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畢業(yè)晚會主持詞

時間:2021-01-23 14:47:42 主持詞 我要投稿

精選畢業(yè)晚會主持詞范文合集7篇

  根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在一步步向前發(fā)展的社會中,主持人在各種場合變得越來越重要,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)晚會主持詞7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選畢業(yè)晚會主持詞范文合集7篇

畢業(yè)晚會主持詞 篇1

  在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

  同學(xué)們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請堅信,我們將和你們同行,因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

  (點燭)(歌聲背景)吳:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。(迎娟上,立于舞臺左側(cè)。話筒遞與何)娟:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。(立于吳旁,話筒與芳)何:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是布滿激情的。(話筒遞與吳……xx學(xué)院**年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會主持詞

  1.(開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場)

 。1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  (女1)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  (男女合)大家晚上好!

 。2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來

 。ㄅ2)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

 。ㄅ1)聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

 。1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

 。2)在過去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛勞了!”

 。ㄅ2)踏著時代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬

 。ê希┳屛覀兿嗑墼谶@美好的時刻

  (男1)xx學(xué)院**年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出

 。ê希┈F(xiàn)在開始!

 。ㄅ1)出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有:

  xx學(xué)院黨委書記xxx同志

  xx學(xué)院黨委副書記、校長xxx同志

  讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!

  2.朋友們,假如我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個連著一個,樂的我們嘴都合不上。

  是呵,我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上,我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者:xxx

  3.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目

  幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。

  請出由xxx系的xxx為您合說相聲《廢話趣談》

  5.下面這個出色的節(jié)目是xx系的xxx和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》

  這個節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。

  6.金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實的xx人對家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明聰明的xx人對創(chuàng)建學(xué)院無比執(zhí)著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:xx系。

  7.近幾年來,我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。非凡是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個舞臺。用火熱的激情表達(dá)對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。首先請出xx系xx為您帶來《好心情》

  9.每個人的青春只有一次,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。

畢業(yè)晚會主持詞 篇2

  符、劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  常、鄒:女士們、先生們

  合:下午好!

  符:帶著豐收的憧憬,迎著十月的陽光;

  劉:帶著畢業(yè)的豪情,懷著幸福的渴望;

  常:燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放;

  鄒:嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

  符:XX年前的一天,一個偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立;XX年前的一天,一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起

  劉:歷史的紀(jì)念碑,凝聚著先輩英烈執(zhí)著的求索;輝煌的交響樂,奏響了共和國壯麗的凱歌

  常:今天我們在即將畢業(yè)的難忘時刻歡聚一起,慶祝您的XX華誕

  鄒:用我們最美好的歌聲,表達(dá)我們最深厚的感情

  符:用最優(yōu)美的舞蹈,跳出我們心中的喜悅

  合:下面我們宣布xx晚會,現(xiàn)在開始。

  (退場,四人留下)

  符:有一支歌,能夠傳唱神州XX年而經(jīng)久不衰;有一支歌,幾代人同唱都充滿著深情。

  劉:XX年來,一個真理,經(jīng)歷了歷史的考驗,經(jīng)受了人民的檢驗,也被中國社會的發(fā)展所證明,這就是——只有共產(chǎn)黨才能救中國!

  合:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!

  符:請全體觀眾跟我們一起放聲高唱,《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

  劉:指揮,尋x老師;鋼琴伴奏,辛x老師;伴舞,校藝術(shù)團(tuán)。

  祖國篇

  (2人上場)

  鄒:我們的演出從第一篇章祖國篇開始。請欣賞大合唱《花兒與少年》。

  (2人上場)

  符:金秋十月,彩霞萬里,那是華夏兒女對偉大祖國的美好祝愿。今夜,讓我們唱一曲頌歌,祝福您的美好吉祥,讓我們迎著美好的朝陽走向燦爛的明天!下面請欣賞第一個節(jié)目,由旅管二十九班帶來的舞蹈《吉祥》。

  校園篇

  (四人上場)

  鄒:九月,一個激情釋放的季節(jié),九月,一個活力揮灑的年月。

  常:每當(dāng)晨光出現(xiàn),姑娘們開始歌唱!麓山腳下,湘江之濱,競男女院年輕的姑娘們正在努力追求美,盡情創(chuàng)造美,無限展現(xiàn)美!

  鄒:九月,年輕的我們掩飾不住心中的喜悅,在即將畢業(yè)之際,迫不及待地想要放飛我們年輕的心

  常:第二篇章校園篇,請欣賞由學(xué)前教育一班帶來的歌舞表演《我要飛》,讓我們一同用熱情來感染這火紅的九月。

  (詩朗誦,2人上場)

  常:幾年的競男磨練,我們變得成熟了,我們即將飛向社會的廣闊天地,去施展我們的聰明才智,回報祖國人民對我們的關(guān)心,回報老師對我們的辛勤教育,請欣賞詩朗誦——《別了,我的競男》。

  騰飛篇

  (四人上場)

  齊:朋友們,祖國在騰飛,校園在騰飛。

  劉:回顧歷史,我們?yōu)樽鎳湴?/p>

  符:腳踏實地,祖國因我們欣慰

  劉:展望未來,我們與祖國共騰飛

  符:今天,我們正歡聚一堂,輕歌曼舞,盡情表達(dá)我們對祖國的自豪之情

  劉:明天,我們將整裝待發(fā),揚帆起航,為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。

  符:看,吐魯番的姑娘們正在葡萄架下舞動、旋轉(zhuǎn)著

  劉:第三篇章騰飛篇,請欣賞由旅管三十班帶來的舞蹈《璇 璇 璇》。

  結(jié) 尾

  符:XX年春秋創(chuàng)偉業(yè),同心同德向未來

  劉:讓歷史記住今天,讓時間檢驗明天!

  常:懷揣美好的憧憬譜寫嶄新的樂章

  鄒:以勇敢的挑戰(zhàn)成就輝煌的偉業(yè)

  符:讓崇高的使命鑄就和諧的未來

  劉:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但我們可以主宰自己的命運

  常:在這充滿喜慶的日子里,讓美好的祝福串成一首動人的詩、開啟一片溫馨的心靈

  鄒:艷麗的鮮花祝您節(jié)日愉快,閃動的燭光祝您平安如意

  劉:親愛的朋友們,我們的晚會即將接近尾聲,今天將會永遠(yuǎn)地留在我們絢爛的記憶里畢業(yè)晚會主持詞文章畢業(yè)晚會主持詞出

  常:最后讓我們深深地祝福我們偉大的黨、我們的祖國繁榮富強(qiáng)

  鄒:祝福我們的競男蓬勃發(fā)展

  符:祝福我們的未來燦爛輝煌

  齊:讓我們二十年后再相會。

  今天的 晚會到此結(jié)束。朋友們,再見!

畢業(yè)晚會主持詞 篇3

  A:畢業(yè),是一個沉重的動詞;

  B:畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;A:畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;

  B:畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;

  A:畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。

  B:若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師B:親愛的各位同學(xué)們合:大家晚上好!

  A:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,在這充滿憂傷的六月!B:很高興和大家相聚在“放心去飛,20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!A:我是***

  B:我是***

  A:今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。B:讓我們首先歡迎

  A:下面有請為畢業(yè)晚會致辭,掌聲歡迎!大一[開場舞:西班牙斗牛士]

  B:那年的夏天,陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。

  A:白樺林的微風(fēng)告訴我們。

  B:這已是該說再見的時候。

  A:請欣賞歌曲連唱《那年夏天》!

  A:我們即將從象牙之塔中展翅欲飛,畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時發(fā)生的種種趣事呢?

  B:下面的這個雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合:掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長》

  A:剛才的雙簧把我們帶回了大一的時光。

  B:曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭,下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。

  A:生命的魅力在這里揮灑B:青春的風(fēng)采在這里綻放。

  A:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞B:一起來欣賞爵士舞《DANCESKY》。

  A:今天晚會的現(xiàn)場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲,

  B:那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié):校園歌曲PK

  大二[朗誦:《一剪梅》]

  A:時間往往在我們還未回味起來的時候,它已匆匆地從我們的指間流走。

  B:回想大二我們學(xué)會了在失敗面前不再哭泣,就像個頑強(qiáng)的《野孩子》

  合:一起來欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》

  A:在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁,他們用汗水澆灌未來的花朵

  B:有一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè),教師的偉大。

  A:我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。

  B:一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。

  A:舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。

  B:是!今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。

  A:下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》!

  A:我們是青春的朝氣,

  B:我們是噴薄的朝日,

  A:我們的年代充滿了歡笑,充滿了活力,

  B:有請拉丁舞《1000YEAR》

  A:家是我們共同的歸宿,

  B:也是我們成功的起點,

  A:在環(huán)保學(xué)院生活的3年,讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動

  B:在我們地腳步將要踏出校們的那一刻,

  A:我想說,我會;丶业!

  合:請欣賞歌曲《回家》[VCR,朗誦《雪絨花》]

  A:往事就象一場風(fēng),一陣雨,在風(fēng)雨的歌聲里,

  B:我們回憶故時候的歌謠,無論我們將要走向何方,昨天的故事,將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。

  A:一起回憶《我們的故事》

  A:漂流在遠(yuǎn)方,我們共同尋找一個歸宿,

  B:3年的歷練、升華,讓我們變的成熟穩(wěn)重,現(xiàn)在我們將要走出校門,走向社會。

  A:我們永遠(yuǎn)會記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院,請欣賞歌曲《兒行千里》

  B:今年夏天有最感動的陽光,這一年夏天有最溫暖的目光

  A:現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮,一起欣賞舞蹈《花火》

  A:一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩,

  B:一支精彩的樂章,讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時,無論身在何地,

  A:我們不會忘卻這份真摯的情懷合:有請郭老師為我們帶來《離歌》

  A:燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容

  B:美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

  A:連綿起伏的山川,像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念,

  B:沸騰的黃海血脈,像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。

  A:在這個光榮同夢想交融的時刻,讓我們共同祈禱合:**的明天更美好!

畢業(yè)晚會主持詞 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天是個特殊的日子,我們相聚在這里,為即將離校的20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;今天也是個值得慶祝的日子,它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束,昭示著新的人生歷程的開始。

  此時此刻,在對你們表示祝賀的同時,我最想表達(dá)的是誠摯的謝意:感謝你們當(dāng)初的選擇與加入,讓學(xué)校更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣,令學(xué)校更添魅力;感謝你們的付出和成績,使學(xué)校更富實力。希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時光,珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼,用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng),開創(chuàng)更加絢麗的人生。

  首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。下面有請xx為畢業(yè)晚會致辭,掌聲歡迎!

  xx的講話讓我們收獲頗多,下面請觀看下一個節(jié)目:大一[開場舞:西班牙斗牛士]

  那年的夏天,陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上,白樺林的微風(fēng)告訴我們,這已是該說再見的時候。請欣賞歌曲連唱《那年夏天》。

  同學(xué)們,畢業(yè)晚會到這已接近尾聲了,我在此衷心地祝愿所有同學(xué)擁有一個美好的未來!

畢業(yè)晚會主持詞 篇5

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師;

  女:親愛的同學(xué)們,大家:

  合:晚上好!

  男:我們帶著滿懷的期望。

  女:我們帶著完美的憧憬。

  男:我們帶著相聚的欣喜。

  女:我們帶著離別的寓意。

  男:今日,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過這個完美而難忘的夜晚。

  女:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,時光的飛馳也帶不走永恒的心。

  男:讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最完美的姿態(tài)。

  女:為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長學(xué)姐們,送上最真,最深厚的祝福。

  男:是你讓我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長。

  女:我們在那里重溫我們的歡樂,因為你們明天就將遠(yuǎn)行。

  合:此刻我宣布__農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會此刻開始!

  男:首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的教師:……

  女:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  男:今日,我們畢業(yè)了。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代…今日,我們畢業(yè)了……最終,我們還是要分開了……下頭請欣賞植保生物班的同學(xué)們,為我們帶來的朗誦《今日我們畢業(yè)了》!掌聲有請!

  女;任時光匆匆流去,我們在乎的將會是什麼人?什麼回憶?歲月在流逝,或許我們總想抓住些什么,人生幾何,能夠得到知己,一絲絲情意,我只在乎你。下頭有請園林協(xié)會帶來的合唱《我只在乎你》。

  男:當(dāng)中國古典元素相遇流行時尚曲風(fēng),一個華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了,在聽這首歌時,我們不禁為之感嘆,完美的聲音配上動聽的旋律,雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味,下頭就讓我們一齊來欣賞由園林(1)班__帶來的這首《新貴妃醉酒》。

  女:武術(shù)又稱國術(shù)或武藝,具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ),是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn),是中國民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請園林(1)班__帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

  男:十分感激__給我們帶來的精彩表演,世界之大,無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司,這我們就有點好奇了,此刻就讓我們一齊來欣賞由生物協(xié)會__、__等人帶來的相聲表演《小偷公司》,大家掌聲歡迎。

  女:“我們今生有緣在路上,只要我們彼此永不忘,別在乎那些悲和傷?拗鴣硪χ哌^,朋友,我們今生兄弟友誼長!毕骂^有請園林(2)班__、__同為我們帶來《今生緣》。

  男:你和陽光一齊,你和春天一齊,走進(jìn)明媚的花朵里,走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路,將祝福的真情傳遞。下頭請欣賞由中草藥(1)班__帶來的獨唱《美麗之路》。

  女:廣播體操相信大家從小就會,可是那生硬的節(jié)奏,永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點格格不入,可是接下來這個節(jié)目將會給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受,有請中草藥(2)班的同學(xué)為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。

  男:看完了這么精彩的表演之后,是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點呢,如大家所愿,下頭上場的是由中草藥(1)班__帶來的街舞《我的舞臺為你秀》,讓我們拭目以待吧。

  女:“愛崗敬業(yè),熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當(dāng)今社會各個行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn),可是有些時候服務(wù)也是要有度的,不能過度熱情,蒙蔽消費者,不然就會變成這個相聲中的主人公一樣,下頭請欣賞由牧醫(yī)_班__,__帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》,大家掌聲歡迎。

  男:最溫馨的一句話,能夠是,在離別前的一句祝福,祝你一路順風(fēng)!最溫馨的話,能夠是,揚帆起航前的一句祝福,祝你一路順風(fēng)!下頭請欣賞園林1班__,__等人,為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》!

  女:就算全世界都背離了我,就算全世界都放棄了我,我明白,至少還有你,我明白至少你還會站在我的身后,為我輕聲鼓勵!下頭請欣賞牧醫(yī)2班_同學(xué),我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》,掌聲有請!

  男:愛,是一種需要,一種缺乏,所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭,但我向左你卻向右,于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對愛的執(zhí)著,因為聽說感情回來過。下頭請欣賞由園林1班__帶來的獨唱《聽說感情回來過》。

  女:青春就像一個舞臺,而我們就是舞臺上的舞者,用自我的夢,編織一個又一個的舞步!今日中專農(nóng)科班的同學(xué),為我們帶來的是舞蹈串燒,充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》!大家掌聲歡迎!

  男:“我就是我,我永遠(yuǎn)都愛這樣的我。我就是我,是顏色不一樣的煙火。我喜歡我,讓薔薇開出一種結(jié)果!币皇住段摇烦鲂闹械淖晕,唱出自我對自我最深刻的定義和理解。掌聲有請由牧醫(yī)協(xié)會__帶來的歌曲《我》。

  女:一首好聽的歌曲結(jié)束后,我們來一齊了解一下印度的神話故事吧!異域的風(fēng)情,必須會讓你耳目一新的!那么就讓園林1班___,__同學(xué),帶領(lǐng)我們一齊來見識一下《印度神話》,掌聲有請,小品《印度神話》。

  男:團(tuán)體是大家,個人是小家,家有風(fēng)雨,人有坎坷,無論遇到多大的風(fēng)雨,無論遇到多大的困難,請記得我和你一樣,一樣的堅強(qiáng),一樣的在為了夢想而打拼,一樣的為了大家小家而努力!下頭請欣賞由園林(2)班__帶來的歌曲《和你一樣》。

  女:我泱泱中華,地廣物博,五十六個民族,有著五十六種不一樣的特色文化,對于異族的文化,相信每一個人都是很向往的,下頭,就讓牧醫(yī)1班的__同學(xué),帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化!請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請!

  男:今日我們聚集在那里,共同帶來歡聲笑語,我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘粝耄黄床穆飞嫌心阆喟,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難,只要有你就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人!下頭有請中草藥協(xié)會為我們帶來歌曲《相親相愛》。

  女:今夜,我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺,留在了我們生活三年的美麗學(xué)校,留在了我們踏上征途的嶄新起點。

  男:回味如歌,遐思如歌,讓我們揚帆起航,馳騁未來!讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章!

  女:放飛心中的夢想暢想青春的旋律男:追逐成功的喜悅把握無悔的明天合:親愛的朋友們,晚會到此結(jié)束了,讓我們再次感激蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,祝愿學(xué)長、學(xué)姐們,未來道路更寬闊!

畢業(yè)晚會主持詞 篇6

  合:親愛的同學(xué),敬愛的老師,尊敬的來賓和家長們:大家下午好!

  合:在這六月燦爛的陽光里;

  甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,

  乙:飽滿的石榴籽充實團(tuán)結(jié),正是我們愛一團(tuán)隊的真實寫照。

  甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;

  乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;

  甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,

  乙:將要告別親愛的老師,親愛的母校;

  甲:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

  合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

  乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

  甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

  乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

  合:xx小學(xué)《我愛你母校,我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。

  甲:在愛一的校園里,我們編織著五彩的夢幻;

  乙:在愛一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

  甲:親愛的同學(xué)們,讓我們再一次唱起我們的校歌,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

  (音樂響起,齊唱《xx小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動視頻)

  甲:五年了,難忘的五年啊!

  乙:五年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

  甲:五年后,我們站在新的起點,將要邁出新的.步伐。

  乙:翻看成長的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,

  甲:金色的童年,成功的起點,在母校廣闊的天地里,我們學(xué)“五自”,練本領(lǐng),爭獎?wù)?

  乙:搏擊長空,茁壯成長。

  甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊,魅力中隊,優(yōu)秀隊長,優(yōu)秀隊員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

  乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

  有請xx小學(xué)老校長x老師、x校長、x書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

  請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

  甲:在我們成長的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

  乙:一邊是老師,一邊是家長,他們都對我們寄予了殷切的期望。

  甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

  乙:今天,我們請來了一位既是老師又是家長的代表,他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的xxx同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽x老師的期望。(家長發(fā)言)

  甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。

  乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績。

  合:此時此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

  甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

  乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(x老師發(fā)言并贈送禮物,校領(lǐng)導(dǎo)x校長、x書記上臺接禮物)

  甲:掌聲歡迎請x校長為我們致辭。

  甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,

  乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

  甲:可愛的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

  乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

  甲:首先,請聽五年級一班的詩朗誦《xxx》。

  甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,

  乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情。

  合:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

  甲:我們有一群好朋友,他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

  乙:他們來自不同的地方,他們和我們一樣為母校爭光,在老師們溫暖的呵護(hù)下成長。

  甲:請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《xxx》。

  乙:藍(lán)天上,種著星星和月亮,

  甲:黑板上,播撒著知識和陽光;

  乙:校園里,是我們的歡聲笑語在蕩漾。

  甲:我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長。

  乙:悠揚的旋律,美妙的舞姿,別出心裁的環(huán)保時裝秀,傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,美好的時光。首先,請欣賞校民樂隊的演奏《xxx》。

  甲:信息時代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

  乙:今天,我們是春天里的小苗苗;明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

  甲:我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒有超級名模的專業(yè)身材,可是我們有無限的創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

  乙:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候,我們難免不明所以的感慨萬千。

  甲:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

  乙:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂;難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……

  甲:難忘的日子實在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,

  乙:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

  甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚帆遠(yuǎn)航。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單,請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

  乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了,他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝!)

  甲:美好的小學(xué)時光已悄然逝去,

  乙:難忘的回憶卻會永留心底。

  甲:我們即將離開,像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

  乙:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。

  甲:五年了,無形中,我們已經(jīng)和xx小學(xué)渾然一體。

  乙:五年來,我們敬愛的x校長一直支持、關(guān)心著我們的成長,她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。(x校長寄語)

  甲:還有我們共建單位的x叔叔,多年來,他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開母校的時刻,一起來傾聽他的囑托。(x總寄語)

  甲:今天,我們告別母校走向新的目標(biāo);

  乙:明天,我們將用更出色的成績來想母校匯報。

  合:祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂!(全體:永遠(yuǎn)健康快樂)

  祝xx小學(xué)明天更加美好!(全體:明天更加美好)

畢業(yè)晚會主持詞 篇7

  20xx年中國海洋大學(xué)化院畢業(yè)晚會主持稿 黃:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 。河H愛的老師、同學(xué)們 合:大家晚上好。

  李:這里是中國海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院

  20xx“情聚海大,季憶如化”畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。我是李凱強(qiáng)

  孫:我是孫雨希 黃:我是黃良偉

  。何沂芹°懷,首先請允許我們?yōu)榇蠹衣?/p>

  重介紹今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是XXX。 ……

  黃:時光荏苒,歲月如流,少年的哲思已經(jīng)

  化作青年的哲思。少年的稚嫩已經(jīng)化作我們走向成熟的希望。

  李:白駒過隙,歲月如畫,少年的煩躁已經(jīng)

  拋在了身后,挺起青年的胸膛走向又一個朝陽。

  。何覀儩M眼不舍,即將揮淚離別,畢業(yè)相

  冊里涌動著的是青年的澎湃。

  孫:我們飽含深情,任青春在六月飛揚,封

  裝四年時光,我們只待又一個花開。

  黃:四年,1460個日日夜夜,該有多少癡

  心迷醉的時刻,多少臥薪嘗膽的朝夕。

  。核哪辏35040個小時,該有多少成功失

  敗的淚水,多少放歌青春的感慨。

  孫:在海大,我們有太多太多難以割舍的情

  懷,我的恩師師長,我的兄弟姐妹們。

  李:在海大,我們有太多太多難以磨滅的記

  憶,美麗的櫻花、雄偉的教學(xué)樓。

  黃:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。 。涸浲叭赵潞,未忘分道夢魂憨。 黃:下面我宣布中國海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院

  20xx“情聚海大,季憶如化”畢業(yè)晚會正式開始。

  歌曲《runaway baby》 李:感謝我們化院健美操隊的精彩表演。 邸:化院健美操隊一直是化院的驕傲,辛苦

  的訓(xùn)練幻化成了今天奪目的綻放。

  李:沒錯,四年的蟄伏同樣只為了明天的展

  翅,厚積而勃發(fā)。

  邸:20xx年,我們的準(zhǔn)畢業(yè)生們完成了他

  們在大學(xué)里的華麗蛻變,祝愿他們能在今后的道路上也能綻放出自己的光芒。

  李:接下來讓我們將一首好聽的送給我們的

  準(zhǔn)畢業(yè)生們,祝福他們前程似錦,掌聲有請晏國佳同學(xué)帶來《runaway baby》。

  歌舞《致青春》

  李:感謝晏同學(xué)的精彩表演。

  孫:四年前,我們拖著笨重的行李,懷揣著

  對未來的美好憧憬,踏進(jìn)了海大的校門。

  李;四年后,我們即將再次拖著行李,激情

  澎湃的踏出著海大的校門,去為未來打拼。

  孫:許多年后,當(dāng)我們再次回憶起,這里的

  點點滴滴,是否依舊會滿眼潛淚。

  李:這里有我們對青春的美好記憶。操場

  上奔跑的汗水,教室里拼搏的背影,都是我們對青春的最好詮釋。

  孫:青春如歌,歌唱出少年的不羈情懷。 李:青春舞動,舞動出少年的執(zhí)著追求。下

  面請欣賞歌舞《致青春》。

  相聲《我要談戀愛》 黃:非常感謝我們帥氣漂亮的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)?/p>

  我們的畢業(yè)生們帶來的歌舞。

  孫:學(xué)長,你知道大學(xué)必須做的四件事情是

  什么嗎?

  黃:起床,上課,做實驗,睡覺。 孫:哈哈,學(xué)霸的生活是如此,其實完整的

  大學(xué)應(yīng)該是轟轟烈烈的愛一次,瀟瀟灑灑的醉一次, 風(fēng)風(fēng)火火的過四級,偶偶爾爾的掛一科。

  黃:額,好吧,這樣一來看來我要有很多需

  要彌補(bǔ)啊。

  孫:那對于那些沒有戀愛就畢業(yè)的同學(xué)來

  說,恐怕還從心底里深深的吶喊一句:我要談戀愛。

  黃:接下來請欣賞由馬乾耀和劉彬,帶來的

  相聲《我要談戀愛》。一起來聽聽他們的心聲。

  舞蹈《no chu love》

  李:感謝老師和同學(xué)們的精彩表演。 邸:凱強(qiáng),如今你要畢業(yè)了,你覺得海大什

  么是讓你最不舍和最難忘的?

  李:我覺得是我的好朋友們、好哥們,當(dāng)離

  別的鐘聲敲響,恐怕我們將要各自天涯。

  邸:四年同窗情,一起奮戰(zhàn),一起拼搏,該

  是多么珍貴的一份感情啊。不過現(xiàn)在通訊手段發(fā)達(dá),你們還是可以時常見到。

  李:當(dāng)然,結(jié)實新朋友,不忘老朋友。距離

  不是問題,我們一樣會彼此分享開心與不開心。

  邸:那接下來就讓我們一起來欣賞一群小伙

  伴們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秐o chu love》。

  歌曲串燒<情緣海大>

  邸:非常感謝舞蹈演員們的精彩表演。 黃:今年的山東高考作文說窗子就是一個畫

  框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是鬧,有人看到的是靜。

  。何蚁肴绻撵`是一扇窗,每個人心中必

  然有一個自己的海大;蚋卸骰蛄鬟B。

  黃:沒錯,若給每個人一部相機(jī),恐怕每個

  人拍出來的海大都會不一樣。但我想感恩恐怕是一個永遠(yuǎn)不會被忽略的元素。

  。憾颊f母校是什么?我想他就和你的中國

  印一樣將深深的烙在你的心底。

  黃:獨家記憶,私人珍藏,就讓我們把最

  美好的祝;髯顑(yōu)美的歌唱,唱歌我們的海大。

  。航酉聛恚埿蕾p歌曲串燒《情緣海大》。

  游戲互動:(黃,孫)

  黃:感謝四位同學(xué)為我們帶來的精彩歌曲

  串燒。就像歌里唱的你像小小的太陽,給我前行的溫暖。

  孫:如果說海大是我們每個心中的太陽,

  那么我們的恩師們就是我們前行道路上的指向燈。

  黃:沒錯,畢業(yè)了,那么今天我們就來和

  我們的老師們一起來做一個互動游戲。(游戲規(guī)則) ……

  黃:好的,緊張刺激的游戲之后,讓我們

  一起靜下心來欣賞一段器樂演奏《風(fēng)居住的街道》。

  孫:掌聲有請。

  朗誦《我們畢業(yè)了》

  李:感謝演員們的精彩表演。

  邸:的確非常精彩,凱強(qiáng)假如明天你就要

  背著行李根同學(xué)們說再見了,你做的最后一件事會是什么?

  李:我想那今晚我一定會和我的好哥們一

  起開開心心的喝酒,好好看一場世界杯球賽。

  。簩τ谀猩鷣碚f一起看球賽再好不過了,

  對于女生們來說一場無眠的臥談會恐怕更能讓人難忘。

  李:娜接下來,讓我們一起來聽聽四位準(zhǔn)

  畢業(yè)生們的畢業(yè)心聲,看看他們怎樣的畢業(yè)感悟。

  。赫埿蕾p詩朗誦《我們畢業(yè)了》

  歌曲《fly away》

  黃:非常感謝四位的精彩表演。還記得大一

  去聚餐,大家吃飽了再回來。大二去聚餐,

  醉一個不許回來;大四去聚餐,大四去聚餐,我們不想回來。如今站在畢業(yè)的門口,驀然回首,是你們滿眼的淚水和舞動的雙手。如果有一天我迷失風(fēng)雨中,我知道你們會為我療傷止痛。請你為我再將雙手舞動,就讓我們把愛留在心中。請欣賞由研三的學(xué)姐為我們帶來的歌曲《fly away》。

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