法制宣傳。季節(jié)變換或節(jié)假日之前,均專門下發(fā)做好安全防范工作的通知,提出具體的教育、管理要求,做到未雨綢繆,預(yù)防在前。

 、裁磕觊_展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)

  在活動(dòng)月期間,結(jié)合實(shí)際,學(xué)院認(rèn)真組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》、《交通法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》等法律法規(guī)和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》,通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化安全法律意識(shí),規(guī)范了廣大師生的行為,提高安全文化素質(zhì),收到了較好的活動(dòng)效果。

 、撤e極開展禁毒教育

  學(xué)院積極開展禁毒教育,利用校內(nèi)各種媒體及會(huì)議、報(bào)告等形式,廣泛宣傳毒品與邪教的危害,宣傳科學(xué)思想。沒有師生吸毒,沒有師生參加邪教組織。

 、醇訌(qiáng)學(xué)生心理健康教育

  學(xué)院在綜合樓九樓設(shè)立大學(xué)生心理咨詢室,在校園網(wǎng)站上制作心理咨詢網(wǎng)頁,將面對(duì)面心理咨詢與網(wǎng)上心理咨詢相結(jié)合,解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題;同時(shí)心理教師在學(xué)生中開展心理調(diào)查、開設(shè)心理講座,緩解學(xué)生精神壓力,預(yù)防和解決因?qū)W習(xí)、就業(yè)等造成普遍性心理問題。優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們的心理適應(yīng)能力。沒有學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象。

 、导訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,把穩(wěn)定的工作做細(xì)、做早

  學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院的穩(wěn)定工作,立足于工作做在前、方法要過細(xì)的要求,通過教育、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化等途徑,積極將有關(guān)隱患消滅在萌芽狀態(tài),有力地維護(hù)了學(xué)院安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

  五、整治周邊環(huán)境,構(gòu)筑安全防線

  學(xué)院與公安局、文化局、衛(wèi)生局、街道辦、綜治辦、交警大隊(duì)等部門和單位密切配合,認(rèn)真清理學(xué)校周邊的“黃、賭、毒”窩點(diǎn);認(rèn)真整頓網(wǎng)吧、游戲廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所及影響行人、車輛通行的攤點(diǎn)。經(jīng)常對(duì)飲食攤點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,預(yù)防食物中毒、防范傳染病發(fā)生。共清理院大門附近一家地下臺(tái)球室、院后門對(duì)面一家黑網(wǎng)吧,重新設(shè)置公交站點(diǎn)、斑馬線、警示牌。

  學(xué)院保衛(wèi)科與當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)派出所保持密切聯(lián)系,經(jīng)常互相走訪,交流信息,分析案情,研究治安防范措施,定期召開樓棟長聯(lián)系會(huì)議,互相協(xié)調(diào),加強(qiáng)溝通,共同做好安全防范工作。這些措施加強(qiáng)了學(xué)院及周邊出租房屋的管理和校園流動(dòng)人口管理,保證了校園周邊良好的環(huán)境秩序。

  綜上所述,學(xué)院十分重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。由于我院早組織、早發(fā)動(dòng)、早動(dòng)員,措施到位、使“平安校園”創(chuàng)建工作取得較好成效。目前校園政治穩(wěn)定,治安秩序良好,師生安居樂業(yè)。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告12

  一、學(xué)校概貌

  浙江省十大中心鎮(zhèn)之一的白水洋鎮(zhèn),地處臨海西北部,與仙居縣接壤,這里交通便捷,市場(chǎng)繁榮。白水洋小學(xué)就座落在鎮(zhèn)政府旁的中心地帶,它有著73年的辦學(xué)歷史,創(chuàng)建于民國八年(1919年),前身是敦本初級(jí)小學(xué)。八十年間幾經(jīng)易名。49年9月解放后,雙港區(qū)公社文教科批準(zhǔn)改組更名為白水洋小學(xué),確定為區(qū)重點(diǎn)中心小學(xué)。學(xué)校占地6003平方米,建筑面積3125平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓三幢,宿舍樓一幢,內(nèi)設(shè)音樂教室(2個(gè))、傳達(dá)室、體育室(3個(gè))、圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室、自然實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)大教室、綜合辦公室以及中心校領(lǐng)導(dǎo)辦公室和白水洋小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等處室布局科學(xué)合理。

  奮發(fā)向上的白水洋小學(xué)有30個(gè)班,1483名學(xué)生,263名寄宿生,教職工71人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)為98.5%。其中大專學(xué)歷占30%,本科學(xué)歷的有6名,小學(xué)高級(jí)職稱的35名,各部門管理人員均受過專業(yè)培訓(xùn)。

  白水洋小學(xué)素以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,教育質(zhì)量高而聞名遐邇:95年督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),三星級(jí)紅旗大隊(duì),市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校;93——20xx年連續(xù)9年被評(píng)為“市級(jí)德育先進(jìn)集體”;96——20xx年都被評(píng)為“市級(jí)治安安全單位”;93——20xx年共有9次被評(píng)為全國讀書讀報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校;96年被評(píng)為市級(jí)文明單位;97年被評(píng)為市級(jí)職工先進(jìn)小家;98、99學(xué)年度被臺(tái)州市教委評(píng)為全市施行的“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)單位;20xx年,學(xué)校被浙江省少工委批準(zhǔn)為省首批“網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,剛組建不久的“e”少年就捷報(bào)頻傳,上學(xué)期學(xué)校又被評(píng)為全國“黨在我心中”電腦作品優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)生多次參加省、全國電腦作品比賽獲獎(jiǎng),并奪得了數(shù)碼相機(jī)一架、掃描儀一臺(tái)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱一盒以及獎(jiǎng)金若干元;20xx年學(xué)校被授予“臺(tái)州市紅領(lǐng)巾示范性學(xué)!,同年,學(xué)校又被臺(tái)州晚報(bào)授予“臺(tái)州晚報(bào)小記者站”的光榮稱號(hào);20xx年學(xué)校被全國讀書活動(dòng)辦公室授予全國“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  幾年來,我校始終以“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神為指針,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育為重點(diǎn),以安全文明校園和文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體,外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量,全面貫徹落實(shí)《教育綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和全國教育會(huì)議精神,遵循“質(zhì)量興校,科研興校,全面發(fā)展,辦有特色”的方針,在“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)指引下,全體教職工以從未有過的積極性、創(chuàng)造性、努力“抓科研,促教改”,提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)

  為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行,必須要有健全的規(guī)章制度,我們?cè)谝暂^為完善的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。訂有校長職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé),德育處職責(zé)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員職責(zé)、總務(wù)后勤職責(zé),班主任職責(zé),教師崗位職責(zé)。政治學(xué)習(xí)、周前會(huì)議制度,行政人員值日制度,教師值日請(qǐng)假制度,各科室管理制度。教育教學(xué)科研制度、德育專題研究制度等。小學(xué)生在校一日常規(guī),三項(xiàng)競(jìng)賽制度,車輛停放制度,上、下午清校制度,學(xué)生獎(jiǎng)懲制度等。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)校基本上做到事事有人管,人人有專責(zé),工作有標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)懲有依據(jù),使學(xué)校工作走向制度化的軌道。

  三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)

  校風(fēng)建設(shè)的好壞衡量學(xué)校辦學(xué)方向和質(zhì)量高低的重要標(biāo)準(zhǔn),本校多年來對(duì)校風(fēng)建設(shè)作了許多嘗試,也取得了較好的成績:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。

  校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系,下設(shè)教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、教研組、年級(jí)學(xué)科組等分別對(duì)校長負(fù)責(zé)。示意圖如下:

  語文教研組語文年級(jí)組

  數(shù)學(xué)教研組數(shù)學(xué)年級(jí)組總

  教導(dǎo)處技能科教研組

  校長電教組結(jié)

  科研組

  德育處——少先隊(duì)大隊(duì)部——30個(gè)中隊(duì)

  各線工作職責(zé)明確:

  (1)各處室職責(zé)分明,責(zé)任到人,分工不分家。

  (2)要以身作則,為人師表,要有創(chuàng)新開拓精神,要認(rèn)識(shí)到無功便是過,工作要敢抓敢管,真抓實(shí)干。

  (3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的出勤管理,要求早到在教師前,放學(xué)離校在教師后,上班時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂消遣性活動(dòng)。

  (4)每周末班子集中研究學(xué)校德育工作,發(fā)揮集體智慧。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令,自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師,增強(qiáng)凝聚力。

  (二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)

  教風(fēng)的關(guān)健是師德,建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心,在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作:

  (1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。幾年來,我校組織教師學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、“鄧小平理論”、“教育發(fā)展綱要”、“教師法”、“全教會(huì)精神”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”及“普法有關(guān)知識(shí)”,提高了理論水平和認(rèn)識(shí)水平,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性,因此,每次繼續(xù)教育培訓(xùn),我校教師都十分重視,按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),進(jìn)步十分顯著。

  (2)嚴(yán)守師德規(guī)范,制定教師日常行為規(guī)范和師德規(guī)范,要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生。尊重學(xué)生人格。愛護(hù)后進(jìn)生,嚴(yán)禁體罰學(xué)生。做好教學(xué)“六認(rèn)真”。教師要模范遵守紀(jì)律,語言文雅,態(tài)度和藹,把全校教師扭成一股繩,發(fā)揮其工作的您主動(dòng)性和自覺性。我校教師普遍有一股不甘落后、奮勇爭(zhēng)先的勁頭,歷史賦予的重任,國家和人民對(duì)教師寄予的厚望,身為白水洋小學(xué)的教師有一種光榮感和緊迫感,給教師造成一種無形的壓力,因此,教師想取得好成績,只有不斷鉆研業(yè)務(wù)水平,提高40分鐘的課堂效率。

  四、德育首位

  幾年來,本校在“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神指導(dǎo)下,以“小學(xué)德育綱要”為依據(jù),在1994年市督導(dǎo)室來校,我校成功地向全市、全地區(qū)仍至全省提出了德育工作三個(gè)轉(zhuǎn)移。(即:?jiǎn)尉管理轉(zhuǎn)移到全體教職工齊抓共管;單向教育轉(zhuǎn)移到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合全方位教育;一陣風(fēng)的運(yùn)動(dòng)式教育轉(zhuǎn)移到制度化、科學(xué)化教育。)的基礎(chǔ)上又著重提出了:加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),保證教育活動(dòng)落到實(shí)處。抓好主導(dǎo)性活動(dòng)全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)計(jì)劃》:

  (一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),保證教育活動(dòng)落到實(shí)處

 。、加強(qiáng)組織建設(shè)

  為加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)以黨支部,校長為核心,黨、政、工、團(tuán)隊(duì)為組成于1994年成立了鎮(zhèn)少工委,并建立了鎮(zhèn)關(guān)心下一代協(xié)會(huì),并加強(qiáng)了校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在校內(nèi),我們?yōu)槊總(gè)中隊(duì)都配備了正副輔導(dǎo)員各一名。在校外,我校有隊(duì)伍龐大、經(jīng)驗(yàn)豐富,能為我校出謀劃策的校外輔導(dǎo)員30名,如:農(nóng)村種植模范、普法干部、農(nóng)村老干部、老黨員、科技致富帶頭人等。另外,我們還一貫重視少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),如:紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、推普監(jiān)督崗、勤學(xué)監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾小記者。他們都在大隊(duì)委員的帶領(lǐng)下,深入細(xì)致地工作,一絲不茍地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  接上頁報(bào)告一

  2、加強(qiáng)制度建設(shè)

  為保證“行為規(guī)范”教育的落實(shí),促進(jìn)隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)建設(shè),我們首先加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè),制訂的白水洋小學(xué)《教師日常行為規(guī)范》,要求教師身先垂范,做學(xué)生的榜樣。我們還制訂了學(xué)生《在校行為規(guī)范》、《白水洋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)歌》,人手一本《白水洋小學(xué)學(xué)生須知》、“升降國旗制度”,一日一中心制度,并一直堅(jiān)持開展《規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動(dòng)和三項(xiàng)競(jìng)賽常規(guī)教育綜合活動(dòng);特別我校多年晨會(huì)制度有著十幾年的良好傳統(tǒng)。晨會(huì)制度就是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師把本周或昨日發(fā)生的事向全校師生匯報(bào),表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)落后,提倡什么、反對(duì)什么,三言二語。時(shí)間短、收效快,三項(xiàng)競(jìng)賽和達(dá)標(biāo)規(guī)范活動(dòng),做到一天一公布,每周一匯總,每日一小評(píng),學(xué)期一總評(píng),優(yōu)勝者,作為評(píng)比文明中隊(duì)的重要依據(jù),本學(xué)期,我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上又有了較大的.創(chuàng)新,就是構(gòu)建了少先隊(duì)評(píng)價(jià)的新措施——陽光總動(dòng)員,通過這一措施,學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣發(fā)生了本質(zhì)的區(qū)別,全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和做事的積極性,學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生用陽光卡來獎(jiǎng)勵(lì),受到全校師生的歡迎和響應(yīng),已經(jīng)收到預(yù)期的效果。

  在校內(nèi)我們建立陣地有隊(duì)室,圖書室、紅領(lǐng)巾、廣播臺(tái)、校報(bào)、宣傳櫥窗、隊(duì)角、紅領(lǐng)巾干部學(xué)校,有較大規(guī)模的鼓號(hào)隊(duì),儀仗隊(duì)及禮儀值勤崗等。在校外,我們有愛國教育基地--戚公祠;學(xué)科學(xué)基地--琳山農(nóng)校;社會(huì)主義新農(nóng)村愛家鄉(xiāng)基地--上元地,上游村;愛社會(huì)主義、愛家鄉(xiāng)基地--醫(yī)療器械廠、特種涂料廠;敬老、孝敬教育基地--老人會(huì)、敬老院等。這些陣地的建立,使教育活動(dòng)有了物質(zhì)依托。

  以上三個(gè)方面的基礎(chǔ)建設(shè),為“雛鷹行動(dòng)”的開展提供了組織保證,制度保證和陣地保證。使雛鷹行動(dòng)有了堅(jiān)定的基礎(chǔ),從而促使其扎實(shí)、有效地開展。

  (二)抓好主導(dǎo)性活動(dòng),全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)》

 。、深化“五自”知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。全面深入地開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

  雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),符合新時(shí)期少年兒童心理發(fā)展的客觀需求。為少年兒童健全人格和全面素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。他們有的組織起來服務(wù)社會(huì),為老人搞衛(wèi)生,談天說趣。表演節(jié)目。有的組織隊(duì)員登山。幫郵遞員送信、磨練意志等。給孩子的全面發(fā)展提供了更為廣闊的展示空間。并受到白水洋村民的一致好評(píng)。敬老院院長為感謝孝敬小隊(duì)員,還特地制“鷹擊長空”錦旗送到我校予以表彰。特別是鎮(zhèn)政府旁的一條臭水溝,幾十年稀泥臭糞,污水堵塞,我們發(fā)動(dòng)學(xué)生展開全面清理,投入了大量的人力、物力和財(cái)力(1500元左右)最后,昔日的臭陰溝現(xiàn)在流水潺潺了。

 。、開展“讀書、讀報(bào)”活動(dòng),幾年來,我校讀書活動(dòng)抓得實(shí),具體表現(xiàn)在學(xué)生參與率高,三年級(jí)以上人人參與,幾年來,五次參加市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)8人,三等獎(jiǎng)3人。特別是97年度謝亞婷同學(xué)上送作文獲全國征文特等獎(jiǎng),并參加北京夏令營。20xx年學(xué)校被全國讀書活動(dòng)辦公室授予全國“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。另外,上送征文作品獲獎(jiǎng),我校成績更加喜人,有全國級(jí)獲獎(jiǎng)18人次,市級(jí)獲獎(jiǎng)25人次,這一活動(dòng)開展,學(xué)生課外閱讀量增加了,閱讀水平也有日益提高。

 。场⒎e極開展“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”。

  藝術(shù)節(jié)活動(dòng)據(jù)說早在十多年前我校都陸續(xù)舉辦,但那時(shí)候不很規(guī)范,自1999年成功地舉辦了白水洋小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)以后,我們將一如既往地以獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、集體歌舞和琴、棋、書、畫、武術(shù)、乒乓、藍(lán)球、象棋、呼啦圈、電腦作品設(shè)計(jì)比賽等為內(nèi)容,每年一屆舉辦大型綜合性“藝術(shù)百花園”活動(dòng)。還組織開展故事演講,詩歌朗誦,習(xí)作征文,校自辦校園通訊,自辦手抄報(bào)等活動(dòng)。幾年來,在!八囆g(shù)百花園”活動(dòng)中,有5000多名隊(duì)員參加校級(jí)表演賽,1180多名隊(duì)員獲獎(jiǎng)。特別全國級(jí)獲獎(jiǎng)的有20多人次,市級(jí)獲獎(jiǎng)的有30多人次,如朱虎獲市級(jí)毛筆字二等獎(jiǎng),王翔宇同學(xué)獲全國級(jí)二等獎(jiǎng),朱黎黎同學(xué)獲全國級(jí)“光輝五十年征文”一等獎(jiǎng)。龐蕾同學(xué)被評(píng)為四級(jí)雛鷹隊(duì)員,謝亞婷同學(xué)獲市級(jí)演講比賽二等獎(jiǎng),王丹同學(xué)一等獎(jiǎng),市級(jí)安全教育知識(shí)搶答賽我校獲二等獎(jiǎng),市級(jí)土地征文比賽一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)三名,文藝演出94、95年都獲市級(jí)集體舞一等獎(jiǎng)。96、97、98年獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)等等。

 。、積極開展“手拉手”互助聯(lián)誼活動(dòng)。

  在少先隊(duì)大隊(duì)部提出的“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的口號(hào)指引下,我校的手拉手活動(dòng)又掀一個(gè)高潮,自92年以來,少先隊(duì)大隊(duì)部與本鎮(zhèn)貧困山區(qū)龍泉小學(xué)聯(lián)誼,曾多次為山區(qū)小朋友贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品。其中楊茜同學(xué)跟四川某小學(xué)的學(xué)生王凌三年來從沒間斷來往,直止畢業(yè),98年楊茜同學(xué)被評(píng)為全國“手拉手”先進(jìn)個(gè)人。20xx-2002年,我們進(jìn)一步拓寬“手拉手”廣度和深度,在聯(lián)誼學(xué)校舉辦了“手拉手”閑貨交易市場(chǎng),受到學(xué)生的喜歡和老師的擁護(hù)。

 。、努力開展“啟明星”科技活動(dòng)

  由于黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有學(xué)校在人、財(cái)、物以及時(shí)間和場(chǎng)地等方面的大力支持,在校內(nèi)外廣大輔導(dǎo)員和全校教師的同努力,“雛鷹行動(dòng)”成了學(xué)校育人工作的有機(jī)組成部分。1999年我!翱谡Z規(guī)范化”課題在臺(tái)州市教科所優(yōu)秀結(jié)題;20xx年,由鎮(zhèn)中心校張?jiān)龊昀蠋煚款^撰寫的“新形勢(shì)下深化小學(xué)愛國主義教育的實(shí)踐與研究”也已經(jīng)圓滿結(jié)題,20xx年由謝百云老師撰寫的臨海市級(jí)“少兒行為不穩(wěn)定性的調(diào)查及教育的研究”課題也已優(yōu)秀結(jié)題,課題報(bào)告獲臺(tái)州市二等獎(jiǎng);本學(xué)期,謝百云老師撰寫的白水洋小學(xué)關(guān)于構(gòu)建“主體德育”發(fā)展模式的操作體系研究有望在國家級(jí)立項(xiàng)開題。今后,我校德育工作將堅(jiān)定不移地走科研道路,抓好主導(dǎo)性活動(dòng),全面實(shí)施雛鷹行動(dòng),再創(chuàng)明天的輝煌。

  五、以教學(xué)為中心

 。薄⑸罨逃母,加強(qiáng)教學(xué)研究。

  本校教師專業(yè)思想牢固、工作盡職盡責(zé),勤于鉆研,勇于探索,樂于實(shí)踐,在教育、教學(xué)改革上邁出了可喜的一步,充分利用四十分鐘,提高課堂效率,逐步糾正了課內(nèi)損失課外補(bǔ)的疲勞戰(zhàn)術(shù),在提高全面質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面,做了不少工作。

  (1)制定教研計(jì)劃,健全教研制度。

  學(xué)校在原有語數(shù)兩大組的基礎(chǔ)上,成立了高、低語、數(shù)教研組及技能科教研組,定期進(jìn)行教研,每次教研有課題,內(nèi)容有記錄、有總結(jié)。每學(xué)期除以大組活動(dòng)外,語、數(shù)老師按年級(jí)選擇典型課文集中備課、說課、上課、評(píng)課。98年上半年以來,我校教導(dǎo)處為提高教師備課水平,舉辦了教師現(xiàn)場(chǎng)備課比賽,人人參與,效果十分明顯。20xx年,學(xué)校在科研方面做了很大的努力,取得顯著的成效。

  (2)鼓勵(lì)教師進(jìn)行大膽的課堂教學(xué)改革。

  幾年來,校確定的課題有:培養(yǎng)能力,發(fā)展智力的整體實(shí)驗(yàn);有目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn);有整體提問讀文說理實(shí)驗(yàn);有快速作文教學(xué);有愉快教學(xué)的嘗試等等。1999年,我校為進(jìn)行教學(xué)改革,多次請(qǐng)王金蘭老師秦武陽老師來校講學(xué),在他們的指導(dǎo)下,我校陳招桂老師攜同組員撰寫的“作文構(gòu)思”和羅湘琴老師攜同組員撰寫的“口語規(guī)范化”在臺(tái)州市立項(xiàng),并同意批準(zhǔn)課題研究,一年來日日夜夜,他們大膽改革,全身心地把心血傾注在課題研究上,經(jīng)常利用晚上組織課題組成員匯報(bào),討論上階段工作,總結(jié)布置下聯(lián)合體任務(wù),就這樣一個(gè)環(huán)節(jié),接著一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)難關(guān)又來一個(gè)難關(guān)被攻克了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教導(dǎo)處的組織下,在羅湘琴和陳招桂組長的帶領(lǐng)和其他課題組成員的共同努力下,此兩項(xiàng)地區(qū)級(jí)課題已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果。實(shí)驗(yàn)班聽說讀寫能力,思維敏捷均超過同級(jí)普通班,同時(shí)加速了教學(xué)進(jìn)度,減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),實(shí)驗(yàn)成果得到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。就這樣,科研興校之風(fēng)隨之飄來,研究課題申報(bào)與結(jié)題捷報(bào)頻傳:劉彩琴老師的“小語課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位確立可行性實(shí)踐研究”已經(jīng)圓滿結(jié)題;王海敏老師的“”;王燕老師的“”;還有潘琴燕老師的“”;范偉強(qiáng)老師的“”;......

  (3)加強(qiáng)了電化教學(xué)

  本校電教儀器配備已達(dá)到了Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn),門類齊全,幻燈軟件品種繁多,各年級(jí)義務(wù)教育的音像教材,語、數(shù)、常識(shí)教師每堂必用,很受學(xué)生歡迎,教學(xué)效果顯著得多。98年經(jīng)省電教驗(yàn)收,認(rèn)定為電教合格學(xué)校。至今,已經(jīng)添置了不少教學(xué)設(shè)備。

  (4)發(fā)揮圖書室作用

  本校圖書配備已達(dá)到Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn),圖書管理員陳丙方老師負(fù)責(zé),學(xué)生憑借書證定時(shí)向圖書室借書閱覽,要求學(xué)生每星期不少于看兩冊(cè),王美玉老師經(jīng)常介紹新書,并指導(dǎo)學(xué)生閱讀,效果非常顯著。

 。、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量

  普及九年義務(wù)教育,提高國民整體素質(zhì),學(xué)校要下大決心,化大力氣大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量,我們的方法與措施是:

  (1)抓差生提高。

  (2)抓尖子生的提高。

  在課堂上,在完成課堂作業(yè)的同時(shí),教師有意識(shí)地出一些頗費(fèi)心思的思考題,一些難題給他們開小灶,還介紹課外讀物給他們閱讀,拓寬知識(shí)面;學(xué)校開展各種知識(shí)競(jìng)賽,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野。

  六、美化育人環(huán)境

  公共場(chǎng)所掛名人畫像,寫上醒目標(biāo)語,教室張貼圖片,營造學(xué)習(xí)氛圍,每學(xué)期舉行一次最佳教室評(píng)比。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化,美化了育人環(huán)境。

  七、抓好體衛(wèi)工作

  體衛(wèi)工作學(xué)校抓得實(shí),體育設(shè)備齊全,還配備體育專任教師4人。抓好體育達(dá)標(biāo)的同時(shí),做好兩操工作,幾年來,達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,近幾年均獲得市達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。課外還抓業(yè)余小蘭球;田徑隊(duì),乒乓球訓(xùn)練等。衛(wèi)生工作,我校注重衛(wèi)生保健,教育學(xué)生每天,刷兩次牙,還經(jīng)常組織學(xué)生體檢,同時(shí),我校也是臺(tái)州地區(qū)四所小學(xué)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)點(diǎn)之一。連續(xù)三年,學(xué)生體格檢查無常見病,近視率控制在5%以下,健康水平較好。

  八、重視服務(wù)育人

  幾年來,后勤工作在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,盡心盡責(zé)為教學(xué)第一線服務(wù),做了大量的工作。負(fù)責(zé)總務(wù)后勤的同志,往往放棄節(jié)假日休息時(shí)間,每日輪流值班,保證教學(xué)工作正常開展。

  九、問題和改正意見

  1、硬環(huán)境建設(shè)

  由于場(chǎng)地限制,學(xué)生的占地面積均無達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)措施:鎮(zhèn)規(guī)劃立即遷建白水洋鎮(zhèn)中心小學(xué),目前,工程準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,圍墻也已經(jīng)圈好。

 。病⒗^續(xù)大力深化教育改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

 。场⒔處熕刭|(zhì)有待進(jìn)一步提高,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育下的現(xiàn)代教育。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告13

  在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù),強(qiáng)化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績。

  一、加強(qiáng)組織建設(shè),規(guī)范環(huán)境教育管理

  我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,學(xué)校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長,組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論,研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)?倓(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透,領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng),使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

  二、加強(qiáng)環(huán)境教育,規(guī)范管理中滲透綠色理念

  我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以教學(xué)為主陣地,發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能,與活動(dòng)相結(jié)合,環(huán)境教育途徑,引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

  1、注重校園環(huán)境建設(shè),以建設(shè)促環(huán)保

  (1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念

  20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè),對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí),我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見,于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,凈生心靈。

  (2)重視養(yǎng)成教育,凈化學(xué)校環(huán)境

  我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的`環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語,并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵,時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督,總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,職責(zé)落實(shí),打掃及時(shí),使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,廁所無異味,無殘留糞便。

  在文明活動(dòng)期間,學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的;開展彎彎腰,凈校園活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……

  2、內(nèi)外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會(huì)

  我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中,以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,通過課堂教學(xué),研究性課程學(xué)習(xí),養(yǎng)成教育,美化校園和等多種形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下,構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化教育環(huán)境。

  (1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂

  我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)水X相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中,我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響,深受專家的好評(píng),獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì),分類垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友,培養(yǎng)隊(duì)員的愛心,起到一舉兩得的效果。

  我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí),及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。

  (2)走出校門,家校聯(lián)動(dòng),服務(wù)社區(qū)

  20xx年以來,學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng),定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī),并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng),參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效益。

  學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè),完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制,每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo),對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年,學(xué)校因?yàn)樾0补こ探ㄔO(shè),暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過渡期間,更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo),每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師,全天候坐在樓梯口,對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理,確保學(xué)生在校安全。過渡的一個(gè)學(xué)期,雖然條件相當(dāng)艱苦,但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。

  在人力落實(shí)到位的前提下,學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制,確保校園財(cái)產(chǎn)安全。

  四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富師生生活,提升師生素質(zhì)。

  結(jié)合世博年建設(shè),學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng),組織黨員教師到路口值勤,組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路,開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè),開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了民族精神教育,強(qiáng)化了生命教育,同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。

  五、凈化周邊環(huán)境,提高文明程度。

  學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等,到校為師生作相關(guān)報(bào)告,在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè),不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè),開展、征文活動(dòng),在教師團(tuán)隊(duì)中開展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng),堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為,形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。

  學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu),共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。

  六、存在問題及改進(jìn)

  1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患,亟待解決。

  近年來,我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,特別是校安工程實(shí)施以后,校園環(huán)境得到很大提升,但校安工程尚未完全結(jié)束,特別是操場(chǎng)還未改建到位,仍存在一定的安全隱患。

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告14

  關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的自查報(bào)告

  縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下,在全校師生員工的共同努力下,通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件,學(xué)校秩序穩(wěn)定,校風(fēng)良好,老師愛崗敬業(yè),學(xué)生安心學(xué)習(xí),家長和社會(huì)的滿意度不斷提高。我們的做法主要是:

  一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

  牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神,切實(shí)做到“看好自己的門,管好自己的人,做好自己的事”,時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度,沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,就無法順利實(shí)施教育教學(xué)工作,學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì)出現(xiàn)混亂。通過召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等不同層次的會(huì)議,以及開展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識(shí)講座,闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,明確了綜治工作的地位和作用,增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  二、健全組織,建章立制

  學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)建了綜治工作室,聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部,組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),有專職人員管理,有專題檢查評(píng)比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》,落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé),簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度,設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請(qǐng)假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,并認(rèn)真研究對(duì)策,及時(shí)排除各種安全隱患,做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理,為教師、學(xué)生、員工辦理了證件,嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度,有效地控制了進(jìn)出校園的人員,確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序。

  三、統(tǒng)籌安排,綜合治理

  由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí),涉及到工作的方方面面,甚至涉及到每一個(gè)人,因而需要統(tǒng)籌兼顧,分層管理,責(zé)任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀,從教學(xué)到管理到服務(wù),從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生,從課堂到食堂到宿舍,都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任,做到了事事有人管,時(shí)時(shí)有人抓,不會(huì)出現(xiàn)治安死角。對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為,我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識(shí)培訓(xùn)等形式,幫助學(xué)生明辨是非,革除陋習(xí),樹立新風(fēng),培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣,做到了防患于未燃,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,自我防范能力得到了增強(qiáng)。

  四、嚴(yán)肅校紀(jì)、規(guī)范管理

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,來規(guī)范學(xué)生的'品行。開學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育,平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度,狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。對(duì)品行不正,違反紀(jì)律,屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分,并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對(duì)象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園,減少社會(huì)不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作,保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,反對(duì)鋪張浪費(fèi),杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序,大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境,不斷提高學(xué)生的文明程度。

  五、整治周邊,群防群策

  我校地處新羅開發(fā)區(qū),周邊是農(nóng)村,治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初,一些無業(yè)青年總想進(jìn)校滋事,也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量,聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,成立了綜治工作室,組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù),確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民,請(qǐng)求他們的支持和協(xié)助,起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園,我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,而且還要親民愛民,為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn),禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品。

  我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí),全校上下擰成一股繩,齊抓共管,學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然,我們還要繼續(xù)努力,不斷加強(qiáng)和改進(jìn),把這項(xiàng)長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。

  特此報(bào)告

  XX縣第一中學(xué)

  20xx年12月30日

文明校園創(chuàng)建自查報(bào)告15

  為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制,加快我!鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

  一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長: 李太和

  副組長: 王 祎

  成 員: 代文分 徐加志 盛文娥

  黃應(yīng)榮 李 燕

  二、 精心組織,認(rèn)真開展自查工作

  為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)!皠(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng):

  1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了相應(yīng)的工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確,職責(zé)到位,能認(rèn)真開展工作,對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能

  按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn),能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。

  3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。

  4、制定了值班人員管理制度,外來人員登記制度等,各類資料收集整理規(guī)范有序,日常制度執(zhí)行有力。

  5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。

  6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況,形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。

  7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。

  8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制,制度責(zé)任明確,落實(shí)到位,且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

  9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。

  10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設(shè)備設(shè)施無法購買)

  11、學(xué)校無專門的財(cái)務(wù)室,所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室,當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況

  都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。

  12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來,均無食物安全事故發(fā)生。

  13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng),準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向,及時(shí)做好教師工作,對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時(shí)公布,設(shè)置有校園公示欄,真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則,增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,內(nèi)部和諧。

  14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來校園無重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序,治安秩序良好。

  15、我校能針對(duì)兒童特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育,并利用主題班會(huì)、國旗下的講話、課間集中等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、

  社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

  16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。

  17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。

  18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無校舍、場(chǎng)地出租。

  三、 群策群力,營造創(chuàng)建“安全文明校園的`良好氛圍

  學(xué)校深知,創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合,事事能以大局為重,從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。

  當(dāng)然,我校也深知,創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長期性的工作,只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí),我們的教育才能長足發(fā)展。

  四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取

  在以后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳,加強(qiáng)管理,繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭(zhēng)把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。

  楠木渡鎮(zhèn)源豐小學(xué)

  20xx年11月22日

  源豐小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”

  自

  查

  自

  評(píng)

  報(bào)

  告

  

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