【推薦】活動主持詞范文5篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今不斷發(fā)展的世界，各種場合可能都需要主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編整理的活動主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動主持詞 篇1
比賽主持詞 （第二場）
象春蠶，春蠶到死絲方盡：象紅燭，蠟炬成灰淚始干；象園丁，嘔心瀝血育芳華，換得彩蝶翩翩舞。
教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)，因而人們總是用最美好的事物來贊美教師心靈的純潔，品質的崇高和學識的淵博。進入新世紀，隨著我國基礎教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入，對教師也提出了新要求，教師的職責不再僅僅只是基礎知識的教學，更要求教師一專多能綜合素質的全面提高。為此，我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后，又舉辦了本次大賽，為我們廣大的教師搭建了一個展示自我、張揚個性的舞臺。
本次比賽為期三周的時間，本周是比賽的第二周，經(jīng)過四天緊張的課堂教學展示后，今天下午我們將要進行的是知識素養(yǎng)問答、專業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。 首先，請把大家熱烈的掌聲送給7位評委老師。 她們分別是劉曉敏校長，王素校長，邢愛云主任，張國琴主任，趙利平主任，鐘麗麗主任，藺宏斌主任，感謝她們在本次比賽中的辛勤工作。
下面我為大家介紹一下這三項比賽的規(guī)則：
一、知識素養(yǎng)問答（本項為10分）：每位參賽教師有兩道問題，分為必答題和選答題。必答題占40%，選答題占60%，
必答題為指定問答，選答題部分 道題中，每位老師任選其中一題，在回答完畢后評委將根據(jù)兩條問題的難易程度和教師回答的正確度給出相應的分數(shù)和點評。每位參賽的老師請在回答完成后說“回答完畢”示意評委你的回答結束。
二、專業(yè)技能展示（本項為 分）：
三、才藝展示（本項為 分）：
放眼當今世界，各國之間是綜合國力的比拼；同時放眼當今社會，人才之間也是綜合素質的較量。所謂活到老，學到老早已不只是一句空談。作為新時代的教師，我們不僅要有堅實的基本功，也要博覽群書、博采眾長為自己奠定雄厚的知識素養(yǎng)專業(yè)技能。
首先進行的是知識素養(yǎng)問答和專業(yè)技能環(huán)節(jié)，請2組派代表為各自的專業(yè)技能展示抽簽…好，抽好以后一塊黑板是搭起老師與學生、教與學的橋梁，寫好一筆規(guī)范、優(yōu)美的粉筆字是每位教師必備的基本素養(yǎng)
語文教學最主要的就是讀與寫，作為語文教師除了寫一首好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對優(yōu)美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學生的共鳴。大賽第二項：朗讀展示。比賽規(guī)則：14位選手現(xiàn)場抽取比賽題目，現(xiàn)場準備。上位選手上場，下位選手準備。
�。ㄔu分規(guī)則：請評委為1號選手打分，請2號選手上場，請評委為1號選手亮分）
大賽第三項：知識素養(yǎng)（請大屏幕為1號選手出題）
作為教師，我們固然要有嚴謹?shù)慕逃虒W態(tài)度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無奇、默默無聞，實則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰(zhàn)，才剛剛開始。
大賽第四項：才藝展示
活動主持詞 篇2
開場白 【女】：各位領導
【男】：各位老師
【女】：各位選手
【男】：親愛的同學們
【合】：大家下午好
【女】：清風拂柳、陽光普照。
【男】：激情澎湃、盛世歡騰。
【女】：昨天我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡。
【男】：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗。
【女】： 滿載著豐碩果實，王明口三中已經(jīng)走過了十六個歲月。
【男】：十六年中我們師生共同奮斗，爭先進，創(chuàng)一流。由群眾不認可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名校。
【女】：我們王明口三中政教處團支部特地組織此次慶五一“歌聲飄過十六年”歌詠比賽，以此展示我們?nèi)袔熒簱P向上的風采，進一步豐富和活躍大家精神文化生活
【男】：同時，這也是一份最誠摯的節(jié)日問候和最美好的節(jié)日祝福！在這里，讓我們衷心地祝愿三中師生：節(jié)日快樂！
【女】：讓我們用飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
【男】：讓我們用熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
【男】：下面，我給大家介紹一下出席今天的評委，他們是：
【女】：本次比賽采用現(xiàn)場評分的辦法，參賽選手按照序號登臺演唱；個人得分以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為實得分。
【男女】王明口三中慶五一“歌聲飄過十六年”歌詠比賽現(xiàn)在開始。
【男】七三班《精忠報國》
男兒有志在四方，男兒有淚不輕彈，好男兒應立志報國，請欣賞七三班為我們帶來的合唱《精忠報國》。
【男】九二班寧劉洋《死而無憾》
接下來有請九二班寧劉洋為我們帶來《死而無憾》
【女】七一班《母親》
慈母手中線，游子身上衣。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更廣的是母親的愛。請欣賞七一班為我們帶來的合唱《母親》
【女】九三班王俊康《突然間的自我》
個性自我，可愛自我，浪漫自我，盡情的展現(xiàn)自我！下面是九三班同學王俊康為我們帶來的《突然間的自我》掌聲送給王俊康！
【男】七四班《打靶歸來》
【男】八二班于江濤于海濤《不要再我寂寞的時候說愛我》
什么是愛�。〔凰魅�，不埋怨，不責備，彼此只有默默地奉獻，默默的努力，這就是愛，請欣賞《不要再我寂寞的時候說愛我》
【女】七二班《讓我們蕩起雙槳》
人不可能一帆風順，路途中充滿了坎坷，如何對待，就需要精神。勇氣。智慧，讓我們一起欣賞由七二班合唱的《讓我們蕩起雙槳》
【女】八三班李春清《你說你懂我的愛》
【男】八三班《每當我走過老師的窗前》
老師是人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，白天為我們上課，晚上還在燈下批改作業(yè)，作為我們學生怎能不感動？八三班同學唱出了我們廣大學生共同的心聲，請聽八三班的合唱《每當我走過老師的窗前》
【男】九三班竇金玉《好久不見》
【女】八二班手語表演《感恩的心》
感恩是一縷春風，能將枯枝敗草裝點的生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人煥發(fā)抖擻的精神。心存感恩，才會是我們生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德根基永存。請欣賞八二班同學為大家?guī)淼母璋槲琛陡卸鞯男摹氛坡曈姓?/p>
【女】九四班田聰玉《今生今世》
同學們今生今世這首歌聽過嗎？喜歡嗎？想聽嗎？同學們的熱情在哪里？下面有請九四班田聰玉同學為我們帶來《今生今世》
【男】八一班《陽光總在風雨后》
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，付出之后是收獲，汗水之后收獲的是喜悅，八一班的同學懷著陽光總在風雨后的信念，合唱《陽光總在風雨后》
【男】八四班《眾人劃槳開大船》
團結就是力量，團結就是希望，八四班是一個團結的班集體，他們在班主任牛老師帶領下，團結拼搏勇往直前，請聽《眾人劃槳開大船》
【女】八二班王海芳《陽光總在風雨后》
【老師】此次比賽結果
【男】：新的方向，帶給我們新的憧憬，
【女】：新的方向，描繪我們新的征程。
【男】：把光榮綴滿胸口，讓忠誠撒滿心扉。
【女】：追求無止境，奮斗無窮期。
【男】：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，
【女】：我們用奔騰的足跡鋪展華章。
【男】：告別今天，我們將站在新的起點，
【女】：展望明天，我們將塑造更加壯美的風景！
【男女】：騰飛吧，王明口三中，讓我們開創(chuàng)業(yè)績，
【男女】：振興吧，王明口三中，讓我們再創(chuàng)輝煌！
活動主持詞 篇3
主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學生棋類比賽小學組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭__同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭__：嗨，大家好!我是四(1)班的郭__。
主持人：聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級棋士的證書和標志了，我不大明白，這個級別是怎么分的呢?
郭__：中國國際象棋業(yè)余等級共設八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭__：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭__：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭__：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
活動主持詞 篇4
（主持人串詞）
1、主持人畫外音：
有一種愛，無疆無界；有一種情，感天動地。有一種聲音，響徹長空；有一種思想，光芒萬丈。
冬日暖陽的**，慧靈，在陽光下奔跑，慧靈，在盡情釋放青春，慧靈，放飛希望。
美麗無限的長江，此刻，我們感動，感動每一片葉子都會灑滿陽光。
今天，在愛心涌動的**，千百雙手在傳遞一個愛的信息――大愛**，情滿慧靈――
大愛**，情滿慧靈，予人玫瑰，手留余香。
男：尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師們、女士們、先生們，親愛的孩子們：
大家下午好！
男：歡迎大家來到“大愛**，情滿慧靈”――20xx**慧靈愛心公益慈善活動的現(xiàn)場，我是**花兒風采**賽區(qū)的主持人**，感謝您今天抽出寶貴的時間參與我們的愛心公益活動。
本次活動是由**慧靈心智障礙人士扶助中心主辦，愛心人士共同承辦――“大愛**，情滿慧靈”――20xx**慧靈愛心公益慈善活動
男：下面請允許我先介紹一下到場的各位領導、嘉賓，他們是――
今天，11月20日，是一個很普通的日子。但是，對于我們**智障兒童康復事業(yè)而言，這又是一個特殊的、值得紀念的日子。因為，今天下午的這場愛心慈善活動，是我們“慧靈”真正具有大型公益慈善內(nèi)涵的活動。我們今天所有到場的愛心人士，都有理由為此而驕傲。
心智障礙――在他們的生命中沒有藍天白云，在他們的舞臺上沒有高歌勁舞，但他們的健康成長時刻牽動我們的心，為了把這一份份美好的牽掛化作實實在在的行動，慧靈在克服了重重困難之后，我們希望通過今天大家的努力能夠為這些孩子們帶去一縷冬日般的溫暖和希望。
本次愛心公益活動旨在呼吁：社會各界人士、各位愛心人士獻出你們的愛心，幫助弱勢群體，讓我們共同伸出一雙援助的手，去愛護、去支持和我們擁有同一個夢想的智障孩子，完成他們因為特殊條件而未能實現(xiàn)的夢。
讓我們共同獻出一顆關懷的心，去理解去幫助和我們生活在同一片藍天下的兄弟姐妹，把我們的社會建設的更加美麗和諧，今天，讓我們手拉手 , 心連心 , 匯聚在這“大愛**，情滿慧靈”的藍天下――
首先，請各位用您真誠的目光投向大屏幕，來關注中國慧靈視頻VCR――《生命之重》
男：首先，為大家介紹，今天到場的各位領導和嘉賓，他們是：
男：到場的還有我市的各位企業(yè)家，以及我們最尊敬的領導和媒體朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
男：現(xiàn)在讓我們掌聲有請：慧靈心智障礙人士扶助中心創(chuàng)辦人徐曉建女士致辭――
男：謝謝慧靈創(chuàng)辦人徐曉建女士，謝謝徐曉建女士熱情洋溢的精彩致辭。
男：有請愛心團體代表上臺致辭，掌聲有請：**中信公司董事長汪姜峰先生致辭――
男：掌聲有請愛心團體代表上臺致辭，掌聲有請：**郵政集團**分公司領導致辭――
男：『節(jié)目1』 慧靈舞蹈《燭光里的媽媽》表演者：**明日之星舞蹈學校和**慧靈
男：有請倡導幫扶計劃的倡導人，**慧靈個案中心主任：吳賢保先生上臺致辭――手牽手演講
男：朗誦《少年中國說》表演者：**、**
實現(xiàn)中華民族復興的中國夢，需要你、需要我、需要一代又一代的人去奮斗！年青一代有著美好的未來，也有著艱巨的任務，請聽：詩朗誦《少年中國說》――
男：舞蹈《讓愛住我家》（表演者：至愛家園的老師們）
我們曾經(jīng)無數(shù)次的在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲， 穿透著人生的每一個角落……讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請欣賞。。�！蹲寪圩∥壹摇�
男：慈善拍賣《**知名書畫家作品和慧靈孩子的手工品》
男：抽獎環(huán)節(jié)（10個名額）
男：獨唱：《媽媽，我記住了》**
男：獨唱：《熱情的沙漠》**
男：獨唱《又是一年櫻桃紅》**
男：女生三重唱《月兒掛天上》（表演者：愛心志愿者）
男：男聲小合唱《祖國請你放心》（表演者：愛心志愿者）
獨唱：《田野的春天》**
春天，正向我們走來，最先感受到春天氣息的是那廣袤無垠的田野……來，讓我們一起隨著宋祖英的歌聲，張開手臂，擁抱又一個如歌的春天！
電子琴獨奏：《編花籃》（表演者：慧靈志愿者**）
魔術表演：*老師
獨唱：《我們這一輩》**
抽獎環(huán)節(jié)（10個名額）
獨唱：共享幸福（表演者：**）
舞蹈：《彩虹的約定》（表演者：至愛家園的孩子、家長、老師）
晚宴正式開始――
書畫義拍―― “愛心點燃希望，義拍傳遞真情”―― 愛心拍賣會現(xiàn)在開始
今天前來觀摩義拍會的領導有，我們以熱烈的掌聲表示歡迎。今天參加拍賣會的是 ，祝你們競拍成功！
親愛的朋友，我們同在一片藍天下，有緣生活在同一時代，自然給了我們同樣的空間，生活卻給了我們不同的境遇。
我們有陽光、有快樂，我們的身邊還有處于弱勢中的傷痛人――病痛、殘疾。
這個冬天不再冷，因為冬陽高照，我們愛心書畫義拍會，就是要依靠現(xiàn)場的每一位，競相舉手，將捐贈的物品變現(xiàn)，將愛的力量匯聚，幫助在困頓中的弱勢群體。
我們的力量或許有限、我們的捐助或許綿薄，但在微小中傳遞的是博大愛心！
“愛心點燃希望，義拍傳遞真情”。
競拍就要開始了，今天參加競拍的物品有――
競拍開始，書畫名作―― 捐贈者是 。
畫家是一個極富愛心的人士，起拍價 元。
今天的義拍到此結束，朋友們：
廣場很小，越來越多的人相逢、相聚在這里，越來越多顆心相依、相愛在這里。
世界很大，讓我們的愛心相聯(lián)，讓“慈善”的種子感受陽光雨露，讓愛――永無止盡、永不枯竭！
今天的愛心慈善拍賣會到此結束，感謝大家！
感謝為本次愛心活動捐獻書畫作品的藝術家們，感謝支持本次活動的企業(yè)家、社會各界愛心人士，以及關心、支持本次活動的所有朋友們！
今晚，我們宣傳扶弱濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，弘揚愛心慈善事業(yè)人人參與的社會風尚。
首先，我代表主辦方：向來到現(xiàn)場的各位愛心人士，表示祟高的敬意！向廣大愛心志愿者們致以誠摯的問候！向關心支持我市慧靈慈善事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
**是一座充滿愛心的城市。全市上下熱心公益，樂于奉獻，涌現(xiàn)出大量感人肺腑的人和事。我們不會忘記，愛心人士大愛無疆，踴躍為慧靈捐款捐物的情景；我們不會忘記，眾多企業(yè)和個人慷慨解囊，為慧靈捐資興建公益設施的義舉；我們不會忘記，各種社會團體積極為至愛家園開展扶弱濟困的善行。
人人可慈善、公益無界限。**的愛心慈善事業(yè)需要更多的關注和參與。今晚大愛**，情滿慧靈。讓我們以此為契機，更多地倡導慈善、關心慈善、參與慈善，更多地激發(fā)愛心、投入愛心、奉獻愛心，讓生命更有意義，讓慈善之花、和諧之花在**大地開放得更加絢麗！
最后，祝此次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
閉幕詞
陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情
朋友們，“大愛**，情滿慧靈”愛心公益晚會很快就要結束了，但是，我們的慈善公益獻愛心活動將繼續(xù)深入的開展下去。
感謝本次晚活動的所有的主辦單位、協(xié)辦單位、演出單位、贊助單位和所有為此提供了無私幫助的人們――你們的大力倡導和身體力行，給了今晚在坐的所有的朋友，一個享受奉獻快樂的機會。晚會到此結束，祝各位晚安，再見。
男：今天，注定是一個難忘的下午，就在這里，因為你的慷慨解囊，讓這個冬天不再寒冷，春潮暖透**；因為你的行善如流，使愛意澎湃長江畔。一朵花受寒，期待千萬朵花送去溫暖，一顆心寂寞，期待千萬顆心趕來作伴。當花兒不再受寒，當心兒不再寂寞，當愛的.暖流匯聚，便呈現(xiàn)出千朵萬朵壓枝低的美麗景象。
男：請欣賞舞蹈
男：有這么一群人我們需要深深的記取，他們因貧窮遠走他鄉(xiāng)，如今富裕的他們帶著一身的風塵仆仆趕回，對我們說：您看，需要我做點什么，因為我愛我的家鄉(xiāng)。有這么一顆心我們需要牢牢地感恩，他們活躍在大建設大發(fā)展的最前沿，
付出汗水的同時，還對我們說：我也做點什么吧，因為**是我的故鄉(xiāng)。他們就是我們慈善事業(yè)的主力軍，愛心使者的先鋒營――可敬的企業(yè)家們！
男：他們慈善最大的意義，不在于捐款的數(shù)額，而是告訴我們，真正要改變命運的根源，還在于要學會去愛拼。
男：如果我們把困苦比作一枚硬幣，它的一面是創(chuàng)傷痛楚，而另一面必定是默默心傷。
或面對貧弱伸以援手，或災難來臨奮不顧身，或秉持正義為民請命，或保護環(huán)境珍愛自然，善良流過世界，這世界就多了點點新綠，多了陣陣暖意。
男：如果我們把善良比作一枚硬幣，他的一面是熱情如火，而另一面必定是純真的心靈。
善良是一朵常生花，它源于真情的召喚，它生長在心靈之上，它散發(fā)著靈魂圣潔的光芒。它可以讓低谷中的人看到希望；它可以讓丑惡的心靈得到洗滌；它是雨露撒向人間的愛！
男：我們看到了許多需要幫助的人們，他們或是在求學的路上遭遇泥濘，或是到了年老孤苦無依，也或是在漫漫人生路上忽遭不幸。
男：是啊，哪怕艷陽高照，也終究有陽光灑不到的地方，身處陽光中的我們，也更要關注生活在角落的人群。
女：因為，再貧瘠的土地，也有想萌芽的愿望。再猛烈的風雨，也有對彩虹的期待。
男：一個圓夢的瞬間，凝聚著幾多關懷的溫暖，一個夢想的啟航，需要承載多少 的艱難。就在這個夜晚，我們卻在一起見證了慧靈，千紅萬紫的慈愛之心！
女：慈善是大愛，大愛無聲。但是，于無聲處，他們默默奉獻。 愛是冬日里的一片陽光，愛是沙漠中的一眼清泉，愛是久旱大地上的一場甘霖，愛是狂風暴雨中的一把小傘，愛是家破人亡時的噓寒問暖。
女：是愛，讓無家可歸的孩子享受到父母的親情，是愛，讓流落他鄉(xiāng)的陌生人流下幸福的淚 水，是愛，讓不幸下崗的工人燃起生活的希望，是愛，讓生活在低層的人重見春天的燦爛。 男：讓我們都獻出愛吧，讓愛心變成空氣，彌漫在陽光照不到的地方，彌漫在眼睛看不見的 角落，彌漫在心靈遺忘了的世間
女：如果我們把慈善比作一枚硬幣，它的一面是慈心，它的另一面必然是善舉。
男：行為舉措皆表象，善發(fā)至內(nèi)心，關乎信仰，而背后的支撐則是偉岸的人性， 信念的執(zhí)恒，思想的光輝。一顆心受寒，有千萬多花送去溫暖，一顆心寂寞，有一萬顆心趕來作伴。
女：如果把善行比作一枚硬幣，它的一面是奉獻，它的另一面必定是收獲。 男：施以援手，收獲愉悅，完善人格，正所謂：予惠予人，予樂予己。與人玫瑰， 手留余香。
女：慈善是人類互相取暖的擁抱，是人類彼此攙扶的登攀。千年文明史，哪一頁 不包含著你愛心融融的禮贊，當代真善美。每一曲都響徹你神情切切的呼喚......
男：在政府的主導下，慈善活動可謂頻頻開展。發(fā)動和依靠社會各界力量賑災救難，幫助社會上不幸的個人和困難群體，開展了形式多樣的慈善救助活動，體現(xiàn)了樂善好施精神的繼承和發(fā)揚。
女：是啊，也正是那些溫暖人心的撫慰，充盈了和諧的豐富內(nèi)涵，正是這些春風化雨的活動，召喚出人民愛的信念！
男：有了這些內(nèi)涵，有了這些信念，我們才能具有可持續(xù)發(fā)展的強大動力，我們的民族才能實現(xiàn)美麗幸福的中國夢！
活動主持詞 篇5
主持人甲：尊敬的各位領導、老師
主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學經(jīng)典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對話賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經(jīng)典伴我成長”—— 主題活動 合：現(xiàn)在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書，做高尚人”。
主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學們的每一天，同學們在經(jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。
（同學們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學》
第二部分：
主持人甲：同學們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學們有了無限量的收獲，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經(jīng)典的體會和感悟。
�。ㄍ瑢W們及四位家長紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質優(yōu)雅起來
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
�。钏嚦鰣觯┲鞒秩艘遥哼@位同學，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳啊！
楊藝：……
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學生對讀關于月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經(jīng)典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學們說一說。
（同學們說自己的誦讀計劃）
主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。
請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領導和學區(qū)的各位領導以及主席臺上的各位領導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
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