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道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間:2024-11-05 11:08:47 偲穎 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃

  無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?請一起努力,寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,以下是小編為大家整理的道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃,希望能夠幫助到大家。

道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃

  道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃 1

  一、前言

  近年來隨著大學(xué)校園的擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)壓力越來越重,其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫,就業(yè)后頻繁跳槽,就業(yè)權(quán)益受侵害事件也時(shí)有發(fā)生,所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書是重要的,更是必要的。

  職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富,獲得合理報(bào)酬,滿足物質(zhì)生活,精神生活的工作。

  “生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指個(gè)人一生的發(fā)展過程,也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃。

  我是一名極其熱愛生活,富于追逐夢想的大學(xué)生,對未來充滿了無限的憧憬,然而面對現(xiàn)實(shí)卻有太多的茫然,尤其是當(dāng)今社會的競爭是科技的競爭,更是人才的競爭,競爭就像前進(jìn)道路上的陷阱,如果我們不做好充分的準(zhǔn)備,必將被其所連累,還有被推毀的危險(xiǎn),所以提前規(guī)劃自己的生涯是比較明智的。

  如果我們不能依靠自己的能力來改變我們的命運(yùn),那么我們的人生將是失敗的,想想看,我們的一生畢竟是有限的,又有多少事是值得回憶和紀(jì)念的呢?我們未來的生活就像一座沉睡了已久的寶藏等待著我們?nèi)ネ诰颍鋵?shí)規(guī)劃就是我們進(jìn)軍寶藏的最佳手段,能夠達(dá)到事半功倍的效果。

  朋友們,人沒有點(diǎn)滴量的積累,難成大功業(yè);沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,難有震撼人心的成功喜悅。我們不能等花已凋謝才來珍惜,也不能等機(jī)會遠(yuǎn)去才來痛心,更不能等已經(jīng)失敗才來懊悔。所以提前為自己的將來做好規(guī)劃,給自己一個(gè)明確的定位,為職業(yè)生涯做一個(gè)系統(tǒng)而全面的梳理,把命運(yùn)牢牢地控制在自己手中將是我們?nèi)松幸粋(gè)無悔的創(chuàng)舉!

  努力就有收獲,付出就有回報(bào)。

  激情成就未來,規(guī)劃實(shí)現(xiàn)夢想。

  二、確定志向

  職業(yè)理想:作為學(xué)道橋的,最大的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn),理想是進(jìn)入道橋行業(yè),從低層做起,最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢。

  人生理想:最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,最終成為在社會上具有一定影響力的.高素質(zhì)復(fù)合性人才。

  三、自我剖析

  1)興趣愛好:

  看書,喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,聽音樂,交友,聊天,還有上網(wǎng),喜歡社交、娛樂

  2)人格描述:

  ·看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位

  思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

  ·是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

  3)自我職業(yè)能力的判斷

  個(gè)人優(yōu)勢剖析:自己能很順利的完成自己的任務(wù);能一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié);非常強(qiáng)的責(zé)任意識;對待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài);在交流方面有一定的優(yōu)勢;有一定的組織能力;對新鮮事物喜歡去探索;動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)。

  個(gè)人劣勢剖析:主觀性弱,惰性較大;對事物總持懷疑的態(tài)度。

  四、社會環(huán)境剖析

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā),2015的奧運(yùn)選擇了北京,2015的世博會花落上海,一時(shí)之間,以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬,巨型體育場館、奧運(yùn)村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起,一條條寬闊的馬路鋪設(shè)成功,一架架立交橋建設(shè)成功,中國的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

  追溯到人類誕生時(shí),橋梁與人類是共同發(fā)展的,橋梁的歷史就是人類存在的歷史,在遠(yuǎn)古,原始人在追逐獵物時(shí),經(jīng)過小河流,原始人就會用樹干搭在兩岸,好過河,這就是橋梁的由來,所以說橋梁的歷史就是人類的發(fā)展史

  九十年代以來,中國橋梁的成就才使我們重新無愧于祖先地站到了世界前列,這是中國橋梁建設(shè)的偉大復(fù)興時(shí)代.。改革開放以來的20多年中,中國的橋梁建造技術(shù)取得了舉世矚目的成就,前十年為此做了經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上和人才上的準(zhǔn)備,九十年代迎來了跨越式的發(fā)展。展望未來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一批更大的越江跨海工程的建設(shè),中國橋梁將會創(chuàng)造更輝煌的成就。中華民族的偉大復(fù)興,必將造就一代巨人去引領(lǐng)世界橋梁的未來。

  中國乃至世界,道路與橋梁的發(fā)展前途是無法預(yù)測的,是無法估量的!沒有盡頭,只要社會在發(fā)展,道路與橋梁就會繼續(xù)建設(shè)下去另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì),2003年中國建筑市場的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過90億美元,預(yù)計(jì)到2020年中國建筑市場上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)千億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會!因此道路橋梁建設(shè)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

  五、職業(yè)目標(biāo)選擇

  根據(jù)我的個(gè)人興趣愛好、性格和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:道路與橋梁建設(shè)和房屋建設(shè)兩個(gè)方向發(fā)展。

  圍繞這兩個(gè)方向本人初步規(guī)劃如下

  1、充分利用身邊的有利條件在實(shí)習(xí)中認(rèn)真和目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。

  2、在以后的工作崗位上經(jīng)過不斷的努力工作和學(xué)習(xí)希望能夠達(dá)到高級技術(shù)人員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是成為一個(gè)建筑方面的工程師或進(jìn)入設(shè)計(jì)院。

  3、如果今后條件充許的話且自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有工程圖樣的設(shè)計(jì)要從認(rèn)識到熟練抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格的要求自己。例如CAD制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、路線設(shè)計(jì)等等并找準(zhǔn)自己的方向弄精、弄強(qiáng)。提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識水平在這途中要管好自己同時(shí)把握好身邊的每一個(gè)機(jī)會去發(fā)展自己實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  六、行業(yè)發(fā)展前景--機(jī)遇挑戰(zhàn)并存

  我國建筑業(yè)正面臨著這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),F(xiàn)在政策導(dǎo)向非常明顯,那就是讓大企業(yè)做大做強(qiáng),讓中型企業(yè)做專做深,讓小企業(yè)有序的逐步退出建筑市場,從而限制惡性無序競爭。基本建筑物,具有品牌、產(chǎn)品資源優(yōu)勢的傳統(tǒng)建筑企業(yè)和具有研發(fā)創(chuàng)新優(yōu)勢的現(xiàn)代建筑領(lǐng)軍企業(yè)將最先受益。大型建筑企業(yè)有在產(chǎn)品價(jià)格上和結(jié)構(gòu)上有競爭優(yōu)勢,中小企業(yè)根本無法與之形成競爭抗衡。未來幾年建筑行業(yè)競爭必將轉(zhuǎn)化為包括政策運(yùn)用、制度創(chuàng)新、融資平臺以及基地、研發(fā)、生產(chǎn)、商業(yè)、營銷、品牌等各方面的綜合能力較量,建筑行業(yè)將迎來全面的競爭和比拼,那些創(chuàng)新能力不足、整合資源能力不夠的中小企業(yè)將會退出市場,首先為這次新建筑“買單”。有報(bào)告稱,對國內(nèi)中建筑行業(yè)發(fā)展前景持謹(jǐn)慎樂觀態(tài)度。

  七、綜合評估

  經(jīng)過一番自我解析,我感覺自己更加有信心擁有美好的未來,我有踏實(shí)穩(wěn)重的優(yōu)點(diǎn),又有交際缺乏的劣勢,但我會加強(qiáng)現(xiàn)有優(yōu)勢,戒驕戒躁,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

  八、結(jié)束語

  通過規(guī)劃,我對自己有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位,我將會根據(jù)自己今后的實(shí)際情況不斷的調(diào)整自我,向著自己的目標(biāo)不斷努力。我始終認(rèn)為沒有最好,只有更好,我相信自己的實(shí)力和能力,雖然我的實(shí)力還不怎么強(qiáng),但我畢竟還年輕,還有機(jī)會去學(xué)習(xí),雖然我的能力目前還很有限,但我還有更大的潛力可挖,我相信我的將來會很美好,當(dāng)然,這必須通過我不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。今后我將會面對更多的壓力和挑戰(zhàn),但對于這一切,我無所畏懼。即使在失落的日子里,我也不會沮喪和消沉,因?yàn)榫趩屎拖林粫蘸奈覍氋F的青春和生命。所以我會沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏,努力奮進(jìn),用自己的作為向社會證明自己,為將來美好的生活描繪一幅美好的藍(lán)圖。

  道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃 2

  一、前言

  職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前機(jī)遇和制約因素,為自己確立職業(yè)目標(biāo)選擇職業(yè)發(fā)展路徑、確定學(xué)習(xí)計(jì)劃、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而預(yù)先設(shè)計(jì)的系統(tǒng)安排。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好自己的人生,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  生命的意義在于求索,生活擊碎我們的夢,但生活中不能沒有夢。

  記得高三時(shí),梁靜茹的《勇氣》時(shí)時(shí)伴我們的左右,給予我們很大的動(dòng)力。梁靜茹在事業(yè)上的輝煌就是在于她專注于自己的目標(biāo),矢志不渝的追求,分階段的安排自己的事業(yè)進(jìn)程。她有準(zhǔn)備、有條理、有計(jì)劃的進(jìn)行著,所以能夠整個(gè)過程中不慌不忙,坦然面對所有的成功與失敗。還有一個(gè)人,她是一名出色的外交家和策劃者,也是一位頗有爭議的國務(wù)卿,她用盡自己的心智與堅(jiān)強(qiáng)在政治場中獲得成功,在她的人生中,以自己的自信和鎮(zhèn)定,以自己的忠誠和睿智取得了總統(tǒng)的重用跟信賴,她以獨(dú)特的魅力取得了世界人們的尊重與敬仰,這位了不起的女人就是美國的國務(wù)卿—賴斯。而職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)生涯成功的第一步,也是至為重要的一步,所以對于我們每一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人來說,都要好好走好這一步!

  二、自我分析—知己篇

  A.職業(yè)興趣——喜歡干什么?

  我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中,職業(yè)興趣呈“天花板”。測評結(jié)果基本上與我現(xiàn)在的自身特點(diǎn)上保持一致。我的具體情況是:興趣比較廣泛,同時(shí)對許多方面都很投入,這樣可能會分散自己的心理資源,如果調(diào)解不當(dāng),有可能會妨礙在某些方面的潛在成就。有著堅(jiān)定地決心,頑強(qiáng)的意志,精力充沛、熱情洋溢、富于自信、進(jìn)取,堅(jiān)韌,永不言棄;關(guān)心社會的公正和正義,責(zé)任感強(qiáng),具有較強(qiáng)的人道主義傾向,社會適應(yīng)能力強(qiáng);善于與周圍的人相處,喜歡處于集體的中心地位,善于傾聽他人意見。富有同情心,喜歡幫助他人;不計(jì)較個(gè)人利害得失,重視他人感受與價(jià)值,做事目標(biāo)明確,有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識。

  B.職業(yè)價(jià)值觀——努力追求的是什么?

  我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示,注重關(guān)系和追求成就得分較高(9分),工作條件和追求獨(dú)立得分較低(6分)。這也基本上與本人相符,我的具體情況是:希望在工作中能夠與同事相處和諧,并且與上下級相處融洽,并且希望能夠通過工作接觸到不同類型、群體、層次的人,從而學(xué)到不同的東西,來修飾提高完善自己。我一直“”希望在學(xué)習(xí)工作中,有比較好的培訓(xùn)機(jī)會,從而能夠更好的提高自己,人生就是不斷地充實(shí)的過程,盡管我比較崇尚獨(dú)立,但在崇尚獨(dú)立測評項(xiàng)中分?jǐn)?shù)較低。今后,在日常學(xué)習(xí)中還需要多多注重自己的 

  C.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么?

  我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示檢查員型,這和我的具體情況極為相近:我是個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而富有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事信守承諾并值得信賴,常常依靠理智的思考來決定事情,不會感情用事甚至在遇到危機(jī)時(shí)能夠表現(xiàn)的極為平靜。善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,對細(xì)節(jié)很敏感,有很強(qiáng)的實(shí)際判斷力。但非常固執(zhí),非常獨(dú)立,我行我素,會忽視到他人的情感及觀點(diǎn),要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表達(dá)出來。我最擅長的5項(xiàng)技能:

  1、批判性思考:在解決問題時(shí),運(yùn)用邏輯分析和推理的方法,鑒別不同方案、決議或方法的優(yōu)劣;

  2、積極傾聽:注意傾聽他人的講話,理解要點(diǎn),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問,不在不合適的時(shí)候打斷對方的.講話;

  3、人員管理:激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作,確定工作的最佳人選;

  4、學(xué)習(xí)策略:在學(xué)習(xí)或教授新知識時(shí),根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)/指導(dǎo)方法;

  5、解決復(fù)雜問題:識別復(fù)雜問題,查閱相關(guān)的信息,制定、評估解決方案并執(zhí)行。

  D.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么?

  我的優(yōu)勢能力

  我的弱勢能力

  擅于與人共事,機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,堅(jiān)強(qiáng),隱忍,勇敢,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴,對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊。

  興趣太廣,對自己過于嚴(yán)格完美的要求,往往會使自己變得緊張、焦慮、害怕嘗試。而且這種信念放大了自己暫時(shí)的落后,影響自己的信心。要相信,人無完人,與過去相比自己能不斷提高、充實(shí)、進(jìn)步,就應(yīng)該感到欣慰了;另外只有開始做了,并且做成功了,才會一步步樹立自己的信心

  自我分析小結(jié):

  通過上述分析,我清晰的看到了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),了解了什么是我所特有的出色能力,什么是我有所欠缺的。我是個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而富有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事信守承諾并值得信賴,常常依靠理智的思考來決定事情,不會感情用事甚至在遇到危機(jī)時(shí)能夠表現(xiàn)的極為平靜。善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,對細(xì)節(jié)很敏感,有很強(qiáng)的實(shí)際判斷力。并且喜歡具有困難的挑戰(zhàn),面對問題能夠冷靜的思考面對,勇敢不逃避,關(guān)心他人有正義感,能從全局入手,處理好每一件事。但是有時(shí)候我又比較情緒化,容易受到外部環(huán)境的影響,導(dǎo)致失去正常的思維,虛榮心和自己意識的過強(qiáng),可能有時(shí)候會讓我表現(xiàn)的獨(dú)斷專行。

  二、社會分析——知彼篇

  A.家庭環(huán)境分析

  我出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,父母都是普通的群眾,高中的文化水平,但對我的要求卻是很嚴(yán)厲的,時(shí)時(shí)要求我上進(jìn),不過他們的目光的局限性也很大,對我的期望也只是停留在穩(wěn)定的工作,組織一個(gè)幸福的家庭。從經(jīng)濟(jì)條件上講,也只是能完成我大學(xué)學(xué)業(yè)。我的爸爸,他對我的要求非常高,希望我不要像他當(dāng)初那樣為經(jīng)濟(jì)所迫,回到家中務(wù)農(nóng),挑起家中沉重的生活負(fù)擔(dān),作為他的兒子,我打心底佩服我的爸爸,他一路走來,歷盡艱辛,但他成功了,以驚人的毅力跟拼搏做到了,他培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生,他起早貪黑的干活,只為讓我沒有后顧之憂的完成學(xué)業(yè),他以他的實(shí)際行動(dòng)來教育著我,熏陶著我,從爸爸媽媽的身上,我遺傳了很多無價(jià)之寶:堅(jiān)持、勤勞、樸素、感恩、隱忍、敏銳……我驕傲,我是農(nóng)民的兒子,身上流淌著農(nóng)民最質(zhì)樸、最勤勞的血液!也許是因?yàn)橥杲?jīng)歷了些許變故,我也過早的明白了生活的艱辛,知道不管想得到什么,都要自己努力去爭取!現(xiàn)在也一樣,想要將來謀出自己的一片天,就要先給自己灌注更多的東西,韜光養(yǎng)晦,只有萬事俱備,才能夠有資本去追求。

  B.學(xué)校環(huán)境及學(xué)院分析

  我所在的學(xué)校哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由哈爾濱市政府創(chuàng)辦、黑龍江省政府批準(zhǔn)、教育部備案的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是哈爾濱市政府確定的振興東北老工業(yè)基地人才培養(yǎng)基地之一。學(xué)院始終堅(jiān)持以“出口暢”!叭肟谕钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,全面樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的教育改革和發(fā)展觀,加強(qiáng)畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù),積極開展校企合作,與省內(nèi)外學(xué)院始終堅(jiān)持以“出口暢”!叭肟谕钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,全面樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的教育改革和發(fā)展觀,加強(qiáng)畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù),積極開展校企合作,與省內(nèi)外兩百余家大中型企業(yè)建立了長期的就業(yè)合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了良好的就業(yè)平臺,學(xué)院還積極開展“修德”、“塑能”、“創(chuàng)新”等素質(zhì)教育活動(dòng),打造“直擊職場杯大學(xué)生綜合素質(zhì)及職業(yè)能力展示大賽”等系列精品活動(dòng)。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量連年排在全省同類院校前列。而我所在道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)是一門綠色專業(yè),本專業(yè)的教師注意在人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)踐先進(jìn)的教育理念,著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),努力塑造具有南工大特色的生工類類高級專業(yè)人才。特別是我們生工院的老師,每一個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富,授課無數(shù)的。他們十分清楚的知道,學(xué)生要能夠在社會上站穩(wěn)腳跟,需要掌握哪些重要的技能,需要培養(yǎng)哪些必須的素質(zhì),從而有針對性的加以培養(yǎng)和訓(xùn)練。但是,我還是要清楚的認(rèn)識到,雖然我們的專業(yè)要求的學(xué)歷不是太高,但是對于我們領(lǐng)域的老師大部分從事教學(xué)研究,在學(xué)校里所能學(xué)到有用的東西畢竟有限。所以我還得在爭取利用假期期間深入工地學(xué)習(xí),將所學(xué)的知識實(shí)踐到工作中去。

  C.自身準(zhǔn)備分析

  在報(bào)考道路橋梁工程技術(shù)這個(gè)專業(yè)之前,我做過許多網(wǎng)上調(diào)查,也曾到工地中打過工對此類的大概內(nèi)容也有了一個(gè)初步的了解。另外從開學(xué)到現(xiàn)在已接近了一個(gè)學(xué)年,在這段時(shí)間里也學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識,打算在下一個(gè)假期中需找一個(gè)與本專業(yè)相關(guān)的兼職工作進(jìn)一步加深專業(yè)學(xué)習(xí)。

  D.社會行業(yè)分析

  2001年,根據(jù)國家現(xiàn)代化發(fā)展的總體戰(zhàn)略部署,交通部制定了公路交通現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略,提出到本世紀(jì)中葉,基本實(shí)現(xiàn)公路交通現(xiàn)代化,為國家基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)揮支撐和先導(dǎo)作用。

  2007年12月18日,中國交通部副部長翁孟勇宣布,中國總規(guī)模約3.5萬公里的“五縱七橫”12條國道主干線基本貫通。初步構(gòu)筑了中國區(qū)域和省際間橫連東西、縱貫?zāi)媳、連接首都的國家公路骨架網(wǎng)絡(luò),形成了國家高速公路網(wǎng)的雛形。中國高速公路里程已位居世界第二位,高速公路通車?yán)锍坛^5.39萬公里,僅次于美國。1998年至2007年的10年間,我國高速公路年均通車?yán)锍坛^4900公里,是前10年的10倍多。

  在此基礎(chǔ)上,中國將再用十二年時(shí)間打造總規(guī)模8.5萬公里以上的國家高速公路網(wǎng)?偟哪繕(biāo)是,到2010年使高速公路網(wǎng)達(dá)到6.5萬公里,到2020年達(dá)到8.5萬公里。新路網(wǎng)由7條首都放射線、9條南北縱向線和18條東西橫向線組成,簡稱為“7918網(wǎng)”,將把我國人口超過20萬的城市全部用高速公路連接起來,覆蓋10億人口。工程總投資超過2.2萬億元,對國民經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)力將超過6萬億元以上

  分析小結(jié):

  考慮到多方面的因素:包括家庭經(jīng)濟(jì),社會條件,市場競爭狀況,大學(xué)畢業(yè)以后我選擇工作,雖然就業(yè)難是事實(shí),但是我覺得只要是目標(biāo)明確了,還是能夠找到令自己滿意的職業(yè)的。我一直堅(jiān)信我們的專業(yè)是非常有前景的,充滿著很多機(jī)遇跟挑戰(zhàn)。我也清楚我現(xiàn)在就算是想創(chuàng)業(yè)也是沒有這個(gè)資本的,所以會先穩(wěn)定的在施工單位鍛煉,積累資金,積累經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)的發(fā)展做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。

  三、SWOT分析。

  1、個(gè)人優(yōu)勢。

  個(gè)人喜歡創(chuàng)新和冒險(xiǎn),對什么事情都想去試一試,因?yàn)槲覉?jiān)信如果有機(jī)會不會把握的話,那么只能與成功失之交臂。個(gè)人很有上進(jìn)心,遇到了挫折不會就此退縮,我對自己的要求永遠(yuǎn)是追求更好。經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)

  ,我的學(xué)習(xí)能力有個(gè)明顯的提升,對事物有自己的理解和看法.我為人還算比較正直、對人和善,能夠與大家建立一個(gè)良好的感情。

  2、個(gè)人劣勢。

  我做事很多時(shí)候不細(xì)心,而且自己的執(zhí)行能力不強(qiáng),我想這很大程度因?yàn)樽约河袝r(shí)難以抵制誘惑有關(guān)(如上網(wǎng)、睡覺),這樣導(dǎo)致了分心。同時(shí)我缺乏社會經(jīng)驗(yàn),與他人溝通的能力還有待加強(qiáng)。自己不善于整理,有時(shí)事務(wù)管理比較混亂,導(dǎo)致效率不高。專業(yè)能力還不強(qiáng)。我學(xué)的是化學(xué)工程與工藝,而我對專業(yè)的學(xué)習(xí)仍還不是很扎實(shí)。

  對于以上缺點(diǎn),我一定會想盡辦法克服,例如我會每天記日記,記錄自己的得失,從而提高自省,明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開始就要外出打工,兼職銷售等業(yè)務(wù),爭取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,不要讓自己落后于人,雖然我一開始對本專業(yè)并不是很感興趣,但是人在其位就要謀其政,這是一種責(zé)任和義務(wù)。

  3、機(jī)會。

  由于金融危機(jī)已經(jīng)過去,而我國的經(jīng)濟(jì)還在穩(wěn)步發(fā)展,故我們面對的就業(yè)壓力不會增加太多。同時(shí)當(dāng)前我國提倡新能源的開發(fā)與綠色經(jīng)濟(jì),而我們專業(yè)在這些方面均有交叉,新能源與環(huán)保對于我們有個(gè)不錯(cuò)的形勢。而我在這里要說的更重要的一點(diǎn)就是機(jī)遇已經(jīng)有了,但是我們要勇敢的把握機(jī)遇,在必要時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇,世界是勇敢者的天下。

  4、威脅。

  隨著大學(xué)的擴(kuò)招以及研究生數(shù)量的不斷增加,我們畢業(yè)時(shí)面對的競爭很激烈。而同時(shí)建工專業(yè)的畢業(yè)生一開始并不會有太高的工資,如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強(qiáng)的技能,這對我們的要求很嚴(yán)格。同時(shí)生活條件會很艱苦。

  四、剩余大學(xué)生活規(guī)劃。

  既然我的終極目標(biāo)是創(chuàng)業(yè),我就必須要從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。

  大二上寒假:利用這個(gè)寒假去工地實(shí)習(xí)或者相關(guān)工作,利用這個(gè)平臺鍛煉自己的專業(yè)技能與基本常識,并積累些人際。雖然這樣會沖掉我過年的幸福時(shí)光,也許也得不到高工資,但是我覺得這樣自己的收獲會更大。我不是為了賺錢本身,而是為了提高能力,同時(shí)多領(lǐng)略下外地的風(fēng)土人情,并希望借此機(jī)會多拜訪下一些成功人士,積累些人際。

  大二下:學(xué)好本專業(yè),立足了本專業(yè)后,我還可以看些其他書記,歷史、經(jīng)濟(jì)、法律都可以涉獵下,同時(shí)每天早上英語學(xué)習(xí)不可空缺。同時(shí)周末時(shí)我還可以做些兼職工作減少對父母的依賴。

  大二下暑假:聯(lián)系下各公司的人力資源部門,爭取能夠獲得一個(gè)實(shí)習(xí)崗位。當(dāng)然在實(shí)習(xí)的過程中要清楚這個(gè)事實(shí):我要的不只是工資,重要的能力。我要在實(shí)習(xí)的過程中了解許多工作程

  序、并且了解建筑的工作流程,如勘測、設(shè)計(jì)、施工等流程,并盡可能參與其中。

  大三上:一邊實(shí)習(xí)一般參加各種職業(yè)資格證考試《土建預(yù)算員證》、《土建工長證》、《CAD二級證》、《計(jì)算機(jī)二級證》、《英語四級證》等等。

  畢業(yè)后:畢業(yè)后三到五年內(nèi)升助理工程師,評為助理工程師后四年評工程師,盡可能在六年后評高級工程師。即2013年畢業(yè),2018年前晉助理工程師,2022年晉工程師,2028年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì),如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師可以把這一職稱放一放,不能急于一時(shí),畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇文章,這并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)。

  畢業(yè)后的奮斗目標(biāo)

 、倥嶅X把家里的防治院子重新設(shè)計(jì)裝修一下,建座自己理想中的鄉(xiāng)村別墅。

  ②陪父母去他們曾經(jīng)想去卻沒有去的地方。

  ③買一輛自己喜歡的Jeep車。

  ④在上訴三個(gè)目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,我會捐建一家幼兒園,為那些上不起幼兒園的孩子和孤兒。

  五、結(jié)束語

  真正的逆境沒有前方后方,沒有寄托和安慰,甚至沒有理想與希望,而我們所經(jīng)歷的根本就算不上什么,只要讓自己堅(jiān)信一點(diǎn):在別人放棄的時(shí)候,我們不放棄;在別人退縮的時(shí)候,我們不退縮;在別人停止的時(shí)候,我們不停止。那么一切都會變得輕而易舉,還有什么可怕的呢,只要勇敢地向前邁出自己的追求,還有什么不能實(shí)現(xiàn)的呢?

  曾聽說“一場沒有觀眾喝彩的戲,即使再好,也沒有上演的必要;;同樣,一味討好觀眾的戲,捧場再多,也會有謝幕后的落寞!睕]錯(cuò)。生活的美好在于追求自我,與其一味的配合別人的腳步,迎合他人的觀點(diǎn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的失去自我,倒不如活出真正的自己,擺脫卑微,掌握人生的主動(dòng)權(quán),然后出擊,努力追尋,只要擁有夢想,總會有自己上演的時(shí)候!耙怀擅煜轮,盡享功名成就的輝煌”是每個(gè)人都企盼的,而在此之前,我們還需要有“十年寒窗無人問”的努力與拼搏,有把冷板凳坐熱的耐心與恒心。這些其實(shí)更多的表現(xiàn)在我們的心里:是鐵杵磨成針毅力,是十年寒窗的勤奮,是坦然面對失敗與成功,勝不驕敗不餒的心境。每次都告訴自己就算登不到山頂,也要立在群山之間,相信自己,射虎不成就重練箭,斬龍不成我們就再磨刀,為了夢想義無反顧,逆風(fēng)飛揚(yáng)是膽識,要勇做搏擊時(shí)代的弄潮兒……

  不拋棄,不放棄,從不要停!

  道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃 3

  一、健全高效的教育培訓(xùn)管理制度

  .構(gòu)建“培訓(xùn)參與”管理制度。按照分級管理的原則,加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的管理,采取由上級主管部門或培訓(xùn)單位派出一名參與者跟班培訓(xùn),近距離熟悉職業(yè)人才的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)滿意度,完成培訓(xùn)調(diào)查和服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后,參與者要及時(shí)對培訓(xùn)班開展情況和職業(yè)人才培訓(xùn)表現(xiàn)情況進(jìn)行評估并形成總結(jié)報(bào)告。

  二、探索科學(xué)的教育培訓(xùn)考核評價(jià)體系

  實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,探索完善科學(xué)的教育培訓(xùn)考核評價(jià)體系,有利于客觀地評價(jià)道路運(yùn)輸類職業(yè)人才。

  1.探索教育培訓(xùn)的立體化考核方法。要采取多種手段,著力拉大對道路運(yùn)輸類職業(yè)人才考察的時(shí)空跨度。要運(yùn)用多種渠道、通過不同的視角,積極拓展教育培訓(xùn)的廣度和深度。發(fā)放征求意見表,多方面采集道路運(yùn)輸主管部門、企業(yè)、職業(yè)人才的意見,形成立體化、多效性的考核方法。

  2.健全教育培訓(xùn)的考核指標(biāo)體系。健全道路運(yùn)輸類職業(yè)人才教育培訓(xùn)的責(zé)任制,細(xì)化不同類型、不同層次、不同崗位要求的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善績效考核評價(jià)指標(biāo)體系?己嗽u價(jià)指標(biāo)體系要反映道路運(yùn)輸類職業(yè)人才通過教育培訓(xùn)在工作業(yè)績、職業(yè)素養(yǎng)上的提升。

  三、建立以高職院校為依托的教育培訓(xùn)管理運(yùn)行機(jī)制

  一直以來,道路運(yùn)輸企業(yè)舉辦的教育培訓(xùn)都存在著一些普遍的問題。如職業(yè)人才的情況和知識層次參差不齊,針對性較差,難以滿足學(xué)習(xí)者的需要;各企業(yè)參與培訓(xùn)人數(shù)太少,造成培訓(xùn)成本升高。如果道路運(yùn)輸企業(yè)能利用以高職院校為依托的行業(yè)職業(yè)人才培訓(xùn)體系,聯(lián)合起來構(gòu)造一個(gè)培訓(xùn)目的明確、人才層次基本相同的教育培訓(xùn)陣地,就有利于人力資源整合,提升培訓(xùn)效果,并能為更多的道路運(yùn)輸企業(yè)服務(wù),真正建立起以高職院校為依托的道路運(yùn)輸類職業(yè)人才教育培訓(xùn)的管理運(yùn)行機(jī)制。

  1.發(fā)揮高職院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對教育培訓(xùn)的重要作用

  抓好道路運(yùn)輸類職業(yè)人才的教育培訓(xùn)質(zhì)量是建立依托高職院校的教育培訓(xùn)管理體系的前提和基礎(chǔ)。道路運(yùn)輸行業(yè)要重點(diǎn)抓好職業(yè)人才的職業(yè)技能培訓(xùn),充分發(fā)揮道路運(yùn)輸職業(yè)資格制度建設(shè)對職業(yè)人才綜合素質(zhì)提升的促進(jìn)作用,鼓勵(lì)各類交通職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極承擔(dān)道路運(yùn)輸類職業(yè)人才的職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

  2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè),打通教育培訓(xùn)的通道

  建立一流師資隊(duì)伍,將講座、研討、參觀、答辯等多種方式有機(jī)結(jié)合。通過教育培訓(xùn)與研討交流相結(jié)合,課內(nèi)教學(xué)與現(xiàn)場參觀相結(jié)合,校內(nèi)教師與校外專家相結(jié)合的靈活多樣的教學(xué)方式,鼓勵(lì)職業(yè)人才走上講臺,交流工作中的經(jīng)驗(yàn)體會,既能在課堂上被專家的講解吸引,又能在課間與專家互動(dòng)、研討,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。如果沒有一流師資隊(duì)伍的`保證,沒有教育模式的創(chuàng)新,不能適應(yīng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)職業(yè)人才的需要,職業(yè)人才的教育培訓(xùn)就不會有生命力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立研究機(jī)構(gòu),健全結(jié)業(yè)證書制度,從而提高繼續(xù)教育教學(xué)效果和效率。

  3.建立以高職院校為依托的“人才資源共享”的管理運(yùn)行機(jī)制

  教師資源是道路運(yùn)輸類職業(yè)人才教育培訓(xùn)中首要的資源,他們本身就是道路運(yùn)輸人才隊(duì)伍的重要組成部分,其不僅系統(tǒng)掌握著道路運(yùn)輸行業(yè)的基礎(chǔ)理論,而且還具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科研能力。師資力量是保證教育培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素,必須不斷地大膽實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式,不斷地調(diào)整培訓(xùn)模式,建立道路運(yùn)輸類職業(yè)人才資源和教師資源開發(fā)利用機(jī)制,建立完善的用人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)人才資源共享。

  道路橋梁職業(yè)生涯規(guī)劃 4

  1.明確職業(yè)目標(biāo)

  大三是大學(xué)生向社會跨場的重要階段,明確職業(yè)目標(biāo)對于未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。首先,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考自己的興趣和擅長領(lǐng)域,找到適合自己的職業(yè)方向。然后,通過調(diào)研和咨詢,了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景,進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)。

  2.了解職業(yè)市場

  在明確職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,大三學(xué)生應(yīng)該開始了解職業(yè)市場的情況,包括目標(biāo)行業(yè)的就業(yè)形勢、薪資待遇、發(fā)展前景等。通過參加招聘會、瀏覽招聘網(wǎng)站、與行業(yè)內(nèi)人士交流等方式,了解市場對人才的需求和要求,為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。

  3.提升自身能力

  大三是提升自身能力的重要時(shí)期。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo),制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。不僅要關(guān)注專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)綜合素質(zhì)和軟,如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。此外,通過參加社團(tuán)組織、參與志愿者活動(dòng)等拓寬自己的視野和增加社交經(jīng)驗(yàn),也是提升自身能力的有效途徑。

  4.尋找實(shí)習(xí)機(jī)會

  大三期間,學(xué)生應(yīng)該積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會,通過實(shí)習(xí)來增加職場經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的`實(shí)際操作能力?梢酝ㄟ^學(xué)校內(nèi)部的實(shí)習(xí)推薦、招聘網(wǎng)站、企業(yè)官網(wǎng)等途徑了解實(shí)習(xí)機(jī)會,并投遞個(gè)人簡歷。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生要認(rèn)真對待工作,努力學(xué)習(xí)和提升自己,爭取獲得更好的實(shí)習(xí)成果和推薦信。

  5.建立人脈關(guān)系

  在大三期間,建立人脈關(guān)系對于未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。學(xué)生可以通過參加行業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、加入專業(yè)協(xié)會、與學(xué)長學(xué)姐、老師和行業(yè)內(nèi)人士交流等方式來拓展人脈。與不同領(lǐng)域的人建立聯(lián)系,可以獲取更多的職業(yè)信息、了解行業(yè)動(dòng)態(tài),并有機(jī)會獲得推薦和引薦。

  大三是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期,通過明確職業(yè)目標(biāo)、了解職業(yè)市場、提升自身能力、尋找實(shí)習(xí)機(jī)會和建立人脈關(guān)系等步驟,可以為未來的職業(yè)道路做好充分準(zhǔn)備。只有在大三期間積極行動(dòng),才能更好地迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

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