會展專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
篇一：會展專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
前言
古語講，凡事“預則立，不預則廢” ，生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。
有句話說得好，不能主宰自己的命運的人就注定被別人主宰。一個人沒有自己的人生規(guī)劃，就沒人自己生活的準則和方向，注定要被別人牽著鼻子走。這樣的人若沒有思想也就罷了，倘若又有一點小思想，那么他的人生將痛苦不堪。因為慵人等著別人來安排生活就心安理得了，而有點志向有點思想的人希望過自己想過的生活，但由于沒有有效的生涯規(guī)劃，注定被別人牽著走的那種痛苦是可想而知的。因此，要想達到理想的彼岸，我們要設計并確立自己的人生方向或職業(yè)方向，做
好大學生涯規(guī)劃。
第一章 認識自我
一、個人基本情況 1.職業(yè)興趣
在我的人才素質測評報告中，職業(yè)興趣前三項是社會型、現(xiàn)實型和藝術型。 而我自我認為，自己喜歡思考并富有創(chuàng)新性，所以職業(yè)興趣偏向策劃類和設計類。
2.職業(yè)能力
我的人才素質測評報告結果顯示，實踐能力得分較高，研究能力得分較低。 而我自我認為，我擅長策略性思維，善于分析、總結。
3.職業(yè)性格
我的人才素質測評報告結果顯示我的職業(yè)性格主要體現(xiàn)在社會傾向，在現(xiàn)實傾向也體現(xiàn)出一定的興趣。
而我自我認為我對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人。
自我分析小結:
總體描述
1. 對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人 2. 對文字、語言敏感 3. 善于分析、總結
4. 善于從整體上把握事物
5. 能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則 6. 擅長策略性思維
潛在的弱點：
1. 有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向。
2. 有時心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。 3. 有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。
4. 不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。
5.比較容易動感情，情緒波動較大。
根據以上各方面的分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多優(yōu)點，當然也有不少不足�？偠灾诮酉聛淼娜兆永�，要揚長補短，控制自己，綜合發(fā)展自己，正確擇業(yè)。
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
家是一個溫馨的港灣，是一個可以永遠安全給我幸福的地方。雖然我的家庭并不是十分富裕，但父母一直辛苦工作供我和姐姐讀書，讓我明白我也要努力學習，將來報答他們，我現(xiàn)在唯一能做的就是更加努力的學習專業(yè)知識，鍛煉自己各方面的素質，將來好讓他們能夠幸福地生活。
2.學校環(huán)境分析
大學的環(huán)境不錯，教學設備很齊全，對于我們來說無疑是一個很有利的條件。但學校給我們的只是一個學習環(huán)境，一個學習平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過學習掌握的，老師給我們的大多是引導，更多的指點。這就是大學的生活，需要我們更多的去專研，去挖掘。在實踐經驗方面，學校給我們的確實有限，所以我們也應該多參加社會實踐，主動地去做自己想做的事。
3.社會環(huán)境分析
會展行業(yè)的確是一個新興的行業(yè)，它的前景在眾人眼中固然是無限好的。但是正因為它新，要認清它的致命點。會展行業(yè)現(xiàn)在很少有專業(yè)的人才，策劃屬于
會展行業(yè)的發(fā)展核心，要求的都是有相當經驗的人才可以勝任的工作。所以，會展專業(yè)的學生剛出來就業(yè)是有一定困難的。會展業(yè)是一個對綜合素質要求很高的行業(yè)，所以，市場營銷、工程管理，乃至衍生出的做布景的美術設計，做文案的中文、新聞，做廣告、搞招商的廣告學等專業(yè)，都能夠憑著悟性和整合能力分一杯羹。
但是根據國家權威經濟研究部門的研究結果，未來的十年中國最具發(fā)展?jié)摿Φ氖螽a業(yè)當中，會展產業(yè)位列其中，深入全面分析我國經濟發(fā)展形勢和世界經濟發(fā)展潮流，我們有理由相信我國的會展業(yè)將成為我國服務業(yè)當中增長快、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⑶熬笆挚春玫男袠I(yè)之一，其發(fā)展前景十分廣闊。經濟全球化使資本、信息、資源、人才、技術等生產要素在全球范圍內自由流動、優(yōu)化配置，中國優(yōu)越的地理位置和中國經濟對周邊地區(qū)經濟發(fā)展所具有的強大輻射功能，將使中國成為吸引跨國會展集團投資的理想熱點。外國資本的進入可以為我們帶來國外成熟的辦展理念、豐富辦展經驗、先進的辦展技術和知名會展品牌，推動我國會展業(yè)國際化、專業(yè)化和集團化水平的大幅度提高，這將使我們獲得一次利用外國資本品牌項目管理技術追趕會展發(fā)達國家的歷史機遇，中國可以成為東亞的世界性的會展大國和會展強國。
第三章 職業(yè)定位
1．職業(yè)方向
由于學的是會展專業(yè)，經過在大學四年的教育，將來的就業(yè)方向應該選擇在會展方面的工作。
2.職業(yè)目標 ⑴會展策劃師：學的是會展專業(yè)，而且個人偏向策劃類工作，喜歡思考，想點子。 ⑵會展設計師：霍蘭德職業(yè)傾向測試顯示，我為藝術型人格傾向，具有復雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實際的特征，表現(xiàn)為喜愛藝術性的職業(yè)或情境，避免傳統(tǒng)性的職業(yè)或情境;富有表達能力和直覺、獨立、具創(chuàng)意、不順從（包括表演、寫作、語言），并重視審美的領域。
3.實現(xiàn)職業(yè)目標的具體計劃 2012-2014：
�、僬J真完成學業(yè)，閱讀大量課外書籍，擴大自己的知識面和視野。
②取得英語四級證、六級證、普通話證、計算機證、導游證。
③了解考取會展策劃師和會展設計師資格證的相關程序，如若可行可參加自考。④平時多練英語口語，這對會展行業(yè)來說十分重要。
⑤熟練掌握Word/Excel等office辦公軟件，自學其它如會聲會影、AutoCAD、Photoshop、3ds Max、CorelDraw、Illustrator等各種用于會展設計的操作系統(tǒng)和設計軟件。 ⑥積累人脈
2014-2015：
�、僭跁剐袠I(yè)做低層工作，積累經驗。
②工作期間，不忘學習。學習能力是最重要的一種生存技能，不能中斷。仍要不斷地了解時事，閱讀各類書籍。
�、墼鰪娮陨碛⒄Z能力，可多學一門外語。
2015-2018：
通過努力從事中層工作協(xié)助參加一些展會的策劃（設計）工作。
2018-2020：
通過專業(yè)的能力與自身經驗及實力，進入會展策劃師行列，成為一名合格的會展策劃（設計）師，努力工作，不斷學習，同時兼顧家庭。
4.與目標之間的差距 會展策劃師、會展設計師：
①對會展行業(yè)以及相關職業(yè)仍未全面的了解，仍需通過學習加強對此的認識。 ②會展行業(yè)對英語口語能力要求很高，而我的口語能力相對較弱，還不能流利與人交流。
�、圻�沒有獲得會展策劃師、會展設計師資格證以及各種證件。 ④沒有任何會展工作的相關工作經驗。
篇二：會展專業(yè)人才培養(yǎng)方案
會展策劃與管理專業(yè)
2014級人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱：會展策劃與管理
二、招生對象
普通高中畢業(yè)生和中專、職校、技校應屆畢業(yè)生（即三校生）。 三、學制與學歷
本專業(yè)全日制學習三年 專科 四、培養(yǎng)目標及規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握會展策劃與管理的基礎理論、方法及技能，熟練掌握會展及各類活動的操作實務，善于人際溝通、能較熟練地掌握一門外語，適合從事會展及大型活動策劃、展示設計、會展營銷、會展服務及管理等相關工作的高素質技能型會展業(yè)人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.職業(yè)素質要求
熱愛社會主義祖國，具有良好的思想品德；在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能；具有創(chuàng)新精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄。具備良好的溝通與協(xié)作能力、較強的自學能力、高度的責任感和敬業(yè)精神、具有良好的身心素質，具備較快適應生產、建設、服務、管理第一線崗位需要的實際工作能力和素質；
2.專業(yè)知識要求
�。�1）掌握市場營銷學的理論和方法；
�。�2）掌握會展策劃與管理的基礎理論和基本知識； （3）了解繪畫，尤其是三維繪畫的基本原理和知識； （4）具有較好的語言、美術和文字功底。 3．專業(yè)能力要求
�。�1）能獨立進行市場調研，策劃會展（參展）方案和廣告方案； （2）掌握對各種項目方案進行經濟核算的能力； （3）掌握項目設計所需的各種繪圖技巧； （4）能使用電腦進行項目設計（平面、三維）；
�。�5）具有較強的業(yè)務洽談能力（普通話、英語）和市場推廣能力； （6）具有較高的項目管理能力；
�。�7）具備良好的學習能力。關注本行業(yè)發(fā)展動態(tài)，不斷更新專業(yè)知識。
五、就業(yè)崗位與資格/等級證書 （一）就業(yè)面向
學生畢業(yè)后可在會展公司、設計公司、會展場館、會展服務公司、婚慶公司、酒店及旅行社會議接待部門，大中型企業(yè)銷售部等商務服務型企業(yè)，以及會展行業(yè)協(xié)會等相關事業(yè)單位。
（二）就業(yè)崗位
與本專業(yè)最直接相關的就業(yè)職業(yè)領域為會展公司與會展場館、高星級酒店等企業(yè)；其崗位群如下表所示：
�。ㄈ┵Y格/等級證書
六、專業(yè)課程體系 （一）課程體系設計思路
會展專業(yè)是以策劃為主、設計為輔的能力多元化跨界培養(yǎng)模式。專業(yè)的課程體系的設計是基于不同崗位群和會展工作內容的課程體系構建。會展專業(yè)的崗位群及能力提升主要表現(xiàn)在：會展營銷、會展服務、會展設計及會展策劃能力的提升。所以，課程的設置也是依據這四大能力的提升分別在三年中以模塊的形式體現(xiàn)出來，并貫穿于理論知識、技能操作和職業(yè)素質培養(yǎng)中。
一年級側重會展現(xiàn)場服務及會議策劃與運營模塊，并將涉及到的設計知識融入模塊中，如展區(qū)平面規(guī)劃模塊（平面設計能力）；二年級側重節(jié)事活動策劃與制作模塊、展覽策劃運營及管理模塊（活動策劃、展示設計及制作能力）。模塊涉及的設計能力包括展示設計及三維效果制作。三年級側重會展綜合能力模塊（會展項目管理、綜合實訓）。如下圖所示：
篇三：會展專業(yè)教學計劃
會展服務與管理實施性教學計劃
一、 指導思想
以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，突出職教特色，以能力為本為，根據社會發(fā)展和經濟建設需求,以會展服務與管理人才需求調查結果為基本依據, 以提高學習者的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素質為宗旨，倡導以學生為中心的職業(yè)教育理念，建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術實踐活動，幫助學習者積累實際工作經驗，全面提高學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質。同時要根據經濟社會的不斷發(fā)展變化，實施調整專業(yè)培養(yǎng)方案，滿足不斷變化的需求。還要處理好人才需求的多樣性、多變性與教學工作的相對穩(wěn)定的關系，著力提高學習者的操作技能和技術服務能力。
本方案體現(xiàn)以下基本原則：以綜合素質為基礎，以能力為本為；培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和正確的價值觀，全面培養(yǎng)該領域的高素質的勞動者。以就業(yè)為導向，根據企業(yè)事業(yè)用人需要調整專業(yè)方向，確定市場需求知識技能結構，滿足市場需求。樹立的教學理念，并將它滲透到課程設置、教學管理、學生管理、師資隊伍建設等方面。在課程設置上要體現(xiàn)教學內容的先進性和前瞻性，及時了解該領域的最新技術和需求，實現(xiàn)專業(yè)教學基礎性和先進性的統(tǒng)一。以學生為中心，體現(xiàn)教學內容的科學性和靈活性并根據會展服務與管理人才市場的需求，全方位培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和綜合能力，向社會推薦高素質的勞動者。
二、培養(yǎng)目標與規(guī)格
1．專業(yè)名稱：會展服務與管理
2．修業(yè)年限：三年
3．招生對象：初中畢業(yè)及同等學力的中西部地區(qū)合作辦學學生。
4．培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有飯店公關和營銷、旅游職業(yè)道德規(guī)范和禮貌禮儀、旅游歷史和地理的基礎知識；前廳、會議中心、客房、餐廳、康樂服務與管理的基礎知識和基本技能；較強的語言表達能力、人際溝通能力和一般的社會活動能力；用外語接待賓客能力的賓館飯店服務人員和基層管理人員。
5．人才培養(yǎng)體現(xiàn)的特點：
�。�1）基本素質，基本技能要求
�、僬莆毡緦I(yè)所必需的文化基礎知識。
�、诖蚝迷鷮嵉耐庹Z基礎。
�、壅莆章糜温殬I(yè)道德和禮貌禮節(jié)的基本知識。
�、苷莆杖穗H交往與溝通的基本知識。
�、菡莆诊埖昵皬d、客房、餐飲、康樂服務與管理知識。
（2）專業(yè)素質，專業(yè)技能要求
①具有較強的語言表達能力和思辨能力。
�、谀苡猛庹Z進行接待服務和業(yè)務溝通。
�、劬哂羞\用計算機進行業(yè)務操作的能力。
�、芫哂幸欢ǖ娜穗H交往和社會協(xié)作能力。
�。�3）專業(yè)拓展能力要求
具有勝任前廳、客房、餐飲、康樂服務和基層管理的能力。
6．專業(yè)基本能力：
�。�1）核心技能：具有前廳、會議中心、客房、餐廳、康樂服務與管理的基礎知識和基本技能的基本能力。
�。�2）資格證書：取得相應的
1）普通話證；
2）客房服務員證證書。
7．就業(yè)方向：
（1）應對的職業(yè)領域
本專業(yè)畢業(yè)生面向各類飯店，從事飯店前廳、客房、餐飲、康樂等一線接待服務與相應的基層管理工作。
�。�2）應對的工作崗位
迎賓員、客房預訂員、總臺接待員、問訊員、外幣兌換與收銀員、機場車站代表、商務中心服務員、電話接線員、客房服務員、客房服務中心聯(lián)絡員、公共區(qū)域清潔及服務員、布件收發(fā)保管員、布件洗燙工、餐廳迎賓員、餐廳服務員、酒吧服務員、調酒員、送餐服務員、餐務管理員、健身及娛樂場所服務員、飯店大堂副理、客戶關系主任、營銷代表等。
三、核心教學與訓練項目
�。ㄒ唬┕不A項目
1、必修課程
（1）德育（140學時，含四科）
�、俾殬I(yè)生涯規(guī)劃：（34學時）
使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。
�、诼殬I(yè)道德與法律：（36學時）
幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。
�、劢洕闻c社會：（34學時）
引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。
④哲學與人生：（34學時）
使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎。
（2）語文（175學時）
指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。
�。�3）數(shù)學（140學時）
通過本課程的學習，使學生進一步學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學
基礎知識。培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力。引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。
�。�3）英語（175學時）
通過本課程的學習，幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。
（4）計算機應用基礎（138學時）
通過本課程的學習，使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養(yǎng)，使學生了解并遵守相關法律法規(guī)、信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)學生成為信息社會的合格公民。
�。�5）體育與健康（140學時）
通過本課程的學習，樹立“健康第一”的指導思想，通過傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，科學指導和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。 ` 2、選修課程：（34學時）
（1）心理健康（34學時）
心理健康是中等職業(yè)學校學生選修的一門德育課程。旨在對學生進行心理健康的基本知識、方法和意識的教育，提高全體學生的心理素質，指導學生正確處理各種人際關系，學會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質。
（2）旅游地理 (34學時)
介紹旅游地理的基礎知識、基本技能。通過學習，要求學生樹立正確的職業(yè)道
德、社會公德，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和團結協(xié)作的團隊精神。
（3）中國歷史 (34學時)
讓學生進一步了解中國國情，形成對祖國歷史與文化的認同感，讓學生在了解自己家鄉(xiāng)中了解中國國情，正確看待家鄉(xiāng)，了解祖國在自然條件，經濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢與不足，并激發(fā)學生為建設家鄉(xiāng)，建設祖國而貢獻自己的才智的自覺性和高度社會責任感。
�。ǘ⿲I(yè)核心教學與訓練項目
1．專業(yè)基礎項目
（1）必修課
�。�2）選修課
會展服務專門化
篇四：會展專業(yè)_職業(yè)生涯規(guī)劃書
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這
樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。
我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關系，能充分展示自己的才華，實現(xiàn)人生價值的。
我們只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，
使自己的職業(yè)生涯快樂并成功。
一，自我認知
優(yōu)勢：
1. 性格開朗，外向，喜歡交朋友，有很好的人際關系
2. 我對信息十分敏感，擁有敏銳的觀察力和出色的記憶力
3. 知道我的目標是什么，并且總能將它實現(xiàn)
4. 面對新問題，我會發(fā)揮我擁有的隨機應變的能力
5. 因為擁有較強的適應力，所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物
劣勢
1. 常常缺乏規(guī)劃，不喜歡事先準備，在時間安排方面存在困難
2. 注意力完全集中在有趣的活動上，喜歡不斷地接受新的挑戰(zhàn)，不愿意在目
前沉悶的工作中消磨時間，難以估計自己行為帶來的結果
3. 有時表現(xiàn)得過于強勢，讓人難以接受
4. 過于關注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力
我的價值觀
我不是一個很重名利的人，相反，我只是想找份與自己所學專業(yè)有關，或者
是適合自己。我想做的就是通過自己的工作為社會做一些貢獻，在工作和學習中進步，并掌握一定的能力。工作，就是需要我們認真對待，遇到挫折，不可以輕易放棄。我會保持良好的心態(tài)，踏塌實實地工作，其他的我不會計較太多。因而，我的價值觀很明確，不在乎金錢的多少與地位的高低，做好自己的工作為社會貢獻出自己的一份力量，所謂知足者常樂嘛。
通過上面較為客觀的自我分析，我認為，我現(xiàn)在學的專業(yè)很符合我的個性和
職業(yè)期望。
職業(yè)認知：
1、就業(yè)方向分析
我所學的專業(yè)是會展經濟與管理，我們主要學習會展的基礎理論與基本
技能，注重實際應用能力，強化計算機應用能力的教學，培養(yǎng)學生從事
各類會展的市場調研、策劃、組織管理和運作能力以及展臺設計能力。
畢業(yè)之后可在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、機關企事業(yè)單位的宣傳部門、公
共關系部門與發(fā)展開拓部門，從事會展的市場調研、策劃、組織管理和運
作工作。
2、就業(yè)前景分析
會展行業(yè)的確是一個新興的行業(yè)，現(xiàn)在很少有專業(yè)的人才，策劃屬于會展
行業(yè)的發(fā)展核心，要求的都是有相當經驗的人才可以勝任的工作。會展行業(yè)現(xiàn)
在發(fā)展比較混亂，各大行業(yè)個大題材的展會都已經開發(fā)的差不多，所以，會展
策劃與管理專業(yè)的學生剛出來就業(yè)是有一定困難的。
但是根據國家權威經濟研究部門的研究結果，未來的十年中國最具發(fā)展?jié)?/p>
力的十大產業(yè)當中，會展產業(yè)位列其中，深入全面分析我國經濟發(fā)展形勢和世
界經濟發(fā)展潮流，我們有理由相信我國的會展業(yè)將成為我國服務業(yè)當中增長
快、發(fā)展?jié)摿Υ�、前景十分看好的行業(yè)之一，其發(fā)展前景十分廣闊。
職業(yè)定位：會展策劃師
如果畢業(yè)之后沒有從事會展行業(yè)，我會選擇考研或者考公務員。
優(yōu)勢
我學的是會展策劃與管理專業(yè)，通過大學四年的學習，我相信自己能夠
掌握相應專業(yè)和技能，而且自己有一定的韌勁，這正是作為一個會展策劃師
應該具備的條件。
劣勢喜歡同時著手許多事情，往往超出自己的負荷，導致不能履行諾言，
也可能使周圍的人陷入混亂 ，這給我畢業(yè)后工作帶來很多困難。
六、實現(xiàn)職業(yè)目標的計劃
短期目標規(guī)劃——大學三年目標
大二階段
1、 首要重要的還是專業(yè)知識的學習，認證學好專業(yè)知識和其他學科，努力學
習各科知識，爭取取得獎學金，這是我的最大目標。堅信基礎知識一定是
最重要的，注意提高自身的基礎素質。
2、
3、
4、
5、
6、 充分利用早自習去學習英語，考取英語四、六級證書。 考取全國計算機二級證。 與學長學姐多多溝通，時刻了解社會就業(yè)形勢。 利用好晚自習的時間去圖書館自習，學習關于考取初級會展策劃師資格證書，并通過考試取得此證書。 同時在課余時間從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作，進一步提高自己
的責任感、主動性。
大四階段
1、 開始寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標有關的信息，并通
過信息渠道嘗試與已畢業(yè)的校友交流思想，開始畢業(yè)前的申請，積極參加
招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
2、
3、
4、 積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心系統(tǒng)的公司資料信息，強化求職技巧。 通過對社會的了解，充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好研究，找到自己理想的就業(yè)企業(yè)，并未之不懈努力。 做好努力工作的一切準備！整體目標規(guī)劃。
中長期目標
中期目標：1先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預計時間為四年，希望進入任意公司從事與會展有關的工作積累工作經驗
2要一邊工作一邊深入學習，進行室內設計的學習，并取得相關證
書;工作中也要努力學習外語，并盡可能的學習第二外語，為以后接下國際性的展會打下基礎
3在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系，和同事老板搞
好關系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。
長期目標：事業(yè)成熟期，奮斗目標——會展策劃師，爭取完成更具挑戰(zhàn)性的展會項目。
計劃固然宏大而美好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。只說不做，
所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生便也無悔。
大三階段：
篇五：會展概論教學計劃
會展概論教學計劃 一、課程的性質
會展概論是文秘專業(yè)教學中的一門必修課。會展業(yè)集商品展示、商貿交易和經濟技術合作為一體，并兼具信息咨詢、投資融資、商務服務等配套功能，以其超常的關聯(lián)影響和經濟帶動作用，成為近年來經濟發(fā)展熱點。會展在促進貿易往來、技術交流、信息溝通、經濟合作、人員互動和文化交流等方面發(fā)揮著日益重要的作用，成為21世紀的朝陽產業(yè)。會展概論課程的學習，將拓寬文秘專業(yè)學生的就業(yè)方向，并為今后更好的從事會展開發(fā)與管理工作奠定基礎。
二、學生分析
我所教本課程的班級422級酒店管理專業(yè)學生，本班大部分都是女生。這個班的學生都不錯，上課積極發(fā)言，并且善于思考，對該學科興趣較濃。且大部分的學生都是非常認真的聽課，跟著老師的思維走，所以教學結合的比較好。
三、課程目的
通過本課程的學習，要求學生掌握會議和展覽的概念及其類型，了解會展的基本功能及其形成和發(fā)展，掌握會議和展覽的策劃、組織與服務，理解會展經濟的主要特征，掌握會展旅游產品的開發(fā)與經營，理解會展市場運作機制掌握會展規(guī)劃的類型，了解我國會展業(yè)的發(fā)展
趨勢和方向，為學生畢業(yè)后從事會展（旅游）的開發(fā)、管理工作奠定基礎。具體應達到如下目標：
1．掌握會議和展覽的概念及其類型，了解會展的基本功能及其形成和發(fā)展。
2．掌握會議和展覽的策劃、組織的具體步驟與內容，了解國際性會議的市場細分及申報程序，掌握會議服務的內容及具體要求。
3．掌握展覽組織的基本要求、主要方式和手段，了解展覽服務的主要內容和要求。
4
．理解會展經濟的主要特征，理解會展經濟發(fā)展進程中存在的問題及解決措施。
5．掌握會展旅游產品的開發(fā)與經營，熟悉會展旅游中飯店和旅行社服務的方式和內容。
6. 理解會展市場運作機制掌握會展規(guī)劃的類型，了解我國會展業(yè)的發(fā)展趨勢和方向。
本課程由理論教學、實訓教學兩個部分組成。這些環(huán)節(jié)相互配合，相互聯(lián)系以便保證課程的完整性。
四、教學進度
五、教學基本要求
1．教學方法
采用啟發(fā)式教學法，培養(yǎng)學生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力；對教材中的有關商務旅游的操作性和應用性內容,在理論講授的基礎上，引導和鼓勵學生自主獲取知識，增加討論課、實踐課等教學環(huán)節(jié)。
2．教學手段
在教學中采用多媒體課件教學和電子教案等更先進的教學手段。
3．教學輔助資料
教學幻燈片、多媒體音像資料等。
2014年9月5日
篇六：2013會展專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013-6-1)
成都職業(yè)技術學院
2013級會展策劃與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
�。ㄕ猩愋停喝曛聘呗殻�
專業(yè)名稱： 會展策劃與管理
所屬院部： 旅游學院
編制時間： 2013年6月1日
會展策劃與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
�。�2013年制定）
一、招生對象與學制
（一）招生對象：應屆高中畢業(yè)生
�。ǘ⿲W 制：3年
二、專業(yè)設置分析
�。ㄒ唬┬袠I(yè)背景分析
1、我國會展行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
會展業(yè)是會議業(yè)和展覽業(yè)的總稱，隸屬于服務業(yè)，即通過舉辦各種形式的會議和展覽，包括大型國際博覽會展覽會、交易會、運動會、招商會、經濟研討會等，吸引大量商務客和游客，促進產品市場的開拓、技術和信息交流、對外貿易和旅游觀光，并以此帶動交通、住宿、商業(yè)、餐飲、購物等多項相關產業(yè)的發(fā)展，并被稱為“無煙工業(yè)”。 會展業(yè)是高收入、高贏利的朝陽產業(yè)，其利潤大約是20％至25％。會展業(yè)經過一個多世紀的發(fā)展，其形式、內容、功能和舉辦方式都發(fā)生了巨大變化，會展已表現(xiàn)為一種經濟形式，成為各國經濟結構中不可缺少的組成部分。
中國會展業(yè)“起步晚，發(fā)展快”，會展業(yè)對經濟的帶動作用一直有“1比9”之說：即會展場館收入如果為“1”，當?shù)亟煌�、餐飲、住宿、旅游、購物等相關產業(yè)的收入可達“9”。截至2006年底，我國已擁有2000平方米以上的`各類會展中心和展覽場館170家，可用于展覽的總面積達536．5萬平方米，其中近三分之二為室內展館，三分之一為室外展館。展覽總面積已居世界前列。但是，這個全球發(fā)展最快的展覽市場的效益卻令人失望。2006年，在我國舉行的每個展覽會的平均展覽面積不到900平方米，各類展覽會的直接收入僅140億元人民幣，與全球展覽業(yè)當年3000億美元的直接收入相比，所占份額還相當微小。
中國會展業(yè)現(xiàn)狀具有五大特點：展覽項目持續(xù)增長，數(shù)量擴張明顯；展館建設方興未艾，成為城市必要設施；展覽主辦多元發(fā)展，政府主導色彩濃烈；展覽地區(qū)集中程度高，經濟發(fā)達地區(qū)領先；展覽直接收入增長緩慢，社會經濟效益驅動。
2、成都會展行業(yè)現(xiàn)狀
作為現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分，會展業(yè)在全球各大城市發(fā)展中都扮演著重要的角色。憑借著發(fā)展會展業(yè)的良好基礎，2003年成都就提出打造“輻射全國、面向世界
的會展之都” 的戰(zhàn)略。全市會展業(yè)進入了快速發(fā)展階段，成為了拉動成都經濟發(fā)展的重要力量，成都在全國會展城市中居我國中西部首位。近年來，成都會展經濟發(fā)展迅速，年增幅度超過了25%。2005年成都展會的活動達到近200個，年創(chuàng)造產值8億元，間接產值達到60億元。2007年成都推動會展由數(shù)量型向質量型轉變，會展業(yè)產值年增長20%，突破10億元。
按照《成都會展業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》發(fā)展目標，到2015年，成都會展業(yè)直接收入將達100億元，間接收入達800億元，年舉辦會展項目500個以上，成都市會展場館室內展覽面積將達30多萬平方米，將引進3至5家國內外知名會展企業(yè)在蓉落戶或設立分支機構。在建設“具有國際影響力的中國會展之都”和“國際國內重要會議目的地”過程中，大量的會展項目需要具有策劃和設計能力的會展項目經理國際化高端技能型人才支撐。
�。ǘ┪覈鴷谷瞬努F(xiàn)狀和崗位需求
隨著我國會展經濟的飛速發(fā)展，對會展專業(yè)人才需求巨增。據中國貿易報記者季春紅2007年的調查，會展專業(yè)人才崗位需求與求職者的比例為:上海10:1、北京8:1、廣州8:1，說明目前會展專業(yè)人才缺乏十分嚴重。目前國內的會展從業(yè)人員不下100萬人，但多數(shù)都是“半路出家”的雜牌軍，缺乏專業(yè)化技能和素養(yǎng)，與會展行業(yè)發(fā)展的要求日漸專業(yè)化趨勢不符。成都作為會展業(yè)的后起之秀，專業(yè)從業(yè)人員更是嚴重缺乏。
廣義的會展人才包括了會展核心人才、會展業(yè)輔助性人才以及會展業(yè)支持型人才。會展核心人才包括會展策劃和會展高級運營管理等人才，他們在行業(yè)中層次最高，專業(yè)性最強，要求應具有高等學歷和良好的外語溝通談判能力；會展業(yè)輔助性人才包括設計、搭建、運輸、器材生產銷售等人才；會展業(yè)支持型人才則包括高級翻譯、住宿旅游接待等人才。目前招聘需求最大的是下面的五種人才：會展設計師、會展項目策劃人員、會展銷售人員、項目經理、服務員。
據《上海世博會人才培訓調查》專項報告指出，會展運作人才，包括會展、語言、公關、會展營運服務等專業(yè)性強的人才成為目前會展行業(yè)需求數(shù)量最大的部分，此外還有相關精通國際商務的人才、法律人才和其它配套的各類服務人才等等。
企業(yè)需要既有理論、又有實戰(zhàn)能力的人才，而現(xiàn)實的情況是，大多數(shù)會展專業(yè)的學生既缺乏理論的高度與系統(tǒng)性，還沒有實踐經驗，干啥啥不行。企業(yè)不愿意花費一定的時間和費用培養(yǎng)這樣的畢業(yè)生，更不愿意接收這樣的畢業(yè)生，結果是企業(yè)找不
到自己滿意的人才，畢業(yè)生也找不到自己理想的工作崗位。
綜上，本專業(yè)立足成都，在會展行業(yè)欣欣向榮發(fā)展的關鍵時刻，結合行業(yè)需要，培養(yǎng)適應市場的會展設計師、會展項目策劃人員、會展銷售人員、項目經理、服務員。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式
�。ㄒ唬⿲I(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的會展基礎知識和較高的會展業(yè)務水平，較強的外語水平，能在會展公司、會展中心、各類展覽場館、博覽會、廣告公司、旅行社、旅游公司、酒店、外貿公司、媒體傳播機構、慶典公司、經貿行政管理部門等相關企事業(yè)單位從事會展策劃和設計工作，具有創(chuàng)新精神的高素質、高等技術應用性專門人才。
�。ǘ┤瞬排囵B(yǎng)模式
在旅游學院A型高等旅游職業(yè)人才立體培養(yǎng)體系框架下，本專業(yè)按照“精細化+敏捷化+技術化”三化合一的崗位能力導向模式，實施課堂教學與行業(yè)企業(yè)學習相融合的小學期會展專業(yè)人才培養(yǎng)。
四、人才培養(yǎng)規(guī)格
通過3年的學習，要求畢業(yè)生具備會展策劃與管理專業(yè)大專畢業(yè)生必備的知識、能力、素質。
�。ㄒ唬┲R、能力、素質結構要求
知識要求
（1）人文社科知識：掌握基本的語文、英語、計算機、人文、社科等知識，具有基本的體育知識和素質。
�。�2）專業(yè)知識：要求掌握會展專業(yè)基礎知識，了解相關的國情和文化，掌握策劃與管理的基本原理、知識和技能。認識專業(yè)的體系結構和前景。
�。�3）社交禮儀知識：掌握基本社交禮儀和涉外禮儀知識，能熟練運用。
能力要求
�。�1）職業(yè)能力：培養(yǎng)學生會展設計，戰(zhàn)略決策，創(chuàng)新策劃為主的能力。掌握會展服務基本程序和管理方法；能夠勝任大型會展的服務和組織策劃；具備會展服務與策劃能力和會展營銷能力；熟悉會展策劃與管理的基本環(huán)節(jié)，具有相應的綜合管理能力。
�。�2）職業(yè)關鍵能力：具備會展服務管理信息收集處理能力、自學能力、語言文字表達能力、組織管理能力、合作協(xié)調能力、外語應用能力、臨場應變能力、創(chuàng)新能
力，能適應會展旅游業(yè)迅猛發(fā)展的需要。
素質要求
�。�1）文化素質政治思想素質
�、贌釔凵鐣髁x祖國，擁護共產黨的領導，具有堅定正確的政治方向。
�、诰哂蟹置鞯膼蹏髁x和集體主義思想。
�、� 努力學習馬列主義、毛澤東思想、小平理論和三個代表重要思想。
�、軜淞⒄_的世界觀和人生觀，具有顧全大局，吃苦耐勞，樂于奉獻的創(chuàng)業(yè)精神和責任感。
�、輼淞⒘己玫纳鐣潞吐殬I(yè)道德，具有法制觀念和公民意識，正確運用法律賦予的民主權利，自覺履行法律規(guī)定的義務，遵守校紀、校規(guī)。
�、蘖私庹軐W、語言、文學、美學、歷史等社會科學和人文科學的基本知識，為成為一名合格的社會人奠定必備的文化基礎和審美基礎。
⑦正確理解人與自然，人與社會、人與人的關系，樹立社會責任感和關心他人、團結互助的風格。
�、囵B(yǎng)成文明的行為習慣和自尊、自強、自愛、守時、守信的優(yōu)良品質。
�、狃B(yǎng)成文明的禮貌和禮儀習慣和健康高雅的審美情趣。
�。�2）職業(yè)與職業(yè)道德素質
①掌握與職業(yè)（崗位）有關的專業(yè)理論和專業(yè)技能。能夠運用所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟練進行相關策劃、服務和管理工作。
②具有熱愛本職工作和盡職盡責的職業(yè)道德。能夠依據法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度，正確處理工作中的突發(fā)事件。
�、劬哂谐醪降脑u價、吸收和利用新知識、新技術、新管理方法的能力。
�、芫哂袆�(chuàng)新精神和自我發(fā)展的能力，具有一定的自主創(chuàng)業(yè)能力。
（3）身體與身心素質
了解體育運動和衛(wèi)生保健基本知識，養(yǎng)成科學鍛煉身體的良好習慣，要求達到國家大學體育鍛煉標準，具有健康的體質。
了解心理學和心理學健康的基本知識，具有較強的心理適應能力，能正確處理自身的理性、情感、意志方面的矛盾，有克服困難的信心和決心，具有健全的意志品質。
具有理智、真誠、坦蕩的性格和良好的人際關系。
篇七：會展策劃與管理 教學計劃
蘭 州 職 業(yè) 技 術 學 院
級專業(yè)教學計劃（會展策劃與管理） 經外系
2011
會展策劃與管理 專業(yè)教學計劃
一、招生對象與學制
本專業(yè)學制3年；以應屆高中畢業(yè)生及中等職業(yè)技術學校應屆畢業(yè)生為招生對象。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要，能夠運用專業(yè)知識設計、組織和實施大、中型會展，掌握會展項目實施過程中所需的基本技能，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、及其它大中型企事業(yè)單位的宣傳部門從事會議展覽相關工作的技術型、應用型、復合型人才。
三、職業(yè)面向及崗位能力分析
（一）職業(yè)面向
會展營銷崗位、會展活動現(xiàn)場服務及管理崗位、工商業(yè)活動策劃工作崗位、大中型會展活動、節(jié)慶慶典活動及其他集會活動的策劃與組織崗位、其他會展策劃與管理專業(yè)相關崗位，如會展項目管理崗位、會展設計崗位等。所涉及的企事業(yè)單位包括：
1、會議會展公司 2、會展中心； 3、賽事慶典活動場館；
4、展覽策劃公司、展品物流公司、展品貿易公司、展示廣告設計公司、展覽器材生產公司；
5、旅游公司、大型酒店等 （二）崗位能力分析
要求學生在掌握必備專業(yè)理論知識、專業(yè)技能的前提下，能夠勝任會議會展（會議、展覽、節(jié)事活動、場館租賃、獎勵旅游）相關項目的市場調研、主題確定、組織立項、招商/招展、預算運營等各項工作。 四、系統(tǒng)化的課程體系結構分析 1、素質和能力的描述
（1）崗位素質要求
a. 身體健康、人格健全、思維活躍，適合會議會展行業(yè)工作要求； b. 具有相應的文化、科學、美學素養(yǎng)；
c. 語言、溝通良好，有一定的組織、管理意識及團隊協(xié)作精神； d. 掌握會議會展（會議、展覽、節(jié)事活動、場館租賃、獎勵旅游）以及旅游酒店等必需的管理原理與經營常識；
e. 具備相應的公關禮儀、客戶服務、營銷策劃素養(yǎng)；
f. 掌握相應的展板/場館設計、制作等專業(yè)基礎知識；掌握會展策劃與服務、展示設計與裝潢等專業(yè)知識；
g. 了解國會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和有關政策法規(guī)。 （2）專業(yè)能力要求
a. 能夠良好完成展板的設計與裝潢，能夠進行基本的場館設計與搭建； b. 能夠獨立完成會展流程規(guī)劃；
c. 掌握與會展有關的接待/語言/講解技能，能夠處理一般性突發(fā)問題； d. 具有一定的業(yè)務拓展與營銷能力；
e. 具備良好的語言及溝通能力，以及簡單的英語聽、說、讀、寫能力； f. 掌握會展經費預算和運營控制的能力。 2、核心能力—課程體系框架
1、學生應獲得甘肅省高校計算機等級考試一級證書。 2、學生應獲得甘肅省普通話二乙證書。
3、學生獲得高職高專英語應用能力考試B級及以上等級證書
4、學生獲得學校組織的下列任何一個職業(yè)資格證書（會展策劃師證書、會展業(yè)經理助理初級證書、會展業(yè)經理中級證書、會展策劃與實務崗位資格證書、導游資格資格證書）
五、創(chuàng)新人才培養(yǎng)
本專業(yè)學生以學習會展策劃與管理以及旅游管理方面的基本理論和基礎知識為主，并接受會展策劃與管理以及旅游管理等方面的基本訓練，具有分析問題和解決問題的能力。
六、主干課程及主要實踐教學環(huán)節(jié)內容介紹
�。ㄒ唬┲鞲烧n程介紹： 1、會展概論
本課程是本專業(yè)的基礎性入門課程，通過學習，讓學生從宏觀上了解會展業(yè)的起源與發(fā)展，會議的策劃與實施、展覽的策劃與實施，會展業(yè)發(fā)展與第三產業(yè)的關系以及會展經濟相關要點；并通過典型案例分析，了解目前會展業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
2、節(jié)事策劃與組織
本課程針對于節(jié)慶、會議、展覽、交易會、賽會等各類事件的策劃與發(fā)展進行的項目管理。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生對事件管理創(chuàng)意構思、構成要素、運作流程、管理控制等內容的掌控力，熟練運用專業(yè)事件策劃及管理的基本理論、基本方法和基本手段。
3、展示設計與裝潢
本課程主要向學生介紹展板制作的基本方法與技巧，并對場館布置、展臺設計的基本理論與技巧進行介紹；使學生借助計算機等輔助手段，運用先修課程知識并結合美學理論，從空間（平面）布局、道具應用、材料選擇、環(huán)境裝飾、路線規(guī)劃等方面系統(tǒng)掌握展示設計與裝潢的知識與技能。
4、會展流程與服務
本課程以會展業(yè)務的工作內容為范圍框架，以會展業(yè)務的作業(yè)程序為時間節(jié)點，分別講述了會展業(yè)務的前期、中期及后期的流程與服務，使學生對會展工作有了較為系統(tǒng)的宏觀認知與較為全面的技能訓練，并對與會展相關的餐飲、住宿、旅游、交通等細節(jié)進行介紹。本課程主要通過項目活動來組織教學，著重培養(yǎng)學生的基礎職業(yè)能力。
5、會展營銷
本課程將系統(tǒng)介紹現(xiàn)代會展業(yè)的形成與發(fā)展，使學生對會展市場的特點以及會展營銷的基本原理、發(fā)展趨勢有相應的認知與掌握。在此基礎上，本課程將著重講述產品策略、定價策略、分銷策略及促銷策略，通過大量案例分析，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，為其從事會展招商、業(yè)務拓展工作奠定基礎。
6、網頁制作
本課程是一門理論知識與實踐技能并重的課程,主要介紹如何使用當前流行的網頁制作工具----“網頁三劍客”來進行網站與網頁的設計與制作。通過本課程的學習，使學生掌握HTML語言的語法規(guī)則及文字、鏈接、列表、表格、表單、圖像、多媒體、框架元素標記及屬性，能設計出多窗口網頁、動態(tài)網頁；能熟練運用Dreamweaver進行網站的導入、規(guī)劃、管理、發(fā)布的相關技術及網頁制作的操作技能；能熟練掌握JAVASCRIPT腳本編程語言的基本語法知識，能實現(xiàn)網頁的交互和特殊效果；能維護、管理和設計WEB應用程序；能獨立設計小型WEB站點。
�。ǘ┲饕獙嵺`環(huán)節(jié)介紹：
篇八：廣大會展經濟與管理專業(yè)培養(yǎng)計劃
廣州大學2012年專業(yè)人才培養(yǎng)方案
會展經濟與管理專業(yè)
一、學制，學位
學制4年，授予管理學學士學位。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和服務精神，系統(tǒng)掌握會展經濟和管理基本理論，全面掌握會議、展覽、大型節(jié)事活動的經營管理及商務旅游的運作方式，理論聯(lián)系實際，具有較高英語水平、能夠從事會展經營管理工作的會展策劃師、營銷師、項目經理等創(chuàng)新型、外向型、應用型的復合型會展人才。
三、專業(yè)主要發(fā)展方向
會展策劃、會展營銷、會展項目經營管理、會展企業(yè)經營管理。
四、專業(yè)基本培養(yǎng)規(guī)格
會展經濟與管理專業(yè)學生主要學習會展經營管理的基本理論和方法，受到系統(tǒng)的會展服務技能及組織管理訓練，掌握相關的文化知識，具有較高的英語聽說讀寫能力，初步具備從事會展企業(yè)及項目的經營管理能力。具體包括：
1、樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀，熱愛會展職業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、服務精神及高度的社會責任感；
2、系統(tǒng)掌握基本經濟理論，掌握有關經濟問題分析及研究的定性和定量方法，初步具備運用經濟學科基本知識分析問題的能力。
3、系統(tǒng)掌握工商管理的基本原理，掌握管理問題分析及研究的定性和定量方法，具備運用管理學科的基本知識分析問題的能力。
4、了解會展專業(yè)及行業(yè)發(fā)展動態(tài)，了解會展實踐教學體系及其設計思路，掌握有關會展研究的定性及定量分析方法，具有開展會展研究及實踐的基本能力和意識。
5、全面掌握會議、展覽、節(jié)事活動和商務旅游的策劃、組織、運作與管理的知識，具有會展項目的策劃、組織能力。
6、掌握會展業(yè)服務及管理的基本理論，具有一定的會展服務管理能力和較高的會展服務素養(yǎng)。 7、具有較高的外語水平，特別是英語的聽、說及會展專業(yè)英語的讀、寫能力。
8、了解會展產業(yè)鏈上下游企業(yè)的運營管理的理論、規(guī)律、模式等，培養(yǎng)服務意識，提升綜合素質。 9、深入了解和掌握與會議、展覽、商務旅游等會展活動運作密切相關的經濟、貿易、金融、廣告等知識與技能，具有一定的文案與函電寫作、展示設計、銷售等方面的能力，以及較強的溝通能力、較強的創(chuàng)新意識，能初步運用相關理論分析和解決會展實踐活動中出現(xiàn)的問題。
10、了解與會展活動有關國內外通行的法規(guī)、規(guī)則、流程、制度，增強學生的規(guī)范運作意識。
11、通過會展專業(yè)認識實習、專業(yè)實習、綜合實驗等系列實踐教學方式的訓練，使學生加深對理論的理解，增強服務意識，提高服務技能。
五、修業(yè)指導
本專業(yè)致力于復合型、創(chuàng)新型、應用型會展人才。課程設置主要圍繞會展活動組織及經營管理能力、會展策劃與營銷能力、會展服務素養(yǎng)等方面來培養(yǎng)學生。學生應在比較系統(tǒng)地掌握經濟、管理學科的基本原理、基礎知識和主要方法后，深入了解和掌握會展產業(yè)、會展企業(yè)的相關專業(yè)知識。本專業(yè)在第一、二學年主要開設學科基礎課程和專業(yè)必修課，在第三、四學年主要開設專業(yè)選修課，以便使學生能循序漸進地學習；本專業(yè)安排了大量的實踐教學課程，保證學生每年都有外出實踐的機會，使他們能學以致用，培養(yǎng)獨立工作、分析問題與解決問題能力，比較好地適應企業(yè)的用人需求。對于學習能力較強的學生，建議通過輔修或者選修法律、國際貿易、財會、廣告、文秘等第二專業(yè)來進一步拓寬知識面，提升專業(yè)素質。
修業(yè)期間應按學校要求通過大學英語等級考試以及計算機等級考試，還可根據自身條件與興趣，參加會展相關的職業(yè)資格考試，如助理會展商務師、會展商務師、會展策劃師等。
六、畢業(yè)總學分及總學時（見附表一） 七、集中性實踐教學環(huán)節(jié)安排（見附表二） 八、各學期學分統(tǒng)計表（見附表三）
九、專業(yè)課程設置及教學進程表（見附表四） 附表一
篇九：會展專業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃書
大
姓名：朱惠麗
班級：
學號：學生 職 業(yè) 生涯 規(guī)劃書 10級會展班 10050501048
個人資料：
真實姓名：朱惠麗
性別：女
年齡：21
籍貫：河南省商丘市
所在學校：河南商業(yè)高等�？茖W
班級：10級會展班
學號：10050501048
前言??????????????????????????????4
一、 自我分析????????????????????????5
1、我的性格???????????????????????????5
2、我的興趣???????????????????????????5
3、我的格言???????????????????????????6
4、我的價值觀??????????????????????????6
5、我的能力???????????????????????????6
6、自我分析小節(jié)?????????????????????????7
二、 環(huán)境分析????????????????????????11
1、家庭環(huán)境分析??????????????????????????11
2、學校環(huán)境分析??????????????????????????11
3、社會環(huán)境分析??????????????????????????12
三、專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析???????????12
1、就業(yè)方向分析??????????????????????????12
2、就業(yè)前景分析??????????????????????????12
四、職業(yè)分析?????????????????????????13
五、與目標之間的差距???????????????????15
六、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體計劃??????????????15 大一階段?????????????????????????????16 大二階段?????????????????????????????16 大三階段?????????????????????????????16
七、備選方案????????????????????????17 結束語?????????????????????????????17
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。 我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關系，能充分展示自己的才華，實現(xiàn)人生價值的。
人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚”道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題。也有社會環(huán)境，機遇等客觀方面的問題，他們相互關聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個人素質與努力的結果。
我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會。只有努力適應這個社會，投入到職業(yè)世界中。
我們只有正確的認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂并成功。
一、自我分析
1、 我的性格
我是一個既外向又內向的女孩，但更偏重于外向，我在生人面前不敢說話、很乖、很淑女，但比較容易入群。我在熟人面前玩得很開，當然我還有很多朋友。我是一個幽默而又單純的女孩，朋友聚會我總能成為焦點，因為我愛說愛笑。我開朗、豪放、樂于助人。
下面是我的性格測試結果
測試結果顯示我屬于挑戰(zhàn)者型——不間斷地嘗試新的挑戰(zhàn)
2、我的興趣
興趣是個人對某種事物或某種活動的一種選擇態(tài)度，表現(xiàn)為某種方面的
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