關(guān)于朗誦主持詞范文合集7篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)中,主持詞與我們不再陌生,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編收集整理的朗誦主持詞8篇,歡迎閱讀與收藏。
朗誦主持詞 篇1
男:尊敬的各位來賓,
女:敬愛的各位老師,
合:大家好!
男:今天,翔宇實(shí)小,高朋滿座,共商教研大計(jì);
女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。
男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
合:今天,讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!保覀兌迷S多做人的道理。
男:請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男:我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女:入學(xué)一年,一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!
男:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。
女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。
男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男:我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。
女:我們?cè)谡b讀中,感受歷代圣賢的思想。
合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男:水鄉(xiāng)寶應(yīng),物華天寶,人杰地靈。
女:水鄉(xiāng)寶應(yīng),風(fēng)光秀麗,景色宜人。
男:這里碧波萬頃,煙波浩渺,如夢(mèng)如幻。
女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男:荷鄉(xiāng)有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕飾。
女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。
男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅!
女:荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開”
男:啊,美麗的荷鄉(xiāng),讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……
男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男:起伏蜿蜒,雄奇險(xiǎn)壯,這就是山;
女:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水;
男:山,站成一個(gè)參天的嘆號(hào),抒寫著一段青色的情感;
女:水,流淌成一個(gè)前行的逗號(hào),描述著古往今來的顫動(dòng)。
男:今天,讓我們走進(jìn)山的世界里,去飽覽山川的秀美。
女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。
男:你看,少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中,在青山綠水間,開始了他們快樂的旅程。
男:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。
女:風(fēng)景這邊獨(dú)好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。
女:從您的詩句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。
男:他就是一代偉人——毛主席。
女:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。
男:下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
朗誦主持詞 篇2
男:尊敬的老師,
女:親愛的同學(xué)們,大家晚上好。
男:相逢是首歌,歌手是你和我
女:我們用絢麗青春譜寫了這樣一首難以忘懷的歌
男:同學(xué)們,還記得在我們剛剛來到這個(gè)課堂上別具一格的自我介紹么,還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個(gè)小姑娘么
女:還記得啊啊啊哦哦哦的發(fā)聲練習(xí)么,還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么
男:如此的種種承載著我們共同美麗的回憶,從詩朗誦到潛臺(tái)詞,從話劇表演到配音,我們?cè)诶砉ぴ盒W(xué)著別人想學(xué)而學(xué)不到的知識(shí),學(xué)的越來越不要臉了。
女:生命因記憶而美麗,今天晚上,讓我們一起重溫我們那些共同的點(diǎn)滴。
男:現(xiàn)在我宣布:影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開始!
男:同學(xué)們,你們是否向往著愛情呢?還記得我們一起學(xué)習(xí)的那篇詩朗誦《愛情的故事》么?女:誒,那是說的革命時(shí)期的愛情,那還有沒有其他角度呢?下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《致橡樹》,讓我們一起看看接下來的這幾位同學(xué)會(huì)為我們帶來他們對(duì)愛情怎樣的理解
男:掌聲有請(qǐng)**
男:聽完上面這首詩朗誦,我仿佛看到了兩棵橡樹迎風(fēng)并肩而立的場景,這是多么的感人啊。
女:是啊,詩人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢,經(jīng)常借物抒情,這不,接下來的這首詩歌《會(huì)唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。
男:那我們還等什么,掌聲有請(qǐng)**
男:聽了上面的兩首關(guān)于愛情的朗誦之后,咱們是不是該換換口味了呢?
女:也好,那咱就來點(diǎn)貼近生活的吧,接下來就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇
男:掌聲有請(qǐng):**
男:誒,**,看了circle之后,你有什么樣的感受呢?
女:我啊,簡練的說就是生活如戲啊
男:恩,說得好,那在你看完下面這個(gè)小品之后或許會(huì)有另外的發(fā)現(xiàn):戲如生活
女:掌聲有**為我們帶來《五個(gè)學(xué)院的理想生活》
男:有請(qǐng)
男:生活并不總是很理想,只有當(dāng)你經(jīng)歷了滄桑后才會(huì)收獲別樣的感受。
女:恩,說到這個(gè)滄桑啊,我就不禁想問大家一個(gè)問題,當(dāng)你艱難困頓時(shí),你會(huì)想起誰呢?又有誰會(huì)成為你心靈的慰藉呢?
男:下面來讓我們來聆聽詩人艾青的思索,來一起品味《大堰河我的保姆》。
女:有請(qǐng)楊**上臺(tái)
女:最近夏天到了啊?
男:嗯,最近確實(shí)比較熱
女:那你有沒有聽說過夏天是殘缺的呢?
男:這個(gè)還真沒有聽說過
女:下面就讓我們欣賞一個(gè)關(guān)于夏日愛情的詩歌
男:有請(qǐng)**
女:大家在看了上面的這些節(jié)目之后是不是感覺少了些什么呢?
男:好像是啊,以上都是朗誦啊,話劇啊,形式變化有點(diǎn)少
女:嗯,那下面就讓我們一起來欣賞由**同學(xué)帶來的柯南配音
男:有請(qǐng)
男:晚會(huì)進(jìn)行到中場,觀眾熱情很高漲,你們先別忙鼓掌。
女:為啥?
男:先看節(jié)目
女:請(qǐng)欣賞有**帶來的三句半。
男:到這里,我們的晚會(huì)已經(jīng)接近了尾聲,我們卻還有太多的不舍。
女:不過,就像接下來的這個(gè)小品所說的一樣,我們的友誼卻不會(huì)結(jié)束。
男:接下來請(qǐng)欣賞由**等人帶來的《不會(huì)結(jié)束》
女:深情的朗誦,吟詠著雋永的思索,凝聚心頭不變的情節(jié);
男:精彩的表演,詮釋著飛揚(yáng)的青春,回蕩情懷不改的真切。
女:盡管萬般不舍,歡聲笑語依就組成了別離的笙簫;
男:我們將會(huì)銘記這個(gè)寬闊的教室,記憶也會(huì)留駐在每個(gè)人的腦海。
女:讓我們記住今晚的美麗,今晚的歡笑,今晚大家的祝福;
男:讓我們與同學(xué)攜手去譜寫未來更加美好的篇章。
女:現(xiàn)在我宣布:影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出圓滿結(jié)束!
男:祝大家晚安!
朗誦主持詞 篇3
覃:聲情并茂的朗誦,帶給人們無限的遐想
楊:抑揚(yáng)頓挫的朗誦,激勵(lì)人們滿心的遐思
覃:中國獨(dú)有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì)讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著誦讀者特有的感情,讓聽者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。
楊:滿園的瑯瑯書聲,不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的'弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。
覃:或是搖頭晃腦
楊:或是淺吟輕唱
覃:感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。
楊:語氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。
覃:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)
楊:傾聽,是一種幸福的享受
覃:朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
楊:朗誦會(huì)讓我們寧靜欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。
覃:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒
楊:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
覃:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景
楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)
楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!
合:六零二中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
朗誦主持詞 篇4
男主持:這里是xx,我是主持人____。
女主持:這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧 。
您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰,我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無私的奉獻(xiàn),我們依戀您,依戀您的教誨
各位朋友,各位來賓:大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑,我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會(huì)正式開始!
女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜,我們滿懷仰慕和感激,迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來。在這里,我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
女主持:一:你明亮的眼神,是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神,是清晨竹露的脆響。
你深邃的眼神,是筆記本上一行行閃爍的靈感;你悠遠(yuǎn)的目光,是春風(fēng)中一聲布谷鳥的歌唱:《難忘老師的目光》 作者:王金波 朗誦:媚蘭妮兒
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜,我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上,我聽到你的目光在說話,在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán),生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,你飛得再遠(yuǎn)再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
朗誦主持詞 篇5
開幕詞
舞一柄長劍撥開烏云,擷一縷長風(fēng)直上昆侖,吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地,留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾茫?/p>
五月的風(fēng),像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng),像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩歌的翅膀。沐浴清風(fēng),穿過花香,踏著歌聲,您來到來到端午詩會(huì)的現(xiàn)場,對(duì)您的到來我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn),滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月同光。
屈原走了,他的詩魂卻成為中國詩歌之夢(mèng)想,成為盛產(chǎn)詩歌的沃土,成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好,萬方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開新宇,青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會(huì)拉開序幕,首先向您介紹出席本次詩會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,今天出席詩詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:(省略)
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開始:
閉幕詞:
吟著“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”詩句,我們從《離騷》中一路走來,朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng),宋詞元曲,我們徜徉在詩的國度,期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。此時(shí)此刻,我們穿越時(shí)光的隧道,看到了中國的詩祖屈原,他衣袂飄飄,深情吟哦,與我們潯州詩人的篇章交相輝映,成就潯州詩章之壯麗。
時(shí)逢端陽五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn),水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)俊=癯彷呥^端午,吟詩抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸,民族精神萬代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),弘揚(yáng)中華民族文化精神,我們的節(jié)日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!
朗誦主持詞 篇6
男:尊敬的各位來賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)常
女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。
男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。
女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。
男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。首先讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第一篇章《人生的韻味》
男:人生要有所追求,在人生路上,要把自己的步伐向著更美的地方前行,沿途你可以收獲更多的驚喜和快樂,人生旅途也會(huì)因此變得更加充實(shí)而有意義。請(qǐng)欣賞散文01熟悉的地方?jīng)]有景色
女:月臺(tái),人生驛站中一道短暫的風(fēng)景。在這里,有離愁別恨,也有歡喜相逢。在熙熙攘攘、聚散無常的現(xiàn)代生活中,這里的腳印只是流動(dòng)的浮土,瞬間便被另一批腳印所覆蓋。這里只是人生短暫的小憩所,而不是長久的滯留處,人生不應(yīng)該只是靜止和停頓,而是不斷地出發(fā)、向前。請(qǐng)欣賞散文02月臺(tái)
男:未來再怎么美好,也是一張空頭支票;過去再怎么輝煌,也成了過眼云煙;只有今天才是真實(shí)的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有動(dòng)力,有了動(dòng)力才能過好每一天。請(qǐng)欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息
女:一份隨和的心態(tài),來自于對(duì)自然的熱愛;一份崇高的情感,來自于對(duì)生命的感激;一份純潔的執(zhí)著,來自于對(duì)童年的追隨。相信生命,相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里,每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章《展你的心靈》
男:真正的自由是拂去塵埃,不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅(jiān)持,便是對(duì)生命自由的敬仰與追求。生命的尺度,生命的高貴與卑微,不在于你擁有時(shí)間的長短,也不在于你擁有財(cái)富的多少,而在于對(duì)自己生命的堅(jiān)持。請(qǐng)欣賞散文04看守心靈之樹
女:喜歡清晨,因?yàn)槿粘鰰?huì)在期盼中從東方升起;喜歡黑夜,因?yàn)槔杳鲿?huì)在等待中從黑暗走來。因?yàn)橄矚g,所以感受美好;因?yàn)橄矚g,所以愿意等待;因?yàn)橄矚g,生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,換一個(gè)角度看待問題,那么,快樂的花冠便伸手可及。請(qǐng)欣賞散文05我喜歡
男:微笑如同手上的一朵鮮花,當(dāng)你把鮮花送給別人的時(shí)候,自己手上依然留著芳香;微笑如同陽光,當(dāng)你散發(fā)給別人光和熱的時(shí)候,自己的生命也進(jìn)行著最動(dòng)人的燃燒;微笑如同一杯美酒,當(dāng)你帶給別人甘甜的時(shí)候,自己便擁有了醉人的芬芳。請(qǐng)欣賞散文06微笑著繼續(xù)
女:無論風(fēng)吹雨打,日月穿梭,花兒總是對(duì)世界張開她最美麗的笑臉,開放她最美麗的花瓣。而一花一世界,一葉一菩提。世界萬物都有其生存的道理,人更是如此。其實(shí),一個(gè)人的成長也如同一朵花的成長。當(dāng)花兒對(duì)我們微笑時(shí),我們是否也應(yīng)該還世界一個(gè)微笑呢?請(qǐng)欣賞散文07對(duì)一朵花微笑
男:親情是世界上最動(dòng)人的情感,因有了一份無私的付出,才多了份感動(dòng)的溫馨;因有了一份親切的關(guān)懷,才多了份血濃于水的心跳節(jié)奏;厥淄,才發(fā)現(xiàn)原來我們一直都在親情的溫柔中行走。下面進(jìn)入晚會(huì)的第三篇章《親情的溫柔》
女:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!毕旅孢@篇散文,慈母手中的線,化作了游子腳上的布鞋,伴著這一雙雙布鞋的,是母親對(duì)兒女深沉的愛。無論兒女走到何方,總有母親的牽掛與愛伴隨身邊。請(qǐng)欣賞散文08二十四雙布鞋
男:母親因?yàn)椴蛔R(shí)字而執(zhí)著地認(rèn)為兒子早年寫過畫過的紙張是有用的,堅(jiān)持保存了二三十年之久。其實(shí),重要的不是那紙張是否有用,而是母親的那份心,她把對(duì)出門在外的兒子的愛與思念,默默地貫注在了一堆稿紙上,這看似有點(diǎn)傻乎,可這份母愛是何等地深沉與執(zhí)著。≌(qǐng)欣賞散文09母親的守望
女:母親,是我們生活中的一個(gè)港灣,當(dāng)我們走累了的時(shí)候,隨時(shí)都可以有一個(gè)溫柔的依靠;母親,是我們生活中的一把雨傘,當(dāng)我們遇到人生泥壤的時(shí)候,還可以看見一個(gè)晴朗的天空。在母親的溫柔中行走,我們的人生才能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。請(qǐng)欣賞散文10在母親的溫柔中行走
男:父愛的絕唱這篇散文,作者通過對(duì)父親目光的細(xì)節(jié)描寫,讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛。請(qǐng)欣賞散文11父愛沒有絕唱
女:一花一世界,一葉一菩提。我們每時(shí)每刻與身邊的每個(gè)人,每棵花草,每滴雨露,都有著千絲萬縷的聯(lián)系。自然的萬物就像一首歌,我們只要用心去吟誦,才能品讀出自然的詩意文字。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第四篇章《自然的啟迪》
男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
女:是金子就會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),或許不是燈光聚集的那一個(gè),但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿,總會(huì)有欣賞你的目光。請(qǐng)欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹
男:每一扇窗子的變化都昭示著人類新的文明的到來,每一扇窗子的開合,都是與生活有著最親密的接觸。打開人生的窗子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的每一縷陽光都是新的,每一道風(fēng)景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切,生命中最美麗的風(fēng)景就在你打開窗子的一剎那。請(qǐng)欣賞散文16黎明的眼睛
結(jié)束語:
女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠面對(duì)生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長河里放出最璀璨的光芒。
男:朋友們,生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海也有不是風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人也總有歡樂和憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來,失意纏著每一根神經(jīng)的時(shí)候,你不紡換一種心情,以樂觀的態(tài)度去看待生活,你的面前就會(huì)呈現(xiàn)出五彩繽紛的世界,
女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見!
朗誦主持詞 篇7
第一組:
1. 天上的草原
2. 秋天的懷念
3. 匆匆
4. 再別康橋
第二組:
1. 青衣
2. 老師
3. 火光
4. 老人與海
第三組:
1. 我與地壇
2. 中年
3. 給父親的一封信
4. 當(dāng)你回來的時(shí)候
第四組:
1. 我的心
2. 烈士詩抄
3. 總設(shè)計(jì)師頌
4. 祖國頌
男:親愛的朋友,這里是山之回響朗誦苑,歡迎您的光臨。當(dāng)中央電視臺(tái)舉辦的《CCTV全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時(shí),朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔,那一篇篇?jiǎng)忧榈奈淖郑且宦暵晱男牡装l(fā)出的呼喚讓我們的心與之共鳴,同時(shí)也激發(fā)了廣大朗誦愛好者的朗誦激情,為了滿足廣大朗誦愛好者的要求,讓CCTV全國首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡(luò)上再現(xiàn),今天我們舉辦了這臺(tái)《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)。
女:朗誦作為一門高雅藝術(shù),有著廣泛的群眾基礎(chǔ),如今網(wǎng)絡(luò)又給我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),為我們提供了展示風(fēng)采的空間,今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂章,讓我們的網(wǎng)絡(luò)殿堂再放異彩,山之回響朗誦苑《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
第一組:
男:茫茫的大草原,醇香的奶油茶,悠揚(yáng)的牧歌,那是我的故鄉(xiāng),那是我的天堂。騰格里塔拉,我夢(mèng)里的向往,我的親娘,縱然我流浪他鄉(xiāng),請(qǐng)相信,我一定要回到你的身旁。請(qǐng)欣賞朗誦《天上的草原》 朗誦者:聲音
女:在我們漫漫的人生路上,您是我們的領(lǐng)航人,在您的心中,朗朗的讀書聲是您心中最美的歌,學(xué)生是您永遠(yuǎn)都不能舍棄的孩子,勝過自己的親生骨肉,在學(xué)生和親情間,在生與死之間,您選擇了學(xué)生,選擇了奉獻(xiàn),這就是你——老師。請(qǐng)欣賞朗誦《老師》 朗誦者:江蘭秋馨
男:秋天來了,窗外又一次飄起枯黃的樹葉,那飛舞的落葉中,哪一片是母親探尋我的目光?母親,秋天來了,你是不是可以回到我的身旁了呢?大燕南飛,何是是你的歸期。≌(qǐng)欣賞朗誦《秋天的懷念》 朗誦者:陌上桑
女:日子就這樣悄悄地從我們的指間,從我們的身旁,從我們的對(duì)望中溜走,日起日落,花開花謝 ,四季輪回,聰明的,請(qǐng)你告訴我,日子怎么就這樣匆匆而過了呢?請(qǐng)欣賞朗誦《匆匆》: 朗誦者:心緒輕揚(yáng)
第二組:
男:熱愛和平,讓世界充滿愛,這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想,然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂,老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人,用這顆心來喚醒沉睡的國人。請(qǐng)欣賞朗誦《我的心》 朗誦者:薄薄云情
女:《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩,他將惜別之情營造的如詩如畫,似薄霧,似輕紗,似清泉,賦予那座感情的橋以靈性,給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請(qǐng)欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者:
男:當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的時(shí)候,你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間,為了自由,為了正義,為了和平,我必須戰(zhàn)斗,“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請(qǐng)欣賞朗誦《烈士詩抄》 朗誦者:聽歌者。
第三組:
女:長袖當(dāng)歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲與歡。
如夢(mèng)似幻,何甚回首?綿綿柔情,數(shù)不盡世間喜與泣。
風(fēng)雨乾坤一聲嘆,天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞朗誦《青衣》 朗誦者:小雨飄飄
男:踩著四季的音符,踏著歲月的滄桑;彈指一揮間已在中年守望,歲月的魚尾已篆刻在額頭,堅(jiān)定的眸子卻映出對(duì)世間的感嘆,中年,有多少情懷已寫在在心間。請(qǐng)欣賞朗誦《中年》朗誦者:慢慢讀你
女:當(dāng)火光成為渴望生存的希望之光時(shí),總是盼望著近在眼前,卻怎耐那只是遠(yuǎn)方的一處風(fēng)景,在心河中放亮,請(qǐng)欣賞朗誦《火光》朗誦者:
第四組:
男:軍人,一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平,F(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志,報(bào)效祖國志不移。請(qǐng)欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者:
女:一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個(gè)圈,一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇,喚醒了長城內(nèi)外,暖透了大江兩岸,展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設(shè)計(jì)師。請(qǐng)欣賞朗誦《總設(shè)計(jì)師頌》朗誦者:
男:我在詞匯花園里采擷,構(gòu)筑我心中最美好的詩句;我在音韻瀚海上游渡,譜寫我心中最莊嚴(yán)的樂曲;仡櫄v史 展望未來,我們眾志成城,衷心祝福中華民族永遠(yuǎn)聳立于世界民族之林!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國頌》 朗誦者:伊食衣/晨霧
女:《老人與!肥敲绹≌f家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的一本中篇小說,在世界享有盛譽(yù),《老人與!匪茉炝艘陨L醽喐鐬榇淼摹翱梢园阉麥,但就是打不敗他”的“硬漢性格”,主張讓精神永遠(yuǎn)巍峨。請(qǐng)欣賞朗誦《老人與!防收b者:歐陽寒非/雨柔雪靜
男:為了曾經(jīng)愛的誓言,我苦苦守候無眠,你是我唯一的牽掛和眷戀,當(dāng)你回來的時(shí)候,所有的一切一如從前沒有改變,我要守候你直到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞朗誦《當(dāng)你回來的時(shí)候》 朗誦者:
女:母親總是用最簡捷的方式表達(dá)著最深情的愛,母親總是把自己的幸福放在一邊,母親的愛似海博大,母親的懷是我們心靈的港灣。請(qǐng)欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者:
男:南湖紅船的勝利啟航,天安門前一代偉人的洪音高亢,一個(gè)古老文明的中國從此屹立世界之林,歲月如歌,不改的是我們對(duì)祖國的深情,百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《中國百年》 朗誦者:
女:巴爾巴娜,美麗的姑娘,你的微笑是幸福的模樣,那沉靜而幸福的雨落在你的臉上,你的城市里,而你是否還記得那個(gè)在你門廊下躲雨的人?請(qǐng)聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者:
結(jié)束語:
男:親愛的朋友,當(dāng)你還沉浸在朗誦者精彩的表演時(shí),當(dāng)你還在為“CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)喝彩時(shí),朗誦苑《CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)已徐徐落下了帷幕。
女:親愛的朋友,當(dāng)你在欣賞了這場“CCTV朗誦決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)”晚會(huì)之后,是否還有意猶未盡的感覺時(shí),那么請(qǐng)讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約,相約明晚8:30時(shí),屆時(shí)你將欣賞到更為精彩的《CCTV朗誦大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》節(jié)目,下場晚會(huì)將是一場網(wǎng)絡(luò)朗誦高手云集的盛會(huì),期待你的光臨。
男:《CCTV朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們?cè)僖姟?/p>
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