2019年幼兒園安全自查報(bào)告
為了強(qiáng)化幼兒園的安定工作，加強(qiáng)師安定意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安定，包管幼兒高興健康成長(zhǎng)，根據(jù)教誨局安定工作法則的唆使精神，我園針對(duì)本身環(huán)境進(jìn)行細(xì)致周到的自查�，F(xiàn)將自查環(huán)境匯總以下：
一加強(qiáng)帶領(lǐng)，嚴(yán)厲辦理，明了責(zé)任，抓好幼兒園安定工作
園內(nèi)建立了安定組，由園長(zhǎng)親身擔(dān)當(dāng)安定組組長(zhǎng)，教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)當(dāng)組員，分清職責(zé)，訂定辦法，園長(zhǎng)領(lǐng)先簽訂安定責(zé)任狀，明了安定責(zé)任、安定目標(biāo)以及m懲條例等，強(qiáng)化安定責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每個(gè)月進(jìn)行一次大型安定環(huán)境總結(jié)分析會(huì)，發(fā)覺隱患及時(shí)處理，使安定工作做到十拿九穩(wěn)。 針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)安定工作展開排查活動(dòng)。要求教師進(jìn)步責(zé)盡情識(shí)，加強(qiáng)安定知識(shí)，切當(dāng)認(rèn)識(shí)到幼兒安定工作的緊張性，為此，我園構(gòu)造安定構(gòu)成員針對(duì)工作中實(shí)際環(huán)境，將安定工作概括出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不擺蕩”和“四不放過”，要責(zé)怪體教職工當(dāng)真進(jìn)修，自動(dòng)理解，并貫穿于舉動(dòng)中。此中“四個(gè)第一”是指：（1）安定第一，第一安定（2）第一把手要以緊張精神抓安定（3）當(dāng)真安定的教師要盡力以赴抓安定（4）每周園務(wù)集會(huì)第一項(xiàng)議事議程是探討安定。“三個(gè)到位”是指：全部教人員工在安定工作中要思維到位，精神到位和工作到位。“三個(gè)落實(shí)”是指：安定工作要落實(shí)到班級(jí)；堅(jiān)定“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)厲辦理，嚴(yán)厲規(guī)章軌制不擺蕩；抓好安定當(dāng)真人做作“三到位”不擺蕩；對(duì)產(chǎn)生的題目堅(jiān)定“四不放過”的處理原則不擺蕩；堅(jiān)定落實(shí)有效的安定辦法不擺蕩�！八牟环胚^”包括：不查清因?yàn)椴环胚^；不分清責(zé)任不放過；不采納辦法不放過；不嚴(yán)明處理不放過。
2、消防安定工作辦理。
根據(jù)上級(jí)消防安定唆使精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)合進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)講堂內(nèi)的插座進(jìn)行“不消即封”處理，清除一切不安定的隱患。查抄消防東西的利用環(huán)境。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教誨，倡導(dǎo)教師安定隨機(jī)教誨法。確保在告急環(huán)境下幼兒和教職工能夠有秩序地安定撤離、分散。
3、晨檢、午睡值班工作環(huán)境辦理。
做好幼兒入園、帶藥、不安定隱患記錄工作，防備漏失。對(duì)付不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違背法則交代幼兒接送的要嚴(yán)明處理，嚴(yán)厲把握接送人員老例辦理。對(duì)付未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好故里關(guān)聯(lián)工作，并針對(duì)詳細(xì)環(huán)境進(jìn)行報(bào)告請(qǐng)教，有反常環(huán)境應(yīng)立刻請(qǐng)教上級(jí)帶領(lǐng)，以防各種大的傳抱病或其他特別環(huán)境的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季候變化和幼兒詳細(xì)環(huán)境做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安定地午休。
4、食物衛(wèi)生辦理環(huán)境。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行了一次深切地查抄，完全清除衛(wèi)存亡角，對(duì)付各種不衛(wèi)生的隱患和風(fēng)俗及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員當(dāng)真進(jìn)修和嚴(yán)厲履行食物衛(wèi)生法等文件的法則，加強(qiáng)對(duì)食物采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)隘的辦理，確保所購(gòu)食物和材料衛(wèi)生安定，符合國(guó)度食物衛(wèi)生要求。寄存食物和材料的場(chǎng)合有專人辦理，非直接工作人員不得挨近；嚴(yán)厲生熟分放和加工處理軌制，嚴(yán)厲履行飯菜當(dāng)日建造，當(dāng)日蝕用軌制，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防備各種傳抱病的.產(chǎn)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥帖保管，零丁寄存，嚴(yán)厲履行用藥、料理和辦理軌制。
5、幼兒進(jìn)修活動(dòng)玩具和活動(dòng)?xùn)|西環(huán)境辦理。
聯(lián)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)辦法玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次完全地查抄。對(duì)教具和玩具進(jìn)行查抄，將同等格的玩具進(jìn)行燒毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也集體進(jìn)行了一次補(bǔ)綴，完全查抄了班級(jí)的物品擺放，清除了隱患。
6、幼兒安定知識(shí)教誨環(huán)境。
幼兒教師聯(lián)合講堂傳授對(duì)幼兒進(jìn)行安定知識(shí)的滲入滲出，每天構(gòu)造幼兒在集結(jié)活動(dòng)前10到15分鐘進(jìn)行安定教誨（采納兒歌、故事、數(shù)來寶、歌曲、圖片講述等式樣），做到安定教誨不放松；堅(jiān)定安定教誨每天講、月月講、年年講。讓幼兒具有大略的防火、防電、防水、防病、防騙知識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行雷同，讓家長(zhǎng)互助幼兒園的教誨工作。聯(lián)合本次自查整改工作，我園在辦理軌制、校園辦法、安定意識(shí)和安定辦法等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改革和美滿。教師的安定意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安定工作和應(yīng)急處理方法有了更深切地明白，幼兒將會(huì)在一個(gè)安定的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、高興地成長(zhǎng)。
附： 自檢環(huán)境：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)查抄符合安定要求。
2、無安定隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在出入門時(shí)，有專人當(dāng)真顧問。
4、我園消火栓符合安定標(biāo)準(zhǔn)。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危機(jī)構(gòu)筑。
6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。
7、幼兒食物的采購(gòu)均有憑據(jù)，嚴(yán)厲把好采購(gòu)關(guān)。儲(chǔ)存、加來工及留樣均根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲履行。
8、食堂工作人員能嚴(yán)厲履行按期消毒軌制。食堂的構(gòu)筑、配置與環(huán)境均符合標(biāo)準(zhǔn)。
9、對(duì)突發(fā)流行病和傳抱病訂定有針對(duì)性地防備和辦法。
10、按期構(gòu)造教人員工進(jìn)修，進(jìn)步個(gè)人本質(zhì)，無產(chǎn)生體罰及變相體罰幼兒的行動(dòng)。
11、幼兒園消防東西按期查抄，把消防知識(shí)貫穿到教誨傳授傍邊，為幼兒講解安定自救知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保衛(wèi)意識(shí)。
12、幼兒園安定工作集會(huì)健康，按期開會(huì)，使每位員工把安定工作當(dāng)作甲等大事。幼兒園各個(gè)崗?fù)ざ加忻髁说陌捕ㄒ�。把安定工作落�?shí)到每個(gè)人頭上，做到防備于未然。
13、訂定幼兒食物衛(wèi)生安定辦理軌制并嚴(yán)厲根據(jù)軌制履行。
14、變亂及時(shí)報(bào)告軌制、突發(fā)變亂的應(yīng)急預(yù)案均建立。
15、訂定變亂責(zé)任究查軌制，一旦產(chǎn)生各種變亂，根據(jù)軌制履行，以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的長(zhǎng)處。
16、訂定幼兒接送軌制，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，教授不放行并與家長(zhǎng)關(guān)聯(lián)包管每位幼兒的人身安定。
17、辦園前提符合有關(guān)法則。
18、現(xiàn)有的教人員工均持證上崗，無精神病史。
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