關于中秋節(jié)的主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今中國社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的關于中秋節(jié)的主持詞，希望能夠幫助到大家。
關于中秋節(jié)的主持詞1
a：秋風清爽，中秋滿月。伴隨著時代的鼓點，我們共同迎來了一年一度的xxxx中秋節(jié)。更值得我們慶祝的是，今年是雙節(jié)，喜中秋，迎國慶！
b：燈火璀璨，世界同步。在這個千家萬戶團聚的大節(jié)日里，我們紅妝大家庭再次相聚，共賞明月，賞美景。
A：這一刻，天上的嫦娥想必已經悄悄探出頭來，羨慕地看著我們，因為天宮太寂寞了。
b：這個時候，月宮里的吳剛大概是手里拿著桂花酒在發(fā)愁……你會請誰陪酒喝？所以他只能羨慕我們。
答：是的。正是因為我們數以萬計的紅妝員工“為大家留下一個小家”，才有了紅妝大家庭的歡樂與和諧；也正是因為我們今天擁有全體員工的不懈努力。紅妝的繁榮昌盛。
b：對，中秋團圓是中華民族的傳統(tǒng)習俗。這個暖心的中秋之夜，讓全世界的每個人都沉浸在“千里相伴”的幸福中……
A：但是，有多少紅妝員工，包括我們這里的一些人今天依然遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，無法與家人團聚，默默堅守工作！
b：是的，我們應該向他們送上最真摯的祝福。
b：這里，董總武先生應送上祝福，請董總武先生做中秋致辭。
A：在這個寧靜美好的夜晚，我會在嘴里叼著月餅，看著遠方的滿月。你有什么值得回憶的故事嗎？
b：情人怨夜，相思于夜生。中秋月圓之際，憶往昔歲月。從記憶的開始，我們一路走來。你有沒有錯過的.朋友，散落的友情？甚至是失去的親人？那么今晚——中秋節(jié)，請明月來為我們的思念和問候！
A：不管是天南地北還是海北邊，無論是相聚還是別離，這個中秋，來吧！朋友們，把酒帶入節(jié)日！向月亮舉杯！讓我們一起沉醉在這幸福的時刻。用無數雙相親的手，用無數雙歡喜的眼睛，對著天上的明月，吐露心聲：“希望人們長命百歲，長生不老！”
b：不管你的心是濃濃的相思，還是深深的祝福。今晚，請用你的歌聲、你的笑聲、你的情意來滋潤你的感情。仙情意智品名軒為您搭建了一個傳遞愛的平臺。
A：吃到像月亮一樣圓的月餅，送上你的快樂祝賀。親情、友情、愛情如果你心里有愛，你可以勇敢的說出來！
A：中秋月！畫家，我畫不出你明亮的臉。音樂家，你不能演奏出你平靜而熱情的樂章。
b：中秋的月亮，雕刻家，你的精致線條是雕刻不出來的。作家，我無法形容你溫柔傲慢的性格。
A：“嫦娥應該后悔偷了丹藥，碧海藍，天藍，心夜。”經過一段凄美的故事，中秋之月已成為人們渴望團聚的象征。
b：做一首對月的歌，與酒共度美好時光。今晚又是一個難忘的一天，一個不尋常的夜晚！
A：想到美好的一天，美好的風景，明月牽動了很多人的心。 “人間充滿愛，煙花更是中秋！”在此，再次祝各位朋友中秋節(jié)快樂！《明月千里情》中秋聯歡晚會至此落下帷幕。
b：感謝所有為晚會做出貢獻的人，感謝所有來晚會的朋友。
A：聚會到此結束，祝朋友們晚安！
關于中秋節(jié)的主持詞2
金風送爽，中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)，共敘友情，共謀發(fā)展，共同憧憬祖國美好明天。
一、開場
合：老師們，同學們，大家早上好!
甲：我是xx
乙：我是xx
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請xx同學向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(xxx同學介紹中秋由來)
農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的`“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。
乙：下面有請xxx同學為大家講一個中秋的傳說。
(xxx同學講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲：感謝xx同學為我們講述了這樣一個優(yōu)美動人的傳說。
乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔xxxxxxxx同學!
(月兔帶禮物上場)
五、總結陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
關于中秋節(jié)的主持詞3
開場白：
女：各位領導，男：所有xx同事：
大家：晚上好！
女：歡迎來到xx集團20xx中秋晚會。
男：今天是闔家團圓的日子，歡迎大家回家過節(jié)！祝大家
他：節(jié)日快樂！（主持人鞠躬）
女：在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，也是家人團聚的節(jié)日。
男：為此，我們集團公司各級員工精心準備了這次大型中秋聯歡晚會。
女：接下來，在熱烈的掌聲中，我們邀請xx集團董事長兼總經理xx先生發(fā)表中秋講話！
男：謝謝xx先生熱情洋溢的講話！
結束語：
男：如此美麗的`月夜，如此甜蜜的氣氛，一塊香甜的月餅，一杯醉人的茶，一首懷舊的古詩，一段經典的老歌，都寄托在人們的許多向往和深刻的思想上。
女：中秋節(jié)是甜甜的月餅，是小孩子的圓月。在孩子們的心目中，中秋佳節(jié)甜美芬芳，快樂無憂。
男：中秋節(jié)是老人晚年的悲哀，是孩子受不了的惆悵和悲傷。父母總希望孩子能“常回家”，但也希望孩子“平安無事”，希望孩子的生活和工作都能像中秋節(jié)一樣“圓滿”！
女：中秋節(jié)對于離家出走的游子來說是無盡的思念。祝父母“湖水秋月相和”，希望妻子“愿人長壽，萬里同居”，兄弟姐妹“望光明明月在一起，我們應該哭泣”，并希望朋友們“把我的悲傷放在明月里”。愿天下有情人，“天涯共享明月”。
男：中秋節(jié)是千百年來中國孩子們的精神訊息。雖然不知道江邊誰第一次見了月亮，而江月在年初看人的時候，也正處于一輪盛世之中。這一輪明月，寄托了幾代炎黃子孫的厚愛。
女：親愛的朋友們，xx晚會就要結束了。謝謝你的到來。再次祝朋友們生活甜蜜，事業(yè)順利，闔家團圓，幸福安康！
男：再見，朋友們！
女：朋友，再見！
合：朋友們晚安！
關于中秋節(jié)的主持詞4
男合：尊敬的領導
女合：親愛的兄弟姐妹們，
合：大家晚上好!
1男：清風送爽、丹桂飄香，
2女：花好月圓、華燈初上，
3男：沐著如銀的月色，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié);
4女：踏著時代的鼓點，我們大家再次歡聚一堂;
1男：我是主持人(~~)
2女：我是主持人(~~)
3男：我是主持人(~~)
4女：我是主持人(~~)
合：這臺晚會由我們主持，希望帶給大家一個難忘的夜晚。
中小學可以套用的中秋晚會主持稿三分鐘開場白3
女：尊敬的各位領導
男：親愛的同事們
合：大家晚上好!
女：今夜秋高氣爽
男：今夜皓月當空
女：今夜月明人盡望
男：今夜獅山月更圓
女：今夜，我們?yōu)g陽三中的教職員工相聚在一起
男：今夜，我們共賞明月，共度中秋，共享節(jié)日的喜悅與歡樂!
女：為此，我們要感謝學校領導為我們創(chuàng)造了這次相聚的機會，
男：感謝所有的同事，在過去的工作中創(chuàng)造了良好的成績
女：讓我們借著這月光，向大家真誠地道一聲
合：大家辛苦了!中秋快樂!
男：這些年來，我們學校在趙科發(fā)校長的帶領下，在全體同事共同努力下，眾志成城，取得了一個又一個優(yōu)異的成績。
女：這些成績的'取得離不開所有同事的努力與付出，離不開學校領導的英明指導。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請趙校長為晚會致辭!
中小學可以套用的中秋晚會主持稿三分鐘開場白4
男主持：中秋，這是一個天命的聲音，自那渾圓的時刻起，愛便曼延，思便無限。我的心底也有一個渾圓，溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來，于那中秋的樹梢，小夜鶯的嘹亮;是穿過樹林或是振翅飛向那傾灑著銀光的明月，深印一聲永久的“愛”字。今天，我們從天南地北相聚在又一村，共同抒發(fā)著一個恒久的主題：那就是“愛”!
女主持：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節(jié)，為著今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節(jié)!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻
男主持：每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著網絡中的相聞而不相見的摯友，更增加一份“愛的情誼”。
女主持：明月幾時有，把酒問青天，中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚、團圓的人的節(jié)日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨;恭向高堂，說著那祝福長壽、歡喜隨心的賀詞;攜著一根網線，舉杯邀月。這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠訴不完的真情，永遠說不完的話題。下面掌聲請出又一村的室主致以中秋的祝福!
關于中秋節(jié)的主持詞5
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
合：大家晚上好！
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，在這一個收獲的季節(jié)里，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。
主持1：今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。
主持2：我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xx和xx老師為大家?guī)淼谝粋�節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請xx和xx老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F在讓我們通過欣賞x班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的`認識。
主持1：據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
主持2：在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請x班的xx、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請xx老師。
主持2：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。
主持1：說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。
主持2：古有嫦娥奔月的傳說，現在讓xx班的xx同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空，下面請欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請x主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。
主持1：傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。
主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請xx老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春，江，花，月，夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。
主持1：這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。
主持2：請欣賞由x班xx、x班xx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。
主持2：據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。
主持1：我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請xx老師。
主持2：下面請xx同學為我們獻上一曲《敖包相會》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請x班xx同學為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請x校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓垺?/p>
主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了。
主持2：今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。
主持1：也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發(fā)展蒸蒸日上。
合：xx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與。
關于中秋節(jié)的主持詞6
尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們：
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓！此次活動我們設計了四個環(huán)節(jié)：
1）親情問答，答對的家庭有獎哦。
2）手工制作———中秋團圓燈。
3）品嘗月餅，體驗親情。
4）摘燈，帶著幸福和希望歸去。
節(jié)目串詞：
環(huán)節(jié)一
好，我們現在進入第一個環(huán)節(jié)。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦！
（1）農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子？【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
（2）請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。
（3）嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少；我們的寶寶從小就應該懂得這個道理：親情才是最重要的，團圓才是最幸福的。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來，有多少引用中秋團圓的詩句！其中，有一句，可以說是中秋節(jié)永遠的主題：但愿人長久，千里共嬋娟。請問，這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞？誰可以背誦一下？【如果沒有，老師可帶幼兒背誦】
（4）好，但愿我們和我們遠方的親人，共同擁有一個月亮�，F在，我請一位老人說說您小時候的中秋是怎么過的，您現在又怎樣過中秋？
�。�5）下面，我問一個問題，什么地方的月亮最亮？為什么？【月是故鄉(xiāng)明】
6）月是故鄉(xiāng)明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉(xiāng)古詩，這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩，請問，這首詩的名字是什么，請您背誦一下�！眷o夜思】
�。�7）剛才那位老人說了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅�，F在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。
�。�8）吟唱團圓的現代歌曲數不勝數。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問，歌名是什么，誰會唱？我這里有音樂�！境；丶铱纯础�。
環(huán)節(jié)二
有關中秋的知識太多了，由于時間有限，我們把活動轉入第二個環(huán)節(jié)：親自手工———中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求�！韭浴� （中間做手工過程）
【手工完畢，將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動將進入倒下一個環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
環(huán)節(jié)三
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。（）下面，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享（用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份）
好，請大家開始品嘗月餅�！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果。請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數了，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。我們的.心應該多么感動！我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子。寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你！
結束語：
此時，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里，品味著團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓！ 我們的活動馬上進入第四個環(huán)節(jié)。請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。
環(huán)節(jié)四
再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節(jié)快樂！孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好？再見，再見！
關于中秋節(jié)的主持詞7
金風送爽，中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)，共敘友情，共謀開展，共同神往祖國美妙明天。
一、開場
合：教師們，同學們，大家早上好!甲：我是xxx乙：我是xxx
甲：在九月的晨曦中悄然清醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請xxx同學向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(xx同學介紹中秋由來)
農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的`四大傳統(tǒng)節(jié)日�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主
要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
乙：從古到今，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是
以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故土”，杜甫的“露從今夜白，月是故土明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。
乙：下面有請xx同學為大家講一個中秋的傳說。(xx同學講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲：感謝xxx同學為我們講述了這樣一個優(yōu)美動人的傳說。
乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔xx同學!(月兔帶禮物上場)
五、總結歸納陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：教師們、同學們，今天的主習題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
關于中秋節(jié)的主持詞8
女:尊敬的各位領導、各位來賓、
男:各位朋友，女士們、先生們:
合:大家晚上好!!
女:當酷熱隨秋雨離去，我們才發(fā)覺收獲的秋季已飄然而至;
男:在丹桂飄香的美好時光，我們再次以詩書的名義歡聚一堂。
男:我是主持人;女:我是主持人。
合:由縣委宣傳部、縣雙創(chuàng)辦主辦，縣廣電局、縣電信局、縣工商行和縣文聯承辦的[工行杯中秋書畫邀請展和[魅力漢陰中秋詩會今晚隆重舉行。我們作為晚會主持人，希望帶給大家一個難忘的夜晚。
男:[布衣暖，菜根香，詩書滋味長。耕讀傳家是漢陰由來已久的民風。以詩會友、以書聯誼，是今晚活動的宗旨。
女:說起詩，我們必須要提起一個人，當然他不是詩圣杜甫、詩仙李白，也不是中國新詩的拓荒者之一的沈尹默，而是漢陰第一個出版詩歌集的詩人、縣工商銀行退休的趙寧寰先生。他人在北京，心系漢陰。我們有請縣工商銀行的賴小颯女士朗誦趙寧寰先生的新作。
女:[人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟。這是我們對天南地北的漢陰兒女和生活在漢陰這片熱土上的人們最深情的祝福。
男:請欣賞漢陰丹佛國際英語學校老師鄺菲和她的同事帶給我們的
女:[自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。這是唐代大詩人劉禹錫在中的詩句。
男:漢陰的發(fā)展離不開各級領導和各方人士的關愛支持，也離不開來到漢陰投資開發(fā)和工作生活的人們的努力，更離不開所有中省駐漢單位的鼎力支持。他們都是魅力漢陰的建設者和大功臣!他們也派出代表參加今晚的活動，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女:請欣賞縣音樂舞蹈家協會專門為大家重新編排的歌舞
男:[花間一壺酒，獨酌無相親;舉杯邀明月，對影成三人。在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。
女:[海上生明月，天涯共此時。在皎潔的月光里，思鄉(xiāng)之情如此蕩氣回腸。
男:遠在萬里之外留學歐洲荷蘭的漢陰學子也專門為今晚中秋詩會創(chuàng)作了詩歌。請欣賞。
女:[人生代代無窮已，江月年年只相似。這中秋深遠的內涵將永遠贊美著美麗的山城漢陰!
男:山雄水秀秦巴地，鐘靈毓秀漢陰城。日新月異的發(fā)展和悠久的人文積淀，把仲秋的漢陰裝扮得格外靚麗迷人。
女:請欣賞縣政協主席、縣作協名譽主席陳緒偉先生專門為今晚詩會創(chuàng)作的七言律詩
女:青山含黛作屏風，碧水藍天映高樓。四面綠蔭三面水，一城山色半城湖。這賞心美景描寫的不是號稱人間天堂的蘇杭，而是正在創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城和園林縣城的漢陰。
男:在漢陰，經濟發(fā)展和三沈文化交相輝映，衛(wèi)生縣城和園林縣城比翼齊飛，幸福生活的美好畫卷正在我們眼前徐徐展現
女:請欣賞縣財政局干部婁蘭朗誦的縣文聯副主席陳緒明先生創(chuàng)作的。
女:仲秋時節(jié)，遠在他鄉(xiāng)的漢陰游子總是牽動著家鄉(xiāng)父老的心。
男:在皓月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，我們舉杯邀明月，千里共嬋娟。
女:請欣賞為每年的中秋詩會操勞的縣作協主席孫遠友先生創(chuàng)作的
男:中秋月圓，連大詩人李白都不禁[舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，又怎能不勾起漢陰兒女對家鄉(xiāng)的思念。
女:家鄉(xiāng)的稻谷熟了，庭院的桂花香了，遠方的游子啊你可知道?
男:請欣賞現在深圳的我縣打工族詩人代表浪子流星創(chuàng)作的
男:中秋，我們收獲碩果，收獲思念，也收獲愛情。
女:中秋，請讓我們捧出一顆火熱的心，送與慈發(fā)白首的.親人，送與遠方的戀人，送與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的燈光，再把祝福的話語送給每一顆活著的、突突跳動的心。
男:請欣賞縣音樂舞蹈家協會陳浩、陳敏、張奚鳴、王歡、趙麗表演的小場子
女:中秋，是人間的一次盛景。飽滿，給予歡聚的喜悅;祝福，給予別離的溫馨。
男:中秋，是心靈的一次遠行。相約，是信念的芬芳;思念，是離別的味道。
女:請欣賞為我們朗誦縣委宣傳部副部長、縣文聯主席王濤的新作
男:中秋，是五谷豐登的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。
女:讓我們用一顆滾熱的心，溫暖那天穹的月;用無數關愛的手，托起那明天的太陽。
男:請欣賞縣人民醫(yī)院辦公室主任唐英女士為我們朗誦她自己的作品
女:[月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。
男:不要問我愛你有多深，不要問我愛你有幾分，因為月亮代表我的心。
女:請欣賞陳新菊老師創(chuàng)作的
男:今晚的中秋詩會牽動了很多漢陰年輕人的心，他們通過各種途徑關注著家鄉(xiāng)影響越來越大的中秋詩會。
女:有許多年輕詩友通過網絡發(fā)回他們的詩作，并把參與當作對家鄉(xiāng)的一份惦記。也有不少詩友專程從外地趕回漢陰參加一年一度的中秋詩會，這份情愫如果明月有知，也會感動。
男:有請專程從古城西安趕回漢陰參加今晚詩會的碩士詩人陳遜朗誦她在返鄉(xiāng)途中創(chuàng)作的新作
女:時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的年華。
男:皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念先賢的身影。
女:請欣賞縣委宣傳部黃舟山先生的新作。
男:自古詩歌不分家，有詩必有歌。今晚的中秋詩會我們安排的壓軸戲是--請大家欣賞陳緒偉先生作詞、張若溪先生譜曲，漢陰歌手沈靈君演唱的歌曲
女:我縣文聯名譽副主席、縣詩詞楹聯學會會長姚榮文老師為剛為中秋詩會趕寫了詩歌，有請縣職教中心的范依娜老師朗誦，請大家欣賞。
男:難忘中秋，這是一個詩意盎然的夜晚，也是一個翰墨飄香的夜晚。
女:讓我們一起唱響我們心中的激昂，讓我們期待下次的相聚。
合:月亮與鮮花做伴，朋友與真誠相隨!魅力漢陰，伴我永遠!
感謝所有朋友們的參與!晚會到此結束。
關于中秋節(jié)的主持詞9
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領導，各位來賓；
男主持：親愛的老師們，同學們；
合：大家晚上好！
女主持：這里是__中學、__小學20xx年中秋聯歡晚會現場；
男主持：我是晚會主持人__；
女主持：我是晚會主持人__；
合：歡迎大家！
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、詩情畫意的節(jié)日；
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
合：請允許我宣布，“__”中秋聯歡晚會演出正式開始�。�
結束語
女主持：朋友們，在這個美麗的夜晚，我們中秋晚會里每首歌都讓我們無數次感動，晚會就要落下帷幕了。相逢是今天的歌，相知是明天的緣，今夜是一個精彩的開始！今夜星光燦爛，今夜無人入眠，感謝嘉賓演員們的出色表演，感謝大家的到來，謝謝......
男主持：朋友們，時光是短暫的，但對音樂帶給我們的感動卻是永遠的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。__為所有熱愛藝術的朋友敞開大門！這里是音樂的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們展開夢想的`翅膀在歌聲里盡情的翱翔！
女主持：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們用灼熱的心跳去感受生活，我們用熾熱的旋律去歌唱生活。
男主持：我們熱愛生活，我們感謝生活，我們用歌聲彼此溫暖生命中每一個角落，我們用音樂擁抱燦爛美好的生活。
女主持：今夜我們歡歌笑語，今夜我們暢想未來。讓我們擂響生命的寄予，迎著七彩的太陽縱情高歌。
男主持：朋友們，讓我們一起舉杯起手中的美酒！祝所有的朋友快樂永遠！吉祥永遠！讓我們送出手中的鮮花，讓我們互道珍重！明天陽光會更加燦爛。__中秋晚會到此結束，狂歡依舊，歡迎朋友們踴躍排麥，盡展您的風采。
關于中秋節(jié)的主持詞10
甲：各位來賓，
合：大家晚上好!
甲：春華秋實，金風玉露，xx建設的累累碩果正向我們招手;
乙：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色跚跚向我們走來。
丙：是的，再過幾天，我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)就要來臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時光。
甲：在聯歡晚會開始之前。我們首先請xxx同仁致辭。
乙：非常感謝xxx的致辭，相信我們xx在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現三年大變樣的目標。
合：下面中秋聯歡晚會正式開始!
丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時代的董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝愿大家團團圓圓、和和美美，有請xx先生和xx女士。
甲：這倆位真是配合默契、相得益彰啊!
丙：所有的汗水凝結成今天的`果實，所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨：xx的開發(fā)建設體現了我們xx人胸襟氣魄的雄偉開闊，數風流人物，還看今朝xx人!
甲：雖然都說女人愛浪漫，但我們的工作其實與浪漫一點也不搭界，下面請聽由xxx為我們送上的《一個愛上浪漫的人》，來聽聽生活中的他們是如何的浪漫。
丙：這是一個團聚的夜晚，人們在月下做著團圓美夢，人們在月下吟詩作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想。
乙：這是一個歡聚的夜晚，一個生動的夜晚，一個快樂的夜晚，讓我們隨著歡快的樂曲一起舞動，歡迎xxx上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。
丙：優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。
乙：各位來賓，各位朋友，現在我告訴大家一個好消息：我們這次聯歡晚會設立幸運抽獎，在座的每一個家庭手中都有一個對獎號碼，在聯歡會進行過程中，我們會相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個家庭都有中獎的機會，驚喜等著您。
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓：請xxx同仁上臺抽取幸運三等獎。
乙：都說我們最悠閑了，其實那是外行人說的話。風里來雨里去，哪里有狀況，哪里就有我們辛勞工作的身影，辛勤取得的成績，都離不開我們家屬的理解和配合，都有一份濃濃的親情和溫馨始終環(huán)繞在我們的周圍。請欣賞由xxx為我們帶來的《知心愛人》。
丙：好。在聽完朗朗上口的快板之后，讓我們來欣賞一首優(yōu)美的歌曲，有請我們的xxx。
甲：大家都知道，武術是我們中華民族的一大精品國粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》里面是這樣說的，“臥似一張弓，站似一棵松”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來欣賞一下。有請xxx。
甲：真是名不虛傳啊!今天要不是時間有限，我們非得請她多露幾手不可。下面讓我們輕松一下，有請xxx先生來給我們講一段笑話。
乙：真是意猶未盡啊!北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。好，有請xx為我們演唱《敖包相會》。
甲：謝謝他們的精彩演出，原來他們就是這樣相會出來的。
丙：尊敬的各位領導、各位來賓，我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天!
甲：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的xx人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!
乙：最后讓我們共同祝愿大家中秋快樂，祝所有的人幸福美滿。
合：晚會到此結束，謝謝大家。
關于中秋節(jié)的主持詞11
�。ㄅ┳鹁吹睦蠋�，（男）親愛的同學們，（女）大家，（合）晚上好！
�。ㄅ┙鹎锴逅�，江山滿目錦繡
�。校┰鹿鹣�，明月送情意
（女）又是一個中秋節(jié)。對于遠方的人來說，每個人最想念的一定是自己的家鄉(xiāng)。離家的時間越長，思鄉(xiāng)的感覺就越真實。
�。校┰跁r間的腳步中，歲月會變老，永遠年輕的是對著明月唱的歌，走到哪里都要回首的家。
�。ㄅ┤昵�，我們從五湖四海來到這個大家庭。三年后，我們聚在一起重溫我們的回憶。
�。ê希┰谙略鲁踹@個美好的時刻，無論天南地北，無論是相聚還是離別，讓我們舉起酒杯，歡度佳節(jié)一起！
�。校┈F在請允許我介紹一下今天在場的各位嘉賓。他們是xxx……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（女）我宣布20xx年xx學院20xx年中秋晚會正式開始。
（男）如果把祖國比作一棵大樹，那么她必須扎根于勤勞踏實的土壤，才能長得根深葉茂。如果把祖國比作一艘帆船，那么她就必須揚起理想的帆來乘風破浪。讓我們共同祝愿祖國更加美好的明天。請欣賞陳明明的歌曲《祝福祖國》。
�。ㄅ┲x謝xxx的真誠祝福，相信我們的祖國未來會更加輝煌！每一次在流浪和孤獨中堅強，每一次受傷，我都不流淚，因為我一直都有一雙看不見的翅膀。請欣賞汪晨和周秉寒帶來的歌曲《看不見的翅膀》。
�。校┪业膼劬拖褚槐鹁�，甜心，請收下吧！喝了絕對會讓你醉的。請欣賞xx先生帶來的新疆維吾爾歌曲《一杯酒》。
�。ㄅ┲x謝xx先生，這首歌真像一杯酒，讓人著迷。請欣賞下面的歌曲《No Hesitation》，歌手xxx。
（男）巴爾扎克說過，人生的失敗在于躊躇和躊躇，成功在于一步。多虧了羅福全的風范，希望我們以后的選擇不要再猶豫了。朱自清的《荷塘月光》讓讀者領略了月夜下荷塘的美景。不知道另一種形式的《荷塘月光》會給你帶來怎樣的體驗。請欣賞xxx和xxx帶來的歌曲《荷塘月光》。歡迎所有人！
（女）一心填國，一手撐家。家是最小的國家，國家是千家萬戶。接下來請欣賞歌曲《鄉(xiāng)村》，歌手xx老師。歡迎所有人！
�。校┲x謝xx老師的精彩演唱！大家都知道著名的古箏曲《戰(zhàn)臺風》。這首歌通過描述碼頭工人抗擊臺風的場景，展現了他們的勇敢和勇氣，以及他們對未來必勝的信念。下面，請欣賞古箏演奏《戰(zhàn)臺風》，演奏者（女）x老師。歡迎所有人！
�。ㄅ┐号ㄩ_，好想你，老師。你的恩典像細雨，滋潤著我的心。夏天的蟬在叫，老師，我想你了。你的教誨就像我耳邊吹來的涼風。請欣賞xx同學帶來的歌曲《老師我想你》。
（男）是誰？站在世界的東方，帶著孩子遍布全國；是誰？領土是昂首的公雞，一聲叫喚喚醒了中華大地；是誰？素有睡獅之稱，他在睡夢中的成就驚天動地。在建黨90周年之際，我們要對黨說多少親昵的話，對黨表達多少感謝？請欣賞這首歌，“唱給媽媽最美的`歌”。歌手xxx老師。歡迎所有人！
�。ㄅ┠阏f你最喜歡的，因為你的名字就是它。多愁善感的花，多愁善感的人。 20xx年，一首名為xxxx的網絡歌曲觸動了中國。時隔多年，這首歌依然觸動著我們的心。請欣賞田小騰帶來的歌曲《xxxx》。
（男）燦爛的朝陽在金色的xx中升起。莊嚴的音樂報告著祖國的曙光。 xx，你是我們心中一顆璀璨的星星。請欣賞xx老師帶來的歌曲《xx carol》。歡迎所有人！
�。ㄅ┟窀枞绱航�，民歌如一杯酒，天下吉祥，天下醉。想聽xx老師的民歌嗎？我們請xx先生為我們唱《歡樂民歌》。
�。校﹛x老師唱歌好聽嗎？你想要xx嗎？x老師，請再唱一首歌，歡迎大家！謝謝xx偉先生，相信我們的紅日會越來越精彩！
�。ㄅ┟磕甑臐M月都相似，你我每年都互相期待。漫天的光輝，處處的回旋，是我們無盡的思念。
（男）愿生命的秋天像楓葉的顏色，不是春天，而是比春天更好。在這個寒冷的季節(jié)，它更加容光煥發(fā)。
（女）又是一輪團圓，又是中秋節(jié)。明月和中秋分明，人們來到中秋期待團圓！
�。校┲星镏�，不眠之夜，滿天星斗，滿月；
�。校┳４蠹姨焯旌眯那�，永遠幸福。明年的今天，我們又見面了。
關于中秋節(jié)的主持詞12
甲：明月幾時有，把酒問青天
乙：中秋佳節(jié)，便是全部期盼相聚，團聚的人節(jié)日。
甲：圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨。
乙：恭向高堂，說著那祝愿長壽，高興隨心的賀詞。
甲：攜著一根網線，舉杯邀月。
乙：這便是生命中的喜愛，這便是人間永久訴不完的真情，永久說不完的話題
甲：下面掌聲請出xx致以中秋的祝愿。
乙：中秋，這是人間的'一次盛景
甲：飽滿，賜予殘缺的笙歌。
乙：祝愿，賜予別離的溫馨。
甲：用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月
乙：用很多雙相執(zhí)相親的手，用很多雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這＂但愿人長期，千里共嬋娟＂。
甲：中秋，請你，捧著自己熾熱的紅心
乙：去與心中難忘的戀人，甲：去與慈發(fā)白首的親人
乙：去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客
甲：基于那月下的柳梢，含笑的燈光
乙：把愛播灑開來，把笑充滿于桌前，杯間
甲：把平和祝愿的話語傳遞給每一位朋友，生活快樂，事事順心。
合：中秋聯歡晚會到此完畢。感謝大家！
關于中秋節(jié)的主持詞13
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，合：大家晚上好！
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的和xx老師為大家?guī)淼谝粋�節(jié)目———歌曲《但愿人長久》，有請和xx老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞x班和為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。
據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請x班的、為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請xx老師。
主持2：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓x班的xx同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請x主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的'懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請xx老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春、江、花、月、夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由x班、x班兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請。
主持2：下面請為我們獻上一曲《敖包相會》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆�，掌聲有請�?/p>
主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發(fā)展蒸蒸日上。
合：“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚
合：朋友們，再見。
關于中秋節(jié)的主持詞14
主持1：尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們
合：大家晚上好！
主持1：時間的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們全部的教師和同學都參與學校組織的勤工儉學活動，學校不會遺忘你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位教師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生團聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡慶這月色溶溶的美妙時間。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今日團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐富晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣其次小學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開頭。
主持2：在今晚這個人月兩團聚的日子里，我們祝愿全部的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的張艷芳和馬麗峰教師為大家?guī)淼谝粋�節(jié)目———歌曲《但愿人長期》，有請張艷芳和馬麗峰教師。
主持1：但愿人長期，千里共嬋娟，這既是美妙的'愿望，也是美妙的祝愿。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過觀賞八（1）班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗讀《水調歌頭—明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗讀和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的學問和傳奇，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的熟悉。據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又由于這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”；這一天又有祈求團聚的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團聚節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有許多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七（6）班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗讀《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘家鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會思念家鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的家鄉(xiāng)。請觀賞由王成教師帶來的歌曲《月至家鄉(xiāng)》。有請王成教師。
關于中秋節(jié)的主持詞15
金風送爽，中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)，共敘友情，共謀發(fā)展，共同憧憬祖國美好明天。
一、開場
合：老師們，同學們，大家早上好!
甲：我是_________
乙：我是_________
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請_________同學向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(__________同學介紹中秋由來)
農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的`象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是
以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。
乙：下面有請__________同學為大家講一個中秋的傳說。
(__________同學講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲：感謝_________同學為我們講述了這樣一個優(yōu)美動人的傳說。
乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔________同學!
(月兔帶禮物上場)
五、總結陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
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