安全自查報告

時間：2023-09-12 07:26:04 自查報告我要投稿

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安全自查報告3篇【精選】

　　在我們平凡的日常里，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的安全自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全自查報告3篇【精選】

安全自查報告1

　　開學(xué)以來，我校對安全保衛(wèi)工作作了認真對照檢查，現(xiàn)將情況報告如下：

　　一、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和健全安全治理制度

　　學(xué)校建立了安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李季副組長：張繼學(xué)宋希丙王希和成員：柴玉權(quán)于振有姜寶強馬忠校張術(shù)生裴福君張青山李名人各班任做到安全保衛(wèi)工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛(wèi)制度，《宿管老師工作職責(zé)》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛(wèi)生評選制度》與《班主任工作職責(zé)》、《學(xué)生治理條例》《值日日報制度》等各項安全治理制度，形成一個較完整的工作治理制度系列，安全保衛(wèi)工作自查報告。使安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、制度化，使全校的學(xué)生工作做起來有據(jù)可依，效果顯著。

　　制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衛(wèi)工作要害要落到實處，堅持天天都分別對班級工作、宿管工作、學(xué)生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。并及時向?qū)W校報告重大情況報告。

　　層層建立安全責(zé)任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電治理人員簽訂安全責(zé)任狀，生活保安部對生管員、門衛(wèi)、簽訂責(zé)任狀。班級、寢室都設(shè)有安全員，一級抓一級，層層落實。

　　二、加強學(xué)生安全教育

　　根據(jù)全封閉治理要求，教務(wù)處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會同值日教師、團委學(xué)生會干部、班主任、宿管老師、對學(xué)生日常行為全過程治理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴格按照《違紀學(xué)生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯(lián)系，進行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對學(xué)生治理工作，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。

　　同時，把安全教育貫穿于學(xué)校各項工作的全過程，整改報告《安全保衛(wèi)工作自查報告》。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，治理措施有安全保障，評選有安全項目，獎懲有安全比例。天天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點，總結(jié)好的.，指出隱患，提出糾正措施，達到明顯效果。

　　由于開學(xué)時間短，今年招收的生源的質(zhì)量不高，后進生較多，學(xué)生中不少住宿同學(xué)不適應(yīng)全封閉治理，有些學(xué)生剛離開家里的呵護，獨立生活能力弱，不良習(xí)氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)刻苦自覺學(xué)習(xí)精神。

　　2、嚴格集體生活治理，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力及良好的生活習(xí)慣。

　　3、嚴格校風(fēng)校紀，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法觀念。

　　4、強化練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，同困難作斗爭的頑強意志。通過開學(xué)習(xí)班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規(guī)校紀，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。絕大部分學(xué)生信心充足，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)、生活。

　　三、相互配合，搞好安全保衛(wèi)工作配套治理

　　我校請派出所民—警來校做好法治教育講座，非凡是與派出所建立警校共建關(guān)系，加強了學(xué)校安全保衛(wèi)工作，定期與不定期干警們到校講課和指導(dǎo)安全工作，效果非常明顯。

　　針對開學(xué)初校外干擾和校內(nèi)安全隱患，每周進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時整改，采取對策，防患于未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據(jù)教育與處分相結(jié)合的原則，對違紀學(xué)生進行了多種教育和相應(yīng)的處分，糾正了一些不良影響，保證了學(xué)校的正常教學(xué)。

　　根據(jù)校內(nèi)現(xiàn)有條件，上學(xué)期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演，利用黑板報及校刊宣傳，每周末進行一次全校衛(wèi)生檢查評眩在這些活動中，充分發(fā)揮學(xué)生會干部，班干及文體，宣傳骨干的作用，學(xué)生通訊員投稿踴躍。

　　四、突出重點，抓好要害部位的安全工作

　　1、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、校警、學(xué)生會、團委干部、保安人員分班分片維持秩序，護送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全。

　　2、星期六留校學(xué)生辦好登記手續(xù)，明確責(zé)任人，實行專人治理，切實抓好留校學(xué)生假日治理。

　　3、加強食堂治理，把好病從口入關(guān)，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛(wèi)生治理有關(guān)規(guī)定，認真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。

　　4、及時檢查校舍安全，學(xué)校已拆除、維修危房1300多平方米，消除安全隱患。

　　5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金5000多元，校園電路實現(xiàn)全面更新。

　　6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、舍管員對學(xué)生、開關(guān)、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

　　7、上課時，老師首先要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進網(wǎng)吧，嚴禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事點蚊香、玩火、燃放鞭炮等。

　　五、存在問題

　　1、隨著學(xué)校規(guī)模及現(xiàn)代教育的發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施嚴重不足，部分設(shè)施嚴重老化，是日常安全治理所無法改變的安全隱患。

　　2、校門口及四周私設(shè)攤點過多，藏污納垢，為違紀學(xué)生提供劣行便利、傳播不良息，嚴重危及學(xué)生安全和校園安全。

　　3、派出所警力有限，加之事務(wù)繁忙，很難及時處理學(xué)校周邊誘發(fā)安全事故的細小糾紛。

安全自查報告2

　　校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據(jù)上級會議精神和相關(guān)文件要求，我校日前對校園消防安全進行了認真排查，現(xiàn)將自查情況作一報告。

　　一、轉(zhuǎn)變思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系

　　工作中我們逐步認識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協(xié)調(diào)，扎實推進，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系。

　　1、組織到位，加強協(xié)調(diào)。明確分工，細化工作目標。政教處負責(zé)消防安全教育及活動，總務(wù)處負責(zé)校產(chǎn)校舍消防安全管理。三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的每月兩次會議，制定學(xué)校消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決遇到問題。每周的學(xué)校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。

　　2、監(jiān)督到位，形成合力。一是充分利用校內(nèi)外資源，專門成立了校園消防安全監(jiān)督小組，綜治辦主任孫依群任組長，成員為年級組長，檢查安全消防工作，為學(xué)校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽取家長對學(xué)校消防安全工作的意見，使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了安全的針對性。

　　3、制度到位，扎實推進。制度是安全的.保障。根據(jù)學(xué)校的實際情況和特點，本學(xué)期學(xué)校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等消防安全制度，使學(xué)校消防安全工作有章可循，扎實有序。學(xué)校重點完善了安全工作責(zé)任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責(zé)任包干制”；二是增強了“一崗雙責(zé)”意識，強化了“責(zé)任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導(dǎo)教師認真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。

　　二、積極主動，加強落實，不斷形成科學(xué)的管理流程

　　安全工作關(guān)鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標準化、隱患排查日常化、整改督辦規(guī)范化，提高了學(xué)校消防安全管理的實效性。

　　1、管理流程標準化。我們結(jié)合學(xué)校實際，初步形成了“發(fā)現(xiàn)問題——制定流程”的安全管理模式。根據(jù)案例的經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)校制定相應(yīng)的管理流程。

　　2、隱患排查日常化。學(xué)校本著安全工作“排患務(wù)盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設(shè)立了一名安全隱患檢查員李康才，每天負責(zé)巡視校園，主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設(shè)施幾方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安全分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。二是堅持全員值班制度，每天由班主任在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天7：20開始對整個校園進行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，組長、副組長對校園各方面進行全方位檢查。

　　3、整改督辦規(guī)范化。對于排查出的重大校園安全隱患，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，學(xué)校校長室在發(fā)現(xiàn)隱患要求相關(guān)部門限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，誰出問題誰負責(zé)，確保整改工作落實到位。

　　三、確保穩(wěn)定，加強防范，努力完善有效的預(yù)防機制

　　我們在安全工作中，注重早預(yù)防、早知情、早處理，搶先機，除隱患。做到“三個防范”，即：設(shè)施防范，教育防范，管理防范。

　　1、設(shè)施防范。一是按標準配齊消防器材。我們在關(guān)系到學(xué)校安全的教育教學(xué)設(shè)施方面，發(fā)現(xiàn)問題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng)造條件，加強防范。我校規(guī)范安全疏散標志，增置了滅火器86個、安全出口標志30塊。學(xué)校在安全檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的百花井校區(qū)教學(xué)樓電路老化陳舊，存在全隱患，學(xué)校正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護，責(zé)任到人。對于校內(nèi)的消防器材由后勤主任維護，后勤主任負責(zé)消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。

　　2、教育防范。一是消防安全進課堂。學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學(xué)校始終堅持采取靈活多樣的形式對學(xué)生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學(xué)期學(xué)校均組織全校師生進行逃生演習(xí)，切實提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護自救能力。同時進行消防安全知識和技能培訓(xùn)，再由教師對學(xué)生進行全員培訓(xùn)，讓每一個孩子都掌握相關(guān)的知識和技能。

　　3、管理防范。一是學(xué)校常年堅持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)學(xué)生校內(nèi)安全管理工作，二是建立健全各項緊急預(yù)案，本學(xué)期學(xué)校完善了《消防安全疏散預(yù)案》。

　　我們深知：安全無小事，責(zé)任重如山。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。