成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

教師自查報告

時間:2023-03-02 10:02:31 自查報告 我要投稿

教師自查報告匯編13篇

  在不斷進(jìn)步的時代,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上有一定的技巧。其實(shí)寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編收集整理的教師自查報告,希望對大家有所幫助。

教師自查報告匯編13篇

  教師自查報告 篇1

  近一年來,我校在校務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓好教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持長抓不懈,并展開了一系列的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)、宣傳活動,并制定了一系列的師德師風(fēng)規(guī)范,收到了良好的效果。

  一、工作回顧:

  (一)、抓思想教育不松懈。

  我在工作中深切地體會到,學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存,不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段,更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍,只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時時刻刻把愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)放在心上,以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn),自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實(shí)自己、提高自己。

 。ǘ、塑造示范形象,學(xué)習(xí)典型人物。

  教師對學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)該為人師表,以身作則,行為示范。一個學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設(shè)不放松,利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡的機(jī)會,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出教師形象,才能把教師塑造得更加完善。

  在探討示范教師形象問題上,我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)了那些英雄人物的先進(jìn)事跡后,我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責(zé)任。教師是為人之表,要有個好思想,好作風(fēng),好行為,只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

 。ㄈ、高尚的品德,良好的`個性。

  我日常與學(xué)生接觸最密切,一言一行都對學(xué)生善待。無論是教書還是育人,都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生,態(tài)度和藹,有禮貌,避免態(tài)度生硬,在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。

  (四)、知識的自我提高。

  認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。

 。ㄎ澹、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

  回顧一年來我走過的路程,我深深地體會到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應(yīng)時代的發(fā)展要求,我將繼續(xù)努力,以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。

  二、存在的問題:

  經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會到敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心;厥紫胂脒存在的不足之處,主要表現(xiàn)在:

  (一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

 。ǘI(yè)務(wù)有待提高。

 。ㄈ┕ぷ鹘(jīng)驗(yàn)不足。

  三、改正措施:

  針對性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力的方向如下:

 。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

 。ǘ┘訌(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  (三)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  教師自查報告 篇2

  這半年來,作為幼兒園園長,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下,取得了一些成績。在這一年里,我們的公園接受了省、市和區(qū)各級的各種檢查,并開展了大規(guī)模的公共活動。我們所有后勤同志全力支持一線教育,堅(jiān)守崗位,明確職責(zé),努力工作,具體如下:

  第一,加強(qiáng)隊(duì)伍和制度建設(shè)

  所有后勤人員積極配合和支持教育一線,全心全意為孩子和家長服務(wù)。除了做好自己的本職工作,他們更多的是為幼兒園著想,真正做好幼兒園的事情是我的事。

  1、配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一線,團(tuán)結(jié)后勤同仁,要想把后勤工作搞上去,我覺得首先要提高大家的整體素質(zhì),所以首先要加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn),每個月由保健老師進(jìn)行自我培訓(xùn),參加更高層次的職稱培訓(xùn)。按計(jì)劃對護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)士持證率100%。組織學(xué)習(xí)一日活動操作插畫,每人一張,讓大家充分熟悉自己的工作職責(zé)和工作規(guī)則,嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。組織護(hù)士培訓(xùn)。

  其次,我和保健老師進(jìn)行了一次地毯檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,并再次強(qiáng)調(diào)了后勤教研活動中常見的問題,以加深大家的理解,嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。這學(xué)期還組織活動觀察對方的護(hù)理工作,讓大家取長補(bǔ)短;還邀請兒童保育專家講授教育與知識相結(jié)合的.課程,這加強(qiáng)了教師和護(hù)士之間的協(xié)調(diào);此外,還組織了護(hù)士知識測試。向家長開設(shè)了三次營養(yǎng)知識講座;組織了三次營養(yǎng)技能競賽;每月進(jìn)行定期檢查和抽查,及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,做好各項(xiàng)考核,提高物流人員的積極性和責(zé)任感。我們園是上海的示范幼兒園,各方面要求高,工作量大。大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,幼兒園里真正發(fā)生的事是我的事。整個園區(qū)很忙,老師每個月每個星期都有教研活動。此時后勤人員可以無怨無悔的上頂班,在二線默默奮斗,為我們園區(qū)的教學(xué)和保護(hù)工作而努力。

  2.營養(yǎng)學(xué)家盡最大努力為所有兒童和教師服務(wù)。由于人手不足,食堂工作的三位同志承擔(dān)了全園300多名孩子和50多名教職工的伙食問題。雖然要求高,工作量大,但往往忙得透不過氣來。但為了提高孩子的身體素質(zhì),適應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn),他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地為小、中、大班和教職員工做好午餐和零食,每周自制四次零食,保證色、香、味、美、形。還要照顧好肥胖兒童、體弱兒童、營養(yǎng)不良兒童,根據(jù)季節(jié)變化吃一些孩子喜歡的農(nóng)副產(chǎn)品。雖然增加了很多工作量,但大家都很高興看到孩子變得健康強(qiáng)壯,健康檢查100%達(dá)標(biāo)。

  第二,加強(qiáng)安全意識和檢查力度

  幼兒園安全小組經(jīng)常對園內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查,做到專人管理,按照制度加強(qiáng)檢查。如果發(fā)現(xiàn)不安全的苗木,會及時處理和解決,所以從來沒有發(fā)生過事故,并且會安排節(jié)假日值班,保證全園兒童和教職工的生命財產(chǎn)安全。多次接受省、市、區(qū)安全檢查,受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

  第三,搞好物業(yè)管理

  嚴(yán)格執(zhí)行購物、取物、借物等各項(xiàng)制度,完成進(jìn)出倉庫登記手續(xù)。這學(xué)期我們配合區(qū)教育局開展了爭創(chuàng)市級收費(fèi)示范區(qū)的檢查工作。我園再次對收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,并整理了相關(guān)工作資料,核算清晰。我園將在園區(qū)大廳顯眼處懸掛收費(fèi)公示牌,做好家長宣傳工作,明確每月收費(fèi)明細(xì),確保全年無錯費(fèi)情況。

  第四,搞好總務(wù)和財務(wù)管理

  總務(wù)和財務(wù)工作由幼兒園園長直接領(lǐng)導(dǎo),園長是領(lǐng)導(dǎo)的左右手,是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的有機(jī)組成部分。關(guān)系到整個幼兒園工作的順利開展。所以要和領(lǐng)導(dǎo)密切配合,做好參謀,做好幼兒園的家園,用好資金。各種費(fèi)用和領(lǐng)導(dǎo)商量。由于幼兒園的資金來源主要靠自己收取的管理費(fèi),所以在使用資金時需要按比例運(yùn)作。在資金緊張的情況下,大家千方百計(jì)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,為我們的園區(qū)節(jié)省各種費(fèi)用,節(jié)約資金,利用各種廢舊物資把教室和走廊變得美觀生動,很多都是孩子自己安排的,充分體現(xiàn)了孩子的樂趣,節(jié)省了開支。財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,遵守會計(jì)法,堅(jiān)持?顚S,從不亂收費(fèi),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持原則,統(tǒng)籌兼顧,資金使用,保證重點(diǎn),量入為出,精打細(xì)算,保證一線急需。

  教師自查報告 篇3

  很快一個學(xué)期過去了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一課堂教學(xué):

  堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

  不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理:

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。 不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

  三、課外活動:

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,在魯迅中學(xué)成立了少年鼓樂隊(duì)。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周xxxx排練。不足:沒能實(shí)現(xiàn)在高一成立特長班的'計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。

  關(guān)于“慶六一”文藝匯演。以為只是年末師生、家長同樂、的一項(xiàng)活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,稍顯冗長了。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如:場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

  四、考試:

  為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了

  讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報告等。

  我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加省市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;總之,這個學(xué)期工作是較為圓滿的。

  教師自查報告 篇4

  本學(xué)期以來,為進(jìn)一步端正教師的思想認(rèn)識,改進(jìn)教師的工作作風(fēng),提高工組效率,學(xué)校認(rèn)真組織教師開展行風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極地投入到學(xué)習(xí)活動中,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

  在自查自糾的過程中我對自己一一進(jìn)行逐條對照檢查,按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,認(rèn)真針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查,現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報告如下:

  一、存在問題和不足

  1、在思想上,我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取,放松了對自己的要求,缺乏積極進(jìn)取的主動性。

  2、在工作中,我踏實(shí)高效但存在一定的死角。

  3、理論學(xué)習(xí)深度不夠,只停留膚淺表面,沒有追根溯源。其根本原因是我認(rèn)為理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系不大,因而不大在意,認(rèn)識不到位,進(jìn)取心不強(qiáng),客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  4、文化底蘊(yùn)有待提高,專業(yè)知識需更上一層樓。多年來一直從事數(shù)學(xué)教學(xué),近幾年轉(zhuǎn)教理化,深感自己專業(yè)知識的欠缺,雖然時常向同科的老教師求教,但仍倍感吃力。

  二、存在問題的原因

  上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,雖然有一定的客觀因素,根本上有自身的主觀世界改造不夠,認(rèn)識不深,主要有以下兩個方面的原因:

  1.忙于事務(wù),輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí),不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的.壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

  2.注重指導(dǎo),輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題,認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的同志去做,不必每項(xiàng)工作都親歷親為,缺乏深入實(shí)踐考察研究。

  3.重視安排,輕于要求。在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上,沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。

  三、整改承諾

  1、提高對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識,積極參加學(xué)校和上級組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,同時在所任學(xué)科上下大力氣學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,以便利于以后的教學(xué)工作有序進(jìn)行。

  2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)都將更為艱巨,對業(yè)務(wù)水平要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,完善豐富人生?傊@次思想作風(fēng)大整頓真是一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽,利欲熏心,使我們教師永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!

  教師自查報告 篇5

  教育實(shí)踐既像一面鏡子,又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”,勤拭“督促之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時,才會到達(dá)事半功倍的育人效果。為此,我結(jié)合師教育部規(guī)定的“六條禁令”結(jié)合自己的工作實(shí)際,進(jìn)行了自查及整改,自查整改報告如下:

  一、依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)

  本人始終全面貫徹黨教育方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé),愛祖國、愛人民,以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

  二、熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

  在教學(xué)中,我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀,時時用“為師不忘少年時,常與學(xué)生心比心”提醒自己。在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教學(xué)教育方法,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

  三、廉潔從教潔身自好

  工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,不索要學(xué)生、家長的財物,不從事有違師德的行為。

  四、學(xué)高為師,德高為范

  師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的`忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

  以后整改的方向:

  1、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫,還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn)。

  2、教學(xué)中做到“四精心”和“四不準(zhǔn)”“四精心”:精心備課;精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題;精心設(shè)計(jì)教法;精心輔導(dǎo)差生。

  教師自查報告 篇6

  本次學(xué)校教職工作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是經(jīng)過作風(fēng)整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng),組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個新臺階。作為趙川中學(xué)的一名教師,在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

  一、組織紀(jì)律方面

  作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自我在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自我,即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì),我有變相體罰學(xué)生的`現(xiàn)象:比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象能夠根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透,在整風(fēng)過程中,應(yīng)嚴(yán)格反省批評自我。

  二、敬業(yè)精神方面

  要作為一名合格的人民教師,就必須愛崗敬業(yè),不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家,學(xué)生是自我的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時批改作業(yè)不及時,有時工作不準(zhǔn)時完成,這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),應(yīng)從思想上高度重視,立即糾正。

  三、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自我的教學(xué)效果不太夢想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自我的教學(xué)水平。

  四、“六認(rèn)真”工作方面

  教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還能夠,但有時總感覺力不從心,有松懈的想法。如備課馬虎,上課出錯,作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠,有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé),應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識,努力改善。

  綜上所述,在本次整風(fēng)運(yùn)動中,我應(yīng)從各個方面,各個層次深刻反省,找出自我的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自我與“身正為范,學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。

  教師自查報告 篇7

  本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神,深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查:

  一、思想品德素質(zhì):

  一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個不信仰共產(chǎn)主義的人,一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人,能做好一所社會主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔(dān)職責(zé);實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學(xué)生,善待每一個學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級,與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹立起一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。

  二、知識素質(zhì):

  孟子說:“資之深,則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新潛力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

  三、潛力素質(zhì):

  潛力是直接影響活動效率,使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中,學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大,思想更加活動,與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新狀況層出不窮,教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理,透過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會中的交流溝通潛力等,都是構(gòu)成教師潛力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分,評價準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)?傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的`表達(dá)自己的意圖,讓學(xué)生在理解信息的同時獲得愉悅的享受。

  四、心理素質(zhì):

  心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法代替的,因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗),更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

  教師自查報告 篇8

  我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的會議精神,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,以依法治校為核心,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主評議為載體,堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進(jìn),積極關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問題,扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)政策,規(guī)范招生行為,加強(qiáng)教學(xué)管理,營造和諧校園,從而進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,真正把行風(fēng)建設(shè)擺上學(xué)校重要議事日程,納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦人民滿意的教育。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  首先建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了確保行風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處,不斷提高人民群眾對學(xué)校的滿意度,學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校長任組長,黨支部書記任副組長,分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等任組員,確保行風(fēng)建設(shè)工作有堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和運(yùn)行機(jī)構(gòu)。其次落實(shí)工作責(zé)任制。我校堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的“一把手”工程,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),制訂行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、措施,確立明確的目標(biāo),制定各部門工作制度,層層落實(shí)責(zé)任制,做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。

  二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

  學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》等,不斷滲透教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作思想。組織教師觀看《潛下心來育人,靜下心來教書》、《做最幸福的老師》等專題片,并開展學(xué)習(xí)心得交流活動,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書、開展“我與云小??”演講活動、評比云鷹獎云雀獎和“十佳愛生優(yōu)秀教師”、定期開展“千名家長評師德”活動、每周公布一條“校長寄語”等多種方式,促使教師樹立良好的.師德形象。

  三、切實(shí)抓好教學(xué)管理。

  學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,模范地執(zhí)行作息時間,最大限度地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、跆拳道隊(duì)等等,扎實(shí)開展陽光體育活動,學(xué)校少年宮活動,確保學(xué)生每天一小時的活動時間。嚴(yán)格教學(xué)過程管理,認(rèn)真落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求,改變了單一的檢查方式,變檢查與展示相結(jié)合,變集中與分散相結(jié)合,變綜合與單項(xiàng)相結(jié)合,每周一個重點(diǎn),通過友情提醒單的形式及時反饋,督促改進(jìn),激勵先進(jìn)。通過這樣的方法督促教師及時整改,切實(shí)提高課堂效率。

  四、認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)政策

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育有關(guān)政策,嚴(yán)格按照教育局和物價部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)范圍進(jìn)行收費(fèi),無向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象。凡收費(fèi)項(xiàng)目,我們堅(jiān)持做到“三公開”、“三規(guī)范”,即收費(fèi)政策公開、收費(fèi)項(xiàng)目公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開;規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開形式、規(guī)范收費(fèi)管理,自覺接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督。午餐費(fèi)、牛奶費(fèi)、校服費(fèi)、保險費(fèi)、教輔用書費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目完全采取學(xué)生自愿的原則,教輔用書嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理,收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi),使用票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范,按時向財政局結(jié)算中心反映收費(fèi)及票據(jù)使用情況,上學(xué)年學(xué)校接受了市物價局和市審計(jì)局的檢查,無違規(guī)采購和違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

  五、嚴(yán)格規(guī)范招生行為。

  招生工作是社會的敏感問題,為了努力讓老百姓滿意,我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的招生政策,堅(jiān)持“就近、免試、免費(fèi)”和“公平、公正、公開”的入學(xué)原則,公開施教區(qū)范圍,認(rèn)真做好新生入學(xué)驗(yàn)證工作,及時通知他們?nèi)雽W(xué),并在報名時通過發(fā)放“揚(yáng)帆助航”卡,告知家長新生入學(xué)的注意事項(xiàng),校長、老師的聯(lián)系電話以及學(xué)校的有關(guān)情況、要求,確實(shí)給孩子和家長帶來了方便,讓他們感受到了學(xué)校的溫馨。對于不符合入學(xué)條件的學(xué)生我們耐心做好解釋工作,絕不擅自接收一個學(xué)生。

  可以說,在行風(fēng)建設(shè)中,我校做了不少工作,也取得了一定的成績,但對照人民群眾的要求還有一定的差距,尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學(xué)生及家長滿意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想,沒有專門的用餐場所,只能在教室用餐,這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和用餐都有一定的影響;食堂操作間也太小,盡管一再調(diào)整,布局仍然不夠理想;飯菜的味道、品種、職工的服務(wù)水平也有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理,注重健全督查機(jī)制,狠抓制度落實(shí),加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促行風(fēng)建設(shè)工作,使學(xué)校存在的一些問題得到及時、有效的整改,以促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)效益不斷增強(qiáng),從而真正建辦人民滿意的教育。

  教師自查報告 篇9

  近期,我校組織教師開展了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動,通過學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識到:“學(xué)高為師,身正為范”。在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢下,作為一名擔(dān)負(fù)著教育下一代重任的人民教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!下面我對自己的教育生涯做出自查:

  教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學(xué)生健康成長。“親其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學(xué)生沾染請客送禮的不良社會風(fēng)氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學(xué)生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

  作為教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻(xiàn),不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng),要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛校如家的'主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識,要教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學(xué)生、家長和社會的尊重和認(rèn)可。

  小學(xué)生正處于道德啟蒙階段,教育學(xué)生從小學(xué)做人,學(xué)做堂堂正正的人,學(xué)做清清白白的人,崇尚清廉的有正氣的、有氣節(jié)的,潔身自好的人,是將來成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的勞動者和接班人的重要基礎(chǔ)。我作為班主任要及時組織學(xué)生掀起收集有關(guān)“廉政、正直、氣節(jié)”等方面的格言和人物故事,體驗(yàn)廉政風(fēng)范的系列活動。同學(xué)們通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,利用班會課進(jìn)行誦讀會和故事會,從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外,使學(xué)科教育與課外教育有機(jī)結(jié)合起來,讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。

  在今后的工作中,我會時刻牢記教師的職責(zé),不斷提高自己的思想水平和工作能力,在工作中做到“廉潔從教”,保持廉潔自律,堅(jiān)守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正,全心全意為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  教師自查報告 篇10

  近一段時間,教育系統(tǒng)開展了“爭做人民滿意好教師”的活動,我按照學(xué)校的安排,積極參加各種學(xué)習(xí),認(rèn)真摘抄筆記,用心撰寫個人心得體會。使我對當(dāng)一名人民滿意好教師有了更加深入地理解,我嚴(yán)格規(guī)范自身教育教學(xué)行為,積極履行人民教師的神圣職責(zé),做一個學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的好教師。

  一、存在問題

  1、做事循規(guī)蹈矩,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。我熱愛教育事業(yè),牢固樹立了教書育人的理想信念,做到了廉潔從教等行為。上班期間,認(rèn)真鉆研教材,積極備課、上課,從不閑聊。在管理功能室方面,我盡心盡力,每天進(jìn)行清掃與整理,但是不能進(jìn)行有創(chuàng)造性改進(jìn)。2、對學(xué)生了解不夠,教育不夠深入。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,在工作上,我能夠做到盡職盡責(zé),但由于所帶班級比較多,每星期課時比較少,與學(xué)生交流的時間比較少,對學(xué)生教育不夠深入。

  二、整改措施

  今后,我要多讀教育專著,多學(xué)習(xí),多改進(jìn),多創(chuàng)新。積極主動與同年級的任課老師溝通,與各位班主任交流、在課間盡量多與孩子在一起活動、交流,了解孩子們的'心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。力爭掌握各班特殊學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況,以及在其他老師課堂上的表現(xiàn),以便對學(xué)生有針對性的教育,把每一個孩子的健康成長放在心上,一視同仁,讓每個學(xué)生收獲的不僅僅是知識,更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我作為一名人民教師,一定會牢記使命,不斷提高自身綜合素質(zhì),成為一名人民滿意的好教師。

  教師自查報告 篇11

  為貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”和有關(guān)通知精神,針對在貫徹落實(shí)上級有關(guān)方面的規(guī)定逐一對照檢查,現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報如下:

  一、取得的成效

  根據(jù)我校實(shí)際情況,學(xué)校制定了《改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施辦法》,按照三個“有利于”標(biāo)準(zhǔn)來衡量工作成效。一是有利于學(xué)校的發(fā)展;二是有利于維護(hù)學(xué)校的利益;三是有利于維護(hù)教職工切身利益。

  1.領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自上而下做表率,與教職工同樣“刷臉”考勤,取消公車接送,實(shí)實(shí)在在相處,實(shí)實(shí)在在工作,主動接受教職工的監(jiān)督。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制度,每日安排一名校領(lǐng)導(dǎo)值班,與學(xué)管部門值班對接,檢查并處理學(xué)校每日的重大及突發(fā)事件,督促各部門工作,并將完成情況作為各處室負(fù)責(zé)人年終考核的依據(jù)。加強(qiáng)對校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)管工作,領(lǐng)導(dǎo)班子成員每日巡查校園衛(wèi)生環(huán)境區(qū)并打分,每周公布評比。校領(lǐng)導(dǎo)除負(fù)責(zé)各自辦公室衛(wèi)生外,還承包環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū),親自參與環(huán)境清掃。

  2.改變會風(fēng),規(guī)范會議制度。提倡簡樸、節(jié)儉、務(wù)實(shí)、高效的會風(fēng)。教職工大會嚴(yán)格紀(jì)律,按照科室分區(qū)對號入座,提高會議效率,杜絕遲到、開小差現(xiàn)象;行政辦公會嚴(yán)格考勤,真誠溝通,統(tǒng)一認(rèn)識,講究實(shí)效;學(xué)校行政會、黨支部會擺問題、查問題,扎扎實(shí)實(shí)解決工作中的實(shí)際問題。從嚴(yán)控制會議時間、規(guī)模,一些事務(wù)性通知能用電話溝通的事項(xiàng)就不再召集召開會議,提高效率。各類工作會議和活動使用電子屏顯示標(biāo)語,不擺放花草、水果、香煙,不制作紙質(zhì)材料袋。

  3.精簡文件簡報。減少文件打印數(shù)量,實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,對一般性文件、通知、公告在校園網(wǎng)、電子平臺上傳送、公布。本著節(jié)儉原則,紙質(zhì)文件雙面打印。不印不存檔的紙質(zhì)文件,不搞豪華印刷裝幀。

  4.節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi),降低固定資產(chǎn)損耗。將學(xué)校各科室、教師辦公室等辦公資源進(jìn)行整合,于20xx年11月整體搬遷至行政樓及各實(shí)訓(xùn)場所,將原30多間辦公室整合為現(xiàn)在的22間辦公室,有效的.提高了辦公場所的利用效率。組織開展全校性固定資產(chǎn)清查工作,加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

  5.嚴(yán)格考勤,規(guī)范出行。行政人員實(shí)行上下班簽到制,教師上課實(shí)行侯堂制。規(guī)范外出參觀學(xué)習(xí)活動,嚴(yán)格執(zhí)行出差審批和請假制度。校領(lǐng)導(dǎo)出差出行,要主動備案,中層干部出差出行向分管校領(lǐng)導(dǎo)報告并在辦公室備案,教職工請假要履行請假手續(xù)并及時銷假。

  6.嚴(yán)格控制使用“三公”經(jīng)費(fèi)。執(zhí)行公車管理有關(guān)規(guī)定,異地辦理事務(wù)盡量多事集中時間辦理,節(jié)約出行費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)出差出行報批、報銷程序,事前有備案,審批合程序。簡化接待,公務(wù)接待不上高檔菜肴和酒水。

  7.主動服務(wù)學(xué)生。切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題,在學(xué)生宿舍熱水,解決、改善了住宿條件;推進(jìn)校園信息化建設(shè),安裝無線網(wǎng)絡(luò)。

  8.創(chuàng)建成效顯著。增加創(chuàng)建投入,在校園網(wǎng)開設(shè)創(chuàng)建專題,全體師生積極參與并行動起來,積極做好先進(jìn)單位創(chuàng)建工作;并以此為契機(jī),進(jìn)一步完善學(xué)校創(chuàng)建各項(xiàng)管理制度、規(guī)范各項(xiàng)創(chuàng)建工作,不斷加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。經(jīng)過努力,我校已安順市“四五”單位稱號,省“四五”單位申報工作已完成。

  9.轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出:今年學(xué)校的工作重點(diǎn)是:轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),整治校園環(huán)境。以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,形成良好的校風(fēng)。為此,在全校開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 整治校園環(huán)境”主題活動,師生全員參與,打掃劃定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū);學(xué)校定期檢查,嚴(yán)格考核;各部門常抓不懈,保持長效。開展“愛國、愛家、愛校”和“我的中國夢”主題活動引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,這一系列活動的開展取得很好效果,使學(xué)校又充滿了生機(jī)。

  二、存在的問題

  我校貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,結(jié)合教育實(shí)踐活動解決“四風(fēng)”問題,取得了一定的效果。但仍然存在一些問題。如:在工作作風(fēng)上有干勁不足,進(jìn)取心不強(qiáng),工作不主動的問題;有不習(xí)慣有壓力,不愿意受約束,消極對抗從嚴(yán)管理的問題等。

  針對以上存在的問題,結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動,學(xué)校制定了詳實(shí)的整改措施,力爭進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),推動學(xué)校更好發(fā)展。

  教師自查報告 篇12

  為認(rèn)真、扎實(shí)開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,塑造良好的教育教學(xué)形象,切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問題,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展,F(xiàn)將我校教師違規(guī)違紀(jì)工作自查整改情況報告如下:

  經(jīng)過認(rèn)真自查,我校全體教職工加強(qiáng)了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,確信本次活動有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,樹立良好的社會形象,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。我們主要做了以下工作:

  對全校的任課教師進(jìn)行了一次詳細(xì)的學(xué)生評議;對全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教職工評議;請學(xué)生家長代表對學(xué)校的各方面工作進(jìn)行了評議;全校教師進(jìn)行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動;全體教職工進(jìn)行了自查自糾,作出了師德承諾;組織了學(xué)生家長代表進(jìn)行了座談,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)行為規(guī)范化制度化。

  一、規(guī)范辦學(xué)行為

  1、學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動范圍,開全課程、開足課時,不私自辦班或到各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職和從事有償家教;節(jié)假日不組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。

  2、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷學(xué)生用品或強(qiáng)迫學(xué)生到指導(dǎo)地點(diǎn)購買教輔資料及學(xué)生用品謀取私利,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  3、深入實(shí)施課程改革,積極推行素質(zhì)教育和人本教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  二、規(guī)范收費(fèi)行為

  1、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育收費(fèi)政策,不擅自立項(xiàng)收費(fèi),不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。

  2、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。

  3、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為,嚴(yán)禁借機(jī)侵害學(xué)生利益。

  三、規(guī)范教師師德

  1、嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理。強(qiáng)化師德教育、師德宣傳,健全師德考核制度,把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師工作首位,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

  2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,學(xué)習(xí)先進(jìn)師德楷模的崇高奉獻(xiàn)精神,做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。

  3、尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,平等對待學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生。

  4、不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴(yán)禁索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

  5、不得利用業(yè)余時間進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教。嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

  6、嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的'失德行為。

  四、公開校務(wù)管理

  1、推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。進(jìn)一步落實(shí)依法治校,維護(hù)教職工合法權(quán)益,對涉及教師切身利益的管理事項(xiàng),實(shí)行民主決策和全面公開。

  2、推行學(xué)校辦事公開制度。對人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng),做到制度健全、公開透明,并主動接受社會監(jiān)督。

  3、實(shí)行學(xué)校財務(wù)公開制度。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針,建立健全學(xué)校財務(wù)管理制度,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理行為。

  五、抓好安全工作

  1、加大學(xué)校安全教育力度,充分利用廣播、電視、板報等多種媒體,加強(qiáng)安全知識宣傳;充分利用安全知識課、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、建立切實(shí)可行的安全防護(hù)體系,織牢安全網(wǎng)。牢固樹立安全第一的思想,簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,成立相應(yīng)的安全監(jiān)管機(jī)構(gòu),制訂《安全工作應(yīng)急預(yù)案》,經(jīng)常檢查,及時消除各種安全隱患,杜絕安全事故,打造師生上學(xué)、離校綠色通道,確保師生平安。

  教師自查報告 篇13

  從參加工作以來,與孩子們的相處,讓我真正感受到作為教育工作者的幸福,深切體會到作為新時期的人民教師的光榮使命,深刻認(rèn)識到自身修養(yǎng)對孩子潛移默化的影響,以及加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。我對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》自查,具體有以下幾方面:

  一、在依法執(zhí)教方面自從從教以來,我一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作。

  二、在愛崗敬業(yè)方面作為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。在平時的教學(xué)工作中,我都認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),課前精備、課上精講、課后精練,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、在熱愛學(xué)生方面沒有愛就沒有教育。"愛"是理智和感情的融合,它體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)工作中,我更注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起自強(qiáng)自立精神。我喜歡和學(xué)生在一起,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  四、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,模范地對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,能注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  作為一名新教師我覺得取得一定成績的同時,自身還有更多的不足:

  1、在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格,安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。

  2、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受安排的工作,不能主動創(chuàng)新。

  針對自身存在的.問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上,勤練內(nèi)功,努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

  2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

  在新的一學(xué)年里,我將繼續(xù)努力,揚(yáng)長避短,在工作和生活中更嚴(yán)格的要求自己,多反思,多學(xué)習(xí),力爭突破自己。

【教師自查報告】相關(guān)文章:

教師的自查報告10-29

教師自查報告10-07

教師自糾自查報告11-23

教師行動自查報告01-04

2016教師自查報告01-14

2017教師自查報告02-23

教師自糾自查報告02-13

教師自查報告總結(jié)12-26

教師準(zhǔn)則自查報告12-27

教師教學(xué)自查報告12-29