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大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫
一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫的呢,我們來看看。
篇一:大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫
為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去,為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻,同時,也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),我將對今后在安技中心的工作進行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來,就是在重新認識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎(chǔ)上,找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達到目標(biāo)所需的實施方案。
一、自我剖析
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己?梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾邳S河邊一個普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
(一)愛好及個性
廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認識和結(jié)交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養(yǎng)成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風(fēng)格。
(二)研究能力
學(xué)習(xí)努力,治學(xué)嚴謹,作風(fēng)踏實,科研能力較強,先后在《*內(nèi)參》、《學(xué)習(xí)時報》、《上海經(jīng)濟研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,參與編寫《中國糧食發(fā)展報告》、《西方社會科學(xué)概覽》等叢書5本,執(zhí)筆《擴大內(nèi)需與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整互動關(guān)系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究》等國家級課題7項,具備較強的`研究能力和培養(yǎng)潛力。在注重經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時,廣泛涉獵多個學(xué)科領(lǐng)域,遴選大量經(jīng)典著作進行閱讀,具有較寬的知識面和較高的理論素養(yǎng)。
(三)踐行能力
積極參加社會實踐,先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作,逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,能夠獨自開展工作。
(四)外語及計算機能力
通過國家英語六級考試和北京市碩士研究生英語水平等級考試,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠直接用外文文獻開展學(xué)術(shù)研究。同時,擅長計算
篇二:大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫
作為新時代的大學(xué)生,一定要有自己的思想、自己的堅守、自己的追求!雖然目前我們還一無所有,但我們要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奮斗,因為年輕,所以無知,但正因為年輕,才有無限可能!我們要相信自己,對自己的職業(yè)有較好的規(guī)劃,這樣才能
實現(xiàn)自己的理想,以下是我的簡短職業(yè)生涯規(guī)劃:
第一,在校園里努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為自己以后的工作打好基礎(chǔ);在學(xué)校里面多交朋友,多和老師、同學(xué)交流,向他們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗;在學(xué)校里多參加各種班級和社團活動,鍛煉自己的動手實踐能力。從以上方面出發(fā),盡量完善自己學(xué)習(xí)、交際、思維、實踐各方面的能力。
第二,大學(xué)畢業(yè)后,努力爭取進入華為、聯(lián)想這類發(fā)展迅速的大公司,應(yīng)聘營銷或者公關(guān)宣傳之類的崗位,從最基層做起,努力磨練自己,為公司創(chuàng)造價值,同時實現(xiàn)自己價值,提升自己的職位;
第三,在積累了大量經(jīng)驗,自己管理、交際、思維、學(xué)習(xí)各方面能力都得以很大提高的時候,努力爭取公司的.較高管理方面或者公關(guān)方面的職位,為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的空間,為公司發(fā)展貢獻自己的力量,使公司得到更好發(fā)展!
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