大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表格模板
根據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的定義是：職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的`過程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。
職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。
制定一份個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃表
根據(jù)你的具體情況結(jié)合，制定一份個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃表。
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序號(hào)
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當(dāng) 前
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三 年
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五 年
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未 來
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1
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學(xué)業(yè)
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2
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學(xué)歷
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3
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職位
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4
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職稱
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5
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薪水
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6
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獎(jiǎng)項(xiàng)
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7
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社交圈
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8
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業(yè)務(wù)范圍
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9
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活動(dòng)地域
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10
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住房
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11
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交通
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12
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其他
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自我職業(yè)生涯規(guī)劃表
請(qǐng)用150～200個(gè)字，分別從以下幾個(gè)方面來描述你理想中的職業(yè)生活及愿意從事這一職業(yè)的理由：（工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作伙伴、工作時(shí)間、工作待遇、社會(huì)需求、職業(yè)技能等）
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自
我
評(píng)
估
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性格
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興趣愛好特長(zhǎng)
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情緒情感狀況
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意志力狀況
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已具備經(jīng)驗(yàn)
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已具備能力
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現(xiàn)學(xué)專業(yè)及主要課程
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現(xiàn)有外語、計(jì)算機(jī)水平
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社
會(huì) 中 的 自 我 評(píng) 估
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對(duì)你人
生發(fā)展 影響最 大的人
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稱謂
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姓名
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單位、職業(yè)、職務(wù)
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父親
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母親
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他人
對(duì)你 的看 法與 期望
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父母
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親戚、朋友
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老師
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同學(xué)
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二、環(huán)境與職業(yè)評(píng)估
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人際關(guān)系分析
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校園
環(huán)境 對(duì)你 成才 的影響
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學(xué)校
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學(xué)院
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專業(yè)
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班級(jí)
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寢室
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認(rèn)
識(shí)
職
業(yè)
世
界
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人才供需狀況與就業(yè)形勢(shì)分析
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對(duì)人才素質(zhì)要求
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對(duì)人格特質(zhì)要求
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對(duì)知識(shí)的要求及學(xué)校中的哪些課程對(duì)從事該項(xiàng)職業(yè)有幫助
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對(duì)能力的要求
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對(duì)技能訓(xùn)練要求
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對(duì)資格證書要求
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每天工作狀況（即工作內(nèi)容、工作伙伴及感受）
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該崗位收入狀況
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該行業(yè)人士對(duì)所從事工作有何滿意及不滿意之處
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該職業(yè)發(fā)展前景
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建議學(xué)校增設(shè)哪些課程
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其他
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三、確立初步目標(biāo)
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描述初步職業(yè)理想
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職業(yè)類型
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職業(yè)名稱
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具體崗位
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職業(yè)地域
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工作環(huán)境
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工作時(shí)間
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工作性質(zhì)
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工作待遇
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工作伙伴
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職業(yè)發(fā)展期望
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目
標(biāo) S W O T 分 析
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實(shí)現(xiàn)
目標(biāo) 的 優(yōu)勢(shì)
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實(shí)現(xiàn)
目標(biāo) 的 弱點(diǎn)
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實(shí)現(xiàn)
目標(biāo) 的 機(jī)遇
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實(shí)現(xiàn)
目標(biāo) 的 威脅
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四、職業(yè)生涯策略
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步 驟
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目 標(biāo) 分 解
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提高途徑和措施
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完成標(biāo)準(zhǔn)
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大
學(xué)
期
間
自
我
規(guī)
劃
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大學(xué)總體目標(biāo)
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第一
學(xué)期
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寒假
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第二
學(xué)期
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暑假
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第三
學(xué)期
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寒假
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第四
學(xué)期
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暑假
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大
學(xué)
期
間
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第五
學(xué)期
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寒假
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第六
學(xué)期
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暑假
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第七
學(xué)期
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寒假
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第八
學(xué)期
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大學(xué)以后
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五、生涯評(píng)估與反饋
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自
我
評(píng)
估
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測(cè) 評(píng)
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學(xué)習(xí)成績(jī)排名
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素質(zhì)拓展總分
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身體素質(zhì)狀況
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發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)
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獲獎(jiǎng)
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自我規(guī)劃落實(shí)情況
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經(jīng)驗(yàn)與
教訓(xùn)
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父母評(píng)價(jià)
與建議
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同學(xué)、朋友
評(píng)價(jià)與建議
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教師評(píng)價(jià)
與建議
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成才外
因評(píng)估
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職業(yè)目
標(biāo)修正
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規(guī)劃步驟、
途徑及完 成標(biāo)準(zhǔn)修正
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