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六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞

時(shí)間:2022-12-09 13:17:36 主持詞 我要投稿

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞

  契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在當(dāng)今社會(huì)生活中,活動(dòng)集會(huì)越來越多,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞1

 。ɡ祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  (鄭)敬愛的老師,

 。ㄍ酰┯H愛的同學(xué)們

 。▍牵┧泄馀R晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們!

  (合)大家晚上好!

 。▍牵┳邮筠o舊歲,金牛踏歌來

  (鄭)看,張張綻放的笑臉,那是新年最絢麗的色彩

 。ㄍ酰┞牐囮嚉g樂的笑聲,這是新年最動(dòng)人的旋律。

 。▍牵┱驹跉q末,我們回眸凝望,過去的一年,我們長春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下,在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績,

 。ɡ祝┰诖,我們真誠地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們!”

 。ㄉ┰谌w老師的共同努力下,我們的校園成為大家成長的樂園,在此,我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲:“老師!您辛苦了!”

  (師)親愛的同學(xué)們,站在歲首我們翹首企盼,未來的一年,更多展望,更多夢(mèng)想,更多高峰,等著我們奮力登攀!

 。◣煟┚妥屛覀儼橹髁恋母杪,和著歡快的舞步,洗去征塵,抖擻精神,在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

 。◣煟豪蠋焸,同學(xué)們,長春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開始,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹:xxx

 。◣煟1、舞蹈:《茉莉花》中心校

  輕柔的晚風(fēng),送來了淡雅的花香;潔白的花瓣,傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲:好一朵美麗的茉莉花!請(qǐng)欣賞由長春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

 。ㄉ2、舞蹈:《俏丫丫》

  每個(gè)孩子身上都有陽光在跳躍,每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗,歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫,體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”,讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈:《俏丫丫》。

 。◣煟3、手語詩朗誦:《感恩的心》

  心存感恩,才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會(huì)使我們道德的根基長存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,擁有一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!請(qǐng)欣賞手語詩朗誦:《感恩的心》。

 。◣煟4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

  一朵朵美麗的茉莉花,潔白芬芳惹人夸,讓我用歌聲把你贊美,讓我用舞姿把你展示,愿你的溫馨伴著書香,沁入我們的心脾。

  請(qǐng)欣賞舞蹈,親親茉莉花。

 。ㄉ5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

  流行時(shí)尚,勁舞熱烈,酷舞啪啪,放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我,感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

  (師)6、歌舞:《我家住在漓江邊》中心校

  欣賞了火辣的歌曲,讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧!

  情牽江南,夢(mèng)游江南,多嬌的江山,令多少文人騷客競(jìng)折腰!“江作青羅帶,山如碧玉簪”,是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪!瞧,她們載歌載舞地來了!讓我們一起欣賞歌舞:《我家住在漓江邊》,

 。ㄉ7、外城小學(xué)小品:《我“牛”故我樂》

 。ㄠ崳┠阒20xx年是什么年嗎?(王)那還用說?當(dāng)然是豬年啦!(鄭)說起牛,你會(huì)想起什么?(王)想起魯迅先生的名句:俯首甘為孺子牛!“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛。。ㄠ崳]錯(cuò)。猜猜我想起什么?(王)什么?(鄭)哈,牛氣沖天。ㄍ酰┖靡粋(gè)“牛氣沖天”!(齊)相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活!

  (鄭)接下來請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“!惫饰覙!》

 。◣煟8、高羅小學(xué)

  舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

  一方舞臺(tái),是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈,秀出了她們的風(fēng)采,舞出了她們的魅力。接下來,請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

 。◣煟9、舞蹈:《同樂》

  小小萬花筒折射著童年七彩的世界,歡樂的舞臺(tái)編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的,孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。

 。◣煟10、說唱表演:《古詩》

  情境:

  吳:小朋友,你這是去哪兒呀?

  周:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  吳:放風(fēng)箏!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?

  周:少壯不努力,老大徒傷悲!

  吳:小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊!

  周:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!

  吳:那今天來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),也是要給我們送上古詩誦讀了?

  周:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!伙伴們快來呀!

  吳:我們幾句話就成知己了?哈。好,讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來的古詩表演。

  中國,是詩的國度。漢賦,唐詩,宋詞,元曲,無一不在向我們傳遞來自遠(yuǎn)古的感動(dòng)。可以說,詩就是中華兒女共同的語言:“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼;“牧童騎黃牛,歌聲振林越”是自由自在的顧盼……

  過渡語言:

  詩的世界,有情有趣;詩的語言,可吟可唱。在這如詩如畫的天地間,綻開了一朵朵小蘭花。

 。ㄉ11、舞蹈:《好一朵小蘭花》

  好一朵小蘭花,,好一朵小蘭花,飄舞在深藍(lán)的天幕,開放在明艷的舞臺(tái)。瞧,一群小蘭花,來了!

  過渡語言:

 。◣煟12、漁洋垾小學(xué)

  20xx年,恰逢改革開放三十年,這三十年,洶涌澎湃;這三十年,風(fēng)雷激蕩!這三十年,我們聽到了花開的聲音,我們看到了時(shí)代的舞蹈!朋友們,我們的生活真是越來越好啊!請(qǐng)欣賞舞蹈《越來越好》

 。ㄉ13、積石小學(xué)

  武術(shù)《軍體旋》

  回想舊的一年,我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn),在愉悅中博采眾長,在依山伴水的校園中快樂成長,憧憬未來。這一年,還有一群矯健的身姿,那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧,積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。

 。◣煟14、武岐小學(xué)

  舞蹈《蹦蹦蹦》

  “小兔子乖乖,把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧!今天,我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼,大家一定等不及了吧!讓我們一起?dòng)起來吧!

 。◣煟15、舞蹈:《榴花似火》

  石榴花,那是由熱血澆灌的顏色,用烈火煅燒的精神,“日射血珠將滴地,風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花,以她澎湃的激情,親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火,舞動(dòng)著的是如火的追求,如火的生活,更是如火的人生。

  請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。

 。◣煟16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》

  奧運(yùn),是炎黃子孫百年的夢(mèng)。曾經(jīng),多少夢(mèng)想,多少渴望,拼搏的汗水,把五星紅旗升起在賽場(chǎng)。五星映五環(huán),五環(huán)情相牽。此刻,夢(mèng)已圓,心歡暢。你看,葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場(chǎng),他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》!

 。◣熒17、舞蹈:《祖國您好》

  是啊,在即將過去的20xx年里,最讓我們振奮和激動(dòng)的莫過于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦,盛況空前,幾近完美,讓世人驚嘆……

  最讓我們自豪、驕傲的莫過于神七遨游太空,實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來的飛天夢(mèng)想,在浩瀚蒼穹重重的留下了中國人的足跡……

  每當(dāng)此時(shí),我們的心中都忍不住涌起情感的波濤:

  祖國您好!您的兒女再次立下誓言:我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象

  讓我們一起欣賞長春中心主校獻(xiàn)上的《祖國,您好!》

 。◣熒┙Y(jié)束語:

  老師們、同學(xué)們,今天的晚會(huì)就要和大家說再見了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,新年的鐘聲就要敲響,祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥,

  祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,事業(yè)有成!祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!

  祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!

  祝福所有光臨現(xiàn)場(chǎng)的家長朋友們吉祥如意!

  新的一年,讓我們攜手同行,奔向更美好的春天!

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞2

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們,

 。ê希┐蠹蚁挛绾茫

  甲:新的鐘聲,新的祝福

  乙:新的希望,新的未來

 。ê希┬碌囊荒晗蛭覀冏邅砹!

  甲:回首20xx年,我們感動(dòng)感恩

  乙:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!

  甲:展望20xx,我們期許期待

  乙:希望我們的明天更加燦爛美好!

  甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

  (合)身體健康,萬事如意!

  乙:祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

 。ê希⿲W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  甲:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始!

  乙:小朋友們,你們聽過一首好聽的樂曲嗎?樂曲名叫《小羅曼絲》,下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽吧!

  甲:你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂器,下面請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

  乙:拉薩的春天美如畫,《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色,讓我們一起聆聽XX用笛子奏出的拉薩美景吧!

  甲:蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”,表達(dá)了詩人樂觀曠達(dá)的情懷,請(qǐng)聽詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》,表演者xx。

  乙:我們班有個(gè)小歌手,他的個(gè)兒小小的,但聲音很洪亮,唱歌很好聽,他是誰呢?有請(qǐng)XX給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。

  甲:欣賞完XX的歌聲,讓我們?cè)賮砥肺兑幌麻L笛演奏,有請(qǐng)XX演奏《彩云追月》。

  乙:歌舞、長笛,我們都欣賞過了,接下來xx為我們表演一段跆拳道吧!精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰,有請(qǐng)楊力!

  甲:江水清清,波光蕩漾,讓我們一起欣賞XX來演奏吧!《楠溪江美麗的江》

  乙:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間啊,你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽XX用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。

  甲:長笛的笛聲悠揚(yáng)美妙,前面XX為我們演奏過一曲,但是我們還沒聽夠呢!讓我們?cè)賮砺犚宦爔x長笛演奏《小河滴水》。

  乙:詩能抒情,酒能解愁,下面我們來欣賞一下xx的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。

  甲:有一首歡快的xq歌曲,表達(dá)了xq的民族風(fēng)情,有請(qǐng)xx電子琴彈奏《xq舞曲》。

  乙:讓我們盡情玩鬧,讓我們放聲大笑,我的快樂我主導(dǎo),下面請(qǐng)欣賞xx帶來的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。

  甲:小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器,具有高難度的演奏技巧,下面有請(qǐng)XX小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

  乙:春天是多么美麗,春天一到百花盛開,讓我們來找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)XX表演《春天在哪里》。

  甲:時(shí)間總是這么短暫

  乙:揮手告別20xx

  甲:熱情擁抱20xx

 。ê希┳屛覀兇舐暁g呼“元旦快樂!”

  乙:聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  甲:再次衷心祝福老師們身體健康,合家歡樂!

  乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞3

  A:敬愛的老師:

  B:親愛的同學(xué)們:

  合:大家下午好!

 。ㄑ援吘瞎

  A:時(shí)光荏苒

  B:歲月如梭!

  A:不知不覺間,我們已幸福地一起度過了兩年多,在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望

  B:擁抱盛夏的熱情

  A:收獲秋天的碩果

  B:感受嚴(yán)冬的凜冽

  A:今天,我們歡聚一堂,述說夢(mèng)想,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

  B:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!

  合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

  20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  B:xx,我問一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?

  A:Sure,跆拳道就是我喜歡的!

  B:哈哈,你先別急著出手哦,咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演!

  A:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之后,我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!

  A:美妙的歌聲令人陶醉,不過可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來開動(dòng)腦筋,思考思考了,接下來請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

  A:動(dòng)過腦子后,又來放松一下吧,大家不知道吧,咱們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的',還有吹的,接下來請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

  B:剛才女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國可是武術(shù)之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!

  A:欣賞完了中國的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來我們班的xx就會(huì)給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!

  B:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,因?yàn),眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來了!

  A:你會(huì)表演魔術(shù)?

  B:我不會(huì)、但xx會(huì)

  A:哦?那我可真有些期待呢!

  B:接下來,請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)

  A:大家歡迎

  B:我來做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)問在家有沒有在電腦里玩過游戲?哇,這么多?但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧?今天,xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡迎!

  A:先給大家猜個(gè)謎語,有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對(duì)極了,就是拉丁舞,前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx!

  B:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”,白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊,下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!

  B:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂,接下來讓我們換一下視覺感受,來體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù),請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!

  A:剛才的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,大家來猜謎語如何?有請(qǐng)xx、xx、xx!

  A:“琴棋書畫”是古代文人的必修課,大家已經(jīng)聽過了琴聲,是不是來見識(shí)一下兩位小書法家的字呢,寫完后大家可評(píng)評(píng)看,xx和xx的字哪個(gè)更好?

  A:看完了書法表演,是不是該來段詼諧的小品呢?掌聲有請(qǐng)xx!

  B:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞《挑花線》!

  A:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來,讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請(qǐng)聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》!

  結(jié)束語

  A:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

  B:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  A:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

  B:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

  A:新年是新的樂章,

  B:讓我們用行動(dòng),

  A:讓我們用真誠,

  B:讓我們用奉獻(xiàn)

  合:迎接充滿希望的20xx!

  20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

  乙:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

  甲:當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個(gè)新年到來了。

  乙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校

  甲:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:

  乙:愿你們身體健康,工作順利!

  甲:最后把祝福送給親愛的同學(xué)們,

  甲乙合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!

  乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

  甲:充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會(huì)推向了高潮,

  乙:此時(shí),側(cè)耳傾聽,新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

  甲:年年歲歲,花開花謝

  乙:暮暮朝朝,云卷云舒

  甲:新的一年開啟新的夢(mèng)想

  乙:新的空白承載新的希望

  甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

  乙;元旦演出到此結(jié)束。

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞5

  AB:尊敬的老師

  CD:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!這里是快樂的二年級(jí)一班!

  A:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

  B:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

  C:當(dāng)春天又擁抱著大地;

  D:我們即將送走20xx年,迎來20xx年的到來!

  A:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;

  B:過去的一年,我們有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。

  C:過去的一年,是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  A:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,

  B:在這個(gè)充滿著希望的日子里,

  C:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。

  合:讓我們盡情唱吧,讓我們盡情跳吧,歡樂屬于我們,明天屬于我們。

  合:二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  A:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  B:請(qǐng)聽xx給我們帶來的《小蘋果》

  C:聽,鐘聲朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

  D:有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》

  A:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  B:有請(qǐng)xx給我們帶來一首《怒放的生命》

  C:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

  D:有請(qǐng)xx帶來一首《逆戰(zhàn)》

  A:新年有新的暢想,

  B:新年有新的希望。

  B:有請(qǐng)xx給我們帶來一首《荷塘月色》

  C:新年拉近了我們成長的距離;

  D:新年染紅了我們快樂的生活;

  D:有請(qǐng)xx帶來的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》

  A:你知道星座還有密碼嗎?

  B:下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《星座的密碼》

  C:媽媽是我們最愛的人,媽媽的愛最讓我們難忘

  D:下面有請(qǐng)xx帶來的朗誦《媽媽的愛》

  A:大家喜歡做游戲嗎

  B:好的,讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧

  C:在這個(gè)快樂的節(jié)日里,你想對(duì)爸爸媽媽說些什么呢?

  D:下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《爸爸媽媽聽我說》

  A:藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征,你愛自己的家鄉(xiāng)嗎?

  B:讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》

  C:我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛下幸福地成長,我們是老師的驕傲。

  D:有請(qǐng)xx帶來的朗誦《老師》

  A:你們喜歡聽英文歌曲嗎?

  B:有請(qǐng)xx帶來的英文歌曲《你是我的陽光》

  C:在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩,在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩

  D:其實(shí)感恩無處不在,有請(qǐng)xx帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

  A:同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎,下面我們來段兔子舞怎么樣

  B:喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦

  A:快樂的時(shí)光總是短暫的,

  B:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),

  C:今天我們歡歌笑語,

  D:今天我們暢想未來,

  A:讓我們記住今天,讓我們期待明天,

  合:20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年!

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞6

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學(xué)們,

  合:大家上午好!

  C:時(shí)光荏苒,歲月如梭

  A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

  B:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲

  C:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱

  A:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  B:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。

  C:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲:老師,您辛苦了!

  A:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  B:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  C:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  A:新年是新的樂章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠,讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  A:首先,由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!

  感謝林校長對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

  B:學(xué)校是我們歡樂的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個(gè)相親相愛的大家庭,下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

  C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請(qǐng)。

  A:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》,請(qǐng)韓英、

  徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

  B:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

  C:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

  A:接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請(qǐng)。

  B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪,歡迎他們出場(chǎng)。

  C:讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀

  A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢(shì),解說時(shí)不能說出其中的字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個(gè)詞作廢;通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行,每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題,答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

  B:今天是個(gè)好日子,美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請(qǐng)!

  A:下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

  B:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

  《兄弟抱一下》,掌聲有請(qǐng)!

  C:如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

  A:下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

  B:第二輪游戲開始了,大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲:智慧運(yùn)氣球

  各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后,并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點(diǎn)英語單詞填錯(cuò)也視為不合格,三組同時(shí)進(jìn)行,每次3分鐘,最快回到起點(diǎn)的獲勝。

  C:精彩的游戲結(jié)束了,大家開心嗎?

  愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

  A:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛梢焕蠋煘榇蠹已莩獎(jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)一老師。

  B:下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

  C:在新年到來之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》,大家掌聲有請(qǐng)。

  A:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越

  B:難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng),難忘今天辭舊迎新的歡樂,下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》,同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,獻(xiàn)出我們的掌聲,請(qǐng)他們出場(chǎng)。

  結(jié)束語:

  A:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  B:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  C:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體

  A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  B:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  C:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望

  合:在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

  A:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好

  B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福

  C:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績

  合:祝愿我們的xx小學(xué)向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見!

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞7

  男:敬愛的老師

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:時(shí)光荏苒,歲月如梭

  女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

  男:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,

  女:有汗水也有掌聲;

  男:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱

  女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  男:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。

  女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。

  合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  男:在三年級(jí),有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

  女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

  男:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  女:新年是新的樂章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠,讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  男:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌荨U坡曈姓?qǐng)。

  女:接下來請(qǐng)欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  男:謝謝,接下來有請(qǐng)xx,他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。

  女:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

  男:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報(bào)歌》,有請(qǐng)演唱者xx。

  女:xx等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請(qǐng)欣賞。

  游戲環(huán)節(jié):搶板凳

  游戲規(guī)則:選11人圍著10個(gè)椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓?凑l搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。

  男:接下來xx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請(qǐng)!

  女:同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

  男:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》,請(qǐng)欣賞。

  女:接下來請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。

  男:《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲,下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的這首歌。

  游戲環(huán)節(jié):你來比劃我來猜

  兩人面對(duì)面的站著,一人可以用手式做出動(dòng)作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語。

  女:同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請(qǐng)聽xx來給我們講故事吧。

  男:《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽xx為我們帶來的這首歌曲。

  女:接下來請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊(cè)》,掌聲有請(qǐng)。

  結(jié)束語:

  男:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望

  合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

  今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

  男:聽,新年的鐘聲即將響起。

  女:瞧,20xx的腳步悄悄走近!

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛的同學(xué)們!

  女:今天,讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;

  男:在這里,進(jìn)行一次快樂旅行。

  女:今天,讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀;

  男:從這里,向著美好的未來飛翔。

  女:xx小學(xué)六(11)班,

  男:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),

  合:現(xiàn)在開始!

  女:新年新氣象,在新的一年里,每天都笑一笑,明天才會(huì)更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕。有請(qǐng)xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》!

  男:水往低處流,人往高處走。人人都想成功,xx為我們表演雙簧《我想成名》。

  女:成功的路上,不止有鮮花,也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上,還是繞道而行?xx拉丁舞《Beat It》告訴我們答案。

  男:路要靠攀登,角色要靠爭取。有請(qǐng)xx為我們講述《主角與配角》的故事。

  女:不過,就算主角初定,配角只要努力,也會(huì)翻身。請(qǐng)聽xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。

  男:翻手為云,覆手為雨,魔術(shù)大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。

  女:剛才的魔術(shù)精彩嗎?大師能空手變出錢來,把錢變沒的是什么人呢?小偷!xx為我們表演相聲《小偷》。

  男:剛才的相聲里,東西一會(huì)兒沒了,一會(huì)兒又有了,真是把人轉(zhuǎn)暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。

  女:大家暈乎乎的心定下來沒有?xx等同學(xué)覺得我們嚇得不夠,帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!

  男:哎喲,驚魂結(jié)束,我的小心臟終于落回來了。我們聽聽x的獨(dú)唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。

  男:你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的,我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里,又說了什么困難。

  女:參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn),魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請(qǐng)xx上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕罚?/p>

  男:剛才你猜對(duì)了嗎?我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶,聊的是好消息還是壞消息?xx為我們表演相聲《聊天》。

  女:聊天聊得這么熱火,他倆肯定是知己。菊花殘,滿地傷,我的知己在哪方?xx為我們帶來二胡《菊花臺(tái)》。

  男:知己難尋,對(duì)頭好找。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。

  女:面對(duì)這樣的孩子,家長也會(huì)束手無策。看看現(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)xx等同學(xué)。

  男:不過如果家長們期望值放低點(diǎn),其實(shí)我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家,我們都是《實(shí)小好少年》!

  女:當(dāng)成績不如意時(shí),就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣,我們?nèi)匀灰粮裳蹨I,因?yàn)樗指嬖V我們……有請(qǐng)李獨(dú)唱《水手》。

  男:水手說:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么!擦干淚,不要怕,為理想努力!十年后同學(xué)會(huì)再見!xx為大家表演《同學(xué)會(huì)》。

  女:時(shí)光悠悠,歲月匆匆,十年后,當(dāng)我們拼搏累了,xx《飛過時(shí)間的!犯嬖V我們,苦了累了回家吧,媽媽在哪里,溫暖就在哪里!有請(qǐng)!

  男:在溫暖的家中洗凈疲憊,讓我們繼續(xù)走吧,攀登高山!沖吧,翻越長江!xx等為大家表演激情街舞《翻越長江》

  男:快樂的時(shí)光總是那么短暫,

  女:團(tuán)聚的日子特別讓人留念。

  男:今天,在這里,我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

  女:感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨,

  男:感謝他們無微不至的默默關(guān)懷。

  女:讓我們共同道一聲———

  合:老師,你們辛苦了!

  女:親愛的同學(xué)們,

  男:尊敬的老師們!

  女:365個(gè)日日夜夜,

  男:365天拼搏努力,

  女:拼搏的路上有你相伴,

  男:努力的過程有你同行。

  女:我們是奮斗的11班,

  男:我們是翱翔的11班,

  合:我們是快樂的11班!

  合:面對(duì)未來,只要有你,我們永遠(yuǎn)精彩!

六年級(jí)畢業(yè)元旦主持詞8

  開場(chǎng)曲

  開場(chǎng)舞:

  朱:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。

  尚:親愛的老師同學(xué)們,大家……

  合:晚上好!

  我是來自……

  朱:又是一季雪飄過。

  尚:又是一年人增歲。

  朱:今天,我們相聚在這里,用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

  尚:我們激情滿懷、我們心潮澎湃,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

  段:年年歲歲花相似。

  徐:歲歲年年人不同。

  段:今天,我們相聚在這里,用舞蹈表達(dá)我們的愛意,用歌聲送去我們的祝福,

  徐:敞開你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

  朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)

  合:正式開始

  尚:下面有請(qǐng)XXX致詞:

  尚:感謝XXX的致詞,祝愿他和他的家人身體健康,闔家團(tuán)圓

  朱:也祝愿在座的每一位來賓,萬事如意,新年新氣象

  1,尚:首先,讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來的節(jié)目《武術(shù)散打》

  2、徐:感謝他們精彩的武術(shù)表演,大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、

  段:怎么說呢?

  徐:怎么說,你看看下面這一位不就知道了嗎

  段:請(qǐng)欣賞小品《現(xiàn)身說法》表演者:文學(xué)社

  3、朱:忘不了故鄉(xiāng),年年梨花放,染滿了山崗我的小村莊

  尚:媽媽坐在梨樹下,紡車嗚嗚響

  朱:一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)

  尚:下面請(qǐng)欣賞高一(1)班王靖雯為大家?guī)淼摹独婊ㄓ珠_放》

  4、段,徐:游戲環(huán)節(jié)

  5、尚:大家玩的開不開心?大家稍安勿躁,等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)

  朱:在金庸大師的武俠小說《天龍八部》里,有一種很神奇的獨(dú)門輕功,步伐精妙絕倫。

  尚:(搶答)我知道,叫凌波微步對(duì)吧,可是這只是小說里虛構(gòu)的啊。朱;在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美,它最特別的地方就是在腳步上。

  尚:那它總有個(gè)名字吧

  朱:名字是有,但就是有點(diǎn)嚇人

  尚:哎呀,別賣關(guān)子了

  朱:下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》

  6。段:徐佳麗,有句話是這樣說的,世界之大,我們?nèi)绱嗣煨。缤瑴婧R凰凇?/p>

  徐:是的、但是只要我們充滿信心和愛心,只要站在舞臺(tái)上,我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》。

  7、朱:謝謝這些可愛的女孩們,說句實(shí)話,剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

  尚:那么接下來呢,就讓我們一起欣賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼奈璧感?/p>

  8、段:音樂,是一群跳躍的音符

  徐:音樂,是一種快樂的心情

  段:音樂,是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

  徐:音樂,是一段美好的回憶

  段:就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

  徐:請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》

  9、尚:寒流正席卷中國大江南北,大家知道寒流來自哪里嗎?

  朱:要我說啊,韓流來自韓國。

  尚:嗯?韓國?

  朱:哦,不好意思,我說的韓流是來自韓國的舞蹈組合,并且今天這股韓流來到界首中學(xué)

  尚:請(qǐng)欣賞青春之聲廣播站為我們帶來的具有韓國風(fēng)的現(xiàn)代舞《LUV》

  朱:看她們?nèi)绾螌r(shí)尚理念、韓國元素巧妙結(jié)合,快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧,掌聲有請(qǐng)!

  10、徐。感謝她們精彩的表演,唉,段凱歌,問你一個(gè)問題,你聽說過荊軻刺秦王的故事嗎?

  段:當(dāng)然聽說過,荊軻刺秦王的故事相信大家都聽說過,荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

  徐:對(duì)呀,那試想一下,當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客,又會(huì)擦出怎樣的火花?

  段:好,那讓我們一起來看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

  11、段,徐:游戲環(huán)節(jié)

  12、尚:歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng),一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

  朱:此刻就讓我們波動(dòng)心跳的琴弦,帶動(dòng)那動(dòng)聽的旋律,請(qǐng)聽高二(4)班的于闊為大家?guī)淼摹稛o賴》

  13、徐:我的祖國,你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國

  段:你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族

  徐:祖國啊,你永遠(yuǎn)充滿希望,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

  段:請(qǐng)欣賞由青春之聲廣播站帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》

  結(jié)束詞:

  朱:今天讓我們用歌聲贊美明天,用舞蹈祈福未來。

  尚:新的一年給了我們新的希望,我們要在奮斗中成長,在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

  段:20xx年,我們承載著多少歡樂;

  徐:20xx年,我們充滿著多少期待;

  朱:昨天,我們用汗水描述無悔的青春。

  尚:今夜,我們用歡笑書寫快樂的回憶。

  段:日出日落,我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日;

  徐:花開花謝,我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

  朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束

  合:我們明年再見

  界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)暨社團(tuán)匯報(bào)演出節(jié)目單

  開場(chǎng)曲

  開場(chǎng)舞

  1、《武術(shù)散打》

  2、《現(xiàn)身說法》

  3、《梨花又開放》

  4、游戲環(huán)節(jié)

  5、《鬼步舞》

  6、《其實(shí)我也想火》

  7、MG舞團(tuán)

  8、《歌曲串燒》

  9、《LUV》

  10、《荊軻刺秦王》

  11、游戲環(huán)節(jié)

  12、《無賴》

  13、《我的祖國》

  14、《相親相愛》

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