求職指導(dǎo)之稅務(wù)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文
導(dǎo)語(yǔ)：職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合個(gè)人內(nèi)在因素與社會(huì)外部環(huán)境，為自己的長(zhǎng)期職業(yè)生涯進(jìn)行一系列計(jì)劃打算，以期成就更好的自己、完成夢(mèng)想的目標(biāo)。以下是小編帶來(lái)的職業(yè)規(guī)劃范文，希望對(duì)您有所幫助。
一、確定職業(yè)目標(biāo)
確定一個(gè)清晰明確、科學(xué)可行的職業(yè)目標(biāo)是稅務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，它將使我們少走彎路，所付出的努力也將達(dá)到事半功倍的效果。通過(guò)聆聽(tīng)王彬老師的授課，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，以及今后發(fā)展的趨勢(shì)，我將自己的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃為：踏實(shí)做人，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，爭(zhēng)取成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任、組織放心、群眾滿意、實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益與個(gè)人利益和諧共贏的稅務(wù)工作者。
細(xì)分這個(gè)目標(biāo)，可以歸納為如下四點(diǎn)：
第一，成為一名品行端正、思想上進(jìn)的稅務(wù)工作者;
第二，成為一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、知識(shí)豐富的稅務(wù)工作者;
第三，成為一名業(yè)務(wù)精通、能力突出的稅務(wù)工作者;
第四，成為一名各方滿意、口碑良好的稅務(wù)工作者。
二、達(dá)到目標(biāo)的途徑
正所謂“千里之行，始于足下，九壘之臺(tái)，起于毫末”。在確定了職業(yè)目標(biāo)后，通過(guò)何種途徑、何種渠道達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢?在我看來(lái)，可以從為人、為學(xué)、為政三個(gè)方面同時(shí)努力，最后合三為一，順利達(dá)到職業(yè)生涯的目標(biāo)。
首先，為人方面。古人云：“修身齊家治國(guó)平天下”，“修身”始終是擺在第一位的，而深圳國(guó)稅各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)給我們做出了很好的指引。在前不久結(jié)束的2008年公務(wù)員崗前培訓(xùn)局長(zhǎng)學(xué)員座談會(huì)上，劉軍局長(zhǎng)要求我們把握人生三個(gè)基點(diǎn)：有追求，懂謙和，懂回報(bào);段光林副局長(zhǎng)希望我們做好一個(gè)稅務(wù)干部之前要先做一個(gè)好人;董紀(jì)金主席強(qiáng)調(diào)，老實(shí)做人，心態(tài)要端正，要從點(diǎn)滴做起。而我所在的寶安區(qū)局李鴻杰局長(zhǎng)在歡迎2008年新錄用公務(wù)員入職時(shí)則提出了“做好人，干好事”的六字贈(zèng)言。所有這些領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，都在為人方面為大家做出了指引，做出了表率。
其次，為學(xué)方面。深圳國(guó)稅一直以來(lái)都強(qiáng)調(diào)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的重要性，身在這樣的集體之中，要始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作重任來(lái)抓。作為剛?cè)肼毜男鹿珓?wù)員，我要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤奮務(wù)實(shí)、睿智誠(chéng)懇、豁達(dá)開(kāi)朗的人格魅力以及謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的工作態(tài)度。在我眼中，他們是和藹可親的長(zhǎng)輩，對(duì)晚輩的溫暖關(guān)懷如同春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲;他們又是工作認(rèn)真的榜樣，對(duì)工作的敬業(yè)精神如同夏日艷陽(yáng)，熱情如火;他們更是知心知己的朋友，對(duì)朋友的坦誠(chéng)相待如同綠洲清泉，滋潤(rùn)心田。同時(shí)，我還要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)溝通交流，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，我將努力把握每一次機(jī)會(huì)，形成現(xiàn)代學(xué)習(xí)意識(shí)，積極貫徹自主學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識(shí)、工作方法。
最后，為政方面。稅收事業(yè)為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的財(cái)力保障。作為一名稅務(wù)工作者，要秉承“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”的工作宗旨，為建設(shè)“和諧、效益、廉潔”的深圳國(guó)稅貢獻(xiàn)青春與智慧，為共和國(guó)的稅收事業(yè)盡職盡責(zé)，添磚加瓦。既然選擇了從事稅收方面的相關(guān)工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，想納稅人之所想，急納稅人之所急。在今后的工作過(guò)程中，要盡快適應(yīng)工作，積極養(yǎng)成公仆意識(shí)、能力意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。我要做好這樣的心理準(zhǔn)備，即：前途是光明的，道路是曲折的。工作過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)信“沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)的人”，虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，主動(dòng)溝通，就一定能夠在稅收事業(yè)中扮演好特定的角色，在工作成績(jī)中書(shū)寫上濃墨重彩的一筆。
三、達(dá)到目標(biāo)所需要的能力、訓(xùn)練及教育
確定了職業(yè)目標(biāo)，選擇了目標(biāo)途徑，接下來(lái)就該努力為之付出了。然而，達(dá)到目標(biāo)的途徑并非一馬平川，而是充滿了挑戰(zhàn)。這中間，需要綜合能力的提高，需要科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，需要接受相關(guān)的教育。
第一，從能力角度來(lái)說(shuō)，達(dá)到目標(biāo)需要提高學(xué)習(xí)能力、組織能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)作能力、表達(dá)能力、溝通能力、寫作能力等多項(xiàng)能力，而最為重要的就是學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力和寫作能力。
其中，學(xué)習(xí)能力是基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)能力是關(guān)鍵，寫作能力是保障。在今后的工作中，學(xué)習(xí)始終是貫穿整個(gè)過(guò)程的一條主線，必須利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)工作方法、學(xué)習(xí)溝通技巧，使得工作能夠更加順利、順暢。
作為稅務(wù)工作者，業(yè)務(wù)能力的高低關(guān)系到國(guó)家稅收事業(yè)完成的好壞，關(guān)系到納稅人的權(quán)利和義務(wù)是否能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，千方百計(jì)提高業(yè)務(wù)能力，提高業(yè)務(wù)熟練程度，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)，是我在今后工作中始終努力的方向。
此外，寫作能力是順利開(kāi)展稅務(wù)工作的重要保障之一。在日常工作中，不僅要寫稅收分析報(bào)告、相關(guān)專業(yè)論文、政策建議、工作方法等，還要完成一些公文寫作，如總結(jié)、計(jì)劃、方案等。由于我們新入職公務(wù)員一般分在基層分局，跟市局或其他區(qū)局、分局領(lǐng)導(dǎo)、同事接觸的機(jī)會(huì)并不多，因此良好的寫作能力將能夠更好地展現(xiàn)我們的工作能力和研究成果。
第二，從訓(xùn)練角度來(lái)說(shuō)，在我看來(lái)，多參加區(qū)局、市局乃至省局的調(diào)研活動(dòng)是訓(xùn)練自身業(yè)務(wù)能力的重要途徑。在調(diào)研的過(guò)程中，不僅有機(jī)會(huì)接觸到工作經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力突出的領(lǐng)導(dǎo)、同事，深入到一線實(shí)際，調(diào)查搜集稅收工作所需要的前沿資訊，還能夠通過(guò)撰寫調(diào)研報(bào)告，提高自身的理論水平、寫作水平。另外，應(yīng)該積極參加各種活動(dòng)，如演講比賽、征文活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育比賽等，在展示自身才華的同時(shí)，還能夠迅速融入工作環(huán)境，融入組織文化，融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
第三，從教育角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該珍惜把握每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。不管是初任培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)，還是業(yè)務(wù)培訓(xùn)，都要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，接受業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合素質(zhì)、工作能力多方面的教育。當(dāng)然，還可以根據(jù)自身的條件和實(shí)際情況，報(bào)名參加各種在職教育。如工作一段時(shí)間后，可以攻讀在職研究生、博士生，或接受mba教育、黨校教育等�？傮w來(lái)看，積極接受各種有利教育是順利達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
四、達(dá)到目標(biāo)的積極力量
《孫子兵法》曾言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，可謂是利弊分析的開(kāi)山鼻祖。而現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷中經(jīng)典的“swot”法則也是通過(guò)分析利弊來(lái)判斷達(dá)到既定目標(biāo)的可行性。我將從國(guó)家、單位、個(gè)人三個(gè)層面分析達(dá)到目標(biāo)的積極力量。
國(guó)家層面：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)良好，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，整個(gè)大環(huán)境的總體趨勢(shì)是可喜的，這就為達(dá)到目標(biāo)提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境和基礎(chǔ)。
單位層面：深圳國(guó)稅是一個(gè)英雄的集體，創(chuàng)造了稅收事業(yè)領(lǐng)域的許多個(gè)“第一”，如第一個(gè)建立稅收咨詢呼叫中心(123661)、第一個(gè)實(shí)現(xiàn)同城辦稅、第一個(gè)建立納稅服務(wù)品牌“易辦稅”、第一個(gè)實(shí)現(xiàn)稅收征管檔案“無(wú)紙”化、第一個(gè)全面通過(guò)iso9000認(rèn)證、第一個(gè)設(shè)立納稅大戶辦稅室等。在這樣的平臺(tái)上學(xué)習(xí)，本身就是一種幸運(yùn);跟優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、同事在一起工作，本身就是一種提高。
個(gè)人層面：辯證法中明確提到，外因是事物變化發(fā)展的條件，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。因此，有了良好發(fā)展的外部環(huán)境，有了和諧高效的集體，自身的條件成為了能否達(dá)到既定目標(biāo)的關(guān)鍵。就我個(gè)人而言，在大學(xué)階段養(yǎng)成的個(gè)人品行修養(yǎng)、學(xué)習(xí)的稅收專業(yè)知識(shí)、掌握的人際溝通技巧、鍛煉的組織協(xié)作能力、擁有的表達(dá)寫作方法，都將成為我達(dá)到稅務(wù)職業(yè)目標(biāo)的有力助推器。
五、達(dá)到目標(biāo)的阻力
誠(chéng)然，正如市局董紀(jì)金主席在2008年公務(wù)員崗前培訓(xùn)局長(zhǎng)學(xué)員座談會(huì)中強(qiáng)調(diào)的，前途是光明的，道路是曲折的。達(dá)到目標(biāo)的道路并非路途坦蕩，而是布滿荊棘。
首先，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，做好稅收工作需要掌握更多的能力，應(yīng)對(duì)更負(fù)責(zé)的局面，處理更艱難的問(wèn)題。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極工作，就很難適應(yīng)現(xiàn)代稅收事業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，很難完成稅收工作的任務(wù)。
其次，來(lái)自權(quán)力的誘惑會(huì)不斷加大。隨著職位的提高，權(quán)力的提升，工作的層次和社會(huì)地位就相對(duì)較高，可撐控的資源也就相對(duì)較多，所以，權(quán)力對(duì)人們特別是男人就更有誘惑力。正確處理好“權(quán)、責(zé)、利”三者的關(guān)系，努力做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，既是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。
再次，正確對(duì)待物質(zhì)利益。人們尋求工作、權(quán)力，愿意與人交往，都是追求一種物質(zhì)，追求滿足生活需要的最基本手段。人們往往認(rèn)為人類追求物質(zhì)的欲望是無(wú)限的。在國(guó)稅局工作，能否抵御納稅人拋出的種種物質(zhì)誘惑，能否堅(jiān)決做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，是能否達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的基本條件。
最后，職業(yè)瓶頸的阻力。就我而言，剛?cè)肼毜母杏X(jué)是新鮮的，對(duì)待工作也是熱情的。可當(dāng)工作了一段時(shí)間后，每天還是在重復(fù)相同的工作內(nèi)容，是否能夠繼續(xù)保持工作熱情?當(dāng)職位始終無(wú)法得到提升時(shí)，是否會(huì)有厭倦的心理?當(dāng)工作沒(méi)有起色，或始終無(wú)法得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、同事的認(rèn)可時(shí)，是否會(huì)打退堂鼓?這些問(wèn)題看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則非�，F(xiàn)實(shí)。
六、達(dá)到目標(biāo)的具體規(guī)劃
以上依次分析了職業(yè)目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)的途徑、達(dá)到目標(biāo)需要的動(dòng)力、達(dá)到目標(biāo)的積極力量以及阻力，現(xiàn)在就結(jié)合我的自身特點(diǎn)和實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行具體規(guī)劃。
(一)短期規(guī)劃
一年規(guī)劃：第一年是新錄用公務(wù)員的見(jiàn)習(xí)期，在這一年，我將以融入環(huán)境，適應(yīng)工作，展示自我為主，完成由在校大學(xué)生向稅務(wù)工作者的順利轉(zhuǎn)型。具體來(lái)說(shuō)，就是迅速融入深圳國(guó)稅的`工作環(huán)境，積極主動(dòng)適應(yīng)工作，并和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，向大家展示自己。如通過(guò)參加各種活動(dòng)，發(fā)表一些文章等方式，給領(lǐng)導(dǎo)、同事留下一個(gè)良好的初步印象，順利度過(guò)見(jiàn)習(xí)期，成為一名正式的國(guó)稅局公務(wù)員。
三年規(guī)劃：完成了轉(zhuǎn)型后，我會(huì)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)能力的提高和學(xué)習(xí)能力的提升上來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，就是認(rèn)真完成本職工作，積極參與各種調(diào)研，主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。一方面，我會(huì)通過(guò)參加注冊(cè)稅務(wù)師考試的方式，學(xué)習(xí)稅收相關(guān)知識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ);另一方面，我會(huì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)的鞏固學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在工作一年后，攻讀在職研究生，通過(guò)學(xué)歷教育來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。此外，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)，尤其是稅收理論，并撰寫相關(guān)的專業(yè)論文，爭(zhēng)取能得出一些見(jiàn)解獨(dú)到的工作心得和體會(huì)。
(二)中期規(guī)劃
五年規(guī)劃：在這一階段，我會(huì)結(jié)婚，從而肩負(fù)起家庭和事業(yè)的雙重責(zé)任。同時(shí)，如果有機(jī)會(huì)參加科級(jí)干部的競(jìng)聘上崗，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，端正心態(tài)，努力付出，爭(zhēng)取能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)現(xiàn)職位的提升。而在這之前，我將從“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面努力，爭(zhēng)取成為一名品德良好、能力全面、勤奮工作、業(yè)績(jī)突出、為人清廉的稅務(wù)工作者。同時(shí)，要完成學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，除了接受在職研究生教育外，如果有可能，我會(huì)繼續(xù)攻讀在職博士學(xué)位，以期實(shí)現(xiàn)更大的突破。
(三)長(zhǎng)期規(guī)劃
十年規(guī)劃：這一時(shí)期，將是我事業(yè)發(fā)展的成熟階段，但新的挑戰(zhàn)也將接踵而至。比如，如何處理工作與家庭的矛盾?如何處理婚姻中的矛盾?如何教育孩子?如何孝敬父母?這些問(wèn)題都必須得到妥善的解決。否則，哪一個(gè)問(wèn)題解決不好，都將影響到既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我對(duì)長(zhǎng)期規(guī)劃還缺乏理性的認(rèn)識(shí)。但我相信，只要能順利實(shí)現(xiàn)短期、中期規(guī)劃，步步為營(yíng)，不斷調(diào)整，充實(shí)自己的規(guī)劃內(nèi)容，就一定能夠達(dá)成稅務(wù)職業(yè)的目標(biāo)!
求職指導(dǎo)：一個(gè)90后連續(xù)創(chuàng)業(yè)失敗者的三大反思
90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在中國(guó)今天浮躁的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中數(shù)見(jiàn)不鮮。創(chuàng)業(yè)失敗后不甘寂寞卷土重來(lái)者不在少數(shù)，以致于形成了這樣一個(gè)詞：連續(xù)創(chuàng)業(yè)(失敗)者。
真正能在創(chuàng)業(yè)失敗后擁有自知之明，選擇不再創(chuàng)業(yè)，加入大公司，沉下心來(lái)，反思自我的年輕人在今天反而成為了一種可貴的稀缺。
羅勇林，94年生，黑龍江工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的大三學(xué)生。上次與他聯(lián)系時(shí)還是7月下旬，那時(shí)他還在做一款名叫“聘愛(ài)”的90后的婚戀App，但他創(chuàng)業(yè)維艱，幾乎已到放棄邊緣，每每聯(lián)系都是杳無(wú)音訊。
他曾經(jīng)羨慕余佳文，也希望能像“臉萌”的郭列一樣做一款“現(xiàn)象級(jí)”產(chǎn)品，獲得千萬(wàn)投資，實(shí)現(xiàn)“一夜暴富”。直到上周末，他才告訴筆者，他已經(jīng)以一名產(chǎn)品實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入百度貼吧事業(yè)部，他希望沉下心來(lái)，好好提升自己......
羅勇林的故事，可能是這個(gè)所謂“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的中國(guó)大地上最樸素的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教材，其中的邏輯和教訓(xùn)可能值得所有懷揣一夜暴富夢(mèng)想的大學(xué)生去深刻反思。
豪情萬(wàn)丈，一學(xué)期連續(xù)三次敗北
羅勇林自認(rèn)為是一位“骨子里的創(chuàng)業(yè)者”。當(dāng)筆者問(wèn)及何為“骨子里的創(chuàng)業(yè)者”時(shí)，滿懷豪情的他似乎仍有些支支吾吾。
思考再三后，羅勇林告訴筆者，早在高中階段，他就下定了創(chuàng)業(yè)的決心。這一決心并非來(lái)自“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召，而是高中應(yīng)試教育一板一眼的壓迫�；蛟S，“創(chuàng)業(yè)”二字可以給他帶來(lái)“叛逆者”的標(biāo)簽，讓他對(duì)應(yīng)試教育做出反抗。
不管怎樣，步入大學(xué)校園的羅勇林迎來(lái)了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。大一開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，但第一個(gè)學(xué)期就先后做失敗了3個(gè)項(xiàng)目，分別是借錢炒股、開(kāi)淘寶店、硬件發(fā)明�；仡^看那些項(xiàng)目，羅勇林用了“都挺扯的”這四個(gè)字來(lái)形容。
但正是這些“都挺扯的”項(xiàng)目，為他找到到了一直陪伴自己的創(chuàng)業(yè)伙伴，也給大學(xué)生活留下了寶貴的記憶。在經(jīng)歷N個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)失敗后，羅勇林團(tuán)隊(duì)在去年年底開(kāi)始規(guī)劃“聘愛(ài)”這款校園戀愛(ài)交友應(yīng)用。
無(wú)疾而終，短短三月就陷入絕境
這次創(chuàng)業(yè)，無(wú)論是從影響范圍還是復(fù)雜程度來(lái)看，都達(dá)到了羅勇林團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)的高峰。
羅勇林團(tuán)隊(duì)去年就做出了“聘愛(ài)”的 網(wǎng)站版，并參加了 IDG 舉辦的校園創(chuàng)業(yè)大賽。后來(lái)，IDG 通知他們，“聘愛(ài)”進(jìn)了全國(guó) 50 強(qiáng)，可以到北京參加決賽。那次比賽之后，羅勇林團(tuán)隊(duì)就放棄已有的盈利業(yè)務(wù)，決心專注做“聘愛(ài)”，并在年底，拿到了 10 萬(wàn)元種子投資。
戀愛(ài)社交App“聘愛(ài)”為了幫助用戶找對(duì)象，用了一種近乎簡(jiǎn)單粗暴的方法：招聘。用戶可以在這個(gè)應(yīng)用的“招聘會(huì)”上發(fā)帖招聘愛(ài)情，找男朋友稱之為“聘夫”，找女朋友則是“聘妻”。如果看到有合適的“招聘”，也可以“投遞簡(jiǎn)歷”。簡(jiǎn)歷的基本信息包括年齡、星座、城市、學(xué)校等。
“聘愛(ài)”今年 4 月正式上線后，短短3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)積累了4萬(wàn)用戶，而在羅勇林團(tuán)隊(duì)主要活動(dòng)的黑龍江地區(qū)，羅勇林團(tuán)隊(duì)通過(guò)各色校園推廣活動(dòng)積累了3萬(wàn)用戶，團(tuán)隊(duì)高峰時(shí)期人數(shù)高達(dá)近30人。
今年7月，羅勇林團(tuán)隊(duì)利用暑期來(lái)到北京創(chuàng)業(yè)，在一些創(chuàng)業(yè)類媒體上得到了集中報(bào)道，并且開(kāi)始尋找新一輪融資。
然而，在會(huì)見(jiàn)30余個(gè)投資人都無(wú)疾而終后，羅勇林團(tuán)隊(duì)陷入了絕境。一次次投資人的打擊讓他明白了，“聘愛(ài)”是一款不靠譜的產(chǎn)品。
三大反思，直面萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的泡沫浪潮
今年8月，羅勇林經(jīng)過(guò)艱難的掙扎之后，選擇放棄創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。面對(duì)過(guò)往創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，羅勇林陷入了深深的反思。經(jīng)歷了幾周的痛苦掙扎，回顧過(guò)去的三年后，羅勇林寫下了一篇名為《90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例》的文章，講述了自己創(chuàng)業(yè)過(guò)程以及失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
羅勇林文章里這樣一段話讓人沉思：或許有人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)失敗很丟人，但是如果我不敢說(shuō)出來(lái)我會(huì)覺(jué)得更丟人。這些年看了那么多失敗案例，這回終于輪到我們了~哈哈!
羅勇林的坦然讓人心酸，但更讓人看到，一位94年創(chuàng)業(yè)者在面臨創(chuàng)業(yè)泡沫時(shí)的成熟與冷靜。
1、瘋狂浮躁，每日想著一夜暴富
羅勇林最初深受媒體的影響真的以為靠想法就能出去融資，最后經(jīng)過(guò)失敗清醒了，明白其實(shí)根本不是這么回事。
羅勇林說(shuō)，“我承認(rèn)我也瘋狂過(guò)浮躁過(guò)，甚至曾經(jīng)每天想著如何超越扎克伯格，余佳文以及溫成輝，但事實(shí)并沒(méi)有�！�
拿過(guò)種子投資，產(chǎn)品上線后做到了4萬(wàn)用戶量 ，安卓，IOS，Web都上線了，被各大媒體多次報(bào)道，產(chǎn)品都有了，數(shù)據(jù)也還可以。這個(gè)看似美滿的結(jié)果曾經(jīng)讓羅勇林認(rèn)為自己無(wú)限接近那個(gè)夢(mèng)想——做一款“現(xiàn)象級(jí)”產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“一夜暴富”。
但是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不是做一個(gè)App就可以成功的事，之后投資人的冷眼和拒絕把他的夢(mèng)想擊的粉碎。但他自己逐漸意識(shí)到，自己的產(chǎn)品乃至是團(tuán)隊(duì)都存在硬傷。
2、無(wú)商業(yè)化，現(xiàn)象產(chǎn)品終要失敗
羅勇林坦承，他在看了無(wú)數(shù)90后創(chuàng)業(yè)者的成功故事之后，曾經(jīng)羨慕余佳文，也希望能像“臉萌”的郭列一樣做一款“現(xiàn)象級(jí)”產(chǎn)品，獲得千萬(wàn)投資，實(shí)現(xiàn)“一夜暴富”。
而經(jīng)歷面談30余個(gè)投資人，和上百個(gè)投資人微信交談的過(guò)程后，他終于明白，互聯(lián)網(wǎng)很多信息都是未加過(guò)濾的夸大的，要學(xué)會(huì)理性分析，不要光看熱鬧要仔細(xì)思考背后的原因。不要被現(xiàn)象級(jí)產(chǎn)品所迷惑，一個(gè)產(chǎn)品最終還是要商業(yè)化的“現(xiàn)象級(jí)”產(chǎn)品無(wú)法商業(yè)化的話，終要失敗。超級(jí)課程表、臉萌、足跡、無(wú)秘這些短時(shí)間內(nèi)爆紅的產(chǎn)品都是難以商業(yè)化的產(chǎn)品，即使用戶體量龐大，也難以取得成功。他甚至直言，這也是他當(dāng)初決定做聘愛(ài)的時(shí)候沒(méi)有看透的事，“聘愛(ài)”正是一款無(wú)法商業(yè)化的產(chǎn)品，必然會(huì)遭受投資人的冷遇。
3、保持清醒，不可為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)
羅勇林最后的教訓(xùn)則是，互聯(lián)網(wǎng)浮躁浪潮下，不要為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。這種創(chuàng)業(yè)思維只能稱作是“瞎創(chuàng)業(yè)”。
他從來(lái)不反對(duì)創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樵谶@種浮躁中總會(huì)有成功走出去的，但是要做好當(dāng)炮灰的準(zhǔn)備，不管怎樣都會(huì)有很多收獲的，切記控制風(fēng)險(xiǎn)。不要總喊著創(chuàng)業(yè)卻不創(chuàng)業(yè)，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，以最小的成本去試錯(cuò)去驗(yàn)證是否靠譜，要么就老實(shí)上班積累沉淀。
羅勇林透露，真正決定放棄“聘愛(ài)”的前幾天實(shí)際上已經(jīng)找到了有投資意投資的人，投資金額高達(dá)100萬(wàn)元。而他主動(dòng)把項(xiàng)目存在的問(wèn)題都說(shuō)出來(lái)了，并且建議他們理性投資，“因?yàn)槲仪宄闹牢业捻?xiàng)目不是用投資來(lái)解決問(wèn)題的，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中死掉是早晚的事，我不想浪費(fèi)自己的青春去坑別人的錢去換來(lái)光環(huán)。”
當(dāng)問(wèn)及為何會(huì)在百度貼吧的實(shí)習(xí)與100萬(wàn)融資之間選擇實(shí)習(xí)時(shí)。他顯得可愛(ài)而又現(xiàn)實(shí)：
因?yàn)榇笕罴僖话愣嫉搅藢ふ覍?shí)習(xí)的階段，他不能為了自己而讓團(tuán)隊(duì)和自己一起“瞎創(chuàng)業(yè)”。而他的團(tuán)隊(duì)中有3人利用暑期已經(jīng)進(jìn)入了BAT級(jí)別的互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，“我想在百度好好鍛煉，或許有一天我會(huì)進(jìn)入百度管理層，有一天我會(huì)成為一個(gè)真正成熟的創(chuàng)業(yè)者!”
后記：
這次的創(chuàng)業(yè)，無(wú)論是爭(zhēng)取融資、產(chǎn)品管理、團(tuán)隊(duì)管理、戰(zhàn)略判斷各方面都讓羅勇林有了全方位的提升。一直以來(lái)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也彌補(bǔ)了羅勇林的學(xué)歷缺憾，讓他成功進(jìn)入百度貼吧事業(yè)部實(shí)習(xí)。
由于“聘愛(ài)”還有幾千活躍用戶，也出于團(tuán)隊(duì)感情，團(tuán)隊(duì)成員一致希望能夠保留“聘愛(ài)”�！捌笎�(ài)”已宣布成為公益項(xiàng)目，羅勇林和他的核心團(tuán)隊(duì)8人依舊租住在北京一間兩室一廳的出租屋內(nèi)，維系“聘愛(ài)”日常運(yùn)營(yíng)。
羅勇林在《90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗案例》這篇文章里最后說(shuō)道：
我和大家決定一起等待幾年后的下一次的創(chuàng)業(yè)，在互聯(lián)網(wǎng)熱度頂峰的時(shí)候我和我的團(tuán)隊(duì)選擇了沉淀，不想為了融資而創(chuàng)業(yè)�；蛟S下一個(gè)項(xiàng)目可能做的不是互聯(lián)網(wǎng)，但是我相信只要我和我的團(tuán)隊(duì)在一起沒(méi)有什么可畏懼的。
文章來(lái)源：搜狐科技
求職指導(dǎo)：大學(xué)生如何明確的規(guī)劃職業(yè)生涯
大學(xué)低年級(jí)應(yīng)該如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？
問(wèn)：你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀是怎樣的？為什么會(huì)這樣？
答：坦白的說(shuō)，時(shí)下絕大多數(shù)的大學(xué)低年級(jí)學(xué)生都沒(méi)有很明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，更不要說(shuō)有具體的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其主要導(dǎo)致因素在于：
第一，中國(guó)的典型教育在高中以前都以應(yīng)試教育為主，以高考為指揮棒，所以絕少學(xué)生會(huì)在上大學(xué)前思考自己的職業(yè)生涯問(wèn)題；
第二，當(dāng)代的父母?jìng)兒堋柏?fù)責(zé)任”的包辦了他們兒女們的人生大事，包括他們的學(xué)習(xí)與未來(lái)的職業(yè)，有一次我在新生教育課里問(wèn)我們剛報(bào)到的新生報(bào)考高考志愿時(shí)全由父母做主的有多少人，我看到將近七成的人舉起了手；
第三，不少高校在低年級(jí)的教育是比較注重專業(yè)思想教育而忽略他們的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，這也是導(dǎo)致大學(xué)低年級(jí)學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的因素之一。
問(wèn)：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃通常會(huì)存在哪些問(wèn)題？
答：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生通常忽略職業(yè)生涯規(guī)劃的原因在于：
1、有的同學(xué)不知道如何去做；
2、有的同學(xué)覺(jué)得這樣做太麻煩；
3、有的同學(xué)對(duì)自己確立的目標(biāo)和計(jì)劃沒(méi)有信心；
4、有的同學(xué)會(huì)將自己的職業(yè)定位或目標(biāo)定得過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)或不切實(shí)際，最后導(dǎo)致他們會(huì)喪失執(zhí)行得勇氣。
問(wèn)：有必要在低年級(jí)就開(kāi)始職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？為什么？
答：非常有必要。那是因?yàn)椋?/p>
如果說(shuō)高中以前的教育是一種基礎(chǔ)教育，那么，高校大學(xué)本科教育應(yīng)該是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的通才教育，是與受教育者將來(lái)的就業(yè)與成才更為直接的教育。大學(xué)生如果不從低年級(jí)起按照將來(lái)所從事的職業(yè)提前規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，很難想象大學(xué)四年會(huì)取得圓滿的結(jié)果。
另一方面，大學(xué)生活與中小學(xué)生活有著天壤之別，學(xué)習(xí)需要自己主動(dòng)、有計(jì)劃地安排，經(jīng)濟(jì)上需要自主支配。為了提高將來(lái)得職業(yè)綜合素質(zhì)，同學(xué)們需要從擔(dān)任社會(huì)工作、參加社會(huì)實(shí)踐等方面獲得提高。沒(méi)有明確的目標(biāo)和切合實(shí)際的計(jì)劃，不可能有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。而目標(biāo)的確立，計(jì)劃的制定，首先應(yīng)該從職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)開(kāi)始。
第三方面，隨著高等學(xué)校招生的逐年擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這使一些剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生背上了心理包袱。就業(yè)焦慮取代了高考焦慮，困擾著一些新生。因此，新生必須提前做好準(zhǔn)備，從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并認(rèn)真制定實(shí)施計(jì)劃，在自己內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展。
問(wèn)：大學(xué)低年級(jí)學(xué)生如何結(jié)合自己興趣和專業(yè)作好學(xué)習(xí)、生活等安排？
答：我認(rèn)為大學(xué)低年級(jí)學(xué)生在職業(yè)生涯方面首先要尋找自己興趣與專業(yè)的交點(diǎn)，也就是要讀懂自己，讀懂自己的專業(yè)，那么職業(yè)規(guī)劃就有一個(gè)好的基石。
通常我會(huì)建議我的學(xué)生要“一看、二聽(tīng)、三想、四做”：
一看：看看大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)、生活上到底有哪些不同點(diǎn)；
二聽(tīng)：1、聽(tīng)聽(tīng)自己專業(yè)前輩和專業(yè)導(dǎo)師的對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的介紹，
2、聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)咨詢老師或?qū)W院輔導(dǎo)員的生涯建議；
三想：1、想想自己是怎樣一個(gè)人，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展的心理趨向有一個(gè)審視和檢查，對(duì)自己的能力與潛力有一個(gè)全面的總結(jié)；
2、想想客觀環(huán)境允許自己做什么，特別要對(duì)自己所讀的專業(yè)領(lǐng)域有一個(gè)較深刻的認(rèn)識(shí)；
3、想想自己的最終職業(yè)目標(biāo)是什么，也就是要準(zhǔn)確的定位自己的職業(yè)選擇和目標(biāo)；
四做：1、做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告（包括自我評(píng)估、環(huán)境評(píng)估、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施和反饋修正）
2、做一個(gè)專業(yè)技能學(xué)習(xí)的日程，（包括必修、選修及課程實(shí)踐的計(jì)劃）
3、做一個(gè)提高自我綜合職業(yè)技能的提升計(jì)劃（包括溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、誠(chéng)信及理財(cái)能力等）
4、做一個(gè)每天的學(xué)習(xí)生活日程表，做好每一天的時(shí)間管理。
問(wèn)：那么職業(yè)規(guī)劃具體應(yīng)該怎么做？可以用例子說(shuō)明嗎？
答：在我看來(lái)，每個(gè)人都是不同的，所以他們的職業(yè)生涯規(guī)劃也會(huì)不同，所以沒(méi)有一個(gè)固定的格式或者程序。我只是覺(jué)得：一個(gè)學(xué)生要找到自己熱愛(ài)的東西，如果他不感興趣，沒(méi)有激情，那么勢(shì)必得過(guò)且過(guò)；而成功是需要作出承諾的，而且這種承諾必須基于科學(xué)的思考，而這種思考就是陪伴我們一生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
求職指導(dǎo)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)需求過(guò)盛
據(jù)人才市場(chǎng)報(bào)道，據(jù)國(guó)家人事部預(yù)測(cè)，今后幾年中國(guó)急需的人才主要有八大類：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才，信息技術(shù)人才、機(jī)電一體化人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)人才、環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才、生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才、國(guó)際貿(mào)易人才和律師。在八大類中，表現(xiàn)突出的有如下幾個(gè)專業(yè)的人才：
挖掘自我優(yōu)勢(shì)，選擇職業(yè)道路
網(wǎng)絡(luò)人才更加走俏
互聯(lián)網(wǎng)將成為名副其實(shí)的“富翁制造工廠”，網(wǎng)絡(luò)人才將更加走俏，其中風(fēng)頭最勁、最賺錢的是軟件工程師、游戲工程師和網(wǎng)絡(luò)安全師。
一份最新數(shù)據(jù)顯示，從1996年至2006年，中國(guó)需要100多萬(wàn)個(gè)軟件專業(yè)人才，目前尚有10—40萬(wàn)個(gè)電腦軟件職位的空缺。中國(guó)的電腦動(dòng)畫和特別效果業(yè)求才若渴，年?duì)I業(yè)額超過(guò)100億美元的電子游戲業(yè)人才需求更大。由于中國(guó)電子信息網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)較為薄弱，網(wǎng)絡(luò)安全正成為一門新興產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)安全工程師將成為熱門職業(yè)。
土木工程、汽車制造、中醫(yī)藥專業(yè)受追捧
在今年的高校招生中，一向表現(xiàn)平平的土木工程、汽車制造、中醫(yī)藥專業(yè)受到了廣大考生的追捧。
此前，土木工程總是不溫不火。隨著國(guó)家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)，建筑業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，導(dǎo)致該行業(yè)對(duì)人才的需求大增。
經(jīng)過(guò)幾年快速成長(zhǎng)，中國(guó)已成為世界汽車制造大國(guó)，政府也正極力扶持汽車產(chǎn)業(yè)。汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將帶動(dòng)零部件制造、售后服務(wù)、汽車美容等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為社會(huì)提供大量工作崗位。
中醫(yī)藥是中國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)行業(yè)。現(xiàn)代醫(yī)藥技術(shù)的發(fā)展，將讓世人再次領(lǐng)略中醫(yī)藥的風(fēng)采。
市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)需求旺盛
市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易今年高校招生情況理想，畢業(yè)生近年的就業(yè)形勢(shì)也不錯(cuò)。隨著國(guó)外企業(yè)本土化及國(guó)內(nèi)企業(yè)國(guó)際化的步伐加快，高素質(zhì)營(yíng)銷人才與國(guó)際貿(mào)易人才將越來(lái)越走俏。
求職指導(dǎo)：冷門專業(yè):就業(yè)爆冷門專家稱選專業(yè)需理性
“30年河?xùn)|30年河西，現(xiàn)在用不了30年，三五年就是一撥行情�！碧旖虼髮W(xué)機(jī)械學(xué)院的陳樹(shù)安與北京一家企業(yè)簽約后，不由得暗自慶幸。他的高考成績(jī)是537分，只高出天大當(dāng)年錄取最低分?jǐn)?shù)線10分�！爱�(dāng)年之所以報(bào)機(jī)械類專業(yè)，就是因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)不高，沒(méi)想到4年后這個(gè)冷門專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)如此樂(lè)觀。我們班的大部分同學(xué)都簽約了，而且都簽得不錯(cuò)，目前仍有不少單位到學(xué)校招機(jī)械專業(yè)的學(xué)生。”
記者了解到，目前天津大學(xué)簽約率最高的10個(gè)熱門專業(yè)中，7個(gè)專業(yè)都是當(dāng)年招生錄取分排名靠后的冷門專業(yè)。
冷門變熱門學(xué)子很慶幸
記者了解到，在2005年的高考錄取中，陳樹(shù)安所學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的在津錄取平均分，在天大40多個(gè)理工科專業(yè)中排名第30位。然而，在今年天大各專業(yè)簽約率排名中，該專業(yè)高居第9位，屬于就業(yè)形勢(shì)看好的熱門專業(yè)之一。
記者將目前天大簽約率最高的10個(gè)熱門專業(yè)和2005年在津錄取平均分最高的10個(gè)專業(yè)進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)只有3個(gè)專業(yè)是名副其實(shí)的熱門，其他7個(gè)專業(yè)都是錄取平均分排名靠后的冷門專業(yè)，如熱能與動(dòng)力工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、船舶與海洋工程、電子商務(wù)等，這幾個(gè)專業(yè)的在津錄取平均分都排在倒數(shù)幾名，但今年的就業(yè)形勢(shì)卻非�？春�。其中，“船舶與海洋工程”更是僅次于“工程管理”的第二大熱門專業(yè)。
“我們報(bào)志愿時(shí)的熱門專業(yè)都是生物、建筑、計(jì)算機(jī)類，沒(méi)想到從大三開(kāi)始，我這個(gè)專業(yè)就變成熱門了，工作特別好找�！标悩�(shù)安說(shuō)。機(jī)械學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的兩位團(tuán)委老師趙劍和敦立明對(duì)此現(xiàn)象更是感觸頗深：“這兩年機(jī)械行業(yè)發(fā)展比較快，又是國(guó)家重點(diǎn)支持行業(yè)，人才緊缺，因此機(jī)械類相關(guān)專業(yè)的同學(xué)找的工作都還不錯(cuò)。”
生物法學(xué)專業(yè)盛極而衰
與此相反，一些當(dāng)年盛極一時(shí)的熱門專業(yè)卻轉(zhuǎn)眼變成了冷門。日前有機(jī)構(gòu)公布了一份“2008年十大最難就業(yè)的熱門專業(yè)”榜單，榜單顯示，這十大熱門專業(yè)依次是生物工程、信息和計(jì)算科學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息工程、電子政務(wù)、物理專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、環(huán)境工程、食品科學(xué)。采訪中，本市某高校一名法學(xué)院的大四畢業(yè)生告訴記者，法學(xué)專業(yè)現(xiàn)在就業(yè)情況很不理想，本科畢業(yè)生想找到專業(yè)對(duì)口的工作更難，所以很多同學(xué)都選擇了考研。本市某高校就業(yè)指導(dǎo)中心的一位老師也告訴記者，盡管生物類專業(yè)是近年來(lái)各高校招生的大熱門，但從這兩年的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，凡帶“生物”兩字的專業(yè)就業(yè)形勢(shì)都不樂(lè)觀。老師們反映，這些當(dāng)年的招生熱門專業(yè)之所以現(xiàn)在不易就業(yè)，有的是因?yàn)樾袠I(yè)發(fā)展未形成規(guī)模，如生物工程；有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生在選專業(yè)時(shí)望文生義，未了解專業(yè)的真實(shí)內(nèi)涵；有的則是因?yàn)閳?bào)考人數(shù)過(guò)多，導(dǎo)致用人單位提高就業(yè)門檻，如法學(xué)。專家建議，冷熱門專業(yè)的變化受國(guó)家政策、發(fā)展需要、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等多方面因素影響，學(xué)生選專業(yè)時(shí)不要只盯著現(xiàn)時(shí)的冷熱程度“跟風(fēng)”，而應(yīng)多考慮所報(bào)專業(yè)是否具有實(shí)質(zhì)性用途、是否真正適合自己。
求職指導(dǎo)：大學(xué)生就業(yè)難并非金融危機(jī)一日之寒
針對(duì)當(dāng)前坊間盛行的“大學(xué)生就業(yè)難都是金融危機(jī)惹的禍”之說(shuō)，上海學(xué)者今日指出，“冰凍三尺非一日之寒”，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難涉及教育體制、社會(huì)環(huán)境等多方因素，罪魁禍?zhǔn)撞⒎茄巯孪砣虻慕鹑谖C(jī)。
上海社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)王榮華今日在出席相關(guān)中歐學(xué)院交流會(huì)時(shí)稱，大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)涉及多領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)高校的人才培養(yǎng)模式、大學(xué)生的擇業(yè)觀以及社會(huì)的就業(yè)導(dǎo)向等方面存在諸多誤區(qū)，成為大學(xué)生在茫茫職海中找尋“中意婆家”的壁壘。
專家稱，中國(guó)大學(xué)生目前的就業(yè)難只是人才相對(duì)過(guò)剩的現(xiàn)象，并非大學(xué)生高級(jí)人才需求已飽和。有統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)目前的大學(xué)生數(shù)目與美國(guó)相當(dāng)，相對(duì)中國(guó)五倍于美國(guó)的人口基數(shù)，當(dāng)前兩千七百萬(wàn)的中國(guó)大學(xué)生數(shù)目并不算多。
不少人士認(rèn)為，教育是造成中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的重要因素之一，當(dāng)前中國(guó)高等院校所設(shè)置的專業(yè)和課程并不能有效“對(duì)接”社會(huì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)人才的需求，如管理、金融等一些坊間所謂的熱門專業(yè)現(xiàn)實(shí)就業(yè)市場(chǎng)已趨近飽和，與此同時(shí)，航天等偏冷專業(yè)的市場(chǎng)需求仍十分巨大。
另外，大學(xué)生的擇業(yè)觀也是目前其就業(yè)遇冷的原因之一。當(dāng)前中國(guó)西部、農(nóng)村基層的人才依舊十分匱乏，與此同時(shí)，繁華的東部城市就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，甚而出現(xiàn)“千人競(jìng)聘一崗”的火爆景象。專家建議大學(xué)生降低期望值，盡早走出就業(yè)低迷困局。
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