合格自查報告

時間：2023-12-22 07:25:38 自查報告我要投稿

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合格自查報告錦集（7篇）

　　隨著個人的素質不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的合格自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合格自查報告錦集（7篇）

　　合格自查報告篇1

　　根據《中共xx市直工委關于發(fā)展黨員工作檢查的通知》要求，我局對20xx年發(fā)展黨員情況進行了深入自查，現將發(fā)展情況報告如下:

　　一、發(fā)展黨員情況。

　　我局送一名入黨積極分子到市直機關黨校進行了培訓，未發(fā)展黨員。20xx年擬發(fā)展黨員2名。

　　二、處理不合格黨員工作。近三年共處置不合格黨員2名。

　　三、黨員領導干部民主生活會和黨員組織生活會情況。

　　我局黨員領導干部民主生活會嚴格按要求進行，班子成員有總結，每個人都有述職報告。局屬各支部認真執(zhí)行制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動，局屬各支部在搞好思想發(fā)動、征求群眾意見、開展談心交心和撰寫黨性分析材料的基礎上，召開專題組織生活會，組織黨員逐一進行分析評議。黨支部根據黨員的一貫表現、征求到的意見和專題組織生活會的評議情況，對每個黨員提出綜合評議意見，督促黨員整改，并采取適當方式向黨員、群眾通報有關情況。黨員領導干部能從堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀方面，從權力觀、地位觀和利益觀方面進行深入剖析;帶頭執(zhí)行組織生活的各項制度，自覺參加雙重組織生活，帶頭開展批評和自我批評。

　　四、黨費收繳和管理使用工作。

　　我局能認真按照中組發(fā)[2008]3號文件進行黨費收繳和管理，能按標準按時做好黨費收繳，黨費收繳建立了專門臺帳，能按時完成黨費收繳上解任務，并將黨費收繳和上解情況及時在黨務公開欄張榜公布。

　　五、創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制落實情況。

　　1、開展公開承諾，明確具體目標。

　　按照“重學習、重實干、重服務、重品行”的要求，局屬各支部和黨員對公開承諾進行了回頭看，對未兌現的承諾事項進行了落實，同時注意銜接聯動，根據領導點評、群眾評議的意見建議和上級有關部門要求對20xx年支部進行了公開承諾和公示，并要求進行動態(tài)承諾，對工作有新任務、群眾有新要求，及時補充增加承諾事項，對客觀環(huán)境發(fā)生變化，需要調整承諾事項的.，及時進行調整并向群眾說明情況。各級黨組織加強跟蹤檢查、督促，做到“承諾、審諾、示諾、督諾、評諾”環(huán)環(huán)相扣，有序推進，確保有諾必踐，有踐必果。

　　2、深入開展“三亮三創(chuàng)三評三比”活動，擦亮服務窗口，創(chuàng)建滿意行業(yè)。

　　我局在黨務和政務公開欄對工作人員工作職責等進行公開，還對工作人員進行掛牌上崗，黨員佩戴黨徽，強化自我約束，按受監(jiān)督。制定《益陽市規(guī)劃局為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)考核細則》，細化考核指標，推動窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)。參照“三十星”標準評選行業(yè)能手和服務標兵，設立了黨員責任區(qū)、示范窗口和黨員先鋒崗。對承諾內容上桌上墻，接受群眾監(jiān)督。進行創(chuàng)崗位先鋒、創(chuàng)滿意窗口、創(chuàng)服務品牌活動。認真組織群眾評議、黨員互評和領導點評，接受服務對象即時評價和在線評價，根據意見做出整改，及時反饋，以實際行動回應群眾。定期召開民主生活會，根據三“十星”考評細則開展黨員自評、互評及領導點評工作，各單位綜合運用群眾評議、黨員互評、領導點評等方法，實事求是地肯定成績，發(fā)現問題，提出意見，指明方向。我們建立健全了比創(chuàng)機制，完善評價體系，對創(chuàng)先爭優(yōu)示范窗口、共產黨員示范崗、崗位服務明星等的設立不搞終身制，實行動態(tài)管理，一年一評，形成比學趕超局面，促進工作業(yè)績上水平。

　　3、認真開展三“十星”考評，樹立學習先進爭當先進的良好氛圍。

　　我局年初的黨建工作計劃作了如下要求。

　　一是結合工作實際，嚴格執(zhí)行《益陽市規(guī)劃局創(chuàng)先爭優(yōu)三“十星”考評細則》。要將三“十星”考評與我局黨建工作計劃，精細化管理實施細則和年度目標考核指標緊密結合。聯點領導點評、民主評議黨員、民主生活會等都要結合三“十星”考評標準進行。年中考評和年終考評對象，必須對照《考評細則》整理相關資料并準備自查報告�？荚u結果作為民主評議、黨員創(chuàng)先評優(yōu)、選拔任用干部的重要依據。

　　二是樹立典型，發(fā)揮好先進示范、典型引路作用。要根據《考評細則》標準，認真開展“我身邊的優(yōu)秀共產黨員”群眾推薦活動。各支部要充分發(fā)揚民主，引導黨員群眾從自己身邊發(fā)現典型、推薦典型、總結典型、宣傳典型。加大對先進典型的宣傳推介力度，使支部、黨員和群眾學有榜樣，趕有目標。

　　三是各支部要及時上報先進典型。各支部和黨員要對照先進典型和工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施。樹立典型不搞終身制，要形成常態(tài)，典型可以是全方面的，也可以是某一方面的典型。我局將在7月初進行優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰和獎勵。

　　4、認真開展“一會四評”切實加強黨的先進性和純潔性。

　　我局在黨支部實行組織生活會“一會四評”，重點圍繞充分發(fā)揮基層黨組織在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧等方面的作用，以基層黨組織“五個好”、共產黨員“五帶頭”為標準，大力弘揚批評與自我批評的優(yōu)良作風，營造黨內民主平等的同志關系，民主討論的政治氛圍，民主監(jiān)督的制度環(huán)境，去年我局還對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建基層黨建示范點進行過系統內部的群眾測評，并以開門納諫座談會的形式請服務對象對我局工作進行挑刺，同時提出意見和建議。

　　5、發(fā)揮“五老優(yōu)勢，推進四項教育”。

　　“五老”人員具有著豐富的工作閱歷和較高的社會威望，是新時期做好基層思想政治工作的寶貴資源和重要力量，我局充分發(fā)揮“五老”人員在宣傳教育群眾組織引導群眾、聯系服務群眾等方面的獨特作用，如我局組織老干部進行規(guī)劃知識的宣傳，提高公民的規(guī)劃意識;關心下一代引導青少年健康成長;續(xù)聘老模范為工作人員，引領在職工作人員爭當先進等等。

　　合格自查報告篇2

　　根據《關于開展義務教育階段合格學校督導評估工作的通知》（百教[] 34號）和平果縣督學辦、教育局領導的指示精神，我校高度重視，即時成立領導機構,強化學校管理，制定迎檢工作計劃，加大經費投入，認真學習對照合格學校評估體系，建立健全有關檔案材料,開展自查自評，抓好整改，合格學校建設取得了一定的成效。現將工作匯報如下：

　　一、學校概況

　　城關初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現有32個教學班，在校生2174多人，教職工129人。

　　根據學�！跋茸鋈耍笞鍪�，然后再做學問”的辦學理念，立足學生的長遠發(fā)展，我們強化學校管理，狠抓教育教學質量，完善校園建設，教育教學工作取得了優(yōu)異的成績。28年來，4次被評為地區(qū)、縣級“文明單位”；被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；12月18日被評為百色市一級甲等學校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

　　二、“合格學�！弊栽u自查情況

　�。ㄒ唬┳圆樽栽u總得分988分。

　�。ǘ╊I導機構：

　　城關初中建設合格學校領導機構

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　組員：xxx

　　全體班主任

　　（三）建設工作情況

　　1、貫徹方針

　�、傥倚Ｈ尕瀼攸h和國家的教育方針，全面實施素質教育，重視培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持面向全體學生，有措施幫助學習困難學生的措施，使所有學生都能在教育教學活動中取得進步。

　　我校辦學理念清晰，符合素質教育的要求。

　　城關初中的辦學理念：先做人，后做事，然后再做學問

　　②我校有明確的辦學目標，有切實可行的發(fā)展規(guī)劃及落實的具體措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實規(guī)劃、目標的具體措施，全校形成目標管理體系。

　　二、城關初中的辦學目標：完成普及基礎教育，實現國家教育目標

　　1、近期目標（xx）：結合科學發(fā)展觀，推進思想道德建設，提高人的思想道德素質。

　　2、中期目標（至xx年）：完善學�；A設施建設，優(yōu)化教育教學資源的配置。

　　3、遠期目標（至）：探索最優(yōu)的`教育教學方法，展示人的個性特長，實現人的進步發(fā)展。

　　2、依法辦學

　　我校認真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學校各項事務。確保學校正常的教育教學秩序。

　　3、辦學經費

　　我校上級財政撥款按時到位，嚴格執(zhí)行收費公示制度，收費項目，收費標準符合國家和自治區(qū)有關規(guī)定，沒有亂收費現象。經費管理規(guī)范，開支合理。

　　4、校園校舍

　　①我校有學校圍墻、校門、升旗臺、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國版圖、世界版圖、校訓校風、中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

　　我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16 m2少6.92 m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育鍛煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運動場，縣教育局已經做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設置4個籃球場的運動場。

　　②校舍建設達到國家規(guī)定的辦學規(guī)�；疽�,目前生均校舍建筑面積達9.83m2。

　�、垡粭澝娣e2600平米共五層的學生飯?zhí)靡呀浛⒐ね度胧褂茫?guī)劃一至三樓做學生飯?zhí)�，四樓為教職工各種活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設當中，2棟教工住宅樓等,建設符合標準要求。

　�、芪倚Ｓ�1棟教學樓,1棟綜合樓,八室一場等教學及教學輔助用房,能滿足教學需求。

　�、轃od級危房。

　　5、設備圖書

　�、傥倚嶒炂鞑牡呐鋫溥_到國家i類標準，電教設備、勞技、音樂、美術、衛(wèi)生、體育器材達到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠程教育室、1間教師電子備課室，學校計算機配備105臺、有多媒體設備35套。各年級各學科教學軟件充足，能滿足教學要求。教學儀器設備使用率高。

　　②我校有圖書165168冊（其中紙質圖書45168冊，電子圖書12萬冊），生均圖書達75.9冊，報刊雜志104種、教學參考書、工具書達181種。閱覽室座位率：教師達40%；學生借書率達100%。

　　6、后勤保障

　　我校教育教學、生活、運動設施等達到國家規(guī)定安全標準，能保證師生正常教學、生活供應及衛(wèi)生保健基本需要。

　　7、周邊環(huán)境

　　學校與公安、工商、文化等部門共同治理好學校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學校正常教育教學生活秩序。學校周圍200 m范圍內無網吧、校門口無經營的小攤、從事非法活動的場所和現象。

　　8、領導班子

　�、傥倚０匆�(guī)定的任職條件配齊中層以上領導，學歷達標，年齡、學科結構合理；班子責任心強，理論素養(yǎng)較高。

　　校長及三位副校長均已通過上崗培訓,取得市級以上培訓合格,持證上崗。

　�、谖倚嵭行ｉL負責制、中層干部崗位責任制，職責明確；團結合作，廉潔奉公。

　　9、教師隊伍

　�、傥倚０磭乙�(guī)定編制標準配齊專任教師、實驗員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應的教師資格，學歷全部達標。

　�、谖倚Ｘ瀼芈鋵崱吨行W教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關初中師德師風制度》,加強師德師風建設。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻。

　�、畚倚Ｖ贫ㄅ嘤栍媱�，落實培訓經費，建立以校為本、以教研為基礎的學習研討制度。

　　在教育教學中能應用現代教育技術的教師比例達100%以上。

　　④建立有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以教師自評為主，學校領導、同事、家長、學生共同參與的教師評價制度。

　　10、規(guī)章制度

　�、俳⒔∪珜W校的規(guī)章制度，包括《城關初中教師集體備課制度》、《城關初中升旗制度》、《城關初中教師上課簽到制度》等。

　�、趪@學校發(fā)展規(guī)劃認真制定學校、中層機構、學科組、班主任、科任教師的學期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結。

　　11、教學管理

　�、傥倚＝⒔∪虒W管理制度，科學有序地安排教學工作。對教學環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學工作計劃、備課、上課、實驗、作業(yè)、考試、總結等。

　�、谖倚栏窨刂茖W生在校活動總量，課外作業(yè)量和考試次數，十幾年來,我校的中考成績均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎,得到了社會各界的廣泛贊揚。

　　12、學生管理

　�、傥倚Ｗ袷卣猩贫�，嚴格學籍管理，學生檔案資料齊全。輟學率3%以內，按時畢業(yè)率95%以上。

　�、谖倚Ｕｉ_展班級，團隊、學生會等各項工作。

　�、劢⒔∪踩芾碇贫龋贫ㄓ邪踩A案。如《城關初中安全責任制度》、《城關初中安全事故應急預案》等,經常開展形式多樣、切實有效的安全教育。切實保障學生安全，無安全事故發(fā)生。

　�、軐W生成長檔案齊全。

　　13、后勤管理

　�、賴栏駡�(zhí)行財務管理制度，定期公布學校重大經費開支等財務清況，接受群眾監(jiān)督，使學校的財務公開、透明、規(guī)范、合理。

　�、趯W校教育教學、師生生活各種設施設備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修，保證教育、教學需要。

　　14、德育工作

　　①我校成立了以校長為組長。副校長為副組長。政教處領導及各個班主任為組員的德育工作領導小組,建立了學校。家庭。社會共同教育的德育網絡,成立家長委員會,齊抓共管,搞好學生的德育工作。

　�、趯W生具有良好的道德品質和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康。

　　15、教學工作

　�、傥倚０磭乙�(guī)定的課程計劃要求開齊課程、開足課時，制定了包括計劃、總結、上課、備課、作業(yè)等教育教學工作的八大制度,規(guī)范了教師的教育教學工作。

　�、谖覀冎匾晫嶒灲虒W，培養(yǎng)學生實驗操作能力，演示實驗和學生實驗開出率達到100%。大力提高現代教育技術應用和教育信息化程度，運用電教手段輔助教學的課時75%以上。

　　③積極進行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學科研，教師參與人數達90%以上。

　　④學生有良好的學習行為習慣，各學科基礎知識牢固，全面達到課程標準的要求。學生會計算機一般操作技術達100％。

　　16、體衛(wèi)藝術

　　①認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運動會和一次藝術節(jié)。

　　②學生養(yǎng)成堅持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習慣，學生具有較好的審美與表現能力。

　　總之，我校在建設合格學校的工作中，領導到位,措施得力,完全按照評估的標準來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學成績得到顯著提高。

　　三、存在的主要問題和努力的方向

　　在上級黨委政府的統一領導下，在縣教育局的具體指導下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設“合格學�！钡倪^程中，取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把城關初中建設得更加美好而奮斗：

　　1、由于生活困難、基礎差、受各種不良思想影響等原因，我校學生仍有個別輟學現象，特別是邊遠山區(qū)的學生，輟學現象時有產生，要徹底控制輟學現象，還要做細致的工作。

　　2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學方針的落實，加強學校管理，提高辦學效益。

　　3、全面實施素質教育，把我校辦成具有時代特征的新型學校，努力培養(yǎng)高素質的合格人才。

　　4、加大教育經費投入，努力改善辦學條件。在原有的基礎上，創(chuàng)辦更高標準的學校。

　　5、與時俱進，深化教育改革，全面提高我校全體學生素質，為促進我校教育、教學持續(xù)、健康、快速發(fā)展而努力奮斗。

　　合格自查報告篇3

　　作為一名教師，我謹記要教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。充分利用好電腦網絡、認真?zhèn)湔n，努力鉆研業(yè)務的同時，不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，使自己的業(yè)務能力更上一個新臺階。

　　本人還存在的'問題：

　　工作上還不夠細實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經，努力提高自己的教學水平。在班級管理中對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

　　今后的改進方向：

　　從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”。

　　合格自查報告篇4

　　蔡店小學是坐落在大別山中的一所綠色學校。這里人才輩出，先后走出了許許多多的杰出人才。學校教育教學質量幾十年名列區(qū)前茅，培養(yǎng)的學生深受家長稱贊。

　　為貫徹落實《市教育局關于在“十一五”期間進一步加強全市中小學心理健康教育工作的指導意見》、《市教育局關于進一步加強和規(guī)范全市中小學心理健康教育工作的意見》精神，進一步推動我校心理健康教育工作持續(xù)、健康發(fā)展，我們將師生心理健康教育有機滲透在“綠色”文化的打造之中，構建出師生美好的精神家園�，F對照《武漢市中小學心理健康教育合格學校評估標準（試行）》進行自查，自查報告如下：

　　一、整體規(guī)劃，完善制度，構建體系

　　1、領導重視，整體規(guī)劃心理健康教育工作

　　我校十分重視心理健康教育工作，學校成立了心理健康教育領導小組，由書記校長任組長，副校長與教導主任任副組長，骨干教師任組員，定期召開例會研究學校的心理健康教育工作，注重對心理健康工作整體規(guī)劃。

　　一是將心理健康教育工作納入學校十二五規(guī)劃，學校規(guī)劃中對學生的基本信仰進行了整體設計，對教師的心理素養(yǎng)又進行了相應規(guī)劃，保證了學校心理健康工作能按規(guī)劃有序進行。

　　二是注重對心理健康工作的整體規(guī)劃，我們力圖做到既重視學生心理健康教育，又重視教師心理素養(yǎng)的培養(yǎng)；既重團體心理輔導，又重個性心理的輔導；既重常規(guī)的心理健康課的落實，又重各種特色活動的開展。

　　2、注重規(guī)范，不斷完善心理健康工作制度

　　為科學開展學校的心理健康教育工作，讓相關人員各行其責、落實工作有據可查，我們一邊向兄弟學校學習，一邊請教專家、查閱書籍，逐步建立起相關責任制度。如：《績效工資分配方案》，《班主任考核方案》《心理輔導室工作制度》，《心理輔導教師工作守則》等。學校將心理健康教育教師的考核納入學校績效工資的考核制度之中，力求讓老師們在工作中弘揚水的澄凈、惡濁不分，恩澤萬物，和諧至善的優(yōu)良品質，努力把學校營造成教師學生學習的樂園、生活的家園。

　　3、加強管理，構建三個體系

　　為落實“人人都是心教工作者”這一理念，讓每一位教師最大限度的發(fā)揮心理健康教育的功能，將心理健康教育視為己任，我校構建了科學合理的心理健康教育工作體系，一是領導管理體系；二是課程內容體系；三是專兼結合隊伍體系等。

　　二、營造氛圍，注重研訓，強化落實

　　（1）全面落實心理健康教育課程，保證教育渠道暢通我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足心理健康教育課，依據國家課程計劃、小學生心理需求和學校課程教學實際，配備專兼職心理健康教育教師，保證間周有1節(jié)的由專任教師任教的心理健康教育課，每月利用一次班會由班主任老師上一節(jié)心理健康教育課。學校積極鼓勵教師們開發(fā)心理健康教育課程，面向全體學生，促進他們心理健康發(fā)展。教導處還加強對學科教學中滲透心理輔導的研究，將心理健康教育滲透于學科的教學之中。

　�。�2）努力營造和諧氛圍，力爭人人深受浸潤

　　學校設有心理健康教育專欄，普及心理健康教育知識。學校定期開展心理健康教育周和心理健康教育月活動，為的是集中時間開展心理健康教育活動，宣傳心理健康教育知識。在教育周和教育月活動中，學校會拉橫幅，辦展板，開展主題活動，掀起心理健康教育的高潮。如利用三八婦女節(jié)，開展“我為父母做一件事”主題活動，讓學生學會感恩，制作愛心卡，寫上感謝父母的心里話。學生們在老師的教育下，爭相用心制作愛心卡，并自己貼在學校的愛心墻上，形成一個大大的“心”。該活動開展后，家長們都說和孩子之間的關系越來越融洽了，孩子變得懂事多了。每學期開學第一周和期末考試的那一周學校也定為心理健康教育周，并利用開學典禮、學前教育和升旗儀式對學生進行上學與考試方面的團體和個體心理調試。

　　（3）精心搭建“心靈小屋”，進行個別心理輔導

　　為了使學校的心理健康教育更上一個層次，有效地進行個別心理輔導，學校千方百計創(chuàng)造條件，在用房十分緊張，其他活動室無法落實的情況下，騰出一間20多平方米的房間作為心理輔導室及團隊活動室，在全面規(guī)劃設計后，添置了心理輔導室必備設施，如電腦及應用軟件等，為心理健康教育提供了良好的物質基礎。心理輔導室定期開放，這里成為師生放飛心靈，放松心情，放下負擔，放逐煩惱的溫馨港灣，她們或傾訴，或休憩，或品茗，或自娛，或靜讀，快樂而自在。心理輔導教師在這里進行個別學生心理輔導，給予學生家的感覺，親人般的關懷，利于學生放下包袱，輕松交流。

　�。�4）積極培訓專業(yè)隊伍，提升教師專業(yè)素質

　　《市中小學校心理健康教育規(guī)劃》指出：師資隊伍建設的目標是努力建設一支以思想政治、德育教師為主體、專兼職心理輔導教師為骨干的心理健康教育隊伍，要加強對班主任和團隊干部的培訓，普遍提高教師有關心理健康教育的知識修養(yǎng)，以將心理健康教育自覺地運用并滲透在教育教學工作的過程中。所以學校十分重視提高心理健康教育輔導教師的業(yè)務素質，每年都派一定數量的教師參加上級有關部門主辦的心理輔導培訓班，并獲得心理輔導的上崗證。目前我校有一名熱心于青少年心理健康教育的青年教師成為市心理健康教育協會的會員，劉林主任、葉芳老師還拿到了心理咨詢師國家二級證書和華師大心理咨詢師課程研修班的結業(yè)證書。周德輝為學校專職心理健康教育教師，也經常參加市區(qū)心理健康教育活動，另外汪麗萍、陳紅艷等一批班主任老師也都陸續(xù)參加過培訓和區(qū)心理健康教育優(yōu)質課競賽并獲獎。這些參加過市區(qū)輔導培訓的老師回到學校后充分發(fā)揮骨干作用，為班主任與各學科教師進行心理健康教育咨詢和服務工作。我校還采取集體培訓和個別培訓相結合，學校自培和區(qū)市級培訓相結合，使學校教師整體提高心理輔導的技能，獲得了較好的效果。

　�。�5）認真開展教研科研，提高心理健康教育質量我校成立了心理健康教育中心備課組，選出了備課組長，堅持每月開展一次心理健康教學研討活動，并積極組織教師參加市區(qū)教研活動，及時傳達新信息，學習新經驗，努力提高教學質量。

　　我校始終重視學生基礎知識、技能培養(yǎng)，培養(yǎng)的學生“雙基”訓練扎實，教育質量優(yōu)良的辦學特點。

　�。�6）成功設立“悄悄話”信箱，實施班級輔導

　　我們在校內設立了“悄悄話”信箱，孩子們定期將自己的`心里話寫在信紙上與老師交流，老師像知心姐姐一般耐心傾聽學生的訴說，解決學生心中的疑惑。使一個個心理教育難題在春風化雨似的教育中迎刃而解。此外學校還開辦了班校兩級家長學校，請國家關工委的專家進行家長的心理輔導和培訓，促成家校聯手的教育合力。

　　三、注重結合，在潛移默化中滋養(yǎng)童心

　　為培養(yǎng)學生健康的身體，健全的人格，健康的心理，我們結合綠色文化，開展了一系列有益身心的活動。

　　1、將心理健康教育與水育文化特色的“大課間”活動結合在大課間活動中，我們發(fā)揚“水滴石穿”的精神，對學生的隊列、廣播操、自編韻律操、校園集體舞等進行堅持不懈地訓練。最后是分班的活動，如跳竹竿舞、踩高蹺、跳長繩、板羽毽、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球等等。學生的體質明顯增強；自信心也在頻繁的獲獎和展示活動中逐步建立。

　　2、將心理健康教育與讀書活動相結合

　　我們以“好書作伴，水滴石穿”為主題，開展了讀書活動。老師發(fā)動學生將自己閑置的書籍帶到學校，此活動不僅讓學生讀到更多、更好的書，更培養(yǎng)了學生樂于交往，善于合作的良好心理品質。

　　3、將心理健康教育與“體育娛樂”活動相結合

　　每學年，學校都開展“體育娛樂”活動。在操場上，有多個活動區(qū)域，每個學生都能參加活動。大家在操場上開心的玩游戲、猜謎語、唱歌、剪窗花、交換不用的書籍、文具。大家感到在蔡店小學這個大家庭生活的開心與快樂。

　　四、存在的主要問題和今后打算

　　1、心理健康教育的隊伍有待不斷強大。我校的專職教師隊伍還很薄弱，兼職教師的心理健康教育工作意識還有待加強，我想只有不斷加大心理健康教育工作的軟硬件投入，才能更好解決這一問題。

　　2、心理健康教育的力度有待不斷加強。學校的各項工作其實都有工作心理健康教育的印記，特別是德育工作更是與工作心理健康教育水乳交融，我們要充分認識到這一點，才能加大工作心理健康教育的力度。

　　3、心理健康教育的專業(yè)水平有待不斷提高。心理健康教育工作是個專業(yè)性極強的工作，光有熱情和態(tài)度是僅僅不夠的，必須有專業(yè)知識的支撐才能走人正軌。只有大力培養(yǎng)專業(yè)人才，才能使學校工作更上臺階。

　　4、心理健康教育的日常滲透有待不斷探索。心理健康教育需要日常滲透，如何有機滲透，怎樣滲透的更合理，需要進行科學的研究，靜心的探索�？傊�，心理健康教育任重而道遠，我們將不懈努力。

　　合格自查報告篇5

　　我校地處XX市沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)九江路99號，學校占地32400平方米，校舍建筑面積18273平方米。學校現有在崗教職工147人，35個教學班，1118名學生。

　　學校先后被評為省級示范初中，XX市德育先進學校，現代教育技術實驗學校，電化教育實驗學校，國家教委重點課題研究單位，國家教育部重點課題-心理教育實驗學校，XX市綠色學校，學校在“九五”和“十五”期間先后承擔了省電教館立項課題“初中平面幾何重點內容CAI課件開發(fā)與應用”和“科學化地運用網絡資源，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)”的研究。20xx年，在小學階段“小班化教育”已經試點三年的基礎上，XX市教育局又開始了初中階段“小班化教育”的試點工作。九江中學成為本市八所小班化試點初中之一，如今已成為江北地區(qū)唯一的“小班化、寄宿制”學校。學校教育教學質量逐年穩(wěn)步提高，學校辦學業(yè)績得到家長、政府、同行的認可。

　　20xx年7月，由于XX化學工業(yè)園征地建設，根據沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)教育布局調整的整體規(guī)劃，原長蘆中學整體與原九江中學合并成為一所新組建的學校。原長蘆中學先后被評為雙基教育先進單位，區(qū)文明單位，XX市普九教育先進單位，XX市綠色學校，XX市優(yōu)秀景觀學校，江蘇省綠色學校，XX市教育科研基地，1999年創(chuàng)建成功江蘇省首批實施教育現代化工程示范初中，20xx年被評為XX市第二屆師德先進群體，20xx年創(chuàng)建成功市模范學校，20xx年又被評為XX市第四屆師德先進集體。

　　這些成績的取得，體現了我校有較好的硬件條件和良好的管理水平。我校多年來，在經費緊張的情況下，一直十分重視專用教室的建設工作，并充分利用這些先進的資源，服務于教育教學工作。我�，F有物理實驗室和準備室各3個，化學實驗室和準備室各3個，生物實驗室和準備室各2個，音樂專用教室2個，美術專用教室2個，舞蹈專用教室1個，史地專用教室1個，技能創(chuàng)造室1個，勞技教室1個，體育器材室1個，網絡教室2個，電子閱覽室1個，校園網及網管中心1個，專用多媒體教室1個，移動多媒體1個，教室多媒體47個，校園廣播系統1套，校園演播系統1套，團隊活動室1個，心理咨詢室1個，校史室1個，衛(wèi)生保健室1個，工會活動室1個，學生閱覽室2個，教師閱覽室1個，教師書庫2個，學生書庫4個，另有學校安全監(jiān)控系統和紅外線報警系統各1套。

　　目前省、市、區(qū)都在開展“五室”建設和省合格學校的創(chuàng)建工作，我們深知此項工程的重要意義，我們知道專用教室建設是學校教育現代化的重要內容；是拓展學生視野、開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、形成健康心理和健全人格的重要陣地；是實施新課程改革的重要條件，對于學校全面落實素質教育的各項要求，促進學生主動、全面、和諧的發(fā)展，提高教育教學質量具有十分重要的意義。雖然兩校整合給我們的創(chuàng)建工作帶來很大的困難，可我們沒有因為學校布局調整的因素而影響學校的創(chuàng)建工作，相反學校以此次創(chuàng)建為契機更好地提高學校的各項管理水平，更好地服務于教育教學工作，全面提高學校的辦學水平和辦學質量。現將學校開展“五室”建設和創(chuàng)建省合格學校的工作匯報如下：

　　一、提高認識，加強領導。在學習省市區(qū)教育部門有關“五室”建設和創(chuàng)建合格學校的文件后，我們嚴格按照社會事業(yè)處的工作要求，在第一時間內對此項工作進行落實，組建了以一把手校長為組長的領導小組，加強對創(chuàng)建工作的領導。

　　二、細致分析，找出差距。學校先后召開了數次領導小組會議，認真學習“五室”建設和省合格學校的.具體標準和要求，認真分析學校的現狀，找出存在的差距，認真如實地填報相關報表。我們認為我校已具備省合格學校的二類標準，具備了“五室”示范的條件。

　　三、認真策劃，制定方案。學校針對存在的不足，認真策劃，制定可行的實施方案。學校對缺少的儀器設備給予添置，對面積不達標的室進行調整，并明確了完成的時間。

　　四、明確責任，組織實施。學校多次召開了相關處室的負責人會議，明確了各人的工作職責，要求在規(guī)定的時間，按要求完成各項工作。如學�？倓仗幵谝�(guī)定時間內調整了地理專用教室、電子閱覽室、舞蹈教室、校史室等室的用房，并按要求配備了滅火器。要求各室管理人員進一步做好各項管理工作，做好環(huán)境優(yōu)美，臺帳齊全。

　　五、加強管理，重在使用。學校一貫重視對儀器設備的管和用，把管理和使用作為專用教室建設的重點。通過此次創(chuàng)建，要求進一步做到：

　　1、管理網絡化

　　學校健全管理網絡。一把手校長親自抓，總務處負責技裝配備、檢修，各室實行專人負責制和崗位責任制。教務處、政教處負責所屬功能教室的管理和使用情況。

　　2、管理制度化

　　各部門和科室，根據各自特點，制定一整套的管理使用制度，如《功能教室的管理制度》、《設備損壞賠償制度》、《管理人員的責任制度》、《儀器設備的使用要求》等，使各項管理制度化，把管理真正落到實處，做到各項管理工作有章可循，并做到制度上墻。

　　3、崗位責任明確化

　　各室專人負責，分工清楚，對設備的保管、保養(yǎng)、使用明確責任，實行崗位責任制。設備管理崗位明確，責任清楚，各項要求具體可行。

　　4、管理使用臺帳化

　　各室進行臺帳式管理，建立齊全的管理和使用臺帳，使各項管理明確，細致到位。

　　5、檢查督促定時化

　　學校不斷加強督促檢查的力度，由總務處負責，每月定期對儀器設備的性能進行檢查，發(fā)現問題，及時維修；教務處和政教處每月定期檢查各室的臺帳，加大對管理人員的考核力度，考核的結果與其月獎金掛鉤，進一步加強管理人員的責任心。

　　6、對外開放經常化。

　　學校本著“寧可用壞，不可擺壞”的原則，最大限度發(fā)揮設備的效能，要求各專用教室最大限度地對師生開放，并對各室的開放時間、開放要求做出了明確地規(guī)定，把對師生開放的情況列入對管理人員考核的重要內容。

　　7、內部環(huán)境優(yōu)美化。

　　學校要求各室做到內部環(huán)境干凈整潔，根據各室的特點美化

　　九江中學創(chuàng)建省合格學校和五室建設的自查報告提要：提高認識，加強領導。在學習省市區(qū)教育部門有關“五室”建設和創(chuàng)建合格學校的文件后，我們嚴格按照社會事業(yè)處的工作要求，在第一時間內對此項工作進行落實

　　內部環(huán)境，達到環(huán)境育人的目的。

　　我們知道我校的“五室”建設和合格學校的創(chuàng)建，同領導們的要求還有一定的差距，我們將在今后的工作中進一步發(fā)揮“五室”等功能室的作用，做到建好、管好、用好，更好地服務于教育教學，不斷提高學校的教育教學質量。

　　合格自查報告篇6

　　我縣是全省林業(yè)重點縣之一，歷年來縣委、縣政府給予林業(yè)生態(tài)建設高度重視，林業(yè)建設得到快速發(fā)展。特別是林業(yè)工作站建設方面走在全省前列，早在1994年我縣林業(yè)工作站建設就被驗收合格、評為全省林業(yè)工作站建設合格縣。歷年來的努力、林業(yè)站建設的中心已轉移到完善、鞏固、提高上來。為充分發(fā)揮基層林業(yè)站的職能作用，適應全省林業(yè)產權制度改革的需要，我縣從林業(yè)工作站的基礎設施、隊伍素質和職能作用等方面進一步加強了管理和提高。根據/市林政[20xx]27號文件精神，對照林業(yè)工作站建設合格縣各項指標，就我縣林業(yè)工作站的建設情況進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、機構穩(wěn)定，林業(yè)經費有保障

　　1、我縣共有××個鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站，屬縣級林業(yè)主管部門的派出機構。經縣編委定編80人，其中定編6人的有4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)定編人數都在4人以上。

　　2、20xx年，我縣林業(yè)工作站經費全部納入縣級財政預算，全額撥款80人。基層林業(yè)工作站實現了“機構穩(wěn)定、人員穩(wěn)定、經費有保障”的林業(yè)發(fā)展目標。

　　二、加強培訓，著力提高林業(yè)站職工的整體素質

　　1、人員文化現狀。我縣林業(yè)工作站在崗人員按文化程度分：大專8人、中專15人、高中57人；按技術職稱分：高中級8人、初級31人。

　　2、強化培訓，持證上崗，著力提高站員整體素質。實行學習培訓制度化。制定了相應的學習制度，縣局每月定期召開一次基層站長例會，站里每月制定了學習日，要求林業(yè)工作站人員認真學習時事、政策、法規(guī)和業(yè)務知識，不斷提高工作水平，增強自身素質。每年縣局不定期地對林業(yè)工作站人員進行培訓和抽考，考試成績將作為考核站長、站員是否合格和提拔重用的重要依據。積極參加省、市級林業(yè)部門舉辦的各項業(yè)務培訓，做到站長、站員持證上崗。

　　三、增加投入，進一步完善與提高林業(yè)站建設標準

　　1、站房獨立、設施齊全。18個基層林業(yè)工作站都擁有獨立的站房，全縣基層林業(yè)工作站站房5916平方米，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站站房達328平方米。近年來，我縣對基層林業(yè)工作站的站房不斷進行改造和完善，每年拿出一定的資金完善站房設施建設，力使基層林業(yè)工作站站房設施齊全，站容站貌整潔。職工工作、生活條件得到了徹底改善。

　　2、辦公自動化體系日趨完善。每個基層林業(yè)工作站配備了一臺電腦，林業(yè)系統建立了通訊集團網，站員手機全部進入系統通訊集團網，每個站備有2輛摩托車以上。森林資源保護和各項工程項目全部實行微機化管理。

　　3、積極開展多種經營�；鶎恿謽I(yè)工作站結合各地實際情況，在做好林業(yè)管理工作的前提下，創(chuàng)辦了速生豐產林基地、果業(yè)基地、毛竹林基地，開展多種經營，謀求自我發(fā)展能力。

　　四、建章立制，內部管理步入規(guī)范化、制度化管理軌道

　　1、工作職責實行制度化管理。明確了各崗位職責，制定了各項工作管理制度。相應制定了《林業(yè)工作站職能》、《林業(yè)工作站開門十件事》、《林業(yè)工作站站長職責》、《營林員職責》、《林政員職責》、《森林資源檔案員職責》。

　　2、檔案資料實行規(guī)范化管理。每個站建立了森林資源檔案、林政管理檔案、營林生產檔案，做到一年一歸檔。檔案做到有專人管理，有專柜存放。

　　3、工作任務實行目標化管理。每年年初，為確保年度林業(yè)工作站各項工作和生產任務的全面完成，縣局與每個基層林業(yè)工作站簽訂了目標管理責任狀，對營林生產、林政資源、資金征收、站務管理等方面簽訂了目標管理責任狀，并制定了相應的獎罰辦法。

　　五、強化管理，充分發(fā)揮林業(yè)工作站服務管理職能

　　林業(yè)站職能的內在要求和必然趨勢，為新形勢下基層林業(yè)站提出了新的要求。林業(yè)站是對林業(yè)生產經營落實、實施、組織管理的基層機構，是林業(yè)各項工作的落腳點，在新時期，除承擔造林、護林常規(guī)職能外，特別是在國家重點工程項目建設中，賦有“政策宣傳、生產組織、資源管護、林業(yè)執(zhí)法、技術推廣和社化服務”等新的'工作職能。

　　1、當好林業(yè)政策的“宣傳站”。積極做好林業(yè)法規(guī)、政策的宣傳工作，充分利用廣播電視、宣傳欄、標牌、標語等形式，多渠道、多角度地進行林業(yè)方針政策及林業(yè)法律、法規(guī)宣傳工作，使廣大群眾充分認識林業(yè)，積極參與林業(yè)建設，加快社會辦林業(yè)步伐。

　　2、做好資源保護的“管護站”。認真貫徹執(zhí)行“限額采伐，全額管理”的林政資源管理指導思想，以源頭管理為側重點，加大管護投入，制定管護措施，建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級護林體系，從而有效地看住了山頭，管住了斧頭。

　　3、當好林業(yè)執(zhí)法的“執(zhí)法站”。堅持依法治林，強化執(zhí)法人員業(yè)務培訓，從根本上提高林業(yè)執(zhí)法隊伍的整體法制意識和法律素質，同時，加大各類破壞森林資源違法犯罪活動的打擊力度，積極配合上級主管部門開展專項清理整頓活動，依法查處亂砍濫伐林木、亂征濫占林地、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖野生植物等林業(yè)行政案件，從而營造了良好的林業(yè)執(zhí)法氛圍，有效地維護了林區(qū)秩序。

　　4、做好科技推廣的“推廣站”。積極做好林業(yè)科學技術的應用、推廣工作，開展“送科技下鄉(xiāng)活動”，印發(fā)林業(yè)科技宣傳資料，組織林農參加林業(yè)科技知識培訓班，結合本地實際情況，依托山地資源優(yōu)勢，走林業(yè)產業(yè)化道路，給林農傳授最新的林業(yè)科學技術，帶動林農脫貧致富。

　　5、做好服務林農的“服務站”。充分發(fā)揮林業(yè)工作站的服務職能，以服務林農為宗旨，傳授林業(yè)科技，宣傳林業(yè)政策，解答林農疑慮，認真搞好采伐、造林作業(yè)設計，積極幫助林農解決生產生活上遇到的各種困難和問題，樹立林業(yè)行業(yè)服務窗口形象。

　　六、存在的問題

　　1、基層林業(yè)站人員有強于加強，業(yè)務素質有待于進一步提高。近幾年來，隨著珠防林、退耕還林、生態(tài)公益林等重點工程項目的實施，特別是今年進行林業(yè)產權制度改革，隨著各項工作的全面鋪開，林業(yè)工作量成倍增長，工作任務重，專業(yè)技術要求越來越高。目前，大多數鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)工作站普遍感到人員不夠、力量薄弱，人員業(yè)務素質亟待進一步的提高。

　　2、基層林業(yè)站經費不足。沒有專項林業(yè)科技推廣和培訓學習經費，缺少穩(wěn)定的支持林業(yè)站興辦示范基地，開展多種經營的資金。而目前林業(yè)站必須開展的政策宣傳、規(guī)劃與作業(yè)設計、技術指導、跟蹤服務、檢查驗收和迎接上級檢查及檔案建設等工作，其費用平均每個林業(yè)站每年要在2萬元左右。導致工作干的越多，自身投入就越大，甚至造成林業(yè)站負債干工作。

　　3、社會化服務的作用不能充分發(fā)揮。由于沒有專項工作經費、缺少必要的儀器設備、鄉(xiāng)村技術服務網絡不健全等因素，特別是由于各項林業(yè)工作的推進，林業(yè)站工作量太大，只能應付上級交辦的造林、檢查、管理等具體的事務，根本沒有足夠時間、精力和能力來參與農村社會化服務。

　　合格自查報告篇7

　　為深入推進“數字校園”建設工作，全面實現管理、教學、科研和生活環(huán)境“信息化、數字化”促進學�？缭绞桨l(fā)展我校根據xx縣教委《關于印發(fā)xx縣“數字校園”建設實施方案的通知》的總體要求，結合學校實際制定了《xx縣xx鎮(zhèn)中心小學“數字校園”建設實施方案》，并依據實施方案扎實開展創(chuàng)建工作。學校近期組織相關人員按照《xx縣“數字校園”示范校的評估指標》要求，進行了深入細致的自查工作，自查得分為91分，達到縣級“數字校園”建設合格學校創(chuàng)建標準。現將自查情況報告如下。

　　一、設立機構、建立制度，保障數字化校園的建設

　　1.為保證創(chuàng)建工作的落實，學校成立了專門的組織機構。

　�。�1）領導小組

　　學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教務處主任、后勤處主任、現代化信息管理人員為成員的領導小組。組長：xxx，副組長：xxx、xxx，成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　（2）硬件設施建設小組

　　學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長和分管后勤的副校長為副組長，教務處主任、后勤處主任、現代化信息管理人員為成員的硬件設施建設小組。組長：xxx，副組長：xxx、xxx，成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

　�。�3）技術監(jiān)督與維護小組

　　學校成立了以教務主任為組長，以現代化信息管理人員為副組長，以信息中心成員為組員的技術監(jiān)督與維護小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx；

　　組員：xxx、xxx。

　�。�4）應用培訓與研究小組

　　學校成立了以分管教學的副校長為組長，以教務處主任、現代化信息管理人員為副組長，以教研組長、備課組長為成員的應用培訓與研究小組。

　　組長：xxx；副組長:xxx；成員：各教研組組長、備課組長。

　　2.科學規(guī)劃，建立制度。

　　為了科學、高效地推進數字校園的建設工作，學校一開始就制定了長遠的建設規(guī)劃，并制定了一系列的制度。

　�。�1）制定了“數字校園”五年發(fā)展規(guī)劃和長遠規(guī)劃

　　（2）建立了“數字校園管理”制度《xx小學網絡信息審核制度》、《xx小學網站安全管理制度》、《xx小學信息技術設備管理制度》、《xx小學信息技術管理人員工作職責》、《xx小學“重慶市數字圖書館”管理使用制度》、《xx小學信息化管理與技術支持管理規(guī)章》、《xx小學“數字校園”管理登記和維護記載》、《xx小學計算機實使用登記簿》、《xx小學多媒體室使用登記簿》《xx小學“班班通”教室使用登記簿》等。

　　3.學校配備了專門的管理人員并制定了相應管理規(guī)章制度以確保數字校園的正常使用。

　�。�1）校園網絡系統：楊有越

　�。�2）學生計算機網絡教室：楊有越

　�。�3）多功能教室：楊有越

　�。�4）“班班通”設備：各班主任

　　（5）校園廣播系統：廖東祥

　�。�6）校園安全監(jiān)控系統：李朝平

　　4.落實經費保障措施。

　　學校除積極爭取上級對我�！皵底中@”建設的支持外，還逐步加大“數字校園”建設資金投入力度，在公用事業(yè)經費中每年以每生20元設立“數字校園”建設專項資金和維護、運行保障經費。

　　二、大力投入，加強基礎設施建設和提高升級力度

　�。ㄒ唬┗A設施建設

　　1.學校建有校園局域網規(guī)劃布線合理看，信息點到達教室、辦公室、功能室、教師家庭等教學、生活和管理場所，學校網絡中心機房設備運行穩(wěn)定、功能完善。

　　2.學校建有校園之聲廣播站和校園安全視頻監(jiān)控系統，實現了廣播網、監(jiān)控網并入校園數據網，共享網絡平臺資源。

　　3.學校所有教室實現了“班班通”。

　　4.學�，F有學生用計算機五十余臺，教師備課、教學和辦公計算機13臺。

　　5.每班購置了大屏幕、實物展示平臺，多媒體教室購置了實物展示平臺、電子白板。

　　6.購置了近三十臺筆記本電腦基本實現了每位教職工“人人有電腦人人用電腦”為多媒體教育教學提供了有力保障。

　　（二）提高升級力度

　　我校在20xx年重新升級學校中心機房及多媒體計算機機房。20xx年電教站贈與了電腦30臺，更換原來的'壞舊電腦。同時隨著教師的人數不斷增加，對網絡系統的需求也越來越高，原有的網絡帶寬已不能適應學校的要求，為此我校在20xx年投入近萬元對學校網絡電信出口的帶寬進行了升級并擴容，從ADSL升級到光纖2M。20xx年又升級為4M，在網絡帶寬增加的同時對內網用戶引進一些管理機制，簽訂了《xx小學校園網絡安全責任書》。保障了學校教學和管理工作的需求。

　　三、全員參與，資源建設充足豐富

　　為了充分發(fā)揮數字校園的作用，學校動員組織全體師生員工進行校園數據庫建設和教育教學等資源建設，經過多年來的發(fā)展，學校已建設了充足豐富的資源庫。

　　1.學校建有遠教學科教學資源庫，學科資源覆蓋率達100%優(yōu)質資源占達80%以上。

　　2.學校建有師生交流信息平臺，建立了教師博客和課件制作素材庫等特色資源。

　　3.學校組織以縣骨干教師、學科帶頭人為核心的全體教師參與建設的優(yōu)質校本教學資源。

　　四、培養(yǎng)師生信息技術技能，提升師生信息素養(yǎng)

　　數字校園的建設重在人才的培養(yǎng)，數字校園的使用需要使用者掌握必須的信息技術技能，學校高度重視人才的培養(yǎng)工作，全面提升師生的信息素養(yǎng)。

　　1.增強教師信息素養(yǎng)。學校有計劃地開展教師信息能力的培訓和信息技術與學科整合教學研究活動，定期組織教師在縣內、外及校內參加信息技術培訓和教學研究活動。教師教育技術能力培訓合格率達95%教師教育技術應用能力合格率為95%。

　　2.加強學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)。學校按課程計劃在三至六年級設了信息技術課程，每學期開展信息技術教育與應用方面的講座。建立了學生網上思想政治工作陣地，加強網上學生宣傳工作。

　　五、加強信息化培訓和研究，提升信息化教學應用水平

　　為了有效地促進數學校園的建設，充分發(fā)揮數字校園的功能，學校加強了信息化培訓和研究，努力提升信息化教學的應用水平。

　　1.全校教師均能使用信息化手段支持教學模式創(chuàng)新，以課件、網絡輔助教學、網上獨立課程等形式開展信息化教學實踐，信息技術學科教學中的應用率達100%，教師對資源庫的使用率達100%。