- 相關(guān)推薦
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：分解目標(biāo) 直到成功
你正在自己的職業(yè)旅途上孤獨(dú)跋涉嗎?只為了通往你夢(mèng)中的理想工作。就像一切充滿新奇體驗(yàn)的冒險(xiǎn)之旅，你心中的職業(yè)旅途當(dāng)然要有一個(gè)明確要到達(dá)的目的地。只有你非常明確了自己的興趣與優(yōu)勢(shì)所在，才能找到與自己天賦和個(gè)性最為相符的行業(yè)，公司乃至職位。
職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于任何階段的人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，如何正確規(guī)劃好自己的人生呢?
所有的目標(biāo)，不管它有多大，一定要分解到你現(xiàn)在去做些什么。
因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的每一件事情，都應(yīng)該跟我們的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)，否則這個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的可能性，已經(jīng)不太大了。
多叉樹(shù)法：我們可以想像一下，有一棵大樹(shù)，從樹(shù)干開(kāi)始，就會(huì)有若干個(gè)分枝，每個(gè)分枝會(huì)有更小的樹(shù)枝，每個(gè)更小的樹(shù)枝有再小的樹(shù)枝，直到葉子。我們將樹(shù)干表示大目標(biāo)，每個(gè)樹(shù)枝代表小目標(biāo)，葉子就是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，或是我們現(xiàn)在要去做的每件事情，所應(yīng)該達(dá)到的結(jié)果。
將一個(gè)目標(biāo)，做多叉樹(shù)的分解的技巧：
首先，弄清楚大目標(biāo)和小目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系。
1.小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件。
2.大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果。
3.小目標(biāo)如果全部實(shí)現(xiàn)，那么大目標(biāo)一定就會(huì)跟著實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)下一個(gè)大目標(biāo)，然后問(wèn)：要實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的條件是什么?
列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件和充分條件。完成這些條件，就是達(dá)成該大目標(biāo)之前必須首先達(dá)成的小目標(biāo)。每一個(gè)小目標(biāo)，就是大目標(biāo)的第一層樹(shù)叉。
接下來(lái)，再問(wèn)：要實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)的條件是什么?
列出達(dá)成每一個(gè)小目標(biāo)，所有的必要條件與充分條件。這樣就會(huì)變成，各處的小目標(biāo)的第二層樹(shù)叉。
如此類推，直到畫(huà)出所有的樹(shù)葉，才算完成該目標(biāo)的多叉樹(shù)分解。每個(gè)目標(biāo)最后都可以被描繪成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
從葉子到樹(shù)枝，再到樹(shù)干，不斷地問(wèn)：如果這些小目標(biāo)均達(dá)成，那么大目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成嗎?
回答如果是“是”，表示這個(gè)分解已經(jīng)完成。如果回答“不一定”，表明所有列出的條件，還不夠充分。繼續(xù)補(bǔ)充被忽略掉的樹(shù)枝。一棵完整的目標(biāo)多叉樹(shù)，就是一套完整的達(dá)成該目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。目標(biāo)多叉樹(shù)，又叫“計(jì)劃多叉樹(shù)”。
PS：不斷練習(xí)
如何來(lái)評(píng)估目標(biāo)的合理性，及判斷目標(biāo)是否達(dá)成?
目標(biāo)評(píng)估：
目標(biāo)合理性的評(píng)估、計(jì)劃可行性的評(píng)估。兩項(xiàng)評(píng)估的核心，是對(duì)目標(biāo)大小的評(píng)估。
1.當(dāng)目標(biāo)多叉樹(shù)已經(jīng)分解完成后，單位時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成樹(shù)葉所顯示的工作量，表明該目標(biāo)太大。
2.當(dāng)目標(biāo)多叉樹(shù)已經(jīng)分解完成后，單位時(shí)間內(nèi)可以輕易完成樹(shù)葉所顯示的工作量，表明該目標(biāo)太校
判斷目標(biāo)能否達(dá)成：
1.充要判斷法。將目標(biāo)多叉樹(shù)分解后，如果列出的條件僅僅是必要條件。即使是小目標(biāo)全部達(dá)成，大目標(biāo)也不一定會(huì)達(dá)成，只是可能達(dá)成。如果列出的條件，是充分且必要的條件，除了必要條件外，還有各種輔助條件，表明只要小目標(biāo)全部達(dá)成，該大目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成;如果小目標(biāo)全部達(dá)成，而大目標(biāo)不一定達(dá)成，表明分解時(shí)忽略了其他的條件。這時(shí)立即予以補(bǔ)充，直到條件完全充分為止。
2.直接判斷法。針對(duì)每一個(gè)目標(biāo)，直接問(wèn)自己下面的問(wèn)題，自問(wèn)自答，答案可以讓我們自己判斷，該目標(biāo)是否能達(dá)成。
Q：
i.為何要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)
ii.達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的意愿，到底有多強(qiáng)烈
iii.達(dá)不成，怎么樣
iv.愿意付出什么樣的代價(jià)
A：
i.十條以上的理由
ii.意愿的強(qiáng)度是
iii.不成功，便成人
iv.愿意付出任何代價(jià)
這個(gè)世界日新月異，現(xiàn)實(shí)是千變?nèi)f化的，如果一個(gè)目標(biāo)在將來(lái)，它所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)條件發(fā)生意想不到的變化，這時(shí)該怎么辦呢
唯一不變的，就是變化。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中，當(dāng)我們遇到種種沒(méi)有預(yù)測(cè)到的變化時(shí)，我們必須立即做出反應(yīng)，調(diào)整自己以適應(yīng)變化。
修正目標(biāo)的基本法則：
1.修正計(jì)劃，而不是修正目標(biāo)。如果更改目標(biāo)成為習(xí)慣，那么這個(gè)習(xí)慣很可能讓我們一事無(wú)成。目標(biāo)一旦確立，絕不可以輕易更改，尤其是終端目標(biāo)�？梢圆粩嘈拚氖�，達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃。英國(guó)人的一句諺語(yǔ)：“目標(biāo)刻在水泥上，計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。”
2.修正目標(biāo)的達(dá)成時(shí)間。一天不行，可以改成兩天，一年不行，可以改成兩年。堅(jiān)持到底永不放棄，終將成功。
3.修正目標(biāo)的量。三思而后行，不要輕易地壓縮夢(mèng)想，以適應(yīng)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。應(yīng)有的思維模式是，不惜一切努力，找尋新的方法以改變現(xiàn)實(shí)，達(dá)成目標(biāo)。
4.放棄目標(biāo)。雖然屢戰(zhàn)屢敗，但仍然可以屢敗屢戰(zhàn)，對(duì)于成功者而言，這個(gè)世界根本沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)還沒(méi)有成功。只要不服輸，失敗就絕不會(huì)成定局。
5.面對(duì)新的目標(biāo)，切勿重復(fù)以上的循環(huán)，而永遠(yuǎn)只重復(fù)修正法則的第一步。永遠(yuǎn)修正計(jì)劃、修正計(jì)劃、修正計(jì)劃，并最終達(dá)成目標(biāo)。
快速達(dá)成任何目標(biāo)的成功配方：
步驟之一：發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標(biāo)是什么。
所謂主要人生目標(biāo)，應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo)，你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過(guò)程;但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，它也許更是一個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時(shí)代，在那個(gè)時(shí)候他們還沒(méi)有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標(biāo)，你可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，比如“我是誰(shuí)?”、“我想在我的一生中成就何種事業(yè)?”、“臨終之時(shí)回顧往事，一生中最讓我感到滿足的是什么?”、“在我的日常生活中是哪一類的成功最使我產(chǎn)生成就感?”。
也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么，但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的誠(chéng)對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類似的問(wèn)題。每一次向自己提出這樣的問(wèn)題的時(shí)候，隨意地記下你的所得。開(kāi)始的時(shí)候，它們可能沒(méi)有什么意義，但是，多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。
學(xué)習(xí)上幸福的人通常是這樣一類的人，即他的學(xué)習(xí)方式與他的學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致。比如，一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí)、文字天賦的人，就很可能從語(yǔ)文 、英語(yǔ)等科目學(xué)習(xí)中得到最大滿足。
步驟之二：當(dāng)你能夠用一個(gè)簡(jiǎn)單的句子表達(dá)出你的人生目標(biāo)了，那么你就該著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)目標(biāo)了。
在這方面，職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問(wèn)題。你應(yīng)該知道，學(xué)歷是一個(gè)工具，是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。你規(guī)劃自己將來(lái)職業(yè)的重要性，就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣，也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。
學(xué)生可以問(wèn)自己：“我的學(xué)習(xí)生活正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎?”如果答案是否定的，那就要學(xué)習(xí)其他知識(shí)或者換種學(xué)習(xí)方式。倘若更換學(xué)校是不現(xiàn)實(shí)的，那你可再進(jìn)一步問(wèn)一下自己：“是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活與我的人生基本目標(biāo)一致起來(lái)?”對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題，答案常常是肯定的。例如，一個(gè)羞澀靦腆的學(xué)生為了將來(lái)能從事像新聞主播這樣需要外向性格的職業(yè)，會(huì)在與同學(xué)交往中注意培養(yǎng)自己與人溝通的能力。
我們也該切記：只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步，任何時(shí)候開(kāi)始你的人生規(guī)劃都不為晚。無(wú)論你是高一剛?cè)胄�，還是高三即將離開(kāi)高中生活，現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行人生規(guī)劃的好時(shí)機(jī)。
步驟之三：在弄明白了你的學(xué)習(xí)將會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)人生更大目標(biāo)之后，你應(yīng)該著手考慮你的人生規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)了。
你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)三年的計(jì)劃，也可以是一學(xué)期的計(jì)劃。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃，它至少應(yīng)該能夠回答如下問(wèn)題：1.我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些個(gè)人學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)?2.我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)有什么樣的一種學(xué)習(xí)方式
對(duì)于這些問(wèn)題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過(guò)程中，不要純粹地依靠邏輯思維。這一類的抉擇，需要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，應(yīng)該把學(xué)生的情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。
步驟之四：在形成了上面的具體的短期的目標(biāo)之后，你應(yīng)該策劃一下將如何去達(dá)成它們。
比如，你現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，你的未來(lái)三年規(guī)劃要求你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢?如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問(wèn)題，那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了。這些問(wèn)題是：1.我需要哪些科目的特別訓(xùn)練才能使我夠資格做一名優(yōu)秀學(xué)生?2.我該增加哪些書(shū)本知識(shí)?3.為使自己學(xué)習(xí)順利，我需要排除哪些人際關(guān)系上的障礙?4.我目前的老師在這方面能給我提供多大的幫助?5.在目前的這個(gè)班級(jí)我最終成為優(yōu)秀學(xué)生的可能性有多大?比起本班來(lái)，我在其他班級(jí)會(huì)是什么位置?6.優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的
步驟之五：行動(dòng)。
這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟，因?yàn)橐竽阃Ｖ箟?mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件，但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)，有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免，一個(gè)是懶惰，另一個(gè)是錯(cuò)誤，哪怕是小的錯(cuò)誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。
很多人不息地奮斗一輩子都沒(méi)有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，更不用說(shuō)懶惰者了。要想有一個(gè)無(wú)悔的人生，除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外，還要集中精力全力以赴。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過(guò)程中，難免受到各種妨礙或各種誘惑，任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo)。然而，人非圣賢，誰(shuí)人無(wú)過(guò)?只是在通往理想的艱難跋涉途中，盡可能少地犯錯(cuò)誤。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。
步驟之六：不斷地修改和更新你的人生發(fā)展目標(biāo)。
人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會(huì)環(huán)境和條件的。這樣的環(huán)境和條件總在變化，確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新，況且這樣的目標(biāo)雖然寫(xiě)出來(lái)了，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為你的前進(jìn)提供一個(gè)架構(gòu)，指示一個(gè)方向。學(xué)生是它的創(chuàng)造者，可以在它看起來(lái)正把自己引向歧途的任何時(shí)候更改它。
http://www.dgxbdz.com/【大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：分解目標(biāo) 直到成功】相關(guān)文章：
制定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的流程步驟02-19
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文：良好的開(kāi)端是成功的一般12-30
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的職業(yè)環(huán)境分析10-31
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)08-10
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)03-20