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最新師德師風(fēng)自查報(bào)告

時(shí)間:2023-10-29 07:45:26 自查報(bào)告 我要投稿

最新師德師風(fēng)自查報(bào)告集合(2篇)

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家收集的最新師德師風(fēng)自查報(bào)告,歡迎大家分享。

最新師德師風(fēng)自查報(bào)告集合(2篇)

最新師德師風(fēng)自查報(bào)告1

  通過(guò)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,對(duì)自己選擇的這個(gè)職業(yè)又加深了認(rèn)識(shí),教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

  我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的'師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

  師德師風(fēng)的樹立不是一朝一夕,也不是這一刻說(shuō)起,那一刻又可以忘記的東西,它應(yīng)該在我們的心底深處,在我們的一舉一動(dòng)中。作為一名合格的人民教師,我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記:學(xué)高為師,德高為范。在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我們都要不斷地反思、自查、自糾,就是沒有問(wèn)題,也是時(shí)刻督促自己有則改之,無(wú)則加冕的一種手段。所以我們不應(yīng)該怨聲載道,走形式主義,我們要虔誠(chéng)地認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作。我認(rèn)為師德是一個(gè)教師最重要的素質(zhì)和品質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中最為重要的內(nèi)容。

  所以,此次我就自己在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的反思活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),失誤、過(guò)失毫不遮掩,堅(jiān)決改之,棄之。

最新師德師風(fēng)自查報(bào)告2

  音樂(lè)作為藝術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育重要手段之一。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展具有潛移默化的作用。無(wú)論在課上還是課下,音樂(lè)對(duì)孩子們的影響都是非常深刻的。那么在日常的教學(xué)生活中嚴(yán)格要求自己,努力達(dá)到一個(gè)高度,使自己能夠心無(wú)愧疚,坦然面對(duì)孩子們純凈的笑容,對(duì)得起教師這個(gè)稱謂就不是一件特別容易的事情了。

  一、具備高尚的道德情操。有較高的思想道德修養(yǎng),懂得職業(yè)道德,做到教書育人,盡職盡責(zé),虛心好學(xué),獨(dú)立思考,具有堅(jiān)韌不拔的精神。熱愛音樂(lè)教育事業(yè),具有牢固的專業(yè)思想,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。不以自己是音樂(lè)教師就放任學(xué)生自流,利用本職工作,做好學(xué)生的工作。

  二、具備相應(yīng)的文化素質(zhì),對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題、課堂上的突發(fā)事件、日常的學(xué)習(xí)心得、新知識(shí)的接受等做好書面的記錄。努力做到小學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)都能夠達(dá)標(biāo)。

  三、具有音樂(lè)專業(yè)知識(shí)和技能,包括基本樂(lè)理,和聲學(xué),復(fù)調(diào),初步作曲技術(shù),視唱練耳功能,歌唱的技巧,合唱指揮和樂(lè)隊(duì)指揮的能力,鍵盤樂(lè)器應(yīng)有一定的技巧,中外音樂(lè)作品分析和以音樂(lè)史,具有開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)的能力和創(chuàng)作能力。例如:在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)習(xí)主體的自覺意識(shí)和使學(xué)生樂(lè)學(xué),會(huì)學(xué),從而養(yǎng)成和發(fā)展個(gè)性品質(zhì)。激發(fā)學(xué)生興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),使學(xué)生“樂(lè)學(xué)”。

  四、具備音樂(lè)教學(xué)法的基本理論。懂得評(píng)價(jià)課的標(biāo)準(zhǔn),掌握音樂(lè)教學(xué)的基本結(jié)構(gòu),教學(xué)的組織方法,了解國(guó)內(nèi)外的教學(xué)方法體系,懂得教學(xué)的基本原則。所以,教師應(yīng)用真實(shí)情感啟迪陶冶學(xué)生,使他們感到真,善,美,成為四有新人。

  師德就是塑造教師形象,“學(xué)高為師,德高為范”。在教師諸多素質(zhì)中,師德的地位是十分重要的,它充分體現(xiàn)了作為教師特有的職業(yè)理想,態(tài)度,規(guī)范作風(fēng)和情操。具有高尚的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)的最基本要求。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從為人師表是核心和靈魂。高尚的師德需要在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷地鑄煉和陶冶,只有不斷提高以師德為核心的教師整體素質(zhì),本能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教師質(zhì)量。努力營(yíng)造以人格培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂的良好的和諧的教育氛圍。拂去學(xué)生心頭的陰霾,以尊重培育尊重,是音樂(lè)的效能,是音樂(lè)教師的職業(yè)操守所在。讓音樂(lè)飛出課堂,全方位滲透學(xué)生的`校園生活,是音樂(lè)教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。于是,舞蹈室里,紅地毯上,孩子們舞姿翩翩,自信和堅(jiān)強(qiáng)寫在汗水津津的臉上。大課間不再塵土飛揚(yáng),人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于廊道亭間。藝術(shù)節(jié)紅紅火火,星光四季耀眼;校園變的生機(jī)無(wú)限,課堂變的色彩斑斕。

  孩子是美麗的,音樂(lè)是美妙的,我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛伴著孩子在音樂(lè)的海洋中自在遨游!