大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[推薦]
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,職業(yè)生涯計(jì)劃開始成為在人爭(zhēng)取戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的連續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯計(jì)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的計(jì)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計(jì)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里的期望——成為有用之才,性分外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出漫步、談天,還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、散文,特別愛(ài)看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),愛(ài)好創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺少毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的.氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺少自信心,且懼怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。常常錘煉,增強(qiáng)體質(zhì),以補(bǔ)償海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)計(jì)劃
根據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步計(jì)劃以下:
1、xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體計(jì)劃見(jiàn)后)。
2、xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心請(qǐng)教。
(3)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如漫步、跳健美操、打羽毛球等。
3、xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的氣力,具有一個(gè)完善的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并獲得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題,要求有蘇醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、尋求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
第一章認(rèn)識(shí)自我
1、職業(yè)興趣
初選這個(gè)涉外旅游專業(yè)并不是因?yàn)橄矚g,感興趣,只是抱著一種玩的心態(tài)學(xué)習(xí)。不過(guò)通過(guò)短短一年的對(duì)旅游管理專業(yè)的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)可以接受這種職業(yè)并熱衷于它。旅游管理專業(yè)不是一種純粹的導(dǎo)游,更多的是它可以看到整個(gè)流程。這個(gè)行業(yè)所涉及到的一些東西,比如美食、醫(yī)學(xué)小常識(shí)、建筑、養(yǎng)生、歷史名人、美學(xué)等等,會(huì)是自己感興趣的東西,從而,也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)帶給自己一些快樂(lè)。
2、職業(yè)價(jià)值觀
首先個(gè)人認(rèn)為,根據(jù)目前旅游市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)情況而言,這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的報(bào)酬是相當(dāng)可觀,其次,這個(gè)行業(yè)含有很多方面的東西,在工作中,我們同時(shí)也在學(xué)習(xí),從中獲取多方面知識(shí),也讓我們發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足,不懂的地方,更加促進(jìn)我們的自我學(xué)習(xí)能力及對(duì)知識(shí)的渴求。最后,旅游行業(yè)主打的還是服務(wù)。服務(wù)是一項(xiàng)最新產(chǎn)業(yè),通過(guò)最新產(chǎn)業(yè)的推動(dòng),旅游行業(yè)將成為新經(jīng)濟(jì)的主攜。
3、性格特征
雖然我性格上還不是完全的外向開朗,富有熱情的那類人,平時(shí)較喜歡一個(gè)人獨(dú)行,但這恰恰讓我學(xué)會(huì)了不依賴別人。我有時(shí)也會(huì)很沒(méi)安全感,比如遇到事會(huì)很慌張,但自己已經(jīng)在慢慢學(xué)會(huì)冷靜處理事情了。我會(huì)根據(jù)自己喜歡的東西,比如街舞,比如看搞笑視頻,比如愛(ài)狗,讓自己逐漸變得活潑一點(diǎn),融進(jìn)嘻哈世界。
4、勝任能力
平時(shí)專業(yè)書沒(méi)有花時(shí)間去溫習(xí),所以在知識(shí)方面我很欠缺。有過(guò)幾次帶團(tuán)經(jīng)歷,但在帶團(tuán)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太主動(dòng)的去和他們交流溝通,而且在組織上,破冰方面,我太不夠強(qiáng)勢(shì)了。所以在勝任方面表示需進(jìn)行強(qiáng)化。
5、自我分析小節(jié)
自己還有很多需要提高的地方。知識(shí)無(wú)止境,所以,活到老學(xué)到老,我們一直在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),不是嗎?
第二章:環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我家沒(méi)有很多錢,可以想象我不是城市的孩子,所以我能吃苦,在工作中會(huì)比較容易適應(yīng)辛苦的帶團(tuán)過(guò)程。我們家有很多孩子,他們對(duì)我所選的專業(yè)表示認(rèn)同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專業(yè)出去工作后是一個(gè)怎樣的職位及情況,但他們至少不反對(duì)我。所以,我對(duì)我的專業(yè)前景表示期待。
2、學(xué)校環(huán)境
我就讀的是一個(gè)普通高職院校,不過(guò)相對(duì)其他學(xué)校,旅游專業(yè)在我們學(xué)校的歷史更長(zhǎng)久一些,也是發(fā)展的比較好的一個(gè)專業(yè),所以還是挺欣慰的.。學(xué)校所能供給我們關(guān)于專業(yè)的設(shè)施不是很多,不過(guò)因?yàn)槲覀兊膶I(yè)都是偏向于實(shí)踐性的,學(xué)校也給我們提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì),這點(diǎn)很滿意了。
3社會(huì)環(huán)境
雖然目前的金融危機(jī)尚未平息,但據(jù)調(diào)查,旅游行業(yè)受此危機(jī)的影響不是很大,可見(jiàn),外出旅游,解放壓力還是人們不可磨滅的選擇,這在以后是否會(huì)成為人們真正意義上生活不可缺少的一部分呢?盡管現(xiàn)在就業(yè)率有所降低,盡管旅游行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力如此之大,盡管我認(rèn)為旅游行業(yè)在社會(huì)上還未完全成熟,但就是這樣的不完善才能提煉我們這些嗷嗷待哺的新人,所以,我們將更加努力。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事導(dǎo)游,計(jì)調(diào)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線
2、個(gè)人的swot分析
1、strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì))。僅有的自認(rèn)為的還行的就是,田里長(zhǎng)大的孩子,能吃苦。
2、weaknesses(短處、劣勢(shì))。性格方面,還未達(dá)到職業(yè)所要求的境界;知識(shí)方面,欠缺太多了;語(yǔ)言方面,應(yīng)該要學(xué)一門外語(yǔ);特長(zhǎng)方面,未有一技之長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)方面,經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。
3、opportunities(機(jī)會(huì)、機(jī)遇)。抓住每次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我想這樣或多或少都能鍛煉自己并提升自己,獲取經(jīng)驗(yàn)值。
4、threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn))。擔(dān)心自己的性格不能完全適應(yīng)行業(yè)的趨勢(shì)。
第四章評(píng)估調(diào)整
1、評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2規(guī)劃調(diào)整的原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變
3據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,如下:
XX年—200XX年
完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)?莆膽{,獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,考取導(dǎo)游證,如有可能,再考一張普通話證和英語(yǔ)四級(jí)。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:和每個(gè)人相處融洽,多出去賺些經(jīng)驗(yàn)值,幫助我力所能及的真正需要幫助的人,創(chuàng)出自己的一套超服務(wù),希望有幾個(gè)職場(chǎng)導(dǎo)師。
20xx—20xx
完成主要內(nèi)容:
a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):看更多有關(guān)專業(yè)涉及到的書。能認(rèn)識(shí)更多一些。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:成長(zhǎng),做好我的本職工作,能夠回報(bào)父母,幫助別人。
20xx年以后
按照自己的選擇做自己想要的事,讓父母和姐姐弟弟都過(guò)得健康快樂(lè),不要很有錢,但一定要健康快樂(lè),幫助我能幫助的人。
4短期目標(biāo)規(guī)劃
希望我的今天能比我的昨天進(jìn)步。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到導(dǎo)游資格證書
3、個(gè)性發(fā)展方面:做到不讓父母失望,不讓家人失望,自己也滿意就行。
4、身體素質(zhì)方面:鍛煉,減肥,要有健康的身體。
b、大學(xué)兩年具體規(guī)劃:
1、大二:參加導(dǎo)游技能大賽,拿下導(dǎo)游證,英語(yǔ)四級(jí)試一試
2、大三:給自己的大學(xué)生涯做個(gè)總結(jié),看看哪里還沒(méi)做到的,然后將時(shí)間花在實(shí)習(xí)上。
五、結(jié)束語(yǔ)
算是給我的即將過(guò)去的大一生活一個(gè)交代,也是給即將到來(lái)的大二大三生涯一個(gè)規(guī)劃?赡苡行┬〖(xì)節(jié)做不到,可能我的英語(yǔ)四級(jí)鐵定過(guò)不了,可能會(huì)有過(guò)多的煩躁、失落、迷茫、糾結(jié),但,這又有什么關(guān)系呢,只要我夠努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3
1.價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活, 不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活, 是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神, 所以我一向認(rèn)為, 人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作, 全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試):工作的目的和價(jià)值, 在于不斷創(chuàng)新, 不斷取得成就, 不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自我想要做的事獲得優(yōu)厚的報(bào)酬, 使自我有足夠的財(cái)力去獲得自我想要的東西, 使生活過(guò)得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好, 相處在一齊感到愉快, 是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向, 開朗, 幽默, 樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友, 擅長(zhǎng)于與人溝通, 人際關(guān)系佳, 忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球, 聽(tīng)音樂(lè), 逛街, 交朋友。還喜歡上網(wǎng), 看些小說(shuō), 喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣, 比如學(xué)吉他, 對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解, 想成為全方面人才。
4.本事
計(jì)算機(jī)應(yīng)用, office軟件應(yīng)用, 聽(tīng)從指揮, 有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有職責(zé)心, 上進(jìn)心, 做事認(rèn)真投入, 擅長(zhǎng)想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等本事來(lái)分析解決問(wèn)題的`優(yōu)勢(shì), 發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部, 有豐富得管理經(jīng)驗(yàn), 實(shí)踐本事強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛, 由于我是學(xué)管理的, 對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解, 能夠?qū)W以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展, 自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自我的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng), 在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快, 喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定, 想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中構(gòu)成必須個(gè)人魅力, 得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用, 以身作則。對(duì)自我未來(lái)有信心。
(2)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
如果在畢業(yè)前沒(méi)有找到適宜的工作, 那就去考村官或者考研。
如果工作一段時(shí)間后覺(jué)得自我不適合在中學(xué)里當(dāng)教師, 那我會(huì)選擇新的工作。
如果覺(jué)得自我所在的中學(xué)不適合自我今后的發(fā)展, 那我會(huì)選擇跳槽。
(3)實(shí)施策略評(píng)估
如果我覺(jué)得自我不適合當(dāng)教師, 我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大, 那我會(huì)選擇請(qǐng)假, 等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。
如果長(zhǎng)時(shí)間處于勞累和壓力大的情景時(shí), 我會(huì)選擇其他學(xué)校或換份工作。
如果覺(jué)得所在學(xué)校沒(méi)有發(fā)展前景, 我會(huì)選擇跳槽。
(4)其他因素評(píng)估
如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí), 我會(huì)選擇辭職, 等調(diào)理好身體后, 再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故, 需要很多資金時(shí), 我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家人時(shí), 我會(huì)選擇辭職, 等家庭度過(guò)難關(guān)后再就職。
如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí), 比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故, 我會(huì)重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則
(1)、成功標(biāo)準(zhǔn):我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自我盡心盡力, 本事也得到了發(fā)揮, 每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高, 即使將來(lái)我沒(méi)有獲得如預(yù)期中的結(jié)果, 但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
(2)、差距:
A、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法;
B、作為優(yōu)秀教師所具備的本事與素養(yǎng);
C、心理適應(yīng)本事有差距;
D、人際交往少。
E、沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。
3、評(píng)估的時(shí)間
一般情景下, 我會(huì)一個(gè)月做一次評(píng)估規(guī)劃, 并在年初制定具體計(jì)劃, 年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改, 具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分, 最終再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃, 保證目標(biāo)有效實(shí)施。
在特殊情景下, 例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí), 我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整, 酌情縮短規(guī)劃周期, 做到事事有計(jì)劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
如今的計(jì)算機(jī)行業(yè),不論是在硬件、軟件,還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全I(xiàn)T行業(yè)領(lǐng)域,信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長(zhǎng)于一日,如果不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好,做一個(gè)非常周全的計(jì)劃,那就很容易在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。
我個(gè)人認(rèn)為規(guī)則有三種一類是學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一類是工作計(jì)劃,工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的,在學(xué)習(xí)計(jì)劃上取得了成果之后,才能做好工作上的規(guī)劃;再一類是兩前兩類計(jì)劃并行。
1、基本要掌握的
PC機(jī)的硬件知識(shí)、包括組裝,簡(jiǎn)單的故障排除,當(dāng)然硬件故障,一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題,我們只需能做到排除即可,電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了,理解即可,無(wú)須太作深入研究,太費(fèi)時(shí)間,我們還要時(shí)間去研究其它的。軟件方面,目前主流的一些軟件:企業(yè)的ERP系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò)分析,流量分析Sniffer,抓包工具,這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握,不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會(huì)用,因此必須做到了解其原理,一些常用DOS命令要熟練,這對(duì)于學(xué)習(xí)BAT批處理VBS還是有一些的幫助的,MS系統(tǒng)肯定要會(huì)做,安裝方式也要學(xué),比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說(shuō)了,那傻瓜式的,一路NExT、還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng),這是我對(duì)自己基礎(chǔ)要求的一些定義,雖然在這方面我做得不是是很漂亮,但經(jīng)驗(yàn)從這一年里的工作中,已吸取到不少的經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是大有幫助的
2、操作系統(tǒng):
a、學(xué)好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用
作為除了Windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外,還有個(gè)就是LINUx系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采用這種系統(tǒng),對(duì)我們習(xí)慣于用WINDOWSxP系統(tǒng)來(lái)說(shuō),確實(shí)是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難,復(fù)雜的命令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中,我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用,因?yàn)槠綍r(shí)我們太依懶WINDOWS了,這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的,因此我會(huì)把學(xué)習(xí)LINUx作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo),將來(lái)的工作環(huán)境也需要。
b、學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言
對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來(lái)說(shuō),會(huì),至少會(huì)一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好,雖然可能學(xué)得沒(méi)有專業(yè)的編程人員專業(yè),但就是夠用就差不多了,VB編程語(yǔ)言是門可視化的編程語(yǔ)言,可以邊寫源代碼邊看效果,代碼也比較人性化,易懂,編輯效率也非常的高,不會(huì)像其它語(yǔ)言一樣,要完全將代碼生成后,再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出、不能及時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果,所以我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)VB是種不錯(cuò)的.選擇,也是培養(yǎng)自己一種愛(ài)好。
c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言
人的會(huì)員資料啊上機(jī)記錄、余額、注冊(cè)等信息,全是儲(chǔ)存在SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上,一旦數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題,數(shù)據(jù)丟失,那后果是不堪設(shè)想的,真正出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)人員來(lái)維護(hù),不知道問(wèn)題大小的情況下,都對(duì)SQL數(shù)據(jù)庫(kù)敏感,不太敢隨便動(dòng),不知道是對(duì)它敬畏還是仰慕,我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好,企業(yè)還是工廠,甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè),數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用很普遍了,所以這也是不能不熟悉的一門語(yǔ)言。
3、資格認(rèn)證
作為自己真正的學(xué)習(xí)方向,其實(shí)還是喜歡于網(wǎng)絡(luò)工程方面,不論大的小的公司,只要想與外界進(jìn)行信息交互,都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,建設(shè)拓?fù),需要進(jìn)行一個(gè)合理的預(yù)算,收集了一些考試培訓(xùn)方面的書籍,工作,休息之余進(jìn)行自我充實(shí),之后或許會(huì)根據(jù)自己的一些學(xué)習(xí)意愿,有時(shí)間和精力再考些計(jì)算機(jī)職業(yè)之類的認(rèn)證。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5
大一是大學(xué)的開端,是影響大學(xué)其他三年的重要一年,所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ),只有做到了步步為營(yíng),才能步步高升,才能步步為贏。
一、自我分析:
我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人,喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對(duì)的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢(mèng)想起飛》一書中看到過(guò)這樣一句話:順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展與需求,做自己應(yīng)該做的事,而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格,有的人說(shuō)我內(nèi)向,文靜,有的人說(shuō)我外向,開朗,大方。其實(shí)我就是這樣有著多重性格的人,不想說(shuō)話的時(shí)候顯得很安靜,想說(shuō)話時(shí)又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時(shí),很快便能聊到一塊,因?yàn)檫@樣,所以認(rèn)識(shí)的人也比較多。見(jiàn)一次面,就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。因?yàn)檫@樣,所以我個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的能力也比較強(qiáng),對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有陌生的環(huán)境。
從小就當(dāng)班干部,自己也曾帶過(guò)團(tuán)隊(duì),所以我有著較強(qiáng)的組織能力和人際溝通能力,最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說(shuō)我對(duì)任何事總是不慌不忙的,好像毫不在乎,其實(shí)不是不在乎,在這冷靜的背后,有一顆大腦正在思考著。一個(gè)團(tuán)隊(duì),總是需要有能遇事不慌,靜下心來(lái)思考的人。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),不是需要每一個(gè)成員都是拔尖的,而是需要成員之間,能力互補(bǔ)。
二、家庭環(huán)境分析:
我出身農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,特別是小時(shí)候,嘗到了許多窮的滋味。隨著社會(huì)主義的發(fā)展,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及許多惠農(nóng)政策的實(shí)施,現(xiàn)在比以前過(guò)和好多了,父母現(xiàn)在有著相對(duì)穩(wěn)定的的收入,雖然不多,但也能夠維持基本的生活。父母都是農(nóng)民,所受教育最多只到初中,所以,學(xué)習(xí)的.事就只有靠自己。因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际寝r(nóng)民,并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話說(shuō)“現(xiàn)在的中國(guó),關(guān)系就是生產(chǎn)力!彼,我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長(zhǎng)慢慢補(bǔ)回來(lái)的。
窮人家的孩子,更能理解窮人的感受,也更能理解窮人的苦處。每當(dāng)看到電視報(bào)道那些貧困山區(qū)的孩子還是過(guò)著那種饑寒交迫、上不了學(xué)的日子,我的心里就特別難受,總想為他們做點(diǎn)什么。所以,我以后的人生,也充滿著這三個(gè)詞:掙錢、公益、旅行。
三、學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于x大學(xué),是一所以工科為主的普通大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)備基本齊全,但卻落后,教學(xué)水平一般。雖然學(xué)校沒(méi)有大學(xué)那樣的名氣,但我所在的工程管理專業(yè)(主要側(cè)重于道路、橋梁方面)也是我們學(xué)校不錯(cuò)的專業(yè),每年都會(huì)有中鐵、中建、中交等大型集團(tuán)來(lái)校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近100%,所以就業(yè)前景還是很廣闊的。
四、社會(huì)環(huán)境分析:
中國(guó)現(xiàn)在政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)GDP超過(guò)日本,僅次于美國(guó),在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演著重要角色,外國(guó)企業(yè)正走入中國(guó),中國(guó)企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機(jī)后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段,正是用人之時(shí)。我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增多,需求量接近飽合,但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應(yīng)求,再加上中國(guó)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚,交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善,現(xiàn)在大力建設(shè)交通,全國(guó)興起高速,高鐵建設(shè)熱潮,以及世界范圍內(nèi)的高速,高鐵建設(shè)熱潮,都需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才以及造價(jià)師等。
五、目標(biāo)確定:
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年--進(jìn)入一個(gè)大中型企業(yè)--企業(yè)高級(jí)管理人員--創(chuàng)辦自己的公司
六、計(jì)劃實(shí)施方案:
大一:首先適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生以及多跟輔導(dǎo)員溝通了解就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能。
大二:加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),利用空余時(shí)間打工,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)交際溝通能力,進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)。關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及本專業(yè)就業(yè)信息。
大三:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極準(zhǔn)備工作的申請(qǐng)以及面試,關(guān)注就業(yè)最新動(dòng)態(tài)。參加實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提升自己的專業(yè)知識(shí)以及能力。通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)將所學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐。
七、目標(biāo)分解與組合:
1、目標(biāo)分解:可將目標(biāo)分解為三部分----一是順利畢業(yè),拿到學(xué)位證,二是成為一名公司高級(jí)管理人員,三是擁有自己的公司。
對(duì)于第一部分,首先是把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,拿到相應(yīng)學(xué)分,學(xué)到相應(yīng)知識(shí)。
對(duì)于第二部分,首先是要接觸社會(huì),熟悉社會(huì),了解公司運(yùn)營(yíng)狀況,其次利用自己的交際溝通能力,建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。
對(duì)于第三部分,首先要了解我國(guó)的各項(xiàng)法律,學(xué)習(xí)法律知識(shí),一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí),鍛煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力,鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力,做到有條不紊。鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,帶好每一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而學(xué)好專業(yè)課程又對(duì)就業(yè)有促進(jìn)作用。
成為公司高級(jí)管理人員又會(huì)為自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八、評(píng)估調(diào)整:
社會(huì)是不斷發(fā)展變化的,而且是不斷向前發(fā)展,我們不可能一成不變地按照規(guī)劃實(shí)施,所以,這個(gè)規(guī)劃也只是一個(gè)大綱,而具體的,也會(huì)隨著社會(huì)以及自我的發(fā)展作出適時(shí)的調(diào)整,以便適應(yīng)社會(huì)的需求與發(fā)展。
結(jié)束語(yǔ):通過(guò)對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃,靜下心來(lái)思考,首先我對(duì)自己又重新有了一次稍清晰的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到了自己的一些變化,并且能更好地引導(dǎo)自己將來(lái)所走的路。也讓我對(duì)自己的人生有了一個(gè)大概的規(guī)劃,知道自己將來(lái)想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預(yù)測(cè)的,但我會(huì)適時(shí)地調(diào)整,使之適應(yīng)社會(huì),為著自己的夢(mèng)想,不斷前進(jìn)!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6
各學(xué)院:
為進(jìn)一步加強(qiáng)我!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程的教學(xué),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,經(jīng)研究決定在級(jí)新生中開展“職業(yè)體驗(yàn)”暨課程實(shí)踐。具體事宜通知如下:
一、目的意義
1.通過(guò)深入行業(yè)調(diào)研,讓學(xué)生了解目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,明確自己的發(fā)展方向,為自己的人生規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。
2.通過(guò)在目標(biāo)企業(yè)的崗位體驗(yàn),幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),深入理解教育、教學(xué)目標(biāo)和策略,使學(xué)生逐步獲得實(shí)際工作能力,提高專業(yè)素養(yǎng)。
3.通過(guò)職業(yè)生涯人物訪談,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認(rèn)識(shí),了解目標(biāo)職業(yè)的用人要求和能力要求,了解進(jìn)入相應(yīng)職業(yè)所需的努力,做好學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃,不斷促進(jìn)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
4.為學(xué)生創(chuàng)造提前與用人單位接觸的機(jī)會(huì),有利于用人單位和學(xué)生的相互熟悉,加深了解,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力,為我校學(xué)生提供有利就業(yè)環(huán)境。
二、參加對(duì)象
級(jí)全日制本?茖W(xué)生。
三、實(shí)踐時(shí)間
暑期,具體時(shí)間由學(xué)生自行安排。
四、實(shí)踐內(nèi)容和要求
1.行業(yè)調(diào)研。對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)或自己感興趣的行業(yè)深入調(diào)研,調(diào)研內(nèi)容包括:行業(yè)概述、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、需要技能、福利待遇、工作狀態(tài)、著名公司、典型公司介紹等。對(duì)所選擇的企事業(yè)單位(3家及以上)要求在行業(yè)內(nèi)處于上中下三個(gè)水平,以便判斷行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景。調(diào)研活動(dòng)結(jié)束,形成3000字以上的行業(yè)調(diào)研報(bào)告(課程實(shí)踐報(bào)告單及正文寫作要求詳見(jiàn)附件1、附件3)。
2.崗位體驗(yàn)。在目標(biāo)企業(yè)開展不少于7天的崗位體驗(yàn),對(duì)用人單位和崗位進(jìn)行認(rèn)真考察,全面了解實(shí)踐崗位的相關(guān)工作,了解崗位的人才需求和選人標(biāo)準(zhǔn)。參加崗位的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真、詳細(xì)地填寫崗位體驗(yàn)日志(附件2),全面鍛煉專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。崗位體驗(yàn)結(jié)束,須請(qǐng)用人單位在崗位體驗(yàn)日志“用人單位鑒定意見(jiàn)”欄內(nèi)簽署意見(jiàn)、加蓋公章,并形成1000字以上的崗位體驗(yàn)報(bào)告(課程實(shí)踐報(bào)告單及正文寫作要求詳見(jiàn)附件1、附件3)。
3.職業(yè)生涯人物訪談。結(jié)合自己的.興趣、技能、工作價(jià)值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識(shí)列出未來(lái)可能從事的幾個(gè)職業(yè),尋找自己感興趣職業(yè)的3-5位職場(chǎng)人士進(jìn)行訪談(訪談參考提綱詳見(jiàn)附件4),并認(rèn)真做好訪談?dòng)涗?包括訪談時(shí)間、方式、被訪談對(duì)象及其基本信息和簡(jiǎn)歷、訪談的具體內(nèi)容等)。訪談結(jié)束,填寫課程實(shí)踐報(bào)告單(附件1),并形成3000字以上的訪談錄(包括訪談總結(jié)、訪談?dòng)涗浀?。學(xué)生可在上述三類實(shí)踐內(nèi)容中任選一項(xiàng)進(jìn)行。各學(xué)院需根據(jù)課程實(shí)踐報(bào)告單中學(xué)生登記的信息對(duì)學(xué)生的實(shí)踐進(jìn)行隨機(jī)抽查。
五、相關(guān)說(shuō)明
1.《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程任課教師擔(dān)任授課班級(jí)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)老師。
2.各學(xué)院要根據(jù)本通知的要求,緊密結(jié)合專業(yè)和工作實(shí)際,形成學(xué)院學(xué)生課程實(shí)踐實(shí)施方案或意見(jiàn),明確學(xué)生實(shí)踐的具體內(nèi)容、開展形式、實(shí)施步驟、相關(guān)要求和注意事項(xiàng)等,并在短學(xué)期內(nèi)自行安排任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中指導(dǎo)和培訓(xùn),將相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生詳細(xì)解讀。
3.學(xué)生自行確定實(shí)踐內(nèi)容,實(shí)踐期間接受任課教師的指導(dǎo)。學(xué)生在確定實(shí)踐內(nèi)容后,應(yīng)及時(shí)將實(shí)踐內(nèi)容、調(diào)研行業(yè)、體驗(yàn)崗位或訪談的職業(yè)生涯人物等信息及時(shí)告知任課教師,方便指導(dǎo)。
4.課程實(shí)踐要深入行業(yè)和用人單位相關(guān)崗位開展具體工作,不能流于形式、浮于表面。實(shí)踐期間,每位學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律,注意安全。
5.下學(xué)期開學(xué)初一周內(nèi),每位同學(xué)要將課程實(shí)踐報(bào)告單、實(shí)踐報(bào)告(行業(yè)調(diào)研報(bào)告,或崗位體驗(yàn)日志和報(bào)告,或職業(yè)生涯人物訪談錄)等交給班長(zhǎng),材料收齊后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一報(bào)送所在學(xué)院學(xué)工辦,再遞交任課教師評(píng)閱。
6.《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐作為該課程的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),每一位級(jí)全日制本專科學(xué)生必須參加。課程實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定分優(yōu)秀(占學(xué)生數(shù)的20%)、合格和不合格。成績(jī)不合格者,在校期間須重新參加課程實(shí)踐并取得合格成績(jī),否則該門課程成績(jī)直接評(píng)定為不及格。
六、總結(jié)評(píng)比
課程實(shí)踐結(jié)束,將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。對(duì)課程實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀的學(xué)生,由各學(xué)院學(xué)工辦(注:行知學(xué)院提交招就辦)于9月24日前上報(bào)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)服務(wù)中心。屆時(shí)校學(xué)生處統(tǒng)一予以表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書,優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告將匯編成冊(cè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7
一、引言
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的大學(xué)生,應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)。只有這樣我們才能更好地適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
沒(méi)有方向的船,任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,提高成功的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣
喜歡旅游、攝影、舞蹈、音樂(lè)、美食。喜歡到處跑,接觸新事物,熱愛(ài)嘗試,不喜歡機(jī)械性重復(fù)的工作,也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和做刻意的事情。
2、職業(yè)能力
有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力較弱。
3、個(gè)人特質(zhì)
優(yōu)點(diǎn):
刻苦,上進(jìn),工作投入,勇于承擔(dān)責(zé)任;做事貫徹始終,細(xì)心。
準(zhǔn)確無(wú)誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力地支持同事;平易近人,有親和力,擅長(zhǎng)與人溝通,但有時(shí)偏內(nèi)向;有強(qiáng)烈的責(zé)任感;積極上進(jìn),健全的、樂(lè)觀的人生觀;懂得為別人著想,能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。
缺點(diǎn):
過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派;缺乏自信心,積極主動(dòng)性不夠;心理素質(zhì)差,不能很好地應(yīng)對(duì)多種突發(fā)事件;創(chuàng)新精神有待加強(qiáng);缺乏足夠的耐心,過(guò)于小心,容易給自己過(guò)大壓力,容易勞累過(guò)度;不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題,邏輯思維不夠縝密;寫作水平需要提高。
4、職業(yè)價(jià)值觀
對(duì)所選擇的工作要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);會(huì)優(yōu)先考慮有較大發(fā)展空間,比如出國(guó)機(jī)會(huì)的工作;偏愛(ài)自由的工作,不介意到處出差。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
父母都是商人,收入中上,基本上沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂。父母學(xué)歷都不是很高,所以把這份遺憾寄予在了我身上,除了學(xué)習(xí)什么都不讓我做,從小到大學(xué)習(xí)壓力都較大。雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)方面的壓力,工作后工資不需要很高,但父母也希望我能有一份體面的工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
就讀的學(xué)校是普通的二本院校,生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但不是那么先進(jìn),所在的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院也不是理工大學(xué)里的重點(diǎn)學(xué)院,主修的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)又是學(xué)院里不算好的專業(yè)。
3、社會(huì)環(huán)境分析
近年來(lái)我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快,導(dǎo)致就業(yè)的總體形勢(shì)持續(xù)看緊。每年有幾十萬(wàn)畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到合適的崗位。從總體上看,就業(yè)壓力比較大。
這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn),但同時(shí),這種形式也為有真才實(shí)干的人提供了大好的機(jī)會(huì)。在這種形式下,只要憑借自己過(guò)硬的工作能力,企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神,踏實(shí)肯干,努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才,就有機(jī)會(huì)化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),化被動(dòng)為主動(dòng)。
4、職業(yè)環(huán)境分析
我國(guó)外貿(mào)發(fā)展面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于日趨復(fù)雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇放緩和下行風(fēng)險(xiǎn)增加,將對(duì)中國(guó)外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)看,保持我國(guó)外貿(mào)平穩(wěn)發(fā)展既具備一定基礎(chǔ)和有利條件,也面臨成本上升等壓力,但外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定,進(jìn)出口平穩(wěn)較快發(fā)展,貿(mào)易結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化,外貿(mào)發(fā)展更趨平衡,轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進(jìn)展。
貿(mào)易行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,加之國(guó)家對(duì)貿(mào)易專營(yíng)權(quán)放開,導(dǎo)致行業(yè)整體利潤(rùn)下降,企業(yè)不能通過(guò)規(guī)模服務(wù)來(lái)提高效率、降低成本,導(dǎo)致收入及利潤(rùn)下降;進(jìn)入門檻的降低,使人員流失、單獨(dú)經(jīng)營(yíng)在目前這。
種貿(mào)易性行業(yè)是一種必然,尤其是部門承包制下國(guó)外客戶資源和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠商資源完全掌握在部門幾個(gè)人手中,公司缺乏對(duì)資源的掌控,即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務(wù)骨干的尋租行為。公司企業(yè)當(dāng)前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來(lái),避免資源個(gè)人化。
四、職業(yè)定位
1、內(nèi)部因素
。1)優(yōu)勢(shì)因素(S)
1)工作認(rèn)真,有責(zé)任心,有一定的管理能力、組織能力
2)學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,能夠很快適應(yīng)新的工作
3)待人真誠(chéng)熱情,可以很快融入群體,有親和力
。2)弱勢(shì)因素(W)
1)有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受
2)不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會(huì)有厭倦心理
3)還沒(méi)有市場(chǎng)洞察力,不了解當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)環(huán)境
2、外部因素
。1)機(jī)會(huì)因素(O)
1)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程,充分將課程中學(xué)到的技巧運(yùn)用于面試中
2)在沿海地區(qū),外貿(mào)相對(duì)發(fā)達(dá)
。2)威脅因素(T)
1)就業(yè)壓力大,競(jìng)爭(zhēng)激烈
2)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)
結(jié)論:
(1)職業(yè)目標(biāo):
根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,我希望能最終成為一名掌握多門語(yǔ)言的高級(jí)外貿(mào)業(yè)務(wù)員或者翻譯員
。2)職業(yè)的發(fā)展路徑:
學(xué)好專業(yè)知識(shí)和語(yǔ)言—外貿(mào)業(yè)務(wù)員—外貿(mào)部經(jīng)理—營(yíng)銷總監(jiān)—總經(jīng)理
五、計(jì)劃實(shí)施方案
1、短期計(jì)劃(大學(xué)期間)
(1)大一:初步了解自己的專業(yè);
加入學(xué)生會(huì),積極參加社團(tuán)活動(dòng),擴(kuò)大交際圈,培養(yǎng)與人交流溝通的能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等
(2)大二:注重專業(yè)學(xué)習(xí),拿一等獎(jiǎng)學(xué)金;
過(guò)四級(jí);節(jié)假日出去旅游,擴(kuò)大眼界
(3)大三:利用課余時(shí)間學(xué)日語(yǔ);
過(guò)六級(jí);考托業(yè)、托福、日語(yǔ)N2,為留學(xué)做準(zhǔn)備
(4)大四:去日本留學(xué),先上語(yǔ)言學(xué)校,爭(zhēng)取考日本前十的`大學(xué)
2、中期計(jì)劃(留學(xué)讀研期間)
(1)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為畢業(yè)做準(zhǔn)備
。2)課余時(shí)間做兼職,爭(zhēng)取能賺夠生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)
。3)業(yè)余時(shí)間多去日本各地旅游
(4)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)韓語(yǔ)
3、長(zhǎng)期計(jì)劃
(1)如果在日本找到了較理想的工作,就留在日本工作
(2)如果回國(guó),去北上廣深找翻譯或者業(yè)務(wù)員工作
。3)工作之余,爭(zhēng)取能再學(xué)一門語(yǔ)言,鍛煉身體,培養(yǎng)一種興趣愛(ài)好,到處旅游走走
六、評(píng)估調(diào)整
努力改變能改變的,適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素,只有讓自己適應(yīng)它,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn);對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素,應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo),時(shí)時(shí)鞭策自己,不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展,相信一定會(huì)有收獲。
七、結(jié)束語(yǔ)
人生中雖然計(jì)劃趕不上變化,但只要鎖定自己的人生目標(biāo),朝著一個(gè)方向努力前進(jìn),即使有所出入,最后也總有收獲。讓理想的花朵綻放在人生的道路上,相信自己,成功的日子就會(huì)到來(lái)。
一份規(guī)劃,一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖,我在人生的遠(yuǎn)航中就不會(huì)迷途。對(duì)于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現(xiàn)在開始,我是一艘有航向的船,向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8
覺(jué)得有必要做一個(gè)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃,為了更好的使這個(gè)規(guī)劃合理,科學(xué),具有指導(dǎo)意義,我將深刻的分析煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我做出的性格分析報(bào)告和職業(yè)發(fā)展報(bào)告,并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合我大學(xué)所學(xué)和專業(yè)特長(zhǎng)做出我的職業(yè)規(guī)劃。
我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí):我們必須長(zhǎng)期地、努力地工作,如果你用幾年的時(shí)間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見(jiàn)),那你就是在浪費(fèi)你的生命、浪費(fèi)組織的信任。
某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手,但傳統(tǒng)的常規(guī)分析只著眼于“三大方面”:能力、興趣和價(jià)值。作為職業(yè)顧問(wèn),我們懂得這三點(diǎn)的重要性,但它忽略了內(nèi)在的愿望要求和人的性格要求。
為此我得出了以下結(jié)論:
――選擇企業(yè)的大小,不如選擇適才適所
――選擇氣派的辦公室,不如選擇良好的企業(yè)文化
――選擇錢多錢少,不如選擇一技之長(zhǎng)
――選擇職業(yè)、選擇公司,更要選擇一位值得追隨的老板
我的測(cè)評(píng)報(bào)告表明:我比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個(gè)人的價(jià)值,忠誠(chéng),并且理想化,一旦做出選擇,就會(huì)約束自己完成。外表看起來(lái)沉默而冷靜,但內(nèi)心對(duì)他人的情感十分在意。非常善良,有同情心,善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的工作,欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性,好奇心強(qiáng),思路開擴(kuò),有容忍力。樂(lè)于探索事物的可能性,致力于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)見(jiàn)。很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé),一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是,對(duì)于意義不大的日常工作,做起來(lái)可能有些困難。忠于職守,考慮周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),渴望打破常規(guī)思考,并考慮新的可能情況。進(jìn)行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長(zhǎng)獨(dú)立工作,能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統(tǒng)觀全局以及看到意識(shí)與行為之間的聯(lián)系,能洞察別人的需要和動(dòng)機(jī)。適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變你的行事速度及目標(biāo)。能夠理解他人,在一對(duì)一的基礎(chǔ)上能極好地與人工作。有雄心和志向,魄力強(qiáng),有沖勁和闖勁,不患得患失。
同時(shí)我還有很多缺點(diǎn):太過(guò)追求完美,會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法,難以用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)自己。需要更加注重行動(dòng)。經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí),沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差矩,就容易灰心喪氣。需要聽(tīng)取他人更實(shí)際的建議,考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性。非常固執(zhí),經(jīng)常局限在自己的想法里,對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣,甚至忙的不知道周圍發(fā)生了什么事情?偸怯酶邩(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候,可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵,又愛(ài)瞎判斷,對(duì)一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計(jì)劃,否則可能會(huì)失去興趣。有變得無(wú)秩序性的傾向,很難把握優(yōu)先處理的事。不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的工作。天生的理想主義,這樣可能得不到現(xiàn)實(shí)的期望,討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事。很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去。在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性。在與那些過(guò)分玩固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有耐心。在預(yù)計(jì)做某事要求多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向。不愿懲戒直接肇事者,不愿批評(píng)別人。如果工作沒(méi)有向他們堅(jiān)信的目標(biāo)發(fā)展,他們可能會(huì)垂頭喪氣?赡懿荒莒`活的對(duì)于他們的想法進(jìn)行必要的改變。有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì),讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。
基于我的這些優(yōu)缺點(diǎn),煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我提出了一些崗位特征,我適合在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中,與其它富有創(chuàng)造性和同情心的同事一起工作;在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作,有私人的工作空間和足夠的時(shí)間;工作能夠符合個(gè)人的價(jià)值觀,能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵(lì)他人,并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人;在工作中,可以發(fā)揮我的`創(chuàng)造力,并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng),自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時(shí)間,深化想法,并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作。
我喜歡以獨(dú)創(chuàng)的、個(gè)人的形式表達(dá)自己和觀點(diǎn),并且有自由與靈活的空間也是我對(duì)工作的要求,例如:記者、娛樂(lè)業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、制片人、藝術(shù)指導(dǎo)等。
教書與咨詢這兩個(gè)職業(yè)領(lǐng)域能使我有機(jī)會(huì)為別人工作,幫助他們成長(zhǎng),發(fā)揮他們的潛能,例如:顧問(wèn)、心理學(xué)專家、社會(huì)工作者、人文/藝術(shù)教授、口筆譯人員、職業(yè)顧問(wèn)、醫(yī)學(xué)顧問(wèn)等。
我愿意與客戶(病人)接近親密的工作,且保持工作上的自主,例如:營(yíng)養(yǎng)學(xué)者、健康護(hù)理醫(yī)師、整容醫(yī)師等。
我喜歡與人合作,喜歡設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,讓人感覺(jué)到我的付出既重要又獨(dú)特,例如:人力資源人員、人力資源顧問(wèn)、企業(yè)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理等。
即將步入職場(chǎng)的天之驕子們,讓我們一起來(lái)分享一下找尋第一份工作的游戲規(guī)則吧:考題是找工作,及格線是找到工作,但要想得到優(yōu)秀,我們必須立足現(xiàn)實(shí),積極思考,根據(jù)自己的特點(diǎn),找到一份對(duì)未來(lái)發(fā)展有積極作用的“優(yōu)質(zhì)股”工作。
為程度地避免“入錯(cuò)行”悲劇的發(fā)生,找到這份“優(yōu)質(zhì)股”工作,我們應(yīng)該將‘如何找到適合自己的工作’看作自己的第一份工作:分析清楚自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),了解透徹自己的行為風(fēng)格、工作方式,在此基礎(chǔ)上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步,也是我職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后,再在這個(gè)行業(yè)內(nèi)尋找落足點(diǎn)。具體的,聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的建議吧:
目前大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)普遍存在認(rèn)知不足的現(xiàn)象,除自我認(rèn)知外,對(duì)社會(huì)的了解也存在著較多的想象成份,對(duì)影響擇業(yè)的因素認(rèn)識(shí)不足,同時(shí)對(duì)職業(yè)的了解存在著局限性和片面性。畢業(yè)生們?nèi)绾翁岣咦约旱膿駱I(yè)認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9
(一)一般情況:
XXX,女,現(xiàn)22歲,在XXXXX就讀中西醫(yī)臨床,對(duì)中醫(yī)和英語(yǔ)有興趣。
。ǘ┮(guī)劃總目標(biāo):
在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),畢業(yè)之后報(bào)考中醫(yī)婦科研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí),之后從事中醫(yī)婦科類工作,并希望在多年臨床經(jīng)驗(yàn)積累后參加醫(yī)學(xué)教育工作。
(三)自我分析:
性格特征:熱心、真誠(chéng)、坦率、守信、踏實(shí),善于體諒人和理解人,樂(lè)于助人,善于進(jìn)取,勇于開拓;責(zé)任感過(guò)于強(qiáng)烈,合群性一般。
氣質(zhì)特征:以抑郁質(zhì)為主的混合型。情緒發(fā)生慢而強(qiáng),言語(yǔ)動(dòng)力無(wú)力,富有自我體驗(yàn)。精力充沛,堅(jiān)忍、執(zhí)著。
情緒特征:情緒穩(wěn)定樂(lè)觀,情感豐富而深刻,情緒調(diào)節(jié)能力良好。
思維特征:思維深刻、思維邏輯性和思維批判性強(qiáng),思維廣度、靈活性一般。思維富有創(chuàng)造性。
(四)我的現(xiàn)狀與規(guī)劃成功標(biāo)準(zhǔn)之間的匹配分析:
1、我的優(yōu)勢(shì):現(xiàn)在自己有足夠的.時(shí)間和經(jīng)歷去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并瀏覽各種有益書籍?dāng)U大自己知識(shí)面,還能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源了解更多的社會(huì)動(dòng)向。
2、我的不足:知識(shí)面太窄,專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)。做事缺乏恒心,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
。ㄎ澹┞殬I(yè)規(guī)劃分解計(jì)劃:
1、大二至畢業(yè),好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),打好基礎(chǔ),為考研做好準(zhǔn)備,閑暇時(shí)間多去圖書館,是自己的頭腦更加充實(shí)。假期多去醫(yī)院見(jiàn)習(xí),將理論與實(shí)踐及時(shí)結(jié)合。平時(shí)注意處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,擴(kuò)大自己的交際面。
2、畢業(yè)后繼續(xù)深造,深鉆中醫(yī),努力成為一名合格的中醫(yī)。
3、從業(yè)后認(rèn)真工作,注意經(jīng)驗(yàn)的積累,爭(zhēng)取做一名在教醫(yī)生。
。┐髮W(xué)期間生涯規(guī)劃目標(biāo)組合:
做到學(xué)好的同時(shí)注意搞好和同學(xué)們的關(guān)系,并要多參加各項(xiàng)活動(dòng),注意全面發(fā)展,使自己成為新時(shí)代的“三好學(xué)生”。
大學(xué)期間生涯規(guī)劃成功標(biāo)準(zhǔn):做到身心健康、會(huì)管理時(shí)間、人際溝通能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
(七)縮小與理想差距的方案:
1、自己平時(shí)多做總結(jié),多進(jìn)行反思。
2、自己多向別人學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處
3、平時(shí)自我要求多讀讀課外知識(shí)
4、注意擴(kuò)大自己的交際面,關(guān)注了解各相關(guān)專業(yè)情況
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球!辈诲e(cuò),我們的人生也是如此,只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋(gè)支點(diǎn),那么我們的生活定會(huì)五彩繽紛。對(duì)于我——一個(gè)剛度過(guò)了X年的高中生活,帶著夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)校園學(xué)生,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。雖然,高中時(shí)期設(shè)計(jì)過(guò)無(wú)數(shù)次的大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,但是,新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我也該有新的打算。
首先進(jìn)入大學(xué),我應(yīng)該找好自己的目標(biāo)和發(fā)展方向。我認(rèn)為目標(biāo)是非常重要的!沒(méi)有目標(biāo),我們就不會(huì)努力,因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆。就像大海中的航船,如果不知道靠岸碼頭在哪里,加油又有什么用?沒(méi)有目標(biāo),我們幾乎同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣、別人的支援。因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁矗簿蜎](méi)有什么能幫助的了;就像大海中的航船,如果不知道靠岸的碼頭在哪里,也就不明確什么風(fēng)對(duì)它來(lái)講是順風(fēng)。所以,目標(biāo)的作用就是:
1、給人的行為設(shè)定明確的方向,使人充分瞭解自己每一個(gè)行為的目的。
2、使自己知道什么是最重要的事,有助于合理安排時(shí)間。
3、迫使自己未雨綢繆,把握今天。
4、使人能清晰地評(píng)估每一個(gè)行為的進(jìn)展,正面檢討每一個(gè)行為的效率。
5、使人能把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來(lái)。
6、使人在沒(méi)有得到結(jié)果之前,就能“看”到結(jié)果,從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動(dòng)力。
目標(biāo)的制定,與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的,對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標(biāo)的承載。我是機(jī)械與電子控制工程學(xué)院的,我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程(汽車工程方向)。熱能與動(dòng)力工程(汽車工程方向)是以熱能與動(dòng)力工程為基礎(chǔ),與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè),旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。
由于熱能與動(dòng)力工程專業(yè)具有知識(shí)構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點(diǎn),因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運(yùn)行方向培養(yǎng)高級(jí)專門人才。學(xué)生在校期間,既學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和機(jī)電大類專業(yè)基礎(chǔ)課,又學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程、內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車排放與控制、汽車與內(nèi)燃機(jī)測(cè)試技術(shù)、汽車電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、汽車駕駛理論與技術(shù)(可以獲得汽車駕駛執(zhí)照)等專業(yè)特色課程,在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力,安排專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、熱工綜合實(shí)驗(yàn)、汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝綜合實(shí)踐、內(nèi)燃機(jī)綜合實(shí)踐、汽車綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。本專業(yè)有相當(dāng)比例的學(xué)生畢業(yè)后可以在國(guó)內(nèi)著名高校和科研單位進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國(guó)有企業(yè)、中外合資和外資汽車制造企業(yè)、交通運(yùn)輸部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)制造、科學(xué)研究以及管理等方面的工作。
我們學(xué)校的熱動(dòng)是電廠和汽車兩個(gè)方向,現(xiàn)在我已明確個(gè)人意愿:我將會(huì)研習(xí)汽車方向,由于我的年齡較小,再加上家庭因素,畢業(yè)后我會(huì)繼續(xù)讀研究生,爭(zhēng)去讓自己在這個(gè)領(lǐng)域的只是得到充實(shí)。
對(duì)于我的選課方面,首先是大一下半學(xué)期的課程:微積分(5),大學(xué)物理(4),中國(guó)近代史(2),大學(xué)英語(yǔ)(4),C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(2),物理實(shí)驗(yàn)(2),數(shù)學(xué)計(jì)算方法(2),英語(yǔ)口語(yǔ)(2),體育(2),鐵道概論(2),學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)(1),管理學(xué)(2),科技文獻(xiàn)檢索(1),自我塑造與溝通能力(1)。
我的選課方向是:計(jì)算機(jī)程序英語(yǔ)口語(yǔ)管理交際。我認(rèn)為這些都是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必不可少的東西,課程選擇只是規(guī)劃,怎么做還是要靠自己,所以時(shí)間的利用就十分重要。首先了解自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有人喜歡早上學(xué)習(xí),有人喜歡晚上夜深人靜的時(shí)候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段抽出一定的時(shí)間靜心學(xué)習(xí),會(huì)收到意想不到的效果。再依據(jù)自己的時(shí)間效率制定一份時(shí)間表,充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的'。”保證每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了,那么就用另外的時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ),每天堅(jiān)持下來(lái),學(xué)習(xí)效果就會(huì)好得多?傊瑢W(xué)習(xí)時(shí)間分散使用,比集中一天學(xué)習(xí)許多小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果,關(guān)鍵是要有持之以恒的精神,不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。
要隨時(shí)比較觀察自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,如果慢了就找出原因,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),正常的話最好,快了的話不如放慢腳步回味一下。而且,我們要有緊迫感,大學(xué)的時(shí)間其實(shí)并不充裕。不要等待,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)正合適。從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)、開始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧。聰明的學(xué)生在其他人浪費(fèi)時(shí)間、虛度時(shí)光的時(shí)候,已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的成功。實(shí)踐表明學(xué)習(xí)時(shí)間拖的越長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)的困難越大,所以同學(xué)們應(yīng)該盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不要讓時(shí)間在猶豫等待中流逝。如果能安排好工作、生活和學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者,那么在今后的事業(yè)上也一定會(huì)取得更大的成功。
在大四閑暇時(shí)要去外面實(shí)習(xí),要逐漸從大學(xué)這個(gè)小社會(huì)過(guò)渡到大社會(huì)。為此,在前三年時(shí),一定的工作是必要的,那種工作經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)業(yè)的一種。在大學(xué)前三年加入一、兩個(gè)社團(tuán),適當(dāng)參加一些社團(tuán)工作,積累經(jīng)驗(yàn),不過(guò)還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。
通過(guò)科研訓(xùn)練課程群幫助學(xué)生掌握科學(xué)研究的思維方式、基本技能、基本方法,了解必須遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范、政策法規(guī),了解科學(xué)研究的整體流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié),從而形成對(duì)科學(xué)研究的整體認(rèn)識(shí)和綜合性的思維能力。
以上就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃,它將是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo),雖然,對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),這是一個(gè)美好的夢(mèng),但我相信,通過(guò)我的努力,這個(gè)夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11
首先說(shuō)一說(shuō)進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)的目的,我個(gè)人是因?yàn)槭窒矚gIT業(yè),很喜歡折騰電腦,所以在填報(bào)志愿是毫不猶豫的在報(bào)了的所有的學(xué)校都填寫的計(jì)算機(jī)專業(yè),夢(mèng)想著進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)后能遇見(jiàn)很多高手,能交到幾個(gè)知己,誰(shuí)知進(jìn)來(lái)后卻大失所望。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生有很多以前對(duì)計(jì)算機(jī)不怎么了解,而且還有部分人進(jìn)大學(xué)前連計(jì)算機(jī)摸都沒(méi)摸過(guò),對(duì)計(jì)算機(jī)很熟悉的很少,高手更是鳳毛麟角,大多數(shù)人是服從了父母之命,顯而易見(jiàn),目前社會(huì)最熱的行業(yè)是IT業(yè),工資最高的也是IT業(yè),抱著這個(gè)因素,大多數(shù)考生的父母都讓自己的孩子進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專業(yè),而大多數(shù)學(xué)生也天真的認(rèn)為從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數(shù)白領(lǐng)一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天,和老板吃吃飯,每天簽幾個(gè)字然后就有高工資等著你去拿。
進(jìn)校后他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們?cè)趯I(yè)課方面什么都聽(tīng)不懂,自己也一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,沒(méi)有興趣那就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且這個(gè)專業(yè)是要靠悟性的,而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步,然后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)越往后學(xué)專業(yè)課越難,也越聽(tīng)不懂,好一點(diǎn)的就會(huì)狠下心來(lái),硬著頭皮苦學(xué)一通,有可能也就能走出一片路來(lái),而不好的就會(huì)就此放棄,只需要混著考試通過(guò),混畢業(yè),找個(gè)單位安心上班。
有些人上了幾年學(xué)連自己上哪些課都不知道;拿個(gè)程序他分不清是用C語(yǔ)言寫的還是用PASCAL寫的;不小心進(jìn)了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說(shuō)起游戲來(lái)頭頭是道,好像每個(gè)都是職業(yè)玩家一樣,有的每天只知道泡在網(wǎng)吧。這就是中國(guó)計(jì)算機(jī)人才下一代的悲哀!
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區(qū),是家里的獨(dú)生子女。家里世代以種地為主,爸媽在私人企業(yè)上班。本來(lái)家庭就不富裕,再加上我就讀大學(xué),因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難。因此父母對(duì)我的期望比較高,希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué),聽(tīng)名字就知道她是一所以工為主的.大學(xué)。近幾年來(lái),鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不斷提升的情況下,正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展,因此學(xué)校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于發(fā)展壯大。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外,我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能力還使我們所學(xué)的知識(shí)得以充分利用做到學(xué)以智用。
3、社會(huì)一般環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的it人才也層層輩出。
4、計(jì)算機(jī)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度,隨處都可以看見(jiàn)計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的發(fā)展,人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺(tái),而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房,學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧,我們隨處可見(jiàn)。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展更是很遲,因此對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)專業(yè)人才,計(jì)算機(jī)的前景依然是非常樂(lè)觀的!
再說(shuō)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生對(duì)本專業(yè)的發(fā)展及前景一無(wú)所知,每天都是看小說(shuō)、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺(jué)等等很有前途的事情。偶爾看見(jiàn)一兩個(gè)同學(xué)看看與計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)的書,跑去拿來(lái)一看,全是什么游戲攻略、黑客秘技等此類書籍。還有的人連C語(yǔ)言和C++誰(shuí)是誰(shuí)都還沒(méi)搞清楚,就拿本VC的書刻苦鉆研,真不知他們看懂了沒(méi)有。好多學(xué)生都買了電腦,但用處都是游戲機(jī)+碟機(jī)+音響,每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽(tīng)著時(shí)尚的音樂(lè),就是不用電腦學(xué)習(xí)。有的學(xué)生甚至問(wèn)我電腦除了玩游戲還能干什么,我問(wèn)他你為什么這么問(wèn),他告訴我他覺(jué)得電腦只能用來(lái)玩游戲,不知道還能不能干干別的什么。據(jù)我了解,近幾年在國(guó)內(nèi)好幾所高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)竟然是做網(wǎng)頁(yè),在大學(xué)了四年,學(xué)完了《數(shù)據(jù)就構(gòu)》、《軟件工程》、《C語(yǔ)言》等專業(yè)課后,竟然交了一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)的人自學(xué)一兩天就能做好的東西!
這就是大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,在我在大學(xué)玩了兩年之后,我突然明白該為自己的未來(lái)打算打算了,但還有許多人仍然還什么都不明白,所以就有了這篇文章。
如果你是以上我說(shuō)的那種受父母之命來(lái)學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生,如果你看了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》第15期的《寫給想當(dāng)程序員的朋友》一文后,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有當(dāng)程序員的欲望,那么我這里有幾條路給你選擇:
1、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作,將來(lái)去網(wǎng)站工作!
2、學(xué)習(xí)3DMAX等軟件,去作動(dòng)畫!
3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計(jì)!
4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),5、在保證能順利畢業(yè)的前提下,去瘋狂玩游戲,做個(gè)職業(yè)玩家或做一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的GM。(我身邊就有這樣的人)
6、以上五條都與計(jì)算機(jī)有關(guān),要有一定的專業(yè)知識(shí),但比起你的專業(yè)課簡(jiǎn)單多了。如果你看到這里還不覺(jué)得有適合你干的,那這條最適合你:在你們學(xué)校去修雙學(xué)位,修一個(gè)自己感興趣的專業(yè),計(jì)算機(jī)真的不適合你!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12
1、職業(yè)興趣
我是介于外向和內(nèi)向之間的女生,有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,善于交際,
喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì)希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標(biāo)有兩種打算:一是教師,而是汽車行業(yè)人才。
2、職業(yè)價(jià)值觀
作為一名教師,我認(rèn)為我付出我快樂(lè),我很樂(lè)于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓
學(xué)生受用的知識(shí)或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪。作為汽車行業(yè)人才,我同樣希望自己能學(xué)以致用,把自己的能量用到最大化,在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。
3、性格特征
我是一個(gè)比較理性性格相對(duì)溫和的人,雖然樂(lè)于交際,但還是習(xí)慣在做出實(shí)
事的同時(shí)在道出自己的想法,不做無(wú)把握之事。做事謹(jǐn)慎,但偶爾也會(huì)感性沖動(dòng)。
4、勝任能力
作為一名教師,首先提高理論知識(shí)水平,獲得較高學(xué)歷,平時(shí)需培養(yǎng)自己的
耐性。平時(shí)說(shuō)話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員,我需提高自己的專業(yè)水平,做出更出色的成績(jī)。
為更加明確的了解當(dāng)前形勢(shì),我對(duì)自己進(jìn)行SWOT分析:
1、我的性格特點(diǎn):
喜歡以自己的方式行事。面對(duì)人多的場(chǎng)合會(huì)更加有精力,表現(xiàn)欲望增強(qiáng)。只要自己愿意,可以和任何人進(jìn)行有意識(shí)的談話。面對(duì)相反意見(jiàn),通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身,只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),才會(huì)去遵守。我也并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的。
思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、有計(jì)劃性,會(huì)試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立,對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。
完美主義者,比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動(dòng)搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的`動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會(huì)開始規(guī)劃并直到完成為止。
2、我的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì):
自主性強(qiáng)、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見(jiàn);
邏輯性強(qiáng),精于理論,善于處理復(fù)雜而綜合的概念;
獨(dú)立性強(qiáng),不依賴別人,自信,不盲從權(quán)威;
用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、我的職場(chǎng)劣勢(shì):
可能顯得比較強(qiáng)硬,他人不敢接近;
長(zhǎng)時(shí)間不告訴他人自己的想法,認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法,容易造成溝通上的問(wèn)題;
有很好的想法,但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn);
過(guò)度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。
4、我的機(jī)會(huì):
我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較好,并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺,我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),并進(jìn)行進(jìn)一步深造,在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會(huì)的。再加上自己樂(lè)于交際,面對(duì)大場(chǎng)合不怯場(chǎng),相信自己還是有很大發(fā)展空間的。
5、我的威脅:
當(dāng)今社會(huì)研究生太多,我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拿到更高學(xué)歷的同時(shí),提高自身綜合能力,開發(fā)自己更多更大的潛能,找到由于他人之處。
環(huán)境分析:
1、家庭環(huán)境
父母對(duì)我的發(fā)展十分重視,幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造
出更好的環(huán)境,鼓勵(lì)我深造,支持我的夢(mèng)想。
2、學(xué)校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,考研氛圍十分濃厚,這對(duì)我有很大的幫助,
也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。
3、就業(yè)環(huán)境
現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的,通常都是以211和985為底線,這就讓我
不得不進(jìn)行深造,壓力還是相當(dāng)大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多,而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn),雖然之前實(shí)習(xí)過(guò)幾個(gè)月,但仍有所欠缺,需要增加更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在分析了所有因素之后,我對(duì)自己有了更深的了解,也更加明確自己的優(yōu)勢(shì)所在,目標(biāo)已然確定,努力和堅(jiān)持不能少,希望多年以后,回望這份規(guī)劃書時(shí),我會(huì)會(huì)心一笑。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13
一、活動(dòng)缺陷。
1、活動(dòng)時(shí)間確定不及時(shí),沒(méi)有考慮到個(gè)方面的因素。導(dǎo)致了活動(dòng)因運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲一周。
2、在活動(dòng)準(zhǔn)備方面,教室的申請(qǐng)出了問(wèn)題。提出教室申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有多媒體教室了,導(dǎo)致參賽選手的PPT展示只能另找時(shí)間進(jìn)行評(píng)比。
3、在進(jìn)行比賽場(chǎng)地的布時(shí),過(guò)于簡(jiǎn)單,只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的氣球和其他一些小裝飾進(jìn)行會(huì)場(chǎng)裝飾,沒(méi)有比賽的氛圍和氣氛。
4、因比賽時(shí)很多評(píng)委都臨時(shí)有事,導(dǎo)致到場(chǎng)的評(píng)委只有8個(gè),和最初的10個(gè)評(píng)委還有一定的差距。
5、還是因?yàn)楸荣悤r(shí)間的確定問(wèn)題,和學(xué)生會(huì)的新老生見(jiàn)面會(huì)比賽重疊,有2個(gè)參賽選手因?qū)W生會(huì)的工作而不能參與本次比賽。
6、比賽在組織的時(shí)候因過(guò)分注重評(píng)委、比賽流程、獎(jiǎng)品、主持人、比賽場(chǎng)地等方面。而忽略了對(duì)選手的培訓(xùn)和挑選,使得比賽時(shí)有的選手甚至都不能脫稿更行演講,選手的演講質(zhì)量不高。
二、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)
1、宣傳工作與通訊工作做的較好。大一學(xué)生都踴躍報(bào)名參加。在比賽開始的前一個(gè)星期就已經(jīng)與宣傳部進(jìn)行合作,將宣傳板擺了出去。在活動(dòng)當(dāng)天,也與通訊部聯(lián)系進(jìn)行通訊稿的采集與編寫。在第二天的廣播中也有我院比賽的報(bào)道。
2、組織工作做的較好。在比賽過(guò)程中,沒(méi)有出現(xiàn)重大的失誤,比賽較圓滿的完成。
3、評(píng)委工作做的較好。邀請(qǐng)的評(píng)委中,既有學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng),也有社聯(lián)的代表,文學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理處學(xué)生辦公室主任。
4、比賽收到了很好的效果。比賽時(shí)有很多大一的學(xué)生來(lái)到比賽場(chǎng)地,選手的演講對(duì)新生起到了一定的教育作用。相當(dāng)于一種講座的形式。
5、很好的宣傳了文學(xué)院學(xué)生會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)部。通過(guò)這次比賽,更多的`大一學(xué)生都對(duì)就業(yè)指導(dǎo)部有了一定的印象。使我部以后開展工作更加方便。
三、今后活動(dòng)組織原則
1、在注重活動(dòng)策劃的同時(shí),注意選手的質(zhì)量把關(guān)。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高。
2、宣傳和通訊工作十分重要,不能放松。
3、在確定比賽時(shí)間時(shí),必須綜合考慮各方面的因素,否則比賽又得推遲。
4、申請(qǐng)教室時(shí)必須提前申請(qǐng)。
5、評(píng)委需要更加具有權(quán)威性,否則達(dá)不到預(yù)想的宣傳和教育的目的。
6、工作必須細(xì)致認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都要想清楚。
7、做事必須有計(jì)劃,不能空有一腔熱情而不做具體的實(shí)事。
8、作為一個(gè)團(tuán)體,我部因加強(qiáng)和各部之間的聯(lián)系,也以使我部的工作高效。
四、活動(dòng)費(fèi)用。
1、獎(jiǎng)品:51元
2、宣傳費(fèi)用:10元
3、裝飾費(fèi)用:10元
五、獲獎(jiǎng)選手名單:
略
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14
我叫王**,今年**歲。自認(rèn)為我樂(lè)觀開朗、熱愛(ài)生活、熱情、友善、積極、大方的女生。不過(guò)“人無(wú)完人”,我也有一些缺點(diǎn),比如:比較沖動(dòng)和情緒化。這些缺點(diǎn)在以后的生活中我一定會(huì)努力克服,并且完全改正的。
興趣愛(ài)好
喜歡與朋友和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣,一起探討生活。有一定的藝術(shù)天分,喜歡繪畫和音樂(lè)。但總部愛(ài)按部就班,規(guī)規(guī)矩矩,喜歡自我陶醉,異想天開。還有一個(gè)愛(ài)好,怎么說(shuō)呢,那就是—逗小孩。只要一看到小孩子那雙清澈的眼睛和可愛(ài)調(diào)皮的樣子,我就挪不動(dòng)腳,就會(huì)想要走上去抱抱他,親親他。
生活環(huán)境
我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,小時(shí)候總喜歡喝鄰居四舍的小朋友在一起打鬧,并且一起上下學(xué),做游戲,小時(shí)候我就很羨 慕老師。她們總有許多游戲教給我們玩,還總能讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。也許從那個(gè)時(shí)候,我就愛(ài)上了那種看似輕松卻又責(zé)任重大的職業(yè)
現(xiàn)在的我和理想中的我
現(xiàn)在社會(huì)中,無(wú)論是農(nóng)村還是城市,對(duì)幼兒的教育已經(jīng)越來(lái)越重視,幼兒園也逐漸多起來(lái),對(duì)于幼師的需求也越來(lái)越迫切,這種形勢(shì)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。從小我就想成為一名幼兒教師,我的理想是辦一個(gè)屬于自己的.幼兒園,不僅成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園教師,還可以找來(lái)更多的優(yōu)秀的幼教和我一起工作,這是一個(gè)很美好的未來(lái)。但是,現(xiàn)在的我思想還不夠成熟,對(duì)幼兒園的各種管理、經(jīng)營(yíng)還不太懂,能教給幼兒的知識(shí)還不夠充足。不過(guò)我相信,憑著我對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),通過(guò)我繼續(xù)的努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
階段規(guī)劃
在校期間打好專業(yè)基礎(chǔ)(19—20歲),幼兒園實(shí)習(xí)(20—21歲),幼兒園教師(21—25歲),開辦自己的幼兒園(25—30歲),向更完整化,榜樣化發(fā)展(30—35歲),成為優(yōu)秀幼教和校長(zhǎng)(25—35歲)
具體措施
1、在校期間打好專業(yè)基礎(chǔ)(19—20歲)
我的理想是成為優(yōu)秀的幼兒園教師和校長(zhǎng),但是我現(xiàn)在的知識(shí)水平和管理能力還十分欠缺,所以在校學(xué)習(xí)期間我會(huì)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,并利用可與時(shí)間多向正在教學(xué)的幼師們請(qǐng)教和溝通,課余時(shí)間我也會(huì)上網(wǎng)搜查其它地區(qū)的幼兒園教師的工作日程的工作方法,為以后的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2、幼兒園實(shí)習(xí)(20—22歲)
經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)的觀察,我對(duì)幼教這個(gè)工作有了一定的了解。這時(shí)我會(huì)挑一家正規(guī)、口碑好的幼兒園去實(shí)習(xí),鞏固自己學(xué)到的知識(shí),并認(rèn)真向同事請(qǐng)教在期間所遇到的疑問(wèn)和困難,擇其善者而從之,其不善者而改之。
3、幼兒園教師(22—25歲)
通過(guò)兩年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信我對(duì)幼教已經(jīng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解,并且掌握了一定的教學(xué)方法。這時(shí),我一定可以成為一名正式的幼兒園教師了。
4、開班自己的幼兒園(25—30歲)
由正式的教學(xué)管理和工作經(jīng)驗(yàn),也掌握了一定的人際關(guān)系,樹立了一定的認(rèn)可后,我想我應(yīng)該可以開辦一家屬于自己的幼兒園了。
5、向更完整化,榜樣化發(fā)展(30—35)
由于幼兒園的責(zé)任重大,開辦自己的幼兒園后,我還會(huì)多向其他幼兒園的老師和鄉(xiāng)長(zhǎng)溝通,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理模式,甚至上網(wǎng)查詢國(guó)外幼兒園的管理和環(huán)境特點(diǎn),找出自身的缺點(diǎn)和不足及時(shí)改正,以此來(lái)不斷提高幼兒園的質(zhì)量。
6、成為優(yōu)秀幼教和校長(zhǎng)(25—35歲)
經(jīng)過(guò)多年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和上崗積累,我會(huì)很快成熟起來(lái)。這時(shí)的我,獎(jiǎng)?wù)嬲脑谖覠釔?ài)的幼師事業(yè)中創(chuàng)造出一片新天地,成為一位真正優(yōu)秀的教師和校長(zhǎng)。
有理想就要奮斗;有奮斗就會(huì)有挫折;有挫折就會(huì)有汗水;有汗水才能澆灌成功!
我相信,只要我付出,我努力,我堅(jiān)持,我向上;多高的理想都不算遙遠(yuǎn)!我的職業(yè)生涯將沿著我的規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的走向成功!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15
尊敬的招聘官:
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,非常感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書。我認(rèn)為,職業(yè)認(rèn)知是我制定職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的'職業(yè)定位和職業(yè)特點(diǎn)。我將在下文分別從這兩個(gè)方面詳細(xì)闡述。
首先,我的職業(yè)定位是HR方向。在大學(xué)期間,我選擇了人力資源管理專業(yè),并在實(shí)習(xí)與就業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)職業(yè)興趣和能力相匹配。我對(duì)團(tuán)隊(duì)管理、員工培訓(xùn)和工資福利制度等工作是非常熱情的,我相信HR這個(gè)職位是我未來(lái)職業(yè)生涯的最佳選擇。
其次,我的職業(yè)特點(diǎn)是勤奮、自信、細(xì)心和富有創(chuàng)造力。在大學(xué)期間,我刻苦學(xué)習(xí),參加了許多活動(dòng)和競(jìng)賽。我嚴(yán)格要求自己,不斷提升專業(yè)技能和能力。我自信可以勝任HR的工作,因?yàn)槲覔碛辛己玫臏贤记珊腿穗H關(guān)系能力。我細(xì)心、負(fù)責(zé)任,能夠認(rèn)真處理每一項(xiàng)工作。此外,我富有創(chuàng)造力,在解決問(wèn)題時(shí),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),提出創(chuàng)新的解決方案。這些職業(yè)特點(diǎn)有助于我在職場(chǎng)上獲得更多的成功。
綜上所述,我認(rèn)為我的職業(yè)認(rèn)知是深入的、準(zhǔn)確的,并且能夠?yàn)槲业穆殬I(yè)規(guī)劃提供一定的指導(dǎo)。我會(huì)在職場(chǎng)上不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),逐步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
謝謝您的閱讀,期待您的回復(fù)。
此致
敬禮
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