根據(jù)河南省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機關(guān)開展了“正風肅紀”教育整頓活動，

　　通過學習有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。

　　正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉(zhuǎn)作風、提素質(zhì)、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規(guī)人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設(shè)、強化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

　　經(jīng)過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：

　　思想作風方面不能做到與時俱進，思想是行為的指南，面對信息化應(yīng)用，警務(wù)執(zhí)法的模式轉(zhuǎn)變認識不足，重視不夠，由于思想支配行動，不加強學習，信息化應(yīng)用水平低，在執(zhí)法為民，加強隊伍管理方面研究不夠。思想因循守舊、敷衍塞責、安于現(xiàn)狀、自以為是、我行我素、進取意識淡薄，沒有發(fā)揚奮發(fā)有為的作風，不思進取的狀態(tài)等問題。

　　在日常工作中，對領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。

　　存在以上問題的原因有：

　　針對上述問題的存在，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、對思想政治理論、業(yè)務(wù)和法律知識學習不夠;

        對黨和國家的方針、政策學習不夠經(jīng)�；�，對信息化應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法、警綜平臺輸入和應(yīng)用等訓練不夠經(jīng)�；�。

　　2、缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業(yè)

　　務(wù)知識。因而產(chǎn)生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應(yīng)有的工作能力和素質(zhì)，積極向上精神。

　　3、工作安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上有畏難情緒。

        在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。

　　針對以上問題，將結(jié)合本次“正風肅紀”教育整頓活動

　　中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。