專項督查自查報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多的事務都會使用到報告，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的專項督查自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　專項督查自查報告 篇1

　　為充分發(fā)揮民政專項資金保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的積極作用，切實解決好困難群眾的基本生活，落實好黨的惠民政策，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)上級文件要求，蔡村鄉(xiāng)對全鄉(xiāng)20xx年7月份以來的民政專項資金進行了全面自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

　　一、落實自查責任，切實加強對民政專項資金使用情況進行自查

　　根據(jù)縣相關文件及會議精神，結合我鄉(xiāng)實際，鄉(xiāng)黨委、政府成立了以鄉(xiāng)長王紅新為組長，鄉(xiāng)紀檢書記衛(wèi)光遠、鄉(xiāng)民政分管領導薛高斌為副組長，民政辦、財政所為成員的領導小組，組織所有包村干部、大學生村官對各村進行自查。

　　二、20xx年7月份以來民政專項資金使用情況及取得的成效

　�。ㄒ唬┏青l(xiāng)社會救助體系建設制度健全，管理規(guī)范

　　1、城鄉(xiāng)低保實現(xiàn)了動態(tài)管理，應保盡保，分類施保，按標施保，低保標準不斷提高，低保資金社會化發(fā)放。全鄉(xiāng)共有城市低保戶280戶，低保人數(shù)達517人，累計發(fā)放城市低保資金927730元；全鄉(xiāng)共有農村低保戶588戶，低保人數(shù)達1712人，累計發(fā)放城市低保資金837420元。城鄉(xiāng)低保做到嚴格政策，申報程序規(guī)范，檔案資料齊全，進出渠道暢通，資金兌現(xiàn)及時，切實維護了城鄉(xiāng)困難群眾的.基本生活權益，完成了目標任務。

　　2、五保供養(yǎng)政策全面落實。全鄉(xiāng)五保供養(yǎng)對象122戶，122人，其中分散供養(yǎng)45人（孤兒25人），集中供養(yǎng)30人，食用油122桶，麻花122箱，棉衣122套，棉被122套，冬裝122套，五保供養(yǎng)政策得到全面落實。

　　3、生產救災效果明顯。為切實做好生產救災工作，保證災民生活安排，上級累計下?lián)芫葹目?2萬元，面粉600袋，共救助3220余人。對救災資金嚴格按照救災款的使用和上級撥款文件要求安排使用，能夠及時準時、足額下?lián)艿嚼щy災民手中，使他們生產生活得到較好安排。一是認真做好春節(jié)期間困難群眾過節(jié)問題，共發(fā)放資金1萬元；二是由于上李大棚受災情況嚴重，縣局撥付2萬元，由鄉(xiāng)民政辦負責及時足額發(fā)放到位；三是縣局撥付600袋面粉，鄉(xiāng)民政辦及時發(fā)放；四是認真做好春荒期間受災情況，有效實施救助，春荒期間，上級撥付4萬元，我們在第一時間及時發(fā)放到災民手中；五是縣局9月份下?lián)鼙╋L災害救災款5萬元，在嚴格程序后認真上報并及時發(fā)放。

　�。ǘ�）雙擁優(yōu)撫工作再上新臺階。

　　全鄉(xiāng)共有優(yōu)撫對象96戶96人，全年累計發(fā)放資金259488元，并在八一期間為17戶對象發(fā)放光榮牌及17套夏涼被。全鄉(xiāng)共有農村義務兵20人，每人每年1500元的標準都已發(fā)放到位。

　　三、社會福利工作穩(wěn)步推進。

　　蔡村鄉(xiāng)敬老院現(xiàn)共有院民30人，目前院內各項活動開展有序，建立了各項，并實施每月陰歷十六全鄉(xiāng)五保對象在敬老院集中，統(tǒng)一組織、談心、理發(fā)、檢查、洗衣、就餐，做到了“六個統(tǒng)一”。

　　四、存在的問題和措施。

　　1、存在問題。一是在救災款發(fā)放時，有時存在平均發(fā)放現(xiàn)象；二是民政工作僅靠民政部門的努力還遠遠不夠，需要各級黨委、政府的重視和支持。

　　2、主要措施。一是進一步加強民政隊伍思想作風建設；二是進一步強化工作職責，落實責任制；三是建立專柜檔案，做到使用檔案的收集、整理及裝訂。

　　專項督查自查報告 篇2

　　根據(jù)區(qū)財政局《關于開展20xx年省級財政專項資金檢查的通知》（下簡稱《通知》）要求，我局領導高度重視，即安排相關業(yè)務工作人員對我局責任范圍內20xx年度省級財政專項資金的管理與使用情況進行對照檢查，形成自查自糾情況報告如下：

　　一、我局20xx年度省級財政專項資金管理及使用的總體情況

　　20xx年度，我區(qū)水利方面下達及使用的省級財政專項資金主要有3項，分別為強臺風“尤特”救災復產省級補助資金20萬元、20xx年白蟻防治及灌溉實驗省級專項資金7萬元、水利工程管理體制改革省級補助資金（第二批）174萬元，共計197萬元。其中強臺風“尤特”救災復產省級補助資金20萬元有6萬元用于惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)鶴山村下樓陂頭重建工程、17萬元用于平潭鎮(zhèn)坑塘口水庫溢洪道維修加固工程；20xx年白蟻防治及灌溉實驗省級專項資金7萬元全部用于惠陽區(qū)永良堤圍20xx年度省級專項補助白蟻防治工程；水利工程管理體制改革省級補助資金（第二批）174萬元全部用于我區(qū)20xx年12月底完成的水利體制改革中社保人員所欠保費的繳納。

　　上述各專項資金的撥付及管理均采用國庫集中支付，且嚴格執(zhí)行資金審批撥付制度：施工單位申報→監(jiān)理單位復核簽證→項目法人審核→主管單位審核→區(qū)財政局審核后直接撥付合同單位，工程建設資金做到�？顚Ｓ�，區(qū)財政局全程監(jiān)督資金運作，從而確保了資金安全有效使用。

　　二、本次自查自糾工作的主要做法及取得的`成效

　　對于本次自查自糾工作，我局的主要做法有：一是領導重視，專門成立了省級財政專項資金自查工作領導小組，由局長任組長，分管副局長、紀檢組長、工程技術中心主任和計財股負責人任副組長，成員則由工程技術骨干人員和會計、財務人員組成。二是明確工作原則和分工。根據(jù)《通知》要求，局領導明確指示自查工作人員要如實、完整上報本單位自查工作情況，做到一查到底，不留死角；同時，為提高自查效率，要求工作人員合理分工，按時上報自查成果。三是落實責任到人。自查工作人員將自查工作的報告、報表完成后，由局省級財政專項資金自查工作領導小組副組長成員審核并簽字，再報組長簽字，確實把好自查成果質量關。

　　通過自查工作的主要做法，我局本次自查工作取得了較好的成績。20xx年度我局所涉省級財政專項資金項目較少，自查過程較簡單，自查成果達到《通知》要求。

　　三、自查發(fā)現(xiàn)的問題及整改意見和措施

　　經對我局責任范圍內20xx年度省級財政專項資金管理與使用情況的自查，各項目資金的撥付及管理均采用國庫集中支付，且嚴格執(zhí)行資金審批撥付制度，自查過程中無發(fā)現(xiàn)資金違法違規(guī)使用問題。

　　四、對省級財政專項資金安排及管理的意見和建議

　　雖然我局在此次自查工作中未發(fā)現(xiàn)資金的使用和管理存在違法違規(guī)問題，但通過開展自查工作，我局深深認識到此項工作的重要性，針對我區(qū)水利工程實際，對省級財政專項資金安排及管理提出的意見和建議如下：

　　一是建議上級部門優(yōu)化建設任務時間比較緊迫的水利項目的資金申請程序；二是建議上級部門考慮我區(qū)近年整治淡水河的資金壓力，在專項資金安排上適當傾斜，以減輕我區(qū)財政壓力；三是建議省級專項資金可以延期使用或轉移使用，若工程因故變更或無法實施，導致資金有閑置現(xiàn)象，則可以申請轉移至其他工程使用。

　　專項督查自查報告 篇3

　　一、村(社區(qū))公共服務和社會管理專項資金使用管理。

　　工作開展情況：

　　各村20xx年度的公服資金都由區(qū)（市）縣撥付到財政所，財政所根據(jù)文件要求撥付到各村。經發(fā)辦負責收集各村報賬票據(jù)，財政所按照規(guī)范的保障程序將公服資金撥付到各村。街道三資辦公室負責各村公服資金的出納。各村建立了公服資金使用臺賬。

　　街道有規(guī)范化的報銷程序。村（社區(qū)）熟悉政策文件。

　　各村有項目評審辦法，但部分村未形成文本。

　　各村（社區(qū)）文件發(fā)布后，暫時未遇到公服資金管理使用中需要解決或解答的新問題。

　　存在問題：

　　部分村未形成正式的評審辦法文本，部分村制定項目評審辦法的會議記錄沒有或不夠規(guī)范。

　　下一步打算：

　　督促各村在一個月內形成正式的評審辦法文本并規(guī)范制定項目評審辦法的會議記錄。

　　二、脫貧攻堅工作。

　　開展情況：

　　今年確定xxx街道經濟發(fā)展緩慢村2個，制定了“一村一策”扶貧工作方案，落實了以基礎設施建設和產業(yè)發(fā)展為主的.工作措施計劃，建立了幫扶工作臺賬，確定的工作目標是20xx年、20xx年各脫貧一個村。

　　貧困村現(xiàn)正在進行道路、水利建設項目規(guī)劃設計，根據(jù)需要程度，分期實施建設，現(xiàn)已啟動2個道路項目，1個水利溝渠建設項目。產業(yè)發(fā)展方面已開始進行桃樹新品種引進和草莓栽植。

　　存在的問題：

　　基礎設施建設過程時間長，涉及占用土地等群眾性問題需要一個個解決的時間困難。

　　下一步工作打算：

　　加強引導，做好宣傳工作，對每個項目落實時間節(jié)點，加快推進貧困村建設項目。

　　專項督查自查報告 篇4

　　根據(jù)X教辦發(fā)〔20xx〕35號《關于做好20xx年秋季開學暨年度重點工作落實情況專項督導檢查的通知》要求，我校成立秋季開學工作自查組。對開學保障情況、規(guī)范辦學行為情況、教師隊伍建設情況、學校安全管理情況和義務教育均衡發(fā)展情況等方面進行了細致的自查，現(xiàn)將自查結果總結如下：

　　一、成立開學工作自查小組

　　由校長牛民元任小組組長，周振輝、李海偉、王春河為成員，對落實開學條件保障、學校安全工作情況、規(guī)范辦學行為以及教師隊伍建設情況等方面進行了認真自查。

　　二、自查情況

　�。ㄒ唬╅_學條件保障情況

　　1、組織師生按時返校工作情況。學校全體教師于8月30日到校準備開學前工作，并召開全體教職員工會議，部署安排了開學后的主要工作，要求全體教師為開好學、上好課做好充分的準備；會后教師將校園、辦公室徹底清掃，使校容校貌煥然一新。9月1日，全體師生順利返校，學校工作正常開展。

　　2、我校沒有因為困難而失學的學生，對于個別較貧困的學生學校已掌握相關情況，近日將去他們家里開展家訪活動。

　　3、教材符合規(guī)定要求，學校使用的是上級教育行政部門規(guī)定的教材，并由新華書店配送中心送到學校，并在開課前發(fā)送到學生手中。教輔材料也是使用的上級教育部門選定的，由書店配送，及時發(fā)放，不存在違規(guī)強制訂購教輔等問題。

　　4、學校教學設施設備開學前經過認真檢修，運行良好，為師生學習工作生活提供安全舒心的環(huán)境。

　　1）對校園的日常水、電、氣進行了檢查和檢修。對每個教室電線、插座等用電設施進行了檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或者存在安全隱患的及時進行了維修或者更換。共更換插頭插座5個，維修教師辦公電腦及多媒體教學設備3臺。

　　2）對班級座椅板凳、門窗玻璃進行了全面檢查，能維修了進行了維修，不能維修的予以更換。共計更換維修桌椅15套，維修門窗2個。

　　3）檢查了校園的監(jiān)控設施，設備良好均能安全運行。

　　4）堅持節(jié)約采用原則，認真做好開學的教學辦學用品、衛(wèi)生工具等采購任務，并及時發(fā)放到班級和辦公室。

　　4、開學教育開展情況，開學伊始，我校各班就召開了主題班會開展了開學第一課“收心”教育活動。

　�。ǘ�）規(guī)范辦學行為情況

　　1、義務教育學校規(guī)范辦學行為情況。課程安排符合國家和省級規(guī)定，國家課程、地方課程、校本課程開足開齊。減輕學生不合理的'學業(yè)負擔，不對學生成績進行排名，文娛活動豐富多彩。責任督學掛牌督導制度能夠落實。

　　2、校務公開情況。學校管理民主，重大事項、重大決策公開、透明。

　　3、開展治理在職教師有償補課和違規(guī)收受禮品禮金落實情況。學校及時將上級有關嚴禁教師從事有償補課和收受禮品禮金的文件發(fā)到每名教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

　　（三）教師隊伍建設情況

　　1。教師配備情況。教師配備情況基本符合規(guī)定，但是學校缺少專職的音體美教師，音體美教學工作只能由語文數(shù)學教師兼任，學校缺少一名數(shù)學教師和一名專職英語教師，學校聘請了兩名代課老師擔任數(shù)學和英語教學工作。

　　2、教師隊伍穩(wěn)定，不存在侵害教師合法權益的現(xiàn)象。

　　3、學校認真組織全體教師學習了教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在有償家教情況。

　�。ㄋ模�學校安全管理情況

　　1、校舍安全管理情況：開學前學校安全小組對教學樓、各功能室、教室、配電室、定期進行排查，建立完善了校舍安全檔案；校舍安全管理職責落實情況，校舍安全管理規(guī)章制度健全，管理人員定期參加安全培訓。

　　2、人防、技防情況：校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施，共安裝23個監(jiān)控攝像頭，監(jiān)控網(wǎng)絡覆蓋整個校園，沒有一處死角；配有2名保安，門衛(wèi)和學校領導每天24小時值班，校門口開學當天及上下學都有保安和教師執(zhí)勤，校外人員進入校園在門衛(wèi)要進行登記，保安都是持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備；校園配備一鍵式報警設施。

　　3、消防安全情況：學校消防安全責任制和消防安全工作檔案建設完善，消防設施和器材配置完好有效，制定了滅火、應急疏散預案和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓。

　　4、食品安全情況：學校飲用水設施衛(wèi)生管理制度、學校傳染病疫情預防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度能夠得以落實。

　　5、交通安全情況：學校門口道路設置了警示牌、減震帶，并有學校領導每天上下學時段專人在學校門口值班，確保學校大門口交通暢通，但上下學等時段沒有有警車巡邏或民警執(zhí)勤。警校聯(lián)動機制健全，校園配備一鍵式報警設施。校園周邊警務室經常到校溝通聯(lián)系、指導工作；公安機關能夠結合校園治安特點，做好了校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作。

　　6、安全教育情況：落實了安全教育地方課程，通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識。制定了地震、消防、校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織應急疏散演練。校園網(wǎng)絡不存在安全漏洞，正常運行。擔任校園法制輔導員的公安民警能定期到校對師生開展法制安全教育培訓。

　　（五）義務教育均衡發(fā)展情況

　　學校注重學生德智體美的全面發(fā)展，書法、美術等成為了我校特色教育的一大亮點，學校聘請了XX市書法協(xié)會的XXX先生來我校擔任書法教師，每周三下午到校為孩子們教授書法，同時周三下午我校還舉辦美術、音樂、體育等興趣班，受到孩子及家長的高度肯定和熱烈歡迎。學生、家長和社會對學校的滿意度不斷提高；各年級學生全科合格率、畢業(yè)年級學生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率均能達到規(guī)定要求。

　　三、存在的困難問題

　　1、學校缺少專職的音體美教師，音體美教學工作只能由語文數(shù)學教師兼任，學校缺少一名數(shù)學教師和一名專職英語教師，學校聘請了兩名代課老師擔任數(shù)學和英語教學工作。

　　2、安全方面學生上下學等時段沒有有警車巡邏或民警執(zhí)勤。

　　3、教師的師德修養(yǎng)還有待于提高。通過街道教育辦公室組織的“師德建設教育月”專題教育活動改變個別教師對學困生缺乏耐心，重教書、輕育人現(xiàn)象，課堂上隨意接聽手機和對自己的業(yè)務提高放松要求的現(xiàn)象以及個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學校和集體利益，大局意識不強現(xiàn)象。

　　四、下一步工作打算

　　1、緊抓教學管理和校園安全工作不放松，加強安全教育，落實安全措施，保證師生人身安全和學校財產安全。教育全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，糾正重教書、輕育人現(xiàn)象，不斷提高教師的教學水平和教學效率，按照《省規(guī)》要求規(guī)范辦學，杜絕違規(guī)辦學現(xiàn)象發(fā)生，辦人民群眾滿意的教育。

　　2、力爭通過全體教師的共同努力，使我校的教學質量在明年的教學質量評價中能位居全區(qū)同類學校上游水平，爭取進入全區(qū)完全小學的前五名，獲得 “XX區(qū)教學質量先進學校”榮譽稱號。

　　3、加強小班化和校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的茶坡小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　專項督查自查報告 篇5

　　根據(jù)《中共縣衛(wèi)生局委員會關于開展藥品購銷管理專項督查的通知》的`要求，我院對20xx年度藥品購銷管理情況進行自查，現(xiàn)將自查報告總結如下：

　　1，我院藥品采購人員嚴格遵守《藥品管理法》及有關規(guī)定，進行藥品采購。藥品采購計劃按實際需要，用藥規(guī)律和實際庫存情況，有藥庫管理員編制，并經院領導審批，方可執(zhí)行。

　　2，購進藥品后嚴格執(zhí)行雙人驗收制度。驗收內容包括：藥品名稱、劑型、規(guī)格、生產批號、批準文號、生產單位，供貨單位，有效期、數(shù)量及包裝外觀質量，合格證，檢驗報告單等。驗收合格簽名后進行入庫，入庫時在電腦上逐項記錄。

　　3，藥品銷售嚴格按照國家發(fā)改委規(guī)定執(zhí)行。在采購基礎上西藥、中成藥加價不超過15%，中藥飲片不超過25%（貴重中藥飲片不超過15%）。

　　4，為進一步加強藥品的規(guī)范管理，我院對普通藥品、中成藥、中藥飲片每年度盤點一次，特殊管理藥品每季度盤點一次，每次盤點結束后，編制盤點表進行數(shù)量和金額匯總，提交財務科審核，盤點的庫存藥品數(shù)與賬面數(shù)相符報院領導批準后進行賬務處理。

　　專項督查自查報告 篇6

　　按縣紀委《關于開展正風肅紀專項督查的通知》要求，我局及時開展專項清理亂發(fā)錢物工作，現(xiàn)將工作報告如下：

　　一、高度重視。

　　我局領導高度重視，從思想上充分認識亂發(fā)錢物問題工作的重要性，此項工作是深化正風肅紀工作的重要內容，是嚴肅財經紀律的'內在要求，是切實解決“四風”突出問題、密切干群關系的有效手段，結合單位實際，本著清理、整改、完善、提高的目標，逐一查找問題，逐項逐條梳理，認真清理整改。

　　二、自查清理。

　　從20xx年10月至20xx年5月，針對亂發(fā)錢物問題進行全面清理自查，無違規(guī)發(fā)放錢物及變相發(fā)放錢物等現(xiàn)象。我單位嚴格執(zhí)行財經制度，嚴格執(zhí)行津補貼發(fā)放標準，無超標準、超范圍發(fā)放的行為。工資及津補貼通過財政工資直發(fā)系統(tǒng)專戶，銀行卡統(tǒng)一發(fā)放。職工憑出差審批單及正式票據(jù)報銷差旅費。

　　三、嚴格執(zhí)行財政預算。

　　無私設“小金庫”，無擠占挪用公用經費、工會經費、福利費及其他專項經費的現(xiàn)象，大額支出嚴格執(zhí)行財政直接支付或轉賬支付。

　　四、嚴格控制支出。

　　支出科目規(guī)范，報銷憑據(jù)正規(guī)，每筆支出都有領導一支筆簽字才能例支。

　　五、經過自查清理，我單位無亂發(fā)錢物問題。

　　專項督查自查報告 篇7

　　一、學校開學條件保障

　　學校按照上級新學期開學的工作要求，組織教師2月16日上午返校，進行業(yè)務學習、培訓，搞好清潔衛(wèi)生，準備開學初各項業(yè)務工作。2月17日，學生到校報到，清點人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，了解學生一些實際情況。2月20（周一）日正式上課。學校不存在因家庭困難而失學學生、學校亂征訂教輔材料。學校的衛(wèi)生、用水、用電等設施設備于開學前全部經過檢修和維護，運行良好�？偟膩碚f，學校的各項期初工作有條不紊地進行。

　　二、學校安全工作

　　2月16日下午，學校領導班子對樓房和各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生到校安全。開學即安排好安全值日人員，及時開關學校大門，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校監(jiān)控系統(tǒng)正常運轉。學生上下學校門口有教師值班、校門口無非法營運接送學生車輛，因學生居住地離學校較近，只有小部分學生由其監(jiān)護人接送，大部分學生步行回家。

　　2月20日星期一，正式上課的第一天，利用大課間，全體學生集中在操場上課，校長對學生進行了三愛教育、五自教育、三節(jié)教育和文明禮儀教育，楊副校長作了開學之初的安全教育，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命。下午班會課各班進行了“安全教育第一課”主題班會，進一步強化了安全意識。學校各類安全突發(fā)事件應急預案齊全，上學期學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡建設正常，無任何安全隱患。

　　三、規(guī)范辦學行為情況

　　1.我校依法治校，依法辦學，不存在違規(guī)辦學、亂收費、亂補課現(xiàn)象，不向學生征訂校服，對學生的成績不排名、不公示。

　　2.嚴格執(zhí)行校務公開制度，代收費項目均詳細公示，接受家長、社會監(jiān)督。

　　3.學校認真落實學生營養(yǎng)改善計劃，將膳食資金足額用于為學生提供等值優(yōu)質的食品，懸掛營養(yǎng)改善計劃工作標志牌，食品留樣規(guī)范，食品及原材料采購規(guī)范，建立了膳食委員會制度，食品加工場所衛(wèi)生條件較好。

　　4、學生資助政策措施落實到位，我校學生中不存在因家庭經濟困難、生活困難、學習困難而失學的情況。開學教育氛圍濃厚。

　　教學秩序方面

　　1、教師按時到崗在崗，因事因病的教師能履行請假手續(xù)，學生管理到位，有學生因病因事登記表。

　　2、教材、教參、教案、課本、簿本發(fā)放到位；教室布置、門窗維護、桌凳配備合理。

　　3、能及時召開教師會，布置安排開學工作，學期計劃編制齊全。

　　4、各校教師課堂教學正常，沒有隨意調課、空堂現(xiàn)象。

　　5、我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教導處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。按省頒課程安排課程表，每天定時定點進行大課間活動，確保學生“每天一小時陽光體育運動”。

　　四、教師隊伍建設

　　教師數(shù)量配備不夠均衡，缺小學數(shù)學老師和語文老師，有50多歲的老師上兩班小學數(shù)學的現(xiàn)象，專職音體美老師上語數(shù)的'現(xiàn)象，沒有專職的圖書管理員。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，沒有家教家養(yǎng)問題。

　　五、存在的問題

　　1、教師辦公室的衛(wèi)生有待加強；

　　2、教師數(shù)量配備不足，不夠均衡，缺小學數(shù)學老師和語文老師，有50多歲的老師上兩班小學數(shù)學的現(xiàn)象，專職音體美老師上語數(shù)的現(xiàn)象，沒有專職的圖書管理員。

　　六、整改措施

　　1、規(guī)范辦公室管理，每天安排專人打掃衛(wèi)生。

　　2、向上級申報特崗教師和村小定向培養(yǎng)生名額，緩解我校教師不足的問題。

　　專項督查自查報告 篇8

　　教育是構建和諧社會的“民心工程”，教育系統(tǒng)政風行風建設更事關學校在社會公眾形象。我校始終堅持依法治校、誠信治校的原則，嚴格依照相關文件和上級布置的要求，加強課程改革和課程管理，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，以規(guī)范學校的辦學行為為重點，促進學校管理水平，努力辦好讓人民滿意的學校。我校根據(jù)《xxx市教育委員會關于開展義務教育階段學校“減負增效、提高質量”活動的通知》的文件精神，為針對專項督查的有關要求進行自查，現(xiàn)匯報如下：

　　一．重視行風政風建設，規(guī)范收費和招生工作，促進學校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。

　　我校是一所民辦初中，現(xiàn)有32個班級，在校學生1423名，教職工90名。我校成立了由校長、書記為組長，校辦、工會、德育處、教導處、總務處和家委會負責人等為主要成員的行風建設領導小組，確立了“校長負責、分層把關、責任到人、及時告知、違反必究”的工作思路，進一步規(guī)范了學校的辦學行為。

　　1．嚴格規(guī)范收費工作。每次收費向學生和家長詳細公布收費的項目、標準和文件依據(jù)，并在校務公開欄上公布，相關的的收費情況并以告家長書的形式告之家長，接受社會和家長的監(jiān)督。學校均按規(guī)定收取學生代辦費。代辦費使用、結算和清退都有據(jù)可查，學生家長均簽字知曉，按規(guī)定收取。學校的財務均由虹口區(qū)教育局財務中心統(tǒng)一管理和監(jiān)督。學校做到票據(jù)正規(guī)，包括學生校服費用等全部入帳。規(guī)范學校的“三重一大”實施方案和實施細則，對于所涉及的項目、資金等依法進行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。

　　2．嚴格規(guī)范招生工作。按照市區(qū)教育部門的相關要求，學校嚴格執(zhí)行民辦學校的招生程序和方法。學校的六年級招生工作規(guī)范、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅持以面談活動的形式通過了解學生的成長手冊和綜合素質來選擇學生，未將“奧數(shù)”或等級考等競賽獲獎與招生入學掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長監(jiān)督，各項環(huán)節(jié)均有公示。同時學校也未以舉辦重點校、特長班等名義違反規(guī)定招生并收費。

　　二．規(guī)范教育教學的管理，積極落實“減負增效”，促進學生的健康成長。

　　1．嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不隨意增加或刪減課程。堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。嚴格控制總課時，不以時間求質量。保證學生每天一小時的鍛煉時間，切實落實“三課兩操兩活動”的要求。我校所有學科包括體育、美術、音樂一直按照市教委要求貫徹落實教學任務、保障教學課時。同時充分保障課程規(guī)定的學生活動時間，其他教師不得占用。凡是到過我們學校的人都感覺到復興初中的中午操場上熱鬧非凡，學生都在操場活動，個個生龍活虎。

　　2．合理開發(fā)課程資源，在有限的時間內爭取課堂效益最大化。學校加強了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領導下，各個備課組制定了分階段的訓練目標。從學生的認知水平出發(fā)，針對教學目標合理制定了不同階段，不同同學的'作業(yè)，做到精講精練。

　　為了提高課程實施的有效性，不至于課時冗余或不足。學校以提高教學有效性為抓手從教學內容入手監(jiān)督課程實施，積極探索“有效備課”新路。堅持落實集體備課制度，備課要結合本學科特點、符合學生實際和班級實際，并將備課組活動作為考核教師的重要內容。為了切實減輕學生負擔，提高教學的有效性，學校教導處通過質量監(jiān)控、調查反饋，對教師課堂教學過程進行剖析，對學生學習過程進行診斷。嚴格控制學生作業(yè)量，并開展針對性的教學研討，對不同年齡的學生提出了不同的教學及訓練要求。同時，不大面積地補課，特別是寒暑假、節(jié)假日堅決做到不開班、不補課，把休息時間還給學生。把教學重點放到課堂，切實做到減負增效，保障學生身心健康。

　　3．挖掘課程潛力，合理拓展學生的學習時空，減輕學生的課業(yè)負擔。比如允許部分學科將學習延伸到課堂外，可以利用學生的課余時間進行小實驗和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學科探究和課外活動以及參觀的形式延伸課堂的空間和時間,參觀博物館、美術館、多倫路文化街等。當然，還可以在學校的課內外實踐活動中滲透學科的教學，例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學任務，也不至于加長學生在校學習時間。學生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進一步的提升。

　　三．加強師德師風建設，全面關心學生，接受社會和家長的監(jiān)督。

　　完善學習制度，加強教工學習。認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等文件精神，加強師德師風教育，學習師德優(yōu)秀教師的先進事跡，提高學習實效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德。

　　學校重視對學生的關愛，設有復興獎學金，對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金。其20xx-20xx年內共有 84 人次享受了獎學金，總金額 72000元。

　　學校重視家庭資源和社會資源，加強家庭與學校間聯(lián)系和社區(qū)與學校間聯(lián)系。學校組織家委會、定期召開會議，參與學校的管理。每學年至少召開四次家長會、進行勾通和進行家庭教育的指導。每次寒暑假要求班主任對新接班的學生進行100%的家訪，其余的學生做到三分之一的家訪。在平時的學習生活中也開展家訪及電話交流等多渠道與家長溝通聯(lián)系。爭取家長對學校教育的最大理解和支持，有效發(fā)揮學校、家長雙方的育人作用，建立良好的學校與家長的互動信息平臺。

　　同時，我們尊重家長，定期召開家長會和家委會，認真聽取家長的意見建議。學校在日常管理中注重社會和家長對學校教育的知情權、參與權、監(jiān)督權、管理權的落實，并科學實施問卷調查，認真處理好師生、家長反映的問題。對待來信、來訪，一旦接到相關反映，由職能部門調查核實，將處理結果在規(guī)定期限內，報分管校領導審核，采取書面方式答復反映者。對上級部門轉達的問題，也在規(guī)定的時間內答復。

　　“創(chuàng)建綠色生態(tài)學校，規(guī)范辦學行為”是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎工程。

　　我們將進一步增強依法辦學的意識，規(guī)范辦學行為，強化管理措施，為實現(xiàn)教育轉型發(fā)展，為促進每個學生的健康成長而不懈努力。

　　專項督查自查報告 篇9

縣教體局監(jiān)察室：

　　根據(jù)縣教體局監(jiān)察室會議精神，城關鎮(zhèn)中心學校高度重視，進一步健全制度，嚴格督促檢查進一步強化問責，努力解決黨員干部隊伍中作風不實、紀律不嚴、精神不振、為政不勤、執(zhí)勤不廉等突出問題，努力實現(xiàn)全校上下工作作風明顯改進、服務水平明顯提升，辦事效率明顯提高。特報告如下：

　　一、作風建設永遠在路上

　　中心校多次召開中小學校長會，統(tǒng)一思想，提高認識，班子成員深刻認識開展紀律作風建設的極端重要性，把加強作風建設擺在更加突出的位置，領導帶頭示范起好表率作用，從而促進干部職工轉變作風，有力地推動了各項工作。鎮(zhèn)中心校校長孫鵬同志切實擔負黨風廉政廉政建設主體責任，精心組織、周密安排、細化工作措施；領導班子成員根據(jù)工作分工，嚴格落實“一崗雙責”要求，對職責范圍內的作風建設專項督查工作起好主要領導責任；監(jiān)察專干明確職責定位，聚焦作風建設中心任務，從根本上把監(jiān)督責任履行好。從而確保了作風建設督查工作有力、有序有效開展。

　　二、健全各項制度，用制度科學管理

　　中心學校在認真總結過去的制度基礎上，結合各學校實際，健全了《考勤管理制度》、《財務管理制度》、《請銷假制度》、《政府采購制

　　度》、《公物管理制度》、《節(jié)假日值班制度》、《衛(wèi)生制度》、《中心校校長責任追究制度》、《中小學校在職教師辦班補課及推薦教輔制度》等一系列行之有效的制度規(guī)定。

　　三、重點整頓以下行為要求：

　�。ㄒ唬┻t到早退現(xiàn)象。嚴格要求遵守工作作息時間。工作時間堅守崗位，不得隨意脫崗、上網(wǎng)聊天、炒股、購物、玩游戲等。事假、病假需按規(guī)定履行請銷假手續(xù)，并扣發(fā)相應崗位津貼。各單位主要負責人出差必須經分管校領導批準。違反請銷假制度按相關規(guī)定辦理。

　�。ǘ�）服從組織安排，工作積極主動。認真按照規(guī)定的程序、標準完成任務，不拖拉推諉；對集體活動和重要會議，凡要求參加的.，必須參加，不得無故缺席，確保政令暢通。認真履行工作職責。增強服務意識，對上門辦事人員要熱情接待和服務，不得吃拿卡要。

　�。ㄈ�）師德師風現(xiàn)象。教師不得參與有償補課辦班，強迫或變相強迫學生參與午托，不得強迫或變相強迫學生購買教輔資料。

　　整頓中對違紀違規(guī)或因工作態(tài)度、工作質量造成工作失誤、群眾嚴重不滿、影響學校聲譽、帶來經濟損失的工作人員，一經核實，視情節(jié)輕重，根據(jù)有關規(guī)定予以通報批評或誡勉談話直至紀律處分，同時扣發(fā)部分乃至全部崗位津貼。

　　通過近兩個月的監(jiān)督檢查，各學校工作作風、工作紀律均有顯著提高。

　　城關鎮(zhèn)中心學校

　　年月日

　　專項督查自查報告 篇10

　　隨著我國社會主義市場的經濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，農村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，他們是由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的在校學生。他們給我們的教育工作帶來了新的思考，于是我從20xx年開始對農村留守兒童的教育進行研究，現(xiàn)將工作情況總結如下。

　　一、摸準信息，建立“臺帳”，確立工作目標

　　我首先對我班留守兒童進行摸底調查，建立留守兒童信息管理庫，做到四“清楚”：清楚留守兒童的姓名、性別、年齡和性格特點、興趣愛好；清楚留守兒童病史狀況；清楚留守兒童父母的務工地點和聯(lián)系方式；清楚留守兒童的臨時監(jiān)護人姓名、地址、聯(lián)系方式。做到心中有數(shù)、工作明確，并及時分析留守兒童存在的問題，認真研究對策，切實解決留守兒童生活、學習、思想等方面的困難。

　　研究中，確定了我班10名留守兒童為調查研究對象。他們的家庭教育大致有這樣幾種結構類型：

　　1、“單親教育”型。

　　父母雙方缺一的家庭我們稱之為“單親教育”型，這樣的孩子，我們稱為“半留守兒童”。父母一方外出，另一方留下來與兒童一起生活，而且父親外出的比例大大高于母親外出的比例，“留守兒童”能夠與父親一起生活的比例太小，如此大面積的缺失“嚴父”的角色，

　　對于“留守兒童”的教育和成長將產生重大的影響。

　　2、“隔代教育”型。

　　父母雙方都外出、兒童不能與父母中的任何一方在一起生活，只能與爺爺奶奶生活在一起的我們稱之為“隔代教育”型，這樣的孩子，我們稱之為“全留守兒童”。

　　3、“寄養(yǎng)教育”型。

　　父母雙方都外出，把孩子寄養(yǎng)在親戚或朋友家的，稱之為“寄養(yǎng)教育”型。調查訪談中我了解到，父母離開時將孩子托付親戚照管的約占20%，有的親戚一家人甚至還要照管好幾家的孩子。

　　二、主要工作措施

　　措施一：架設“心橋”，加強親子間的溝通和交流。

　　現(xiàn)代心理學研究表明，孩子對父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的。即使孩子的爺爺奶奶、外婆外公全身心地泡在孩子身上，也無法取代父母之愛。我們的家長恰恰忽視了這一點。他們經常千里迢迢給孩子寄來錢或許多價值昂貴的物品，卻長年沒給孩子一個電話、一封信，造成孩子情感饑餓。我通過牽線搭橋，動員家長多關注孩子的情感問題，多與孩子交流溝通，并為親子溝通提供條件。

　　1、讓電話傳情。我為“留守兒童”設立公共電話，開通“親情熱線”，讓親子間能夠隨時隨地進行溝通交流。

　　2、讓鴻雁傳情。我通過組織學生“與遠方的家長說說心里話”和“提倡寫思念日記”等活動，讓他們把自己對親人的思念之情，發(fā)泄出去。這樣既提高了他們的寫作能力，又解決了他們對父母的思念之情。

　　所有這些方式，加強了親子間的溝通，解決了家庭教育和孩子們感情的饑餓問題，取得了很好的效果。

　　例如：肖##今年7歲了，父母常年外出打工。奶奶照顧三個孫子的`生活，小肖##我行我素，學習缺乏自覺性，老師布置的作業(yè)常常不做，在班級里，一則年齡小，二則學習成績不好，又缺乏認真、刻苦的學習精神，

　　根據(jù)肖##的實際情況，我認為他的本質是好的，如果與家長配合共同對他進行耐心細致的教育和幫助，他是會有改變的。讓他的奶奶一定要與老師更好的配合，嚴格管教孩子。他經常犯錯誤，出問題的方面，我就耐心指導，認真幫助他分析錯誤原因，讓他自己找出錯誤所在。同時，沒有放松對他的教育，用愛心去關懷愛護，用愛心去嚴格要求，使他真正理解教師對他的關愛，有利于形成他良好的行為規(guī)范。針對肖##惰性強的缺點，激發(fā)他熱愛生活，熱愛勞動的熱情，看到他認真勞動時，就給予鼓勵；主動幫助教師拿教具等則給予肯定，經與家長溝通得知，他在家中能幫助父母干力所能及的家務，我于是耐心幫助他建立起熱愛生活的信心。

　　經過近一年的了解及教育，肖##有了一定的進步，正如人的性格不是一朝一夕就能改變的一樣，它具有穩(wěn)定的特點，要徹底改變是要經過長時間的努力�，F(xiàn)在，肖##對教師尊重，學習目的有了明確的認識，能堅持上滿上好各門課程，成績逐步提高。對勞動有了初步認識，值日主動、熱心肯干，犯了錯誤能認識到錯誤在哪兒。任性、

　　固執(zhí)得以緩解，辦事能有目的性，他現(xiàn)在仍缺乏刻苦學習的精神，在班上還很調皮，對于他今后的教育仍是長期的，我希望他會有較大的進步。

　　措施二：舉辦“留守兒童家長學�！�，提高監(jiān)護人的家庭教育素質。

　　1、舉辦“祖輩家長學�！薄�

　　祖輩是“留守兒童”家庭教育的主力軍，可他們的生活方式、教育方式，卻難以適應現(xiàn)代孩子的教育。為了提高他們的素質，我專門舉辦“祖輩家長學�！保瑢λ麄冞M行培訓。通過培訓，引導老人們逐步接受新的觀念和方法，能夠了解和走近孩子的內心世界，更好地對孩子進行有效的溝通與教育，從而更好地履行監(jiān)護人的責任。

　　2、家校聯(lián)系，進一步教育孩子。

　　學校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。在教學中，我采用家校聯(lián)系卡，在使用家校聯(lián)系卡的時候，我時刻遵循著如下的原則：（1）、針對問題，注重及時性——“有事就聯(lián)系，沒事就休息”。（2）、指導為主，注重可操作性——“不是說教，更不是告狀”。(3)、及時反饋，注重連續(xù)性——“緊抓不放、常抓不懈”。這一種形式得到了家長的歡迎和支持，促進了學生的健康成長，使我和任課教師工作更加得心應手。(4)、家訪制。在一學年內我對每生家訪不少于一次。

　　專項督查自查報告 篇11

　　根據(jù)長江海事局《關于開展三峽庫區(qū)客船、滾裝船安全隱患專項整治活動的通知》精神要求，為了切實做好安全生產責任制，加大隱患的排查和整改，防止安全事故的發(fā)生，結合本公司各船舶實際，現(xiàn)將自查報告如下：

　　一、基本情況：

　　歸州“6.15”安全生產事故發(fā)生后，公司領導非常重視，認真貫徹宜昌海事局的指示精神公司總經理王聯(lián)勇主持召開會議，要求公司所屬各船舶認真開展隱患自查、自糾，并于7月20日前將檢查情況填寫《SMS運行情況檢查表》及《日常監(jiān)控報告》報安全總監(jiān)審閱，所發(fā)現(xiàn)問題要求按SP0901和0902要求糾正。并進行了全面布署，認真進行了安全檢查，6月30日至7月1日公司總經理室會同公司安全總監(jiān)、航務經理、機務經理、總經辦對公司岸基的體系各要素進行檢查，嚴格按照宜昌海事局的要求，在內部開展了自糾自查并進行了相應整改。

　　二、存在的問題

　　在這次運行情況檢查中，發(fā)現(xiàn)主要問題若干項，現(xiàn)場整改三項，限期整改二項，檢查中主要發(fā)現(xiàn)的問題是：

　　1、岸基地沒有按《安全會議制度》的規(guī)定定期召開安全會議，限7月份糾正。

　　2、沒有按規(guī)定時間內舉行船岸聯(lián)合演習，限一周內完成。

　　三、整改措施

　　針對以上檢查出的問題，在下步工作中，公司采取了強化措施，嚴格督促各部門按時整改，復查跟蹤整治，確保整改到位。

　　1、加強領導，樹立安全生產意識，強化措施，認真落實安全生產責任制和安全管理體系的要求。公司主要領導和各船舶船長已把安全生產工作納入主要日程，一把手親自抓。加大了安全生產力度，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持誰主管誰負責的原則，把安全生產工作責任制層層落實，切實做到抓實、抓細，嚴格按照上級有規(guī)定做好安全生產和安全防火工作。

　　2、遵章守法，加強船員技能訓練和職業(yè)道德培訓，增強領導和員工的'安全生產意識和法制觀念。

　　3、經常檢查，認真排查整改隱患，現(xiàn)在公司對各船舶的安全生產檢查工作已做到經�；�，制度化，規(guī)范化，在工作中主要體現(xiàn)在一個勤字，做到了勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隱患問題嚴格督促各船舶加快整改，把一切隱患消失在萌芽中，避免和減少安全事故的發(fā)生。

　　4、嚴明紀律，嚴肅責任追究，嚴格控制和杜絕各類事故的發(fā)生，一旦發(fā)生事故要認真執(zhí)行事故報告制度并逐級報告對安全事故的部門要嚴格按照“四不放過”的要求嚴肅追究部門主要責任人和相關責任人的責任，確保國家和人民生命財產安全。

　　經過自查自糾，公司岸基地、船舶的體系運行中的不符合現(xiàn)象正在逐步得到糾正完善，完全滿足SMS安全管理運行要求。

　　專項督查自查報告 篇12

　　一、強化領導，明確責任

　　按文件要求，我鄉(xiāng)黨委、政府領導高度重視，特成立了以鄉(xiāng)長XX為組長，鄉(xiāng)黨委委員、XX為副組長，鄉(xiāng)黨委委員XX、鄉(xiāng)干部XX、XX、XX以及各村支部、村委負責同志和鄉(xiāng)級各部門負責人為成員的領導小組。并落實相關人員的責任，做到目標明確，工作到位，防患于未然。

　　二、細化措施，落實到位

　　全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和市安全生產的相關文件精神，堅持做到依法管理，強化監(jiān)督，嚴格檢查，督促整改，讓隱患得到消除，事故得到控制，人民群眾的生命財產得到保障。以監(jiān)管工作為重點，嚴防一般安全事故，杜絕重、特大安全事故，確保人民群眾生命財產安全。

　　三、突出重點，狠抓落實

　　（一）礦山的安全排查。按文件的相關要求，我鄉(xiāng)落實礦山安全監(jiān)管員XX對讓水壩村的成都奧洛佳科技有限公司的硫鐵礦礦山安全進行了排查，并簽訂了安全生產目標管理責任書。目前該礦山未到市安監(jiān)局備案，我鄉(xiāng)黨委政府決定對該礦山暫停施工，待手續(xù)完善后方可施工;

　�。ǘ�）道路交通安全。我鄉(xiāng)黨委委員易禮權，鄉(xiāng)干部負責道路交通安全的排查。一是認真落實責任制，及時與機動車輛駕駛員和車主簽訂安全責任書，明確責任。二是大力開展道路交通安全專項整治。各村對村社公路橋涵及人行索橋的通行狀況進行檢查，加強道路養(yǎng)護，及時消除路險路障，對有安全隱患的'地段設置警示標志。三是協(xié)助派出所對全鄉(xiāng)范圍內的機動車輛特別是摩托車進行了認真清理、登記造冊，做到底子清、情況明。對車況不良的，該報廢的強制解體報廢，對脫審的督促或強制檢審。定期或不定期開展路檢路查，加大對“三無”車輛和“三超”(超載、超限、超速)行為的打擊力度，嚴禁報廢、帶病車輛上路行駛。加強對易發(fā)生安全事故路段車輛的檢查、監(jiān)控，防止交通安全事故的發(fā)生。四是加大宣傳教育力度，定期組織機動車輛業(yè)主或駕駛員進行道路交通安全知識培訓，進一步增強廣大從業(yè)人員和人民群眾的道路交通安全意識。五是對于我鄉(xiāng)因“7.17”洪災造成公路毀損地段，設立了安全警示標志，并對危險路段派專人監(jiān)管，嚴禁通行。

　�。ㄈ�）民爆器材的管理。要求綜治辦對全鄉(xiāng)范圍內儲藏、使用易燃易爆物品的單位和個人以及爆破員持證情況進行全面清理，登記造冊，做到底子清、情況明;對非法銷售易燃易爆物品的單位和個人，給予嚴厲打擊;對儲藏和使用易燃易爆物品的單位和個人，督促建立健全各項管理制度，加強管理，嚴防爆炸物品流失;對非法買賣、轉借爆炸物品的行為堅決予以依法查處，對管理混亂的一律依法沒收，杜絕爆炸物品安全隱患。針對我鄉(xiāng)因“7.17”洪災造成房屋垮塌和嚴重毀損的災民在災后重建中，開墾地基需要用爆炸物資的，派專人保管及實施爆破，并簽訂了安全生產目標管理責任書，并由鄉(xiāng)黨委委員、人大副主席吳達明及各駐村負責人定期巡查。

　　（四）校園安全。學校加大了對校園內的安全檢查力度并成立了校園安全領導小組，落實好校園安全責任制，做好校舍防火防盜和學生安全知識教育工作，消除校園安全隱患，確保校園內的安全和穩(wěn)定。

　�。ㄎ澹┙ㄖ�工程安全。由鄉(xiāng)黨委委員、人大副主席吳達明牽頭，加強了對建筑房屋施工人員的安全管理，對施工工地搞好安全防護設施，確保施工人員和過往行人的人身安全，對存在嚴重安全隱患的責令其限期整改。

　�。�六）地質災害點安全。我鄉(xiāng)共有徐家扁、月亮巖、石家溝三處地質災害監(jiān)測點，安排鄉(xiāng)國土員許才華專管，于近期進行了安全隱患排查，分別確定何正權監(jiān)管徐家扁、確定汪方杰監(jiān)管月亮巖、確定趙遠奎監(jiān)管石家溝。制定了地質災害預案，進行了演練。

　　四、存在的問題與不足

　　一是廣大群眾安全生產意識較為淡薄，安全法律法規(guī)宣傳教育工作有待加強。二是負債嚴重，財力緊張，安全生產工作經費投入不足。

　　今年以來，在安全生產工作上雖然取得了一定的成績，但離上級組織的要求還有一定的差距，我們將在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，找出差距，彌補不足。我們將牢固樹立“安全就是保障、安全就是效益”的意識。抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是顧大局。站在講政治的高度，進一步增強責任心和緊迫感，樹立“生產必須安全，安全為了生產”的指導思想，切實履行職責，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全鄉(xiāng)各行各業(yè)生產安全、經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，大力促進蜂桶鄉(xiāng)經濟又好又快發(fā)展。

　　專項督查自查報告 篇13

　　在以信息化帶動工業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略中，教育信息化是推行國家信息化的重要基礎，也是從內涵上落實教育現(xiàn)代化本質要求的必然選擇。為了進一步貫徹落實我區(qū)《靜安區(qū)教育信息化建設發(fā)展規(guī)劃》等六個文件的精神，我校根據(jù)有關專項督導的要求，認真自查，本著求真務實的原則，堅持在推進學校信息化建設的過程當中作到以合理規(guī)劃、分步實施、滾動發(fā)展為指導方針，圍繞信息化環(huán)境建設、師資建設和普及信息技術教學與應用等方面，進行了一些探索，做了一定的工作，現(xiàn)匯報如下：

　　一、把握機遇，加快建設，努力營造信息化教育教學的新環(huán)境。

　　1。理清思路，明確目標

　　信息化教育是推進素質教育的一個有力武器，是培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為核心的課程改革的趨勢所在。在學校的四年規(guī)劃中，針對學校信息化建設的現(xiàn)狀，我們提出要加大對現(xiàn)代教育技術手段的運用與開發(fā)，建立了以校長為第一責任人的信息技術工作領導小組。我們通過網(wǎng)管員的培訓，了解了學校網(wǎng)絡的建設與促進學校管理之間的關系；通過自學，初步掌握了網(wǎng)絡應用的基本技術，為推進學校全體教師的計算機能力提高起了培養(yǎng)作用。通過學習，我們認為信息化教育的重點并不是要讓師生學會使用因特網(wǎng)，掌握計算機技術本身，而是要通過計算機與網(wǎng)絡的強大功能探索新的教育體制和教學模式，培養(yǎng)出能適應信息時代需求的具有較強信息能力的新型人才。這才是我區(qū)大力開展信息化教育的目標所在。

　　2。珍惜資源，合理應用

　　在區(qū)有關部門的關心下，我們學�，F(xiàn)有2間計算機房，面積為90平方米，共有計算機178臺（含庫存待處理機器），實際使用學生機88臺，教師計算機30臺，生機和師機比例分別為6：1、2：1。我們學校為了方便教師和學生教學用書和學習用書，打破借閱的常規(guī)，我們學校還在總部新建設了一個電子閱覽室。學校為上校本課程的教師人人配備了一個64MB的閃存盤，方便教師們儲存網(wǎng)上下載的資源，制作課件后在課堂教學中應用。今年一年級二期課改全面推廣，學校又為一年級每位語、數(shù)教師購買了教學軟件，以便于提高課堂教學效益。近年來學校對信息化建設投入的經費達上萬元（初步統(tǒng)計）。學校拓寬校園網(wǎng)的節(jié)點分布，使辦公室電腦也能作到聯(lián)網(wǎng)。我們建立新江寧小學的《教學資源建設管理規(guī)范》、《教學資源建設人員職責及評比辦法》、《網(wǎng)絡設施維護工作管理規(guī)范》、《網(wǎng)絡管理人員工作職責》、《電教設施管理規(guī)范》，使工作有依據(jù)，評定有標準。

　　3。開發(fā)資源，提高效益

　　網(wǎng)絡作為新興事物，很多教師都能迅速地接受它，利用它的資源為教學所用，但是只是較多地作為電子黑板，于是，我校網(wǎng)管室把“以網(wǎng)上下載，市場購買和自行制作”為建立學校網(wǎng)站教學資源信息庫的主要途徑，教師制作的優(yōu)秀課件可以資源共享，學校的門戶網(wǎng)站也建立了許多的教育網(wǎng)站鏈結，方便教師瀏覽和借鑒最新的理論和觀念，使“二期課改”的理念成為全面推進教學改革的理論支撐，成為師資隊伍自培途徑的一個補充。

　　4。扎實培訓，優(yōu)化隊伍

　　推進教育信息化建設，關鍵在于建設一支具備現(xiàn)代化信息素養(yǎng)，與網(wǎng)絡信息平臺具有親和力的現(xiàn)代化師資隊伍。我校通過三方面的工作積極開展教師信息化技能培養(yǎng)的工作：第一是依托教育學院的計算機能力測試和未來因特網(wǎng)教育培訓；第二是工會積極開展各種基本計算機能力的校內培訓和各項比賽，優(yōu)勝者進行獎勵；第三是通過區(qū)校的教學比武和區(qū)“賽馬場”活動，促使教師結合課堂教學的需要，進行網(wǎng)絡教學，課件制作的自我培訓。作到以課件制作驅動，以理論培訓支撐，以課程整合發(fā)展。

　　二、不斷探索，認真實踐，努力實現(xiàn)素質教育的新突破。

　　教育信息化建設的最終對象是學生，因此我們認為它必須以各種形式，貫穿于素質教育的整個實施過程，促進教育的深刻變革和教學效率的有效提高。

　　1。學生學的轉變

　　在教學思想上必須實現(xiàn)三個轉變：教師中心向學生中心的轉變，內容設計向過程設計的轉變，單學科教學向多學科整合教學的轉變，在教學模式上向學生的自主學習、資源性學習，協(xié)作性學習轉變。這些轉變使信息化教學成為可能，而信息化教學的推進又使網(wǎng)絡的教學成為可能。實現(xiàn)了教學信息化以后的平臺不再是講臺、課本、教師，而是互聯(lián)網(wǎng)，跨越了時間和空間，進而實現(xiàn)了教學平臺的跨越�，F(xiàn)在，我們學校的所有一年級四個教師都實現(xiàn)了多媒體教學，使學生的基于資源性的學習成為可能。而我們有的學生就是在老師布置的課后上網(wǎng)查資料，或者是在學校提供的聯(lián)網(wǎng)計算機上進行相關知識的搜索，對學校門戶網(wǎng)站和科學院特色網(wǎng)站的瀏覽，都使學生增進了主動學習，獨立學習和終身學習的意識。

　　學生在學習中，老師提供的是交互式的、自主化的學習環(huán)境，教師一方面可以示范，一方面可以借助“分組討論“、“開展學生之間的協(xié)同學習”，適時地了解學生學習中的思維和學習進程，恰當?shù)剡M行學習過程的調控。

　　2。教師教的轉變

　　課程不再是老師灌輸?shù)闹�識，而是教師和學生共同探討新知的過程，是課程內容持續(xù)生成和轉化的過程。比如我們學校校本課程的教學中，老師都是要求學生在課前、中、后進行相關內容的網(wǎng)上收集，然后按照要求作成小報、PPT等進行展示，進行知識的分享。通過教育信息化的工作逐步推進，我們學校教師對于教學的傳統(tǒng)觀念發(fā)生了變化：黑板不是教學板書的唯一，電腦實物投影不再是簡單的書本知識的再現(xiàn)，教師手中不再只依賴粉筆。教學的信息讓學生自己去搜集，獲取有用的信息，然后教師幫助他們一起去整理信息，分析信息是教師教學觀念轉變的具體體現(xiàn)。

　　教師在應用教學軟件或是課件時，將教學重點和難點問題，通過大屏幕解決，使教學內容及過程形象、直觀、生動，易于教學雙方的情感交流，生動的講授加上恰當?shù)默F(xiàn)代媒體的輔助成為最受學生歡迎的教學方式。通過信息化的教育，教師可以使課堂教學和實踐環(huán)節(jié)相結合。例如在信息科技課上，老師可以一邊利用電子黑板進行示范遙控演示，一邊可以利用監(jiān)控功能將學生的學習情況進行管理，還可以利用轉播功能將學生練習中的典型問題進行全班解析。這樣，將諸多的教學環(huán)節(jié)連成一個有機的整體，優(yōu)化了課堂教學內容的組織形式，提高了教學質量和教學效率。

　　3。學校管理的轉變

　　由于建立了學校的門戶網(wǎng)站，從學校的管理機構來說，資料的上傳、下載，教師的學習疑難的解答，網(wǎng)上教研的開展和監(jiān)控等，都成為學校管理的有利途徑。

　　信息了解的適時性：

　　教師能通過學校的門戶網(wǎng)站了解學校一周工作安排，通過與教育局網(wǎng)站的鏈結，了解教研和學習的信息，避免中間環(huán)節(jié)的拖延，防止遺漏重要信息；而教導處等部門就可以利用網(wǎng)管的優(yōu)勢了解教師平時瀏覽的網(wǎng)站內容，幫助學校了解老師的所思、所需，提供今后工作開展的思路。

　　資料上傳的及時性：

　　由于我校各個組口都建立了表格下載和上傳的窗口，因此每月老師需要上交的資料，有的就可以通過電子表格直接傳送給有關部門，不僅可以方面教師，同時可以使管理部門工作效率得以提高；

　　論壇應用的親和性：

　　在學校建立的交互式的網(wǎng)上論壇，不僅可以方便教師和學生、學生和學生、教師和家長、教師和教師之間的交流，還可以為領導和教師之間的交流提供一個很好的平臺。學校的管理層可以通過點擊瀏覽教師之間的學習討論的內容，還可以參與談論，及時地解答教師的疑惑，不僅方便，還由于可以使用“昵稱”屏蔽自己的真實身份，讓領導真正地走入群眾的心中，讓學校管理更具人性；

　　4。課程整合的轉變

　　課程整合是信息技術從學習對象轉到學習工具的一種階段發(fā)展理念，而不是專門講授計算機的程序設計，是將計算機結合到我們的課程中去。整合的研究探索最終不是教師單向傳授知識的演示工具，是把外部世界引入課堂，為學生直接獲取大量信息提供幫助，把計算機作為認知工具，以各學科的學習作為載體的一種新的教學模式，是將促進學生綜合素質提高為目的的新的課程。

　　首先我們要求教師作到把信息技術與教學內容的關系如同教師使用粉筆黑板一樣地有機融合。但是不排除傳統(tǒng)媒體，該用什么，就用什么。

　　其次我們要求教師關注學生基于計算機文化的智能知識結構的形成，也就是說要有意識地將學生在學科學習中通過任務驅動方式學習信息技術，在學校的校本課程中，我們老師都要求學生學會質疑一個小問題，解決一個小問題的課題小研究開展學習，這種學習需要學生搜集大量的資料，學會歸納和整理，組合應用作品來展示自己的認知過程和學習結果的。在這一學習的過程當中學生的'信息素養(yǎng)、動手實踐、創(chuàng)新意識隨著課程的開展而不斷地發(fā)展。

　　另外，教師創(chuàng)設虛擬情景，培養(yǎng)學生觀察和思維能力，借助媒體的多元呈現(xiàn)，培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和探索的學習能力，借助論壇和多形式的作業(yè)讓學生運用語言文字表述自己的思想，形成個性化的觀點和知識結構，提供給學生反饋的機會，調整老師的教學策略和學生學習起點及路徑。

　　最后，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在學校本培訓中的作用。我們注意到，網(wǎng)絡教學注重網(wǎng)上學習和交流，而校園網(wǎng)絡是校本培訓的一個主渠道。為此，我們在“校校通”工程建成開通后，馬上建設開通我校的校園網(wǎng)站。教師學習、培訓后能夠在我校的校園網(wǎng)上進行相互學習，交流教學設計。教師們的體會是：“信息化教育給我們一種全新的理念，網(wǎng)絡時代讓我們擁有無限的空間。時代變了，對教師的要求也變了。我們的教師不能像以前所描述的那樣“燃盡自己，照亮別人”，而應是“掛在互聯(lián)網(wǎng)上的明燈，不斷充電，永放光芒”。

　　5。教師培訓的轉變

　　以前的培訓知識依托于教育學院，現(xiàn)在學院給了我們更多的自主，于是我們積極開展教師計算機培訓活動活動，形成一套比較完整的措施：

　　首先，由骨干教師先行培訓，協(xié)同年輕計算機教師一同摸索成功的經驗。在主講教師的引導下，老師們就學習方法、內容、資源、技術、教案、作品設計進行交流、切磋，為日后的全員培訓開了一個好頭。

　　第二，加強日常研討，不斷進行反思，使培訓效果更趨完善。培訓前，我們強調充分的集體備課，著重解決觀念轉變和技術支持的問題；培訓中教師們尊重主講教師，充分發(fā)揚民主，充分討論，主講教師針對各個教師的不同特點，因勢利導，切實解決實際問題。我們認為參加培訓的教師之間進行交流與溝通是十分必要的，它有利于教師們在教育教學實踐的過程當中不斷地反思，有利于教師本身觀念的不斷更新。因此，在培訓結束后，參加培訓的教師都要進行一次“回顧與展望”的研討活動。研討活動都以研究為主，有理念的學習，有個案的分析，有決策的探討。教師們事先進行認真的準備，暢談學習過程當中的體會以及遇到一些問題。

　　第三，舉行競賽、小結及經驗交流活動。我們采取聚餐沙龍、座談會等相對寬松形式，通過交流和研討，使教師們的教學經驗、反思心得都能以成果的形式得到收獲和交流。讓好的老師的作品啟發(fā)其他的教師，對教師進行技術和思路上的幫助。

　　我們覺得，單純的教育理論、教育技術培訓難于直接與教師學科教學融合，在教師培訓中往往有隔靴撓癢之感。通過教育信息化的培訓，并不是直接通過教育理論、教育技術的學習，而是學習者在思想上產生震撼，從而主動探索出一條將現(xiàn)代教育技術應用于教學實踐的途徑，在不自覺中實現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術和學科課程的整合。

　　我們立足計算機培訓通過啟發(fā)式、互動式等“大腦風暴”手段，使接受培訓的教師通過學習，既熟練地掌握了計算機操作方法，又提高了信息技術在學科教學中的應用能力，實實在在地收到了成效。

　　三、完善建設，服務師生，推進信息化教育建設

　　1。我校推進信息化工作建設的成果

　　教學環(huán)境得到了優(yōu)化：

　　信息技術與學科整合不僅牽扯到老師的培訓工作，使教師的觀念得到一個質的跨越，另外學校還要建立一個整合程度比較高的計算機化教學環(huán)境，讓科學技術成為學校提高教學質量的第一生產力。學校配備了計算機房，不僅對學生開放，更歡迎老師來使用，同時學校辦公室的計算機進行聯(lián)網(wǎng)，教師可以隨時上網(wǎng)查閱資料，上傳和下載；教師里配備了實物投影儀、手提式計算機、投影儀等，讓教師教學時隨時使用；學生在上課的時候，可以根據(jù)需要，通過瀏覽查閱資料，豐富知識。由于信息化學習的特點決定了很多信息具有獲取的隨意性，因此我們還開展了有關“網(wǎng)絡安全”的教育，讓學生學會抵制不良網(wǎng)站，學校網(wǎng)管室還進行了有害信息的技術屏蔽，保障學生的安全。現(xiàn)在，學校的校園網(wǎng)成為了交流的平臺，為師生提供信息化處理的多樣化的學習材料和學習對象資源，逐步開始實現(xiàn)信息顯示多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡化、信息處理智能化。

　　信息化的能力得到了提高：

　　培養(yǎng)老師和學生的信息化能力不僅僅體現(xiàn)在老師和學生操作能力上，而是對信息的處理和應用，具有融入信息社會的態(tài)度和能力。從學校的課程設置來說，既有地方性課程--《小學信息科技》和《IT》課，又有學校性課程—研究所的校本課程，這些課程的開設都牽扯到信息能力的應用、收集和處理的問題，學生從會上網(wǎng)，會收集，到會應用，到最后從信息中自主發(fā)現(xiàn)學習和合作探討學習、實踐創(chuàng)造學習是一個漫長的過程，這一過程正逐漸地在我們學校的學生生上體現(xiàn)出來。就拿今年的信息科技的測試來說，我們學生的合格率達93%多，高于區(qū)的2個百分比。學生制作電腦小報、個人網(wǎng)頁，教師制作課件和個人網(wǎng)頁的質量和數(shù)量正在穩(wěn)步上升。

　　課堂的教學手段得到了豐富：

　　學校參與因特爾未來教育培訓率達到100%，學校工會和行政舉辦了的課件評比，十余位教師獲獎。參與區(qū)的課件評比和信息技術整合，五位教師、兩名學生獲得了等弟獎。學校網(wǎng)站也曾被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站。上學期，教育局組織的“賽馬場”活動，學校幾乎每門學科都有教師參加。

　　我們常說：學以致用。教師運用現(xiàn)代教育理念，學習了多媒體的技術，就是要在教學中體現(xiàn)出來，我們知道把現(xiàn)代教育技術和學科整合后的教學產生的效果，和那種教師在臺上演示電腦，學生在下面認真聽的所謂多媒體輔助教學是不一樣的，孰優(yōu)孰劣一目了然。于是我們就提倡真正的多媒體教學是互動的，學生能參與現(xiàn)場演示和應用的。于是在課堂上，我們的老師就自己設計了課件，用FLASHPHOTOSHOP等技術為語文、數(shù)學、音樂、美術等學科的教學服務，呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的情景，讓學生不在是簡單地看黑板老師進行演示，而是參與設計、填色、作曲，嘗試參與和成功的喜悅。

　　交流的平臺得到了拓展：

　　電話、家訪是老師和家長聯(lián)絡的主要形式；和學生坐下來談心更是老師常見的交流方式，隨著社會的發(fā)展，這些手段是需要繼承和發(fā)揚的，但是教育信息化也包含了交流的“與時俱進”，還“網(wǎng)上論壇”進行交流不受形式、時間、人數(shù)的限制，真正可以在遵守社會公德的情況下暢所欲言。在學校門戶網(wǎng)站的建設上我們設置了師生、生生、家校交流的平臺，還做了教學資源網(wǎng)站的聯(lián)結，同時學校的管理也能有效地通過網(wǎng)絡進行實施。

　　2。今后推進信息化工作建設的思考

　　信息化教育能適合各種學科并滿足終身教育、全民教育的需求。如何結合現(xiàn)有的教育情況，以超前的膽略和創(chuàng)新的精神大力開展信息化教育，急需我們教育工作者思考、實踐、探索和總結。

　�。�1）加強師資培訓是開展信息化教育的基礎

　　在教師培訓上，使教師能夠熟練地使用計算機，真正把計算機當作自己備課、授課、組織學生活動的工具；還要加強教師的學科修養(yǎng)，幫助教師更進一步地把握學科教育的目的和本質；更要增強教師應用現(xiàn)代教育手段的意識，找到技術與學科教學的整合點，從而為學生信息能力的培養(yǎng)開辟道路。

　�。�2）信息技術與學科的整合是今后開展信息化教育的核心

　　信息技術與學科課程整合是指信息技術與指導學生學習的教學過程的結合。課程整合是教學改革的一個方向，同時也是一項艱難的工作。我們與其把整合稱為是一門技術，還不如說是一種態(tài)度。因為技術與課程的整合除了需要時間和精力外，還要求教師以一種嶄新的觀念來看待所教的課程，并不斷地注意是否有某種技術能更好地幫助學生進行學習。教師要明確課程的目標，了解技術在這方面的能力。要建立每一個教室都有一個整合程度極高的計算機化教學環(huán)境，為教師開展整合教學提供環(huán)境。如：在教室里配置計算機、大屏幕投影機、實物展示臺等設備，方便各學科教師隨時使用；學校配備計算機房，使學生能非常方便地使用計算機，通過與計算機對話實施個別化學習；在教室里、走廊上布置計算機角，學生根據(jù)學科教學的目標要求，通過瀏覽查閱資料、豐富知識。最后要找到技術與學科課程的整合點，有效地實施教學，實現(xiàn)技術學習與學科教學目標雙達成。

　�。�3）提高學生的信息能力的收集和分析能力

　　我校積極開展的紅領巾科學院校本課程中需要學生利用因特網(wǎng)搜集和分析處理信息，但是由于條件的限制，很多學生只能利用學校的計算機進行，學生的應用能力還是在老師的指導下不能獨立進行，而開展信息化教育的最終目標信息的獲取、分析、處理，讓學生學會資源利用，主題探究與合作學習還是需要一些時日的。

　�。�4）對外交流的平臺要擴展

　　學校的網(wǎng)站盡管有家長的參與，師生的交流，但是由于很多家長受到經濟和文化水平的限制，不能參與交流，只是在論壇中作為旁觀者或是根本無法獨立開機，點擊瀏覽，我們只能通過學校提供資源教會家長初步和網(wǎng)絡接觸，同時我們認為網(wǎng)絡是世界的，是屬于外部的開放世界，要積極和社區(qū)進行互動，互相交流，這是我們下一階段要做的。

　　專項督查自查報告 篇14

　　為了強化我校幼兒園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，幼兒園針對自身情況進行詳細周密的自查�，F(xiàn)將自查情況匯總如下：

　　一、全園高度重視，提高安全防患意識

　　我園成立了以劉園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

　　二、消防安全工作管理

　　根據(jù)縣教育局關于幼兒園安全工作的會議精神，幼兒園集體對活動室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業(yè)人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，貼上醒目的標志;為了讓家長能安全有序地接送幼兒，我校幼兒園園將幼兒園外路邊雜草清除，鋪上水泥地坪，消除一切不安全的隱患。認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。

　　三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理

　　幼兒園與教職工簽訂安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，對于未到園的幼兒，教師要及時做好家長聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

　　四、加強一日活動常規(guī)的安全管理

　　幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種玩具設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的.物品擺放，消除了隱患。

　　五、幼兒安全常識教育情況

　　各班教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識，并經常與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我校幼兒園園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全教育與防護意識進一步提升，對各項安全工作和應急處理辦法有了深入地了解，并組織了相關時間演習。幼兒將會在一個安全的、和諧的環(huán)境內健康、快樂地成長。

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