主持人文藝晚會(huì)主持詞
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。我們眼下的社會(huì),主持詞與我們不再陌生,主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開展工作,以下是小編收集整理的主持人文藝晚會(huì)主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主持人文藝晚會(huì)主持詞1
A:新的鐘聲新的一年
B:新的祝福新的期待
C:新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓
D:新的春風(fēng)帶來(lái)了新的祈禱
E:新的天空下寫滿我們心的渴望
F:新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)
合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
合:新年快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
A:站在新一年的門檻,回顧20xx,我們有太多感慨
B:踏著新一季的鐘聲,展望20xx,我們更躊躇滿志
C:20xx,帶著賞識(shí)目光,我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗
D:20xx,懷揣璀璨夢(mèng)想,我們走在與國(guó)外名校聯(lián)合辦學(xué)的星光大道
E:20xx,腳踏實(shí)地的拼搏,我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌
F:20xx,高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì),我們將描繪出樂(lè)外大步跨越的新奇跡
A:今晚,我們齊聚這里,用歌聲傳唱出我們的快樂(lè)與感動(dòng)
B:今晚,我們齊聚這里,用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜
C:今晚的樂(lè)外,是屬于沸騰的
D:今晚的樂(lè)外,是屬于激情的
E:今晚的樂(lè)外,火辣辣的熱情可以融化冰雪
F:今晚的樂(lè)外,坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意
A:今晚的樂(lè)外,燦爛的星光,也閃爍著新年最絢麗的色彩
B:今晚的樂(lè)外,靜謐的蒼穹,也流淌著今春最動(dòng)人的旋律
C:今晚,就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月
D:今晚,就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華
E:今晚,就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣
F:今晚,就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬(wàn)事如意
合:外國(guó)語(yǔ)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)暨" 20xx 感動(dòng)樂(lè)外十大年度人物"頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!
主持人文藝晚會(huì)主持詞2
邢:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
孫:尊敬的各位來(lái)賓
錢:親愛的員工朋友們,大家
合:晚上好!
盧:歡迎來(lái)到安徽寶迪“中秋聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)
盧:我是主持人XX
錢:我是主持人XX
孫:我是主持人XX
邢:我是主持人XX
邢:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;
孫:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;
錢:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂;
盧:今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青春的步伐。
邢:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在這滿載豐收的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋
孫:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”借蘇軾這句詞,祝福我們XX的兄弟、姐妹們家庭幸福、平安、快樂(lè)!
錢:“一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)”,今晚我們相聚在此,激揚(yáng)心中的夢(mèng)想!
盧:無(wú)論在天涯、無(wú)論在海角,今夜有明月做證!
主持人文藝晚會(huì)主持詞3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛的各位老師
甲:親愛的觀眾朋友們
合:大家,晚上好!
甲:在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
乙:在此,我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙:縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育,始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲:近年來(lái),我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,大力推進(jìn)教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,積極實(shí)施素質(zhì)教育,有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙:今晚,我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
甲:在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙:xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
主持人文藝晚會(huì)主持詞4
開場(chǎng)白
耿:新的一年,新的希望
閻:新的祝福,新的期待
王:北風(fēng)擋不住春天的腳步,20xx年已向我們揮手告別:寒氣封不住青春的熱情,20xx年正隨春潮滾滾而來(lái)
包:站在歲末我們回首凝望,過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng),太多的震撼,太多的故事值得我們永久珍藏:站在歲首我們翹首期盼,未來(lái)的一年我們有更多展望,更多夢(mèng)想,更多的高峰等著我們奮力攀登
王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
包:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
王:新年的鐘聲還有幾天即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻:在20xx年的歲末里,我校成功舉辦了第18屆校園文化藝術(shù)節(jié),同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示
閻,耿:這一切一切,展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力,
王,包:展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合:鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
王:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致!(谷校致辭)
包:感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈:《禮儀之邦》(表演者:高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)
王:哎,包同學(xué),你知道漢服嗎?
包:嗨,你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心,形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾,并且傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志,也是我們國(guó)家作為“禮儀之邦”“衣冠上國(guó)”的重要體現(xiàn)。
王:嘖嘖,真是沒少做功課啊!
包:是啊,真想一睹漢服的豐采。
王:那我來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請(qǐng)高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)?lái)匯演首秀,漢服舞蹈:《禮儀之邦》,穿越時(shí)空,感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開始穿越啦
2、女聲二重唱:《Iknewyouweretrouble》(表演者:高一6郭宇婷、蔡嘉敏)
耿:(嘴里碎聲念叨)
閻:哎,干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯(cuò),你在干嗎?
耿:哎!別煩我,這二重唱真的太難唱,我老是被我同伴帶亂。
閻:別急,我這兒剛好有個(gè)節(jié)目,你待會(huì)好好向人家學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來(lái)女生二重唱《Inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏:《彩云追月》(表演者:初一2張欣祺)
王:白居易有云“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”,又云“坐中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴,彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請(qǐng)初一2班的張欣祺,她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂(lè)世界。
4、男聲獨(dú)唱:《最近》(表演者:高三1程晟)王:包同學(xué),剛剛的琵琶獨(dú)奏真是讓我意猶未盡啊
包:是嘛,那坐在下面的你們呢?(話筒朝向觀眾)
好啦,那就滿足你們啦!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《最近》,表演者來(lái)自高三1班程晟學(xué)長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì),我也代表全校同學(xué)對(duì)在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示感謝,希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)
5、小品:《以貌取人》(表演者:高一3楊欣欣、錢超、周星、孟浩)
閻:我們高三學(xué)長(zhǎng)為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲,那我們新一屆的高一同學(xué)此時(shí)也迫不及待為我們表演呢!
耿:在哪兒呢?
閻:下面有請(qǐng)高一3班楊欣欣、錢超、周星、孟浩為大家?guī)?lái)小品《以貌取人》耿:噓······(故作神秘狀)他們來(lái)了。
6、街舞:《poppion》(表演者:高一2陳舒陽(yáng))
包:欣賞完高一3班的精彩小品,作為兄弟班級(jí)的2班可是坐不住了啊王:咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)呢(故作嘲笑問(wèn))包:那就來(lái)看一看吧,掌聲歡迎高一2班的陳舒陽(yáng)為大家?guī)?lái)街舞《poppion》王:?jiǎn)?做尖叫)
7、薩克斯:《征服》(表演者:初二2王銘)
耿:“就這樣被你征服”(自行地唱起)
閻:哎呦!唱的不錯(cuò)嘛
耿:那是,我可是當(dāng)年的班級(jí)小麥霸(作得意狀)
閻:那用薩克斯吹的《征服》可曾聽過(guò)?
耿:沒有,這個(gè)可以有?(作疑惑狀)
閻:這個(gè),真的有。有請(qǐng)初二2班王銘同學(xué)為大家?guī)?lái):薩克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱:《終于等到你》(表演者:初三2朱靈慧)
王:“我希望逢著,一個(gè)丁香一樣的,結(jié)著愁怨的姑娘。她是有,丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,”這是詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩(shī)人沒有等到他夢(mèng)中丁香一樣的姑娘,使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望,請(qǐng)欣賞歌曲《終于等到你》。
9、相聲:《優(yōu)秀團(tuán)員》(表演者:初二5吳牧、徐云峰、殷晨龍、劉曉龍)包:剛剛表演的幾個(gè)節(jié)目真可謂是形式多樣,內(nèi)容豐富啊
王:是的,有讓人激動(dòng)地?zé)嵛、有使人?dòng)容的歌聲、也有別樣的樂(lè)器薩克斯。哎呀呀,真是飽眼福耳福啦!
包:別現(xiàn)在就hold不住啊,好節(jié)目還在后頭咧
王:請(qǐng)看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》,表演者:初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞:《TocaToca》(表演者:初二1周濤)
閻:(作學(xué)跳拉丁舞狀)
耿:飛雨,這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻:我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個(gè)pose)
耿:哎呀呀,快算了吧。別東施效顰了,快報(bào)下個(gè)節(jié)目吧
閻:拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)
耿:表演者初二1班周濤(將閻拉走)
11、女聲獨(dú)唱:《年輪》(表演者:初二4袁夢(mèng))
包:這一舞,舞出了我們的活力
王:這一舞,舞出了我們的青春
包:舞蹈與歌曲,總是輪番上演
王:那是,下面請(qǐng)欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)
12、古箏:《四段錦》(表演者:初二2陸妍孜、初三2施雨霏)
包:古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是漢族民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器,屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
今天我們也有幸再次聽到這傳統(tǒng)樂(lè)器的彈唱,有請(qǐng)初二2班陸妍孜、初三2施雨霏為大家?guī)?lái)古箏《四段錦》
13、街舞:《BangBangBang》(表演者:高二1劉日豪、程雅琦、劉燁榕)王:古箏之聲,意猶未盡,不知道大家是不是和我一樣沉浸其中呢?優(yōu)美的琴聲后,讓我們有請(qǐng)高二1班的劉日豪等同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的街舞《BangBangBang》,掌聲響起來(lái)噢
14、小品:《人才難得》(表演者:高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)
耿:清代詩(shī)人趙翼有云“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”(故作大聲地)閻:哎呦,琪鑫嚇我一跳。你干嘛?
耿:我在思考“人才”這兩個(gè)字(故作思考狀)
閻:還想什么呦,上小品《人才難得》
耿:大家掌聲歡迎!
15、舞蹈:《LUV》(表演者:高二1黃瑞璇、高二4*、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)
閻:下面這個(gè)節(jié)目可以說(shuō)是高二年級(jí)眾班級(jí)為大家獻(xiàn)上的節(jié)目,足可見我們高二兄弟班級(jí)之間的友好交往啊,用現(xiàn)在的話叫“很和諧”。好了,不賣關(guān)子了,請(qǐng)欣賞高二年級(jí)各班合作舞蹈《LUV》,回頭告訴我這三個(gè)字母是什么意思哦?
16、男生二重唱:《南山南》(表演者:高二7梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊)王:哎,海波,開始的女生二重唱節(jié)目咋樣
包:呵呵呵,還可以
王:嘿,好像不服氣啊
包:有點(diǎn),那我們先來(lái)聽聽下面的男聲二重唱吧
王:好吧(作懷疑狀)
包:有請(qǐng)高二7班梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊帶來(lái)《南山南》。
17、舞蹈:《我們今天開始》(表演者:初三6李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)
耿:聽完了歌曲,大家也感覺想要?jiǎng)悠饋?lái)了吧!放心,不會(huì)讓大家失望,動(dòng)感繼續(xù)!下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)
18、吉他彈唱:《夜空中最亮的星》(表演者:高三6楊露)
王:海波,看你一表人才肯定是多才多藝,嘴皮這么厲害
包:哪里,哪里。不信,下面一樣樂(lè)器我就不會(huì)啦
王:啥?
包:請(qǐng)安靜下來(lái),欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》,表演者高三6班楊露
19、爵士舞:《辣舞串燒》(表演者:高三2、7朱晨源、石磊)
閻:不知不覺時(shí)間過(guò)得真快,欣賞了許多精彩的表演,大家還要不要?(大聲,話筒朝向觀眾)
耿:好,滿足你們!下面有請(qǐng)高三年級(jí)的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士舞《辣舞串燒》,掌聲歡迎!
20、小合唱:《明天會(huì)更好》
耿:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
閻:歡聲笑語(yǔ)卻總留在你我的心中;
王:歡樂(lè)的時(shí)刻總是令人難忘;
包:激動(dòng)時(shí)刻卻永恒留存你我心底;
請(qǐng)所有演員上臺(tái)共唱一曲《明天會(huì)更好》
結(jié)束語(yǔ)
王:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
包:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷
耿:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
閻:走進(jìn)春天,走進(jìn)播種的季節(jié),世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)
合:鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
池:謝謝大家,請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!請(qǐng)注意帶好自己的物品,不要遺忘在劇場(chǎng)。
主持人文藝晚會(huì)主持詞5
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
女2:親愛的各位同事們
合4:晚上好!
男2:滿天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!讓我們一起靜靜地等待:未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘......
女2:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。
女2:讓我們盡情的歡唱,盡情的高歌。
男2:20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)
合4:現(xiàn)在開始!
男1:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年
女1:我們把青春融入江城大地,灑下一片情
男2:讓我們的愛凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。
女2:讓我們的情感在這里抒發(fā)。
合:祝我們的祖國(guó)更美好,愿我們的企業(yè)在廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工們的辛勤努力下,明天更中美好。
讓我們一起拿起手中的船漿,(節(jié)目)《眾人劃槳開大船》。
女1:我們懷者激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間,首先,抽取的是今晚五等獎(jiǎng),共x名。我們掌聲有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))上臺(tái),為我們抽取今晚的三等獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)佳賓每人抽取x張。
男1:有請(qǐng)!
(開始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))
男2:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌
女2:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌
合:愿我們的心靈化作一個(gè)贊美的'音符
主持人文藝晚會(huì)主持詞6
一、開場(chǎng)白
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
2:親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
1:20xx新年的鐘聲即將敲響,歷史時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2:在過(guò)去的一年,我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩(shī)章。
3:我們的教師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的真誠(chéng)與愛心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。
4:我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏,用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢(mèng)想。
5:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
6:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們XX中學(xué)的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
男合:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
女合:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
合:20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
1:下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)iL(zhǎng)為本次晚會(huì)致辭!
二、晚會(huì)
1、曾校長(zhǎng)為本次晚會(huì)致辭。
2、全體教師合唱《XX中學(xué)之歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》
A:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x曾校長(zhǎng)的講話!
B:經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的緊張排練,每一個(gè)班都為這次元旦文藝晚會(huì)準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。最值得期待的是,我們的老師也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目。大家都知道我們學(xué)校有了自己的校歌。
A:是啊!聽說(shuō)歌詞很優(yōu)美,旋律很動(dòng)聽,但是還沒有聽過(guò)。
B:想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。
A:下面有請(qǐng)我們敬愛的老師為大家合唱《XX中學(xué)之歌》和《團(tuán)結(jié)就是力量》
B:請(qǐng)高一(3)班做好準(zhǔn)備。
3、高一(3)班舞蹈《藏情》
A:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x我們的老師!
B:ⅹⅹ你去過(guò)西藏嗎?
A:沒有。不過(guò)我非?释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L(fēng)光!
B:今天你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了!高一(3)班的同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略藏族的風(fēng)土人情!
A:有請(qǐng)高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。
B:請(qǐng)初一(5)班做好準(zhǔn)備。
4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨(dú)尊》
A:高一(3)班優(yōu)美的舞姿,讓我們心曠神怡。感謝她們!
B:我們是新時(shí)代的驕子。
A:我們要秀出自己的個(gè)性。
B:接下來(lái)讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨(dú)尊》。
5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》
A:感謝初一(5)班的表演。
B:你看過(guò)舞蹈表演嗎?
A:那當(dāng)然。
B:你看過(guò)武術(shù)表演嗎?
A:也看過(guò)。
B:你看過(guò)將舞蹈和武術(shù)元素結(jié)合起來(lái)的表演嗎?
A:這倒沒有,真新鮮!哪里有這樣的表演?
B:看!高一(2)班的同學(xué)為我們準(zhǔn)備好了!
A:有請(qǐng)高一(2)班帶來(lái)的舞蹈《中華舞魂》。
B:請(qǐng)初三(5)班做好準(zhǔn)備。
6、初三(5)班小品《二顧茅廬》
A:剛才精彩的表演震撼人心,讓人受到了美的熏陶。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x高一(2)班的同學(xué)。
B:我們知道劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說(shuō)初三(5)班的同學(xué)二顧茅廬,他們請(qǐng)的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。
A:有請(qǐng)初三(5)班的小品《二顧茅廬》。
B:請(qǐng)初三(4)班做好準(zhǔn)備。
7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》
A:看完了幽默風(fēng)趣的小品,讓我們?cè)俅挝鑴?dòng)起來(lái)吧!
B:有請(qǐng)初三(4)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《不如跳舞》。
A:請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。
8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》
A:感謝初三(4)班的表演。
B:新疆舞是我國(guó)民族舞的重要舞種,動(dòng)作優(yōu)美,觀賞性很強(qiáng)。
A:是啊!今天,就有一群女孩為我們帶來(lái)了天真可愛的花帽舞,讓我們一睹新疆舞的風(fēng)采。
B:有請(qǐng)初二(1)班的同學(xué)為大家表演《花帽舞》。
A:請(qǐng)初二(2)班做好準(zhǔn)備。
9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》
A:感謝初二(1)班的精彩表演。
B:你看了今年的60周年國(guó)慶閱兵嗎?
A:看了,那嚴(yán)整的陣勢(shì)、威武的英姿,至今還在我的腦海中呈現(xiàn)!那是我國(guó)人民送給祖國(guó)母親的生日禮物!
B:說(shuō)到禮物,今天,我們這里也有一批同學(xué)想表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的祝福。
A:有請(qǐng)初二(2)班的同學(xué)為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
B:請(qǐng)初一(4)班做好準(zhǔn)備。
10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》
A:感謝初二(2)班的同學(xué),祝福我們的祖國(guó)明天更加繁榮富強(qiáng)!
B:90后的我們,出生在一個(gè)繁榮的國(guó)家,在一個(gè)偉大的時(shí)代。
A:我們快樂(lè)著,幸福著。
B:我們有時(shí)任性,有時(shí)懂事,有時(shí)嘻嘻哈哈,有時(shí)哭哭啼啼,有時(shí)興高采烈,有時(shí)唉聲嘆氣……但我們用自己的方式,精彩地活著,因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅恕?/p>
A:下面有請(qǐng)初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。
B:有請(qǐng)高二(1)班做好準(zhǔn)備。
抽獎(jiǎng)
A:觀看了那么多精彩的節(jié)目,讓我們來(lái)輕松一下。接下來(lái)要進(jìn)行的是賀卡抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
B:本次活動(dòng)的規(guī)則是:
將會(huì)送出的獎(jiǎng)品是:
A:活動(dòng)開始
B:接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。
11、高二(1)班舞蹈《憑什么》
A:有請(qǐng)高二(1)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《憑什么》。
B:請(qǐng)初一(1)班做好準(zhǔn)備。
12、初一(1)班《開門紅》
A:感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節(jié)目。
B:,新的一年就快來(lái)臨,你想做新一年的紅人嗎?
A:那還用問(wèn),新的一年,我當(dāng)然希望我是最紅的。
B:那我們現(xiàn)在先來(lái)感受一下火紅火紅的節(jié)日氣氛,請(qǐng)欣賞初一(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。
A:有請(qǐng)高二(2)班做好準(zhǔn)備。
13、高二(2)班黎艷獨(dú)唱《我要的飛翔》
A:感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新,新的一年希望個(gè)個(gè)都成為學(xué)校的紅人。
B:××,你的理想是什么?
A:我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,可以救死扶傷。
B:現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說(shuō)一下她的理想。
A:是嗎?
B:有請(qǐng)高二(2)班黎艷為大家獨(dú)唱《我要的飛翔》。
A:請(qǐng)高一(3)班做好準(zhǔn)備。
14、高一(3) 《卡農(nóng)古箏街舞》
A:悠揚(yáng)的歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落,征服了大家的心。
B:街舞是近年來(lái)興起的舞種,紅遍了大江南北。
A:現(xiàn)在它就像一股旋風(fēng),刮進(jìn)了我們的校園。
B:有請(qǐng)高一(3)為大家表演《卡農(nóng)古箏街舞》
A:請(qǐng)初一(4)班做好準(zhǔn)備。
15、初一(4)班手語(yǔ)《感恩的心》
A:非常感謝高一(3)班給我們帶來(lái)的的舞蹈。
B:俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
A:是啊!父母賦予我們生命,老師給予我們知識(shí),朋友給了我們關(guān)愛。
B:我們應(yīng)該心存感激,用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
A:下面有請(qǐng)初一(4)班為大家表演手語(yǔ)《感恩的心》。
B:請(qǐng)初二(3)班做好準(zhǔn)備。
、初二(3)班現(xiàn)代舞
A:感謝初一(4)班的精彩表演。
B:下面有請(qǐng)初二(3)班為大家獻(xiàn)上一支現(xiàn)代舞,掌聲有請(qǐng)。
A:請(qǐng)初二(6)班做好準(zhǔn)備。
17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》
A:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。每一個(gè)民族都有他獨(dú)特的文化。
B:對(duì)。剛才我們欣賞了優(yōu)美的新疆舞,朝鮮舞蹈的風(fēng)格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學(xué)一起去感受一下。
A:有請(qǐng)初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。
B:請(qǐng)初一(3)班做好準(zhǔn)備。
18、初一(3)班舞蹈《愛我中華》
A:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x初二(6)班的精彩節(jié)目。
B:,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,行嗎?
A:嗯,問(wèn)吧!
B:你是什么人?
A:這個(gè)還用問(wèn)嗎?一看就知道,黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人!
B:那你愛我們的大中華嗎?
A:那是當(dāng)然的!
B:哦,那你是不是要有些表示?
A:這個(gè)光榮的任務(wù)啊,就交給我們初一(3)班的同學(xué),請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《愛我中華》。
B:請(qǐng)初二(1,2)班做好準(zhǔn)備。
19、初二(1,2)班《睡美人》
A:看了初一(3)班的《愛我中華》,大家的愛國(guó)之情頓時(shí)高漲,激烈的掌聲就是最好的證明。
B:是啊,,你有聽過(guò)《睡美人》這個(gè)童話嗎?
A:我很小的時(shí)候就聽媽媽給我說(shuō)過(guò)了。
B:你想想,如果把這個(gè)故事演出來(lái),那又會(huì)有什么效果呢!下面我們掌聲有請(qǐng)初二(1)、初二(2),這兩個(gè)班為我們上演的《睡美人》這個(gè)小品。
A:請(qǐng)初三(5)班做好準(zhǔn)備。
20、初三(5)班《雙人舞》
A:笑聲中,我們?cè)僖淮我詿崃艺坡暩兄x初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。
B:,你看過(guò)別人表演的雙人舞嗎?
A:看過(guò)啊,舞出兩個(gè)人的精彩。
B:那現(xiàn)在再請(qǐng)你欣賞由多人演繹的雙人舞,有請(qǐng)初三(5)班為我們帶來(lái)《雙人舞》。
A:請(qǐng)初二(5)班做好準(zhǔn)備。
21、初二(5)班《木棉贊》
A:原來(lái)演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩,我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來(lái)的節(jié)目。
B:之前我們欣賞過(guò)高一(1)班的一首《紅梅贊》,那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請(qǐng)欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。
A:有請(qǐng)初一(1)班做好準(zhǔn)備。
22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》
A:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
B:梅花,有著不屈不撓的精神和頑強(qiáng)意志。
A:遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。
B:梅花,象征崇高的品格和高潔的氣質(zhì)。
A:讓我們一起來(lái)欣賞一曲紅梅的贊歌。
B:有請(qǐng)高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。
23、初三(3)班舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
A:感謝高一(1)班的精彩表演。
B:,新的一年你有什么夢(mèng)想呢?
A:我的夢(mèng)啊,那可是一個(gè)秘密!不過(guò)我倒知道有一群女孩的水鄉(xiāng)之夢(mèng),讓我們隨著初三(3)班的同學(xué)進(jìn)入《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》吧!
B:有請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。
24、初二(1)班小品《梁山伯與祝英臺(tái)新傳》
A:剛才欣賞完初三(3)班的《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》就像進(jìn)入了夢(mèng)境似的。
B:唉,你可別在這個(gè)睡著
A:我才不會(huì)呢,我都還沒有看梁山伯與祝英臺(tái)再續(xù)前緣呢!
B:啊?梁山伯與祝英臺(tái)?在哪里?我要看!
A:好吧,下面有請(qǐng)初二(1)班為我們帶來(lái)精彩的小品《梁山伯與祝英臺(tái)新傳》
B:請(qǐng)初一(2)班做好準(zhǔn)備。
25、初一(2)班舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》
A:很感謝初二(1)班為我們帶來(lái)精彩的小品
B:,梁山伯與祝英臺(tái)他們演繹著新的故事,而新時(shí)代下的我們將會(huì)演繹怎樣的精彩呢?
A:不知道,但有人可以告訴我們答案,請(qǐng)欣賞初一(2)班為我們帶來(lái)的精彩舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。
抽獎(jiǎng)
那么多的節(jié)目看得眼花繚亂,現(xiàn)在我們先讓眼睛休息一下,進(jìn)行第二輪的賀卡抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
26、初二(4)班《兔子舞》
A:兩只小白兔,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳,真可愛!
B:你怎么那么有雅興呀?
A:我高興呀,因?yàn)槲铱梢钥赐米犹枇恕?/p>
B:兔子跳舞?我也想看
A:那么就有請(qǐng)初二(4)班為我們送上這支獨(dú)特的舞蹈吧!
B:有請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。
27、初二(1)班《街頭炫舞》
A:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x初二(4)班的兔子舞。
B:,你喜歡街舞嗎?
A:喜歡,我覺得跳街舞的人最帥了,充滿活力與激情。
B:那好,下面有請(qǐng)初二(1)班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。
A:有請(qǐng)初三(4)班做好準(zhǔn)備。
28、初三(4)班《理發(fā)與醫(yī)技》
A:大家徹底感受了一下街舞的氣氛,掌聲感謝他們的精彩表演。
B:現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來(lái),輕松一下,請(qǐng)初三(4)班為我們表演小品《理發(fā)與醫(yī)技》。
A:有請(qǐng)初三(3)班做好準(zhǔn)備。
29、初三(3)班《快樂(lè)崇拜》
A:掌聲感謝初三(4)班為我們帶來(lái)的一浪接一浪的笑聲。
B:,你崇拜快樂(lè)嗎?
A:那是肯定的,快樂(lè)人皆向往。
B:那下邊請(qǐng)感受一下初三(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
A:有請(qǐng)高二(3)班做好準(zhǔn)備。
30、高二(3)班《nobody》
A:現(xiàn)代舞《快樂(lè)崇拜》舞出快樂(lè),我們接著欣賞高二(3)班為我們帶來(lái)的另一現(xiàn)代舞《nobody》。
B:請(qǐng)初一(6)班做好準(zhǔn)備。
31、初一(6)班《就是我》
A:,現(xiàn)在你知道《nobody》是什么了吧?
B:知道了,她們的領(lǐng)舞表演的真不錯(cuò)!
A:是啊,nobody,沒有人,演繹沒人可以取代,獨(dú)一無(wú)二;那你覺得你是獨(dú)一無(wú)二的嗎?
B:那當(dāng)然,每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性,我就是我,你若不信,就請(qǐng)初一(6)班的同學(xué)來(lái)告訴你吧,下面掌聲有請(qǐng)初一(6)班為我們帶來(lái)的舞蹈《就是我》。
A:請(qǐng)高一(1)班做好準(zhǔn)備
32、高一(1)班《多元素》
A:精彩吧?下面還有更精彩的呢?
B:精彩,我已經(jīng)迫不及待看下一精彩節(jié)目了。
A:我就是我,獨(dú)一無(wú)二,可是世界又是多元化的,下面掌聲有請(qǐng)高一(1)班帶來(lái)的街舞《多元素》,讓我們隨著他們一起動(dòng)起來(lái)吧!
B:請(qǐng)初三(2)班做好準(zhǔn)備。
33、初三(2)班《帝女花》
A:掌聲感謝高一(1)班的精彩節(jié)目,看得直讓人熱血沸騰。
B:是啊,,如此氣氛下,我現(xiàn)在很想唱歌。
A:盡管唱來(lái)!
B:“落花滿天睇月光、
A:唱得可一般般,還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧!有請(qǐng)初三(2)班為我們帶來(lái)《帝女花》
B:有請(qǐng)高二(2)班做好準(zhǔn)備。
34、高二(2)班《熱情仲夏》
A:粵劇可謂是我們廣東文化的精粹,非常感謝初三(2)班為帶來(lái)這首特具文化的《帝女花》
B:,你現(xiàn)在覺得冷嗎?
A:那還用問(wèn),冬季了,我穿著這樣淡薄,當(dāng)然是有那么一點(diǎn)冷的。
B:那我現(xiàn)在給你送上溫暖,帶你重新走進(jìn)仲夏,請(qǐng)欣賞高二(2)班為我們帶來(lái)的舞蹈《熱情仲夏》。
A:有請(qǐng)高二(3)班的黎美儀做好準(zhǔn)備。
35、高二(3)班黎美儀揚(yáng)琴獨(dú)奏
A:感謝高二(2)班為我們送上的溫暖,讓我們重新回到夏天。
B:是啊,,我現(xiàn)在就感覺心里頭有一團(tuán)火。
A:哦?那我現(xiàn)在就給你滅一滅,讓你浮躁的心安靜下來(lái)?
B:那么大本事?
A:對(duì),請(qǐng)欣賞高二(3)班黎美儀的揚(yáng)琴獨(dú)奏。
36、彭適、羅曉霞老師《節(jié)日歡歌》
A:讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x黎美儀的揚(yáng)琴獨(dú)奏,悠然的琴聲,使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來(lái)。
B:,你知道剛才是第幾個(gè)節(jié)目了嗎?
A:我數(shù)一數(shù),第三十四,居然是學(xué)生表演得最后一個(gè)節(jié)目了。那就是說(shuō)沒有節(jié)目看了,我還想看呢?
B:別喪氣,還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位音樂(lè)老師都還沒表演節(jié)目,這怎么能結(jié)束了?
A:對(duì)哦,他們帶來(lái)什么節(jié)目呢?
B:他們帶來(lái)的是《節(jié)日歡歌》,讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶,F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)彭適老師和羅曉霞老師。
三、結(jié)束語(yǔ)
1:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝
2:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田
3:今天我們歡歌笑語(yǔ),明天我們暢想未來(lái)
4:今天我們播種希望,明天我們收獲輝煌
5:讓我們記住今天
6:讓我們期待明天
1:讓我們共同攜手
合:譜寫學(xué)校新的華章
2:讓我們共同祝愿XX中學(xué)
合:蒸蒸日上,中考高考更加輝煌!
合:XX中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此完滿閉幕。
合:再次預(yù)祝大家新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!
主持人文藝晚會(huì)主持詞7
。校┙衲晔侵档脁x人回味的一年,這一年我們有鮮花,有淚水,有風(fēng)和日麗。
(女)這一年,xx的每一天都在變化,都在前進(jìn),近200員工的365天,我們匯成一個(gè)詞——感動(dòng)。
(男)于是,我們將這次年會(huì)稱之為“感動(dòng)xx”。
(女)感動(dòng)感動(dòng)是人類心靈最深處、最柔軟的一部分
。ê希┦侨祟愓駣^,令人血脈噴張,令人感慨萬(wàn)分的一種發(fā)至內(nèi)心并張揚(yáng)于表面的活動(dòng)。就讓我們現(xiàn)在開始感動(dòng)吧!
。校┦紫龋(qǐng)我們的覃總致開幕辭。
(女)太多的感動(dòng),太多的心里話,都源于感動(dòng)。xx在感動(dòng),xx人也在感動(dòng),我們慈祥的李董也在感動(dòng)。有請(qǐng)我們的李董講話。
(男)我們?yōu)槌晒Χ,不為失敗而?/p>
。ㄅ┪覀?yōu)閯倮鴺?lè),不向失敗低頭
。ê希┻@是一個(gè)殘酷的年代,但更是一個(gè)英雄倍出的年代!此時(shí),我們相聚在這里,華光閃爍,群心激蕩。此刻,我們相會(huì)在這里,展望未來(lái),豪情滿懷。讓我們一起跳起來(lái),踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。下面是公司全體職工表演的舞蹈“XX”。
主持人文藝晚會(huì)主持詞8
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
男:親愛的同事們:
合:大家晚上好!
女:又是一年春來(lái)到,
男:又是一年人增歲,
女:20xx,用漫天的雪花給我們?yōu)⑾聼o(wú)盡的祝福,
男:20xx,用如花的笑靨向世界發(fā)出邀請(qǐng),
合:北京奧運(yùn),我們準(zhǔn)備好了!
女:是的,茉莉花的芳香伴著奧林匹克風(fēng)告訴全世界:
合:我們——準(zhǔn)備好了!
男:五洲四海的朋友們,
女:請(qǐng)到中國(guó)來(lái),
男:請(qǐng)到北京來(lái),
女:讓友誼的歌聲飛遍大地,
男:讓我們向著“更高、更快、更強(qiáng)”的夢(mèng)想起航,
女:讓和平的翅膀在宇宙自由翱翔。
男:20xx,我們稅務(wù)人也將踏著奧運(yùn)的鼓點(diǎn),為新世紀(jì)揮寫稅收新詩(shī)篇,
女:我們稅務(wù)人愿用堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)閲?guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航,
男:祝福北京,
女:祝福奧運(yùn),
合:愿我們的祖國(guó)乘風(fēng)破浪向前!
女:北京藍(lán)天稅務(wù)局文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人文藝晚會(huì)主持詞9
青春的交響綻放華麗的激情
校園的純真揮灑最美的真摯
在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
流金歲月,三年的
生活已經(jīng)匆匆而逝,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。
四季更迭,任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變,我們未曾改變,一段深深的情,一顆感恩的心。
讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里,共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂(lè)章!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
親愛的同學(xué)們
大家
晚上好!
歡迎來(lái)到
我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面
請(qǐng)?jiān)试S我為大家
介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓
他們是
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
至于串詞的話
稍稍引出下就可以了
畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉
面帶微笑
保持自然
呵呵,祝你成功啊!下面
是我找的資料
可以參考下
往事如沙,歲月如歌,總有些情節(jié),將會(huì)抹去,總有些眷戀,日漸沉積。
親愛的朋友
那不是愁苦的相思
那不是哀婉的別離
那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞
《節(jié)日歡歌》
演唱者
:董文
放飛心中的理想
暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅
把握無(wú)悔的明天
歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味
感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。
奔放的舞蹈,潮流的氣息,時(shí)尚的腳步,跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說(shuō)
相逢是首歌
相逢是我們
我們用青春譜寫
一首難以忘懷的歌
青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,朝氣蓬勃是我們的本色
自強(qiáng)不息是我們的追求。
(男)
青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
(女)
青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;
(男)
青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上;
(女)
青春是潮起時(shí)的浪花,樂(lè)觀,豪邁;
(女)
我們展望未來(lái);更多的機(jī)遇,更多的挑戰(zhàn);
(男)
有理想導(dǎo)航,有遼闊的藍(lán)天,有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)
與其束縛前行的腳步,
(合)
不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!
今天,我們歡聚一堂,為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;
今天,我們輕歌曼舞,盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
<
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó),我為你自豪》
成長(zhǎng)的路上有坎坷,
那是我們能力的試金石,
成長(zhǎng)的路上有激情,
那是我們追求夢(mèng)想的源泉,
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望,
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
8.三句半《贊西財(cái)》
相聚在西財(cái),成長(zhǎng)在西財(cái),追夢(mèng)在西財(cái),西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái),讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃,讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》
我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于老師的引導(dǎo);
我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于老師的關(guān)愛;
我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于老師的教誨;
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》
第三篇章:暢想未來(lái)
又是一年月圓日,又是一載追夢(mèng)時(shí),年輕的我們來(lái)到這里,來(lái)到這圣潔的花園,用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里,每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符,青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光,承載著我們太多的夢(mèng)想,打開扉頁(yè),綻放朝陽(yáng);合上書本,撒出月光。淡淡的墨香中,我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱,絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧,帶著夢(mèng)想,帶著憧憬,帶著希望,用激情譜寫人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
有一種激情蕩漾在心底,
有一種旋律縈繞在腦海,
有一種歌聲盤桓在耳邊,
有一種激情蕩漾在心底,
那是青春在燃燒,
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想,在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中,把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞(top)
舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞由t.o.p為我們帶來(lái)的街舞
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》
又是一年月圓日,尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里,來(lái)到這圣潔的花園,用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾,請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞;
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。
讓我們共同昭示:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
閉幕詞:
(男)
自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
(女)
秋,是收獲的季節(jié),
昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?
今朝,我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜,
(男)
秋,是播種的季節(jié),
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃,
播種希望,準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體
昂:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;
鏗:讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月
歌唱美麗的校園
歌唱偉大的祖國(guó)。
鏗:幾十年大浪淘沙
玲:我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格,
方:我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛,
鏗:一曲《最愛你中國(guó)》,謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕
青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)您欣賞xxx系的舞蹈《向前沖》
基:今夜星光燦爛;
方:今夜月色柔美;
玲:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
昂:歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
鏗:青春的自由,青春的動(dòng)感,
方:青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基:有愛的地方就有夢(mèng)想,
玲:有夢(mèng)想的地方就有希望,
鏗:有希望的地方就有年輕的我們!
昂:愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
基:愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng),繁榮昌盛
方:感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持
玲:同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
鏗:慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)
合:到此結(jié)束!
合:晚上好!
男:青春是一首動(dòng)聽的旋律,
女:青春一副美麗的畫卷,
男:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,
女:青春是一段難以忘懷的記憶。
男:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
女:是啊,讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂(lè)章,
男:對(duì),就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力
男:火樹銀花,燈火璀璨,
女:在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻,
男:在這個(gè)狂歡的不眠之夜,用你我的真心去聆聽
合:《今夜愛無(wú)限》
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