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足球自查報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編整理的足球自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球自查報告1
為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質(zhì)和體育競技水平，我校申報足球特色學(xué)校的評選。
現(xiàn)將我校自查的情況報告如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面加強體育特色校的建設(shè)
我校自20xx年創(chuàng)辦以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展陽光體育、提高校師生的體育運動能力、增強全民體育運動素質(zhì)的辦學(xué)理念始終沒有變。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于20xx年創(chuàng)辦了學(xué)校體育節(jié)，將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校年度工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。
二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境
幾年來，學(xué)校按照《山東省中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，我校建有體育運動場2個，足球運動場2個、足球門6副（包括2副活動球門）。同時，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球80余個，訓(xùn)練標志錐40套，訓(xùn)練標志盤70個，其它足球訓(xùn)練設(shè)施均安全到位，從而為開展足球運動創(chuàng)造了有利條件。
三、加強管理，培訓(xùn)隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F(xiàn)有體育教師16人，專職足球教練員2人，外聘教練員2人，有研究生學(xué)歷體育教師1人，其他人都具有本科學(xué)歷。為了提高足球訓(xùn)練水平我校特與淄博市地平線足球俱樂部簽訂訓(xùn)練合同，利用俱樂部的專業(yè)知識水平來提高我校足球隊的水平。為提高我校體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加區(qū)、市及省一級的'足球培訓(xùn)活動，其中王波老師順利通過亞足聯(lián)C級教練員培訓(xùn)，李慎華老師順利通過中國足協(xié)“校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)”。
為全面貫徹我校足球工作，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂足球的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。
四、突出特色，抓住重點，切實提高足球運動水平
近兩年學(xué)校體育工作得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平不斷提高。
1．以特色傳統(tǒng)項目為重點，提高全員體育競技水平
�。�1）足球運動成為我校師生的第一運動
為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的足球運動人才，學(xué)校把加強足球重點校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。
為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點，小學(xué)部我們積極開展足球節(jié)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點，組織他們進行運球練習(xí)并開展射空門比賽；三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會傳球、學(xué)會交流；對于即將有的五年級學(xué)生我們針對孩子們逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。對于初中部我們積極開展班級足球聯(lián)賽。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統(tǒng)體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個球隊還有自己設(shè)計的響亮的名字。如：“霹靂之火”、“火箭風(fēng)暴”、“黑暗軍團”等等。還有的班級為自己的球隊設(shè)計了漂亮的隊徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動、最活躍的時候。每當?shù)奖荣惖娜兆樱靼嗉壸闱蜿爢T身著運動裝，活躍在比賽場上；其他學(xué)生則站在體育場外，吶喊加油。當比賽結(jié)果出現(xiàn)時，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰(zhàn)敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。
為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在四、五年級學(xué)生以及七、八年級中組成了校級足球隊，付帥和李慎華老師擔(dān)任教練。足球隊每天堅持1個小時的常規(guī)化訓(xùn)練，并在每周末舉行一次比賽。在訓(xùn)練的過程中，以張延安老師著的《現(xiàn)代足球訓(xùn)練方法》為依據(jù)，將一些外國的先進足球理念傳輸給學(xué)生，從而達到訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化的要求。
的確，足球作為世界第一運動，早已深深地扎根于桓臺縣實驗學(xué)校的校園之中，成為師生心中的第一運動。
三年來，學(xué)校學(xué)生足球隊在全市足球比賽中取得了較好的成績：20xx年市傳統(tǒng)校比賽中第五名、20xx年市長杯比賽中第四名、20xx年桓臺縣學(xué)校聯(lián)賽中第三名，并連年榮獲體育道德風(fēng)尚獎。
（2）青少年體育俱樂部成為學(xué)生們訓(xùn)練的基地
20xx年，學(xué)校開始籌建桓臺縣實驗學(xué)校雛鷹起飛足球俱樂部。在省、市、區(qū)體育局的幫助指導(dǎo)下，我們健全了俱樂部的組織機構(gòu)，制定了俱樂部的章程、實施計劃、入會簡章、教練員工作守則等一系列規(guī)章制度，并于今年與淄博市地平線足球俱樂部簽訂協(xié)議組建友好單位。
2．體育俱樂部的創(chuàng)辦過程是學(xué)校體育運動不斷發(fā)展的過程。
近年來，學(xué)校不僅重視足球運動的發(fā)展，而且還注重抓好排球、乒乓球、籃球、武術(shù)等多項體育運動，各類訓(xùn)練隊、特長班堅持常年開展活動。學(xué)生們在籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等訓(xùn)練中，提高了競技水平。
我們堅信，在省、市、縣體育局的大力支持下，我校的足球運動將會開展得更好，學(xué)生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全縣體育運動的蓬勃開展。
足球自查報告2
一、指導(dǎo)思想
堅決貫徹市區(qū)體育局、教育局關(guān)于體育運動各類文件精神。以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作、堅韌、友愛的品格為宗旨，以“我愛運動、陽光足球”為主題，深入研究開發(fā)足球文化，努力提高我校足球運動水平，打造“陽光教育”品牌為目標，使我校足球運動得到健康、持續(xù)的發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立各項管理制度
我校積極領(lǐng)會上級精神，把足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責(zé)的組織機構(gòu)，制定了教練員崗位職責(zé)和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，形成有足球隊，天天有足球訓(xùn)練，月月有足球比賽的特色風(fēng)景。由于很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。為此我校在召開家長會的時候，努力爭取家長的理解，經(jīng)過大量細致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學(xué)校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓(xùn)練和比賽工作的順利開展。今年學(xué)校有了標準的.田徑運動場，專業(yè)的訓(xùn)練場地，同時對學(xué)生訓(xùn)練和比賽提供全方位的保障。
三、加強培訓(xùn)，打造師資隊伍
學(xué)校努力培養(yǎng)專業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更先進的知識。學(xué)校還要求每位體育老師熟悉足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識，寫好長期訓(xùn)練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課，并將其納入教師教學(xué)過程考核。通過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
三、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)
我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。訓(xùn)練的內(nèi)容為：
1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風(fēng)，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。
2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應(yīng)用能力和團隊配合能力。
3、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力。本期訓(xùn)練的重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一，三對二的能力；確定基本陣容，初步形成一定的打法。
四、營造氣氛，打造校園足球特色
我校在20xx年被國家體育總局授予“足球特色學(xué)習(xí)”，為此我們確立了打造校園足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動，又突出一個特色。學(xué)校通過校園的文化布置，廣播站，手抄報等陣地建設(shè)積極宣傳和普及足球知識，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學(xué)年要舉行校園班際足球聯(lián)賽，為足球訓(xùn)練工作的全面推進搭建了一個平臺。
五、存在的不足
經(jīng)過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費、設(shè)備設(shè)施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；積極創(chuàng)設(shè)條件，讓教練員走出去多學(xué)習(xí)、多交流，確實提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實戰(zhàn)經(jīng)驗；進一步加強落實足球訓(xùn)練課，做到時間入格，內(nèi)容入格，杜絕放羊式的訓(xùn)練；集思廣益，進一步提升品位，形成有明城小學(xué)特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，一定會為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。
足球自查報告3
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校復(fù)核工作的通知》（皖教秘〔20xx〕332號）要求，現(xiàn)將我市開展全國青少年校園足球特色學(xué)校復(fù)核工作情況報告如下：
一、基本情況
我市現(xiàn)有全國青少年校園足球特色學(xué)校46所，其中小學(xué)20所，中學(xué)26所。本次復(fù)核工作，我們按照學(xué)校自查、縣（區(qū)）檢查確認、市級抽查的步驟進行了復(fù)核，重點查找特色學(xué)校建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足，有針對性地補缺補差，努力提升我市青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)質(zhì)量。
（一）學(xué)校自查。各特色學(xué)校結(jié)合日常校園足球開展的情況，
對照《全國青少年校園足球特色學(xué)校復(fù)核指標體系》在組織領(lǐng)導(dǎo)、條件保障、教育教學(xué)、訓(xùn)練與競賽等方面工作開展自查，進行工作總結(jié)，實事求是地逐項賦分，并對存在的問題進行有針對性的整改。
�。ǘ┛h（區(qū)）檢查確認。縣級教育主管部門對本區(qū)域內(nèi)的足球特色學(xué)校真實的運行狀況進行了檢查，并對學(xué)校的自查賦分情況進行核實確認。各縣（區(qū)）在檢查時，能嚴格按照指標體系的標準進行客觀評價，檢查發(fā)現(xiàn)的問題，嚴肅指出、督促學(xué)校限期整改，并跟蹤督查。
�。ㄈ┦屑壋椴椤Ｎ沂性趯W(xué)校自查、縣級教育部門檢查確認的基礎(chǔ)上，對足球特色學(xué)校按照工作要求對照指標體系進行了抽查。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，完善組織體系
我市開展校園足球活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“校園足球活動”工作高度重視，在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃時，始終將足球運動納入學(xué)校重要工作日程，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制，成立了校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組。選派了有責(zé)任心、喜愛足球運動、關(guān)心足球事業(yè)的教師參與校園足球工作，確定校園足球活動的正常開展。學(xué)校把校園足球工作納入到學(xué)校和教師的目標管理和業(yè)績考核當中來，保證校園足球活動順利開展。
（二）落實校內(nèi)足球活動，組織校園聯(lián)賽我市校園足球聯(lián)賽采取自下而上的方式，先由各校自主開展經(jīng)常性的足球訓(xùn)練課，參加各縣（區(qū)）每年舉辦1次區(qū)級校園足球聯(lián)賽，參加市級校園足球聯(lián)賽，優(yōu)勝者代表安慶市參加省級足球聯(lián)賽。各地中心學(xué)校，每年牽頭組織1次轄區(qū)學(xué)校的鎮(zhèn)級校園足球聯(lián)賽。鼓勵各足球布點學(xué)校之間開展足球?qū)官悺８髦袑W(xué)每學(xué)年組織1次班級與班級之間的校內(nèi)足球聯(lián)賽。通過各種賽事選拔
足球苗子，加強對苗子隊員的培養(yǎng)，不斷向省、市輸送后備人才。以比賽促訓(xùn)練、以訓(xùn)練促普及、以普及促提高，推動校園足球運動廣泛開展。20xx年我市安排校園足球聯(lián)賽經(jīng)費50余萬元。對全市的足球活動做好年初有安排，學(xué)校、縣（區(qū)）、市級提供活動平臺，目前各縣（市、區(qū)）的足球聯(lián)賽正在進行中，市級足球聯(lián)賽目前有近70個隊參與了報名，擬定于7月中旬組織市級足球聯(lián)賽。
�。ㄈ┘訌娮闱蚪處熽犖榻ㄔO(shè)，積極外派足球教師培訓(xùn)。
我市采取專題講座、實戰(zhàn)演練、實地考察及教師沙龍等方式加強對全市足球教師的專業(yè)化培養(yǎng)。目前我市校園足球教師總?cè)藬?shù)為178人，具有亞足聯(lián)—中國足協(xié)D級教練員證書的有1人，具有亞足聯(lián)—中國足協(xié)C級教練員證書的`有2人，參加過市級校園足球教師培訓(xùn)的人數(shù)有107人；參加過省級校園足球教師培訓(xùn)的人數(shù)有35人。
（四）建設(shè)校園足球文化，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣組織各縣（市、區(qū)）每年開展足球、田徑比賽在內(nèi)的三項體育比賽賽事，并列入市政府對各縣（市）年度目標任務(wù)考核之中。各校每年舉辦以足球為主題的校園足球文化節(jié)（文化周），開展攝影、繪畫、征文、演講、踢球等活動，讓廣大學(xué)生說足球、唱足球、寫足球、畫足球、踢足球，大力弘揚足球文化。建立校園足球信息平臺，利用校園廣播、專欄和班會課等方式廣泛宣傳，動態(tài)報道足球活動，交流工作經(jīng)驗，展示特色成果，營造領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校積極、學(xué)生熱愛、家長支持、社會參與的良好社會氛圍，讓更多學(xué)生熱愛足球、享受足球，使足球運動成為強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的有效途徑。
三、存在的問題
從復(fù)核的情況看，個別學(xué)校存在師資力量不足，體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師等問題。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無法保障足球課的開展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。
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