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元旦節(jié)文藝晚會活動主持詞

時間:2024-05-13 07:01:33 主持詞 我要投稿
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元旦節(jié)文藝晚會活動主持詞

  根據活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。在各種集會、活動不斷增多的社會,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的元旦節(jié)文藝晚會活動主持詞,希望能夠幫助到大家。

元旦節(jié)文藝晚會活動主持詞

  陳:尊敬的各位領導、各位來賓,同行們:

  合:大家晚上好!

  陳:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

  周:新年拉近了我們生活的距離

  陳:新年染紅了我們快樂的時光

  周:新年讓我們截取了四季的片段

  陳:新年給了我們人生的暢想

  周:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

  陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受人生美好的時光

  周:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  陳:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的x

  周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,x滿懷、心潮澎湃

  周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

  陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩

  陳:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動人的旋律

  合:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會現在開始

  陳:首先,由玲瓏中心小學校長xx先生致新年祝詞!

  周:感謝x校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

  陳:今天,參加晚會的還有,對你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。

  節(jié)目串詞

  節(jié)目1:《新年隨想》

  陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在xx老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧

  節(jié)目2:《山路十八彎》

  陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們在xx的歌聲里一起走過《山路十八彎》

  節(jié)目3:《千紙鶴》

  周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好,值新年之際,想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著xx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來表達我們的思念情懷吧。

  節(jié)目4:《春暖花開》

  陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開。請欣賞xx老師帶來的歌曲《春暖花開》

  節(jié)目5:《風往北吹》

  周:我們的生活需要音樂,它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅,同時也帶來了新年的希望。而在今晚,我們xx老師,也借著這陣幸福的風,帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》

  節(jié)目6:《月滿西樓》

  陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感,并以她獨特的技巧將之呈現,今天,xx以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。

  節(jié)目7:《SHE》

  周:作為小學教師,我能代許多種課,語文、數學、美術、科學卻代不了英語課,咱們的英語教師就是牛,就是棒,他們能聽English,聽出其中的快樂!能說English,說出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個角落!能寫English,寫出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風采。請聽xx和xx的合唱《SHE》

  節(jié)目8:《在那桃花盛開的地方》

  陳:你知道桃花是什么時候開的嗎?

  周:桃花三月嘛。

  陳:對,你知道桃花盛開的地方嗎?

  周:這個,好像不知道。不過,現在這個時候也看不到啊?!

  陳:冬天已過去,春天還會遠嗎?春天將來了,還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請xx老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

  節(jié)目9:《一個真實的故事》

  周:人們都愛聽故事,特別是真實感人的故事:有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進了沼澤地就再也沒有上來,人們用歌曲講述這真實的故事,今天,xx老師也把這故事傳承,有請王老師。

  節(jié)目10:《囚鳥》

  陳:愛是夢想的翅膀,任何時候都不要忽視信念的力量,只要你堅持奔跑的方向,幸福之光終會將你照亮!不要清高,不要卑微,因為清高有清高的監(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請欣賞xx老師帶來的歌曲《囚鳥》

  節(jié)目11:《紅旗飄飄》

  周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風長伴,卷起中國歷史的萬匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚起中國歷史進程的萬頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽xx老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

  節(jié)目12:《超級挑戰(zhàn)》

  陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來,我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20xx年,你準備好了嗎?讓我們共同參與xx老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》

  結束語:

  陳:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  周:今天的聯(lián)歡會更加體現出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力,面向未來的集體;

  陳:在玲小,校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;

  周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學的莘莘學子;

  陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

  周:在玲小,有我們對生活的x,更有我們對未來的渴望;

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  陳:今天的聯(lián)歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

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