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兒童節(jié)大氣主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今社會(huì)中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編整理的兒童節(jié)大氣主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)大氣主持詞1
A、彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月。
B、帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月。
A、六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)。
B、六月，一個(gè)熱情似火豪情滿懷的季節(jié)。
A、走進(jìn)六月，我們看到了小朋友們天真的小臉。
B、走進(jìn)六月，我們聽(tīng)到了小朋友們歡快的歌聲。
A、這個(gè)六月，世界關(guān)注著中國(guó)。
B、這個(gè)六月，中國(guó)關(guān)注著世界。
A、慶祝六月，給小朋友們留下美好的童年。
B、歌唱六月，給小朋友們鑄就輝煌的明天。
A、今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，又迎來(lái)柳綠花香的六月。
B、今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂
A、各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，我們"山川幼兒園"慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始：
B、喜慶的紅色也將隨著六月的花香而到來(lái)，老師們歡快的舞蹈也將帶來(lái)新的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
A、媽媽真?zhèn)ゴ�，小朋友們�?ài)媽媽，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說(shuō)一聲：媽媽辛苦了今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的.未來(lái)與希望，讓我們歡迎大班下朋友表演舞蹈：《未來(lái)與希望》
B、看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
A、每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由小班帶來(lái)的舞蹈：《oh my baby》。
B、光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《親子運(yùn)球》。
A、我們已經(jīng)觀看了中班的親子游戲，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞孩子們激情的舞蹈：《彩虹的微笑》。
B、充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班的小朋友們們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈《小哪吒》。
A、小班的舞蹈活潑可愛(ài)，看那中班小小的"拉拉隊(duì)"等不及要出場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈;《加油歌》
B、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我們終于不負(fù)眾望，開(kāi)始了匯演，老師們?cè)诖艘蚕虮M一下微薄之力，請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
A、心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基長(zhǎng)存，媽媽給了我們生命，我們要聽(tīng)媽媽的話!請(qǐng)聽(tīng)大班帶來(lái)的舞蹈：《聽(tīng)媽媽的話》。
B、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹(shù)上緩慢的爬行，黃鸝鳥(niǎo)看見(jiàn)了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時(shí)候才能爬上去啊!蝸牛說(shuō)：只要腳踏實(shí)地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛(ài)的小蝸牛，讓我們向這個(gè)平凡又不平凡的小蝸牛學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞小班班集體操 《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
A、你幸福拍拍手，我幸福拍拍手，大家幸福拍拍手，拍拍手我們都是幸福、快樂(lè)的人。請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福拍手歌》
B、《時(shí)裝秀》
A、每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
B、《我喜歡你》
A、一年一度的兒童節(jié)像小船在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
B、一年一度的兒童節(jié)像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩起舞。
A、小朋友們推著小船，抓住蝴蝶莫讓大好的年華虛渺的度過(guò)。
B、春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望。
A、春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛夢(mèng)想。
B、今天，老師帶領(lǐng)你們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
A、明天，我們發(fā)憤圖強(qiáng)、建功立業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光。
B、可愛(ài)的小朋友們!
A、親愛(ài)的家長(zhǎng)們!
B、辛勤的老師們!
合：我們"山川幼兒園"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!
兒童節(jié)大氣主持詞2
甲：全世界的家長(zhǎng)，送給全世界的孩子一個(gè)特殊的禮物；
乙：全世界的孩子和全世界的家長(zhǎng)，都能把這個(gè)禮物分享！
甲：不論你的家挨著大西洋；還是瀕臨浩瀚的太平洋；
乙：也不論你是黃皮膚，或是白面孔、黑臉龐；
甲：只要你擁有童年，你就該感到幸福和溫暖！
乙：只要你擁有童年，你就該擁有最快樂(lè)的一天！
合：六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日！六一兒童節(jié)，我們快樂(lè)無(wú)限！
（歌曲齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》，可有幾個(gè)孩子跳舞蹈，戴化妝面具出場(chǎng)。）
甲：童年享有七色陽(yáng)光；六一節(jié)讓我們擁有七彩花瓣；
乙：我們的節(jié)日，只要陽(yáng)光不要戰(zhàn)亂；讓全世界的小朋友都幸福度過(guò)每一天！
甲：讓所有孩子的心靈都能長(zhǎng)出翅膀；呼吸清新的空氣，飛翔在自由的空間；
乙：讓天下的'孩子感受親情和溫暖；讓所有的兒童都享有受教育權(quán)！
甲：快樂(lè)啊，我們的節(jié)日，我們享有多彩的童年；因?yàn)槲覀冎涝撛鯓佣冗^(guò)有意義的童年！
乙：以往，我們的世界似乎沒(méi)有憂愁，從早到晚好像總也玩不夠、玩不完；
甲：持一根長(zhǎng)長(zhǎng)的釣竿，坐在礁石上垂釣；讓涼爽的海風(fēng)把我們身上的汗珠吹干；
乙：蹬一副輪滑，邀幾個(gè)伙伴；游戲場(chǎng)上激情迸射、你追我趕；
甲：抄一把鐵鍬，栽幾棵樹(shù)苗；讓嫩綠的小樹(shù)和我們一起長(zhǎng)高；
乙：讀一本小說(shuō)，與靜謐的竹林為伴；
紛繁的世界里享受美妙的閱讀時(shí)間……
合：快樂(lè)啊，我們的節(jié)日；六一兒童節(jié)，我們最快樂(lè)的一天！
（講述“六一”國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)歷；鼓勵(lì)隊(duì)員們說(shuō)一說(shuō)自己打算怎樣過(guò)這個(gè)兒童節(jié)）
甲：其實(shí)，真正的生活并不如此簡(jiǎn)單；我們生命的航行早已開(kāi)始，理想的小船就要揚(yáng)帆；
乙：這一路航行，每個(gè)人注定要走上幾十年，不能無(wú)所事事，更不能沒(méi)有自己的打算！
甲：紅領(lǐng)巾最期望自己的前程光輝燦爛，從小就要樹(shù)立理想，接受鍛煉；
乙：“下苦功，在少年！”從現(xiàn)在開(kāi)始要勤奮努力，爭(zhēng)當(dāng)四好少年！
甲：將來(lái)，不管遇到怎樣的困難，怎樣的挑戰(zhàn)；紅領(lǐng)巾都不能偏離偉大的黨指引的航線！
乙：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮……”一曲壯歌激勵(lì)我們立志向前；
甲：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒……”我們斗志昂揚(yáng)，信心倍添！合：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓理想樹(shù)立于今天；
讓偉大的人生啟始于童年！懷著純凈的心，追尋我們的理想，歡度我們的節(jié)日，努力過(guò)好每一天！ （朗誦周恩來(lái)、毛澤東的詩(shī)句；講述革命偉人年少立志的故事；小組討論：怎樣有意義地度過(guò)童年？暢敘自己的理想。）
�。ɑ顒�(dòng)結(jié)束全體合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）
主持人活動(dòng)提示：國(guó)際兒童節(jié)是屬于孩子的重大節(jié)日，輔導(dǎo)員要抓住這一有利契機(jī)，對(duì)其進(jìn)行人生教育和革命理想教育，引導(dǎo)少年兒童過(guò)節(jié)不僅僅限于休息和娛樂(lè)，要在豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中，提升自己的思想認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
兒童節(jié)大氣主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的老師們
�。河H愛(ài)的小伙伴們
（齊）：大家好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳
�。涸苾簬е�(shī)一般的故事在天空中吟頌
甲：小朋友們門(mén)帶著歡快的歌，多姿的舞
乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！
丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)
�。毫率区B(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)
甲：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)
乙：六月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。
丙：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
丁：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
�。滓引R）：節(jié)日快樂(lè)！
乙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；
�。罕M管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：
�。ū↓R）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽！
甲：我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下
乙：我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞誰(shuí)誰(shuí)的`街舞《快樂(lè)寶貝》
丙：太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，空中的烏云越來(lái)越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。
�。旱厣系男∨笥褌兏吲d的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。
甲：健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證
乙：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》。
丙：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了
�。耗蔷妥屛覀兊男∨笥褞е覀冏哌M(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒，看看可愛(ài)的小狗狗吧。甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》
甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。
乙：那當(dāng)然了，在我們——幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢！
甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友！
丙：此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)
�。鹤屛覀円采由弦煌娫捲V說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。
甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。
乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
丙：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？
�。合旅嬗姓�(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
甲：國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天開(kāi)在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó)，向著國(guó)旗敬個(gè)禮。
乙：我們都是熱愛(ài)祖國(guó)的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國(guó)媽媽的生日。下面請(qǐng)欣賞由合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
丙：5月過(guò)初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來(lái)臨
�。合旅孀屛覀儼殡S著夏夜寧?kù)o夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞手舞蹈《寧夏》。
甲："六一"，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
乙："六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
�。河幸欢胃�，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
�。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊
�。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_(kāi)放。
兒童節(jié)大氣主持詞4
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
男：六月，是童年的`搖籃；
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
�。校┬▲B(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
�。ㄅ┗▋恒逶≈髅牡年�(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
�。校r紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)
�。ㄅ┪覀�?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激
�。ㄅ└兄x園丁們的辛勤培育
�。ê希└兄x在座的老師和同學(xué)
�。校┦悄鷤冑x予我們搏擊長(zhǎng)空的力量
（女）是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
�。校┪覀冋趭^發(fā)、努力
�。ㄅ┙ㄔO(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
�。校┥穷^私立廣廈學(xué)校401班慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)
�。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始！
兒童節(jié)大氣主持詞5
一、主持人（開(kāi)場(chǎng)白）
“快樂(lè)六一和父母在一起”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、有獎(jiǎng)問(wèn)答
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。
下面開(kāi)始提問(wèn)：
1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的？
�。ù鸢福�1949年11月）、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日？
�。ù鸢福好磕�4月4日）
3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的？ （答案：1949年12月）
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日？分別在哪一天？
（答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。）
三、快樂(lè)游戲。
在這樣快樂(lè)的.日子里，讓我們一起和父母快樂(lè)地做游戲吧！
第一個(gè)項(xiàng)目：比比誰(shuí)的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機(jī)會(huì)。
第二個(gè)項(xiàng)目：畫(huà)鼻子
每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個(gè)項(xiàng)目：說(shuō)成語(yǔ)
我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊(duì)，右邊兩大組為一隊(duì)，比比哪隊(duì)說(shuō)的多。
首先，用“六”字說(shuō)成語(yǔ)。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。
下面，用“一”字說(shuō)成語(yǔ)，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。
說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里最大的心愿是什么？
四、總結(jié)：
小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)。相信，今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂(lè)。
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