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學(xué)風(fēng)自查報告

時間:2023-01-20 15:05:21 自查報告 我要投稿

學(xué)風(fēng)自查報告

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們使用報告的情況越來越多,報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的學(xué)風(fēng)自查報告,歡迎大家分享。

學(xué)風(fēng)自查報告

學(xué)風(fēng)自查報告1

  自學(xué)院開展“勵學(xué)、勵知、勵行勵志”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來,我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè),積極完成了學(xué)院布置的任務(wù),并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動,取得了一定成效。

  在這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中,班委會積極出謀劃策,為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)辛勤付出;黨員、預(yù)備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用;全體同學(xué)也都積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,在班內(nèi)形成了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中,我們總結(jié)我們班以及其他班的經(jīng)驗,對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)進行了進一步的思考:

  班級學(xué)風(fēng),是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。

  在一個學(xué)風(fēng)好的班級里,絕大部分成員都能靜下心來,將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置,主動地去學(xué)習(xí),就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展,而各方面的發(fā)展又反過來促進學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

  但是,在一個學(xué)風(fēng)差的班級,情況就恰恰相反,在這樣的班級里,多數(shù)同學(xué)平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí),而是各種雜七雜八,于已、于社會均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級,即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),也常會由于周圍環(huán)境的干擾,想學(xué)卻學(xué)不進去,長期下去,成績肯定也不盡如人意,更有甚者,還可能被拉下水去,陷入泥潭,難以自拔。最終,整個班級也必將變成一盤散沙,也就不可能取得什么大的成績。

  鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響,所以我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的.建設(shè)。下面談?wù)勥M行班風(fēng)建設(shè)的幾點建議。

  首先,一定要有好的班委,一個能帶領(lǐng)大家、以學(xué)習(xí)為中心全面發(fā)展的班委,一個認真負責(zé)、全心全意為同學(xué)們服務(wù)的班委。因為一個班,只要有了好的班委,才能順利地開展各項工作。所以,選出這樣一個班委便顯得十分關(guān)鍵。這樣的班委一定要由那些工作認真負責(zé)、學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)組成。只有這樣的班委,才能樹立較高的威信,才能讓人心服口服,各項工作才能順利開展,學(xué)習(xí)也才會有效率,所以我們應(yīng)該選一個好的班委,把它放在班風(fēng)建設(shè)的首位。

  其次,要讓每一位班級成員樹立遠大的理想,確立自己的人生目標(biāo),尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。只有這樣,我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂;不至于走入歧途,浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽講,光想睡覺,作業(yè)不做,老想復(fù)制別人的,考試不準(zhǔn)備,光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此,讓每位班級成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo),應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

  再次,班級要團結(jié),班級成員要加強交流,互幫互助。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時,我們一定要團結(jié)起來,共同努力,這樣才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利,我們的班級才會變得越來越強大,否則就如一盤散沙,我們的班級便會變得不堪一擊。平時,同學(xué)之間一定要加強相互交流。有了矛盾要及時化解,同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難,大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難,我們可以采取“一幫一”措施;生活上有困難,我們要多談心,眾人伸手幫扶一把,這樣,即使我們有再多的困難,也是可以戰(zhàn)勝的。

  通過對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考,我們更加明確了加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的方向。雖然我們班總的來說,班級學(xué)風(fēng)算是很好的,但仍存在一些問題。這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力,才能使班里的每位同學(xué)能在大四里達到自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己的的理想。

學(xué)風(fēng)自查報告2

  學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,教育質(zhì)量和管理水平的重要條件,學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),增強全班學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性,促進同學(xué)們的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高,我們在x月x日舉行了了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)的主題班會。

  一、基本狀況

  班會主題:了解你我他,攜手互助,共建學(xué)風(fēng)。

  舉辦時間:20xx年x月x日。

  舉辦地點:xx樓xx室。

  主持人:班長xxx。

  參加班級:xx全體同學(xué)。

  二、活動流程

  1、從班長起各班委進行自我介紹,和大家說明了各自的職責(zé)。

  班長xx負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃班級各項事務(wù),并提出我們此刻有的主要問題和相關(guān)注意事項。提醒我們就應(yīng)珍惜大學(xué)生活,我們的大學(xué)生活就應(yīng)有目標(biāo),積累知識,有夢想。副班長xx負責(zé)班級考勤,并強調(diào)了請假流程。團支書xx負責(zé)班級黨員發(fā)展和團支部發(fā)放下來的各項任務(wù)。介紹學(xué)生入黨的基本狀況。

  組織委員xx負責(zé)組織班級活動。學(xué)習(xí)委員xx負責(zé)作業(yè)的收發(fā),復(fù)習(xí)資料的發(fā)放,英語四、六級、計算機二級考試報名,以及班級與任課教師間的溝通。

  體育委員xx負責(zé)運動會和各項體育活動,并通知校運會和羽毛球賽的具體狀況。生活委員xx負責(zé)班級財務(wù)的管理。文藝委員xx負責(zé)組織文藝活動。宣傳委員xx負責(zé)班級宣傳。心理委員xx負責(zé)幫忙同學(xué)解決心理問題。

  2、全班同學(xué)輪流做自我介紹。

  3、主題班會具體資料。

  由xx同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)的'主要活動和檢查項目;顒又饕莤月下旬的戶外素質(zhì)拓展活動,旨在提高班級凝聚力,使同學(xué)互幫互助,團結(jié)合作,營造和諧班風(fēng)。重點檢查項目有上課和晚自習(xí)的出勤率和遲到早退狀況,以及宿舍的衛(wèi)生和晚歸。

  4、輔導(dǎo)員講話。x老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng),并為大家講解大學(xué)學(xué)習(xí)的基本狀況,為大家?guī)Ыo了許多良好的推薦和經(jīng)驗,使同學(xué)們對自己今后的發(fā)展道路感覺更加清晰了。

  三、感悟

  大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識,還要求學(xué)生全面發(fā)展,大學(xué)是半個社會,越快找到正確地方法對待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。所以,一所大學(xué)原有的學(xué)風(fēng)對學(xué)生來說很重要,在受其熏陶的過程中,就能夠使我們在自己摸索的路上少走彎路。

  大學(xué)生活不同于高中生活,在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時間,所以我們要擁有很好的自我控制潛力,掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學(xué)習(xí)新知識,立自己于不敗之地。

學(xué)風(fēng)自查報告3

  目前,我校正處于積極地為建設(shè)特色鮮明高水平的研究型大學(xué)的關(guān)鍵時期。對于一所大學(xué)來說,她的學(xué)風(fēng)直接影響到大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量,而一個班級的學(xué)風(fēng)又直接影響著所在院系乃至決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以,大力加強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提升我校在全國重點高校中地位的關(guān)鍵所在。

  對學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

  就外語系的學(xué)風(fēng)建設(shè),雖然已經(jīng)取得了長足的發(fā)展和進步,但還是存在著問題。比如,有些學(xué)生缺乏正確的人生觀,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,遲到、曠課情況時有出現(xiàn)。沒有培養(yǎng)起良好的主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在行為規(guī)范上缺乏文明禮貌和集體觀念,自視清高,思想狹隘等。

  首先,一個班級一定要有好的班委。只有有了好的班委,才能順利地開展各項工作。我認為,這樣的班委一定要由那些思想品德優(yōu)秀、有能力、負責(zé)任的同學(xué)組成。只有這樣的班委,才能樹立較高的威信,才能讓人心悅誠服,各項工作才能順利開展,學(xué)習(xí)也才會有效率,所以我們應(yīng)該選一個好的班委放在學(xué)風(fēng)建設(shè)的首位。

  其次,每一位班級成員應(yīng)該樹立遠大的理想,確立自己的人生目標(biāo),尤其是確立以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。這樣,我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂;才不至于走入歧途,浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽講,作業(yè)不做,考試不準(zhǔn)備,光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。

  再次,強調(diào)班級團結(jié),班級成員要加強交流,互幫互助。班級遇到挑戰(zhàn)和困難時,一定要加強團結(jié),共同努力,采取“一幫一”的學(xué)習(xí)模式戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

  最后,發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對每個成員的.發(fā)展有較深的影響。一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,人際關(guān)系融洽,有著共同追求的宿舍,會對成員的發(fā)展有很好的促進。我們應(yīng)該充分利用這個橋梁,把宿舍這個小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得的平臺,成為大家互相幫助,互相競爭的一個小舞臺,努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。

  結(jié)合外語系的專業(yè)特色,我還大力支持和參與學(xué)生開展多種形式的文化活動,豐富同學(xué)們的課余生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強英語學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動同學(xué)英語學(xué)習(xí)的積極性和主動性。發(fā)揮英語講座和英語角等我系的特色項目的作用,提高同學(xué)英語交際的能力和水平。利用多媒體設(shè)備,通過英文電影等多種形式,豐富大家的知識結(jié)構(gòu),了解國外的風(fēng)俗民情。

  在加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,我不僅在教學(xué)中,還在課余時間都努力地向?qū)W生傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí),還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們都有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使他們每天都擁有良好的心情。因為成功的阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生建立一個樂觀的心態(tài),能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證他們自重、自省、自警、自勵,從而能夠使他們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。

  總之,良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個或者某一些人可以樹立的,它需要全班乃至全院系同學(xué)的共同努力。

學(xué)風(fēng)自查報告4

  對一所大學(xué)來說,一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),同時又進一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀,學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣?梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

  作為學(xué)校最基本的單位——班級,其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情,有些雖小得不值一提,可它的影響卻那么地讓人深思。

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生,誰也不隨便扔垃圾,這也是個人習(xí)慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié),可這就可以使得一個同學(xué)在教室不亂扔垃圾,在餐廳注意衛(wèi)生,在校園內(nèi)同樣可以無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個人習(xí)慣可以造就眾多文明現(xiàn)象。宿舍文明了,直接影響的是班級,畢竟班級內(nèi)同學(xué)接觸的最多。

  學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進一步深造。為了在學(xué)生中形成競爭機制,學(xué)校也設(shè)立了包括高額獎學(xué)金在內(nèi)的獎學(xué)金制度,這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會使個別落后的同學(xué)有危機感,從而帶動落后的同學(xué)共同前進。

 。墒侄家,兩手都要硬,"這一政策在學(xué)校中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因為學(xué)校肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。學(xué)校要從多方面調(diào)動學(xué)生的積極性,為學(xué)生發(fā)展提供方便。在班級中,可以使少部分同學(xué)先得以提高,從而帶動大部分學(xué)生的綜合能力提高,最終達到全班同學(xué)都有較大的發(fā)展,真正實現(xiàn)自己的.大學(xué)夢。班風(fēng)的建設(shè)狀況是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的形成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力。

  經(jīng)過我們的工作,目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成績,自學(xué)風(fēng)活動開展以來,上課出勤率有明顯提高,全班形成了一種團結(jié)奮進,爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。

  總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)進步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

學(xué)風(fēng)自查報告5

  學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要資料。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)當(dāng)有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

  為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和主動性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級x班結(jié)合實際,針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情景,特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。

  一、總體目標(biāo)

  進取營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的.協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們到達樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué),早日構(gòu)成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、指導(dǎo)思想

  以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c,真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

  三、活動方案

  1、常規(guī)工作

 、賹W(xué)風(fēng)建設(shè)動員會:全面深入動員,開一班會。

  ②征集活動:可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

 、圩剷簩W(xué)生與專業(yè)教師座談會。

 、芏綄(dǎo)制度:班主任下寢室、下課堂,聽課與任課教師進行充分交流互通信息構(gòu)成合力,督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 、菰O(shè)立班級信息員和負責(zé)人:班長為信息員,及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息,班委為負責(zé)人,負責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

  2、團支部工作

  ①專題組織生活。

  以團員先進性教育為契機,體現(xiàn)先進性教育成果,促進我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。

 、趫F員示范月活動。

  團員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學(xué),在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室,樹立優(yōu)秀的班風(fēng),并進行調(diào)查反饋。

 、蹖W(xué)生黨員禮貌督導(dǎo)隊。

  由班級黨員組成,每一天對晨讀、出勤、晚自習(xí)等情景進行監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生中存在的不禮貌現(xiàn)象進行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。

 、堋澳7秷F員”評選活動。

  在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選1名,進行材料收集后進行展出。

  3、個人規(guī)劃

  班級所有成員根據(jù)個人情景制定一個適合自我的大學(xué)規(guī)劃,以書面形式上交-班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的提議和意見,促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活。

  四、活動要求

  1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃,參加各項活動。

  2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負責(zé)人,必須以認真負責(zé)的態(tài)度投入此項活動中。

  3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué),促進班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)黨員、團員的先進性。

學(xué)風(fēng)自查報告6

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》,我班從9月22日到12月18日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)進行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負責(zé)

  在接到學(xué)!蛾P(guān)于開展20xx年“班班行”活動通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會議,

  班級學(xué)風(fēng)建設(shè)自查及整改措施。會以決定成立兩個學(xué)風(fēng)建設(shè)小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長、團支書為各小組組長,其他干部為小組成員,共同檢查,監(jiān)督,落實。

  二、廣泛宣傳,召開動員大會提高認識

  首先,在班委會,班會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,用實際行動協(xié)助系院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,各小組對學(xué)生進行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號召大家講文明,講禮貌。并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、加強檢查,對不良學(xué)風(fēng)進行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督察隊。每天早上對學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進行檢查,對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象進行登記,并及時批評教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部既抓學(xué)風(fēng)的同時,還要深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。對違規(guī)使用電器的學(xué)生進行通報批評。

  隨著我班“班班行”活動開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題

  1、 有些同學(xué)上課精神面貌不佳,在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴重。此外,還存在上課用手機發(fā)短信,打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、 少數(shù)同學(xué)不能合理安排自己的大學(xué)生活,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,有些同學(xué)參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學(xué)習(xí)實踐,導(dǎo)致成績下降,還有部分學(xué)生耗費了大量的時間用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

  面對存在的一些問題,我班將進一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點繼續(xù)努力:

  1、通過開展各種人文方面的`講座,使大學(xué)生了解專業(yè)前沿動態(tài)、發(fā)展趨勢及就業(yè)情況方向,加強學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”觀念的轉(zhuǎn)變。

  2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育,提高學(xué)生文明素質(zhì),綜合“文明宿舍,文明學(xué)生,先進個人”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強考風(fēng)建設(shè),大力推進學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動,在考試前對學(xué)生進行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動員大會。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮譽觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),樹校風(fēng)。

  在以后的時間里,我們班會繼續(xù)進行學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揚好的地方,改正不足之處,爭取處處體現(xiàn)我們優(yōu)良的一面!全體同學(xué)凝聚一心,進一步提高班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們會努力為提高自身素質(zhì),同時創(chuàng)造一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級而奮斗。讓我們機電1114班成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。

學(xué)風(fēng)自查報告7

  教師要以嚴謹治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生為必須遵守的職業(yè)道德操守,肩負起教書育人的職責(zé)。教風(fēng)的建設(shè)關(guān)系到學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)系到高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)的成材率,關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的水準(zhǔn)問題。為全面總結(jié)本人近三年以來的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況,特作出本教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告。

  一、教風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和本人工作

  以師德建設(shè)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點,以規(guī)范教學(xué)行為為抓手,以完善制度為保障,努力形成“教書育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、嚴格執(zhí)教”的教風(fēng)。

  1、努力提高職業(yè)道德水平。本人一直堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,認真遵守各項規(guī)章制度;自覺加強師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,愛崗敬業(yè),以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生;努力踐行求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

  3、增強教書育人的意識。既要傳授知識,又要素質(zhì)教育,將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),這是教風(fēng)建設(shè)的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德,樹立良好的師德師風(fēng),時刻注意自己的言行舉止,處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不符合教師身份的言論,不給學(xué)生帶來負面影響。在教學(xué)活動中重視學(xué)生思想道德情操的培養(yǎng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)與培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力并重。積極推進教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立育人為本、德育為先的思想,在日常教學(xué)和班主任工作中,全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對待學(xué)生,為全體學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會。

  4、嚴格履行崗位職責(zé),嚴謹治學(xué)。本人應(yīng)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度,教學(xué)進度符合教學(xué)日歷的'安排。教材的選用符合教學(xué)大綱的要求,反映本?频幕A(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿。對整個教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)認真負責(zé),以保證教學(xué)質(zhì)量。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范,備課教案經(jīng)常更新、補充新的知識和信息。教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段與“與時俱進”,不斷改進教學(xué)方法,提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學(xué)方式,強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一,加強師生之間的溝通和互動,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主動性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中,針對學(xué)生的不良行為和思想實際,大膽管理,及時教育。從關(guān)心愛護學(xué)生的角度出發(fā),循循善誘,正面引導(dǎo)。認真批改自己所擔(dān)任課程的作業(yè),作業(yè)量適當(dāng)。提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,加大對學(xué)生實驗的指導(dǎo)力度,在實驗中應(yīng)耐心解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。

  5、嚴格規(guī)范“考風(fēng)考記”。本人嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定, 嚴格考風(fēng)考記,嚴守教學(xué)紀(jì)律,嚴把考試前后的各個環(huán)節(jié)。如按照教學(xué)大綱要求,做好考試命題,堅持“a、b卷制”,不隨意降低試題難度,嚴守命題紀(jì)律,不在考前圈定考試范圍和復(fù)習(xí)題,更不xx。判卷評分公正、客觀、合理,不徇私情,不隨意加分、扣分,不弄虛作假,不拿分數(shù)與學(xué)生做交易。嚴格監(jiān)考制度,監(jiān)考時間認真監(jiān)考,不隨便離開考場,不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。身為班主任,每學(xué)期考試前專門召開以考風(fēng)考記為主題的班會,認真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)監(jiān)考紀(jì)律。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和本人工作

  以加強思想政治教育為先導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“成才為本”、“愛國奉獻”的觀念,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)動力,并以求實的科學(xué)精神、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,著力提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展,知識、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合格人才;著力打造務(wù)實、活躍、創(chuàng)新、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

  1、開展大學(xué)生思想政治教育。

  開展大學(xué)生思想政治教育,分階段側(cè)重性教育,全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。對于大一新生,注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。通過早操、早讀、晚自習(xí)等措施,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和恒心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活;提前介入專業(yè)教育,讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景,提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動力。對于大二、大三學(xué)生來說,注重“素質(zhì)拓展教育”,通過引導(dǎo)其參加各類活動和科技文化競賽等,使其充分認識到自身的潛力,進而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。對于大四學(xué)生注重考研和就業(yè)形勢教育,樹立學(xué)生的危機意識,增強其學(xué)習(xí)和考研的動力。同時,注重擇業(yè)觀和就業(yè)技巧的教育,令其準(zhǔn)確定位,順利就業(yè)。

  2、充分發(fā)揮學(xué)生工作隊伍的引導(dǎo)作用,加強制度建設(shè)、強化學(xué)生管理。

  進一步加強對新生集體晚自習(xí)、對學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管,建立學(xué)生黨員、學(xué)生分會和班級干部齊抓共管的管理機制。對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時通報及時處理。組織檢查上課遲到現(xiàn)象,努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。進一步加強后進轉(zhuǎn)先進工作。對于有不及格科目的學(xué)生干部堅決撤換,避免負面影響。大力支持學(xué)生期中期末大講堂活動,幫助授課學(xué)生與各學(xué)科教師建立學(xué)習(xí)關(guān)系,提高學(xué)生的能力水平,提高大講堂的效果;廣泛開展“一幫一”助學(xué)活動,使先進幫后進形成良好風(fēng)氣。增加學(xué)生間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗講座。更多地組織開展專業(yè)性的科技講座,增強學(xué)生對專業(yè)知識的了解,提高學(xué)習(xí)興趣。堅持定期和不定期走訪學(xué)生宿舍制度,掌握和了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活動態(tài),做到日常管理未雨綢繆,搶先做好思想引導(dǎo),防患于未然。

  3、充分發(fā)揮家長等多方的推動作用,建立溝通協(xié)調(diào)交流機制。

  身為班主任,本人與學(xué)生家長保持聯(lián)系,定期向?qū)W生家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,尤其個別學(xué)習(xí)問題較為嚴重的學(xué)生(期末考試出現(xiàn)2科不及格科目),更要及時、準(zhǔn)確地向家長通報情況,交換意見,形成家校共同的合力。通過聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、班主任和學(xué)生代表座談會的形式,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問題。組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,請專業(yè)教師幫助學(xué)生了解專業(yè)前沿,知曉本專業(yè)在經(jīng)濟社會中的作用和用人單位對本專業(yè)人才的要求情況,進一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。利用畢業(yè)生有利資源,合理選用畢業(yè)生,令其為學(xué)院在校生提供實踐(實習(xí))基地,最好是定崗實習(xí)。每學(xué)期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)班團會,研究布置日常學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀(jì)等問題。每學(xué)年定期召開各班學(xué)習(xí)委員工作培訓(xùn)交流會,采取措施提高本班學(xué)風(fēng)。

  教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系學(xué)院發(fā)展,是一個系統(tǒng)工程,關(guān)系學(xué)生成才,創(chuàng)造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是社會、家長對我們的重托和期望。本人一定齊心協(xié)力,努力查找不足,扎扎實實做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)這個系統(tǒng)工程。

學(xué)風(fēng)自查報告8

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》,我班從10月22日到12月22日對學(xué)生學(xué)風(fēng)進行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負責(zé)

  在接到學(xué)!蛾P(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會議,會議決定成立兩個學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長、團支書為各小組組長,其他干部作為小組成員,共同檢查監(jiān)督、落實。

  二、 廣泛宣傳,召開動員大會,提高認識

  首先,在班委會、班會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用,用實際行動協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。 其次,各小組對學(xué)生進行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號召大家講文明、講禮貌,并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、 加強檢查,對不良學(xué)風(fēng)進行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督查隊,每天早上對學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進行檢查,對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象進行登記,并及時批評教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部在抓學(xué)風(fēng)的同時,還深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型,對違規(guī)使用電器學(xué)生進行通報批評。

  隨著我班 “班班行”活動開展,我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴重,此外還存在上課用手機發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)生活。有些同學(xué)參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學(xué)習(xí)時間,導(dǎo)致成績下降。還有部分學(xué)生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

  面對存在的一些問題,我班將進一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點繼續(xù)努力:

  1、通過開展各種人文方面的講座,使廣大學(xué)生了解專業(yè)前沿動態(tài)、發(fā)展趨勢及就業(yè)方向,加強學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生規(guī)劃的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的'積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”和從“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變。

  2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育,提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系 “文明宿舍、文明學(xué)生、先進個人”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法 ,交往得體,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強考風(fēng)建設(shè),大力推進學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動,在考試前對學(xué)生進行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動員大會,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。

  以上就是我班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告,相信在接下來的時間里,我班越來越好!

學(xué)風(fēng)自查報告9

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》,我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時,從9月15日到12月12日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進行了檢查,現(xiàn)將我班自查情況匯報如下:

  一、班主任老師高度重視,班干部各盡其責(zé)

  在接到學(xué)院《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后,我班班主任和全體學(xué)生干部高度重視,并就關(guān)于此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展召開了專題班會,班會決定成立由班主任為組長,班長、團支書為副組長的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合素質(zhì)量化考核小組,其他干部作為小組成員,共同檢查監(jiān)督、落實。

  二、深入宣傳,召開動員大會,提高認識

  首先,由班主任老師傳達學(xué)院《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》,并在班委會、團支部例會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,要求每名班干部要積極的起到模范帶頭作用,從我做起,從身邊的小事做起,用實際行動協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,組長與各小組成員密切協(xié)商,充分利用周四政治學(xué)習(xí)和召開主題班會的時間對全班同學(xué)進行學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動的動員,積極引導(dǎo)同學(xué)們主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動當(dāng)中。

  三、日常記載,加強檢查,對不良學(xué)風(fēng)及時進行整改

  在以班主任老師為核心的班級學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核小組的規(guī)范化考核下,相應(yīng)考核的班干部積極聽取了同學(xué)們的相關(guān)意見和建議,對好的建議予以了采納,并在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理制度再次修訂時予以了添加或修改,同時,加強了考核小組成員的管理,要求考核小組做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學(xué)習(xí)的平臺,增加交流的機會,融通思想感情,凝聚發(fā)展共識,在交流的過程中,積極主動的對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和及時的整改方案。

  我班通過積極的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)自查活動,使班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合素質(zhì)量化考核小組進一步明確了班集體的基本任務(wù)和發(fā)展目標(biāo),同學(xué)們的整體素質(zhì)有了一定的提高。此外,通過開展了一系列豐富多彩的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的集體活動,對活動中查找到的問題,尤其是班上大部分同學(xué)的突出問題和影響班集體長遠發(fā)展的重大問題,進行了歸納整理,最后,經(jīng)過班干部例會集體討論并提出了整改方案,研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法,推動了班集體長遠健康發(fā)展,提高了班集體的整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  隨著我班“班班行”活動的'順利開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但是,還是存在著一些問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,特別是上午第一、二節(jié)課,通過調(diào)查,根本原因是有一些同學(xué)時間觀念不強,不能合理安排時間,導(dǎo)致早飯沒來得及吃,而在下第一二節(jié)課后在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學(xué)上課用手機發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活,有部分學(xué)生沒有學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)生活。還有部分學(xué)生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

  3、少部分同學(xué)性格孤僻,不喜歡參與集體活動,不愿與老師和同學(xué)們溝通,不能很好的融入到班集體中來。

  面對存在的一些問題,我班將進一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾個方面努力:

  1、積極按照《電氣1011班學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案》(見附表6)上的相關(guān)要求,通過開展豐富多彩的集體活動,進一步加強師生和同學(xué)們的溝通與了解,創(chuàng)造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們在競爭的環(huán)境中對自身的不足有更深的認識,并通過“一幫一”等活動幫助這些同學(xué)達到一定的提高。

  2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育活動,提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導(dǎo)同學(xué)們遵紀(jì)守法,交往得體,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強考核小組成員的管理,做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學(xué)習(xí)的平臺,增加交流的機會,融通思想感情,凝聚發(fā)展共識,在交流的過程中,積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和整改方案。

  4、積極聽取同學(xué)們的相關(guān)意見和建議,對好的建議予以采納,并在下次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理制度修訂時予以添加或修改,同時積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng)。

  以上就是我班此次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的自查報告,面對自身的不足,我們知道在學(xué)風(fēng)建設(shè)的道路上還有很長的路要走,但是,相信通過我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的進一步的開展和實施,我班同學(xué)們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識會有一個明顯的提高,達到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)風(fēng)自查報告10

  按照我系《關(guān)于開展“班班行”活動的通知》,我班從9月22日到12月18日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)進行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負責(zé)

  在接到學(xué)!蛾P(guān)于開展“班班行”活動通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會議。會以決定成立兩個學(xué)風(fēng)建設(shè)小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長、團支書為各小組組長,其他干部為小組成員,共同檢查,監(jiān)督,落實。

  二、廣泛宣傳,召開動員大會提高認識

  首先,在班委會,班會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,用實際行動協(xié)助系院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,各小組對學(xué)生進行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號召大家講文明,講禮貌。并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、加強檢查,對不良學(xué)風(fēng)進行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督察隊。每天早上對學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進行檢查,對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象進行登記,并及時批評教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部既抓學(xué)風(fēng)的同時,還要深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。對違規(guī)使用電器的學(xué)生進行通報批評。

  隨著我班“班班行”活動開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴重。此外,還存在上課用手機發(fā)短信,打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、少數(shù)同學(xué)不能合理安排自己的大學(xué)生活,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,有些同學(xué)參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學(xué)習(xí)實踐,導(dǎo)致成績下降。還有部分學(xué)生耗費了大量的時間用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

  3、面對存在的一些問題,我班將進一步的`做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點繼續(xù)努力:

 。1)通過開展各種人文方面的講座,使大學(xué)生了解專業(yè)前沿動態(tài)、發(fā)展趨勢及就業(yè)情況方向,加強學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”觀念的轉(zhuǎn)變。

 。2)加強文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育,提高學(xué)生文明素質(zhì),綜合“文明宿舍,文明學(xué)生,先進個人”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 。3)加強考風(fēng)建設(shè),大力推進學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動,在考試前對學(xué)生進行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動員大會。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮譽觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),樹校風(fēng)。

  在以后的時間里,我們班會繼續(xù)進行學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揚好的地方,改正不足之處,爭取處處體現(xiàn)我們優(yōu)良的一面!全體同學(xué)凝聚一心,進一步提高班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們會努力為提高自身素質(zhì),同時創(chuàng)造一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級而奮斗。讓我們機電1114班成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。

學(xué)風(fēng)自查報告11

  按照我系《關(guān)于開展20xx年11月27日~20xx年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動通知》,我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時,從20xx年11月27日~20xx年12月4日對學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進行了檢查,現(xiàn)將我班自查情況匯報如下:

  一、班主任老師高度重視,班干部各盡其責(zé)

  在召開學(xué)院《關(guān)于開展20xx年11月27日~20xx年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動》之后,我班班主任和全體學(xué)生干部高度重視,并在20xx年11月27日晚就召開關(guān)于此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的專題班會,班會決定由班主任、班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,其他干部作為小組成員,共同檢查監(jiān)督、落實。

  二、深入宣傳,召開動員大會,提高認識

  首先,由班主任老師傳達學(xué)院《關(guān)于開展20xx年11月27日~20xx年6月“三風(fēng)建設(shè)”活動的通知》,并在班委會、團支部例會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,要求每名班干部、入黨積極分子要積極的起到模范帶頭作用,從我做起,從身邊的小事做起,用實際行動協(xié)助我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,小組成員密切協(xié)商,充分利用周日召開主題班會的時間對全班同學(xué)進行學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動的動員,積極引導(dǎo)同學(xué)們主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動當(dāng)中。

  三、日常記載,加強檢查,對不良學(xué)風(fēng)及時進行整改

  我班通過積極的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)自查活動,使班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了班集體的基本任務(wù)和發(fā)展目標(biāo),同學(xué)們的整體素質(zhì)有了一定的提高。此外,通過開展了一系列豐富多彩的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的

  集體活動,對活動中查找到的問題,尤其是班上大部分同學(xué)的突出問題和影響班集體長遠發(fā)展的重大問題,進行了歸納整理,最后,經(jīng)過班干部例會集體討論并提出了整改方案,研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法,推動了班集體長遠健康發(fā)展,提高了班集體的整體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  隨著我班“三風(fēng)建設(shè)”活動的順利開展,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但是,還是存在著一些

  問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,特別是在早起時,賴床情況較為嚴重,通過調(diào)查,根本原因是有一些同學(xué)晚上就寢時間過遲。

  2、上午第一、二節(jié)課,時間觀念不強,不能合理安排時間,導(dǎo)致早飯沒來得及吃,而在下第一二節(jié)課后才到食堂吃早餐。此外還存在少部分同學(xué)上課玩手機、發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  3、部分同學(xué)因?qū)W(xué)業(yè)感到厭倦而常年沉迷于網(wǎng)吧、臺球室等一些違反學(xué)生準(zhǔn)則的場所,不務(wù)正業(yè),拿著父母的血汗錢當(dāng)自己揮霍的資本。

  4、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活,有部分學(xué)生沒有學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)生活。還有部分學(xué)生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以至于荒廢了學(xué)業(yè)。

  5、少部分同學(xué)性格孤僻,不喜歡參與集體活動,不愿與老師和同學(xué)們溝通,不能很好的融入到班集體中來。

  面對存在的一些問題,我班將進一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾個方面努力:

  1、積極按照系部的相關(guān)要求,通過開展豐富多彩的集體活動,

  進一步加強師生和同學(xué)們的溝通與了解,創(chuàng)造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們在競爭的環(huán)境中對自身的不足有更深的認識,并通過“一幫一”等活動幫助這些同學(xué)達到一定的提高。

  2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“文明就在我身邊”的主題教育活動,提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學(xué)生”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導(dǎo)同學(xué)們遵紀(jì)守法,交往得體,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  3、加強考核小組成員的管理,做到日常記載明細化、考核公示化。并借助每周日下晚自習(xí)的班干部例會增加交流的`機會,融通思想感情,凝聚發(fā)展共識,在交流的過程中,積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應(yīng)的措施和整改方案。

  4、積極聽取同學(xué)們的相關(guān)意見和建議,對好的建議予以采納,并在下次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)做相應(yīng)修改,同時積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng)。

  以上就是我班此次班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的自查報告,面對自身的不足,我們知道在三風(fēng)建設(shè)的道路上還有很長的路要走,但是,相信通過我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的進一步的開展和實施,我班同學(xué)們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識會有一個明顯的提高,達到預(yù)期的目標(biāo)。

學(xué)風(fēng)自查報告12

  按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》,我班從xx月22日到12月22日對學(xué)生學(xué)風(fēng)進行檢查,現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專人負責(zé)

  在接到學(xué)校《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后,我班學(xué)生干部就關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)召開專題會議,會議決定成立兩個學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生小組,我班班主任為小組輔導(dǎo)員,班長小組組長,其他干部作為小組成員,共同檢查監(jiān)督、落實。

  二、廣泛宣傳,召開動員大會,提高認識

  首先,在班委會、班會上強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用,用實際行動協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次,各小組對學(xué)生進行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育,號召大家講文明、講禮貌,并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、加強檢查,對不良學(xué)風(fēng)進行整改

  由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督查隊,每天早上對學(xué)生課堂紀(jì)律進行檢查,并及時批評教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部在抓學(xué)風(fēng)的同時,還深入學(xué)生宿舍,檢查宿舍衛(wèi)生,抓住正反典型。

  隨著我班“班班行”活動開展,我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌,但還存在著一些問題:

  1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳,還存在上課打瞌睡等不良現(xiàn)象。

  2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的課余時間,有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有學(xué)會規(guī)劃自己的生活。

  面對存在的一些問題,我班將進一步的做好學(xué)生的思想教育工作,主要從以下幾點繼續(xù)努力:

  1、加強文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的'禮儀”教育,提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明學(xué)生、先進個人”的創(chuàng)建活動,引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,交往得體,從根本上加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  2、加強考風(fēng)建設(shè),大力推進學(xué)風(fēng)建設(shè),通過開展考風(fēng)教育活動,在考試前對學(xué)生進行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動員大會,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。

  以上就是我班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)自查報告,相信在接下來的時間里,我班越來越好!

學(xué)風(fēng)自查報告13

  為全面了解我班學(xué)生目前的學(xué)風(fēng)狀況,本次面向全體學(xué)生做學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷調(diào)研,同時通過座談會、學(xué)生代表座談會、抽查課堂紀(jì)律、聽課、檢查學(xué)生宿舍、教師課堂情況反饋等多種渠道,發(fā)現(xiàn)存在問題,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑和期待,為學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和改進管理措施提供依據(jù)。本次問卷調(diào)查范圍涉及我班很多,問卷內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等問題。

  一、學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查狀況

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度

  總的來說,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較好的,調(diào)查中有37.5%的學(xué)生表示自己學(xué)習(xí)很勤奮刻苦,有55.2%的學(xué)生表示能夠主動學(xué)習(xí),也有5.5%的學(xué)生認為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散。

  2、學(xué)習(xí)環(huán)境

  學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的形成,與周圍人物和環(huán)境的影響密切相關(guān)。調(diào)查顯示,同學(xué)之間的關(guān)系在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中起著重要的作用。這種影響往往呈現(xiàn)“從眾效應(yīng)”,好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣可以帶動和約束其他學(xué)生學(xué)習(xí),而不良風(fēng)氣也很容易影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)松懈,甚至荒廢學(xué)業(yè)。宿舍成員作為相互活動、接觸較緊密的群體,彼此的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)相互之間的影響不可忽視。學(xué)習(xí)成績不好的現(xiàn)象常常集中發(fā)生在同一寢室。

  3、學(xué)習(xí)紀(jì)律

  課堂紀(jì)律的好壞也影響到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,36.2%的學(xué)生對上課遲到、早退、曠課可以理解,并表示認同,理由是大學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該有學(xué)生自己靈活掌握。對于他們曠課的主要原因是:35.8%的同學(xué)是對該課程不感興趣;29.9%的同學(xué)認為是老師講得不好,沒有吸引力;(其中20.8%的同學(xué)認為不用聽講,自學(xué)就行),15.1%的同學(xué)去做其他事情,建議學(xué)校嚴格管理的'占58.4%,同時,二年級學(xué)生的課堂紀(jì)律明顯好于大三學(xué)生,大一學(xué)生情況最好,大三學(xué)生整體上課情況最差。

  4、學(xué)生對考試的態(tài)度

  有27%的學(xué)生實行自己認為的沖刺原則',即在考前一個月才開始沖刺學(xué)習(xí),并認為很有效率,足夠應(yīng)付考試;39%的同學(xué)認為這是短期效率,不利于真正掌握知識;27.3%的同學(xué)認為應(yīng)該注重平時的學(xué)習(xí)積累,有90.2%學(xué)生反對考試作弊;70%學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該對考試作弊行為予以嚴懲。

  5、學(xué)生如何利用課余時間

  大學(xué)的課程安排比較輕松,學(xué)生自己支配的時間也就多了。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一個比較突出的問題,有45.8%同學(xué)把課余時間用來上網(wǎng)、逛街、戀愛以及其他閑聊活動,18.8%的同學(xué)用來做體育運動,只有20.4%的同學(xué)用來學(xué)習(xí)、看書、去圖書館等。

  6、如何看待課程設(shè)置、專業(yè)以及教師課堂教學(xué)

  調(diào)查中有33%的學(xué)生對所學(xué)課程和專業(yè)不滿意或不感興趣,31.2%的同學(xué)認為學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞與教師的教風(fēng)有很大關(guān)系,35%的學(xué)生認為教師講課方式傳統(tǒng),內(nèi)容沒有新意。

  從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,學(xué)生學(xué)風(fēng)整體比較好,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力,上進心強,但是仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。

  二、存在問題及原因分析

  當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,視野開闊,對獲取信息的渠道和媒體非常敏感,對新知識、新技術(shù)的了解和掌握比較迅速。對于群體特征鮮明的當(dāng)代大學(xué)生來講,除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈等老生常談的問題外,還表現(xiàn)出了許多新的特點:

  1、不良學(xué)風(fēng)問題影響面變寬。不同于以往不良學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)身上,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)懈怠的現(xiàn)象開始在一些往常成績較好的同學(xué)身上表現(xiàn)出來,他們有時也會不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到甚至逃課、抄作業(yè),平時不努力,考前靠突擊甚至考試作弊等。

  2、干擾學(xué)業(yè)的主要因素增加。以往干擾學(xué)生正常學(xué)業(yè)的原因多發(fā)于學(xué)生本人熱衷于早戀或在校外打工賺錢,現(xiàn)在,更多的原因則是學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧等。

  3、隨著年級增長學(xué)風(fēng)呈下降趨勢。受就業(yè)壓力、失戀等多方面因素影響,三、四年級整體學(xué)習(xí)紀(jì)律不及一、二年級,受此影響,目前,不少低年級同學(xué)開始過早擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情,有的甚至無心向?qū)W。

  4、學(xué)生對教師的滿意度下降。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,現(xiàn)在,學(xué)生對部分教師教學(xué)不盡心,課堂教學(xué)效果不佳提出質(zhì)疑,不滿情緒有增加的趨勢。

  5、學(xué)生矛盾心理加劇。部分學(xué)生感到競爭壓力很大,但自身又不愿付出努力、不肯刻苦學(xué)習(xí);部分學(xué)生希望學(xué)校少加管理,但自控能力又差,自律意識不強;部分學(xué)生主張自主學(xué)習(xí),但自學(xué)能力又不強。這些問題是當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中遇到的新課題。

  出現(xiàn)以上問題的主要原因在于學(xué)生對學(xué)業(yè)的認知比較模糊,甚至存在一定的偏差;部分專業(yè)、課程設(shè)置與市場需求和專業(yè)技能要求存在一定的滯后性;部分教師組織課堂教學(xué)時對學(xué)生的主導(dǎo)作用有待加強;對學(xué)生自制能力、自律意識的教育有必要探索新的工作思路和工作方法;社會轉(zhuǎn)型和教育改革進程中的諸多社會不良風(fēng)氣的不利影響有愈來愈烈的趨勢。

  三、進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路與措施

  1、統(tǒng)一思想,提高認識,全員參與,共同努力

  學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一,學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段,應(yīng)該得到高度重視,常抓不懈,應(yīng)該全員參與,人人有責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要全校教學(xué)、管理、服務(wù)等多部門緊密配合,共同努力,把學(xué)生的教育和發(fā)展作為工作的頭等大事。教師、干部、學(xué)生齊心合力,共同參與,在各自的崗位上恪盡職守,老師率先垂范,學(xué)生自查自省,尋找問題。

  2、加強教育,正確引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性 家庭教育,學(xué)校教育,社會教育及“學(xué)生自我教育”的目的是煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。調(diào)查顯示,學(xué)生中自認為學(xué)習(xí)態(tài)度一般的人數(shù)占到45.1%,37%的同學(xué)只是偶爾去圖書館或教室自習(xí),經(jīng)常自習(xí)的學(xué)生只占到31.7%,而課余時間花費在上網(wǎng)、閑聊、逛街的學(xué)生接近半數(shù)。分析原因,學(xué)生的主觀能動性是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因。通過加強對學(xué)生的人生觀、價值觀的教育,引導(dǎo)、督促學(xué)生認識到自覺學(xué)習(xí)的重要性和必要性,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)。

  3、進一步加強“教”與“學(xué)”的相互結(jié)合

  調(diào)查顯示,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度淡漠,上課遲到、早退、在課堂上不專心聽課,主要是他們對教師的課堂組織、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式有看法,認為教師的教風(fēng)主導(dǎo)著課堂學(xué)風(fēng)的人不在少數(shù)。老師作為教育者,肩負著傳道、授業(yè)、解惑的多重義務(wù),教師自身的師表形象對學(xué)生具有示范作用。上課不單單是教師或?qū)W生單方面的事情,教師應(yīng)勤奮敬業(yè),精心教學(xué),學(xué)生應(yīng)恪守本分,虛心求教,“教”“學(xué)”相長,相互結(jié)合。

  4、調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生團員、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用

  在日常生活、學(xué)習(xí)中,樹立典型,表彰先進,發(fā)揮獎勵的激勵作用;嚴格管理,狠抓紀(jì)律,發(fā)揮懲戒的警示作用。要求學(xué)生團員要以身作則,在學(xué)生中樹立榜樣形象;對于學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生予以大力表彰、宣傳,組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,推廣好的學(xué)習(xí)方法;對于違紀(jì)行為,嚴格處理,杜絕學(xué)生的僥幸心里。

  5、塑造良好的校園文化環(huán)境

  校園文化滲透在校園活動的方方面面,不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用,而且對規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高也起到潛移默化的作用。校園文化環(huán)境建設(shè)是學(xué)校前進和發(fā)展的永恒主題,也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。

  首先,利用校園廣播、校園網(wǎng)、宿舍樓的櫥窗板報和校園報刊等宣傳陣地和載體,大力宣傳和弘揚民族精神,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳,營造濃厚的辦學(xué)理念和勵志教育的輿論氛圍。

  其次,舉辦具有系統(tǒng)化、品牌化的校園文化活動和專業(yè)技能活動。開展活動要以素質(zhì)教育為核心,注重技能和文化藝術(shù)相結(jié)合。開展各類學(xué)科競賽,開展與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的主題辯論賽、讀書競賽、征文活動等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動中引導(dǎo)學(xué)生合理利用時間,將學(xué)生的學(xué)習(xí)與評優(yōu)、助困、入黨、擔(dān)任學(xué)生干部等相結(jié)合。

  第三,開展學(xué)術(shù)講座,營造學(xué)術(shù)氛圍。根據(jù)不同專業(yè)特點舉辦學(xué)術(shù)講座和論壇,開展大學(xué)生學(xué)術(shù)活動的交流,條件成熟時,舉辦大學(xué)生科研成果(論文)展覽或報告會,并在交流的基礎(chǔ)上進行評比,對于取得突出成績的學(xué)生給予大力表彰和獎勵。

學(xué)風(fēng)自查報告14

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要保證,教風(fēng)與學(xué)風(fēng)是教師教育行風(fēng)的重要組成部分,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基本保證。為全面總結(jié)本人近三年以來的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況,特作出本教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告。

  一、教風(fēng)的指導(dǎo)思想

  本人始終堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),堅持以學(xué)生為主體、以制度為保證、以創(chuàng)新為動力,以激勵為牽引、以質(zhì)量為根本的建設(shè)方針,提高教學(xué)的質(zhì)量意識和責(zé)任意識,扎實推進教風(fēng)建設(shè)。

  二、教風(fēng)的具體工作

  1、努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。近三年內(nèi),本人承擔(dān)多門心理學(xué)專業(yè)課程和全校心理學(xué)公共課程的教學(xué)任務(wù),同時擔(dān)任應(yīng)用心理學(xué)本科班班主任工作。在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時,努力鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)研究能力和實際教學(xué)能力,夯實專業(yè)基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑,不斷學(xué)習(xí)新理論,補充新知識,提高實踐能力。要積極探索教學(xué)規(guī)律,研究和改革教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,堅持傳授知識與大學(xué)生能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持參加“教研組老師研討會”和“講課聽課大賽”活動。努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗,加快提升教育教學(xué)能力。

  2、提高職業(yè)道德水平。本人一直堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,認真遵守各項規(guī)章制度;自覺加強師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,愛崗敬業(yè),以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生;努力踐行求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神,模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

  3、嚴格履行崗位職責(zé),嚴謹治學(xué)。本人應(yīng)嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度,教學(xué)進度符合教學(xué)日歷的安排。教材的選用符合教學(xué)大綱的要求,反映本?频幕A(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和學(xué)科前沿。對整個教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)認真負責(zé),以保證教學(xué)質(zhì)量。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范,備課教案經(jīng)常更新、補充新的知識和信息。教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段與“與時俱進”,不斷改進教學(xué)方法,提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學(xué)方式,強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一,加強師生之間的溝通和互動,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主

  動性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中,針對學(xué)生的不良行為和思想實際,大膽管理,及時教育。從關(guān)心愛護學(xué)生的角度出發(fā),循循善誘,正面引導(dǎo)。認真批改自己所擔(dān)任課程的作業(yè),作業(yè)量適當(dāng)。提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,加大對學(xué)生實驗的指導(dǎo)力度,在實驗中應(yīng)耐心解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。

  4、增強教書育人的意識。既要傳授知識,又要素質(zhì)教育,將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),這是教風(fēng)建設(shè)的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德,樹立良好的師德師風(fēng),時刻注意自己的言行舉止,處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不符合教師身份的言論,不給學(xué)生帶來負面影響。在教學(xué)活動中重視學(xué)生思想道德情操的培養(yǎng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)與培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力并重。積極推進教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育,牢固樹立育人為本、德育為先的思想,在日常教學(xué)和班主任工作中,全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對待學(xué)生,為全體學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會。

  5、嚴格規(guī)范“考風(fēng)考記”。本人嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定, 嚴格考風(fēng)考記,嚴守教學(xué)紀(jì)律,嚴把考試前后的各個環(huán)節(jié)。如按照教學(xué)大綱要求,做好考試命題,堅持“A、B卷制”,不隨意降低試題難度,嚴守命題紀(jì)律,不在考前圈定考試范圍和復(fù)習(xí)題,更不漏題。判卷評分公正、客觀、合理,不徇私情,不隨意加分、扣分,不弄虛作假,不拿分數(shù)與學(xué)生做交易。嚴格監(jiān)考制度,監(jiān)考時間認真監(jiān)考,不隨便離開考場,不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。身為班主任,每學(xué)期考試前專門召開以考風(fēng)考記為主題的班會,認真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)監(jiān)考紀(jì)律。

  三、學(xué)風(fēng)的指導(dǎo)思想

  本人始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和接班人為中心,弘揚勤學(xué)進取,嚴謹求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng),突出重點,持之以恒,抓出成效。確立“以學(xué)生為主,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以教學(xué)質(zhì)量為生命,以創(chuàng)新為動力,以就業(yè)為導(dǎo)向”的學(xué)風(fēng)指導(dǎo)思想。

  四、學(xué)風(fēng)的具體工作

  1、注重實效性和針對性,開展大學(xué)生思想政治教育。開展大學(xué)生思想政治 教育,分階段側(cè)重性教育,全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。對于大一新生,注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。通過早操、早讀、晚自習(xí)等措施,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和恒心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活;提前介入專業(yè)教育,讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景,提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動力。對于大

  二、大三學(xué)生來說,注重“素質(zhì)拓展教育”,通過引導(dǎo)其參加各類活動和科技文化競賽等,使其充分認識到自身的潛力,進而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。對于大四學(xué)生注重考研和就業(yè)形勢教育,樹立學(xué)生的危機意識,增強其學(xué)習(xí)和考研的動力。同時,注重擇業(yè)觀和就業(yè)技巧的教育,令其準(zhǔn)確定位,順利就業(yè)。

  2、充分發(fā)揮家長等多方的推動作用,建立溝通協(xié)調(diào)交流機制。身為班主任,本人與學(xué)生家長保持聯(lián)系,定期向?qū)W生家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,尤其個別學(xué)習(xí)問題較為嚴重的'學(xué)生(期末考試出現(xiàn)2科不及格科目),更要及時、準(zhǔn)確地向家長通報情況,交換意見,形成家校共同的合力。通過聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、班主任和學(xué)生代表座談會的形式,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問題。組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,請專業(yè)教師幫助學(xué)生了解專業(yè)前沿,知曉本專業(yè)在經(jīng)濟社會中的作用和用人單位對本專業(yè)人才的要求情況,進一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。利用畢業(yè)生有利資源,合理選用畢業(yè)生,令其為學(xué)院在校生提供實踐(實習(xí))基地,最好是定崗實習(xí)。每學(xué)期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)班團會,研究布置日常學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀(jì)等問題。每學(xué)年定期召開各班學(xué)習(xí)委員工作培訓(xùn)交流會,采取措施提高本班學(xué)風(fēng)。

  3、充分發(fā)揮學(xué)生工作隊伍的引導(dǎo)作用,加強制度建設(shè)、強化學(xué)生管理。進一步加強對新生集體晚自習(xí)、對學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管,建立學(xué)生黨員、學(xué)生分會和班級干部齊抓共管的管理機制。對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時通報及時處理。組織檢查上課遲到現(xiàn)象,努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。進一步加強后進轉(zhuǎn)先進工作。對于有不及格科目的學(xué)生干部堅決撤換,避免負面影響。大力支持學(xué)生期中期末大講堂活動,幫助授課學(xué)生與各學(xué)科教師建立學(xué)習(xí)關(guān)系,提高學(xué)生的能力水平,提高大講堂的效果;廣泛開展“一幫一”助學(xué)活動,使先進幫后進形成良好風(fēng)氣。增加學(xué)生間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗講座。更多地組織開展專業(yè)性的科技講座,增強學(xué)生對專業(yè)知識的 了解,提高學(xué)習(xí)興趣。堅持定期和不定期走訪學(xué)生宿舍制度,掌握和了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活動態(tài),做到日常管理未雨綢繆,搶先做好思想引導(dǎo),防患于未然。

  應(yīng)當(dāng)指出,本人教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作還存在較大的問題,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)和形成不是一朝一夕的事,特別是良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,有賴于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)會使使學(xué)院教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高,為社會培養(yǎng)一代又一代高素質(zhì)的合格人才。

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