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教研活動(dòng)主持詞范文集合5篇
主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢?以下是小編精心整理的教研活動(dòng)主持詞7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教研活動(dòng)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
窗外寒風(fēng)襲面,室內(nèi)暖意融融,寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無(wú)前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里,我們相聚在實(shí)小,共同研討小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天,光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任,園林教育分局的潘局長(zhǎng)、胡科長(zhǎng),市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尹校長(zhǎng),以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,歡迎你們的到來(lái)!
關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開始,首先,請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞。
謝謝尹校長(zhǎng)熱情洋溢的講話!
十年課改,轉(zhuǎn)變的是觀念,積累的是經(jīng)驗(yàn),沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí),我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸,關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí),成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實(shí)與理想之間,我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討,相信通過今天的研討,我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩、互動(dòng)評(píng)課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)課堂觀摩,為我們做課的是我校的楊艷老師,楊艷老師是我校青研教研組組長(zhǎng),市小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員,市骨干教師,20xx年,她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。今天,她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》,大家掌聲歡迎她和她的孩子們。
現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢,請(qǐng)大家稍作休息,9:20分,我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程。
老師們,短暫的休息后,我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程, 剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課,我提議大家用最熱烈的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面,請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思。
聽了楊老師精彩的演繹和講說(shuō),相信在坐各位一定有自己的看法和感受,下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),希望大家能暢所欲言。這樣吧,有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉,談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧。
常說(shuō)當(dāng)局者迷,旁觀者清,今天參加活動(dòng)的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)中的行家里手,希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺,為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言,各抒己見。(八校逐一發(fā)言)
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁,智者見智,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,大家的評(píng)課先暫告一段落。今天,我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任,接下來(lái)鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng),并為我們做專題輔導(dǎo)講座,大家掌聲歡迎。
鄧主任是我市中小學(xué)語(yǔ)文的掌門人,您的令旗指向哪邊,我們一線教師就奔向哪方,您今天的指導(dǎo)發(fā)言,高屋建瓴,具體生動(dòng),啟示深刻,我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!
接下來(lái),有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié),掌聲歡迎。
感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定,潘局長(zhǎng)的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題,又為我們今后的工作指明了方向,讓我們獲得了深刻的啟示,會(huì)后我們一定深刻反思,努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
師指一條路,燭照萬(wàn)里程,伴隨著時(shí)鐘的滴答聲,我們的活動(dòng)已近尾聲,短短3個(gè)小時(shí)里,老師們交流思想,分享智慧,提出很多獨(dú)到的見解,碰撞出不少思維火花,每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采,感受到了教與研的快樂。我們堅(jiān)信,有上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有兄弟學(xué)校的不吝賜教,有各位教學(xué)精英的不懈努力,有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂,常態(tài)課堂之路定會(huì)越走越寬,越走越長(zhǎng)!本次教研活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與。
教研活動(dòng)主持詞 篇2
開場(chǎng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,在位的老師們,大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī),讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!
今天,參加會(huì)議的有,研訓(xùn)中心教研員:xxx;毓秀中學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng),毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng):請(qǐng)授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見解。
黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評(píng),聽了黃老師這節(jié)課,我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行,教研活動(dòng)的第二項(xiàng):聽課教師評(píng)課 首先,請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
教研組長(zhǎng)評(píng)課(張富華)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),老師們對(duì)黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的'亮點(diǎn)做了充分的肯定,同時(shí)也對(duì)其存在的問題提出了寶貴的意見和建議,現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
既然是教研活動(dòng),大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑,來(lái)研討一下:我的困惑是如何使小組討論達(dá)到最佳效果,不知道大家是否有同感?
下面請(qǐng)毓秀中學(xué)校長(zhǎng),張校長(zhǎng),點(diǎn)評(píng)。
張校長(zhǎng),對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),對(duì)不足給予了解決建議,讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng):由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。
兼職教研員總結(jié):我們大家談的都非常好,對(duì)于黃老師的亮點(diǎn)予以肯定,提的意見很中肯,從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小,參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言,交流氣氛熱烈。通過教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展,對(duì)老師查漏補(bǔ)缺,縮短與專家型教師差距有所幫助。對(duì)教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路,談了教師的職責(zé),談了對(duì)課標(biāo)的理解,談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系,談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口,借它山之石以攻玉,收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切,合作更加愉快,前景更輝煌。
相信趁著今天教研的東風(fēng),我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花,一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng):懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專家,為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
今天我們既分享了,課改中取得的碩果,也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信:隨著課改的不斷深入,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
教研活動(dòng)主持詞 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。今天的活動(dòng)安排是:在多媒體教室聽兩位教師的課;師生特長(zhǎng)展示;在會(huì)議室參加語(yǔ)文組主題教研活動(dòng)。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“多角度分析語(yǔ)文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進(jìn)行的探索。
下面請(qǐng)楊秀芳老師講課。
教研活動(dòng)開場(chǎng)白
在上一次的教研活動(dòng)中我們重點(diǎn)探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”,今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的有效性”對(duì)兩位老師的課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行教研活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
1、首先,請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思。
2、下面,請(qǐng)各位老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
總結(jié)語(yǔ)
通過今天的教研活動(dòng),我們達(dá)成的共識(shí)有:
1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽別人意見的習(xí)慣。在交流時(shí),教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點(diǎn),并與自己的意見相比較,多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見解。
2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際等,選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作。寧少勿濫,注意抓住契機(jī)。
3、教師應(yīng)積極主動(dòng)地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中,教師要充當(dāng)“管理者”、“促進(jìn)者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色,要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程的發(fā)展,使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。
4、只有學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考,有了交流的需要,合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行合作交流。
5、小組內(nèi)要分工明確,性別合理搭配,小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。
下次教研活動(dòng)主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”,希望老師做好準(zhǔn)備。
教研活動(dòng)主持詞 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁們:
大家下午好!
信仰讓思想迸發(fā)出火花,希望讓未來(lái)散發(fā)出光芒!懷著一顆期待的心,我們又一次迎來(lái)了郊區(qū)文苑小學(xué)和育英小學(xué)的語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學(xué)各位同仁的到來(lái)!
今天的聯(lián)片教研活動(dòng)中,有我昔日一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹,但不論何時(shí),不論河底,關(guān)住家門,我們就是一家。所以,今天在這里,大家依舊不必吝惜自己的言語(yǔ);也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說(shuō)出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
一、今天聯(lián)片教研的主題是:字理識(shí)字。
這也是我們文苑小學(xué)這一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)繼:吟誦教學(xué)和群文閱讀教學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教研板塊教研。
二、研討活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié):
1、由文苑小學(xué)延雙梅老師執(zhí)教《小伙伴》
2、 “字理識(shí)字”專題講座。
3、執(zhí)教教師說(shuō)課、反思。
4、聽課教師圍繞主題,針對(duì)師生行為展開點(diǎn)評(píng)。
5、圍繞主題進(jìn)行專題研討。
6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)
三、具體程序:
1、剛才我們聆聽了文苑小學(xué)青年教師延雙梅老師支教的一節(jié)識(shí)字課:《小伙伴》。感謝延雙梅老師的精心準(zhǔn)備,感謝孩子們的積極參與。
2、接下來(lái)有請(qǐng)張計(jì)芳老師和我們分享《字理識(shí)字》專題講座 。
感謝張老師的精彩講座,讓我們?cè)谧掷碜R(shí)字的理論上再次上升了一個(gè)高度。
3、下面我們就圍繞這次的主題“字理識(shí)字”,結(jié)合延雙梅老師的這一節(jié)課進(jìn)行交流。首先有請(qǐng)做客教師延老師對(duì)本節(jié)課說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)后的反思。
4、“語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù)!辈徽撌亲隹腿耍是聽課者,我們永遠(yuǎn)都是在不斷的學(xué)習(xí),不斷地研討中成長(zhǎng)的。下面我們就以這節(jié)課為例,來(lái)交流我們獨(dú)特的觀點(diǎn)吧。
5、感謝大家對(duì)本節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng),讓我們更清楚地看清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。其實(shí),“字理識(shí)字“作為本學(xué)期我們文苑小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)特色來(lái)說(shuō),很多老師也有自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟大家分享。現(xiàn)在我們來(lái)聽聽他們具體是如何操作的。
6、感謝大家的精彩發(fā)言,讓我們對(duì)“字理識(shí)字“的運(yùn)用有了更深入的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李副校長(zhǎng)為本次聯(lián)片教研活動(dòng)做總結(jié)。
感謝李校長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng),感謝大家的大家的暢所欲言,最后讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動(dòng)做總結(jié)。
7、感謝李老師海納百川式的總結(jié),感謝各位同仁的積極參與。 每一次的聯(lián)片教研活動(dòng)都記錄著我們每一次的努力和付出;每一次聯(lián)片教研活動(dòng),都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡;都是我們交流思考碰撞出的一束火花;也是我們收獲的一次自我升華。雖然本次聯(lián)片教研活動(dòng)就要結(jié)束了,但我們學(xué)習(xí)型、思考、努力的腳步依舊會(huì)前行!最后祝愿我們所有的老師夏日清涼,心似藍(lán)天,花樣美麗,一生幸福!謝謝大家!
教研活動(dòng)主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
很高興在這金色的十月我們相聚在雙語(yǔ)園,在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
參加這次活動(dòng)的有 ,還有我們教研室的語(yǔ)文專家王麗主任。今天,我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),我們學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo),在我們馮主任的帶領(lǐng)下,一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究,逐漸探索出一種習(xí)作講評(píng)課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方,今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動(dòng),有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評(píng)課。
二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。
三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
第一環(huán)節(jié):首先請(qǐng)劉愛堂老師進(jìn)行課堂展示。
第二環(huán)節(jié):授課教師反思自己的課堂。
劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干,對(duì)習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請(qǐng)她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)。(大家歡迎)
劉愛堂發(fā)言。
第三環(huán)節(jié):大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。(或采用LDC形式,有評(píng)課的,有研討習(xí)作策略的)
感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績(jī),但也存在著許多不足,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面,咱們分組進(jìn)行交流討論,5分鐘。各組選出一個(gè)代表發(fā)言,其他進(jìn)行補(bǔ)充。(也可采用LDC形式研討匯報(bào))
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)或匯報(bào)。
四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。(鼓掌)
下面,請(qǐng)王主任進(jìn)行指導(dǎo)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x教研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討,也討論研究了習(xí)作策略。相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
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