辯論會主持稿

　　在我們平凡的日常里，我們越來越需要主持稿，主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編收集整理的辯論會主持稿，希望對大家有所幫助。

辯論會主持稿1

　　一、主委會主席宣布比賽開始：

　　主委會主席：歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場

　　二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)：

　　主委會主席：首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了xxxx(鼓掌)，xxxx(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是xxx老師，xxx老師，xxx老師，xxx老師和xxx老師。

　　三、主委會主席致開場詞：

　　主委會主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題――大學(xué)生戀愛的利弊。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報導(dǎo)――大學(xué)生戀愛的原因主要來自：

　　1、生理成熟；

　　2、高中階段的壓抑；

　　3、免除了家長、老師的約束；

　　4、環(huán)境的影響；

　　5、對情感的渴望和個人價值的.需求；

　　6、享樂的需要和虛榮心。

　　那么今天，我們就針對這個話題，來討論一下――大學(xué)生戀愛是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題。

　　四、主委會主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：

　　主委會主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高職二班，正方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，他們所持的觀點是“大學(xué)生戀愛是利大于弊”；反方：來自02級全科班，反方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，他們的觀點是“大學(xué)生戀愛是弊大于利”。

　　(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

　　主委會主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)

　　主委會主席：感謝xxx同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯xxx同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。

　　(2)攻辯

　　正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

　　反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

　　正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

　　反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

　　問方時間：1.5分鐘

　　答方時間：2.5分鐘

　　主委會主席：感謝xxx同學(xué)(反方一辯)!

　　為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯xxx同學(xué)提問。(掌聲)

　　主委會主席：好，下面我們有請反方二辯xxx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

　　主委會主席：好，下面我們有請正方三辯xxx同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

　　主委會主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯xxx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

　　(3)自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言；

　　主委會主席：感謝xxx同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)!

　　好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

　　(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

　　主委會主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)

　　下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯xxx同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

　　主委會主席：謝謝xxx同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯xxx同學(xué)進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

　　(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

　　主委會主席：感謝雙方的精彩辯論。接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

　　利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問)

　　五、評判團進行評議和裁決

　�。�略）

　　六、裁決期間，主委會主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

　　主委會主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請xxx老師就我們今天這個話題發(fā)表看法。有請!

　　七、評決開始

　　1、評判團代表點評賽況

　　2、主委會主席宣布比賽結(jié)果

　　主委會主席：謝謝!下面我們有請評判團代表xxx老師點評賽況。(拿比賽結(jié)果)

　　主委會主席：謝謝xxx老師!

　　下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是xxx同學(xué)。(掌聲)

　　本場獲勝方是xxxxxx。(掌聲)

　　我們同時感謝xxx方同學(xué)(敗方)(掌聲)

　　八、比賽結(jié)束，退場

　　主委會主席：感謝雙方辯論員!我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進行第二場辯論賽。

辯論會主持稿2

　　大家好，歡迎大家前來觀看xx(學(xué)校)首屆中學(xué)生辯論賽的資格賽。相信經(jīng)過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)。

　　現(xiàn)在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請到的評委有：xx。出席本場比賽的嘉賓有：x。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：xxx和xx正方是來自xxxx的同學(xué)，歡迎你們，正方一辯：二辯：三辯：四辯;反方是來自xxxx的同學(xué)，歡迎你們，反方一辯：二辯：三辯：四辯。

　　本場比賽的辯題是：xxx，正方所持的觀點是：xx，反方所持的觀點是：xx，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。

　　比賽開始前，讓我最后強調(diào)一下比賽規(guī)則：

　　現(xiàn)在我宣布，xx辯論賽第一場比賽正式開始!

　　(第一階段：立論陳詞階段)

　　首先進入第一階段：立論陳詞。本階段……。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間為3分鐘，計時開始。

　　好，剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘，計時開始。

　　(第二階段：攻辯階段)

　　大家可以看到在剛才的規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來我們將進入考驗個人應(yīng)辯能力的攻辯階段，本階段……。首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始�，F(xiàn)在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始�，F(xiàn)在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始。現(xiàn)在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問，時間為1分30秒，計時開始。下面請雙方一辯對本階段觀點進行攻辯小結(jié)，時間各為1分30秒，有請正方一辯，計時開始。下面請反方一辯進行攻辯小結(jié)，計時開始。

　　(第三階段：自由辯論階段)

　　謝謝，經(jīng)過剛才雙方一番辯論之后，接下來是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的'時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言，計時開始。

　　剛才的辯論真是非常精彩，雙方辯手都是唇槍舌劍，使出了渾身解數(shù)，讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試，想要加入其中，下面我們安排了一個觀眾互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題，時間為1分鐘�，F(xiàn)在，有哪位同學(xué)愿意向正方提問?

　　(第四階段：總結(jié)陳詞階段)

　　好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要做的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間為4分鐘，計時開始

　　謝謝，現(xiàn)在我們請正方四辯為正方做總結(jié)性陳述，時間也是4分鐘，計時開始。

　　好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議，同學(xué)們請稍候。

　　在評委評議期間，我們有幸請到xx為大家點評此場比賽，大家歡迎。

　　下面我宣布本場比賽最佳辯手是：正方x辯xxx，反方x辯xxx。獲得本場比賽勝利的代表隊是：xx

　　(兩場比賽結(jié)束之后的結(jié)束詞)

　　到現(xiàn)在為止，兩場比賽都已經(jīng)全部結(jié)束了，順利晉級的兩支代表隊為xx。

　　現(xiàn)在我宣布xx學(xué)校首屆中學(xué)生辯論賽資格賽的比賽到此結(jié)束，感謝大家的關(guān)注和支持!

辯論會主持稿3

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)，

　　大家下午好！

　　看書是大家都喜歡的娛樂項目，那它是否有益呢？開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團隊。正方是一大組和四大組的.選手，所持觀點是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點是：開卷未必有益�，F(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手

　　正方：

　　一辯手：xxx

　　二辯手：xxx

　　三辯手：xxx

　　四辯手：xxx

　　反方：

　　一辯手：xxx

　　二辯手：xxx

　　三辯手：xxx

　　四辯手：xxx

　　下面由我來宣布這次比賽的紀律：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

　　3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

　　4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　5、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結(jié)束后計時手應(yīng)立即予以提示。

　　6、各組組長應(yīng)維持好各組紀律，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。謝謝

　　好了我們的辯論賽正式開始！

辯論會主持稿4

　　歡迎來到xx中學(xué)第十四屆xx辯論x賽第（）輪第()場。

　�。ù颂庨_場白可擴展）

　　下面請允許我介紹參賽的兩個班級。坐在主席臺右手邊的是本場辯論賽的正方（）班，他們的論點是坐在主席臺左手邊的是本場辯論賽的反方（）班，他們的論點是

　　接下來介紹雙方辯手。他們分別是正方一辯,正方二辯,正方三辯,正方四辯。反方一辯,反方二辯,反方三辯,反方四辯。祝各位辯手在比賽中有精彩的發(fā)揮。

　　今天很榮幸邀請到下列評委。他們分別是x老師，x老師，以及學(xué)生評委，他們分別是（學(xué)生會執(zhí)委）

　　現(xiàn)在，讓我們進入正式比賽。首先是開篇立論環(huán)節(jié)。尊敬的正方一辯，你有3分鐘的時間進行開篇理論，請發(fā)言。

　　感謝正方一辯精彩的'發(fā)言。下面有請反方一辯，你同樣有3分鐘的時間進行開篇立論，請開始。同樣感謝反方一辯精彩的立論。

　　下面進行的是攻辯環(huán)節(jié)。每方提問總時間不超過一分半，每次提問總時間不超過30秒，每次至少提問3個問題，答方共有三分鐘的回答時間，每次回答不超過1分鐘。在此環(huán)節(jié)中，辯方不得反問攻方，而攻方則只能進行提問，不能進行陳述。如有違規(guī)，將會受到酌情扣分。請雙方辯手注意。

　　尊敬的正方二辯，你可以選擇反方二辯或三辯或二者一起進行一對一或一對二的攻辯，不同的問題可以請不同辯手回答，也可以只問一位辯手。你現(xiàn)在可以開始提問。

　　感謝雙方的精彩發(fā)揮。尊敬的反方二辯，你可以選擇正方二辯或三辯或二者一起進行一對一或一對二的攻辯，不同的問題可以請不同辯手回答，也可以只問一位辯手。你現(xiàn)在可以開始提問。

　　同樣感謝雙方的精彩發(fā)揮。接下來是自由辯論環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)總時長為8分鐘，雙方各有4分鐘的時間，由正方先開始。尊敬的正方辯友，請你們先開始發(fā)言。

　　雙方辯友的唇槍舌戰(zhàn)無疑將本場比賽氣氛推向高潮�，F(xiàn)在，請我們給評委們一些討論時間。討論之后，請評委們向反方和正方分別提出一個問題，雙方將會予以作答。評委準備好了就可以開始，先向反方提問。請反方辯友作答

　　下面，我們請評委向正方提出一個問題。

　　請正方辯友作答。

　　感謝評委們的提問及雙方辯友的作答。接下來是總結(jié)陳詞的環(huán)節(jié)。尊敬的反方四辯，你有3分鐘的時間進行總結(jié)陳詞。

　　感謝反方四辯精彩發(fā)言。尊敬的正方四辯，你同樣有3分鐘的時間進行總結(jié)陳詞。

　　最后再次真摯感謝雙方辯友，感謝你們?yōu)槲覀兎钌狭艘粓鼍�彩的比賽。接下來我們請評委對本場比賽進行點評。

　　請全場稍等幾分鐘，馬上公布本場比賽晉級的隊伍。

　　本場辯論賽晉級的是（）方，（）班。

　　效實中學(xué)第x屆xx辯論賽x賽第（）輪第（）場到此結(jié)束，感謝各位的到場，也恭喜晉級的班級。

辯論會主持稿5

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！這里是x中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。

　�。�1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉濟銘，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！

　�。�2）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的.雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，心得體會范文在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

　�。�3）接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

　　（4）我宣布，本場辯論賽開始！首先進行第一階段：陳詞階段

　　首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘；

　　接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。

辯論會主持稿6

　　各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔

　　謝謝您的合作。

　　各位評委老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術(shù)協(xié)會承辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

　　今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

　　正方：光電系代表隊

　　正方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)

　　反方：電子系代表隊

　　反方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)

　　擔(dān)任本場比賽評判團的是：

　　電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，孫x老師，邱x老師

　　光電系：徐x老師

　　軟件系：何x老師

　　機械系：尹x老師

　　國家級普通話水平測試員副教授xx老師

　　團委副書記xx老師

　　謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場比賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話題：

　　正方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

　　反方所持觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的.注意事項：

　　1、開篇立論、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語言。

　　當今社會，大學(xué)為學(xué)生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學(xué)生滿懷信心地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也會遇到許多的困難，如資金緊張、經(jīng)驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那么，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢?

　　下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。

辯論會主持稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　網(wǎng)絡(luò)無處不在，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行天下，網(wǎng)絡(luò)走進千萬家!親愛的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)究竟在你我的身上發(fā)揮了怎樣的作用呢?這節(jié)課我們班將對"小學(xué)生上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開辯論，一決雌雄。

　　本次辯論會的正方觀點是：“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是：“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。

　　現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足，為使我們雙方的隊伍都能以的狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。

　　下面我宣布五(2)班辯論會現(xiàn)在開始!

　　首先進入第一環(huán)節(jié)，開篇立論環(huán)節(jié)，有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀點進行開篇立論。

　　好的，剛才正方一辯對本方觀點進行了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的`?有請反方一辯張嘉瑜破題立論。

　　說得好�？芍^公說公有理，婆說婆有理，到底誰有理，請繼續(xù)往下聽。接下來有請正方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。

　　下面有請反方二辯手對本方觀點進行補充并反駁對方一辯手的觀點。

　　經(jīng)過前面兩個環(huán)節(jié)之后，我們看到雙方立場都很堅定，那么，接下來我們將要進入第三個環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)，由雙方的三辯手完成，可以補充觀點，也可以反駁對方。有請正方三辯手，下面有請反方三辯手。

　　辯論會進行至此，接下來就是他們施展才華的時刻了，也是辯論會最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論環(huán)節(jié)，正反雙方交替自由發(fā)言，現(xiàn)在自由辯論正式開始，有請正方先發(fā)言。

　　好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，感謝雙方辯手的精彩論辯，其實對于雙方的觀點，臺下的同學(xué)也有話說，下面我們留一點時間給臺下的同學(xué)發(fā)言，想發(fā)言的同學(xué)請舉手示意。

　　感謝積極參與發(fā)言的同學(xué)。

　　最后就是雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一搏的機會了。有請雙方四號辯手進行總結(jié)陳述。先請正方四號辯手進行總結(jié)。

　　有請反方四號辯手進行總結(jié)。

　　各位同學(xué)，激烈的辯論就到此為止了，時間老人在催促我們啦!下面請侯老師對本次辯論進行總結(jié)。

辯論會主持稿8

　　各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.有請隊員入場.首先入場的是正方x,他們的立場是x.他們的辯手是:現(xiàn)在入場的是反方x,他們的立場是x.他們的辯手

　　是:今天晚上,我們舉行的是:x辯論賽,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:感謝各位評委的`到來，今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

　　1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時間)有請正方立論.恩，正方x辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論..

　　2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進入我們的盤問階段..

　　3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段.

　　4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓�，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了，大家要把握機會礙…..

　　5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧.

　　6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝.

　　7.好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現(xiàn)在請評委退場

　　8.現(xiàn)在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動

　　9.好，觀眾提問就到這里�，F(xiàn)在請x老師為本場比賽點評

　　10.結(jié)果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神埃看來大家的團隊精神值得表揚�，F(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手x.獲勝的x，好本場比賽到此結(jié)束。請同學(xué)們細心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦

辯論會主持稿9

親愛的同學(xué)們：

　　大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內(nèi)影響了一個人的思維方式和表達方式。

　　大學(xué)生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。

　　根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方是xx級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要，反方是xx級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。

　　我現(xiàn)在宣布，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的.一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發(fā)言。

　�。ㄞq詞略）

　　感謝正方一辯

　　有請反方一辯發(fā)言

　�。ㄞq詞略）

　　感謝反方一辯

　　為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段

　　有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘

　　下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

　�。ㄞq詞略）

　　感謝反方二辯

　　有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

　　（辯詞略）

　　感謝反方三辯

　　有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘

　　下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

　�。ㄞq詞略）

　　感謝正方四辯

　　有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

　　下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言。現(xiàn)在開始

　�。ㄞq詞略）

　　時間到！謝謝雙方辯論員！

　　下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言

　　有沒有同學(xué)想要向反方提問

　　有同學(xué)向正方提問嗎？

　　下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點，時間3分鐘。

　　謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。

　�。ㄞq詞略）

　　感謝正方四辯

　　大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

　　利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會？從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結(jié)果也出來了

　　下一場我們要進行的是最后一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。

　　好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。

　　面向大家介紹參賽隊員：他們是正方隊伍的ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ；歡迎你們。反方隊伍的ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ同樣歡迎你們。

　　擔(dān)任本次比賽的評委是來自于……，感謝你們對我們本次活動的大力支持和辛苦付出。

　　接下來我來宣布一下比賽的細則，請大家聽好

　　辯論賽細則：

　　1、比賽程序及用時規(guī)定

　　1、比賽程序及用時規(guī)定

　　正方一、二、三辯各發(fā)言2分鐘

　　反方一、二、三辯各發(fā)言2分鐘

　　自由辯論（正方先開始）12分鐘（雙方各6分鐘）

　　正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

　　反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘

　　2、時間提示

　　辯論比賽時，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒；用時滿時，以哨聲中止發(fā)言。中止哨聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　3、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

　　4、開篇立論

　　開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　9、結(jié)辯

　　辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　下面比賽正式開始

　　賽事結(jié)束后評委評議、討論商定比賽結(jié)果。

　　主持人宣布比賽結(jié)果。

　　主持人宣布辯論賽結(jié)束。

辯論會主持稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我們歡聚一堂，進行一次有意義的班級辯論會。我們的生活是豐富多彩的，既要進行緊張的學(xué)習(xí)，還要進行有意義的班級活動；同時我們的思維也是多元化的，既要想著怎樣考得好成績，也要想著考試后的`各種問題。“考試該不該排名次”這個問題就困擾著每一個人，各位同學(xué)各有各的看法。今天我們就“考試該不該排名次”這個問題進行一場班級辯論，請大家和我一起見證各位辯手的精彩表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在我宣布：xx班“考試該不該排名次”辯論會正式開始！

　　首先介紹辯論雙方選手：

　　正方選手是：xx

　　反方選手是：xx

　　評判員是：xx

　　一、我們進入比賽的第一部分：立論階段，看雙方如何擺開陣勢（介紹規(guī)則、時間），有請正方立論……

　　正方辯手真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論……

　二、好，看來雙方戰(zhàn)略已定，接下來進入盤問階段……

　　三、雙方真可謂兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤問過后，下面進行駁論階段……

　　四、看來雙方真是不分上下，寸步不讓。現(xiàn)在到了現(xiàn)場提問時間，請大家把握機會啊……

　　五、感謝同學(xué)們的提問，看來萬事俱備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧……

　　六、好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結(jié)陳詞階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，或是卷土重來，反敗為勝……

　　七、好了，本場比賽也快結(jié)束了，不論誰勝誰敗，也不論結(jié)論如何，各位選手都值得我們學(xué)習(xí)，大家的團隊精神都值得贊賞，更重要的是我們開拓了思維，豐富了生活，我們都得到了很好的鍛煉。現(xiàn)在有請我們五三班中隊的中隊輔導(dǎo)員胡老師對今天的辯論會做總結(jié)評判。

辯論會主持稿11

尊敬的各位評委、嘉賓以及親愛的各位同學(xué)們:

　　大家晚上好！這里是機械工程學(xué)院20xx屆新生“希賢杯”的辯論賽的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來！我是今天的主持人劉倩。在比賽開始之前，我想提醒一下現(xiàn)場的觀眾：請將您的手機調(diào)至靜音或者震動，為營造良好的比賽氛圍，請大家在比賽過程中不要大聲喧嘩和隨意走動，也請您將您熱烈的掌聲留在每一環(huán)節(jié)結(jié)束之后，以免讓我們的選手太過激動而忘記了辯詞。謝謝大家的配合！相信大家不虛此行，今晚一定可以看到精彩的比賽。下面我宣布希賢杯辯論賽決賽正式開始。

　　首先由我來為大家介紹今天到場的各位評委和嘉賓：

　　嘉賓：機械工程學(xué)院學(xué)生辦輔導(dǎo)員李博老師、張裕隆老師，材料科學(xué)與工程學(xué)院葉卉老師，可利克超市經(jīng)理，機械工程學(xué)院分團委學(xué)生會凌明椿主席、王鑫主席、張曉慧主席，以及校學(xué)生會和各兄弟學(xué)院的學(xué)生會主席及部長們評委：11級優(yōu)秀辯手毛平學(xué)長、蘇禹豪學(xué)長、池泰旭學(xué)長、焦隆學(xué)長、王雪學(xué)姐、林琳學(xué)姐

　　讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　抽獎規(guī)則：

　　相信大多數(shù)同學(xué)在入場時都收到了一張入場券，入場券上已經(jīng)標好了兩個相同的數(shù)字。各位同學(xué)請將入場券沿右邊的虛線撕開，我們的禮儀小姐將在中場休息時收取右邊的副卷。在公布結(jié)果后，我們的最佳辯手將為大家抽取今天的幸運觀眾。也請各位同學(xué)留好具有相同數(shù)字的入場券左邊，作為憑證來領(lǐng)取禮品，否則視為無效。我們的抽獎環(huán)節(jié)呢也將在冠軍爭霸賽結(jié)束后進行，所以各位同學(xué)千萬不要中途離場哦，因為本次的禮品非常的豐厚，絕對不會讓你失望！

　　銜接：誒，我發(fā)現(xiàn)今天來觀看比賽的同學(xué)中男生比較多啊，相信大家也對咱們機械工程學(xué)院的男女比例有所耳聞了，真的是陽盛陰衰啊。我們機械工程學(xué)院的男生們一定壓力很大吧，畢竟狼多肉少啊，好了（接下段）

　　季軍場

　　在現(xiàn)代社會啊，男女地位平等是人人共知的，現(xiàn)在的男女承受的壓力也是差不多的，但是社會公認女人是弱勢群體，那么現(xiàn)代社會到底是男人更需要關(guān)懷呢，還是女人更需要關(guān)懷呢？我們今天的季軍爭奪賽將就這個話題展開一場辯論，看看哪個觀點更具說服力，本場辯論賽的辯題是：現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷還是男人更需要關(guān)懷。下面我來為大家介紹今天的辯論選手隊

　　正方：建筑代表隊，現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷

　　反方：機自78班代表隊，現(xiàn)代社會男人更需要關(guān)懷

　　為了讓大家更加了解本場參賽的選手呢，我們也為大家準備了雙方的VCR，好了，話不多說，讓我們一起來觀看吧！

　　首先是正方：建筑代表隊

　　接下來是反方：機自78班代表隊

　　（觀看完畢）

　　看完了精彩的VCR，大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了呢？那么就有請我們今天的主角們！來自建筑和機自78班的同學(xué)們！大家熱烈歡迎他們！

　　首先有請正方建筑班代表隊：

　　接下來有請反方機自7 8班代表隊：

　　雙方辯手請落座

　　好，接下來有請雙方代表隊做自我介紹！

　　首先有請正方辯手有請反方辯手

　�。ń榻B完畢）

　　感謝雙方的精彩亮相

　　好了，在坐的各位，我們本場辯論賽的辯論環(huán)節(jié)就要正式開始了！有請我們本次辯論賽的主席,陳炳志！

　　進行比賽

　　好！感謝主席為我們主持了這場精彩的辯論！大家把掌聲送給我們的主席還有各位辯手好么！

　　現(xiàn)在請我們的禮儀小姐收取一下各位評委給出的評分表。

　　好了，比賽進行到這里相信很多觀眾都坐不住了，肯定有很多人想對我們的選手提出自己心中的問題，那么我們的觀眾現(xiàn)在可以向我們的辯手們提問了�。ㄓ^眾提問贈送禮品）

　　聽過了觀眾的提問，下面有請評委XXX為本次的辯論做出點評！大家掌聲歡迎！讓我們用熱烈的掌聲謝謝評委帶來的點評

　　現(xiàn)在請正反兩方選手退場落座

　　本場比賽到這里已經(jīng)接近尾聲了，本次20xx屆新生杯一共有場比賽，從第一場到現(xiàn)在所有參加的選手們都得到了很多的掌聲和歡呼，各位選手們在這里展開了唇槍舌戰(zhàn)，盡情綻放了自己的光芒，不管今天他們誰勝誰負，在我們眼里都是好樣兒的！讓我們一起來看看這么多場比賽以來所有參賽選手一路走來的歡笑與成長！

　　（觀看完畢）

　　好了，看完了精彩的PPT，相信大家心里都有很大的感觸，接下來我現(xiàn)在要說的啊是一個敏感又容易引起大家議論紛紛的話題，那就是愛情，相信在座的各位有很多都有了另一半了吧，那么大家也一定聽過面包和愛情的各種說法。

　　冠亞場

　　我們經(jīng)常會聽到愛情和面包如何選擇的.話題，于是有些人呢就愿意坐在寶馬車里哭，有些人就愿意坐在自行車后座上幸福的笑，那么愛情到底是理想的還是現(xiàn)實的呢？相信這也將會成為困擾大家未來4年甚至更久的一個問題，那么今天我們冠亞辯題就是就這個話題展開的，讓我們一起看看到底哪一方的觀點更加有說服力，本次辯論賽的冠亞辯題是、；愛情是理想的還是現(xiàn)實的。

　　正方：機自12班代表隊，愛情是理想的

　　反方：機自34班代表隊，愛情是現(xiàn)實的

　　同樣的讓我們一起來認識一下本場辯論的選手們，有請VCR！

　�。ㄓ^看完畢）

　　有請我們的選手們！

　　首先有請正方機自12班代表隊：

　　接下來有請反方機自34班代表隊：

　　雙方辯手請落座

　　好，有請來自機自12班的正方辯手為我們帶來他們的自我介紹。

　　有請來自機自34班的反方辯手為我們帶來他們的自我介紹！

　　好，我們本場的辯論賽辯論環(huán)節(jié)即將開始，有請本場辯論的主席為我們主持比賽！

　�。ū荣惤Y(jié)束）

　　好！感謝主席為我們主持了這場精彩的辯論！大家把掌聲送給我們的主席還有各位選手好么！

　　現(xiàn)在請我們的禮儀小姐收取一下各位評委給出的評分表。

　　好了，比賽進行到這里相信很多觀眾都坐不住了，肯定有很多人想對我們的選手提出自己心中的問題，那么我們的觀眾現(xiàn)在可以向我們的辯手們提問了�。ㄓ^眾提問贈送禮品）

　　聽過了觀眾的提問，現(xiàn)在我們再來聽一聽評委的專業(yè)點評吧，有請評委XXX！大家掌聲歡迎！

　�。�點評完畢）

　　我們本次20xx屆希賢杯辯論賽已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在我來為大家公布兩場比賽的結(jié)果

　　第一場比賽結(jié)果：

　　最佳辯手：

　　正方票數(shù)：

　　反方票數(shù)：

　　獲勝隊伍為

　　第二場比賽結(jié)果：

　　最佳辯手：

　　正方票數(shù)：

　　反方票數(shù)：

　　獲勝隊伍為

　　好，現(xiàn)在有請我們第一場比賽中的最佳辯手來抽取第一場的幸運觀眾�。ǔ槿⊥戤叄�

　　好了，我們的幸運觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了，是XX號觀眾！請觀眾持另一半入場券上臺！有請我們的辯手為這位觀眾送上禮品！

　　現(xiàn)在有請我們第二場比賽中的最佳辯手來抽取第二場的幸運觀眾！

　　好了，我們的幸運觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了，是XX號觀眾！有請我們的最佳辯手為這位觀眾送上禮品！

　　好讓我們再次熱烈祝賀這4位幸運觀眾！

　　接下來我們將進行今天希賢杯辯論賽的冠亞季軍頒獎！有請我們的評委為他們頒獎！

　　冠軍獲得者：

　　亞軍獲得者：

　　季軍獲得者：

　　讓我們用最最熱烈的掌聲恭喜他們！

　　冠亞季頒獎！

　　好，各位親愛的同學(xué)們！本次機械工程學(xué)院20xx屆新生“希賢杯“辯論賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的觀看和參與！希望今天精彩比賽為大家?guī)�來了歡樂！謝謝大家！請大家有序退場！

辯論會主持稿12

各位老師、同學(xué)們，

　　大家好！

　　歡迎大家觀看我班辯論會——《小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊》。

　　現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在這兒的是正方，3位辯手分別是：一辯（xxx）、二辯（xxx）、三辯（xxx），他們的觀點是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，在這兒的是反方，他們的`3位辯手分別是：一辯（xxx）、二辯（xxx）、三辯（xxx），他們的觀點是：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

　　下面辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言。

　　好，剛才正方一辯對自己的觀點作了陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何陳述的。請反方一辯發(fā)言。

　　感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞。

　　下面有請反方二辯作補充陳詞。

　　下面請正方三辯對本方觀點作總結(jié)陳詞。

　　下面請反方三辯對本方觀點作總結(jié)陳詞。

　　請老師總結(jié)。

　　本次辯論會到此結(jié)束。

辯論會主持稿13

各位來賓，各位同學(xué)：

　　大家好，歡迎大家來到信電學(xué)院20xx級xxxxx辯論賽的比賽現(xiàn)場。本次比賽由xxxxx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　希望通過這次比賽能夠給眾多的學(xué)子們一次展示口才和綜合素質(zhì)的機會。也希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。擔(dān)任本場比賽評判團的是：

　　好，現(xiàn)在馬上就要進行的是四強賽階段的比賽。

　　下面我們用熱烈的掌聲有請（班級）代表隊和（班級）代表隊雙方隊員上場。

　　參加今天比賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）

　　正方：

　　一辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　　二辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　　三辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　　四辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　　反方：

　　一辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　　二辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　　三辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　　四辯：xxxxx同學(xué)，來自20xx級班級

　�。ㄐ�布比賽規(guī)則）

　　下面我再來宣布一下時間提示：

　　一辯、四辯陳詞階段及自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記錄員吹短哨提醒；用時滿時，記時員吹長哨提醒終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員吹短哨提醒；用時滿時，記時員吹長哨提醒終止發(fā)言。其他階段，用時滿時，記時員吹長哨提醒終止發(fā)言。終止時，發(fā)言便收必須停止發(fā)言，否則做違規(guī)處理。

　　注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

　　2、不可進行人身攻擊；

　　3、尊重主席及評委的評判；

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　8、在比賽過程中，不允許鼓掌，希望各位觀眾配合。

　　各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場比賽的'辯題是有關(guān)于（人的成功，基礎(chǔ)和機遇哪個更重要）的話題：

　　(對辯題作簡要介紹)《開篇陳詞》

　　首先請正方一辯進行開篇立論，注意時間是2分鐘30秒，在最后30秒會有哨聲提示。（好，有請）（計時開始）

　　下面請反方一辯進行開篇立論，時間是2分30秒，在最后30秒會有哨聲提示。

　　謝謝正方一辯和反方一辯兩位辯手�！豆マq階段》

　　剛才正反方都表明了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。

　　現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下：

　　攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。答辯方只能回答，不能反問，回答時間不得超過20秒。

　　我們首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間是1分30秒。（）

　　下面再請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。（）

　　下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。（）

　　下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。（）

　　好，現(xiàn)在攻辯結(jié)束，有請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分30秒。（）

　　下面我們再請反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間也是1分30秒。

　　《自由辯論》

　　好，謝謝雙方一辯的攻辯小結(jié)。經(jīng)過正反兩方幾位代表的攻辯之后，接下來又是他們施展辯才的時刻了。在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規(guī)則。自由辯論這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，每方不超過4分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。

　　好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

　　首先請正方同學(xué)發(fā)言。

　　《總結(jié)陳詞》

　　好，現(xiàn)在我們進行上半場辯論賽的最后一項，雙方總結(jié)陳詞。首先有請反方四辯總結(jié)陳詞，時間4分鐘，最后30秒會有哨聲提示。接下來請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘，同樣有哨聲提示。

　　好，謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

　　《評委入場、點評》

　　現(xiàn)在評委們都已經(jīng)評判完畢，

　　下面我們首先要請本場比賽的點評嘉賓（xxxx）本場比賽進行點評�！�—請

　　《宣布比賽結(jié)果、優(yōu)秀辯手》

　　謝謝（xxxxx）的精彩點評，經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當?shù)谋荣悾�真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以下面我要宣布比賽的結(jié)果：

　　獲勝的隊伍是：（xxxx），恭喜你們。同時（xxxx）代表隊的在場上的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也對他們表示感謝。希望你們不要氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，今后取得更好的成績。經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本場比賽的優(yōu)秀辯手，他就是：（xxxx）向這位同學(xué)表示祝賀

　　感謝各位嘉賓、同學(xué)的到來，謝謝大家！

　　決賽時加入：下面進行的是此次辯論賽的頒獎典禮，給大家五分鐘準備時間，有請我們的老師、評委給優(yōu)秀辯手和獲獎集體頒獎、合影留念。

辯論會主持稿14

　　古人云：“開卷有益�！贝_實，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。

　　古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一點是不能否認的，杜甫所博覽

　　過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

　　開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書~總會有好處的".自此,開卷有益便成為一個成語.

　　大家也許想問,為什么要講這個呢?道理很簡單,關(guān)鍵在于"總"字..這說的是總會有好處,而不是只會有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.(千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.原因看完后面的就會明白)

　　首先,對于好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處:

　　第一只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達方式,構(gòu)思描寫,語言用詞等都平平無奇,

　　甚至連一般"流水帳"似的作文都不如,那么怎么會與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎?

　　第二不論是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.

　　第三我國古代的.老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處.

　　第四也許你想說:"假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字......"直到?jīng)]有優(yōu)點可尋.但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?~~~既然不會去看,那么連"開卷"這個前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害??

　　第五盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎???

　　因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小.所以可以推及"開卷有益"是一定成立的.“書籍是人類進步的階梯。”如今這知識經(jīng)濟時代，人們的學(xué)問越來越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠。因而為跟上時代的步伐，你就要不斷地學(xué)習(xí)。盡管古人說書“浩如煙海”，而我覺得書的世界是“天涯若比鄰。”這話絕對不是唯心的的比擬。世界再大，也沒有阻隔。佛說：“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，卻是包羅萬象，貫通三界。我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認識世界，可結(jié)交各色各樣的朋友.

辯論會主持稿15

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　這里是天津師范大學(xué)XX年“學(xué)風(fēng)杯”校園辯論賽初賽a組第一場比賽的比賽現(xiàn)常

　�。�1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于xxx學(xué)院的xxx，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！

　�。�2）下面就讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）

　　（3）下面我將為大家介紹本場比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！

　�。�4）眾所周知，大學(xué)生逃課現(xiàn)象，不是個別現(xiàn)象，而是早已在各大高校蔚然成風(fēng)了。如今，更有教育學(xué)者斷言：大學(xué)進入了逃課時代！雖然聽起來好像有些夸張，但我想誰都不能否認逃課作為眾多高校校園里的普遍現(xiàn)象，已逐漸引起了社會的廣泛關(guān)注。而關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因以及主要責(zé)任在于誰的問題更是眾說紛蕓，莫衷一是。我們今天這場議論賽就是圍繞著“大學(xué)生逃課的責(zé)任主要在于學(xué)生還是在于教師”這一辯題展開的。相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明！

　　接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及它們所持的觀點：

　　坐在我左/右手方的是今天的正方——華夏集英社代表隊，辯手分別是：

　　正方一辯xxx同學(xué)，正方二辯xxx，正方三辯xxx以及正方四辯xxx。

　　他們的觀點是：大學(xué)生逃課的責(zé)任主要在學(xué)生

　　坐在我右/左手方的是今天的反方——體育競訓(xùn)中心代表隊，辯手分別是：

　　反方一辯xxx同學(xué)，反方二辯xxx，反方三辯xxx以及反方四辯xxx。

　　他們的觀點是：大學(xué)生逃課的責(zé)任主要在教師

　　那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得理想的成績！

　�。�5）下面我宣布天津師范大學(xué)XX年“學(xué)風(fēng)杯”校園辯論賽初賽a組第一場比賽正式開始！��！下面我們將進入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為2分30秒，有請正方一辯發(fā)言

　　謝謝！下面由反方闡述觀點，時間為2分30秒，有請反方一辯發(fā)言

　�。�6）謝謝反方一辯！接下來是對辯階段，請雙方從本方二、三、四辯中各定一人進行，時間各為一分鐘。有請發(fā)言

　�。�7）謝謝兩位辯手精彩的對辯，接下來我們將進入的是攻辯階段，首先由正方二、三、四辯中未進行對辯的任一位辯手進行攻辯，時間為1分30秒，有請發(fā)言

　　謝謝！下面由反方二、三、四辯中未進行對辯的任一位辯手進行攻辯，時間同樣為1分30秒，有請發(fā)言

　　謝謝！下面由正方二、三、四辯中最后一位辯手向反方攻辯選手任一位提問，時間為1分30秒，有請發(fā)言

　　謝謝！接下來由反方二、三、四辯中最后一位辯向反方攻辯選手任一位提問，時間為1分30秒，有請發(fā)言

　�。�8）謝謝！下面有請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間為1分30秒，有請發(fā)言

　　謝謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間同樣為1分30秒，有請發(fā)言

　　（9）謝謝反方一辯！經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的辯論階段。這一環(huán)節(jié)從反方開始，雙方交替進行，時間為8分鐘，雙方各4分鐘。有請反方辯手發(fā)言

　　好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭�。「兄x雙方辯手的精彩論辯！那么接下來我們將進入提問階段。首先由提問評委向反方提問，有請評委老師發(fā)言

　　好，感謝評委教師的提問。請反方辯手回答提問，回答時間不超過一分鐘，有請發(fā)言

　　謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由提問評委向正方提問，有請評委老師發(fā)言

　　好，感謝評委教師的提問。請正方辯手回答提問，回答時間不超過一分鐘，有請發(fā)言

　　謝謝正方辯手的精彩回答。那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了，因為我們即將進入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為3分鐘，有請反方四辯發(fā)言

　　謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為3分鐘，有請正方四辯發(fā)言

　　非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請評委老師退席，商議比賽結(jié)果。

　�。�7）觀眾互動

　　經(jīng)過了剛才這么一場激烈的論戰(zhàn)，

　�。�8）因為時間的關(guān)系，觀眾提問就到這里。

　　現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請xxx評委老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！

　�。�9）感謝xxx老師的'精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。

　　的確，“氣有浩然，學(xué)無止境”，在我們這個日新月異的社會，在大學(xué)這個寬松大環(huán)境當中，我們張揚個性，我們倡導(dǎo)批判，但同時，我們也不能忘了紀律和原則。作為一名當代大學(xué)生，我們理應(yīng)有能力、有智慧，來理性地分析和面對問題。而作為歷史重擔(dān)的承擔(dān)者，和新師大的建設(shè)者，我們也應(yīng)該具備一個真正大學(xué)生的素質(zhì)與品質(zhì)！唯有如此，才可讓先驅(qū)放心，也才對得起我們自己的良知！

　　今天圍繞著大學(xué)生逃課這一現(xiàn)象，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙�彩的表現(xiàn)報以最熱烈的掌聲！！

　　我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果發(fā)言

　　本場比賽的最佳辯手是：xxxxx代表隊的xxx同學(xué)，讓我們對他表示祝賀！

　　那么下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的勝方是：今天的xx方xxxx代表隊。

　　讓我們對他們表示祝賀！

　　那么，天津師范大學(xué)XX年“學(xué)風(fēng)杯”校園辯論賽初賽a組第一場比賽到此就圓滿結(jié)束了。在祝賀得勝方的同時，也請另一方不要氣餒，因為本場比賽的勝負并不能最終決定是否在復(fù)賽中出線，而是要在a組三場比賽全部結(jié)束后，根據(jù)每支參賽隊伍的總分高低，決出本組在復(fù)賽中出線的兩支隊伍。所以請大家繼續(xù)關(guān)注我們后兩場的比賽！謝謝大家。

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