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設(shè)施設(shè)備管理自查報(bào)告

時(shí)間:2023-03-24 12:36:30 自查報(bào)告 我要投稿
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設(shè)施設(shè)備管理自查報(bào)告

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的設(shè)施設(shè)備管理自查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

設(shè)施設(shè)備管理自查報(bào)告

設(shè)施設(shè)備管理自查報(bào)告1

  根據(jù)《三臺(tái)縣學(xué)校重建后公共設(shè)施管理辦發(fā)》,結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)照《20xx年三臺(tái)縣學(xué)校公共設(shè)備設(shè)施設(shè)備管理考核方案》各項(xiàng)指標(biāo),從20xx年11月9日開始,我校組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理使用情況開展了認(rèn)真的自查工作。

  一、學(xué)校高度重視,明確專項(xiàng)督導(dǎo)自查內(nèi)容和流程

 。ㄒ唬┏闪m(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。自查領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):曾定國(guó)副組長(zhǎng):吳紅先

  組員:彭波邱興兵胡毅肖英卓慶志林光容職責(zé)是:

  曾定國(guó):自查工作全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督吳紅先:自查工作的具體執(zhí)行和匯總彭波:材料的'整理、檢查邱興兵:后勤保障

  另全體組員:對(duì)專用設(shè)施進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生、制度、安全措施、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、使用記錄等進(jìn)行整體檢查匯總

 。ǘ┱J(rèn)真學(xué)習(xí)《督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,明確督導(dǎo)檢查的意義

  1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)。認(rèn)證學(xué)習(xí)《三臺(tái)縣學(xué)校公共設(shè)備設(shè)施設(shè)備管理考核方案》,明確自查的內(nèi)容和要求,明確職責(zé)分工和檢查時(shí)限。

  2、召開全體教師會(huì)。向全校教職員工詳細(xì)解讀《三臺(tái)縣學(xué)校公共設(shè)備設(shè)施設(shè)備管理考核方案》。使廣大教師了解設(shè)施設(shè)備管理的使用和要求,明確提高設(shè)施設(shè)備的使用效率。

  二、制定專項(xiàng)督導(dǎo)自查安排,落實(shí)督導(dǎo)自查實(shí)效

  (一)自查的內(nèi)容

  1、學(xué)校建筑設(shè)施:教學(xué)樓(教學(xué)綜合樓)、食堂、禮堂、教師住宅樓、學(xué)生宿舍(公寓)、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等建筑設(shè)施。

  2、學(xué)校水、電、氣設(shè)施:學(xué)校給、排水系統(tǒng),天然氣設(shè)施和各類電器、電路等設(shè)施。

  3、教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施:教室、辦公室、教育信息化設(shè)備設(shè)施(微機(jī)室、多媒體教室設(shè)備設(shè)施,遠(yuǎn)程教育等設(shè)備設(shè)施),各類實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施,圖書、體育、音樂(lè)、美術(shù)室的設(shè)備設(shè)施。

  4、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及其他公共設(shè)備設(shè)施:校門、校園道路、圍墻、校園景觀、宣傳櫥窗、路燈、標(biāo)牌,消防、防雷設(shè)備設(shè)施等。

  三、自查結(jié)果

 。ㄒ唬、建筑設(shè)施

  1、管理制度完善、落實(shí)到人;

  2、墻壁教干凈;

  3、門、窗、黑板、燈具、課桌椅、衛(wèi)生用具干凈整潔,完好無(wú)損;

 。ǘ、教育教學(xué)設(shè)施

  1、教室規(guī)則、制度健全,上墻;制度內(nèi)容清楚,較好體現(xiàn)保管、使用、安全衛(wèi)生等方面,符合學(xué)校和學(xué)科實(shí)際;

  2、專用教室桌面、地面干凈、整潔;做到專室專用,沒(méi)有存放與專用教室無(wú)關(guān)的物品;

  3、學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)專用教室進(jìn)行布置,較好的體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)。設(shè)備儀器保管情況;

  4、專用教室設(shè)備儀器擺放比較規(guī)范、整潔、有序;

  5、現(xiàn)有專用教室設(shè)備儀器保管完好,能保證教學(xué)正常使用;

  6、現(xiàn)有專用教室安全設(shè)備、制度、措施齊全到位,無(wú)安全隱患;但因場(chǎng)地有限,物理實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室面積不足。

 。ㄈh(huán)境及其他公共設(shè)施管理

  1、旗臺(tái)、旗桿、宣傳櫥窗和黑板報(bào)整潔美觀,無(wú)人為損壞現(xiàn)象。

  2、校園道路規(guī)劃合理、平整通暢;

  3、校門、道路、圍墻美化凈化;

  4、校園內(nèi)車輛禁止亂停亂放;

  5、圍墻整潔美觀,無(wú)安全隱患。

  四、存在的問(wèn)題

  1、樓道、樓梯間、、墻壁等需進(jìn)一步美化。

  2、無(wú)音、體、美、衛(wèi)、圖書功能室

設(shè)施設(shè)備管理自查報(bào)告2

  根據(jù)生化運(yùn)營(yíng)管理部的要求,宿州生產(chǎn)部設(shè)備處于20xx年10月10日至10月14日對(duì)宿州生產(chǎn)部各車間設(shè)備管理工作進(jìn)行了全面檢查。檢查基本情況如下:

  1、設(shè)備點(diǎn)檢管理:

  宿州生產(chǎn)部建立了一套設(shè)備點(diǎn)檢制度及點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn),各車間基本能夠按照要求進(jìn)行點(diǎn)檢。目前存在的問(wèn)題:缺少必要的點(diǎn)檢工具,點(diǎn)檢數(shù)據(jù)不夠精確,點(diǎn)檢分析不夠?qū)I(yè);大部分車間都具有詳細(xì)的點(diǎn)檢圖和觀測(cè)位置標(biāo)示,利于點(diǎn)檢;個(gè)別車間缺少點(diǎn)檢圖及點(diǎn)檢位置標(biāo)示;設(shè)備處已經(jīng)督促車間予以完善。

  2、設(shè)備基礎(chǔ)資料管理:

  各車間都有單臺(tái)設(shè)備安全技術(shù)檔案(電子版),但不夠完善,設(shè)備處正在進(jìn)一步完善單臺(tái)設(shè)備安全技術(shù)檔案(電子版);各車間具備常用非標(biāo)易損件圖紙;但部分設(shè)備說(shuō)明書缺失;近三年安裝的重點(diǎn)設(shè)備安裝資料及安裝技術(shù)數(shù)據(jù)齊全但性能測(cè)試數(shù)據(jù)及達(dá)標(biāo)證明材料不夠齊全;在以后的設(shè)備管理工作中,設(shè)備處一定注意加強(qiáng)這方面的工作。

  3、設(shè)備資產(chǎn)管理:

  宿州生產(chǎn)部有完整的設(shè)備一覽表并及時(shí)更新,設(shè)備一覽表與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備能夠一一對(duì)應(yīng);每月都能夠及時(shí)統(tǒng)計(jì)設(shè)備變動(dòng)臺(tái)帳并及時(shí)記錄;各生產(chǎn)車間都有完整的設(shè)備平面布置圖(電子版)。

  4、閑置設(shè)備管理:

  各車間都有閑置設(shè)備臺(tái)帳,且內(nèi)容齊全,存放有序并能夠按時(shí)對(duì)閑置動(dòng)設(shè)備進(jìn)行清理、盤車維護(hù)。

  5、電儀屋所管理:

  各電儀屋所均配備擋鼠板、驅(qū)鼠器,并且都能正確使用。進(jìn)線電纜溝及電纜橋架都采用絕緣泥封堵,并嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的防小動(dòng)物檢查。各等級(jí)配電柜的操作工具配備齊全,6KV以上配電室內(nèi)手車運(yùn)載車完好并能正常使用,登高踏步設(shè)施齊全。

  6、電儀基礎(chǔ)管理:

  電儀車間建立了完善的電儀設(shè)備臺(tái)帳、電儀設(shè)備操作規(guī)程、系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案,并且各類開關(guān)標(biāo)示齊全正確。電儀設(shè)備嚴(yán)格按照年度設(shè)備維保計(jì)劃執(zhí)行,但電儀設(shè)備消耗定額及電儀設(shè)備技術(shù)檔案不夠齊全。對(duì)新上或者修改后的自控系統(tǒng)上位機(jī)和下位機(jī)程序均已建立切實(shí)可用的程序備份。各配電室均具備供配電一次系統(tǒng)圖,各儀控室均配備自控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。電儀車間嚴(yán)格按照每班巡檢一次的'電儀巡檢工作要求進(jìn)行巡檢工作,并且留存

  巡檢記錄。

  7、電儀安全運(yùn)行:

  現(xiàn)場(chǎng)變頻器、軟啟動(dòng)安裝合理,防護(hù)措施齊備。各類現(xiàn)場(chǎng)電器、控制儀表、自控系統(tǒng)不存在線頭裸露、防護(hù)措施缺失、異常報(bào)警的情況。電氣系統(tǒng)嚴(yán)格按照《電力設(shè)備校驗(yàn)工作的管理規(guī)定》進(jìn)行校驗(yàn);按照安徽生化要求對(duì)電儀屋所、系統(tǒng)進(jìn)行防雷接地電阻測(cè)試工作,F(xiàn)場(chǎng)電儀設(shè)備的各類安全、工作、屏蔽等接地設(shè)施完好并且符合國(guó)家要求;電儀人員作業(yè)期間的絕緣鞋、絕緣靴、絕緣手套、驗(yàn)電器、絕緣棒、臨時(shí)接地線等防護(hù)用品佩戴齊全并定期校驗(yàn)。

  8、設(shè)備事故管理:

  宿州生產(chǎn)部嚴(yán)格按照安徽生化設(shè)備事故管理辦法管理設(shè)備事故,并建立了完整的設(shè)備事故臺(tái)帳,每月上報(bào)運(yùn)營(yíng)管理部。

  9、特種設(shè)備管理:

  宿州生產(chǎn)部嚴(yán)格按照安徽生化要求管理特種設(shè)備,有健全的特種設(shè)備安全生產(chǎn)規(guī)章制度,并配備專職安全生產(chǎn)管理人員;制定了全面的特種設(shè)備應(yīng)急預(yù)案,配備足夠的應(yīng)急救援器材,并保持完好;特種設(shè)備管理、作業(yè)人員均持證上崗;各種特種設(shè)備均定期檢驗(yàn),確保特種設(shè)備使用安全,避免事故發(fā)生。

  通過(guò)本次自檢宿州生產(chǎn)部設(shè)備管理工作基本符合生化運(yùn)營(yíng)管理部設(shè)備管理的要求;但還存在一定的差距(如把點(diǎn)檢結(jié)果作為制定檢修計(jì)劃的依據(jù)我們做得還不夠,新設(shè)備安裝后性能測(cè)試數(shù)據(jù)及達(dá)標(biāo)證明材料的整理不夠完善等),在以后的設(shè)備管理工作中,我們將努力工作,消缺補(bǔ)漏,強(qiáng)調(diào)對(duì)標(biāo)管理,吸取兄弟單位的經(jīng)驗(yàn),并嚴(yán)格按照生化運(yùn)營(yíng)管理部的要求,把宿州生產(chǎn)部的設(shè)備管理工作做好。

設(shè)施設(shè)備管理自查報(bào)告3

  為進(jìn)一步規(guī)范專用教室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率,我校以全面落實(shí)規(guī)范化建設(shè)為契機(jī),以務(wù)本求實(shí),不斷改進(jìn)工作為宗旨,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),依據(jù)《普通中小學(xué)小學(xué)專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,通過(guò)全員參與,深入細(xì)致地對(duì)我校本學(xué)年的專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況進(jìn)行了梳理,經(jīng)過(guò)自查、分析,對(duì)我校此項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行自我評(píng)價(jià),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,細(xì)化管理

  我校非常重視督導(dǎo)工作,以此來(lái)不斷規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量;提升學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)科教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。接到此次專用教室的督導(dǎo)工作通知后,學(xué)校先召開了行政工作會(huì),專門進(jìn)行了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和相關(guān)工作的研究。然后由教導(dǎo)處帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),并要求學(xué)科教師對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行前期的自查;接著組織學(xué)科教師結(jié)合自查情況進(jìn)行交流匯報(bào)。最后由教導(dǎo)處依據(jù)教師自查及學(xué)校教導(dǎo)處實(shí)際考察的結(jié)果對(duì)老師進(jìn)行了詳細(xì)的工作安排,總結(jié)工作中的得與失,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)工作,做好迎檢工作。

  我,F(xiàn)有512名學(xué)生,20個(gè)教學(xué)班,依據(jù)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)要求及課程設(shè)置情況學(xué),F(xiàn)配置專用教室8個(gè),其中科學(xué)教室1個(gè),計(jì)算機(jī)教室1個(gè),美術(shù)教室2個(gè),音樂(lè)教室2個(gè),勞技教室2個(gè)。另專設(shè)心理咨詢室1個(gè)。所有專用教室設(shè)備配備到位。心理咨詢室經(jīng)過(guò)重新設(shè)計(jì),更加符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。專用教室的管理使用力爭(zhēng)做到充分、規(guī)范、高效。

  行政后勤密切配合,充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設(shè)備的配置,做到有專人負(fù)責(zé),學(xué)科要求由教導(dǎo)處把關(guān),后勤做好設(shè)備的購(gòu)置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個(gè)專用教師的使用管理制度,而且每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實(shí)際及學(xué)科要求學(xué)校對(duì)個(gè)專用教室的制度要求進(jìn)行完善、改進(jìn),切實(shí)做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對(duì)專用教室的使用情況進(jìn)行定期檢查,包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學(xué)生、隨堂聽(tīng)課等形式。

  學(xué)校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線,以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心,加強(qiáng)專用教室制度建設(shè)管理,專用教室使用管理,發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負(fù)責(zé),確保使用,管理人員相互配合保障使用,教導(dǎo)處檢查落實(shí),監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用,最大限度地發(fā)揮其使用的功能。

  每學(xué)年學(xué)校會(huì)根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求,根據(jù)學(xué)生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展,根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展對(duì)各專用教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善,使之更符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際,做到切實(shí)可行,監(jiān)督有效。

  二、教師落實(shí),發(fā)揮效能

  學(xué),F(xiàn)有專職科學(xué)教師1名,美術(shù)教師2名,音樂(lè)教師3名,信息技術(shù)教師2名,勞技教師2名(含主任1名)。教師的工作積極性高,專業(yè)素質(zhì)較高,其中市級(jí)骨干1名,區(qū)優(yōu)青1名,學(xué)區(qū)骨干2名。各專任教師在工作中盡心盡責(zé),充分發(fā)揮專用教室的教學(xué)功能、育人功能,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色不斷挖掘?qū)W科的知識(shí)能力點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng),全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和動(dòng)手能力,落實(shí)素質(zhì)教育要求。

  各個(gè)專任教師都為自己的專用教室進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),對(duì)環(huán)境做了精心的布置,學(xué)科特色突出,各專用教室有相應(yīng)的制度,符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際,學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容,并能按要求落實(shí)。各專用教室的干凈整潔,物品擺放有序,無(wú)安全隱患,為學(xué)生營(yíng)造舒適、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生樂(lè)于在專用教室上課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果好。

  為突出學(xué)校的辦學(xué)特色,為進(jìn)一步營(yíng)造“勤奮、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校園氛圍,任課教師們?cè)谝粚訕堑罏閷W(xué)生開設(shè)了綜合實(shí)踐區(qū)。增設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育展示窗,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,作品定期更新,為更多的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。在勞動(dòng)技術(shù)教室還增設(shè)科技與勞動(dòng)技術(shù)教育教育區(qū),設(shè)置連動(dòng)、傳動(dòng)原理實(shí)踐墻。全校的500余名學(xué)生在特色建設(shè)工作中受益。

  學(xué)校為更加充分利用各專用教室,特開設(shè)紙藝、木藝、編制、服裝模型設(shè)計(jì)等校本課程,配備了相關(guān)的實(shí)踐工具和材料,獲得13萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為學(xué)生搭建了豐富的實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。目前學(xué)校有近200名學(xué)生受益于學(xué)科拓展活動(dòng)。

  全校每年一屆的“小能手大賽”活動(dòng),已連續(xù)開展23屆,今年的“小能手大賽”實(shí)現(xiàn)了特色活動(dòng)的多樣化,活動(dòng)主題是“綜合技能大比拼”。

  市、區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校及農(nóng)光里社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、80名家長(zhǎng)、500余名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。學(xué)校利用特色建設(shè)專項(xiàng)資金購(gòu)置了電磁爐、烤箱等專項(xiàng)設(shè)備,學(xué)生們利用這些設(shè)備,做了“魚頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜,烤制了“創(chuàng)意小餅干”、“西式糕點(diǎn)”等花式面點(diǎn)。還利用電動(dòng)機(jī)床、鋼絲鋸、手搖鉆、木銼、電熨斗等設(shè)備,制作了木藝小掛件、軟陶泥制作“中式服裝”掛飾及校徽等。展示服裝設(shè)計(jì)理念的運(yùn)動(dòng)、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項(xiàng)展示項(xiàng)目活動(dòng)中,全校100%學(xué)生參與了實(shí)踐活動(dòng)。

  學(xué)校非常重視專用教室的安全工作,針對(duì)科學(xué)教室、勞技教室有工具及實(shí)驗(yàn)用品科學(xué)教室存有易燃物品等物品,計(jì)算機(jī)教室用電設(shè)備多等實(shí)際情況,教師嚴(yán)格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作,做到防火、防盜、防漏電,確保無(wú)安全隱患。學(xué)校對(duì)于安全安排專人進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。

  三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷改進(jìn)

  在這次專項(xiàng)檢查中,我們也發(fā)現(xiàn)了在專用教室使用中存在的問(wèn)題。

  第一,依據(jù)學(xué)校要求,各學(xué)科老師在使用相應(yīng)的專用教室有相關(guān)記錄,實(shí)驗(yàn)記錄、使用記錄,記錄比較規(guī)范完整。由于平時(shí)工作比較繁忙,教師的.使用記錄不夠及時(shí)。

  第二,我校專任科學(xué)教師只有一名,三年級(jí)及四年級(jí)的2個(gè)班的科學(xué)課由勞技教師兼課,學(xué)生實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。

  依據(jù)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員進(jìn)行了分析,特制訂以下改進(jìn)措施:

  第一、學(xué)校依據(jù)學(xué)校的實(shí)際重新制定相關(guān)過(guò)程性記錄表,達(dá)到便捷、有效、監(jiān)控的作用。通過(guò)加強(qiáng)教育教學(xué)的細(xì)節(jié)管理,來(lái)營(yíng)造努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的氛圍,保證學(xué)校的專用教室使用的效能。

  第二、學(xué)校需加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)引進(jìn)力度,確保專任教師的數(shù)量符合學(xué)校實(shí)際需要,學(xué)校對(duì)此應(yīng)作出近、中期規(guī)劃。

  學(xué)校無(wú)論在軟件,還是硬件建設(shè)上,只要有全體干部教師的積極投入,不斷努力,相信會(huì)取得可喜的進(jìn)展。

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