(薦)學(xué)校自查報告范文7篇
在日常生活和工作中,報告與我們的生活緊密相連,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家整理的學(xué)校自查報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校自查報告范文1
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好開學(xué)保障
創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的良好教育教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序的先決條件,新學(xué)年伊始,為更好創(chuàng)造這個條件,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校建立了以校長任組長,辦公室主任任副組長,中心學(xué)校其余人員和各完小校長為組員的“護(hù)校安園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了工作計劃,并要求各學(xué)校在開學(xué)之初對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查,做好各項開學(xué)保障工作,如期正常開展教育教學(xué)工作。
二、學(xué)校各項工作的落實(shí)情況
1、開學(xué)條件保障情況
截止8月31,中心學(xué)校完成了對各學(xué)校的人員安排,對部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整和充實(shí);全鄉(xiāng)各校教師、各類人員已全部到崗,各學(xué)校師資人員均已可保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各類人員到位后,各學(xué)校均組織了校園衛(wèi)生大掃除,對食堂各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消毒和清潔工作,對校園進(jìn)行安全隱患進(jìn)行大排查,對存在的隱患進(jìn)行了及時整改或上報,其中存在虎山、水塘、丫落三所學(xué)校由于學(xué)校的整體重建,學(xué)校的教育教學(xué)條件較為艱苦,但經(jīng)多方協(xié)調(diào),亦可正常開展各項工作。開學(xué)期間,各學(xué)校還舉行開學(xué)典禮,進(jìn)行了“三愛”、“三節(jié)”主題教育。
2、護(hù)校安園行動落實(shí)情況
各學(xué)校對重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改;不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉(xiāng)有一校有專職保安,其余各校均有兼職保安,校外人員進(jìn)入校園均需進(jìn)行登記。我鄉(xiāng)有部分學(xué)校仍在建筑施工,部分學(xué)校主體建筑工程完成但基礎(chǔ)設(shè)施善未建設(shè)完成,校園沒有圍墻,學(xué)校無法封閉管理,存在安全隱患。監(jiān)控視頻我鄉(xiāng)仍有部分學(xué)校尚未安裝,寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉(xiāng)各學(xué)校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講安全知識,制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練;各學(xué)校不定期邀請司法所、派出所等相關(guān)法務(wù)人員到校對師生開展法制安全教育培訓(xùn)。全鄉(xiāng)最大的完小中心完小開學(xué)當(dāng)天及周末放假時段是有警車巡邏或民警執(zhí)勤。
3、學(xué)校安全管理情況
我鄉(xiāng)各學(xué)校均安裝了消防安全設(shè)備,制定了滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和組織消防演練,并不定期進(jìn)行消防安全宣傳教育培訓(xùn)。在食品安全方面,各學(xué)校以學(xué)校食堂、學(xué)生營養(yǎng)餐為重點(diǎn),學(xué)校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范均按要求落實(shí),遇突出事件均要求各學(xué)校及時上報。我鄉(xiāng)僅一校有鍋爐設(shè)備,均按要求進(jìn)行管理使用。
4、校舍安全管理情況
各學(xué)校在開學(xué)之初及時對校舍隱患進(jìn)行了排查,對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進(jìn)行排查,并對排查到的問題進(jìn)行了整改或上報,對部分D級危房進(jìn)行了觀察使用。
5、規(guī)范辦學(xué)行為情況
在開學(xué)會議上對補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)等進(jìn)行了明令禁止,在自查中未發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取完全按規(guī)定執(zhí)行。由于我鄉(xiāng)的部分學(xué)校師資不足和校舍面積不夠,部分學(xué)校部分年級班額較大,但課程安排均符合國家和省級規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)了每天鍛煉一小時要求,不存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況,寄宿學(xué)生作息時間安排科學(xué)合理,沒有學(xué)校和教師組織學(xué)生補(bǔ)課情況,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)。
6、教師隊伍建設(shè)情況
我鄉(xiāng)教師仍有缺口,有待逐年補(bǔ)充,音體美教師也還有缺口,無法滿足教學(xué)需要。但我鄉(xiāng)教師隊伍穩(wěn)定情況,教師的合法權(quán)益均落實(shí)到位,新工資調(diào)整方案已落實(shí)到位,鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放到位。我鄉(xiāng)嚴(yán)格要求教師遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的'規(guī)定》等文件,不存在違反教師職業(yè)道德行為,不存在有償家教情況。
7、營養(yǎng)改善計劃落實(shí)情況
我鄉(xiāng)對糧油等大宗原材料實(shí)行“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運(yùn)送)工作制度。各學(xué)校定期公開營養(yǎng)改善計劃的政策法規(guī)、資金使用、工作進(jìn)展等情況,按月公示膳食補(bǔ)助收支和食堂財務(wù)管理情況,按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。
8、教育信息化開展情況
我鄉(xiāng)尚有部分完小尚未連接互聯(lián),但各學(xué)校均擁有多媒體教室。目前對未連接互聯(lián)的學(xué)校正在與運(yùn)營商進(jìn)行搓商,爭取早日互聯(lián)互通。
9、校園文化建設(shè)情況
各學(xué)校重視對學(xué)生的教育和引導(dǎo),不定期圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展系列主題教育活動。在春學(xué)期我鄉(xiāng)通過“六.一”節(jié),在冬學(xué)期通過“陽光體育運(yùn)動會”設(shè)計開展豐富多彩的活動,來調(diào)動學(xué)生的積極性、開拓學(xué)生的創(chuàng)造性。通過“八化”工程的帶動,中心學(xué)校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)情況,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境。
10、中小學(xué)校素質(zhì)教育開展情況
中心學(xué)校校長在開學(xué)工作報告中提到:“要牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念,遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué),辦學(xué)思要路清晰!痹谶@一要求的指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)各學(xué)校建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度,全員參與、全面考查的學(xué)校自評制度。各學(xué)校重視德育與活動開展,制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計劃,德育滲透于教育全過程;做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間,保證學(xué)生每天校園體育活動不少于一小時;教育教學(xué)活動有效開展。學(xué)校注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度不斷提高。
學(xué)校自查報告范文2
我,F(xiàn)有7個教學(xué)班,在校學(xué)生293余人,教職工17人。近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,特別是在鎮(zhèn)中心校的具體指導(dǎo)下,我校堅持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,遵循“以人為本,依法治校,質(zhì)量立校,科研強(qiáng)!钡陌l(fā)展思路,以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),推動學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位,不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要效益,靠管理促發(fā)展,教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來,我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手,輔助必要的'硬件建設(shè),以此塑造了良好的學(xué)校形象,提高了學(xué)校威信,學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,學(xué)有所成”。先后有四位教師獲縣、鎮(zhèn)、校教學(xué)能手,學(xué)校先后被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)學(xué)校。
根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)工作方案的通知》精神,對照《黃風(fēng)市農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校督導(dǎo)評估平分標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報如下:
以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),端正辦學(xué)思想
我們自覺以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針,注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想、新理論,堅持“在反思中求改進(jìn),在改進(jìn)中求突破,在突破中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想,力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師,以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué),以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力,以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念。為徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教學(xué)中形成的只注重知識灌輸,只抓少數(shù)升學(xué)有望的“尖子生”的做法,學(xué)校首先從貫徹落實(shí)教育方針入手,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,堅持開齊課程開足課時,不打折扣。其次,學(xué)校通過印發(fā)素質(zhì)教育學(xué)習(xí)材料,舉辦理論講座等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識,提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺性。另外,學(xué)校尤其把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變上,一方面通過制度加以規(guī)范,一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導(dǎo)。
截止目前,雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來,但在我校教師群體中,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”、“因材施教,促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號,而是當(dāng)作自己從事教育教學(xué)工作的一項職業(yè)道德來認(rèn)識、來對待、來實(shí)踐已成為一種風(fēng)尚和主流。
“面向全體學(xué)生”20分,自評得分19分。
營造創(chuàng)新氛圍,鼓勵創(chuàng)新探索,大力開展教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動,是加快學(xué)校發(fā)展,提高辦學(xué)水平的必由之路,也是我校一年來積極倡導(dǎo)和推行的一項基本策略。
首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和管理經(jīng)驗,不斷更新觀念,注重前瞻教育教學(xué)發(fā)展大勢,解放思想,創(chuàng)新機(jī)制,為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次,為進(jìn)一步激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)新欲望,學(xué)校在課堂教學(xué)評價、教師業(yè)務(wù)考核以及對學(xué)生的考試評價中,出臺了一系列相應(yīng)的制度的措施,從個性發(fā)揮,特色生成等最基本的層面切入,逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質(zhì),強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識,開啟他們的創(chuàng)新智慧,發(fā)展他們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。與此同時,學(xué)校還十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應(yīng)用,積極籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)手段現(xiàn)代水平。遠(yuǎn)程教育的建成和使用,最大限度地滿足了教學(xué)創(chuàng)新之需要,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。
學(xué)校自查報告范文3
為了切實(shí)貫徹落實(shí)國家和省規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作,推動教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益,進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿意度。20xx年春季開學(xué)后,我校開展了一次徹底的教育收費(fèi)自查自糾工作。
一、提高認(rèn)識,成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
任何教育亂收費(fèi)行為,都有損于教育的形象,有損于教師的形象,有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費(fèi)工作,是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此,學(xué)校成立了以校長為組長的教育收費(fèi)自查領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:組長:(第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)校教育收費(fèi)自查工作的安排部署、督查。)
副組長:(直接負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。)
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開展認(rèn)真的自查自糾,將有關(guān)情況向分管人員匯報,分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查,然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。
三、自查情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策
嚴(yán)格執(zhí)行上級部署和要求,堅決不參與應(yīng)由有關(guān)部門收取的代收費(fèi)項目的行為;無強(qiáng)制性收費(fèi)和從中謀取個人利益的行為;無各種形式的強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)的行為。學(xué)校更沒有擅自私立收費(fèi)項目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。尤其是對農(nóng)民工子女沒有收取擇校費(fèi),一律免費(fèi)入學(xué)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度和收支兩條線管理辦法,按照規(guī)定的'用途使用學(xué)校收費(fèi)資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物及組織公費(fèi)旅游。
四、規(guī)范收費(fèi)行為。
1、學(xué)校無超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍和自立項目收費(fèi)。
2、學(xué)校無違反規(guī)定舉辦收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班,學(xué)校也沒有在節(jié)假日期間辦辦各種補(bǔ)習(xí)班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費(fèi)用。
3、我校嚴(yán)格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,也從未組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,沒有向?qū)W生收取贊助費(fèi)、捐資費(fèi)等情況發(fā)生。
4、學(xué)校對學(xué)生著裝采取自愿原則,不強(qiáng)制收費(fèi)。
5、學(xué)校的每次教育收費(fèi)收繳均入財政專戶,按財政部門批準(zhǔn)的預(yù)算安排將嚴(yán)格使用教育收費(fèi)資金。
以上是我校20xx春季學(xué)校收費(fèi)情況自查說明。我校將始終嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)政策,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,做好收費(fèi)政策的宣傳,依法治校,堅絕杜絕亂收費(fèi)行為,進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
學(xué)校自查報告范文4
一、存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時只是為了應(yīng)付工作而對本職工作業(yè)務(wù)進(jìn)行了部分學(xué)習(xí),對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性
和全面性,沒有自覺去學(xué)習(xí)其他知識,甚至很多與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識都沒有主動去學(xué),對新知識的掌握和運(yùn)用不夠好。
2、工作還不夠細(xì)致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好,但很多時候還是粗心大意,總是出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤,如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結(jié)構(gòu)的安排不合理、所形成材料歸檔不規(guī)范等等問題。
3、與同事交流溝通的時間較少。平時忙于業(yè)務(wù)工作和其他事物,與同事之間的思想交流不夠全面和深入學(xué)校教育。
4、對自己要求不夠嚴(yán)格。有時懷著一種為了完成工作任務(wù)的思想,對自己管理不嚴(yán),有時會放松自己,這是組工干部所不允許的,這都是對自己的要求還不夠嚴(yán)格的.表現(xiàn)。
5、深入基層的時間少。平時只是呆在部里上班,深入到基層了解群眾的生產(chǎn)生活困難的時間少,這是對“進(jìn)農(nóng)機(jī)、下基層”和開展“四群”教育活動沒有落實(shí)到位。
二、今后努力的方向
通過這次組織生活會,在今后的工作中,我將更加努力工作,查缺補(bǔ)漏,努力做好本職工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
不斷加強(qiáng)對本職業(yè)務(wù)知識和其他方面知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)學(xué)校教育自查報告默認(rèn)。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造,改掉平時粗心大意和其他的不良陋習(xí),工作上少說空話,多辦實(shí)事,做到講黨性、重品行,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,進(jìn)一步完善自我。
3、積極主動深入基層。今后盡量安排出一些空余時間積極深入基層,了解群眾生產(chǎn)生活困難,自覺踐行“四群”教育活動。
學(xué)校自查報告范文5
依據(jù)《施甸縣基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項整治工作的實(shí)施方案》,木老元中心學(xué)校認(rèn)真組織全體教師傳達(dá)上級有關(guān)要求,認(rèn)真查擺存在的問題,深入剖析原因,找準(zhǔn)問題根源。對問題比較集中,影響較壞的,立刻建立臺賬,明確專人負(fù)責(zé),限時進(jìn)行整改,F(xiàn)就我校自查自糾情況小結(jié)如下。
一、成立工作小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松
學(xué)校成立了專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對照問題清單從自己查起,并填寫了《木老元鄉(xiāng)中心學(xué)校干部損害群眾利益問題摸底排查清單》。
二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊
專項整治工作,事關(guān)學(xué)校的發(fā)展。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,正確認(rèn)識。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步領(lǐng)會了精神,統(tǒng)一了思想,嚴(yán)肅了紀(jì)律,提高了認(rèn)識,增強(qiáng)了社會責(zé)任感,堅決貫徹上級文件精神,堅決打擊教師中存在的.不作為亂作為等損害群眾利益問題的行為。
三、撰寫自查報告
自我剖析不留情學(xué)校要求每一位黨員教師對自己在教育教學(xué)中的行為,針對工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮,對學(xué)校布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、推進(jìn)不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng),教學(xué)效率不高、師德師風(fēng)不佳,不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風(fēng)粗暴,體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害以及其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德,打招呼、送人情,簽到退不規(guī)范,上班期間脫離崗位(回宿舍),請假手續(xù)不規(guī)范,先離崗再審批,請假次數(shù)頻繁等問題作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。四、深入學(xué)生當(dāng)中,明查暗訪不遺漏。
學(xué)校對全體學(xué)生采用不定時間、不定地點(diǎn)、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進(jìn)行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:1、未發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮,對學(xué)校布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、推進(jìn)不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。
2、未發(fā)現(xiàn)不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風(fēng)粗暴等問題。
3、未發(fā)現(xiàn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害以及其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德等問題。
4、未發(fā)現(xiàn)打招呼、送人情、錢學(xué)交易等問題。
5、發(fā)現(xiàn)有的教師上崗期間脫崗次數(shù)多,請假次數(shù)多,辦私事頻繁。
6、發(fā)現(xiàn)有的教師請假手續(xù)不規(guī)范。
7、發(fā)現(xiàn)有的教師教案不齊全,作業(yè)批改次數(shù)少。五、明確責(zé)任制度,加大處罰不手軟。
對于查出問題的教師,在全鄉(xiāng)通報批評;取消三年評先評優(yōu)。
學(xué)校自查報告范文6
為全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照縣教育局的統(tǒng)一布置,近兩年來,在全校范圍內(nèi)開展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠信宣傳教育活動。我們以“創(chuàng)建誠信校園,塑造誠信教師,培養(yǎng)誠信學(xué)生”為載體,把誠信教育納入到學(xué)校的德育教育之中,開展了一系列豐富多彩的活動,強(qiáng)化了師生的誠信品質(zhì)和道德素養(yǎng),取得了良好的效果。根據(jù)上級部門的要求,我校對誠信學(xué)校創(chuàng)建工作情況進(jìn)行了一次徹底、細(xì)致的自查,形成了較為全面的認(rèn)識。現(xiàn)將自查情況具體匯報如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識
幾年來,學(xué)校一直高度重視誠信教育活動的實(shí)施,成立了以校長為組長,書記為副組長的誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。提出了“創(chuàng)建誠信校園,塑造誠信教師,培養(yǎng)誠信學(xué)生”的誠信教育目標(biāo)。積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。上下一心,達(dá)成共識,大力倡導(dǎo)誠實(shí)守信,營造濃郁的誠信氛圍,提高全校師生員工的誠信素養(yǎng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、廣泛宣傳,實(shí)施誠信教育。
我,F(xiàn)有小學(xué)生848人,教職工63人。經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng),我校廣大師生有比較好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。近年來,特別是在多種經(jīng)濟(jì)成分、多元化的價值觀念、多樣化大眾傳媒的作用下,師生誠信素質(zhì)受到了很大的挑戰(zhàn),針對這種狀況,我校在實(shí)施誠信教育時,旗幟鮮明的提出了“兩個提高,三個明確”的教育要求。一是提高廣大師生對誠信內(nèi)涵的理解水平;
二是提高廣大師生誠實(shí)守信的自覺意識
同時明確誠信校長的要求:廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠待人、表里如一、履約踐行、率先垂范;明確誠信教師的要求:遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn);明確誠信學(xué)生的要求:尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實(shí)學(xué)習(xí),誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。同時,在校園醒目的位置懸掛誠實(shí)守信圖片、標(biāo)語、格言等,引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信觀念。在校園內(nèi)開辟專欄2個,宣傳實(shí)施誠信教育意義、目的、任務(wù)和要求。學(xué)校充分利用宣傳陣地,堅持不懈地進(jìn)行以誠信為重點(diǎn)的道德規(guī)范教育。通過“五·四”開展“誠實(shí)守信”演講活動,“六·一”開展全校師生誠信簽名儀式,“清明節(jié)”師生在“夾心灘”公園開展“誠信宣誓”活動、在“十·一”舉行“誠信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠信形象”征文和書畫評比,通過多種活動形式,激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)廣大師生從身邊小事做起,提高誠信素養(yǎng),誠信育人、誠信立人。
三、依法治校,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施誠信管理
全面加強(qiáng)學(xué)校誠信守法教育。努力提高全校師生的法制觀念和法律意識,積極維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益,在學(xué)生中間倡導(dǎo)文明、誠信、健康的生活娛樂方式。從小培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法制觀念,提高學(xué)生的自護(hù)能力,牢牢把握課堂主渠道,在各科教學(xué)中滲透誠信守法教育,通過聽廣播、觀看錄像、電影,辦法制宣傳園地、黑板報等形式,對學(xué)生進(jìn)行誠信守法教育,并邀請法制副校長每學(xué)年來校舉辦2次法制講座,班主任利用班隊會課每學(xué)期開展一次法制、禁毒和環(huán)保教育課。約束行為,增強(qiáng)少年兒童誠信守法意識。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,開展誠信服務(wù)
市場經(jīng)濟(jì)條件下的教育,具有雙重屬性。為此,我校切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),以人民滿意不滿意,是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn):一是把環(huán)境宣傳教育作為誠信環(huán)教育的切入點(diǎn),如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄2個、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)12塊,班級進(jìn)行誠信板報競賽,不斷為誠信教育營造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會,開展誠信教育。每學(xué)期少先隊、教導(dǎo)處開展諸如“愛鳥日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等,“誠信護(hù)綠”的`主題班會,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識。三是結(jié)合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日等紀(jì)念日,開展豐富多彩的誠信宣傳教育活動。我校堅持每學(xué)期組織同學(xué)們誠信凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行誠信衛(wèi)生清掃和誠信環(huán)保宣傳活動,在活動中體現(xiàn)誠信。四是學(xué)校把誠信教育活動從校內(nèi)延伸到校外,走進(jìn)自然、深入社會,定期開展實(shí)地考察、社會調(diào)查活動,樹立起“人人講誠信”的意識。通過辦實(shí)事、說實(shí)話、求實(shí)效,不弄虛作假。規(guī)范辦學(xué)行為,純潔校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),創(chuàng)建誠信校園,取信于學(xué)生,取信于家長,取信于社會。受到社會各界的廣泛好評。
五、實(shí)踐活動中感悟誠信,積極營造誠信氛圍我校在創(chuàng)建誠信校園活動中
主要通過三類具有創(chuàng)新價值的特色活動。一是誠信敘事活動。教師或?qū)W生通過校園、校園廣播、國旗下演講等形式,敘述誠信故事、誠信寓言、誠信童話、誠信事跡。通過敘事,傳遞價值觀念,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學(xué)生感悟誠信對人的成長和發(fā)展的重要意義。二是誠信體驗活動。讓學(xué)生在特定的道德情境中,扮演或充當(dāng)某個角色,體會自己將有什么樣的情感和行為出現(xiàn),體會自己應(yīng)遵循什么樣的道德規(guī)范。比如:學(xué)校設(shè)置了“誠信閱覽室”,學(xué)生可以在誠信閱覽室借書,看后自覺放回原處;學(xué)校開設(shè)“誠信吧”,教育青少年學(xué)生誠信實(shí)踐青少年絡(luò)文明公約,從我做起,從身邊做起,自覺成為絡(luò)誠信小使者,共同倡導(dǎo)和建設(shè)絡(luò)誠信新風(fēng),努力營造良好的絡(luò)誠信環(huán)境。讓學(xué)生體驗由自己誠信行為產(chǎn)生的被信任的一種崇高感。三是開展誠信感悟活動。通過主題班會等形式,幫助學(xué)生探尋和選擇正確的價值取向。如培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的保護(hù)室內(nèi)、校園環(huán)境衛(wèi)生,干凈整潔;在上下樓梯,戶外活動、勞動課和體育課期間,誠信學(xué)生能遵守應(yīng)注意的事項。通過各種各樣有特色的活動,使學(xué)生認(rèn)識自己的價值需要,明確自己的道德價值觀與社會要求的差距。使創(chuàng)建誠信校園活動充滿了生機(jī)與活力?傊,我校以創(chuàng)建校園為契機(jī),卓有成效地開展了誠信教育,有效地增強(qiáng)了廣大師生員工的誠信意識,有效地激發(fā)了廣大師生員工的誠信行為。塑造了學(xué)校良好的誠信形象,形成了良好的誠信教育氛圍,爭創(chuàng)辦人民滿意的誠信學(xué)校。
學(xué)校自查報告范文7
按照縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實(shí)施方案》及涇教黨組發(fā)(20xx)10號文件要求及相關(guān)部署,我校嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”,狠抓作風(fēng)效能建設(shè),切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問題,F(xiàn)將自查情況簡要匯報如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
我校把不作為專項整治活動,作為促進(jìn)全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長,其他黨委成員為副組長,各部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)此項任務(wù)的開展、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由學(xué)校紀(jì)委書記兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)行動溝通和情況匯總、通報等工作,黨委書記總負(fù)責(zé),班子成員按照各自分工,切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”,解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問題,責(zé)任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題,認(rèn)真履行各項職責(zé),保證專項整治工作的正常開展。
二、深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
通過召開專題學(xué)習(xí)會議,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問題專項整治實(shí)施方案》、涇教黨組發(fā)(20xx)10號文件、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《涇川縣中小學(xué)教師管理條例》等規(guī)定。對路線教育中上級下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車配備使用專項整治活動實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機(jī)關(guān)事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問題專項整治工作實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財經(jīng)紀(jì)律專項檢查工作實(shí)施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實(shí)施方案》等26項與學(xué)校相關(guān)的專項整治活動文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使每一個黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定,明確紀(jì)律要求,增強(qiáng)遵章了遵紀(jì)守法的自覺性和主動性。
三、自糾自查,提高效能
本次專項整治工作,我校全體教職員工在堅持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,逐項對照檢查作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況,優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動發(fā)展為目標(biāo),以“改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)自糾自查、落實(shí)重大責(zé)任”三大任務(wù)為重點(diǎn),堅持依靠群眾、專項治理、評改結(jié)合、公開公正、不斷創(chuàng)新的工作原則,對照教育實(shí)踐活動中作風(fēng)方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改,著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀(jì)律松懈、隨意體罰、作風(fēng)粗暴、敬業(yè)精神不強(qiáng)等突出問題,促進(jìn)學(xué)校各部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念,提高教育教學(xué)工作水平和育人能力,使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
四、針對問題,專項整治
針對排查出的共性和個性問題,經(jīng)過匯總梳理,重點(diǎn)整治四大問題:一是嚴(yán)明黨的各項紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀(jì)律松弛、不作為亂作為等問題,切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的剛性約束。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”,持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。著力抓好群眾路線教育實(shí)踐活動整改工作的落實(shí)問題,鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動成果。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,抓住重要時間節(jié)點(diǎn),嚴(yán)肅糾正和堅決查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的各類問題。三是嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理,加強(qiáng)對財務(wù)、辦公用房和車輛的管理,努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結(jié)合教育實(shí)踐活動整改工作,有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫,不作為慢作為,公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi),超標(biāo)配備公車、公車私用,多占辦公用房,“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,并設(shè)立舉報投訴電話和意見箱,受理群眾投訴舉報,及時發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問題。
五、完善機(jī)制,再接再厲
通過自查和集中整治,全校上下工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作:
1、進(jìn)一步健全和完善崗位責(zé)任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績效考核制度、責(zé)任追究制度等效能建設(shè)長效機(jī)制,用制度規(guī)范行為,靠制度管人管事;
2、堅持分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。堅持學(xué)校班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門積極配合,分工協(xié)作、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人;形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、人人抓落實(shí)的.工作局面;
3、大力營造創(chuàng)新氛圍。繼續(xù)宣傳開展不作為問題專項整治的重要意義,挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時,抓好反面典型的曝光,形成鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好輿論氛圍;
4、強(qiáng)化社會監(jiān)督。在加強(qiáng)自糾自查的同時,充分發(fā)揮效能監(jiān)督員(民評代表)、退休干部的監(jiān)督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評議和群眾舉報等形式,實(shí)現(xiàn)監(jiān)督檢查的經(jīng);椭贫然;
5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。把開展不作為問題專項整治與做好當(dāng)前學(xué)校各項工作有機(jī)結(jié)合起來,正確處理專項整治與各自工作的關(guān)系,把行動融入到工作之中,把工作結(jié)合到行動中來,統(tǒng)籌安排、互促互動,真正把開展不作為問題專項整治的實(shí)際成效體現(xiàn)到全校各項工作中去。
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