2016農林經濟管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文
農林經濟管理專業(yè)學生主要學習管理科學和經濟科學的基本理論和相關的農(林)業(yè)科學基本知識，受到調查、策劃、技術經濟分析、計算機應用等方面的基本訓練，掌握企業(yè)經營管理、市場營銷、政策研究等方面的基本能力。
一、自我分析
俗話說當局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、我的性格
對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂，但是多數(shù)以內向為主，因此在與生人交流時不太放得開，且心理素質不是很好，特別是在公共場合發(fā)言時會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。
2、我的能力
對于一個剛上大一的學生說能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經過通過大學四年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，后，通過實習等可以具備相關的工作經驗。
3、我的教育背景
我的小學是在我們鎮(zhèn)上的中心學校讀的，而初中則是轉到桐鄉(xiāng)四中就讀。經過中考，我順利的進入桐鄉(xiāng)市茅盾中學繼續(xù)完成學業(yè)。6月份的高考，讓我進入了浙江農林大學，選擇了農林經濟管理專業(yè)。
4、我的榮譽
從小學開始到高中，我不斷地被評為三好學生、班干部、團員等。中間我多次參加了數(shù)學競賽、化學競賽、物理競賽，都獲得了不同層次的獎項。而進入大學的個榮譽便是軍訓時期被評為個人。后來又有機會參加團員的競選，很榮幸的是，我競選成功了。
二、確定的目標
我計劃畢業(yè)后回桐鄉(xiāng)工作，主要是為了方便以后照顧家人，進入巨石集團工作。不過，計劃趕不上變化，但是目前而言，我會不斷朝這個目標前進。
就目前的狀況而言，我主要是欠缺專業(yè)知識，還有就是為人處事方面的技巧。接下來的大學生涯中，我會重點學習這兩樣。而我具有的就是一股奮斗的決心，我相信這是一切的動力及前提條件。
三、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體計劃：
總體來講，首先要學好本專業(yè)所開設的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學習，以適應各種變化，后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。具體的計劃如下：
大二階段：首先任務也是爭取拿到專業(yè)獎學金;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;有機會要去考取教師資格證書;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關于本專業(yè)的社會實踐調研等多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質。
大三，除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的'缺點，并不斷采取措施彌補;同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關的其他專業(yè)方面的書籍;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業(yè)的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。
大四：即將畢業(yè)的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準備。以及在巨石實習。
四、總結
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自己的目標才有前進的動力，職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了這個機會。因為現(xiàn)在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，我們要認識自我，嚴格要求自己，腳踏實地，激發(fā)興趣，儲備知識，把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)的人才，堅定自己的腳步，持續(xù)不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自己的夢想。審視現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，我相信，成功就在我們眼前!雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
職業(yè)生涯規(guī)劃結束語
這社會上誠然有許多不公平的事，打破的辦法是加倍地努力，以求出頭，使自己能自立，創(chuàng)造一個未來公平的社會。如果只知道自怨自艾，恐怕原本短期的時運不濟，終要成為長期的命運多舛。
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