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初中教師自查報告

時間:2023-01-27 08:23:13 自查報告 我要投稿

初中教師自查報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的初中教師自查報告,歡迎大家分享。

初中教師自查報告

初中教師自查報告1

  “學(xué)高為師,身正為范”,師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的.學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

  1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

  首先,社會在發(fā)展,知識在更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

  2、愛崗敬業(yè)教書育人

  我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。

  3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

  關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點,堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生們愉快茁壯地成長。

  4、注重小節(jié)修煉人格

  教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”。所以,我要時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。

  5、尊重家長服務(wù)家長

  家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

  6、廉潔從教,不謀私利

  自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

  總之,這次的自查活動很有必要,讓我們能靜下心來審視自己,使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。

初中教師自查報告2

  作為一名初中語文教師,工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里,深感自己的責(zé)任重大。自身的發(fā)展不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個社會,為了更進一步地搞好本職工作,我進行了個人自查:

  一、存在的問題

  1、缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持。

  2、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

4、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

  5、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,專業(yè)基本功不夠扎實,專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

  二、主要措施:

  在實施個人計劃的過程中,考慮到我自己特點,根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求,語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,為成為本學(xué)科帶頭人,特制定以下學(xué)習(xí)計劃:

  1.學(xué)習(xí)理論,主動積累。

  反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的.認識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期結(jié)束自己檢查,落實情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進學(xué)習(xí)深入。

  2.制訂計劃,自我規(guī)劃。

  立足個人發(fā)展,通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

  3.精于思考,勤于筆耕。

  每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案,積極參加教研組活動,市區(qū)各部門組織的論文、教案等評比。

  4.認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  通過各種書籍、刊物的認真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長補短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點,

  5.堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進,與新課程共同成長,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中

  三、做的比較好的方面

  1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),認真?zhèn)湔n、上課。

  2、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

  3、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo),保護學(xué)生的合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  4、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

  四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  1、加強學(xué)習(xí),不斷完善自我。

  多年從事初中語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進,因此,今后我要時時處處加強學(xué)習(xí),吸收先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

  2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)"親其師,信其道"的教學(xué)境界。

  今后,在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

  3、強化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。五、預(yù)期目標(biāo)

  5、成為思想素質(zhì)高,改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。

初中教師自查報告3

  通過暑期學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)文件精神,讓我在思想上對師德師風(fēng)有了進一步的認識,在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向。在此基礎(chǔ)上進行了深刻反思。

  存在的問題:

  1、工作作風(fēng)還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大膽地開展工作。

  2、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常找不到最好的辦法。

  問題出現(xiàn)的原因:

  1教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑.2教研力度不夠,多年來只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時間少,寫作水平低,不善于積累.

  3工作態(tài)度不夠端正,作風(fēng)懶散。

  4普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常有學(xué)生給我糾正字的發(fā)音。

  今后的改進方向:

  1、認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫

  徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的`方針政策保持一致。

  2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責(zé),認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。

  3、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

  4、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。

  5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。

  6、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。

初中教師自查報告4

  通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中的問題做自我剖析:

  一、熱愛本職工作。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人。從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。

  二、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。

  三、嚴謹治學(xué)。多年來我認真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)方式,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  四、關(guān)愛學(xué)生。我平等地對待教室的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進步時我給予表揚,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。

  五、尊重父母。教師要想教育好學(xué)生,只有和父母共同攜起手來,才能了解每一位學(xué)生的特點,才能對學(xué)生因材施教。由于我經(jīng)常和學(xué)生父母聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的教室學(xué)生穩(wěn)定,無違紀(jì)行為,幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生。

  狂后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點

  一、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。

  一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強對政策理論水平的提高。

  二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的'業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

  二、強化責(zé)任,提高效率。

  對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,主動促進自身能力的不斷提高。

  三、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

初中教師自查報告5

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  在平時的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  四、團結(jié)協(xié)作方面

  在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進素質(zhì)教育。

  通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進事跡后,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:

  1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  2、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀(jì)比較大了,身體也不是太好,學(xué)習(xí)不夠扎實,有時候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

  3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認為教學(xué)任務(wù)重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當(dāng)少。

  針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:

  1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求,積極參加師德師風(fēng)的`培訓(xùn)活動,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

  2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。

  總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。

初中教師自查報告6

  首先本人在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個體差異,平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識,使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識吸引學(xué)生,用精辟的語言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生。對侍備課、批改作業(yè)一絲不茍,及時改正講課中存在的問題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤,對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

  其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低,不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn),私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西,表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時,不說與教師身份不相符的話,不做與教師形象不相稱的事。與人交往,誠實守信;同事之間不談不利于團結(jié)的話;不做不利于團結(jié)的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。

  但通過自查反思我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題。下面對自己的教學(xué)工作反思自查如下:

  一、工作作風(fēng)不夠扎實,做事情容易浮躁不夠細心,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。對自己的工作要求不高,因此影響了工作效率。

  二、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。開拓進取的精神不強,自我創(chuàng)新的意識不夠,工作沒有想在前面做在前面。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

  三、對待學(xué)生不能做到“嚴”與“愛”相結(jié)合,對于后進生的關(guān)注、鼓勵總是不夠。

  四、在教學(xué)實踐中雖然能及時發(fā)現(xiàn)問題,但因為自身的惰性不能及時解決,從而使教學(xué)質(zhì)量打折扣,不能做到盡善盡美。

  產(chǎn)生這些問題的原因一是過于放縱自己,沒有對自己提出過高的要求;二是思想過于松懈,不夠高度集中;三是對自己的工作沒有做到勤于思考、合理安排、勇于創(chuàng)新。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的.問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己。因此,在今后的工作中一是加強學(xué)習(xí),切實提高思想和工作水平,首先是加強理論學(xué)習(xí),其次要廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識;二是從嚴治教,加強自身建設(shè),進行教學(xué)上的改革,努力干好本職工作;三是振奮精神,以百倍的干勁投身工作中。

  1、更新教育觀念,樹立幾個意識:

 。1)牢固樹立“育人先做人,正人先正己”的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。

 。2)牢固樹立“學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。

 。3)牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

 。4)牢固樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  3、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

  4、發(fā)揚“人梯”精神,爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師。

初中教師自查報告7

  我是鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名化學(xué)教師,在多年的教育教學(xué)活動中,我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,追求務(wù)實的工作作風(fēng),忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力弘揚社會主義榮辱觀。認真履行職責(zé),團結(jié)協(xié)作,關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,我是一名讓人民和學(xué)生滿意的教師,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),對集體愛校如家,對同志滿腔熱忱,為人心胸坦蕩正直,大事講原則,小事講風(fēng)格,團結(jié)同志,作風(fēng)正派,淡泊名利,謙虛謹慎,助人為樂,是為人處事的楷模。

  二、我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),忠誠于人民的教育事業(yè),以培養(yǎng)合格的人才為己任,把個人的一切與社會的進步、祖國的.繁榮聯(lián)系在一起,在豐富的教育教學(xué)實踐中履行自己的職責(zé)。

  三、我熱愛學(xué)生,既教書育人,堅持以人為本,尊重、信任、幫助、愛護每一個學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求,耐心引導(dǎo),因材施教、循循善誘,誨人不倦,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),甘于奉獻,認真貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)水平,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  四、我注重言教,更注重身教,模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以自己高尚的道德情操和人格去教育、影響學(xué)生。

  五、我牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,講學(xué)習(xí),講政治,講正氣,勇于創(chuàng)新,不斷進取,具有較高的政治思想覺悟和理論修養(yǎng),在思想上,政治上和行動上與黨中央保持一致。

  總之,我覺得我是一位品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,是一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的教師。

初中教師自查報告8

  教師不僅要教好書,還要育好人,樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),應(yīng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析

  一、查自己在熱愛學(xué)生方面

  熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護,愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,處事公平合理,不抱偏見,對學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

  不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我心躁氣急,大聲訓(xùn)斥,偶爾對學(xué)生小施懲戒,認為是對學(xué)生的關(guān)愛,以后要改正類似行為,耐心教育孩子。

  二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

  在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),平等的`態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo),認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

  三、查自己在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  五、查自己在廉潔從教方面

  記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。

  六、查自己在嚴謹治學(xué)方面

  教師適應(yīng)教育新形勢的需要,要不斷加強學(xué)習(xí)。因此,在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)教育方法,教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。

  今后努力的方向:

  1、樹立先進的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進教育創(chuàng)新,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  2、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  3、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài)。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法。

  4、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

初中教師自查報告9

  “規(guī)范從教行為,弘揚高尚師德”自查報告

  為了提高教師隊伍整體素質(zhì),自覺抵制有違師德規(guī)范要求的不良傾向,市教育局在全市教師中開展了“規(guī)范從教行為,弘揚高尚師德”為主題的“三不、三多、三認真”系列教育活動!叭弧敝覆怀哉、不收禮、不有償補課;“三多”指多讀書、多與家長溝通、多關(guān)愛學(xué)生;“三認真”指認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)。依據(jù)教育局指示認真開展自醒、自查、自糾活動,我認真做出了自查報告如下:

  作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的'謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng),要有強烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學(xué)生、家長和社會的尊重和認可。因此,我在日常教學(xué)中廉潔從教,拒絕“有償家教” 、拒絕“家長饋贈”;愛崗敬業(yè),把教育事業(yè)作為自己追求的事業(yè)與良心工作,熱愛每一個學(xué)生;為人師表,做學(xué)生的表率,不折不扣的執(zhí)行黨的教育方針和政策。

  從教以來,我總是兢兢業(yè)業(yè)的工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線上,從不利用自己的身份,從不利用職務(wù)之便,私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補課費;從不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣;從不接受家長宴請,收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。并向來以此現(xiàn)象為恥,自覺抵制這種腐敗不良之風(fēng);從不體罰學(xué)生,做有悖于學(xué)生身心發(fā)展的事,關(guān)心每一個學(xué)生,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和生活拮據(jù)的學(xué)生主動幫助,付出愛心,鼓勵他們克服困難。堅決做到:不

  向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

  但是,靜下心來,認真反思,工作還有急躁的時候,遇到學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生,自己有時也是難壓火氣,聲音總會提高八度,做不到耐心、細心,循循善誘,這也是今后值得注意的地方。

  在今后的工作中,我還要加強學(xué)習(xí),不斷修生養(yǎng)性,提高思想與業(yè)務(wù)修養(yǎng),更加關(guān)注學(xué)生,使其全面健康發(fā)展,時刻記住自己教師身份,時時自省、自警、自勵,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則。

初中教師自查報告10

  目前,一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對我校教職工作風(fēng)的大整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強,組織紀(jì)律更加嚴明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,使學(xué)校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師,在作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,我主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

  一、組織紀(jì)律方面

  作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴格的組織紀(jì)律來約束自己,即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì),我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象:比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,對聽課不認真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認識、理解還不深透,在整風(fēng)過程中,應(yīng)嚴格反省批評自己。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。

  綜上所述,在本次整風(fēng)運動中,我應(yīng)從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與“身正為范,學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

  三、存在的.主要問題:

  1、思想意識不夠強。

  不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握xx強有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

  2、宗旨觀念不夠牢固。

  我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊(wù),拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義,也認識到自己的不足!叭藷o完人,金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看,良好的師德師風(fēng)對每一個教師都是一個永恒的要求,也是我所追求的目標(biāo)。

初中教師自查報告11

  10月16日,學(xué)校召開了全校教師師德師風(fēng)會議,徐紅書記非常嚴肅地總結(jié)了師德師風(fēng),教師九禁止等一些問題,給我們?nèi)w教職員工敲響了警鐘。我也反思了一下自己的教學(xué)行為,雖然盡力想做好每一件事,但是由于經(jīng)驗和學(xué)習(xí)不夠,有許多的方面都存在著不足:

  一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  首先,上課備課,從實行“先學(xué)后教,以學(xué)定教”教學(xué)改革以來,我覺得自己就沒有認真好好地備過一節(jié)課。通常是把集體教研的現(xiàn)成的備課隨手拿來就去上課,自己沒有認真研讀過,沒有把自己的想法加入進行修改實行。反思自己的教學(xué)行為,還是懶在課前。作為一名年青的教師,我卻沒有一步一個腳印地去踏實地走路,沒有自己的思想和創(chuàng)新。所以,今后,我會認真鉆研教材教法和學(xué)法,去找適合自己的路子和方法,這樣才能穩(wěn)打穩(wěn)扎,有所進步,有所成長。再次,多多學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從到一線教學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)自己的課外書籍幾乎沒有買過,也沒有靜下心來去研讀課外書籍,很多時候,面對課堂出現(xiàn)的突發(fā)事件或其它問題,不知所措。

  二、與學(xué)生的交流溝通

  教師的職責(zé)是教書育人,教育就是從小事做起。小事做得好與不好,體現(xiàn)在是否能真正地把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,真正地走進學(xué)生的心里去關(guān)心、愛護他們。信息技術(shù)是一門思維靈活性、實踐性較強的'學(xué)科,有的時候,孩子知識不理解,不會靈活變通,在給孩子輔導(dǎo)時,當(dāng)講多遍孩子也不理解時,我經(jīng)常會發(fā)火,相反孩子更加有些不知所措。反思自己的教學(xué),其實,當(dāng)大多數(shù)孩子掌握理解不好時,問題不是出在學(xué)生,而是在于教師自身的問題。是不是自己的教學(xué)方法有問題?或是自身的講解思路不清楚,孩子不易理解等等。

  三、與學(xué)生家長的溝通

  溝通很重要,現(xiàn)代社會雖然為我們提供了各種信息溝通工具,但是我似乎感到人與人的距離越來越遠了。因為我溝通得少。說起與家長溝通方面,我自己做得很不好。

  “學(xué)高為師,德高為范”。師德是一種高尚的道德,是對學(xué)生無聲的熏陶影響。有人說“敬人必先自敬,重師重在自重”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。而且另外,教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。

  總之,學(xué)校的這次師德師風(fēng)自查活動,首先讓我從思想上引起了高度重視,進而反思自己的教育思想和教學(xué)行為,改進不好的言行,為以后的教育教學(xué)工作更上一層樓。

初中教師自查報告12

  作為一名初中生物教師兼負6個班的代課任務(wù),面對的教育對象多而且情況復(fù)雜,對于這個高危行業(yè)很容易出現(xiàn)問題,為了防止不必要的問題出現(xiàn)我更要不斷查找自身,尤其是師德表現(xiàn),現(xiàn)在就自己從教以來教育行為是否合法合規(guī)、十個嚴禁十個不準(zhǔn)落實情況、學(xué)校工作制度執(zhí)行情況、一崗雙責(zé)和和教學(xué)常規(guī)落實情況、班級事務(wù)及學(xué)生管理落實情況等等方面做一自查。

  對照《教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》我發(fā)現(xiàn)基本做到了依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表,但嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作做的不夠好,有時候因一些學(xué)生管了不聽也找不到好的方法正確引導(dǎo)就放任自流,學(xué)校舉行的活動感興趣了就參加,不感興趣就不管不問,沒有做到和其他教職工精誠協(xié)作共同為學(xué)校舉行的'各項活動獻計獻策、鼎立合作。

  對照漢中市教育系統(tǒng)“十個嚴禁”“十個不準(zhǔn)”認真檢查自己,和我有關(guān)的“嚴禁工作時間從事無關(guān)教育教學(xué)活動的游戲、娛樂、聚會、飲酒等活動!薄 不準(zhǔn)有悖師德,對教師和學(xué)生進行侵害、體罰或變相經(jīng)濟處罰!鄙习鄷r間我基本都在崗,有時利用網(wǎng)絡(luò)備課和學(xué)習(xí),很少看電視聽歌。對待學(xué)生絕不體罰和變相體罰學(xué)生。

  對照學(xué)校制定的一崗雙責(zé)的責(zé)任表的落實情況,回顧發(fā)現(xiàn)自己自開學(xué)以來落實了兩次值周工作、五次夜間巡查工作,雖都按責(zé)任分區(qū)按時到位但總是存在懈怠心里,甚至心里抱怨累、時間長。尤其夜間巡查有時人去了但晃幾圈后看見學(xué)生少了自己就完事了,沒能善始善終要求自己。做的最不好的就是樓梯疏散,我的責(zé)任分區(qū)在一二樓輪上完課剛好路過就看一會,其他時候大都不會特意去。所以這項工作自開學(xué)以來一直做的不好,自己心里清楚就是懶。

  教學(xué)工作中,面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),上課前深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上。課堂教學(xué)中集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,充分發(fā)揮課堂潛在功能激勵學(xué)生掌握相關(guān)知識點。生物課不要求課后留作業(yè),所以每堂課我將作業(yè)和教學(xué)整編在一起邊講邊練,每章教學(xué)完畢在配合習(xí)題課幫助學(xué)生對知識進行消化。課后及時反思自己的不足并不斷改進?傊虒W(xué)工作是教師工作的重中之重我從不敢懈怠,做到了認真負責(zé)。面對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,例如學(xué)生上課開小差我必會嚴加批評,課后作業(yè)差我會當(dāng)面指出并監(jiān)督改正。

  我負責(zé)跟二(4)班,負責(zé)部分班級管理任務(wù)相對很輕松,按跟班任務(wù)劃分我主要對清潔區(qū)衛(wèi)生打掃和教室文化布置,我的辦公室剛好在清潔區(qū)劃分范圍內(nèi),所以學(xué)生們打掃的咋樣時常我都能關(guān)注到,有問題我責(zé)令重做,不過絕大多數(shù)學(xué)生自覺性強不用我操心都能做好。每周有兩天查宿在晚讀期間基本學(xué)生能做到自覺認真,我也不用多管理。但正因為如此我常常沒有等學(xué)生晚休鈴過后再離開,總是數(shù)完人就離開了,沒有完成看管任務(wù)。

  今后對照自己檢查出的不足要從以下方面加以改正:

  1、熱愛本職工作,平時多和學(xué)生溝通,對于學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生要多有些耐心,都和他們交流,疏導(dǎo)心里的問題,讓他們用心學(xué)習(xí)。

  2、做到學(xué)校工作無小事,對一崗雙責(zé)也責(zé)無旁貸,做的不好的積極改正。

  3、多和班主任配合,閑暇時多在班上走走,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題。

  4、繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,依法治教,依法從教,為人師表,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),在教育教學(xué)工作實踐中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新思維方式,改進教育教學(xué)方法,建立新型的師生關(guān)系,努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),來促進學(xué)生的成長和進步,做學(xué)生喜愛的老師。

初中教師自查報告13

  隨著素質(zhì)教育的不斷深入,對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。平時按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。回顧已走過的路,方方面面都有所提高,下面從幾個方面對我校師德師風(fēng)進行一下自我剖析:

  一、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

  一年來,關(guān)心國家大事,積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)切實增強了教師的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。始終牢記人民教師的神圣職責(zé),為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。

  二、積極進取,努力工作

  半年來,全校教師處處嚴格要求自己。熱愛本職工作,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己,探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,講奉獻、吃苦耐勞,不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),認真地完成中心校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  三、注重舉止,為人師表

  在平時的工作中,能夠按照師德的.高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。做事堅持原則,誠實正直,言行一致,模范遵守社會公德,做到了儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業(yè)審美情感。

  四、存在問題

  1、學(xué)校資金缺乏,信息技術(shù)不完善,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

  2、在工作中還不夠完全細致,有時也存在思想散慢。

  3、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動腦不夠。

  四、整改措施

  1、教師一定要給自己定規(guī)矩,堅持認真學(xué),認真寫體會,做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),,并在日常教育教學(xué)活動中努力踐行。

  2、要利用一切時間做好各項工作,做得扎實、有序,每個細小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生獲得理想的成績。

  3、只有探索才會前進,在教學(xué)上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索、開拓。

  4、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學(xué)有利不管是否被采

  納,也要敢于提出,努力實踐,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

  5、發(fā)揚與時俱進的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不安于現(xiàn)狀,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

  總之,通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,全體教師清醒地認識反省了自我,努力對照那些優(yōu)秀教師的言行,使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師。

初中教師自查報告14

  想來,這已經(jīng)是第五個年頭了。從剛來時的雙班語文,到兩年的教室領(lǐng)導(dǎo)工作,再到這學(xué)期重新歸于原點,回到這個年級從事雙班語文教學(xué),一切似乎只是開始,但當(dāng)很多似曾相識的記憶以各種姿態(tài)浮現(xiàn)在我腦海中時,我才會勸說自己相信韶光的易逝,相信流年的無情。

  從來都認為自己是善良的,對待工作,對待學(xué)生自然也是一片赤誠之心。我喜歡語文,喜歡從語言文字中感受先哲們深邃的思想,喜歡用語言文字表達自己的喜怒哀樂,也喜歡讓學(xué)生們和我一樣,甚至比我更喜歡、并且深切地感受到這些。我喜歡學(xué)生,喜歡他們把心事說給我聽,喜歡和他們一起在文字里哭,在文字里笑,在文字里悲傷,在文字里感動,喜歡看到他們每一點微小的進步。

  喜歡一件事情和出色地完成它畢竟是有著很大的區(qū)別的,所以,我對自己的教學(xué)工作一直都是懷著敬畏之心的。在平時,我把備課做到深入細致,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點,并注重聯(lián)系學(xué)生的實際情況,做到“有備而來”。教學(xué)后及時對自己的教學(xué)做深刻的反思,以期不斷改進自己的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平。我主動向有經(jīng)驗的.老師請教,在交流與討論中我收獲了很多,同時我也明白了教學(xué)要摸出門路,除了多學(xué),還有多思!勤于思考,才是進步的關(guān)鍵!通過努力,我在教學(xué)上也取得了一點小小的榮譽,有幸獲得寧強縣“教學(xué)能手”的稱號

  毛主席教導(dǎo)我們說:“活到老,學(xué)到老!币虢o予學(xué)生一滴水,老師首先需要擁有一桶水。所以,我常常利用閑暇時間為自己“充電”!督逃牧α俊贰蹲鲎詈玫睦蠋煛贰顿p識你的學(xué)生》《給教師的建議》《新教育之夢》《窗邊的小豆豆》《教育的理想與信念》《教室領(lǐng)導(dǎo)工作漫談》等教育專著給我指明了前進的方向;《語文教學(xué)通訊》《語文報》等刊物給我提供了很多有效的可供學(xué)習(xí)和參考的教學(xué)案例和教學(xué)方式;豐富的網(wǎng)絡(luò)資料更是給我提供了許多值得學(xué)習(xí)的寶貴的資源。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我也嘗試著在本土期刊《寧強教育》中發(fā)表過幾篇小文章。

  可是,我的態(tài)度并不能完全左右自己的行動。

  我是一個追求完美的人,也是一個比較情緒化的人,工作中常常會出現(xiàn)焦躁的情緒,以致影響教學(xué),影響學(xué)生;貞浧饍赡甑慕淌翌I(lǐng)導(dǎo)工作,雖然在外人看來似乎小有成績,但個中滋味只有自己知曉,且不說每次遇到突發(fā)事件的忐忑不安,也不說處理教師之間、教師與父母之間、師生之間、學(xué)生之間以及和領(lǐng)導(dǎo)之間的各種看似簡單實則復(fù)雜的關(guān)系的糾結(jié),單是教室領(lǐng)導(dǎo)工作的繁雜就已經(jīng)讓我焦頭爛額了。所以,我的教室領(lǐng)導(dǎo)工作是凌亂的,是失敗的,這與我的個人工作能力有關(guān),也和個人性格缺陷有關(guān),都需要不斷加強修煉。

  人們都說,老師是個良心活。我卻覺得,與其說是“良心活”,不如說是“責(zé)任活”。既然選擇了這條路,就有責(zé)任、也有義務(wù)把它做好;就有責(zé)任、也有義務(wù)在它身上投入熱度,投入精力;就有責(zé)任、也有義務(wù)為了它,上下而求索。

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