學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告1
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、組織宣傳
1、成立以校長(zhǎng)馬明剛為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。
2。召開(kāi)全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3。利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。
4。各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施
1。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2。嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒(dòng)總量。小學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4。嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5。嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包,找個(gè)別學(xué)生談話,一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查,向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。
6。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師集體備課制,實(shí)行資源共享,精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。
a。規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué),實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b。通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。
c。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式,國(guó)旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之,減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告2
根據(jù)上級(jí)文件精神,我校認(rèn)真開(kāi)展了“學(xué)生減負(fù)”自查自糾工作,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、控制學(xué)生在校時(shí)間。
小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校,不延長(zhǎng)在校時(shí)間。
二、控制學(xué)生作業(yè)量。
一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘,五、六年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。我們加強(qiáng)了作業(yè)管理,提高訓(xùn)練質(zhì)效,作業(yè)做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。同時(shí)我校本學(xué)期實(shí)行作業(yè)監(jiān)督員制度,有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。
三、控制考試次數(shù)。
學(xué)校每學(xué)年組織考試1次(期末考試)。通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察,結(jié)合期末考試,正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時(shí),不增加周活動(dòng)總量。
五、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式(“快樂(lè)6+1”),改進(jìn)課堂教學(xué),要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作,鉆研教材、研究教法、學(xué)法,處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系,真正做到輕負(fù)擔(dān),搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負(fù)”。
六、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。開(kāi)放學(xué)校的圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室等,讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出來(lái),參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間,促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
七、加強(qiáng)對(duì)教師的管理
嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查,我校沒(méi)有組織違規(guī)補(bǔ)課行為,教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),并與每位教師簽訂了學(xué)生減負(fù)工作責(zé)任書。
八、加大宣傳,形成合力。
學(xué)校就減負(fù)工作先后兩次對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷,為進(jìn)一步減負(fù)提供依據(jù)。同時(shí),以致家長(zhǎng)公開(kāi)信的形式向家長(zhǎng)宣傳減負(fù)工作,力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的支持。
九、完善監(jiān)督機(jī)制。
強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)作為減負(fù)工作的第一責(zé)任人,并實(shí)行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報(bào)電話、電子郵箱。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告3
“減負(fù)”無(wú)疑是從政府部門到各級(jí)學(xué)校關(guān)注最多的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、家庭作業(yè)太多、睡眠時(shí)間太少社會(huì)各方的呼聲強(qiáng)烈,課程改革——直指“減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”。今年秋季學(xué)期,我校有幸成為湖北省教育廳開(kāi)展“陽(yáng)光減負(fù)管理平臺(tái)”試點(diǎn)學(xué)校,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種鞭策,我校采取一系列措施,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),讓“陽(yáng)光減負(fù)”減量不減質(zhì)。
一、統(tǒng)一思想,落實(shí)精神,吹響減負(fù)的號(hào)角
認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的基礎(chǔ),思想上足夠的重視,是保證“減負(fù)”工作得以順利開(kāi)展的前提。為落實(shí)此項(xiàng)工作,區(qū)教育局召開(kāi)專題會(huì)進(jìn)行部署,學(xué)校成立專班對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行研究,進(jìn)一步商討學(xué)校減負(fù)工作的實(shí)施細(xì)節(jié)。
。1)出臺(tái)實(shí)施方案,落實(shí)減負(fù)精神。為實(shí)現(xiàn)“控量提質(zhì)”,學(xué)校在管理上下功夫,制訂了系列管理規(guī)范,使教師工作有矩可循。專門出臺(tái)了《xxx小學(xué)陽(yáng)光減負(fù)工作方案》,建立“減負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了今年“陽(yáng)光減負(fù)”的核心工作是嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,成立了工作專班:一把手校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,承擔(dān)學(xué)!皽p負(fù)”工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,分管教學(xué)副校長(zhǎng)為具體實(shí)施責(zé)任人,各科任教師為執(zhí)行人,實(shí)行層級(jí)管理。將“減負(fù)增效,打造高效課堂”與“陽(yáng)光體育活動(dòng)”作為減負(fù)工作的兩條根本途徑,從提高課堂質(zhì)量開(kāi)始,到減輕學(xué)生書包重量、課業(yè)負(fù)擔(dān)以及心理壓力等方面進(jìn)行落實(shí),最終達(dá)到全面減負(fù)。
。2)召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì),簽訂“減負(fù)”責(zé)任書。9月24日,學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了陽(yáng)光減負(fù)平臺(tái)的培訓(xùn),明確陽(yáng)光減負(fù)平臺(tái)的作用、使用方法、教育法規(guī)等,指導(dǎo)教師規(guī)范操作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于減負(fù)工作的實(shí)施意見(jiàn),引導(dǎo)廣大教師在深入領(lǐng)會(huì)各級(jí)部門的“減負(fù)”工作精神的基礎(chǔ)上,著力于落實(shí)省廳的六個(gè)“嚴(yán)格”:
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動(dòng)總量。
2、教師要嚴(yán)格按照《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》布置作業(yè),課外作業(yè)布置要做到:
一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),
三、四年級(jí)不超過(guò)40分鐘,
五、六年級(jí)不超過(guò)45分鐘。特別要求教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。
3、嚴(yán)禁教師組織學(xué)生辦班補(bǔ)課或在校外其他教育機(jī)構(gòu)兼職、兼課。提倡教師對(duì)少數(shù)學(xué)困生免費(fèi)輔導(dǎo)。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。全學(xué)期只進(jìn)行一次全校性學(xué)科考試。
5、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。在校上課時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
6、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定,提供子女證件齊全與本地學(xué)生同等待遇。教師會(huì)上,讓教師領(lǐng)會(huì)“減負(fù)”精神,明確“減負(fù)”任務(wù),簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書,并把減負(fù)工作作為師德考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,在晉級(jí)評(píng)優(yōu)等方面實(shí)行一票否決,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為及教師教學(xué)行為。
。3)舉行家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》。學(xué)校向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了該平臺(tái)的使用方法,宣講了減負(fù)工作的重要意義,向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家減負(fù)的有關(guān)政策和教育法規(guī),并詳細(xì)說(shuō)明了學(xué)校實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的具體措施和辦法,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的`理解和支持,形成減負(fù)合力。打印各班學(xué)生的學(xué)籍識(shí)別碼、學(xué)籍號(hào),發(fā)放給班主任老師,由班主任老師發(fā)放給每位家長(zhǎng),讓每位家長(zhǎng)能依照舉報(bào)程序規(guī)范進(jìn)行課業(yè)負(fù)擔(dān)舉報(bào)。
二、抓住關(guān)鍵,細(xì)化過(guò)程管理,為“減負(fù)”保駕護(hù)航
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間,每天由一名行政負(fù)責(zé)檢查。
2、提高備課質(zhì)量。為確保課堂教學(xué)的質(zhì)量,進(jìn)一步提高備課的規(guī)范性和實(shí)效性,取消以往“一刀切”的做法,參照每位教師的職稱和年齡等因素,對(duì)每一門學(xué)科教師批注式備課和精品式備課提出了明確要求。
3、課堂注重實(shí)效。我們開(kāi)展了“聚焦課堂、減負(fù)提質(zhì)”教學(xué)比武活動(dòng),采用“同課異構(gòu)”“一課多輪”等形式,廣泛開(kāi)展觀課議課活動(dòng)。我們看一節(jié)課,既從教師的課堂駕馭能力、語(yǔ)言素質(zhì)、教學(xué)藝術(shù),向?qū)W生提出的問(wèn)題是否有價(jià)值、是否有實(shí)效性去觀察,又從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、課堂氣氛、學(xué)習(xí)效果,甚至連學(xué)生講話是否完整等等進(jìn)行評(píng)價(jià),指出平常教學(xué)中不被注意的一些影響教學(xué)效率的行為,并針對(duì)這行為問(wèn)題提出改進(jìn)的具體意見(jiàn),向教師說(shuō)明改進(jìn)的理論依據(jù)。然后,讓教師們對(duì)照問(wèn)題,促其改正,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,向課堂40分鐘的要質(zhì)量,打造高效的課堂教學(xué),務(wù)必要求老師打消“堂上低效課后補(bǔ)”的念頭,免除“減負(fù)”后減質(zhì)的后顧之憂,真正達(dá)到“減負(fù)增效”的目的。
4、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)班子采取年級(jí)組負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持深入各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)研究,深入課堂聽(tīng)課,與教師共同備課、共同評(píng)課、共同反思。
三、打造特色活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,為“減負(fù)”推波助瀾
1、開(kāi)展“少年武道”文化月活動(dòng),學(xué)校各部門圍繞“弘揚(yáng)武術(shù)文化,成就生命精彩”的辦學(xué)理念,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。體育組舉辦團(tuán)體操比賽,展示全校學(xué)生的精神風(fēng)貌。如:政教處開(kāi)展“少年武道三字”編創(chuàng)比賽、“武術(shù)故事大賽”和“我最喜歡的武術(shù)任務(wù)”為主題的演講與征文活動(dòng)等,讓武術(shù)之魂浸潤(rùn)到學(xué)生的思想與行為之中,形成良好的精神素養(yǎng)。如:每個(gè)班級(jí)特色項(xiàng)目展示,唱武術(shù)歌曲,講武術(shù)名人,賞武術(shù)文學(xué),辦武術(shù)小報(bào)等,這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的知識(shí),拓寬了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的綜合能力,增添了學(xué)習(xí)的興趣。
2、開(kāi)展“大閱讀”、“大積累”學(xué)生能力訓(xùn)練,創(chuàng)建家庭小書架、班級(jí)圖書角等讀書環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,組織師生開(kāi)展讀書、品書活動(dòng)。
3、開(kāi)展“雅善好少年”評(píng)選活動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、文明、自律的好習(xí)慣,養(yǎng)成勤讀書、愛(ài)思考、懂合作、會(huì)交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、開(kāi)展作業(yè)模式創(chuàng)新活動(dòng),將“被動(dòng)作業(yè)”變成“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課前研究學(xué)習(xí)活動(dòng),重視預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,一、二年級(jí)不留書面作業(yè),三至六年級(jí)不做重復(fù)性作業(yè),,實(shí)行“分層作業(yè)”及“訂餐選購(gòu)”模式,作業(yè)時(shí)間控制在1小時(shí)以內(nèi),真正達(dá)到“讓優(yōu)秀學(xué)生吃得飽,讓中等生吃得好,讓學(xué)困生吃得了”的效果。
5、開(kāi)展“學(xué)生社團(tuán)”。結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分利用教師的獨(dú)特資源,成立多樣化的學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)(武術(shù)、籃球、豎笛、舞蹈、閱讀、硬筆書法、折紙),活動(dòng)重點(diǎn)在于:教師引路,學(xué)生管理。社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程,從招募隊(duì)員,到過(guò)程性管理,實(shí)現(xiàn)由教師宏觀調(diào)控,學(xué)生自主進(jìn)行管理的形式。社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、常規(guī)化。
五、使用過(guò)程中的問(wèn)題:
1、我校的農(nóng)民工家庭居多,家庭條件有限,家中購(gòu)買了電腦的人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的67.62%,網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通率占62.72%,上網(wǎng)普及率不夠,導(dǎo)致部分家長(zhǎng)無(wú)法使用湖北省陽(yáng)光減負(fù)平臺(tái)。
2、家長(zhǎng)舉報(bào)信息不恰當(dāng),如有家長(zhǎng)要求調(diào)換座位的,也作為課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行舉報(bào);個(gè)別舉報(bào)無(wú)內(nèi)容,頁(yè)面上無(wú)法看到回復(fù)的內(nèi)容;學(xué)校無(wú)法進(jìn)入后臺(tái)管理進(jìn)行操作。建議:優(yōu)化后臺(tái)管理,把好舉報(bào)信息關(guān),讓有價(jià)值的信息公開(kāi)呈現(xiàn)出來(lái),做好信息的優(yōu)選和上傳工作。
減負(fù)就是為了解放孩子,讓孩子放下沉重的書包,還孩子快樂(lè)的童年。這一理念形成了全校教師的共識(shí)。言必行,行必果。最重要的是看減負(fù)的結(jié)果,我校已擬好了減負(fù)的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,將在本學(xué)期的第12周全校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)發(fā)放和回收,并進(jìn)行總結(jié),以便更好地了解情況,為下半學(xué)期加大力度地減負(fù)提供更好的方法。
我們將義無(wú)反顧地執(zhí)行減負(fù)要求,加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究與實(shí)踐,著實(shí)提升教師課堂教學(xué)水平,切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、陽(yáng)光、和諧、幸福的學(xué)園。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告4
為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。近年來(lái),通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力,我校在減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求,我們認(rèn)真組織了一次自糾自查,具體情況如下:
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念
切實(shí)做好宣傳,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),效率意識(shí),樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對(duì)“減負(fù)”工作重要性的認(rèn)識(shí),把減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),與樹立教師形象結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真落實(shí)好山東省有關(guān)規(guī)定,樹立正確的教育質(zhì)量觀,辦老百姓滿意的教育。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動(dòng)上高度重視,并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)校“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,鞏清志校長(zhǎng)任組長(zhǎng),朱法良校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各教研組長(zhǎng)為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調(diào),將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處,有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃
我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)好各門課程,不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置及課時(shí)量,最大限度地開(kāi)發(fā)課程資源,開(kāi)設(shè)校本課程,不允許用體育、美術(shù)、品德、社會(huì)、勞技、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒(dòng)總量
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,合理安排學(xué)校作息時(shí)間表,并根據(jù)冬令、夏令等不同情況,適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間分別不超過(guò)7小時(shí)和8小時(shí),并保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。提倡向課堂40分種要效益,嚴(yán)禁教師拖堂,擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,年級(jí)組和班主任不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量,一、二年級(jí)無(wú)家庭作業(yè),三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),教師通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校了解情況等方法,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題,共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理,不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),了解并注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋。
六、堅(jiān)決不利用假期違規(guī)補(bǔ)課
我校不組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的文化課補(bǔ)習(xí)。在國(guó)家法定節(jié)假日和寒、暑假期間,學(xué)校不組織任何形式的上課、補(bǔ)課和考試。
七、禁止違規(guī)辦班
我校不舉辦各種形式的快慢班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班等,不以舉辦這類班為名進(jìn)行招生。學(xué)校教職工沒(méi)有人參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各類文化補(bǔ)習(xí)班,我校沒(méi)有給以中小學(xué)生為主要對(duì)象的各類文化補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施和師資,也不接待上述文化補(bǔ)習(xí)班舉辦者進(jìn)校園、教室宣傳發(fā)動(dòng)、發(fā)放有關(guān)書面材料,嚴(yán)禁教師對(duì)自己任教學(xué)生進(jìn)行有償家教。
八、控制考試次數(shù)
學(xué)校每學(xué)期在期中、期末進(jìn)行兩次學(xué)科調(diào)研,考試由學(xué)校自行組織,不組織、不參與區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)測(cè)。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)抽測(cè)等方式檢查各學(xué)科的質(zhì)量,確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,努力做到“減負(fù)不減質(zhì)”。各學(xué)科的過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,由學(xué)科教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教學(xué)實(shí)際自行組織測(cè)試,學(xué)校不組織全校性質(zhì)的統(tǒng)考。不公布學(xué)生的考試成績(jī),僅作為檢查教學(xué)狀況、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的依據(jù),不以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次,不給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo),也不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差,而是從學(xué)生各個(gè)方面的綜合素質(zhì)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,不以考試成績(jī)和升學(xué)率的高低作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)教師,努力建立符合課程改革要求的學(xué)科、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
九、嚴(yán)格控制教材教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生用書管理
學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門當(dāng)年審定的書目選購(gòu)教材。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,學(xué)校堅(jiān)決不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
十、嚴(yán)格控制競(jìng)賽項(xiàng)目
嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門要求,學(xué)校不組織學(xué)生參加未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)舉辦的各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)、讀書活動(dòng)。
存在的問(wèn)題:
從學(xué)校和學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行全方位考核評(píng)價(jià)情況分析看,全校各年級(jí)、各班級(jí)所呈現(xiàn)的情況不平衡,部分班級(jí)存在拖堂現(xiàn)象,教師與教師之間履行各項(xiàng)規(guī)定的表現(xiàn)也不一致,存在較大的反差;在學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié),仍存在管理不到位的情況,個(gè)別老師的教育思想和教育方法保守老套,還存在“重智輕德”的思想,成為減負(fù)增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),需要我們堅(jiān)持依法治教,隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉,切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái),同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告5
為了更好地貫徹落實(shí)陜西省關(guān)于《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法》的精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,有效配合全市開(kāi)展義務(wù)教育階段“減負(fù)”工作專項(xiàng)督查,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),我校在4月份對(duì)學(xué)校的減負(fù)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將我們的自查情況匯報(bào)如下:
一、重視領(lǐng)導(dǎo),健全制度,保障“減負(fù)”工作有效落實(shí)
1.這學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,學(xué)期初,學(xué)校及時(shí)成立新的“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,為我校減負(fù)工作保駕護(hù)航。小組名單如下:
組長(zhǎng):楊曉紅、支部副書記、校長(zhǎng)、副組長(zhǎng):何戰(zhàn)英、支部委員、副校長(zhǎng)、組員:羅、玲、教導(dǎo)主任、各教研組長(zhǎng)
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定環(huán)城西路小學(xué)“減負(fù)”工作方案》,做出規(guī)定和具體措施。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師“減負(fù)”意識(shí)
1.加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和陜西省《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法》,明確“減負(fù)”工作的重要意義。
2.積極實(shí)施學(xué)困生幫扶計(jì)劃,要求每位教師熱情關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,每位教師確定了幫扶對(duì)象,并擬定了幫扶計(jì)劃。
3.嚴(yán)禁教師亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi),有償家教或有償補(bǔ)課等,規(guī)范辦學(xué)行為。
三、對(duì)照督查八項(xiàng)內(nèi)容,自查減負(fù)工作開(kāi)展情況
(一)課程管理情況
全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程。經(jīng)自查,我校沒(méi)有隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定,切實(shí)保障體育、音樂(lè)、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)和綜合類、實(shí)踐類課程的開(kāi)設(shè),切實(shí)保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。
。ǘ┰谛W(xué)習(xí)時(shí)間
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定,學(xué)生早上8:15到校,11:50放學(xué),下午2:30到校,4:20放學(xué),在校時(shí)間沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度,確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。
。ㄈ┳鳂I(yè)量情況
我校“減負(fù)”方案規(guī)定:
一、二年級(jí)不留書面作業(yè),
三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)30分,
五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。要求教師布置作業(yè)必須堅(jiān)持“精選、先做、全批、講評(píng)”原則。教師不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”:留適時(shí)適量的作業(yè),留自主型作業(yè),留分層型作業(yè),留實(shí)踐型作業(yè),留養(yǎng)成型作業(yè);不留超時(shí)超量作業(yè),不留節(jié)日作業(yè),不留機(jī)械重復(fù)作業(yè),不留隨意性作業(yè),不留懲罰性作業(yè)。
。ㄋ模┻`規(guī)補(bǔ)課情況。
提高教師的減負(fù)意識(shí),嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查,我校教師沒(méi)有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開(kāi)展任何形式的教學(xué)活動(dòng),學(xué)校也沒(méi)有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。教師沒(méi)有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補(bǔ)課活動(dòng),沒(méi)有在“奧數(shù)班”等校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。
。ㄎ澹┛荚嚬芾砬闆r。
我校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次全;蛉昙(jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試;并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī),學(xué)校不以考試成績(jī)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。
(六)休息和鍛煉時(shí)間。
科學(xué)安排學(xué)生在校作息時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的規(guī)定,嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度,確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。
(七)招生秩序。
堅(jiān)決落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)的法律規(guī)定。公開(kāi)、透明公布招生范圍、招生時(shí)間、招生計(jì)劃、招生程序等重要信息。沒(méi)有舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試;沒(méi)有將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。
。ò耍┙滩暮徒梯o材料管理。
學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求選用小學(xué)教材。沒(méi)有選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材;嚴(yán)格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上,推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會(huì)中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。
總之,我校始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),把培養(yǎng)人放在比傳授知識(shí)更加重要的地位來(lái)抓。通過(guò)認(rèn)真自查,我們認(rèn)為我校采取有效措施,規(guī)范辦學(xué)行為,沒(méi)有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的問(wèn)題和情況。今后學(xué)校要堅(jiān)持重視此項(xiàng)工作,把“減負(fù)”工作落到實(shí)處,期望通過(guò)我們的努力向上級(jí)部門、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告6
為了更好地貫徹落實(shí)浙江省雕刻教育廳《關(guān)于有效減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的通知》和《浙江省有效減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題視頻會(huì)議精神》, 全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造有利于中小學(xué)生身心健康和積極發(fā)展的良好教育環(huán)境,對(duì)學(xué)校在減輕負(fù)擔(dān)方面所做的工作進(jìn)行了自查,并報(bào)告如下:
1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的要求實(shí)施,全面、開(kāi)放各類課程,不增減課時(shí),不隨意增減科目;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),在不隨意提高或降低教學(xué)難度的情況下,按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);正常開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課和地方課程,注重校本教材的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,上報(bào)學(xué)校減負(fù)自查情況。
2、我們學(xué)校規(guī)定高一高二的書面作業(yè)盡量在課堂上完成,家里不留下任何書面作業(yè)。三四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)30分,五六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。指導(dǎo)辦公室不定期進(jìn)行抽查。我們學(xué)校的老師精心設(shè)計(jì)作業(yè),及時(shí)糾正和反饋,不歧視或排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化計(jì)劃和措施應(yīng)按計(jì)劃實(shí)施。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,保證學(xué)生有9小時(shí)以上的休息時(shí)間。
3、遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定考試次數(shù)和各學(xué)科考試次數(shù),嚴(yán)格控制學(xué)科單位考校的教學(xué)部門。學(xué)生不按考試成績(jī)排隊(duì)分類,也不在寒暑假、周末等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
4、嚴(yán)格控制上學(xué)時(shí)間。我們學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的上課時(shí)間,早上8: 30開(kāi)始上課,晚上11: 00結(jié)束,下午4: 15結(jié)束,不超過(guò)6小時(shí)。確保學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)。
5、思考下一階段的工作:
通過(guò)一段時(shí)間減輕負(fù)擔(dān)的實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一次性的事情。要有足夠的耐心,要有嚴(yán)格的措施,要有嚴(yán)格的監(jiān)督,更重要的是要有長(zhǎng)期的堅(jiān)持。我們將:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)格監(jiān)管,全面落實(shí)“減負(fù)令”;
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織開(kāi)展豐富多彩的科技、文藝、體育、社會(huì)課外綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì);
3、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)工作,切實(shí)肩負(fù)起指導(dǎo)和促進(jìn)家庭教育的責(zé)任,有針對(duì)性地普及家庭教育知識(shí),普及家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)教育的能力;
4、選拔減負(fù)增效成績(jī)突出的先進(jìn)教師,學(xué)校在績(jī)效考核中給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告7
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校教導(dǎo)處組織廣大教師以級(jí)部為單位定期學(xué)習(xí)文件精神,成立以校長(zhǎng)尹德斌為組長(zhǎng)的關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在;顒(dòng)總量
積極開(kāi)展大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天在;顒(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上,以提高學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校還安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),主動(dòng)和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量
要求各學(xué)科教師每天在布置作業(yè)時(shí)要做到相互平衡,要求課外書面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí),要求教師把布置的作業(yè)和需要完成的大致時(shí)間寫在記錄本上,使各學(xué)科的教師在布置作業(yè)時(shí)能做到心中有數(shù)。要求教師在布置作業(yè)時(shí)必須要做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋,做好作業(yè)批改記錄,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。嚴(yán)格控制教輔資料,學(xué)校或教師不向
學(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料,盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目
學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試管理,建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。只進(jìn)行期中、期未考試,學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行多元的評(píng)價(jià)方式,不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生,不把學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判學(xué)生的好差,不按考試成績(jī)給學(xué)生排列名次。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的綜合教學(xué)能力
引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試教學(xué)改革,努力構(gòu)建新的教育教學(xué)模式,做到“減負(fù)提質(zhì)”,學(xué)校通過(guò)教學(xué)改革——采取“二三四”的.教學(xué)模式,開(kāi)展有效課堂的研究,提高課堂教學(xué)效益,確!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。要求各科教師發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。老師不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班。
6.加強(qiáng)減負(fù)工作的督查工作
學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行不定期的檢查,了解教師對(duì)減負(fù)工作的落實(shí)情況,定期進(jìn)行檢查并作好記錄。在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的,通過(guò)找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、與教師座談等形式予以及時(shí)整改。另外,學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)選先等活動(dòng)中實(shí)行一票否決。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告8
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展全市小學(xué)階段“減負(fù)”工作專項(xiàng)檢查的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、組織宣傳
1、成立以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展全市小學(xué)階段“減負(fù)”工作專項(xiàng)檢查的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、利用致全市小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不增加周活動(dòng)總量。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。我校規(guī)定小學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)科學(xué)制定了“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次學(xué)科檢測(cè)。不公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煕](méi)有向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔資料。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師集體備課制,實(shí)行資源共享,精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。
a、規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)課,實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b、通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、拔河比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。
c、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式,國(guó)旗下的講話,黑板報(bào)、電子屏、參觀鐵人紀(jì)念館等形式多樣的教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之,減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告9
為全面貫徹教育方針,認(rèn)真落實(shí)省、市、縣關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定,給學(xué)生一個(gè)輕松、和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定減負(fù)工作的具體措施:
一、加大宣傳力度,更新教育觀念,深刻認(rèn)識(shí)減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。把減負(fù)工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái),和全面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來(lái),堅(jiān)定不移的抓好此項(xiàng)工作,切實(shí)抓出成效。
二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊課程,確保音、體、美等課的教學(xué)時(shí)間,加強(qiáng)活動(dòng)類課程教學(xué),加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)和課外活動(dòng)。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。小學(xué)一至三年級(jí)不留書面家庭作業(yè),四至六年級(jí)不布置機(jī)械重復(fù)或大量抄寫的作業(yè)。
3、課堂內(nèi)只做配套練習(xí),其他教輔資料不能進(jìn)課堂。學(xué)生家庭作業(yè)提倡活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生收看電視新聞,了解國(guó)家大事。
4、嚴(yán)格控制對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種補(bǔ)習(xí)。
三、減負(fù)不減質(zhì),既要減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),更要在課堂教學(xué)中提高質(zhì)量,以改進(jìn)教學(xué)方法。
四、在減負(fù)工作中,提倡教師分層布置作業(yè),使好學(xué)生吃得飽,差學(xué)生吃得了。
五、激發(fā)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性來(lái)達(dá)到減負(fù)增效的目的。
總之,學(xué)校既要抓好減負(fù)工作,讓學(xué)生輕松、活潑、健康的成長(zhǎng),又要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。為此從以下六個(gè)方面來(lái)實(shí)施:
1、對(duì)全體教師進(jìn)行基本功過(guò)關(guān)比賽。
2、正確使用普通話教學(xué),語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、形象、邏輯性強(qiáng)。
3、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》授課。
4、舉行課堂教學(xué)過(guò)關(guān)比賽。
5、強(qiáng)化教學(xué)研究。分高低段對(duì)語(yǔ)數(shù)外老師進(jìn)行公開(kāi)觀摩課,并寫出說(shuō)課稿及教后反思,聽(tīng)課老師寫評(píng)課稿。
6、注重教學(xué)效率。要求全體教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,精講精練,做到知識(shí)堂堂清,當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂解決,提前進(jìn)教室,中途不離崗,下課不拖堂。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告10
為了更好地貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》及浙江省切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會(huì)議的精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造有利于小學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:
1、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計(jì)劃,開(kāi)足、開(kāi)齊各類課程,沒(méi)有增減課時(shí),無(wú)隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,無(wú)隨意提高或降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);正常開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程,注重校本教材的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,學(xué)校減負(fù)工作自查報(bào)告。
2、我校規(guī)定一、二年級(jí)書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成,不留書面回家作業(yè)。三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)30分,五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí),教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。我校教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),及時(shí)批改、反饋,對(duì)學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施按計(jì)劃執(zhí)行。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,保證學(xué)生休息時(shí)間9小時(shí)以上。
3、遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù),對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制,不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班,也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
4、嚴(yán)格控制在校時(shí)間。我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,每天在校時(shí)間上午8:30上課,11:00放學(xué),下午1:40上課,4:15放學(xué),沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。每天確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
5、下一階段工作思考:
通過(guò)一段時(shí)間的減負(fù)實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,我們不能期望“畢其功于一役”,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們將:
、、進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)格的督查,全面落實(shí)“減負(fù)令”;
②、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織開(kāi)展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);
、邸⑦M(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)工作,切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,有針對(duì)性地普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力;
、堋⒃u(píng)選“減負(fù)增效”先進(jìn)教師,對(duì)“減負(fù)增效”成績(jī)突出的老師,學(xué)校將在績(jī)效考核中進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、組織宣傳
1、成立以校長(zhǎng)馬明剛為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包,找個(gè)別學(xué)生談話,一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查,向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師集體備課制,實(shí)行資源共享,精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。
a、規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué),實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b、通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。
c、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式,國(guó)旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之,減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的.校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告11
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)!皽p負(fù)萬(wàn)里行、第二季”活動(dòng)的通知》(桂教基辦[20xx]106號(hào))和北流市教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)文件精神,我校進(jìn)一步深化了課堂教學(xué)改革,促進(jìn)了教師個(gè)性化的發(fā)展,在規(guī)范課程課時(shí),規(guī)范作業(yè)批改,限定作業(yè)總量,保證學(xué)生休息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面,做了許多細(xì)致“減負(fù)”工作。現(xiàn)將我校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查,報(bào)告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,堅(jiān)持“減負(fù)”制度,保障“減負(fù)”工作有效落實(shí)
1、“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)工作小組堅(jiān)守崗位,為我校減負(fù)工作保駕護(hù)航。
“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長(zhǎng):xxx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):xxx副校長(zhǎng)
xxx教導(dǎo)主任
xxx教導(dǎo)副主任
成員:xxx科長(zhǎng)(語(yǔ)文)
xxx科長(zhǎng)(數(shù)學(xué))等
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定《xxx市xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)“規(guī)范辦學(xué)、減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施方案實(shí)施方案實(shí)施方案實(shí)施方案》,做出規(guī)定和具體措施。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師“減負(fù)”意識(shí)
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《怎樣觀課議課》等書籍和自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》(桂教基辦[20xx]106號(hào))文件精神,明確“減負(fù)”工作的重要意義。
2、積極實(shí)施學(xué)困生幫扶計(jì)劃,要求每位教師熱情關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。
3、嚴(yán)禁教師亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi),有償家教或有償補(bǔ)課等,規(guī)范辦學(xué)行為。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生健康成長(zhǎng)
1、嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程。全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程。經(jīng)自查,我校沒(méi)有隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。我!皽p負(fù)”方案規(guī)定:
一、二年級(jí)不留書面作業(yè),三—六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)30分。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。教師不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”:留適時(shí)適量的作業(yè),留自主型作業(yè),留分層型作業(yè),留實(shí)踐型作業(yè),留養(yǎng)成型作業(yè);不留超時(shí)超量作業(yè),不留節(jié)日作業(yè),不留機(jī)械重復(fù)作業(yè),不留隨意性作業(yè),不留懲罰性作業(yè)。
3、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。提高教師的減負(fù)意識(shí),嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開(kāi)展任何形式的教學(xué)活動(dòng),不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。我校只在每學(xué)期末進(jìn)行一次全校性記錄成績(jī)的學(xué)科考試,并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī),學(xué)校不以考試成績(jī)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。
5、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。我校依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,合理安排每天作息時(shí)間,上午7:15出操,7:50早讀,10:50放學(xué);下午2:00上課,4:20放學(xué),在校時(shí)間沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度,確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。
6、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。學(xué)校新一招生嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定,不舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試,不將各種競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。
總之,我校始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),把培養(yǎng)人放在比傳授知識(shí)更加重要的地位來(lái)抓。通過(guò)認(rèn)真自查,我們認(rèn)為我校采取有效措施,規(guī)范辦學(xué)行為,沒(méi)有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的問(wèn)題和情況。今后學(xué)校要堅(jiān)持重視此項(xiàng)工作,把“減負(fù)”工作落到實(shí)處,期望通過(guò)我們的努力向上級(jí)部門、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告12
本學(xué)期以來(lái),我校積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)決貫徹市教育部門關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)精神,切實(shí)落實(shí)減負(fù)措施依據(jù)陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”活動(dòng)通知要求,,現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報(bào)告如下:
一、執(zhí)行課程計(jì)劃情況
在教育教學(xué)方面,學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查,考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí),嚴(yán)格按照課表上課,確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等課程全面開(kāi)設(shè),并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查,對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求,使各類課程的開(kāi)設(shè)有計(jì)劃實(shí)施,學(xué)校每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,檢查情況作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù),使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。
二、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起,將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求學(xué)生不要過(guò)早到校和過(guò)遲離校(要求學(xué)生早上&:10到校,下午3:10離校)。并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量(一般小學(xué)低年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)、一、二不留課外書面作業(yè))。學(xué)校嚴(yán)格控制各類資料的征訂,杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),開(kāi)放閱覽室、圖書館等公共場(chǎng)所,堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)。上午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類興趣活動(dòng)和體育活動(dòng),確保學(xué)校各類課程的全面開(kāi)設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
三、控制考試情況
根據(jù)教育局對(duì)控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定,取消每學(xué)期進(jìn)行全校性的月考活動(dòng),每學(xué)期只安排期中、期末二次考試,全面降低文化考試難度,明確規(guī)定各班不得以期末考試成績(jī)排列學(xué)生名次,不得以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好與差,不得整班公布學(xué)生的考試成績(jī)。
四、減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手
自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負(fù)措施以來(lái),學(xué)校加強(qiáng)課程管理,做好學(xué)生安全工作,加強(qiáng)教科研的研究,引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量,構(gòu)建高效課堂。 課堂是教學(xué)的主陣地,那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有力措施。當(dāng)然,減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課,為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程,提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對(duì)課堂教學(xué)提出如下要求:
。ㄒ唬、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教育觀念,提高自身素質(zhì)
1、接受新課程理念,把握新課標(biāo)與教材、研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的變革
2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
。 二)、以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
課堂教學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨(dú)立人格,要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,使他們廣泛地主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。
。 三)、營(yíng)造民主氛圍,建立平等的師生關(guān)系
課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過(guò)程,不僅是知識(shí)信息的交流過(guò)程,也是師生雙方情感交流與共鳴的過(guò)程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營(yíng)造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,多給他們表達(dá)自己思想、展示自我的機(jī)會(huì)。
( 四)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、注重教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效率
1、做好教學(xué)準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓住要點(diǎn),精講多練
2、突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)
3、把好練習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān),注重遷移訓(xùn)練,提高學(xué)生能力
4、注重動(dòng)手操作,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)
5、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,豐富課堂教學(xué)
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
總之,教學(xué)是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!敖虩o(wú)定法,貴在得法”。在新課標(biāo)下,只有握新課程的精髓,,以學(xué)生為本,以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑,才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺(tái),才能更有效地提高課堂教學(xué)效率,真正的達(dá)到增效減負(fù)的目的。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告13
為了更好地貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校首先召開(kāi)班子會(huì)、成立了學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《文化路小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)方案》,積極開(kāi)展自查活動(dòng)并填寫義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查自查表,F(xiàn)將我!皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,充分認(rèn)識(shí)“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn),并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋,分析現(xiàn)狀,研究策略,制定工作方案,營(yíng)造良好氛圍,形成思想共識(shí)。
二、精心組織,抓好自查
學(xué)校精心組織,周密部署,嚴(yán)格按照《通知》要求,依照《通知》后面的自查項(xiàng)目和自查表,本著實(shí)事求是的原則,遵循國(guó)家和省市對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定,針對(duì)規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)國(guó)家課程方案落實(shí)情況、教育評(píng)價(jià)五項(xiàng)內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行自查。
1.規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。沒(méi)有參與舉辦“占坑班”、以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生,更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。
嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范,按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型,做到難易適度,每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次,更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
3.學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。
我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間,安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午8:00上課,中午11:30放學(xué),下午3:10上課,5:30放學(xué),沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。學(xué)校沒(méi)有住宿生。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)不超過(guò)45分鐘,五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4.規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)及國(guó)家課程方案落實(shí)情況。
我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)規(guī)定課程,不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課的情況;在職教職工沒(méi)有舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng),或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的情況。
5.教育評(píng)價(jià)。
以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系建立情況,不存在下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的情況,不以考試成績(jī)或升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì),學(xué)校也不以考試成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生排名。
“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng),切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),豐富了學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生真切感受到校園是樂(lè)園。通過(guò)自查,我們也意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ,取得了一些成?jī),但與上級(jí)的要求還存有差距。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持!我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣典型,努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告14
為了更好地貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,切實(shí)開(kāi)展減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作,現(xiàn)將學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查,報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)師德教育,形成教師“減負(fù)”的自覺(jué)性。
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《揭陽(yáng)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》,明確“減負(fù)”工作的重要意義。
2、結(jié)合《未成年保護(hù)條例》的宣傳教育,聘請(qǐng)資深的教育專家開(kāi)設(shè)有關(guān)“教育法規(guī)”的專題講座;開(kāi)展師德演講比賽,更新教師的教育觀念。
3、深入落實(shí)“百千萬(wàn)”大行動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。
二、抓好日常教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行市課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程,不隨意增減速課程門類和難度,保證周課時(shí)總數(shù)符合市文件規(guī)定。
2、合理調(diào)整好學(xué)生的作息時(shí)間。學(xué)生每天早上的進(jìn)校時(shí)間由原來(lái)的7:20調(diào)整到7:45。學(xué)生進(jìn)校門的時(shí)間晚了,睡眠充足了,一天的學(xué)習(xí)勁頭更高了。我們安排好第二課堂活動(dòng),把更多的活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、教導(dǎo)處嚴(yán)把專課專用關(guān),重視學(xué)生的全面發(fā)展。以往音、體、美等所謂的“小三門”課偶爾為“主課”讓路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,如今,即便畢業(yè)班也沒(méi)有這個(gè)“特權(quán)”,課課“平等”,沒(méi)有“主副”之分,自然無(wú)“讓路”之理。
4、積極參與課改、教改,聚焦課堂教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)做“減法”,教師工作就要做“加法”。教師們努力改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的指導(dǎo)與培養(yǎng),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。
5、學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量采取嚴(yán)格的控制措施,設(shè)立舉報(bào)箱,收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。能基本做到各學(xué)科作業(yè)量的平衡。例如,要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習(xí)題,認(rèn)真編制練習(xí),各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等,旨在改變題海式的作業(yè),以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān);并由學(xué)校教導(dǎo)處定時(shí)檢查、監(jiān)控學(xué)生作業(yè)情況。
6、遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù),對(duì)學(xué)科單元性測(cè)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制,不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類編班,也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
7、學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購(gòu)或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料,不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽,教導(dǎo)處對(duì)校級(jí)層面的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽也作了嚴(yán)格控制。
“減負(fù)增效”是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一,我們正在孜孜不倦地探索著,期望通過(guò)我們的努力向上級(jí)部門、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷。
學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告15
一、首先加強(qiáng)師形成教減負(fù)”的自覺(jué)性。
在辦公室里,開(kāi)會(huì)跟老師明確“減負(fù)”工作的重要意義,更新教師的教育觀念。
二、抓好日常教學(xué)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益
。保圆闆](méi)有增減課時(shí),無(wú)隨意增減科目現(xiàn)象;以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),無(wú)隨意提高降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);按規(guī)定進(jìn)行考試,無(wú)隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時(shí)總數(shù)符合上級(jí)文件規(guī)定。并對(duì)課程執(zhí)行情況進(jìn)行抽查。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,沒(méi)有超過(guò)縣教育局規(guī)定的時(shí)間。每天能保證學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)以上。教師沒(méi)有擠占學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課現(xiàn)象。
3.安全健康教育課程,體育音樂(lè)美術(shù)等課程正常開(kāi)課,確保全體學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育運(yùn)動(dòng),做到課時(shí)落實(shí),內(nèi)容落實(shí),教師落實(shí),教案落實(shí)。
。矗(guī)定低年級(jí)不留書面家庭作業(yè),對(duì)學(xué)困生不歧視、排斥,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,保證學(xué)生休息時(shí)間10小時(shí)以上。
5.做到不組織學(xué)生訂或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。
一年級(jí),沒(méi)有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的情況。
【學(xué)校減負(fù)的自查報(bào)告】相關(guān)文章:
減負(fù)自查報(bào)告10-08
減負(fù)工作自查報(bào)告10-21
“減負(fù)”工作自查報(bào)告10-21
減負(fù)增效自查報(bào)告10-31
減負(fù)專項(xiàng)督查自查報(bào)告02-10
初中減負(fù)工作自查報(bào)告12-26