中學(xué)生的自查報告
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中學(xué)生的自查報告1
現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進行素質(zhì)教育,從上級部門和基層的教育工作者都要認(rèn)識到素質(zhì)教育的重要性。近年,我們學(xué)校順應(yīng)時代發(fā)展潮流,加大工作力度,積極推進素質(zhì)教育跟哪個做。這幾年,我們學(xué)校主要從以下幾個方面入手,來做好素質(zhì)教育工作。
一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
近幾年來,我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高,不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),因為我們清楚地認(rèn)識到,領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī),努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線,用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐,同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。
為切實加強我校的素質(zhì)教育工作,我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。
二、加強教師隊伍建設(shè),努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍。
實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外,更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來,我校十分重視對教師的思想教育和教育教學(xué)理論教育,積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念,F(xiàn)在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍,他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、加強學(xué)校德育隊伍建設(shè),提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
這今年來,我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路,認(rèn)真做好德育工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學(xué)校的德育工作:
(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。
(二)選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過培訓(xùn),不斷提高他們的理論水平和工作能力。
(三)通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
(四)加大資金投入力度,進一步美化優(yōu)校的德育環(huán)境,以環(huán)境來教育學(xué)生,使他們增強了學(xué)校主人公意識,逐步向不文明行為習(xí)慣告別。
(五)成立家長學(xué)校,和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系,努力構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),讓全社會都來關(guān)心未成年人的`健康成長。
(六)和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關(guān)加強聯(lián)系,狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境,為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。
通過努力,我校的德育工作不斷得到改進,也取得了一定的成績,特別是今年,我校的德育工作深受社會各屆的好評。
四、加大教學(xué)管理力度,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
這幾年,我校不斷加大教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)工作的過程管理,向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面,我們主要做了以下幾個方面的工作:
(一)成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強和改進學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)進一步加強教研組建設(shè),健全集體備課制度。
(三)積極開展多種形式的教研活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
(四)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,有效地促進教師及時地改進教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。
(五)制定行之有效的計劃,加強對課改知識的培訓(xùn)和探討,提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。
(六)引入競爭機制,完善教學(xué)效果評價體系。
(七)學(xué)校成立了特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組,積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育,我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”,豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛,激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動性。為培養(yǎng)學(xué)生的多方面才能,擴大他們的知識面,我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學(xué)者》,并投入使用。
(八)學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實踐能力,也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,成立了研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組,確定三十幾個課題,要求年段的全體師生都積極投身于研究性學(xué)習(xí)中去,現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
(九)開展多種形式的競賽活動,大膽開發(fā)學(xué)生的潛能,使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,并通過他們來帶動全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為學(xué)校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。
經(jīng)過我校全體師生的共同努力,這些年來,我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高,單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。
五、完善規(guī)章制度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強有力的制度保障。
為切實做好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,我校綜合各方面意見,并結(jié)合我校實際,制定了《南城中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學(xué)評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度,使得我校的各項工作都有章可循,也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
六、完善辦學(xué)條件,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。
近幾年來,在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關(guān)心支持下,我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善,校園面積和建筑面積逐步得到了擴大,現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米,建筑面積是8750平方米,綠地面積4200平方米,本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學(xué)大樓一座,本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來,我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進一步的完善,新添置了120個座位的多媒體教室一間,完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設(shè)備,設(shè)置了電子備課室一間,新增了學(xué)生電腦15臺。
我校是一所新辦校,各種教育教學(xué)設(shè)備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足,有的設(shè)備是一片空白,這就嚴(yán)重影響了我校素質(zhì)教育的實施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在實施素質(zhì)教育方面,我校雖然做了一定的工作,并于今年一月份被評為“漳州市普通示范學(xué)!保逶路菀布磳⒔邮苁〖壥痉秾W(xué)校的驗收,但距離社會和群眾的要求還有一段相當(dāng)長的路要走。但我們相信,有上級和社會各屆的關(guān)心支持,我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進,我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善,素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。
中學(xué)生的自查報告2
《生漢字書寫與能力培養(yǎng)的策略研究》于20xx年3月立項并開始實施。課題在上級部門及校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,課題組全體人員盡職盡力,各項工作進展順利,參加課題研究的教師思路清晰,目標(biāo)明確,行動扎實,已取得一定的階段性成果,現(xiàn)將研究工作自查情況匯報如下:
一、課題立項及開展現(xiàn)狀
20xx年11月,結(jié)合當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》,課題經(jīng)由劉校長及科研處長沈英指導(dǎo),全體課題組成員研究,制定實施方案,提出課題研究計劃,認(rèn)真組織課題研究,實施實驗;學(xué)校還將課題研究納入學(xué)校工作議事日程,在周工作安排、行政會議中有課題工作安排,做到了人員、經(jīng)費落實。
1、課題組成員在年初確定實驗課題后,先對實驗班級的學(xué)生及家長進行問卷調(diào)查,了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調(diào)查了解的有關(guān)情況,全體課題組成員研究,制定了詳細(xì)的實施方案。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門的課題研究會議后,我們課題組實驗教師從思想上更加重視,認(rèn)識到此項課題實驗的重要性,轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,樹立以能力發(fā)展的`科學(xué)育人觀。在課題研究中,實驗教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于面對困惑,并進行認(rèn)真思考。
3、課題組還定期組織成員開研討會,及時總結(jié)研究過程中的得與失,調(diào)整研究計劃,撰寫研究論文,并注重了實驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉,然后得出結(jié)論。
4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認(rèn)真進行總結(jié),其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流,有利于以后實驗的順利開展,也利于實驗教師更好的搞好實驗總結(jié)。
二、結(jié)題時間
本課題預(yù)計研究為期兩年,結(jié)題時間是20xx年10月18日。
三、存在問題
1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法;對科研工作缺乏自信心。
2、實驗教師對學(xué)生督促不夠,缺乏長期堅持的耐力。
3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面,成果的水平還不太高,缺乏創(chuàng)新。
四、今后設(shè)想
針對上述問題和不足,在今后的工作中,我們的思路是:
(1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學(xué)、提升學(xué)生的綜合能力進一步緊密結(jié)合;
(2)在推進課程改革的進程中,充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向,運用靈活的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的熱情,通過寫字訓(xùn)練,使學(xué)生掌握漢字的字形和書寫技能,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。
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