辯論賽主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當今社會生活中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的辯論賽主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽主持詞1
大家好！這里是__中醫(yī)藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。
�。�1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學院的劉__，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！
�。�2）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自基礎醫(yī)學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟管理學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
�。�3）接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的__。
�。�4）我宣布，本場辯論賽開始！首先進行第一階段：陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘；
接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。
�。�5）下面進行第二階段：攻辯階段
那么由我說一下這一階段的`規(guī)則：
①問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明了，每次提問只限一個問題。
�、趯Ψ教岢鰡栴}時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結時間為1分鐘。
首先請正方二辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；
請正方進行攻辯小結（1分）；
請反方進行攻辯小結（1分）。
（6）下面進行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規(guī)則：
�、僮杂赊q論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；
�、诟麝牶臅r累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時；
③在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限；
�、苋绻魂牭臅r間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。
下面先請正方發(fā)言
�。�7）接下來進行最后一個階段：陳詞總結
首先請反方四辨總結，時間為3分鐘；
請正方四辯總結，時間為3分鐘
�。�8）現(xiàn)在，請我們的評委退場，對比賽進行評分
那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結果
�。�9）下面請我們的評委__點評
（10）下面由我宣布本場辯論賽的結果
辯論賽主持詞2
各位來賓，各位同學：
大家好，歡迎大家來到信電學院20xx級新生辯論賽的比賽現(xiàn)場。本次比賽由信電學院學生會學習部主辦。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
希望通過這次比賽能夠給眾多的學子們一次展示口才和綜合素質的機會。
也希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。擔任本場比賽評判團的是：
好，現(xiàn)在馬上就要進行的是四強賽階段的比賽。
下面我們用熱烈的掌聲有請（班級）代表隊和（班級）代表隊雙方隊員上場。
參加今天比賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）正方：
一辯：同學，來自20xx級班級二辯：同學，來自20xx級班級三辯：
同學，來自20xx級班級四辯：同學，來自20xx級班級反方：
一辯：同學，來自20xx級班級二辯：同學，來自20xx級班級三辯：
同學，來自20xx級班級四辯：同學，來自20xx級班級
�。ㄐ急荣愐�(guī)則）
下面我再來宣布一下時間提示：
一辯、四辯陳詞階段及自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記錄員吹短哨提醒；用時滿時，記時員吹長哨提醒終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員吹短哨提醒；用時滿時，記時員吹長哨提醒終止發(fā)言。其他階段，用時滿時，記時員吹長哨提醒終止發(fā)言。終止時，發(fā)言便收必須停止發(fā)言，否則做違規(guī)處理。
注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、在比賽過程中，不允許鼓掌，希望各位觀眾配合。
各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于（人的'成功，基礎和機遇哪個更重要）的話題：
�。▽q題作簡要介紹）《開篇陳詞》
首先請正方一辯進行開篇立論，注意時間是2分鐘30秒，在最后30秒會有哨聲提示。（好，有請）（計時開始）
下面請反方一辯進行開篇立論，時間是2分30秒，在最后30秒會有哨聲提示。
謝謝正方一辯和反方一辯兩位辯手。 《攻辯階段》
剛才正反方都表明了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。
現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下：
攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。答辯方只能回答，不能反問，回答時間不得超過20秒。
我們首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間是1分30秒。
下面再請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。
下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。
下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。
好，現(xiàn)在攻辯結束，有請正方一辯進行攻辯小結，時間是1分30秒。
下面我們再請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。
《自由辯論》
好，謝謝雙方一辯的攻辯小結。經(jīng)過正反兩方幾位代表的攻辯之后，接下來又是他們施展辯才的時刻了。在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規(guī)則。
自由辯論這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，每方不超過4分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學發(fā)言。
《總結陳詞》
好，現(xiàn)在我們進行上半場辯論賽的最后一項，雙方總結陳詞。首先有請反方四辯總結陳詞，時間4分鐘，最后30秒會有哨聲提示。接下來請正方四辯總結陳詞，時間也是4分鐘，同樣有哨聲提示。好，謝謝雙方四辯的總結陳詞。
《評委入場、點評》
現(xiàn)在評委們都已經(jīng)評判完畢，
下面我們首先要請本場比賽的點評嘉賓（xx）本場比賽進行點評�！�
《宣布比賽結果、優(yōu)秀辯手》
謝謝（xx）的精彩點評，經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當?shù)谋荣�，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以下面我要宣布比賽的結果：獲勝的隊伍是：（xx），恭喜你們。同時（xx）代表隊的在場上的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也對他們表示感謝。希望你們不要氣餒，總結經(jīng)驗，今后取得更好的成績。經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本場比賽的優(yōu)秀辯手，他就是：（xx）向這位同學表示祝賀
感謝各位嘉賓、同學的到來，謝謝大家！
決賽時加入：下面進行的是此次辯論賽的頒獎典禮，給大家五分鐘準備時間，有請我們的老師、評委給優(yōu)秀辯手和獲獎集體頒獎、合影留念。
辯論賽主持詞3
各位老師、同學：
大家晚上好。我是本場比賽的主持人——xxx
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的`評審委員，第一位是......感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是x系x專業(yè)的同學。反方是x系x專業(yè)同學。
正方一辯，xx，x系x專業(yè)......反方一辯，xx，x系x專業(yè)......
�。ㄖ鞒秩私榻B兩隊情況，溝通觀眾。）
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）。現(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請......下面請反方一辯陳詞，有請......
好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒......下面請雙方一辯對剛才進行總結，時間是1分半鐘。
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言......最后進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結......在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎......
下面我宣布本場比賽的最佳辯手是xx，獲得本場比賽勝利的代表隊是xx隊。
下面有請xx作最后的講話，大家歡迎......
辯論賽主持詞4
男：辯青春華采
女：論千古風流
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛同學們
合：大家晚上好
男：這里是20xx湘潭大學文學與新聞學院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現(xiàn)場
女：本次“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學與新聞學院團委學生會主辦、文學與新聞學院團委學生會學習部承辦，文學與新聞學院辯論隊協(xié)辦、
男：接下來請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓。他們是......
女：今天到場的嘉賓還有文學與新聞學院第十二屆團委學生會主席團成員及各部部長以及各院系辯論隊成員
男：再次歡迎各位。
男：從20xx年到20xx年，十一載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步
女：十一載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風采卓然
女：有這樣一群人，他們心懷夢想，追求堅定
男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生
女：于是他們昂首出現(xiàn)在辯論賽場，為自己的人生添上這意義非凡的一筆
男：接下來讓我們共同欣賞一段vcr，一起去領略一下文新辯論隊的風采
女：請看大屏幕
男：十一載歲月流過，一屆一屆的文新學子走上辯論臺，以自己青春的熱情充實了文心杯辯論賽的內涵
女：“培養(yǎng)辯論人才，展現(xiàn)文新風采”不只是一句口號，更是文新辯手們的追求。
女：對了，羿飛哥，你喜不喜歡武俠小說？
男：當然喜歡，那武林中的風起云涌、群雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情
女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭奪嗎？為什么不是和平呢？
男：看來我們的觀點不太一樣啊，武林之意在于爭還是和呢？不如我們來看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧
女：請看大屏幕
女：視頻看完了，相信大家對這個問題都有了自己的答案了吧，接下來，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和�！边@個辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席（盡早確定）上場。
男：讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的'精彩詮釋
女：看過了今天的表演賽，大家肯定對接下來幾個星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧
男：那么接下來為大家介紹的就是即將帶領你們走上辯論征程的辯導們，讓我們掌聲有請各班辯導上場。
女：他們是......
男：來，同學們，再一次用掌聲為你們的辯導，也為自己的班級加油！
女：掌聲歡送各位辯導
女：好的，本屆“文心杯”新生辯論賽將在下周舉行預選賽，屆時將首先淘汰一個班級。
男：那么接下來有請各班領隊上臺抽取參加預選賽的班級以及他們的辯題，有請禮儀�，F(xiàn)在我們手中有九個信封，每個信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預選賽。
女：好的，將要參加預選賽的兩個班級是正方：xx班，他們的辯題是：
男：反方：xx班，他們的辯題是：
女：好的，請參加預選賽的兩個班好好準備，期待你們下周的精彩表現(xiàn)。不過，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰(zhàn)，誰能撥弄乾坤
女：能人輩出，群戰(zhàn)辯論舞臺
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學一定能收獲智慧與友誼
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功
男：我宣布，文學與新聞學院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結束
女：感謝各位領導與嘉賓的到來，也感謝各位同學的參與
男：朋友們
合：再見
辯論賽主持詞5
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的老師同學們，大家晚上好。歡迎大家來到由內蒙古科技大學——學工部團委主辦，學生會學習部承辦的第七屆“烽火杯”辯論賽“冠亞軍爭奪賽”的比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機會超水平發(fā)揮，同時希望在場觀看的同學們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見證內蒙古科技大學第七屆“烽火杯 ”辯論賽冠亞軍的隊伍的誕生。
下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊伍，他們分別是： 正方： 化工學院代表隊 反方： 人文學院代表隊
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。 看的出來，今天參賽的兩支隊伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認識一下他們： 正方一辯：
二辯： 三辯： 四辯：
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認識一下反方的四位辯手 反方一辯：
二辯： 三辯： 四辯：
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。
我們本場比賽也得到了學校領導以及各學院辯論隊的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀律和規(guī)則： 紀律：
全場觀眾保持安靜，關閉手機或將手機調為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進行；選手發(fā)言有序，不得在辯論中對對方辯友進行人身攻擊。 規(guī)則：
1、 開篇立論： 正方一辯開篇立論3分鐘 反方一辯開篇立論3分鐘
2、二辯發(fā)言 ：正方二辯發(fā)言2分鐘 反方二辯發(fā)言2分鐘3、對辯環(huán)節(jié)：正反方二辯各有1分30秒的時間進行交替發(fā)言，當對辯環(huán)節(jié)開始時，正反雙方二辯同時起立，首先由正方發(fā)言，當一方時間用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。
4、盤問階段：首先由正方三辯盤問反方三四辯，再由反方三辯盤問正方三四辯。每一輪盤問階段為1分30秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒，在時間到達10秒和20秒時將會有舉旗提示，當時間用完時，將有哨聲終止發(fā)言，時間超出一方將會被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題，兩輪盤問完畢，先由正方三辯再由反方三辯為本隊做盤問小結，每隊時長為1分30秒。
5、自由辯論階段：
�、僮杂赊q論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。
�、谧杂赊q論必須交替進行。當自由辯論開始時，雙方依次輪流發(fā)言，首先由正方開始。如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，則不能發(fā)言，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
6、總結陳詞階段：
反方四辯總結陳詞3分鐘 正方四辯總結陳詞3分鐘
坐在我左手邊的是 正 方的計時員，坐在我右手邊的是 反 方的計時員，當時間還有三十秒時，將會有提示，請工作人員演示，當時間結束時也會有提示，請工作人員演示。在盤問環(huán)節(jié)，每一輪盤問階段為1分30秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒，在時間到達10秒和20秒時將會有舉旗提示，請工作人員演示，當時間用完時，將會有哨聲終止發(fā)言，請工作人員演示。當時間結束時應立即停止發(fā)言。
我們本場辯題為：
在今天的比賽中正反雙方將就：理想人才應該以仁為主還是以智為主展開精彩辯論。
正方觀點：理想人才應該以仁為主 反方觀點：理想人才應該以智為主 下面我宣布，本場比賽正式開始。 首先有請正方一辯做開篇立論，時長為三分鐘，計時開始。
�。▽Σ黄饡r間到）感謝正方一辯的.精彩發(fā)言，下面有請反方一辯做開篇立論，時長同樣為三分鐘，計時開始。 （對不起時間到）同樣感謝反方一辯的精彩立論。
下面進入二辯發(fā)言階段，首先有請正方二辯發(fā)言，時長為2分鐘，計時開始。
�。▽Σ黄饡r間到）感謝正方二辯的精彩發(fā)言。下面有請反方二辯發(fā)言，時長同樣為2分鐘，計時開始。
�。▽Σ黄饡r間到）同樣感謝反方二辯的精彩發(fā)言。
下面進入我們的對辯環(huán)節(jié)，有請正反方二辯同時起立進行交叉提問，時長各為1分30秒，首先由正方開始，計時開始。
�。▽Σ黄饡r間到）感謝雙方二辯的精彩答辯。
下面進入我們的盤問階段，首先由正方三辯對反方三辯和四辯進行交叉提問，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過10秒，每次回答時間不得超過20秒，總時間為1分30秒，計時開始。
（對不起時間到）接下來由反方三辯對正方三辯和四辯進行交叉提問，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過10秒，每次回答時間不得超過20秒，總時間同樣為1分30秒，計時開始。
（對不起時間到）有請正方三辯做盤問小結，時長為1分30秒，計時開始。（對不起時間到）感謝正方三辯的精彩小結，接下來有請反方三辯做盤問小結，時長同樣為1分30秒，計時開始。
�。▽Σ黄饡r間到）同樣感謝反方三辯的精彩小結。或許說辯論場上是從來不缺少掌聲的，因為在這個智慧的舞臺上總是機智與幽默同現(xiàn)，笑聲與快語齊飛。下面就進入我們本場比賽最精彩的階段——自由辯論階段。在這一階段中，雙方交替發(fā)言，累計用時各為4分鐘，一方結束由另一方繼續(xù)發(fā)言，首先從正方開始，計時開始。 （對不起時間到）自由辯論的精彩讓我們體會到辯論的魅力，辯論賽到了升華階段，下面就是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了。下面進入本場比賽的最后一個階段——總結陳詞。 首先有請反方四辯總結陳詞時長為3
分鐘，計時開始。 （對不起時間到）感謝反方四辯的精彩總結。下面有請正方四辯做總結陳詞時間同樣為3分鐘，計時開始。（對不起時間到）感謝正方四辯的精彩總結。 親愛的老師同學們，本場比賽到這里就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現(xiàn)了語言藝術和辯論的魅力，個人的實力與團隊的默契配合同樣讓我們大飽眼福，在宣布最終結果之前，我們有請 為我們本場比賽做精彩點評。 感謝 的精彩點評。 （接下來是我們本場比賽的互動環(huán)節(jié)，雙方觀眾就本場比賽的辯論題目以自由辯論的形式與場上的選手交替發(fā)言，問答時請注意時間）
經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結果，對于一場實力相當?shù)谋荣�，真的是難分勝負，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。 下面我宣布本場比賽的比賽結果： 本場比賽的最佳辯手是： 方 辯 同學 本場比賽的獲勝方也就是第七屆烽火杯辯論賽冠軍的得主是： 讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，親愛的同學們，精彩的比賽總是短暫的， 本場比賽到此就全部結束了，感謝大家的參與，祝大家晚安。（同樣歡迎大家關注下面的比賽）
辯論賽主持詞6
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔
謝謝您的合作。
各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學院院社團聯(lián)合會主辦，語言藝術協(xié)會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：光電系代表隊
正方教練： 老師/同學，來自200 級 專業(yè)
反方：電子系代表隊
反方教練： 老師/同學，來自200 級 專業(yè)
擔任本場比賽評判團的是：
電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，
孫x老師，邱x老師
光電系：徐x老師
軟件系：何x老師
機械系：尹x老師
國家級普通話水平測試員 副教授 李成誼老師
團委副書記黃俊亮老師
謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!
各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于《在校大學生應不應該創(chuàng)業(yè)》的話題：
正方所持觀點是：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊
反方所持觀點是：在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：
1、開篇立論、自由辯論以及 總結陳詞 環(huán)節(jié)，每方使用時間 剩余30秒 時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、在比賽中禁止出現(xiàn) 挑釁性 或 侮辱性 的語言。
當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路，但是大學生創(chuàng)業(yè)也會遇到許多的困難，如資金緊張、經(jīng)驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那么，在校大學生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢?
下面就請今天的雙方辯手為大家 揭開真相，闡述原因。好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
(一)首先，進入我們的 第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行 立論陳詞 。時間剩余 30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發(fā)言。
現(xiàn)在，我們首先請正方一辯進行 立論陳詞，有請。
好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了( “精彩”等形容詞 的)立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請 反方一辯。
(二)感謝反方一辯( “條理清晰”等形容詞 )的精彩論述。在剛才的 規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是 胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證 環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘 的時間針對對方的立論進行 反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時間為兩分鐘，有請。
下面有請 反方二辯作 反駁論證，時間同樣為 兩分鐘，有請。
(三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發(fā)言。
當對辯環(huán)節(jié)開始時，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!
到現(xiàn)在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面，我們就將進入 正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當扣分。
盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題�，F(xiàn)在有請正方三辯開始。
(四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗個人應辯能力的盤問環(huán)節(jié)，接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進行盤問小結，雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手，計時開始。
謝謝，現(xiàn)在有請反方三辯手進行盤問小結，時間同樣為1分30秒。計時開始。
(五)經(jīng)過前面的四個環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊各有5分鐘的`發(fā)言時間，當一方時間剩余30秒時，會有計時員警示音提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象，影響比賽正常進程，經(jīng)一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的，適當扣分。
好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發(fā)言。計時開始。
(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時間，剩余30s時計時員警示音提醒，鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請反方三辯進行總結發(fā)言，有請。
謝謝!接下來請正方三辯作總結發(fā)言，時間同樣為3分鐘。請。
八.感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首歌曲《 》。
謝謝，謝謝 為我們帶來的精彩表演。
在我們的評委經(jīng)過討論商議之后，結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
辯論賽主持詞7
各位在場的同學：
鄭州大學20xx年“啟航杯”大學生辯論賽季軍爭奪戰(zhàn)即將拉開帷幕，請您在工作人員的指引下盡快入座。現(xiàn)在請允許我宣讀觀眾須知：
1、請您將手機等隨身攜帶的通訊工具調至震動或靜音狀態(tài)
2、請您遵守賽場秩序，不要大聲喧嘩，不要喝倒彩或進行任何過激行為
3、如果您是非工作人員，且需要拍照，請在觀眾區(qū)內視野好的區(qū)域就坐，不要在比賽時隨意走動
4、如有特殊情況需要中途離場，請安靜離場，不要打擾比賽進行
5、請您保持賽場整潔，不要亂丟果皮紙屑等雜物或破壞場內設施
6、比賽中每個環(huán)節(jié)均有時間設置，由觀眾掌聲引起的辯手停頓時間也計算在內，所以請大家注意，鼓掌時間最好不要超過五秒，特別是在質詢環(huán)節(jié)和自由辯論環(huán)節(jié)中請盡量不要鼓掌
非常感謝您的配合。
在比賽開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎正反雙方代表隊入場。歡迎你們。
各位老師，各位同學，大家下午好！自信中國夢，思辯論青春。歡迎來到由xx大學委員會、xx大學學生會主辦，xx協(xié)辦的鄭州大學20xx年“啟航杯”大學生辯論賽的比賽現(xiàn)場。雄辯古今，立論中外，鄭大英豪，縱橫不敗。經(jīng)過34場激烈的唇槍舌劍，許多隊伍遺憾離場，今天有四支隊伍再次走進了大學生活動中心，繼續(xù)為榮譽而辯�，F(xiàn)在場上即將進行的是季軍爭奪戰(zhàn)，我是本場比賽的主席，來自xx學院的xx，在此問候大家。
首先，請允許我向大家介紹擔任本場比賽的各位評委，他們是：
�。ǜ鶕�(jù)評委身份如所在院系個人經(jīng)歷具體改動）
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來接下來，讓我們一起認識下場上的雙方辯手。在我右手邊的是來自基礎醫(yī)學院的正方代表隊，他們所持的觀點是網(wǎng)絡使人親近。有請正方代表隊進行團隊展示。感謝正方代表隊。接下來我們看一看正方觀眾如何展示他們的風采。感謝你們。
感謝正方代表隊。那么，在我左手邊的是來自建筑學院的反方代表隊，他們所持的觀點是網(wǎng)絡使人疏遠。有請反方代表隊進行團隊展示。感謝反方代表隊。接下來我們看一看反方代表隊的觀眾展示，有請。歡迎你們。
辯手們躊躇滿志，不知道觀眾們是不是和我一樣迫不及待，看建筑遇到基醫(yī)，會碰撞出怎樣的火花？需要提醒各位辯手注意的是，我們的比賽共分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有一定的時間限制。當辯手用時還剩30秒時，我們的工作人員將舉黃牌提示，請工作人員演示（感謝工作人員）；當時間結束時我們工作人員將舉紅牌提示，請工作人員演示（感謝我們的工作人員）。本次比賽我們采用交叉計時的方式，請各位辯手注意掌握好時間。
說起網(wǎng)絡社交，大家一定不陌生。尤其是近年來隨著智能移動終端的普及，我們可以隨時隨地通過各種社交軟件與人交流。相隔千里，有語音視頻有文字圖片，無論是點贊評論還是轉發(fā)分享，總能找到說不完的話題。然而近在咫尺，曾經(jīng)的同學發(fā)小閨蜜兄弟，無論是飯桌聚會還是路邊偶遇，卻常常出現(xiàn)只顧低頭玩手機自立于一隅無言相談的尷尬局面。網(wǎng)絡為人與人的溝通架起一座橋梁，卻也在無形中建立起一堵高墻。那么網(wǎng)絡究竟是使人親近還是使人疏遠呢？讓我們一起來聽一聽場上八位辯手的精彩見解！
現(xiàn)在我宣布，本場辯論賽正式開始。
一、桃李未發(fā)燕方鳴，開宗明義理先行。下面將進入今天的第一個環(huán)節(jié)——陳詞階段。首先有請正方一辯發(fā)言，時間是3分30秒，有請。
（對不起時間到）謝謝正方一辯的精彩發(fā)言。那接下來我們來看一下反方一辯是如何開篇立論的，時間同樣為3分30秒。
�。▽Σ黄饡r間到）謝謝反方辯手。雙方一辯字字在理，句句入情，一時還真難分高下。
二、與君論辯起蒼茫，學子聚知論無疆。下面就讓我們進入第二個階段——質詢階段
要注意的是質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。質詢按正→反→正→反順序進行。質詢者必須控制時間，提出與題目有關的清晰合理的問題，并且可以隨時停止被質詢者的回答，再詢問其他相關問題，直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間，質詢者要求停止回答，被質詢者就應該停止回答。當質詢方提問進入邏輯循環(huán)或悖論時，被質詢方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來闡述觀點。
首先有請正方二辯進行質詢，時間為2分30秒，有請：
（對不起時間到）感謝雙方辯手。
下面請反方二辯進行質詢，時間同樣為2分30秒，有請：
�。▽Σ黄饡r間到）感謝雙方辯手。
下面有請正方三辯進行質詢，有請：
�。▽Σ黄饡r間到）感謝雙方辯手。
最后有請反方三辯進行質詢，有請：
�。▽Σ黄饡r間到）感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。
剛剛這一輪激烈的交鋒，雙方辯手你來我往，針鋒相對，互不相讓。場上的氣氛逐漸熱烈起來，此時少不了一番冷靜理智的分析。
三、指點江山意氣狂，靜言以思氣方剛。
下面比賽將進入第三階段——小結階段。本環(huán)節(jié)每方可任選一位辯手負責針對已經(jīng)進行的質詢進行小結，時間為2分30秒，首先為正方辯手進行小結，有請。
謝謝正方辯手，下面有請反方辯手，時間同樣為2分30秒。謝謝雙方辯手！四、攻防破立挽狂瀾，妙語恰如玉落盤。下面就讓我們進入到最為激烈的自由辯論階段。期待雙方辯手有更好的表現(xiàn)。
本環(huán)節(jié)雙方各有4分鐘時間，由正方先開始，雙方交替發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，我們會進行累計計時，一方落座即為另一方計時開始，一方時間用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言至時間結束，也可向主席示意放棄剩余時間。需要提醒各位觀眾的是，自由辯論階段時間緊湊，為了不影響辯手的發(fā)揮，請盡量不要鼓掌。接下來讓我們把時間交給場上的八位選手。首先有請正方。
感謝x方辯手您的時間到。
x方時間到
感謝雙方辯手，在剛剛這一環(huán)節(jié)中，我們的辯手或是思路清晰，慷慨陳詞，或是幽默機智，引人入勝。
五、皎皎明月耀華章，灼灼思論理生光。接下來我們即將進入最后一個環(huán)節(jié)———總結陳詞階段。本環(huán)節(jié)由雙方四辯進行總結，首先有請反方四辯做總結陳詞，時間為4分鐘，有請：
感謝反方四辯，下面有請正方四辯做總結陳詞。感謝正方四辯。
經(jīng)過緊張刺激的40分鐘，本場比賽到此就要告一段落了，究竟今天會花落誰家，就要交由各位評委決定了�，F(xiàn)在，請各位評審進行離席評議。為了拓寬辯手和評委交流的渠道，保證比賽的公開透明，正反雙方可各派一名替補選手旁聽和議，謝謝。
（觀眾提問環(huán)節(jié)）
比賽進行到這里，看過了場上的辯手慷慨陳詞，場下的觀眾一定也躍躍欲試吧。接下來我們把時間留給在座的各位觀眾，大家可以對雙方辯手就此辯題進行提問，此環(huán)節(jié)不計入總分。需要提醒大家的是，每位觀眾只能提一個問題，以便給其他觀眾更多機會，請觀眾交替提問。問題盡量言簡意賅，請不要涉及太敏感的政治問題，也不要對辯手有任何人身攻擊的言語。好，首先有請觀眾向正方辯手提問。
好，感謝觀眾朋友們的`熱情參與，我們的評委已經(jīng)合議完畢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委們再次入席。
這里是xx大學20xx年“啟航杯”大學生辯論賽的比賽現(xiàn)場。在宣讀比賽結果之前，我們先請xx對今晚的辯論賽進行點評。大家掌聲有請。
謝謝xx老師的精彩點評。下面，就是最激動人心的時刻了，本場比賽的結果就在我手上，請允許我代表評審團宣布比賽結果。
現(xiàn)在，我將宣布本場比賽的優(yōu)秀辯手。經(jīng)評委認真評議，榮獲本場優(yōu)秀辯手的同學是xx院系的xx同學，恭喜您！
下面，我來宣布本場比賽雙方的最后結果：經(jīng)由評委團慎重商議，今晚的獲勝方是xx，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀，同時也感謝雙方代表隊的精彩辯論！
信息時代，網(wǎng)絡日漸滲透到我們生活的方方面面，網(wǎng)絡不僅是交流工具，更是學習、娛樂、工作中不可或缺的工具。然而無論網(wǎng)絡與現(xiàn)實聯(lián)系多么緊密，真實的社會始終不可替代。在討論之余，我們更需要注重現(xiàn)實中人與人的情感交流，不知道在座的各位同學有沒有常常聯(lián)系朋友問候親人呢？本場比賽到此就要結束了，感謝各位評委嘉賓的到來，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡送評委老師離場，同時感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，讓我們充分享受了一場視聽盛宴。最后要感謝現(xiàn)場的各位觀眾和我們的工作人員！請各位同學在現(xiàn)場工作人員的引導下有秩序的退場，請攜帶好您的隨身物品，不要將垃圾留在場內。謝謝大家的觀看，今晚7點，西亞斯對陣法學院，冠軍爭奪戰(zhàn)，精彩不容錯過。巔峰之爭，我們不見不散！
辯論賽主持詞8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我方觀點是：文才比口才重要。
大家可能也知道口才在現(xiàn)代社會的重要性，因為人與人的交往往往靠的是口才，但這只是表面現(xiàn)象。以下從五方面論述：
第一，口才有一個缺陷就是帶有即興的成分，它是人在短時間，利用自己知識的積累和瞬間應變能力將自己的觀點綜合歸納，說出來的。我們應該明白文才是口才的基礎，口才是文才的表現(xiàn)手段，沒有基礎我們何談表現(xiàn)？比如要有電，才可以看電視，光有一個電視沒有電那什么也沒用。文才是知識的積累，是個人知識文化底蘊和文學素養(yǎng)的`體現(xiàn)，是內才；而口才是外才，是表現(xiàn)內才的一種途徑。內才是通過外才來表現(xiàn)，而外才只是內才的一個表現(xiàn)形式而已。沒有文才，口才是表現(xiàn)不出來的；但沒有口才，文才還可以通過別的途徑來表現(xiàn)。兩者誰更重要不就一目了然了嗎？！
第二，沒有文才，口才就沒有了根基，說得再好也是夸夸其談。文才就好比起房子時打的地基，試問：沒有踏實的地基，大廈拿何做保障？
第三，文才表現(xiàn)的范圍更廣泛，口才則往往能發(fā)揮的范圍很小。文學作品無論詩歌、小說、戲劇、散文，都可以不同程度的反映出作者的文才，可以表現(xiàn)更多的感情因素，而口才往往在說服別人，非常局限。
第四，口才必須結合環(huán)境才有力量，而文才能夠脫離時代而存在。
第五，文才在傳播文化，傳承文明上起著更主要作用。
綜上所述：我們并不否認口才，但當今社會我們更需要的是一個有內涵有內才的人，也就是說文才比口才更為重要！
辯論賽主持詞9
開場白：
各位老師們，同學們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現(xiàn)在，機辯未來。立足現(xiàn)實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行（正）還是因為愛一行所以才干一行（反）？
第二場是：你認為法律有情（正）還是法律無情（反）？ 下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：班 ，他們的`觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的；反方：某某班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。
現(xiàn)在我宣布預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的。掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
結束語：
首先由反方先開始，雙方交叉應答，有請反方，
經(jīng)過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復一下心境，此刻讓我們的四辯來總結整場比賽：
首先有請反方，
聽完反方同學的總結，讓我們來看看正方同學是怎樣針對全場觀點進行總結的。
有請正方，
到此，我們整場辯論比賽的環(huán)節(jié)就結束了，此刻請同學們耐心等待評委們給出比賽結果。
此刻，比賽的最終結果已經(jīng)在我手中，獲得本場比賽的優(yōu)秀辯手的是：
祝賀這位同學，最終，本次辯論賽獲勝的隊伍是：代表隊
辯論賽主持詞10
各位請安靜下來，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機、小靈通等調到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現(xiàn)場秩序，多謝您的合作。
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學大家晚上好！歡迎大家來到由外國語學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場，我是本次比賽的主席。本次比賽共有十支代表隊參賽，經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下頭就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：
今日蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的`歡迎和感激！
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：
1、開篇立論
�。�1）正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
�。�2）反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結束之后，由正方二辯發(fā)言，時間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
4、攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結，時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進行小結，時間1分30秒。
5、評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。
6、自由辯論
由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計時，雙方發(fā)言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。
7、總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。
8、下頭請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下頭，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
主席：感激反方一辯的精彩陳述，下頭進入駁論階段，下頭請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒；
主席：下頭有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒；
主席：感激雙方的精彩發(fā)言，下頭進入攻辯環(huán)節(jié)，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒；
主席：下頭請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；
主席：下頭是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下頭是評委提問環(huán)節(jié)，有請評委。
主席：感激評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。
主席：首先請正方先發(fā)言
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
主席：多謝！此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。
主席：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下頭請評委投票評出今日的獲勝隊伍。
主席：請評委退席評議出本場的最佳辯手。
在評委商議期間，現(xiàn)場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席：感激現(xiàn)場同學的參與，此刻比賽結果已經(jīng)出來了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評，有請。
主席：多謝評委的點評。下頭我宣布本場比賽最佳辯手是：
方代表隊的辯。
獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。
辯論賽主持詞11
�。ㄒ唬╅_場詞
尊敬的各位嘉賓，評委，現(xiàn)場的同學們：
大家晚上好！
歡迎來到第五屆校園辯論賽文科/理科初賽的比賽現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主席！
首先，有請雙方辯手入場，大家掌聲歡迎！
在比賽開始之前，請允許我向各位介紹蒞臨今晚辯論賽現(xiàn)場的領導嘉賓，他們是：
讓我們用掌聲歡迎他們的到來。
接下來請允許我介紹本場辯論賽的評委，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓和評委的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！那么，現(xiàn)在，我要為大家介紹一下今天出場的雙方，經(jīng)過抽簽，參加本場比賽的兩支隊伍分別是：
正方代表隊，歡迎他們！正方代表隊自我介紹。一辯：二辯：三辯：
四辯：
反方代表隊，歡迎他們！反方代表隊自我介紹。一辯：二辯：三辯：
四辯：
歡迎院（正方）和院（反方）的辯友們來到（承辦學院名），希望通過大家的共同努力，我們可以為在場的各位來賓奉上一場精彩的辯論賽！
�。ǘ┺q題引入
我想在場的辯友們肯定已經(jīng)迫不及待地想要一較高下，那么我們閑話少說，開始進入我們今天辯論賽的正題。（稍作停頓）
我們今天的辯題是：正方，代表隊，他們所持的觀點是：；而反方，代表隊，他們所持的觀點是：。
�。ㄈ┯嫊r規(guī)則介紹
下面，我就為大家介紹下本場比賽的計時規(guī)則：
本次辯論過程分為5個環(huán)節(jié)：立論陳詞、一對一攻辯、攻辯小結、自由辯論及總結陳詞。辯論賽每一階段，每方隊員在用時尚剩30秒時（除攻辯階段和自由對辯以10秒為限另作提醒除外），計時員將舉牌示意并短哨提醒，用時滿時，以一聲長哨終止發(fā)言。終止哨聲響起時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
�。ㄋ模┨貏e提醒
每場比賽的勝負判斷由三位評委的`綜合評定決定。
單場最佳辯手由評委投票決定，單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。
比賽過程中，為避免影響參賽者的發(fā)揮，請觀眾們保持安靜。將手機調為震動或靜音。禁止喧嘩、起哄。不允許使用喇叭、口哨等干擾比賽的工具。否則追究其學院責任，嚴重者取消其所在學院的比賽資格。
�。ㄎ澹╅_篇立論
好的，首先讓我們開始立論環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)各方均有3分鐘發(fā)言時間，請雙方辯友注意。（稍作停頓）
有請正方代表隊一辯陳述本方觀點，時間是3分鐘，有請
感謝正方一辯的立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯陳述本方觀點，時間同樣是3分鐘。
感謝反方一辯同學的發(fā)言。立論環(huán)節(jié)結束。接下來我們將要進入針尖對麥芒的攻辯環(huán)節(jié)。
�。┕マq環(huán)節(jié)
在一對一攻辯階段，請雙方辯手注意，首先由反方二辯分別向正方
一、四辯（先問一辯再問四辯）各提一輪問題進行盤問，再由正方二辯分別向反方
一、四辯（先問一辯再問四辯）提問，每輪均采用一問一答形式。
特別注意的是，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更換；雙方選手請站立完成各輪攻辯，任意一方落座即視為完成本方攻辯，對方選手在限定時間內可任意發(fā)揮，可選擇陳詞或繼續(xù)發(fā)言；同時攻辯過程中攻辯角色不得互換，攻辯雙方必須正面回答對方問題，辯方不能反問，攻方也不能回答問題；發(fā)言辯手停止發(fā)言，視為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積計時照常進行。
請雙方辯手注意每一輪攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不能超過20秒；該環(huán)節(jié)提問方累計時間不超過30秒，回答方累計時間不超過60秒，超過時間后，不得繼續(xù)提問或回答，用時滿時，以哨聲終止發(fā)言。一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可示意主席放棄發(fā)言時間。
首先有請反方二辯對正方一辯展開攻辯，時間為1分30秒。有請。
好，下面有請反方二辯對正方四辯展開攻辯，有請。
好，下面請正方二辯對反方一辯展開攻辯，有請。
好，下面有請正方二辯對反方四辯展開攻辯，有請。
�。ㄆ撸┕マq小結
感謝正方二辯的提問。辯論雙方在此環(huán)節(jié)都盡可能對本方觀點進行了補充說明，真可謂短兵相接，攻防兼?zhèn)�，滴水不漏�?/p>
結束了緊張刺激的攻辯，下面我們有請雙方二辯結合剛才的攻辯形勢，為我們做攻辯小結，時間為1分30秒。請雙方注意，在每方用時剩余10秒時，計時員將舉牌示意并短哨提醒，時間到時，以長哨終止發(fā)言。請雙方二辯注意時間。
首先有請反方二辯發(fā)言。
（時間到�。└兄x反方二辯。下面有請正方二辯發(fā)言。
�。〞r間到�。└兄x雙方的攻辯小結。攻辯小結結束。
（八）自由對辯
接下來進入自由對辯環(huán)節(jié)，正方三辯與反方三辯將展開激烈碰撞。
請注意，雙方三辯各有2分鐘時間，雙方共計4分鐘。由正方三辯先提問。雙方選手請站立完成本環(huán)節(jié)，一方時間用完，對方選手在限定時間內可任意發(fā)揮，可選擇陳詞或繼續(xù)發(fā)言。發(fā)言辯手停止發(fā)言，視為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積計時照常進行。
本環(huán)節(jié)，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒；時間用完時，以哨聲終止發(fā)言。
有請雙方三辯。
感謝雙方辯友的精彩對辯！
（九）自由辯論
接下來是雙方辯友施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩最激動人心的階段———自由辯論環(huán)節(jié)。雙方的辯手將一起上陣，展開累計10分鐘的自由辯論。每一方各有5分鐘，雙方需自動輪流發(fā)言。直到時間用完。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。由正方先開始，有請
好，時間到。
（十）總結陳詞
剛才這段自由辯論可謂非常之精彩，雙方絲毫不敢放松，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。下面，就有請各位隨我一同進入最后的總結陳詞階段。雙方四辯各有4分鐘時間來對本方觀點進行總結陳述。
首先從反方開始，有請反方四辯發(fā)言。
（時間到�。└兄x反方四辯的總結陳詞，下面請正方四辯做總結陳詞，時間也是4分鐘，有請。
�。ㄊ唬┰u委退席評議與觀眾提問
感謝正方四辯的精彩陳詞，正反雙方真是環(huán)環(huán)相扣，字字珠璣。感謝雙方辯友為我們帶來了一場精彩的辯論。下面請我們的評委退席評議，大家掌聲歡送。
現(xiàn)在把時間交給在座的同學，大家可以向雙方辯手提問，但是請各位注意，每個觀眾只可向選手提一個問題，所提問題不得牽涉到人身攻擊和個人隱私。謝謝各位的配合。
本場比賽的結果已經(jīng)出來了。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請（老師）為本場辯論賽做點評，掌聲有請！
感謝（老師）的精彩點評！
�。ㄊ┕急荣惤Y果與結束語
本場比賽的結果已經(jīng)在我手中，那么閑話少說，下面，就由我為大家宣布本場比賽的獲勝方是（激昂狀）恭喜你們！
本場的優(yōu)秀辯手是，恭喜！
同時我們也要感謝，感謝你們一起為我們獻上了一場精彩的辯論賽。
讓我們用熱烈的掌聲向今天到場的各位嘉賓、評委，以及各位辯手表示衷心的感謝！本場辯論賽到此結束，再次感謝各位的光臨！請觀眾有序退場。
（十三）最終結束語及相關注意事項
這是一場既有競爭又有合作的辯論賽！我們不僅看到了辯手的個人風采，更體會到群策群力的團隊精神。進行到這里，湖南師范大學學生會主辦的本場辯論賽就到此結束了。雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到了語言的力量。那么最后，讓我們再次（感謝各位嘉賓的到來）感謝各位評委老師的支持，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)。我們今天的比賽到此結束，請各位有序退場。
辯論賽主持詞12
陶：剛剛的辯論會上真是妙語連珠，文思飛揚，有針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn)，也有一語中的的醍醐灌頂，這都充分展現(xiàn)了工管商英的才思與激情。
鄧：其實在已經(jīng)過去的這半年時間里，我們工商管理學院20xx級在各方面都取得了驕人的成績，而學院的發(fā)展自然也少不了同學們的貢獻，無論是文藝體育，還是重中之重的學習，總會有一些同學脫穎而出，展現(xiàn)他們真我的風采。今天，就讓我們共同來見證這些驕子的優(yōu)秀吧！
陶：我宣布，工商管理學院20xx級大一上學期獎學金頒獎典禮現(xiàn)在開始。全體同學起立，奏唱校歌。
鄧：下面有請工商管理學院學生工作辦公室主任馬靜濤老師宣讀表彰決議。
陶：感謝馬老師！
首先我們要頒發(fā)的是三等獎；
鄧：獲得三等獎學金的同學有：
有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎；
陶：獲得三等獎學金的同學有；有請來自xx學院的`輔導員x老師為獲獎同學頒獎；
鄧：獲得三等獎學金的同學有；有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎；
陶：獲得三等獎學金的同學；有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎；
鄧：感謝各學院輔導員老師為獲獎同學頒獎；
下面頒發(fā)二等獎
陶：獲得二等獎學金的同學有，有請馬靜濤老師為獲獎同學頒獎；
鄧：獲得二等獎學金的同學有；有請沈曉波老師為獲獎同學頒獎；
陶：感謝兩位老師為獲獎同學頒獎；
鄧：接下來即將要上場的每一位都是上學期各項發(fā)展的佼佼者，我們每個人都見證了他們的辛勤與努力。我們馬上要頒發(fā)的是一等獎。
陶：首先讓我們掌聲有請工商管理學院黨委副書記兼副院長張迪老師為獲得一等獎學金的同學頒獎；
鄧：獲得一等獎學金的同學有，請獲獎同學依次上臺領獎；
陶：感謝張院長為獲獎同學頒獎。
下面有請我們的獲獎學生代表，來自會計xx班的吳倩同學做獲獎感言。
鄧：感謝吳倩同學精彩的發(fā)言，今天獲獎的同學代表了我們管院學子昂揚的精神面貌，我們相信，在這個新學期中，管院20xx級一定會再創(chuàng)佳績。下面掌聲有請張迪老師總結致辭......
第四部分結束語。
鄧：擷幾點星光，闊談古今，點燃激情；
陶：剪一縷月色，輕吟成敗，指路青春。
鄧：四月，暮春尚早，我們卻在今晚感受到盛夏的火熱；
陶：四月，金秋未到，我們仍在今晚品嘗了碩果的甘甜。
鄧：大學之路已越來越精彩；
陶：成功之門正一點點打開。
鄧：我們需共生命的慷慨奮進；
陶：我們攜手走向歲月的繁華。
鄧：讓我們共同期待管院的明天更閃耀！
陶：讓我們共同期待我們的未來更美好！
鄧：我宣布工商管理學院20xx級辯論賽決賽暨獎學金頒獎典禮到此結束！
陶：感謝大家的光臨，讓我們下學期再會！
鄧：再會！
陶：請領導，老師及學生家長上臺與獲獎同學及工作人員合影留念
辯論賽主持詞13
各位老師、各位同學，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學“我的大學”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。
(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學院的劉濟銘，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自基礎醫(yī)學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟管理學院的同學，他們今天的辯題是“大學本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。
(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。
(5)下面進行第二階段：攻辯階段
那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明了，每次提問只限一個問題。②對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結時間為1分鐘。
首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
請正方進行攻辯小結(1分);
請反方進行攻辯小結(1分)。
(6)下面進行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止;
②各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時;
�、墼诳倳r間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限;
�、苋绻魂牭臅r間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。
下面先請正方發(fā)言
(7)接下來進行最后一個階段：陳詞總結
首先請反方四辨總結，時間為3分鐘;
請正方四辯總結，時間為3分鐘
(8)現(xiàn)在，請我們的評委退場，對比賽進行評分
那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結果
(9)下面請我們的評委_______進行點評
(10)下面由我宣布本場辯論賽的結果
第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家晚上好。這里是XXX第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的'執(zhí)行主席。
為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態(tài)。 下面由我來宣布會場紀律：
1、 在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、 不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、 除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其余皆可省去。
4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、 辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā) 言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。
6、 每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結束后由執(zhí)行 主席宣布停止。
7、 每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限，請同學們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。
下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋�不一樣的 結果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方�，F(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀點是 “ XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀點是“ XXXXX ”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。
到底最終的結果如何呢，讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。
比賽分為5個環(huán)節(jié)：
● 第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。
a. 首先請正方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。
b. 有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。
c. 接下來有請反方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。
d.有請正方二辯對反方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。 (正反方發(fā)言完畢可以說一些與正反立論有關的話題精短簡練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
● 第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權。 首先請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進行攻辯小結，發(fā)言時間為一分三十秒。 正方任意辯手進行攻辯小結，發(fā)言時間為一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→
● 第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。
在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結束，轉由另一方開始發(fā)言。其次一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權。(如果出現(xiàn)一方一直和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應該提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言�！�) 首先有請正方任意一名辯手開始(發(fā)言)。
感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→
● 第四環(huán)節(jié)：總結陳詞階段。
首先請反方任意辯手進行總結陳詞，時間4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最后陳詞，時間4分鐘。
感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●
第五環(huán)節(jié)：評委提問階段(時間不限)。
有請評委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結果時間，請工作人員收集評委評分表，稍后將會公布評選結果。
在等待評選結果的時間里，在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。(如果現(xiàn)場出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學在問問題，而沒有給其他舉手的同學問答機會，此時主持人可以說“該位同學問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學一次機會，聽聽他們有什么想法，好嗎?”)經(jīng)過評委團們公正的評選，本次辯論賽的結果已經(jīng)出來了：
●下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結果：
本場獲勝方： 本場最佳辯手：
【備案：如果評委無法確定結果，則由評委另行投票，票數(shù)最多的獲勝。這個環(huán)節(jié)的備案只針對本場最佳辯手的結果，團隊之間是直接以具體分數(shù)為主】
(主持人開始)讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩。
●接下來有請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，掌聲歡迎。 有請評委(由手示意，以示禮貌)。
●感謝評委的精彩點評，本次辯論賽到此結束，感謝大家的參與。 首先請評委離席...后觀眾離場...
辯論賽主持詞14
尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好!
歡迎來到文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場。我是今晚的主持人。
經(jīng)過多場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，同時也是本屆辯論賽的.最高潮。在過去的一段時間里，各個代表隊使出渾身解數(shù)，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫1班這兩支代表隊憑借著出眾的才華和優(yōu)異的表現(xiàn)，一路過關斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個舞臺上一爭高下。
比賽開始前，請允許我為大家介紹一下本次比賽的各位評委，他們是xxx
擔任本場比賽點評嘉賓的是xxx
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來讓我們來認識一下今晚進入決賽的兩個班級，進入第一環(huán)節(jié)：鐵齒銅牙我來秀。在本環(huán)節(jié)中兩隊分別以團隊為單位進行介紹，形式不限，主張個性。首先有請正方10繪畫1班為我們作風采展示感謝10廣告5班代表隊的精彩表現(xiàn)。接下來有請反方10繪畫1班代表隊感謝10繪畫1班的精彩表現(xiàn)。
在此，我預祝雙方辯手都能發(fā)揮最好的水平，取得理想的成績，為自己的大學生活留下濃墨重彩一筆。
下面我宣布：文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽正式開始。下面讓我們有請八位辯手再次上場。
不久前，廣州亞運會剛剛落下帷幕。在亞運會期間，給我們留下深刻印象的有運動員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民，然而更多的是默默奉獻的亞運會志愿者。我們今天的辯題正和亞運會志愿者有關。坐在我右手邊的是今晚的正方，10廣告5班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者個人能力更重要;坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫1班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者團隊合作更重要。
下面讓我們來一起認識一下兩支隊伍的各位辯手,首先有請正方作自我介紹
辯論賽主持詞15
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了，辯論賽主席主持詞。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協(xié)會協(xié)辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是：
初/復/半決/決賽第·場比賽，總第·場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：····院（系）代表隊··
正方教練：·老師/同學，來自200級···專業(yè)
反方：····院（系）代表隊··
反方教練：·老師/同學，來自200級···專業(yè)
參加今天決賽的八名選手是：（每位選手給15秒自我展示時間）·
正方一辯：·同學，來自200級···專業(yè)
二辯：·同學，來自200級···專業(yè)
三辯：·同學，來自200級···專業(yè)
四辯：·同學，來自200級···專業(yè)
反方一辯：·同學，來自200級···專業(yè)
二辯：·同學，來自200級···專業(yè)
三辯：·同學，來自200級···專業(yè)
四辯：·同學，來自200級···專業(yè)
擔任本場比賽評判團的是：
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師
院（系）團/黨委副書記·老師·········
擔任本場比賽點評的嘉賓是：
院（系）團/黨委副書記·老師
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于·· ·的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹)
……
……
……
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論，范文《辯論賽主席主持詞》。比賽的第一個環(huán)節(jié)是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策，陳詞時對方需回避。
首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。
……
請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。
……
請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。
……
各位辯手請坐定。
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。
……
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。
……
感謝反方一辯的`發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問，答者只準答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過30秒�？傆嫊r間2分鐘。請。
……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。
……
謝謝，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。
……
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發(fā)言。
……
謝謝，經(jīng)過八名辯手精彩的自由辯論后，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數(shù)評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系，提問時請簡潔明了，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續(xù)�，F(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向正方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。
……
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。
謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。
請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。
……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽就告一段落了�，F(xiàn)在，請評判團的各位評委暫時退席以作評決，請。
……
現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。
……
各位來賓，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：··
·院（系）團/黨委副書記·老師
為今晚這場辯論作點評，有請。
……
謝謝··老師的精彩點評。
現(xiàn)在評判結果已經(jīng)出來了，我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是：
正方/反方·一/二/三/四辯·同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
下面我鄭重宣布，經(jīng)過評判團認真的評判，最終以·比·的結果判定本場比賽的優(yōu)勝隊是：正方/反方····代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
�。ㄈ裟尺x手在發(fā)言時間用盡結束時仍未結束發(fā)言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。）
·····XX大學學生會
·····XX大學辯論協(xié)會
·····二零xx年十二月十五日
【辯論賽主持詞】相關文章：
辯論賽主持詞06-20
辯論賽活動主持詞02-24
大學生辯論賽主持詞06-20
辯論賽主持稿06-20
辯論賽主持稿04-07
大學生廣告辯論賽決賽主持詞01-15
大學校園辯論賽主持詞范文03-24
大學辯論賽主持稿06-20
辯論賽口號07-01
辯論賽的口號07-15