智能科學與技術專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

時間：2020-12-28 09:22:05 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

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智能科學與技術專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

　　目前，智能科學與技術專業(yè)已是國際上公認的具發(fā)展前景的專業(yè)之一，無論是科研院所，還是公司企業(yè)，都亟需智能專業(yè)本科人才，他們是智能科學研究及應用領域的生力軍。如下是小編為大家分享的智能科學與技術專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望喜歡!

智能科學與技術專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

　　一、前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我分析

　　我是一個當代本科生，(平時)是家里的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

　　缺點如何克服?

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我所學的專業(yè)是智能科學與技術，該專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息,管理相結合的交叉學科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作。

　　前景分析：

　　(1)繼續(xù)深造：由于智能科學與技術專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領域將變得非常廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位，象地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

　　(2)高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應用問題。

　　(3)IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網絡安全等工作。信息產業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的'能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

　　(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應、與所在地區(qū)經濟發(fā)展對人才的需求相適應。

　　四、職業(yè)選擇分析

　　職位描述

　　軟件測試工程師是軟件生產過程中的質量管理者，不但要對軟件產品后的功能、性能負責，而且從軟件的“需求分析”、“結構設計”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對軟件的質量加以保障，使生產出來的軟件的功能達到設計之初的要求，讓用戶用上高質量的軟件。

　　工作職責

　　1、理解產品的功能要求，并對其進行測試;

　　2、負責bug登記和追蹤;

　　工作權限

　　1、根據項目開發(fā)計劃，分階段向相關開發(fā)人員索取測試軟件(產品)及相關的技術文檔;

　　2、及時向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug，并負責Bug跟蹤測試。

　　任職資格

　　1、計算機相關專業(yè)

　　2、精通軟件測試理論，熟悉常用測試工具(LR、QTP、TD)的使用，能夠熟練設計測試用例;

　　3、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據庫，精通SQL語法;

　　4、了解.net、JAVA等軟件開發(fā)語言，有軟件開發(fā)經驗;

　　5、具有較強的溝通理解能力和協(xié)調能力，及團隊協(xié)作精神;對工作積極主動、認真負責。

　　6、熟悉軟件工程、軟件測試理論和方法，了解相關的測試流程、規(guī)范、文檔標準;

　　與職業(yè)選擇目標的差距

　　軟件測試師是軟件開發(fā)的質量把關者，當下中國軟件產業(yè)升級，國內軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產，從單打獨斗的開發(fā)模式升級為工業(yè)化、流水線式的生產模式，理所當然的對開發(fā)的軟件有更高的質量要求。對軟件測試人才的需求不斷擴大的同時，對人才的要求也會越來越高。對我來說，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)。

　　不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競爭力的測試工程師，則智能科學與技術專業(yè)技能是必不可少的。軟件測試人員必須具有兩三年的軟件開發(fā)經驗，并且與軟件開發(fā)人員相比，測試人員不但需要一技之長，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據庫、網絡等多方面的知識。

　　五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃(未來二學年)

　　首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。因為軟件測試這一行經驗比學歷重要，大多數(shù)人認為上研究生不如在企業(yè)積累經驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學習與計算機無關科目。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應當有所偏重，計算機方面的課程如數(shù)據結構，數(shù)據庫，JAVA語言程序設計，面向對象分析與設計，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開始系統(tǒng)的學習軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。

　　其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經驗。目前，國內軟件測試人才的來源主要有三方面：一是以前做軟件開發(fā)轉行的技術人員;二是來智能科學與技術專業(yè)的高等學院畢業(yè)生;三是來自培訓機構的專業(yè)學員。而企業(yè)普遍認為智能科學與技術專業(yè)應屆畢業(yè)生缺乏動手能力。所以，在不斷提高專業(yè)知識水平的同時，更應該多參與實踐，培養(yǎng)動手能力，取得豐富的經驗。為此，我決定利用寒暑假的時間，爭取到軟件公司實習，為順利就業(yè)增加砝碼。

　　平時利用網絡與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源

　　具體計劃：

　　大二下學期

　　認真聽課，成績達到要求，過英語四級。

　　大二暑假

　　暑期社會實踐，找一份兼職

　　大三上學期

　　學好各門課程，過英語六級

　　大三寒假

　　在家鄉(xiāng)找一份兼職，同時學習軟件測試

　　大三下學期

　　學好各門課程，自學軟件測試相關知識