學(xué)校詩歌朗誦活動(dòng)主持詞
導(dǎo)語:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽。因(yàn)橐鞒姼,我們的精神文化越來精彩。以下是關(guān)于小編整理好的學(xué)校詩歌朗誦活動(dòng)主持詞,歡迎閱讀。
學(xué)校詩歌朗誦活動(dòng)主持詞(一)
合::老師們,同學(xué)們,你們好!
男:詩歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女:詩歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男:正是因?yàn)橛辛嗽姼,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。
女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光。
女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,
男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。
女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。
女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。
男:讓我閃一直來感受吧。
男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女:的確,接下來,陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起,讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請(qǐng)
女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。
男:接下來,請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》
女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!
男:對(duì)!現(xiàn)代詩是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!
女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男:以景襯托詩人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!
女:對(duì)啊!友誼是珍貴的,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來,請(qǐng)梁倩雯,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽的話》
女:好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會(huì)更加喜歡太陽吧。
男:好一輪太陽,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。
女:詩歌,讓我們陶醉
男:詩歌,讓我們震撼
合:詩歌,讓我們思想升華
男:詩歌的余韻,在我們心中回蕩
男:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩歌的魅力
女:借這次的詩歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男:讓我們?cè)谠姾J柏?/p>
女:讓我們步入詩歌的殿堂
男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠姼枥镒聣殉砷L(zhǎng)
女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)
男:謝謝大家
學(xué)校詩歌朗誦活動(dòng)主持詞(二)
敬愛的`老師、親愛的同學(xué),大家上午好!
五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩篇,五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。嘉禾新都學(xué)校小學(xué)部“誦讀美文,爭(zhēng)做‘陽光少年’”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始!
1、首先請(qǐng)聽604班的詩朗誦《中華少年》,朗誦者:程慧、陳浩鑫、陳雪晴、雷燁豪同學(xué),有請(qǐng)!
2、我希望天空湛藍(lán)、河水清澈;我希望同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),老師們工作順利,身體健康;我希望今天的比賽賽出水平。在座的各位同學(xué)都是好樣的。請(qǐng)聽401班的參賽作品《我真希望》。
3、真的,今天參賽者的表現(xiàn)棒極了!我為你們感到驕傲!但更讓我們感到驕傲的是我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)聽303班的詩朗誦《祖國(guó),我為你驕傲》朗誦者:劉芯欣、李斯雨、王夕晨。
4、聽!多么美妙的聲音,你聽!沙啦啦,沙啦啦??雨,輕輕悄悄地來了??下面請(qǐng)聽詩朗誦《聽雨》,有請(qǐng)503班黃盛祥、林春研等人上場(chǎng)。
5、我們學(xué)生為什么愛新都學(xué)校?因?yàn)樗亲穳?mèng)的地方!稌銐(mèng)、少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)》
看!505班張怡等14人追夢(mèng)來了!
6、盡管山路迢迢,布滿荊棘;盡管學(xué)海漫漫,充滿艱辛。我們卻滿懷豪情,勇往直前。看,601班黃大柱、蘇武子容背起行囊盡情演繹詩歌:《我們勇往直前》
7、不是一切真情,都流失在人心的沙漠里;不是一切夢(mèng)想, 都甘愿被折掉翅膀。請(qǐng)聽301班洪浩彬等人帶來的詩朗誦《這也是一切》。
8、現(xiàn)在是炎熱的夏天,但春天的美景依然展現(xiàn)在我們的眼前。哦,一年級(jí)的小朋友像春天的使者悄悄地來到我們的身邊。請(qǐng)欣賞《春曉》
9、天上皎潔的月亮仿佛在向我們?cè)谧拿總(gè)人講述一個(gè)動(dòng)人的傳說,403班的林萌、郭霖穎同學(xué)為我們帶來了優(yōu)美的朗誦:《月亮寶貝》
10、我們真幸運(yùn),今天能夠站在這里聽到這么精彩的朗讀。我驕傲,因?yàn)槲沂莾?yōu)秀學(xué)生代表;我驕傲,我是新都學(xué)子;《我驕傲,我是中國(guó)人》,有請(qǐng)驕傲的305班學(xué)生代表。
11、讓我們穿越歷史來到三國(guó)時(shí)代,一統(tǒng)天下、稱霸諸侯的曹操死后,他的兒子曹丕繼位、為了爭(zhēng)權(quán)奪利,曹丕和他的兄弟之間發(fā)生了怎樣的故事呢?請(qǐng)欣賞603班帶來的《七步詩》。
12、滴水穿石告訴我們要持之以恒;太陽的東升西落告訴我們要珍惜時(shí)間。那么《太陽是大家的》這首詩又會(huì)告訴你什么呢?302班田璨等同學(xué)會(huì)告訴你!
13、我國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度,那么,多讀唐詩宋詞能提高我們的文化素質(zhì)。請(qǐng)聽501班孫博輝等10人帶來的《古詩竄誦》。 14、為中華之崛起而讀書,這是我們的責(zé)任,為中華之崛起而讀書.這是我們的理想.為了理想我們拼搏吧!請(qǐng)聽602班覃茵、張宇微的詩朗誦《拼搏》。
15、是誰抱來片片綠,鋪在小道旁?是誰偷來層層黃,點(diǎn)綴漫山崗?是誰在朗誦《春天來了》,原來是402班王磊、鐘新培等同學(xué)。
16、魚兒感謝河水的恩情,駿馬感謝草原的恩情,小鳥感謝天空的恩情,學(xué)生要感謝老師的恩情。請(qǐng)欣賞304班詩朗誦《感恩,師恩》,朗誦者:賀佳琦、羅怡欣。
17、紫丁花香氣四溢,它飄呀飄,飄進(jìn)新都學(xué)校,飄進(jìn)我們的鼻子里。看,二年級(jí)的小朋友不正像紫丁花那么漂亮嗎?請(qǐng)聽詩朗誦:《一株紫丁香》朗誦者:賀佳、譚琛。
18、神醫(yī)華佗是樣死的呢?欲知故事詳情,請(qǐng)聽405班雷陽帶來的精彩故事解讀!渡襻t(yī)華佗之死》
19、看,課室那塊黑板上, 寫下的是真理 ,擦去的是功利;畫出的是彩虹, 灑下的是淚滴.請(qǐng)聽404班詩朗誦:《長(zhǎng)大后,我就成了你》,朗誦者:劉好真、張?chǎng)蔚热恕?/p>
20、今天的活動(dòng)告訴我:要多積累古詩,其中一個(gè)最好的方法就是竄讀。下面請(qǐng)聽 502班 《古詩竄誦》。朗誦者:黃嘉濤、周俞智等10人
21、我們要心懷感恩之心,今天,我們要特別感謝參賽的各位選手,感謝各位評(píng)委老師,感謝各位為我們辛勤付出的老師和學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。最后請(qǐng)欣賞504班的張凡等15人的詩朗誦:《感恩的心》。
結(jié)束語:5月是收獲季節(jié),今天領(lǐng)略了學(xué)生的風(fēng)采,更重要的是我們收獲了自信,我們收獲了勇氣和力量。讓我們滿懷勝利的豪情,乘著“5月文化藝術(shù)”的動(dòng)力向著理想的彼岸前進(jìn)。
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