- 相關推薦
學校圖書審讀工作自查報告精華(4篇)
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編幫大家整理的學校圖書審讀工作自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校圖書審讀工作自查報告1
根據(jù)省市相關部門要求,為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入中小學校園(含幼兒園),充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx月xx日,xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心學校教導處全體人員對學校圖書室、各班教室的快樂讀書吧、課桌抽屜、進行了集中檢查活動。
一、排查內容
xx區(qū)中小學教學用書目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔,學校圖書室的圖書,快樂讀書吧的書籍,學生課外讀物,家里的圖書,檢查是否存在直白描寫自殺情節(jié)、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價值觀、人生觀產(chǎn)生不良影響的內容。
二、排查地點
學校圖書室、教室中的'快樂讀書吧、學生課桌、家里。
三、排查人員
全體師生、家長。
四、排查情況
1、經(jīng)查,我校教學用書目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔,都是健康品種,沒有存在宣揚自殺等內容。
2、學校圖書室、快樂讀書吧的少兒出版物,是健康書籍,也沒有宣揚自殺等內容。
3、進入校園內的少兒出版物,也經(jīng)過認真排查,沒有發(fā)現(xiàn)存在宣揚自殺和不健康的內容。
4、家長和學生家里排查,凡是發(fā)現(xiàn)有描寫自殺情節(jié)赤裸展示血腥暴力,教唆犯罪等內容的出版物,一經(jīng)排查出,家長必須要進行清理。
學校圖書審讀工作自查報告2
為豐富學生閱讀內容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,我校按照上級相關要求開展校園課外讀物專項檢查工作。雪堰初中依據(jù)文件要求對學!白x物管理”落實情況進行了自查自糾,報告如下:
一、活動目標
(一)嚴格審視課外讀物價值取向,助力學生成為有理想、有道德、有擔當、有作為的時代新人。
(二)堅持“五育”并舉,著眼于學生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際,滿足中學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質教育。
(三)課外讀物要符合中學生認知發(fā)展水平,滿足學生學習需求和閱讀興趣。
二、活動準備
(一)召開領導小組會議,學習討論《關于五項管理實地督查的通知》制定學校自檢自查方案。
(二)召開全校教師會議,宣傳此項工作的重要性、《出版管理條例》及自檢自查的要求。
三、活動流程
(一)領導高度重視,成立專門檢查組根據(jù)教育部、省市區(qū)教育局要求,我校迅速成立了以校長為組長,副校長為副組長,其他行政、教研組長、全體班主任、圖書管理員老師、家長、部分學生為工作組成員,負責此項工作。成為課外讀物進校園情況自查工作組,并進行了全面認真的自查。
具體安排:校長及行政進行監(jiān)督,各班主任負責班級圖書角;圖書管理員負責圖書館圖書。
(二)對標自檢自查,嚴把制度關
學校對圖書館的圖書進行了一一核查,按照以下12項標準開展核驗,所有圖書都來源正規(guī)渠道,無違反《出版管理條例》有關規(guī)定,或存在下列情形之一的,立刻撤架,學校嚴把制度關。
1.違背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物,戲說黨史、國史、軍史的;
2.損害國家榮譽和利益的,有反華、辱華、丑華內容的;
3.泄露國家秘密、危害國家安全的;
4.危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的;
5.存在違反宗教政策的內容,宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的;
6.存在違反民族政策的內容,煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結,或者不尊重民族風俗、習慣的;
7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點,存在崇洋媚外思想傾向的;
8.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,格調低下、思想不健康,宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的;
9.侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權益的;
10.存在科學性錯誤的;
11.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的;
12.其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等,造成社會不良影響的。
(三)嚴把渠道關,控制課外讀物來源
1.學校不允許舉辦任何講座、培訓等活動銷售課外讀物。
2.學校對受捐贈課外讀物來源,嚴格審核,無不良渠道。
(四)倡導讀好書,開展健康的讀書活動
1.學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書,設立讀書節(jié)、讀書角、讀書月,推動書香校園建設。
2.學校注重開展形式多樣的閱讀活動,提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習慣。
3.發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的'積極作用,營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
因此,學校嚴格按照課外讀物進校園的要求,無任何違規(guī)現(xiàn)象。
四、下一步打算
聯(lián)合政教處、通過主題班會、家長會等方式,提高家長的警惕意識,聯(lián)合學校管控好課外讀書的審查工作。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范學校學生讀物的使用,不斷提高學校的教學質量。
學校圖書審讀工作自查報告3
為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,我校認真貫徹落實《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求,現(xiàn)將所做工作匯報如下:
一、成立課外讀物審核領導組、工作組,負責組織我校進校園課外讀物。
的遴選、審核工作。
1、成立審核領導組:組長:
副組長:
成員:
2、成立審核工作組:
組長:
副組長:
二、制定《桃州初級中學課外讀物進校園管理細則》,規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
1、根據(jù)實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進校園讀物必須符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。不得推薦違反《出版管理條例》有關規(guī)定及公序良俗、道德標準和法律法規(guī)的課外讀物進入校園。
2、根據(jù)上級管理部門確定的圖書目錄,結合我校實際情況,組織任課教師和圖書室人員初選目錄,學科組進行審讀、評議,審核工作組把關、確認推薦結果,報教育行政主管部門備案。
3、向學生家長公開進校園課外讀物推薦目錄,由其根據(jù)需要自愿購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,做好指導工作。
4、禁止單位和個人通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。對于受捐贈的課外讀物,明確其來源,并進行審核把關。
5、大力倡導讀書活動,在校園內設立讀書角,積極開展讀書寫作活動,提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習慣。
三、認真排查進校園課外讀物,防止問題讀物進入校園。
1、學生自查。通過校會號召學生增強防范意識,自覺檢查自己的課外讀物,發(fā)現(xiàn)問題或有疑惑的,及時尋求班主任和學科老師的幫助。
2、學生互查。學生互相借閱課外書籍時,發(fā)現(xiàn)問題時,善意提醒,并尋求班主任和學科老師的.幫助。
3、家長關注。通過家長會宣傳學生課外讀物管理要求,關注孩子所讀課外讀物的價值取向和適宜性。
4、教師檢查。班主任、學科老師提高思想認識,加強對學生所讀課外讀物的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)問題,及時干預。
學校圖書審讀工作自查報告4
為了切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范我校圖書室圖書管理,真正為學生發(fā)展服務,我校對學校的圖書管理進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量17419冊,現(xiàn)有學生990人,生均擁有圖書量18冊。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類,訂閱報刊雜志15種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計60余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。
二、面積要求
自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室面積120㎡,教師閱覽室(會議)面積40余㎡,學生閱覽室面積50余㎡,達到標準。
三、六防措施
學校圖書閱覽室放置一樓,書櫥放置的方向與窗戶垂直。有窗簾遮陽,門插手加固防盜,放置了老鼠藥防鼠,配備了石灰防潮,購買了樟腦球防蛀,有滅火器防火。六防措施齊全。
四、人員配備
學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的骨干教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。
五、配套設施
學校按照規(guī)定分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。
為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。20xx年以來,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動激活了學生的'讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
六、存在問題及改進措施:
1、存在的問題
圖書配備不足,教工具書不足,報刊雜志配備不足,按均衡發(fā)展要求,圖書尚缺12281本,報刊雜志尚缺65種,教師工具書尚缺100余種,文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。
我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書,圖書復本多等等。
2、改進打措施
按《標準》設置圖書閱覽室,配齊配套設施,申請采購。
我校共有學生268人,教職工19人。學校圖書室作為開展素質教育的陣地,近幾年來在領導的關心指導中,在全校各位教師的支持配合中,在全體學生的參與實踐中,學校圖書室正不斷地發(fā)展,在管理、服務等方面均有提高。我校按照《中小學圖書館(室)規(guī)程(修定)》和《中小學圖書館(室)管理辦法》的要求,進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、基本設施
我,F(xiàn)有圖書室一間,面積50多平方米。目前學校圖書室有藏書4600冊,生均圖書17冊,閱覽室一間,配有電腦一臺,有4個固定書櫥,圖書擺放整齊有序,有固定工作人員進行圖書分類、發(fā)放及借閱管理。
二、管理工作
1、在日常工作中,我校嚴格按照《圖書管理辦法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤,登記錯誤等)加以改正,做好對破損圖書的修補工作。
2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對學生開放。每學期每生借閱圖書均達10冊以上。
3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導讀書目等,鼓勵引導學生閱讀,開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動,極大提高了學生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進了我校的素質教育。
三、存在的問題
通過這次自查,發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處:
1、班級閱讀量參差不齊,個別班主任不夠重視。有的學生不能夠及時還書,少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、部分圖書老化、過時,部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價值,不符合師生閱讀。
3、圖書室缺乏購書經(jīng)費,無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。
4、圖書室空間小,圖書種類少,學生數(shù)量多時,由于場地局限不方便學生閱讀。
5、硬件設施還不夠齊全;沒有專職的圖書管理員;通過清查后,圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學生閱讀。
四、今后工作打算
今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,加強硬件設施的配備,繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作,及時剔除不適合學生閱讀的圖2書。根據(jù)學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,增設學生閱覽室,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
【學校圖書審讀工作自查報告】相關文章:
學校圖書審讀工作自查報告12-03
圖書審讀自查報告12-02
圖書審讀自查報告9篇12-02
圖書審讀自查報告(9篇)12-02
圖書審讀自查報告經(jīng)典(9篇)08-22
圖書審讀自查報告(通用8篇)12-02
學校圖書自查報告01-01
學校圖書自查報告10篇01-02
學校圖書排查自查報告(精選20篇)12-01
學校圖書工作總結04-01