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祝福蜜語大班教案
作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的祝福蜜語大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
祝福蜜語大班教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義,開心地講述故事中祝福的語言。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語言。
3、體驗(yàn)祝福帶來的快樂重難點(diǎn)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語言。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小貓手偶一個(gè)。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程1、出示小貓手偶,引出故事。
教師:小朋友,看看這是誰?這是一只不同尋常的`貓,它的名字叫"福氣貓"。
教師引導(dǎo)幼兒和"福氣貓"問好。
教師:"福氣貓"會(huì)做些什么呢?我們來聽一聽故事《福氣貓》。
2、教師提問,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
教師:過年的時(shí)候,"福氣貓"會(huì)做什么?紅包里有什么呢?
教師在黑板上寫上漢字"恭喜恭喜,新年福氣",并帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說。
教師:大年夜,"福氣貓"送紅包給人們,它送的紅包里裝著一句什么話?(恭喜恭喜,新年福氣)教師:"福氣貓"的紅包送完了,它是怎么做的?年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?
3、引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事,并圍繞故事內(nèi)容討論。
教師帶領(lǐng)幼兒邊翻閱幼兒用書,邊講述畫面內(nèi)容。
教師"福氣貓"為什么覺得年糕師傅應(yīng)該得到最多的福氣呢?
教師:買了福氣糕的人為什么要給年糕師傅送紅包?
幼兒自由討論,發(fā)表自己的看法。
4、圍繞祝福,嘗試講述各種祝福的語言。
教師:"福氣貓"沒有紅包了,它是怎樣做的?
教師帶領(lǐng)幼兒右手握拳,左手抱在右拳外面,一邊拱手一邊學(xué)說:恭喜恭喜,新年福氣。
教師:過年了,大家見面都會(huì)說一些祝福的話,你會(huì)說哪些祝福的話呢?
鼓勵(lì)幼兒大膽地講述各種祝福的語言,例如:恭喜恭喜,新年健康!恭喜恭喜,新年快樂恭喜恭喜,新年進(jìn)步!……教師在黑板上記錄幼兒的語言,并帶領(lǐng)幼兒邊閱讀文字邊表演。
5、幼兒祝福表演。
讓幼兒自主地結(jié)對(duì),相互拱手問候,講述祝福的語言。提醒幼兒講述祝福的話時(shí),一定要用目光注視對(duì)方,聲音要響亮、熱情。
祝福蜜語大班教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)制作許愿星。
2、體會(huì)感謝和祝福他人的特別方式。
3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、每人一根筷子、各色五角星兩個(gè)、各色及時(shí)貼和雙面膠。
2、范例:許愿星
【活動(dòng)過程】
(一)、老師的心愿:
1、出示許愿星,這是老師的許愿星,它代表老師的.美好祝愿。
2、教師許愿,請(qǐng)幼兒猜一猜。
3、教師雙手捧起自己的許愿星,說出自己的美好祝愿:天上星,亮晶晶,許愿,許愿,愿望實(shí)現(xiàn),祝小朋友健康又聰明。
4、你們想擁有一顆這樣的許愿星嗎?
(二)、制作許愿星:
1、教師介紹制作方法,并讓幼兒自己動(dòng)手制作。
2、教師巡回指導(dǎo),把自己的許愿星制作的漂亮一些 。
3、完成的幼兒手持許愿星做一個(gè)揮舞的動(dòng)作,為別人祝愿:天上星,亮晶晶,許愿,許愿,愿望實(shí)現(xiàn),祝愿……。
(三)、許個(gè)美好的祝愿:
1、想一想,你最想為誰許愿?
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒,說說自己的祝愿詞。
3、教師帶領(lǐng)全體幼兒說祝愿詞:祝愿爺爺奶奶身體健康! ……
4、你們快要離開幼兒園了,你們想對(duì)誰說祝愿的話語。現(xiàn)在你們就捧起祝愿星說出你的祝愿。
【活動(dòng)反思】
通過這節(jié)活動(dòng)課,幼兒不僅學(xué)會(huì)了制作許愿星,而且懂得了分別時(shí)的心情,知道了要給誰許愿,應(yīng)該怎樣許愿,還學(xué)會(huì)了感恩。
【活動(dòng)延伸】
活動(dòng)結(jié)束后,利用幼兒制作的許愿星,裝飾墻壁,并在上面記錄他們的祝愿語。
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