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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃:夢的起飛

時(shí)間:2023-02-10 17:23:57 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文:夢的起飛

  一、前言

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文:夢的起飛

  每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過,每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,我們早晚都會步入職場,為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義,我們必須學(xué)會及早為自己規(guī)劃好自己的未來。試想一下,如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年,那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來做好打算。

  職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時(shí)激勵我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇最佳的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識到就業(yè)形勢,居安思危,同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們在職場中立于不敗之地。

  二、自我分析

  我來自重慶,重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來歡笑。重慶不是個(gè)大城市,所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡單的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒想過要大富大貴,或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因?yàn)槿绱,我比別人更加容易滿足,容易了快樂。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來,然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂于支持與關(guān)心別人。但同時(shí),我也需要別人的肯定,來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過程中我學(xué)會了傾聽與理解他人,在無形中,我結(jié)交到了很多朋友,我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是,我不是獨(dú)生子女,我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐,我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。

  當(dāng)然,我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無法專注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔(dān)任比較無聊的工作時(shí),我總是會為自己找借口偷懶,完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強(qiáng),很難獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)工作。平心而論,我的能力并不算很強(qiáng),我沒有什么可以引以為豪的專長,與其他有自己的特長的同齡人相比,我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。

  我的興趣不算廣泛,我喜歡看書、聽音樂。對我而言,在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽光下,捧一本自己喜歡的書,就著縷縷音樂與先哲對話,就是一件無比愜意的事了。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  1、專業(yè)介紹

  中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè),旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識,能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻(xiàn),了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況,并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

  少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡稱“基地班”)分布點(diǎn),少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外,本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程,培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)國家級和省部級重大項(xiàng)目,并多次獲國際國內(nèi)大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,曾獲“全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎”。

  本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關(guān)系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學(xué)研究、緬甸語的研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。

  2、就業(yè)方向

  從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作,主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位,國有大中型企業(yè),各類外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

  3、就業(yè)前景分析

  良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來,隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長,以及對外文化交流的擴(kuò)大、國際旅游人數(shù)的迅速增長,我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深,越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi),其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國家,因此小語種的作用正日益凸顯,許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。去年以來,雖然受金融危機(jī)影響,一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)市場重新調(diào)整的契機(jī),積極儲備人才,謀求新的發(fā)展,這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會和條件。此外,近年來我國加強(qiáng)了與東盟各國的經(jīng)濟(jì)、文化交往,緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán),亦廣受追捧,就業(yè)形勢比較好。另外,少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮明,兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì),學(xué)習(xí)起來有一定難度;專業(yè)地域性較強(qiáng),僅有少數(shù)高校開設(shè),多在西部地區(qū),由于語言的限制,報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng),招生人數(shù)非常有限,因此其報(bào)考人數(shù)也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者,教育水平比同類其他大學(xué)高,而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè),這就增強(qiáng)我們的競爭力,有助于我們就業(yè)。

  四、職業(yè)分析

  1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

  我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師。此外,公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。

  2、選擇理由

  (1)優(yōu)勢因素(S)

  緬甸語是一門真正意義上的小語種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯(cuò),這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我相信,能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外,我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,漢語教師在國外可得到較好的待遇。

  (2)劣勢因素(W)

  由于緬甸語在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且,我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語,時(shí)間不太充分,可能不能將緬甸語學(xué)得特別地道。

  (3)機(jī)會因素(O)

  國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項(xiàng)政策,我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語的使用范圍,每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項(xiàng)目,幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項(xiàng)目的資格。

  (4)威脅因素(T)

  現(xiàn)在越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。

  3、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容

  從事對外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。

  4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  經(jīng)過接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道,自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識還十分有限,我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)可供參考,參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我現(xiàn)目前最大的難點(diǎn)?偠灾椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

  五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃

  有計(jì)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo),但是我一直覺得計(jì)劃始終不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要。所以,我并沒有用一個(gè)“死”的計(jì)劃來限制自己,但是,為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo),我會努力夯實(shí)專業(yè)知識,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成績雖然不能說明一切,但是確實(shí)畢竟過硬的專業(yè)知識是我們能力的一個(gè)展示,也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,在活動中鍛煉自己的實(shí)踐能力,培養(yǎng)與他人合作的能力,為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實(shí)自己,多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。

  六、結(jié)語

  雖然就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會對自己的未來負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài),保持一個(gè)積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說一些,多做一點(diǎn)。因?yàn)闊o論你對把未來設(shè)計(jì)得多么好,不做就是紙上談兵。

  每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢。

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