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讀書(shū)報(bào)告會(huì)的主持詞

時(shí)間:2021-02-25 19:43:11 主持詞 我要投稿

讀書(shū)報(bào)告會(huì)的主持詞范文

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

 讀書(shū)報(bào)告會(huì)的主持詞范文

  大家下午好!

  今天春光明媚,在這宜人的早晨,我們五年級(jí)全體師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

  有人說(shuō),這世上最有趣的事,第一是人,第二是書(shū)。因?yàn),?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專(zhuān)家認(rèn)為,一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期,只能在10~14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間。

  因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書(shū)演講活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

  下面,就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì),走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。

  1 張思甜

  鐵,經(jīng)過(guò)熊熊烈火,經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊,最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來(lái)。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才會(huì)有苦盡甘來(lái)的那一天!人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩??下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講:《直面困難,自強(qiáng)不息》。

  2 張陽(yáng)洋

  云兒躺在風(fēng)里,蜜蜂睡在花朵里,孩子依偎在母親的懷里,我暢游在愛(ài)的海洋里,下面請(qǐng)聽(tīng)張陽(yáng)洋同學(xué)的演講:《暢游在愛(ài)的海洋里》。

 。 劉福靖

  老師、同學(xué)們,不知你們家里是否有百般憐愛(ài)、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們,是不是也在人類(lèi)的寵愛(ài)下失去了獨(dú)立自立的能力,在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢?其實(shí),它們的心里仍是屬于自然的。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》。

  4 翟晗鑫

  風(fēng)的記憶里,保存著一張憂傷的臉,她孤獨(dú)地守在白塔下,默默地??下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西,那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事,讓你遺忘塵世的霧靄,仿若一朵《邊城》的水蓮花。

 。 張劉瑩

  把我國(guó)稱(chēng)為“詩(shī)的國(guó)度”,可以說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧。從《詩(shī)經(jīng)》以降,唐詩(shī)、宋詞、元曲,在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上,熠熠發(fā)光,是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩(shī)、宋詞之解說(shuō),一直以來(lái),眾說(shuō)紛紜。下面請(qǐng)聽(tīng)張劉瑩同學(xué)的演講:《我讀唐詩(shī),我看宋詞》。

 。 張柳

  相信同學(xué)們對(duì)五個(gè)月前的那場(chǎng)撼動(dòng)神州的災(zāi)難仍記憶猶新。滿目斷壁殘?jiān)⒓移迫送龅膽K象震撼著我們每一個(gè)人的心。但災(zāi)難震不垮中華民族不屈的脊梁,震不垮華夏兒女騰飛的希望。請(qǐng)聽(tīng),張柳的心聲——

 。 劉昕

  巴爾扎克說(shuō):“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石。”19世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物,她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講:《奇跡,其實(shí)就是不放棄》。

  8 田珂豐

  太古一千年前,在一個(gè)盛世弘景的`年代,有一位詩(shī)人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上,繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇,這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。

 。 韓金奎

  茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人,用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì),F(xiàn)在,讓我們與神靈共舞,一起去聆聽(tīng)來(lái)自韓金奎的《愛(ài)恨交織的神話經(jīng)典》,用心靈去體會(huì)人性的旋律。

 。保 李瑋婷

  人生應(yīng)該怎樣度過(guò)才有意義?相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯,他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考吧!

  感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)即將結(jié)束,但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高,我們對(duì)每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

  余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能,他說(shuō):“只有書(shū)籍,能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取N覀儫o(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

  讓我們記。簞e錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。

  熱愛(ài)讀書(shū)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!

  今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!再見(jiàn)!

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