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小學畢業(yè)主持稿
在不斷進步的時代，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編整理的小學畢業(yè)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
小學畢業(yè)主持稿1
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家上午好!
甲：今天我們在這里歡聚
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!
合：我們將是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：六年來，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。
乙：六年后，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。
乙：下面就讓我們一起來回顧與品味即將逝去的小學生活。
(相片播放)
甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學生活告別，就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。
乙：離別的那一刻，我們有千言萬語，萬語千言，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。
甲：現(xiàn)在請全體同學起立，一起朗誦詩歌《告別母�！贰�
乙：(請全體同學坐下)告別母校，告別老師，告別同學，告別小學生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。在這離別之際，讓我們一起來聆聽師長寄語。
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語。
乙：謝謝李校長!我們將記住您的諄諄教誨，努力學習，奮發(fā)向上，不辜負您對我們的殷切期望!
甲：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言。
乙：謝謝老師們對我們的關愛與鼓勵，我們永遠不會忘記你們!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長與進步離不開老師們的耐心教導與悉心呵護，俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時此刻，讓我們?nèi)w同學起立，一起感念師恩——齊唱手語歌《感恩的心》。
乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說完請全體同學坐下)
甲：當然，成長路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學語到現(xiàn)在小學畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水�，F(xiàn)在，我們一起來聽聽家長對我們的囑托。
乙：謝謝家長對我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長!
甲：說到離別，我們總有許多話要說，現(xiàn)在有請學生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。
乙：謝謝XXX同學，這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。相信每個同學都有許多心里話要說，所以我們特別安排了心語心愿活動——每個同學回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影。
甲：天下沒有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說再見!感恩的心，感謝有你——
乙：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：“理想，從這里揚帆起航”
甲：同樂主力學校 20xx屆畢業(yè)典禮
合：到此結束!老師們，同學們，我們期待下一次的歡聚!
小學畢業(yè)主持稿2
姚：親愛的來賓，
王：親愛的老師，
魏：親愛的爸爸、媽媽，
陳：親愛的小朋友，
合：大家好!
姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
王：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
魏：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、
陳：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：
姚：我們會唱好聽的歌曲，
王：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
魏：我們會跳可愛的舞蹈，
陳：我們會畫美麗的圖畫，
合：我們還會許多本領! 姚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，
王：以及曾經(jīng)愛護、關心過我們的領導、老師們和社會各界來賓，
合：來參加我們的畢業(yè)典禮!
魏:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W到的本來，
陳：與我們共同分享成長的快樂。
合：建青幼兒園20~~屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
小學畢業(yè)主持稿3
【典禮開場·回憶往昔】
A:尊敬的領導、老師
B敬愛的爸爸媽媽，
C:親愛的同學們，
合：大家下午好！
A:時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到園林一小。
B:這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
c:今天，我們歡聚在這里舉行隆重的20xx屆畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
A:在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
B:運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
C:我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎? 張妮? 教師致辭！（2分鐘）
A:同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
B:這六年來，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么，在分別之際，你又有什么祝福、忠告或心里話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢？
C:下面我們有請? 六（2）班魏希冉???? 同學上臺發(fā)表畢業(yè)發(fā)言�。�2分鐘）
向：我們相信在以后的道路上，我們都會越走越好！愿我們的友誼地久天長。
※（校長頒發(fā)畢業(yè)證，畢業(yè)生代表上臺簽名留影）（5——8分鐘）
【典禮中場·感恩的心】
A:我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
B:我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
C:小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
A:光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
B:今天，我們在這里起飛。
C:明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。接下來，有請家長代表? 六（2）班杜茜明同學家長杜石權叔叔?? 上臺發(fā)言�。�2分鐘）
【典禮尾聲·展望未來】
A:時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
B:雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們
C:雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們
合：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
（大聲）再見了，母校
A:最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習，捷報頻傳！
B:也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
C:更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
合：（大聲喊）同學們，Come on!!（高舉手臂）
小學畢業(yè)主持稿4
方：畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，離別的腳步越來越近了。
楊：離別的號角已經(jīng)吹響，相聚的時間越來越少了。
徐：再見了，我的四年，我將永遠不負初心。
辛：再見了，我的中南，我將永遠與你深愛。
方：再見了，我的恩師，我將永遠銘記教誨。
楊：再見了，我的同窗，我將記得那段歲月你我同行!
合：再見了，朋友們!
辛：我宣布中南大學資源加工與生物工程學院20~~畢業(yè)生晚會到此結束。合：各位，晚安!
小學畢業(yè)主持稿5
a：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
�。ê希捍蠹蚁挛绾�！
a：歡迎蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是xx小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
b：我們在老師的細心教導下，健康成長！
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
小學六年級畢業(yè)晚會主持稿開場白4
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx會長致辭并捐書。
a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在xx小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在xx小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請xx校長致辭。
a：謝謝xx校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
小學六年級畢業(yè)晚會主持稿開場白5
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx小學xx級畢業(yè)晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳xx，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能��！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請xx、xx、為我們帶來相聲——xxx。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙�。
虞：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
小學畢業(yè)主持稿6
女：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
男：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩，
女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
男：我們共同走進，
合：收獲的七月。
女：七月是火熱的季節(jié)。
男：七月是歡樂的季節(jié)。
合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
女：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
男：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，
男：復華小學20xx年畢業(yè)典禮，
合：現(xiàn)在開始（舞蹈隊下，合唱隊起立）。
女：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領導有，
女：讓我們對各位領導和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位家長朋友。
第一幕：多彩的童年。
男：金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。
女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
男：請欣賞表演唱《讓快樂飛翔》（主持人下，音樂起，指揮上）。
本學期，同學們除積極參與全國、省、市、區(qū)的各類賽事外，還熱衷于學校的各類活動，籃球賽場、輪滑賽場都異�；鸨�。下面請曲遠鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎名單。
請獲獎班級代表、同學，以及在未來工程師比賽中獲獎的同學上臺領獎。
在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來保護地球，做環(huán)保的傳播者、實踐者、示范者吧，讓環(huán)保、節(jié)約成為一種習慣，讓地球媽媽永遠微笑。請欣賞我們自編、自導、自演的情景劇《熱愛地球媽媽》。
二胡、揚琴，均是我校校本特色。從一點基礎沒有，到多次登臺演出，并受到廣泛認可和贊譽，為學校贏得了市藝術基點校的美譽，同學在這個團隊中收獲著成功的喜悅。下面請欣賞二胡、揚琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》
第二幕：相逢是首歌
女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才。
男：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
女：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學子。
男：下面請徐校長宣讀20xx—20xx學年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人的表彰決定。
女：請校領導為獲獎集體及個人的同學代表頒獎。
女：親愛的伙伴們，
男：親愛的同學們，
女：時間的腳步匆匆而過，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，
男：今天，五年級的同學即將離開深愛的母校，
女：今天，是五年級的同學最后一次參加復華的大型活動了。
男：五年來在老師辛勤的教導下，大家不僅學到了文化知識，更學到做人處事的道理，
女：在今天這個特別而又難忘的日子里，
男：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園。
女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動、流淚的一幕幕，那讓你激動、歡笑的一幕幕……
情景�。和瑢W之間。
女：復華是成長的沃土，
男：復華是育人的搖籃，
女：復華的學子個個多才多藝，
男：每年都有很多同學代表區(qū)里參加市三獨比賽。下面就請欣賞獨奏、獨唱、獨舞展示。
后臺胡媛媛：（現(xiàn)在上場的是……）
獨唱：楊婷麟、郭靜怡。
獨舞：闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪�、程丹怡�?/p>
獨奏：小提琴：國天瑩。
薩克斯：田豐瑞。
電子琴：楊靜怡。
第三幕：放飛希望。
情景�。簳诚朊魈欤òl(fā)畢業(yè)證）。
男：在即將告別母校之際，我們五學年的好多同學都將自己曾經(jīng)閱讀過的圖書主動的捐贈。
給母校的圖書室，留給小弟弟，小妹妹們閱讀。在此，我們真心感謝大家！同學們，謝謝你們！在今天這個特別的日子里，學校也有一份禮物送給所有即將離開復華懷抱的同學們。下面就請校長們?yōu)槲鍖W年畢業(yè)生贈送復華校徽！
男：同學們，
女：伙伴們，
男：明天有更加迷人的華彩，
女：明天有更加燦爛的星光，
男：明天是更加絢麗的畫卷，
女：明天是更加悅耳的詩章，
男：下面請宋校長向大家寄予希望。
女：這是個桃李芬芳的季節(jié)，
男：這是個心事綻放的時刻。
女：��！敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校。
男：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞，
女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。
男：共同走向我們《向往》的明天（幕布拉開）。
女：請欣賞舞蹈：《向往》，
女：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
男：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
女：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的老師們，是你們給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
男：此刻我要說，我們衷心感謝您——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校復華，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
合：明天更美好。
女：當校園里的丁香花再一次競相開放，
男：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
女：這里有我們的美好回憶，
男：這里有我們共同的愛，
合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子，再見！
男：復華小學20xx年畢業(yè)典禮
合：圓滿結束
小學畢業(yè)主持稿7
那天，背著一個行囊，我剛踏進校園，稚氣的臉上寫滿了對家鄉(xiāng)的思念。
那天，帶著一張笑臉，我跟你輕輕地問候，拘謹?shù)匚帐郑兗兊挠颜x便開始沉淀。
那天，懷著一分祈愿，我和你第一次搭訕，從第一個眼神，我就甩不開對你的'依戀。
那天，揣著一個夢想，我有些許彷徨，但我相信，展翅高飛絕不是天真的預言。
陽光，白云，碧草，藍天。
漸漸地，歡樂代替了鄉(xiāng)愁，異鄉(xiāng)的圓月也可如家鄉(xiāng)的一般。
漸漸地，友誼的酒怎么也喝不干，濃濃地醉在朋友的心間。
漸漸地，我走進了你的夢里，你留在了我的心中，我們一起灌溉心愿。
漸漸地，夢清晰了，腳步沉穩(wěn)了，我們開始歌唱青春的季節(jié)。
小學畢業(yè)主持稿8
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學帶來的模仿秀《超級大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝高飛倩、韓晶同學的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞韓晶同學的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
小學畢業(yè)主持稿9
合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好！
甲：在這六月燦爛的陽光里，火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們X小師生蓬勃向上的精神風貌，
乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們XX團隊的真實寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，將要告別親愛的老師，親愛的母校。
乙：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：XXXX市XX第一小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲：在XX的校園里，我們編織著五彩的夢幻；
乙：在XX的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶六年美好的小學生活。
小學畢業(yè)主持稿10
a：青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳帶不走永恒的心。
b：這份永恒的心支撐著我們奮斗了三年，這份永恒的心辛苦了老師撫育我們?nèi)辍?/p>
a：那么就請允許我代表20~~屆全體畢業(yè)生向三年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給與我們關懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
b：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐;明天的我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
a：讓我們插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想;讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
b：畢業(yè)晚會進行到了這里已經(jīng)接近尾聲，但我們的師生情、同學情卻永不會結束。
a：讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，也祝我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌!
b：下面我宣布~~學校20~~屆畢業(yè)生晚會到此結束!
小學畢業(yè)主持稿11
女：時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
男：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
女：三年風雨，三年歡笑，
男：三年奮斗，三年成長，
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時。
女：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么堅強!
女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。
男：現(xiàn)在我宣布：××中學××級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
小學畢業(yè)主持稿12
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名20~~屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學校更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣，令學校更添魅力;感謝你們的付出和成績，使學校更富實力。希望你們永遠珍藏大學生活的難忘時光，珍惜彼此結下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領導他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布，20~~屆學生畢業(yè)典禮正式開始。
小學畢業(yè)主持稿13
合：各位同學，各位老師，大家上午好！
小學學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！
請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡�；叵胛迥昵埃覀冞�是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆畢業(yè)學生的名單！
乙：有請教導為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請各中隊長上臺領取本班學生的畢業(yè)證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組老師代表全體老師為我們講話。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——……同學發(fā)言。
乙：謝謝……同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
此時此刻家長們也一定感慨萬千，下面有請家長代表發(fā)言
甲：謝謝……家長的發(fā)言。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母�！罚晌澹�1）中隊表演。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽五2班同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞五3中隊的##同學表演的葫蘆絲。
甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
甲：請欣賞由五4中隊的小組詩朗誦《老師我想對你說》。
乙：五年來，我們在學校不但學會科學知識，課余還學會了一門技能，學會演奏已成為我們每個同學的追求。請欣賞五2班為我們帶來的電子琴合奏《青春舞曲》。
甲：下面請欣賞#同學和共同表演的小提琴協(xié)奏曲。
乙：小提琴的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢幻境地。聽完了兩位同學的演奏后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽五5中隊表演的配樂詩朗誦�！东I給母校的詩》。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學們，今天我們是##的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱##校歌。
甲：五年了！無形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請丁怡同學代表全體畢業(yè)班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：周校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽周校長的殷殷希冀！
�。ㄐｉL寄語）
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
甲：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，
乙：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
合：感謝老師的辛勤教導，我們即將揚帆起航！20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢！
小學畢業(yè)主持稿14
同學們：
不知不覺，期末又要來臨了，再過20天，也就是17周的6月23日將迎來同學們的人生第一站-----小學畢業(yè)考。為了更好地督促同學進行期末復習，幫助同學們走好人生第一步，學校特地把我們151位同學聚集在一起，舉行復習迎考階段總結大會。
同學們，畢業(yè)考試你們準備好了嗎？你們的目標確立了嗎？有沒有在心中豎立一塊倒計時牌？有沒有一種緊迫感和危機感？有沒有確立下一個自己要趕超的對象？還沒有的話，相信在老師的提醒下也在思考起來了。在最后的20天里，同學們要一門心思撲到學習上，不怕困難。因為困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。下面我們歡迎五年級組長葉老師就開學到現(xiàn)在同學們的表現(xiàn)作一總結。（表彰階段學習優(yōu)秀領先獎、階段學習優(yōu)秀獎、階段學習進步獎）
老師充分肯定了同學們的成績，并提出了許多很好的建議，要求同學們憋足一股勁，擰成一股繩，迎難而上，認真復習，精心準備，爭取在畢業(yè)考試中考出好成績，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生，為小學五年的學習劃上一個圓滿的句號。相信同學們也進一步明確了最后沖刺階段的努力方向。下面讓我們聽聽我們小伙伴的心聲吧。
3位同學代表我們151位學生表明了決心，一定會珍惜每分每秒，努力學習，爭取以優(yōu)異的成績答謝老師的培育之恩，回報江海一小五年的精心培養(yǎng)。確實，畢業(yè)班老師都那么敬業(yè)，我們老師都愿意感受你們的歡樂，聆聽你們的苦楚，愿意多擠時間給你們輔導，因為我們愛你們。讓我們一起聽聽盧老師對同學們的真心告白。
我們有勇于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務過硬的教師無怨無悔放棄休息時間教我們，希望同學們也用愛心來感悟，用一顆感恩的心來理解。感恩于父母的養(yǎng)育之恩；感恩于老師的教育之恩；用自己的優(yōu)異成績來報達父母的艱辛付出，報達老師的艱辛勞動。同學們有決心在老師的關心、愛護、引導下做好在校20天的最后沖刺嗎？最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的喬校長為我們講話。
校長激動昂揚的講話肯定引起了同學們的共鳴，希望同學們牢記校長的話，嚴格要求自己，勤奮學習，爭當優(yōu)秀畢業(yè)生。永遠記住你付出多少，就會收獲多少！”同學們，趕緊行動起來吧，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人�！毕嘈旁趯W校的高度重視，老師們的盡心盡職，同學們的勤奮好學下我們一定會勝利的。讓我們今天的拼搏成為明天美好的回憶。
小學畢業(yè)主持稿15
合：尊敬的老師，家長們，親愛的同學們，大家中午好!
A：六年的生活就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，它深深地印在我們記憶深處
B：在成長的道路上，是父母和老師的陪伴，才讓我們?yōu)⒙錃g笑與淚水的六年。為此，我們舉行"情系母校，感謝師恩”茶話會
C：讓我們借助這一個小小的儀式，銘謝我們親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，銘謝親愛的同愛，親愛的自己!
合：在此，我們宣布”情系母校感謝師恩”茶話會現(xiàn)在開始
B：同學們，大恩難以言謝，紙短難言表。我們生命中所有的遇見都是美好的，唯有感恩，才是記住的最好方式。接下來，我們請同學們把自己的感恩卡投入感恩箱。
D：首先我們請謝老師來幫我們抽出一張心愿卡。這是誰的呢?哦，是某某某的，請某某某上前來念一念感恩卡上的內(nèi)容。(念完)你很幸運哦，可以得到謝老師送出的禮物哦。
主：這次畢業(yè)考座位號是?號的同學是誰?(采訪他)今天來參加畢業(yè)典禮的是你的爸爸還是你的媽媽呢?他在哪里?阿姨(叔叔)，請您來為我們抽一張感恩卡。
A：同學們，生我者父母也，是父母給予我們生命，給予我們無微不至的關懷，小小禮物，不成敬意，下面，讓我們送上精心準備的禮物，對養(yǎng)育我們的父母說聲謝謝吧。
D：父母給予我們生命與關懷，老師給予我們知識與智慧。沒有老師，我們還會是六年前那懵懂無知的小孩子。是老師，教會我們熱愛生活，努力學習，做一個有理想有目標，積極陽光的少年。老師，在你們身上，我們學會了“敬畏”，“敬畏天地”、“敬畏規(guī)則”，有“敬畏”之心，我們永遠不怕走錯路，今天，我們也有話要對老師說。
xx兩位同學捧著畢業(yè)留言冊，走上臺前：“謝老師，黃老師，這是全班同學要送給你們的禮物”(拍照)
C：老師也有禮物回贈給同學哦，請xx同學上來代領禮物。(拍照)
D：我們有請xx代表全班同學向老師致敬，發(fā)表感言
B：這六年來，除了老師，除了爸爸媽媽，還有我們班的家委會成員們在我們身后默默地支持，為豐富我們的學習生活，家委們不辭辛勞，策劃了一場又一場的活動：生日派對，送生日禮物，中秋博餅，端午包粽子，六一節(jié)準備豐盛的禮品，為我們購置期末獎品，協(xié)助我們打掃班級衛(wèi)生，進行消毒，寒風烈日下為我們站崗護衛(wèi)，凡此種種，難以言表，現(xiàn)在我們有請家委會會長池施獎的爸爸代表講話
A：老師像蠟燭般燃燒自己，照亮他人，像慈母、像嚴父，教我們知識，教我們做人。雖然，我們就要離開老師了，難而，師恩深深永難忘，在離別之際，謝老師，黃老師，我們想再聆聽你們的教誨。
合：親愛的同學們，六年的時光，我們相遇且相知，感謝生命中所有美好的遇見。讓我們懷著一顆感恩的心，一起來齊唱這首《感恩的心》回想六年的點點滴滴，陪伴我們成長的人吧(播放歌曲及照片)
B：記得剛上一年級，我們看著學長學姐拍畢業(yè)照總說："下個夏天，就是我們了!"轉(zhuǎn)眼間就到了我們離別的夏天，讓我們一起齊唱這首畢業(yè)歌《xx戀母�！罚⒄垉晌焕蠋�，家委會代表以及李xx為我們切生日蛋糕，所有人，咱們上前合影留念吧
C：現(xiàn)在，同學們可以一邊吃著蛋糕，一邊自由合影留念
D：快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西了，請記得�；啬感？纯�，看看我們親愛的，請記得常和同學聯(lián)系，常常嘮磕嘮磕。
合：我們的活動已拉下帷幕，謝謝大家
C：請同學們一起動手，收拾一下活動現(xiàn)場，有序離開，路上注意安全
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