制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和工業(yè)自動(dòng)化程度的提高，社會(huì)對(duì)制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)人才的需求迅速增長(zhǎng)，該專業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)具有良好的就業(yè)前景的專業(yè)之一。制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)專業(yè)涉及機(jī)械、電子、光學(xué)、通信等許多交叉學(xué)科，具備良好的適應(yīng)性，為跨專業(yè)、行業(yè)的考研和就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障，從而也使得該專業(yè)的考研率、就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、出國(guó)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他相關(guān)專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)精密儀器與機(jī)械、電子學(xué)和光學(xué)基礎(chǔ)理論、測(cè)量與控制理論和測(cè)控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有專業(yè)的制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)應(yīng)用與設(shè)計(jì)開發(fā)能力，一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)、地域、薪酬都非常好，是科研院所、高科技企業(yè)的人才。
一、自我分析
1、360度評(píng)估
自我評(píng)價(jià)
熱愛學(xué)習(xí)，熱衷于通過(guò)不斷學(xué)習(xí)豐富自己的學(xué)識(shí)、完善自己的人格。
記憶力不是很好。對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容印象不夠深刻。不夠大膽主動(dòng)。
家人評(píng)價(jià)
人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。
廣泛，但沒有特專長(zhǎng)的一面，沒有注重培養(yǎng)。
老師評(píng)價(jià)
實(shí)事求是，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。
心態(tài)調(diào)節(jié)不夠好，脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁。
親密朋友評(píng)價(jià)
做事認(rèn)真，謹(jǐn)慎，強(qiáng)烈要求自己。
不善于表達(dá)自己的感情。
同學(xué)評(píng)價(jià)
積極主動(dòng)，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神。
與人交流時(shí)，在禮儀上有時(shí)顯得無(wú)知或過(guò)于緊張，讓對(duì)方感到不舒服。
2、自我認(rèn)知小結(jié)：
我的基本條件：對(duì)理科有著濃重的興趣,有扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ),家里有從事電氣方面工作的親戚朋友可提供一定的幫助。
我的愛好：喜歡看電視，看新聞,看電影,打籃球和桌球，喜歡和朋友一起聚會(huì)等。
我的擅長(zhǎng)：做任何事情，一旦有了開頭，便很容易上手，容易投入。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格比較開朗，有良好的心態(tài)與向上樂(lè)觀的態(tài)度，容易與人相處。做事比較細(xì)膩，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐能力,缺乏經(jīng)驗(yàn)，性格容易急躁,自制力不夠強(qiáng)。遇到突發(fā)情況不夠鎮(zhèn)定。專業(yè)知識(shí)不夠全面,開拓創(chuàng)新能力較弱,對(duì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)不全。
二、環(huán)境分析：
(一)生活環(huán)境分析：
1、經(jīng)濟(jì)狀況：經(jīng)濟(jì)狀況良好
2、家人期望：父母總是望子成龍望女成鳳，我父母同樣希望我有一份穩(wěn)定的工作，做出點(diǎn)成就來(lái)，有自己的一份事業(yè)
3、家庭文化：父母偏保守，但新鮮事物同樣樂(lè)于接受，但缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神，家風(fēng)正派，處事謹(jǐn)慎細(xì)致
4、對(duì)我的影響：希望有穩(wěn)定的工作，能做出一番成就，做事細(xì)致耐心，生活生動(dòng)快樂(lè)
(二)學(xué)校環(huán)境分析：
紹興文理學(xué)院是1996年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)建立的一所普通全日制綜合性本科院校，其前身可以追溯到1909年創(chuàng)立的山會(huì)初級(jí)師范學(xué)堂，魯迅先生曾出任山會(huì)師范學(xué)堂監(jiān)督(校長(zhǎng))。學(xué)校坐落于歷史文化名城--紹興市區(qū)。
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)46個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等八大學(xué)科門類。設(shè)有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院、數(shù)理信息學(xué)院、工學(xué)院、紡織服裝學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、上虞分院、成人教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院--紹興文理學(xué)院元培學(xué)院，以及紹興廣播電視大學(xué)、紹興文理學(xué)院附屬醫(yī)院、紹興文理學(xué)院附屬第二醫(yī)院和紹興文理學(xué)院附屬醫(yī)院。
學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人，成人教育在冊(cè)學(xué)生近1萬(wàn)人，教職工1700余人，其中正高職稱138人，副高職稱381人;專任教師1000余人，其中具有博士學(xué)位的117人，具有碩士學(xué)位的436人，正高職稱126人，副高職稱300余人;另有外聘院士8人。學(xué)校設(shè)本部、蘭亭、上虞三個(gè)校區(qū)，校園占地面積1555畝，校舍總建筑面積53萬(wàn)平方米，另有校本部規(guī)劃發(fā)展用地1000余畝。圖書館藏書260萬(wàn)冊(cè)，還建有計(jì)算機(jī)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心。
學(xué)�，F(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、生物科學(xué)2個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，中國(guó)古代文學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論等3個(gè)浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，生物科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、工商管理等3個(gè)浙江省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)、小學(xué)教育、紡織工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個(gè)浙江省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，生物、電工電子、物理等3個(gè)浙江省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。越文化研究中心是首批浙江省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院是浙江省高校外國(guó)留學(xué)生書法教育基地和浙江省書法家協(xié)會(huì)書法創(chuàng)作基地。學(xué)校還有越文化研究院、紹興經(jīng)濟(jì)研究院、魯迅研究所、紡織工程研究所、企業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究所等54個(gè)科研機(jī)構(gòu);公開出版的《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)》是"全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)" 。
目前，學(xué)校正牢固樹立并全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉承"修德求真"的校訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展與提升為主題，大力實(shí)施人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，更加注重質(zhì)量提高，更加注重統(tǒng)籌發(fā)展，著力提升教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)的能力和水平，推進(jìn)科學(xué)和諧發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)早日建成省內(nèi)外具有較高知名度的地方綜合性大學(xué)--紹興大學(xué)。
(三)社會(huì)環(huán)境分析：
當(dāng)今社會(huì)失業(yè)人數(shù)增加，下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾突出，大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們必須正視這些，為自己的未來(lái)打算打算;國(guó)家也采取相應(yīng)措施減少失業(yè)率，我們現(xiàn)在主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一是大學(xué)的學(xué)生，他們的理論知識(shí)豐富，二是一些職業(yè)技術(shù)人員，他們的實(shí)踐能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，所以我們應(yīng)該有憂患意識(shí)，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，多多實(shí)踐。
(四)職業(yè)環(huán)境分析：
未來(lái)10年將是中國(guó)機(jī)械行業(yè)發(fā)展的、快時(shí)期——承接世界制造業(yè)的轉(zhuǎn)移，中國(guó)正在逐步成為世界工廠。美國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化發(fā)展的高技術(shù)密集時(shí)代與微電子時(shí)代，鋼鐵、機(jī)械、化工等重工業(yè)正逐漸向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移。我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)過(guò)了發(fā)展初期，正處于重化工業(yè)發(fā)展中期。美國(guó)、德國(guó)的重化工業(yè)發(fā)展期延續(xù)了18年以上，美國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)四國(guó)重化工業(yè)發(fā)展期平均延續(xù)了12年，由此來(lái)看，中國(guó)的重化工業(yè)發(fā)展期將至少延續(xù)10年。因此，在未來(lái)10年內(nèi)，國(guó)產(chǎn)機(jī)械產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力將不斷增強(qiáng)，逐步替代進(jìn)口，并加速出口。目前，中國(guó)機(jī)械行業(yè)中的一些子行業(yè)，如，船舶、鐵路、集裝箱及集裝箱起重機(jī)制造等已經(jīng)受益于國(guó)際間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，并將持續(xù)受益;電站設(shè)備、工程機(jī)械、機(jī)床等將受益于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快出口進(jìn)程。2006年6月28日國(guó)家發(fā)布了《關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見》，提出未來(lái)將重點(diǎn)發(fā)展16大領(lǐng)域，即：發(fā)電、輸變電、石化、煤化工、薄板連軋、煤綜采、造船、鐵路與軌道交通、環(huán)保、工程機(jī)械、自控和精密儀器、數(shù)控機(jī)床、紡機(jī)、農(nóng)機(jī)、IT設(shè)備、飛機(jī)，這不僅為裝備制造業(yè)未來(lái)的發(fā)展明確了方向和目標(biāo)，還開出了一系列支持措施，包括稅收優(yōu)惠政策、資金支持等，非常有利于機(jī)械行業(yè)的長(zhǎng)期、健康、快速發(fā)展。在《意見》及其相關(guān)配套政策和其他振興政策的推動(dòng)下，我國(guó)機(jī)械行業(yè)的內(nèi)需持續(xù)保持旺盛增長(zhǎng)。專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)GDP穩(wěn)定增長(zhǎng)的前提下，國(guó)內(nèi)機(jī)械設(shè)備需求增速將超過(guò)GDP增速。我國(guó)人口眾多、地域遼闊，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，設(shè)備替代人工是許多行業(yè)的必然趨勢(shì)，因此機(jī)械設(shè)備需求也必將多品種、多樣化。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年，很多機(jī)械產(chǎn)品仍將保持旺盛需求，譬如，為了解決運(yùn)輸瓶頸，鐵路發(fā)展投資持續(xù)增加，相關(guān)設(shè)備需求旺盛;為了解決電力短缺，近幾年國(guó)家加大電站及輸變電建設(shè)力度，未來(lái)幾年電站建設(shè)仍將保持在高位，輸變電建設(shè)將保持快速增長(zhǎng);新農(nóng)村建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)等也都將拉動(dòng)對(duì)工程機(jī)械的旺盛需求。
在機(jī)械行業(yè)大好形勢(shì)的沐浴下，高校機(jī)械類專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)前景勢(shì)必陽(yáng)光普照。
在工科院校的各個(gè)院系中，機(jī)械系學(xué)生的隊(duì)伍頗為龐大。這是因?yàn)闄C(jī)械專業(yè)學(xué)科方向比較多，機(jī)械類專業(yè)下設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程、制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)、微機(jī)電系統(tǒng)工程、制造工程等專業(yè)，列“家族譜系”的'話會(huì)是長(zhǎng)長(zhǎng)的一串。
從就業(yè)市場(chǎng)上看，機(jī)械類專業(yè)是名副其實(shí)的熱門專業(yè)，但是較為尷尬的是，因?yàn)橥饨鐚?duì)機(jī)械類專業(yè)有著太多似是而非的誤解，對(duì)它的看法多滯留在機(jī)床、電焊、滿身油污、嘈雜的車間等印象上，于是多數(shù)學(xué)生對(duì)機(jī)械類專業(yè)退避三舍，致使該專業(yè)的招生遠(yuǎn)不如就業(yè)那么熱門。
機(jī)械被稱為工程之母，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機(jī)械人才。從設(shè)計(jì)、制造到大規(guī)模生產(chǎn)一條龍，從地球的眾多角落到宇宙空間，都有機(jī)械人才忙碌的身影。正是因?yàn)闄C(jī)械的無(wú)處不在，大家對(duì)它過(guò)于熟悉，也就帶來(lái)了人們對(duì)機(jī)械類專業(yè)認(rèn)識(shí)的局限性——大多數(shù)人對(duì)機(jī)械的認(rèn)識(shí)都停留在“巨大的車間——笨重的機(jī)器——忙碌的工人”這些傳統(tǒng)工業(yè)的印象上。其實(shí)，隨著電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機(jī)械學(xué)科的交叉滲透，機(jī)械類專業(yè)早就不那么“機(jī)械”，機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生也在向著復(fù)合型人才的方向發(fā)展，就業(yè)早就不再局限于傳統(tǒng)的機(jī)械行業(yè)，在很多尖端科學(xué)領(lǐng)域，機(jī)械也是穩(wěn)如磐石的基礎(chǔ)，例如，在航空航天業(yè)，飛行機(jī)械師就是必不可少的人才。
“機(jī)械工程”是教育部劃定的一級(jí)學(xué)科，它的基本定義是這樣的：機(jī)械工程的主要研究領(lǐng)域包括機(jī)械的基本理論，各類機(jī)械產(chǎn)品及系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)方法、制造技術(shù)檢測(cè)與控制、自動(dòng)化及性能分析與實(shí)驗(yàn)研究等。機(jī)械類專業(yè)日新月異的變化，這個(gè)定義沒有涵蓋。由于應(yīng)用行業(yè)不同，實(shí)際上的研究方法也會(huì)有很大差別。有些院校以汽車研究見長(zhǎng)，有的則在航空航天領(lǐng)域有著不可撼動(dòng)的地位，還有的院校在機(jī)器人制造方面實(shí)力超群。機(jī)械類專業(yè)學(xué)生在本科階段主要接觸以下課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械振動(dòng)、工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、機(jī)械控制技術(shù)等。由于機(jī)械類專業(yè)的實(shí)用性和可操作性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中各校都會(huì)很重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，大家需要參加課程試驗(yàn)設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)，包括機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電工電路設(shè)計(jì)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)等。隨著實(shí)踐機(jī)會(huì)的增多，一般會(huì)占用一部分假期時(shí)間，似乎有些辛苦，但是從成長(zhǎng)角度、從對(duì)課程的掌握程度來(lái)說(shuō)，實(shí)踐中的收獲是很多的。
(五)小結(jié)：
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，我們應(yīng)該努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，勇于實(shí)踐，不斷完善自我，使自己能在這樣的社會(huì)大潮中成長(zhǎng)，成才，成仁!這樣我們就是萬(wàn)事俱備只欠挑戰(zhàn)東風(fēng)的來(lái)臨，讓我們笑迎她的到來(lái)吧!
三、職業(yè)定位
1、優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真，耐心，基礎(chǔ)知識(shí)豐富，有創(chuàng)新精神
2、劣勢(shì)：學(xué)歷尚淺，需要經(jīng)過(guò)深造，行業(yè)知識(shí)薄弱，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，為人處事并不太成熟
3、機(jī)遇：我們不斷進(jìn)行各種實(shí)習(xí)與深造，鍛煉，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人，我們必須做好一切準(zhǔn)備迎接機(jī)遇的到來(lái)
4、威脅：當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力非常激烈，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)薄弱，各類人才太多，特別是大學(xué)的學(xué)生理論知識(shí)深厚。
四、職業(yè)規(guī)劃
初始階段
努力學(xué)習(xí)完成大學(xué)，如考英語(yǔ)四六級(jí)證書，考普通話，計(jì)算機(jī)二級(jí)，以及畢業(yè)證書，學(xué)位證書及其他相關(guān)證書，之后找到份工作，份工作對(duì)自己的一生有很大的意義，好的開始時(shí)成功的一半。
過(guò)度階段
這個(gè)時(shí)期可以做一些發(fā)揮自己潛能和特長(zhǎng)，畢竟已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，此時(shí)如果不抓住機(jī)會(huì)，以后再想抓住就難了。
頂峰時(shí)期
這個(gè)時(shí)期已經(jīng)達(dá)到我事業(yè)的頂峰了，因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)關(guān)系和政策法規(guī)等已經(jīng)在前兩個(gè)階段得到了積累，現(xiàn)在是釋放的時(shí)候了，但同時(shí)這個(gè)時(shí)候也需要注意，所以更要處理好與周圍人的關(guān)系，把握人際心理，有利于把事業(yè)做好做大，當(dāng)然細(xì)節(jié)更重要，要腳踏實(shí)地，認(rèn)真謹(jǐn)慎。
五、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
“未雨綢繆”不僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成語(yǔ)，它是中國(guó)古人早在幾千年前總結(jié)的處世哲理。許多事實(shí)證明，這個(gè)成語(yǔ)所蘊(yùn)含的哲理在當(dāng)今社會(huì)中，仍然有著舉足輕重的地位。“計(jì)劃趕不上變化”當(dāng)遇到突發(fā)情況時(shí)，要使計(jì)劃行之有效，必須把握主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)適應(yīng)并靈活運(yùn)用各種變化，以不變應(yīng)萬(wàn)變。(以基本不變的目標(biāo)，來(lái)運(yùn)用千變?nèi)f化的形勢(shì))使自己的規(guī)劃游刃有余，立于不敗之地。
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