職業(yè)生涯規(guī)劃15篇(必備)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,相信大家都對(duì)即將開始的工作很有信心吧!趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃1
隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是在職業(yè)進(jìn)程中制定的計(jì)劃,涉及到一個(gè)人從職業(yè)起點(diǎn)到職業(yè)終點(diǎn)需要獲得的經(jīng)驗(yàn)、技能和知識(shí)。通過(guò)規(guī)劃,個(gè)人可以更好地了解自己的目標(biāo)和目的,并做出一系列明確的決策,幫助他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和職業(yè)愿望。下面將討論為什么個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃很重要以及如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
為什么個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃很重要?
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃讓個(gè)人對(duì)自己所追求的職業(yè)比較清楚。這可以為個(gè)人提供一個(gè)更深層次的理解,明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃,使得其職業(yè)變得更加有意義和有目的性。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃也為職場(chǎng)上的成功帶來(lái)了極大的幫助,因?yàn)樗梢允箓(gè)人更加了解自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),他們會(huì)更好地了解如何把自己的優(yōu)勢(shì)展示出來(lái),從而取得最佳的結(jié)果。
除此之外,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于強(qiáng)化個(gè)人的自我認(rèn)知。通過(guò)謹(jǐn)慎地考慮自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),個(gè)人可以了解到自己的潛在天賦,進(jìn)而制定職業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃,讓自己在職場(chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。
如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃?
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃可以通過(guò)以下步驟進(jìn)行:
1. 自我認(rèn)知:個(gè)人應(yīng)該了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、興趣和能力,從而找到自己所關(guān)心的問(wèn)題和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中可以采用個(gè)人SWOT分析法,以確定自己的'長(zhǎng)處和短處。
2. 目標(biāo)制定:設(shè)置有意義的、可測(cè)量的、實(shí)際的和可達(dá)到的目標(biāo),并確保所有目標(biāo)是按照自己的興趣和能力定的。
3. 職業(yè)發(fā)展計(jì)劃:根據(jù)自己的目標(biāo),規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路線,并針對(duì)要繼續(xù)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行可行性研究。
4. 執(zhí)行計(jì)劃:確保自己的計(jì)劃是可以執(zhí)行的,并遵循制定的時(shí)間表來(lái)執(zhí)行計(jì)劃中的任務(wù)。
5. 持續(xù)學(xué)習(xí):升職加薪離不開持續(xù)學(xué)習(xí),因此不斷創(chuàng)新、學(xué)習(xí)和開發(fā)技能,總是可以提高一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。
6. 定期檢查:定期查看自己的計(jì)劃并調(diào)整它們,對(duì)策劃進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估自己的表現(xiàn)。
總之,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)非常重要和有益的過(guò)程,能讓個(gè)人在職場(chǎng)上獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。個(gè)人應(yīng)該始終把職業(yè)生涯規(guī)劃放在重要位置,并遵循計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃2
【本講重點(diǎn)】
成功的條件和決定要素
"舒適區(qū)"的構(gòu)成和啟示
主角轉(zhuǎn)換之二-從"被動(dòng)人"變?yōu)?主動(dòng)人"
成功的條件和決定要素
1、成功的條件
條件的分類
我們將成功的條件分成兩類,A類和B類。A類指的是主觀上擁有的條件,B類指主觀上不具備的,而必須要從客觀上去尋求的條件。
以找工作為例,A類條件包括學(xué)歷、專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、品德、素質(zhì)等等,B類條件包括機(jī)會(huì)、背景、人際關(guān)系等等。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在所有的條件中,A類條件是居多的,B類條件是大多數(shù)人都缺乏的,需要靠自我去尋找。
尋找您所欠缺的條件
每一個(gè)人走向成功,都必須具備很多條件。我們能夠?qū)⑦@些條件一一列舉出來(lái),然后研究一下,我們目前還欠缺哪些條件。一旦這些欠缺的條件被彌補(bǔ)了,我們才更加有可能獲得成功。也就是說(shuō)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我們需要找出"東風(fēng)"到底是什么。
2、成功的決定因素
其實(shí),每一個(gè)人在走向人生成功的征程中,大部分條件都已經(jīng)具備了,可是我們自我從未留意過(guò)!人們往往有一種十分悲觀的感覺(jué),總是將我們不成功的原因歸結(jié)為條件太差,沒(méi)有機(jī)會(huì),所以不成功似乎是應(yīng)當(dāng)?shù),是正常的?墒牵晒Φ臎Q定因素不是機(jī)會(huì),不是什么客觀條件,而是態(tài)度!
【自檢】
請(qǐng)您回答下頭的問(wèn)題。
下頭哪一項(xiàng)屬于主觀上不具備,需要從客觀上尋求的成功條件。()
A、專業(yè)B、機(jī)會(huì)C、經(jīng)驗(yàn)D、學(xué)歷
"舒適區(qū)"的構(gòu)成和啟示
1、"舒適區(qū)"的構(gòu)成
每個(gè)人都有自我的"舒適區(qū)"。在這個(gè)區(qū)域里,你會(huì)感覺(jué)很舒服,可是一旦離開了這個(gè)區(qū)域就會(huì)感覺(jué)不舒服。因?yàn)槭孢m區(qū)是由你的習(xí)慣構(gòu)成的。
有一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講得很清楚,小老鼠在原先自我的窩里,覺(jué)得很舒服,一旦出去了以后,它感到很彷徨,很無(wú)奈,很恐懼,所以它就不愿意出去。這個(gè)窩就構(gòu)成了它的"舒適區(qū)"。
2、"舒適區(qū)"的啟示
不管是一個(gè)人,還是一個(gè)企業(yè),舒適區(qū)對(duì)我們的危害都是十分致命的。我們習(xí)慣的'思維,習(xí)慣的行為構(gòu)成了我們的舒適區(qū),離開了這個(gè)區(qū)域,我們就覺(jué)得不舒服。
要想舒服,你首先得不舒服。同樣的道理,變革創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)來(lái)講是不舒服的,努力刻苦地學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人來(lái)講也會(huì)造成短暫的不舒服?墒牵瑑H有開始的"不舒服",企業(yè)、個(gè)人才會(huì)有可能在今后取得更大的成功。
每一個(gè)人在自我的職業(yè)生涯的規(guī)劃中都給自我分階段地設(shè)定了一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),那么你就需要從目前這個(gè)位置走到目標(biāo)中定下的那個(gè)位置,也就是說(shuō)必須離開你的舒適區(qū),僅有這樣才有可能到達(dá)人生新的目標(biāo)。
主角轉(zhuǎn)換之二--從"被動(dòng)人"變?yōu)?主動(dòng)人"
一個(gè)年輕人要想走向社會(huì),需要更換的第二個(gè)主角是從一個(gè)被動(dòng)的人轉(zhuǎn)換成一個(gè)主動(dòng)的人。
1、要從改變思維開始
不要被一些陳舊的思維所束縛,要改變自我的思維習(xí)慣,告訴自我正確的觀念。
2、擺脫習(xí)慣的牽引
很多人有許多十分不好的習(xí)慣的思維模式和行為模式。比方說(shuō)習(xí)慣睡懶覺(jué),習(xí)慣說(shuō)話不算數(shù),習(xí)慣跟人吵架,習(xí)慣酗酒,習(xí)慣賭博。我們被習(xí)慣所牽引,習(xí)慣是從思維影響行為的,可怕的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣會(huì)毀掉我們的一生。
3、進(jìn)取、主動(dòng)、進(jìn)取
我們應(yīng)當(dāng)變得進(jìn)取,變得主動(dòng),變得進(jìn)取,那里面有一個(gè)關(guān)鍵,就是我們要學(xué)會(huì)做好準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)只眷顧有準(zhǔn)備的人!
【本講小結(jié)】
確定人生目標(biāo)對(duì)取得成功十分重要,可是成功還需要具備一些條件。每個(gè)人走向成功都已經(jīng)具備了一些條件,可是還有一些條件尚缺乏,僅有將欠缺的條件彌補(bǔ)上才可能成功。并且決定成功的根本要素是態(tài)度,而不是強(qiáng)調(diào)所謂的客觀條件。每個(gè)人都有自我的"舒適區(qū)",它是由習(xí)慣構(gòu)成的,影響到我們的行為,并會(huì)阻礙我們走向成功。所以,一個(gè)年輕人要想走向社會(huì),需要進(jìn)行第二個(gè)主角轉(zhuǎn)換,即從一個(gè)"被動(dòng)人"變成一個(gè)"主動(dòng)人",要從改變思維開始,擺脫習(xí)慣的牽引,進(jìn)取、主動(dòng)、進(jìn)取地做好準(zhǔn)備。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只眷顧有準(zhǔn)備的人!
職業(yè)生涯規(guī)劃3
護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì),怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,又承擔(dān)得起治病救人的重任。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,家里最大的希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足,常常害怕別人在背后做評(píng)論。
所幸的是,有一句老話“江山易改,本性難移”,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。
內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的`升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià),確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好,開始接觸和熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
。3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如跑步、打羽毛球等。
3、在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。
調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù);若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。
職業(yè)生涯規(guī)劃4
一.引言
古語(yǔ)有云:志不定,天下無(wú)可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人,尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向,才能時(shí)刻檢驗(yàn)自身的所作所為是否正確,才能為自身謀得精彩人生!
二.自我分析
通過(guò)冷靜的自我剖析,理性的思考,我對(duì)自身的性格及自身的未來(lái)有了一個(gè)更透徹,更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書:職業(yè)興趣:
我的理想職業(yè)是在外企當(dāng)一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,我希望自身將來(lái)有一份穩(wěn)定體面的工作,而注會(huì)無(wú)疑是最佳選擇,我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生,希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)。
職業(yè)能力:
我相信通過(guò)高中三年的`學(xué)習(xí)和大學(xué)階段的學(xué)習(xí),在專業(yè)方面,我的能力會(huì)得到極大的提升。
個(gè)人特質(zhì):
我的個(gè)性比較溫和,有耐心,有極強(qiáng)的責(zé)任心,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,但不太善于和陌生人交流,我選擇注會(huì)這個(gè)職業(yè),從一定意義上講,也是希望可以鍛煉自身與他人交流的能力。
職業(yè)價(jià)值觀:
我認(rèn)為,無(wú)論從事什么職業(yè),最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,我認(rèn)為注會(huì)是一個(gè)比較適合我的工作。同時(shí),可能是因?yàn)樽陨淼哪赣H是外企的工作人員,對(duì)于外企有更多的了解和期待,可以保持一種進(jìn)取的心態(tài),積極向上的精神面貌,有時(shí)間,有能力,也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自身,充實(shí)自身。
勝任能力:
優(yōu)勢(shì):
1.基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)知識(shí)豐富
2.責(zé)任心強(qiáng),有耐心
3.人緣好,與周圍的人相處融洽
劣勢(shì):
1.不擅長(zhǎng)與陌生人溝通
2.缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
三.職業(yè)分析:
通過(guò)與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查,在結(jié)合自身的興趣和能力,我對(duì)影響自身職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:家庭環(huán)境分析:我的母親是一家外企的工作人員,她深刻認(rèn)識(shí)到文化的重要,我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才能獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯(cuò)的工作,注會(huì)對(duì)他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇,
社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題,我們所能做的就是提升自身綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),同時(shí)具備不錯(cuò)的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,我們不但要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和?茖W(xué)歷,甚至研究生學(xué)歷的人比。因此,唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,才可在這社會(huì)中占有一席之地。
職業(yè)環(huán)境分析:
1.行業(yè)分析:注會(huì)是當(dāng)今比較熱門也比較稀缺人才的一個(gè)專業(yè)
2.職業(yè)分析:外企工作環(huán)境相對(duì)單純,對(duì)注會(huì)本身的專業(yè)技能要求較高,社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。
3.企業(yè)分析:能在工作期間得到出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì) 4.地區(qū)分析:之因此選擇上海,首先是因?yàn)樗俏覈?guó)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),而且父母會(huì)在我工作的地方定居,也希望他們能過(guò)上現(xiàn)代化,高節(jié)奏的舒適生活!
職業(yè)生涯規(guī)劃5
一、自我認(rèn)知
我的基本條件:學(xué)習(xí)成績(jī)中等,家庭經(jīng)濟(jì)比較一般。
我的優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)目的明確,勤奮努力;做事較嚴(yán)謹(jǐn),工作踏實(shí)肯干;善于與老師、學(xué)生之間溝通交流;有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
我的缺點(diǎn):缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)比較急躁;學(xué)習(xí)的能力不夠強(qiáng);開拓、創(chuàng)新的意識(shí)和能力比較弱。這對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響,所以我要抓緊高職這三年的寶貴時(shí)間,有意識(shí)的改正和提高。
二、專業(yè)認(rèn)知
我的專業(yè)是動(dòng)漫專業(yè),是動(dòng)畫設(shè)計(jì)和漫畫設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合,是影視動(dòng)畫專業(yè)的深化與延伸。要求學(xué)生在動(dòng)畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上,掌握漫畫設(shè)計(jì)的原則及表現(xiàn)技巧,了解影視及每體領(lǐng)域的發(fā)展方向,掌握一定的'理論知識(shí)及專業(yè)技能。主要課程有:主干課程,動(dòng)漫技法、角色造型設(shè)計(jì)。專業(yè)課程,素描、速寫、色彩、動(dòng)漫技法、二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫腳本、場(chǎng)景規(guī)劃與瀏覽、運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作、計(jì)算機(jī)制作等。主要就業(yè)方向:
1】按就業(yè)單位劃分:電視臺(tái)、欄目組、特效公司、廣告公司、游戲公司或動(dòng)畫公司等公司就業(yè),部分人會(huì)選擇去各大院校出任專業(yè)授課老師。
2】按可勝任職位劃分:3D動(dòng)畫師、建模師、layout設(shè)計(jì)師、燈光渲染師、材質(zhì)師、故事板設(shè)計(jì)師、影視非線編員、合成師、調(diào)色師、技術(shù)支持等。另外,隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累,還將有機(jī)會(huì)上升為部門組長(zhǎng)甚至視效總監(jiān)等高級(jí)職位。
專業(yè)素質(zhì)要求:
1)具有較高的審美素養(yǎng),較強(qiáng)的視覺(jué)感受功能里和視覺(jué)表現(xiàn)能力;
2)掌握動(dòng)漫畫的基本原理和基礎(chǔ)理論,并能在實(shí)踐中融會(huì)貫通;
3)掌握動(dòng)漫畫的各種表現(xiàn)語(yǔ)言和表現(xiàn)技巧,有較強(qiáng)的專業(yè)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力;
4)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行專業(yè)的輔助設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。
三、確立目標(biāo)
目前全國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才嚴(yán)重緊缺。根據(jù)我的自身?xiàng)l件和我的志向,我為自己設(shè)立的目標(biāo)是:成為一名企業(yè)家。成為企業(yè)家不僅能改善我及家人物質(zhì)生活條件,而且能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,還可以提供就業(yè)機(jī)會(huì),是我為國(guó)家分憂,回饋社會(huì),
四、發(fā)展規(guī)劃
第一階段:
時(shí)間:xx
目標(biāo):大專畢業(yè),拿到相關(guān)證件。進(jìn)入一家動(dòng)漫公司工作。
第二階段:
時(shí)間:xx
動(dòng)漫專業(yè)高職生職業(yè)生涯規(guī)劃書動(dòng)漫專業(yè)高職生職業(yè)生涯規(guī)劃書
目標(biāo):取得本科畢業(yè)證書。
第三階段:
時(shí)間:xx
目標(biāo):取得研究生學(xué)位和動(dòng)畫師資格證書。
第四階段:
時(shí)間:xx
目標(biāo):進(jìn)入一家大型動(dòng)漫公司工作,積累工作和管理經(jīng)驗(yàn)。
第五階段:
時(shí)間:20xx年以后
目標(biāo):創(chuàng)辦企業(yè)。
五、步驟措施
為了使目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí),特制定以下措施:
第一階段我必須做到:
努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)學(xué)金。
合理利用課余時(shí)間,積極參加課外活動(dòng),提高自身的素質(zhì)和能力。
順利取得相關(guān)證書及外語(yǔ)等級(jí)證書。
利用假期,在外邊做兼職,了解社會(huì),賺取一些報(bào)酬作為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
關(guān)注就業(yè)形式,了解企業(yè)動(dòng)態(tài),積極與目標(biāo)企業(yè)接觸,爭(zhēng)取找到專業(yè)對(duì)口的好工作。
政治上積極要求進(jìn)步,爭(zhēng)取加入黨組織。
第二階段我要做到:
努力工作,虛心向同事學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。
大專畢業(yè)以后邊工作邊學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),閱讀管理方面的書籍,為以后創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
職業(yè)生涯規(guī)劃6
(一)自己分析
1、優(yōu)勢(shì)
(1)有較強(qiáng)的形象思維能力,擅長(zhǎng)用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情,對(duì)于文學(xué)寫作比擬精通。在學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真,有鉆勁,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
(2)性格較溫和,比擬容易與人相處,心胸開闊,大度,對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀。向往本人美妙的理想,有堅(jiān)定的信念,并為之付出不懈的努力。
(3)氣質(zhì)類型屬于粘液質(zhì),平靜、穩(wěn)重,擅長(zhǎng)抑制本人,能較有條理性地處理各種事情,具有沉著不迫而又嚴(yán)肅認(rèn)真的品格。
(4)待人接物的能力較強(qiáng),應(yīng)變能力和動(dòng)手能力也較強(qiáng)。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化,注重本人對(duì)一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn)。
(5)學(xué)校比擬重視文秘這個(gè)專業(yè),重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),加大培養(yǎng)力度。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,展開一系列相關(guān)的活動(dòng),開設(shè)了相關(guān)的課程,為我們提供較好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。
2、劣勢(shì)
(1)長(zhǎng)期生活在較封閉的學(xué)校,缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷,實(shí)踐能力較弱,不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
(2)在學(xué)習(xí)上,對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng),缺乏表現(xiàn)自己的勇氣和自信心,只注重寫的能力而忽視了講講的能力,口才不好,演講能力不高。
(3)不是很積極參加能夠鍛煉本人能力的各種活動(dòng),對(duì)于上臺(tái)展現(xiàn)自己風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自己,不能超越自己。
(4)現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,對(duì)秘書專業(yè)人員的能力要求不斷提高,秘書需要發(fā)展各個(gè)方面的才能,文秘人員的綜合素質(zhì)被提出了較高的要求淺談辦公室秘書職業(yè)規(guī)劃淺談辦公室秘書職業(yè)規(guī)劃。文秘人員往往身兼多職,集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身,除了必須具備的文秘專業(yè)知識(shí)和能力之外,還要把握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
(二)專業(yè)認(rèn)識(shí)
專業(yè)方向:文秘
文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈而產(chǎn)生的一門新興當(dāng)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來(lái)越趨于當(dāng)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息溝通等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。
對(duì)于文秘專業(yè),有的人或許對(duì)“秘書〞這個(gè)詞有些偏見(jiàn),但在我心中,秘書是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè),并且他能夠在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)歷,避免本人在生活中多走一些彎路!在提升本人的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它能夠作為終生職業(yè),能夠成為晉級(jí)的階梯,能夠成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不管哪個(gè)職業(yè)只要本人抱著積極的態(tài)度去做,讓它成為本人成功的基石,我相信我就能夠在那一行干出成績(jī)!就業(yè)方向:主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織等實(shí)務(wù)管理工作。
(三)職業(yè)生涯目的
(1)短期目的.(一年左右)
在文員、行政助理等初級(jí)秘書崗位上,熟悉本組織系統(tǒng)基本情況,包括辦事程序、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。踏實(shí)努力,建立基本的人際關(guān)系,同時(shí)繼續(xù)提高各方面的能力,全面提高綜合素質(zhì),為以后的目的打好基礎(chǔ)。
(2)中期目的(三至五年)
努力晉升為辦公部門業(yè)務(wù)主管或成為辦公部門公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干,能很好的與下屬溝通,并打成一片,在工作思路、工作方法方面能與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力與技巧。
(四)職業(yè)生涯計(jì)劃
目前,文秘人員的就業(yè)渠道已經(jīng)過(guò)原來(lái)的面向行政事業(yè)單位為主轉(zhuǎn)向企業(yè)單位,尤其是正在成長(zhǎng)發(fā)展的各類中小型企業(yè)單位。這類企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小,工作分工細(xì)化程度不高,因此對(duì)文秘人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求。文秘人員往往身兼多職,集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身,除了必須具備的文秘專業(yè)知識(shí)和能力之外,還要把握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí);不僅要具備辦文辦事、熟悉把握當(dāng)代辦公設(shè)備的能力,還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門面〞、當(dāng)“窗口〞,搞接待、公關(guān),還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策、輔助決策。
1、專業(yè)技能培養(yǎng)計(jì)劃
秘書職業(yè)資格證,普通話二級(jí)甲等,英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),熟練地把握WORD、EXCEL、PPT等辦公室事務(wù)處理軟件。把握秘書最基本的職業(yè)技能。
2、素質(zhì)拓展計(jì)劃
多參加與本人專業(yè)方向相關(guān)的社團(tuán)與課外活動(dòng),合理的協(xié)調(diào)、支配、管理本人的時(shí)間。
3、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
積極培養(yǎng)本身的社會(huì)實(shí)踐能力、人際交往能力。
4、多瀏覽文學(xué)類、哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類的書籍
擴(kuò)展知識(shí)面,提高本身的修養(yǎng),不斷提升本身素質(zhì)。
(五)自己監(jiān)控
在生活中,學(xué)習(xí)中,有些時(shí)候我們總是不能夠堅(jiān)定信念,受其他一些因素的影響,可在那人的一生中,只要本人才是管理好本人的最佳者,對(duì)于做的好的地方,我們要繼續(xù)保持,也要鼓勵(lì)本人做得更好。對(duì)于做的不好的地方,要敢于成認(rèn),改正,要朋友、家人監(jiān)督本人,與同學(xué)之間互相監(jiān)督。計(jì)劃雖然好,但更重要的,在于其詳細(xì)實(shí)踐并獲得成效。任何目的,只講不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目的計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦淺談辦公室秘書職業(yè)規(guī)劃辦公文秘。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,將來(lái),要靠本人去打拼。
根據(jù)本人的能力給本人定位,不強(qiáng)迫本人,要快樂(lè)地學(xué)習(xí),也要快樂(lè)的生活,保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),根據(jù)目的和理想有條不紊,循序漸進(jìn)地努力。
這是一份初步的規(guī)劃書。當(dāng)企業(yè)的目的,或者我個(gè)人的能力與經(jīng)歷等因素發(fā)生變化時(shí),我需要調(diào)整個(gè)人的目的和施行措施,及時(shí)修正以上的設(shè)計(jì)方案。我堅(jiān)信,將本人的理想與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),兢兢業(yè)業(yè)、奮斗不息,我就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
職業(yè)生涯規(guī)劃7
作為一名教育崗位上的新兵,工作一年來(lái)我對(duì)自身有了一定的要求。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動(dòng)反思。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",所以我將今后自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃:
一、發(fā)展方向:
1、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。
2、豐富科學(xué)文化知識(shí)
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等書刊外,平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。
3、提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,注重教學(xué)技能技巧的提高。
4、促幼兒成長(zhǎng),為家長(zhǎng)服務(wù)
上都會(huì)練習(xí)老師所教的發(fā)聲方法,但是,也許是自信心不足,總是不能唱好。
舞蹈:我曾練過(guò)一段時(shí)間的民族舞和古典舞,所以學(xué)校的舞蹈課程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算是特別難。可軟功方面我就不行了。為了培養(yǎng)出色的.氣質(zhì),我要加緊自己的形體訓(xùn)練,不僅僅是課上要練習(xí),在課余時(shí)間也要努力訓(xùn)練。
3、我的價(jià)值觀
我是有神論者,信仰藏傳佛教。但我也堅(jiān)信,人生是自己的,別人不能代替我的意志生活,我,是獨(dú)一無(wú)二的人。
4、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)
第一眼看上去很乖、很淑女。但是遇事暴躁易怒,對(duì)事總是馬虎大意,不夠細(xì)心。因?yàn)閭(gè)人比較懶,所以,學(xué)習(xí)不算刻苦,成績(jī)也只是中等水平?偟膩(lái)說(shuō)還是缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和更高的上進(jìn)心。
二、目標(biāo)確立
未來(lái)是什么樣子的,未來(lái)的我會(huì)面對(duì)怎么樣的孩子我也無(wú)法預(yù)料,但我認(rèn)為每一階段都要有一定的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗,努力。目標(biāo)可以使你保持前進(jìn)方向。
將它們寫下來(lái)會(huì)有助于你實(shí)現(xiàn)你的愿望。在美國(guó)只有不到百分之三的人會(huì)寫下他們的目標(biāo),如果你寫下了你的目標(biāo),你就將領(lǐng)先97%的其他人。有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我,這樣才不會(huì)走偏路。所以目標(biāo)的確立有著至關(guān)重要的作用,因此,我把我今后的奮斗發(fā)展目標(biāo)分成了三大板塊:短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和后期目標(biāo),以下是詳細(xì)的說(shuō)明:
1、短期目標(biāo):在幼師的生活,還有四年,在這四年內(nèi),我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把專業(yè)學(xué)科如:幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)等學(xué)精,扎實(shí)技能技巧,認(rèn)真對(duì)待每一次的考試,不斷磨練自己的意志,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的學(xué)習(xí)生活。
對(duì)于幼兒教師需要考出的普通話證、英語(yǔ)pets考級(jí)證,微機(jī)1級(jí)證,我是這樣安排的:作為幼師英語(yǔ)雙語(yǔ)班的學(xué)生,我覺(jué)得僅考出英語(yǔ)1級(jí)證是不夠的,我準(zhǔn)備在三年級(jí)開學(xué)時(shí),拿到2級(jí)合格證;口語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)之一,所以我認(rèn)為拿到普通話合格證應(yīng)該比較容易,所以我將在三年內(nèi)將普通話合格證也考出來(lái),大學(xué)一年級(jí)時(shí)我想應(yīng)該能把微機(jī)證拿下,剩下的時(shí)間,就是準(zhǔn)備為英語(yǔ)3級(jí)而奮斗了。
2、中期目標(biāo):在今后的四年中,我要積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),為以后走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),豐富自己的生活,增加自己的各項(xiàng)本領(lǐng)。
現(xiàn)在,我是文學(xué)社的一員,通過(guò)競(jìng)選,成為了文學(xué)社的策劃人。以前我不喜歡競(jìng)選任何職位,但是,進(jìn)入幼師,我發(fā)現(xiàn),我不能再墨守陳規(guī)的重復(fù)以前的生活,我需要更多鍛煉我的機(jī)會(huì),讓我有所成長(zhǎng)。幼師的學(xué)習(xí)生活中,還有見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)的時(shí)間,我想這是幼兒師范的學(xué)生都很向往的時(shí)刻。在寒暑假中,我也已經(jīng)到幼兒園見(jiàn)習(xí)過(guò)幾次,我知道了幼兒園的很多要求,也給了我一定的經(jīng)驗(yàn),為我以后參加工作做了鋪墊。在未來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我將不斷努力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,多學(xué)多問(wèn),為以后正式工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
3、長(zhǎng)期目標(biāo):我的長(zhǎng)期目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,不斷的學(xué)習(xí),把自己打造成一名優(yōu)秀的幼兒教師。只有擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和出色的實(shí)踐能力,具備良好的語(yǔ)言溝通和交際能力,并能快速的適應(yīng)新環(huán)境,才能在社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)中找到一席之地,才能成為優(yōu)秀的幼兒教師。
三、結(jié)束語(yǔ)
作為幼兒教師,我們面對(duì)的是一群天真善良的孩子,孩子們的心理是很脆弱的,所以我們要用耐心和愛(ài)心,讓孩子們?cè)谟變簣@中感受到家的溫暖。我是個(gè)毅力有余,而耐心不足的人,所以,我必須鍛煉自己讓自己更有耐心。還有要具備良好的師德。師德,顧名思義就是教師的職業(yè)道德,別看這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是要成為一個(gè)真正具有這一良好品德的教師是很不容易的。我心中的良好師德,首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅,我始終認(rèn)為把孩子們教成有素質(zhì)的人才是最重要的。
其次是要有美好的精神品質(zhì),比如做事不放棄,認(rèn)真仔細(xì),要堅(jiān)強(qiáng),用于接受別人的意見(jiàn)等等。
第三,教師一定要有學(xué)識(shí),沒(méi)有知識(shí)的老師同樣不能稱作老師。世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的,有的只是不知道正確教學(xué)方法的老師,所以有良好師德的老師,還要掌握正確的教學(xué)方法。
第歐根尼曾說(shuō)過(guò):國(guó)家沒(méi)有好的教育就沒(méi)有一切可見(jiàn)教育的重要性,我身為幼師的學(xué)生,以后的職業(yè)就是教師,我的責(zé)任就是教育學(xué)生,我想,我一定會(huì)用我心中良好的師德來(lái)要求自己,成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師。
職業(yè)生涯規(guī)劃8
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析已成為現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越重視的主題,它是指在職業(yè)生涯方向上做出認(rèn)真而專業(yè)的商討和策劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的目的。職業(yè)規(guī)劃需要我們能夠?qū)ψ约撼浞至私,并能夠進(jìn)行自我分析。本文將探討在職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析中應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些因素。
首先,我們需要關(guān)注我們自己的興趣愛(ài)好。這是職業(yè)規(guī)劃的一大要素,一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)職業(yè)的興趣決定了他是否會(huì)在該領(lǐng)域中發(fā)揮出最好的表現(xiàn)。因此,展現(xiàn)個(gè)人興趣是職業(yè)規(guī)劃自我分析的重要因素之一。我們可以通過(guò)向周圍人請(qǐng)教,閱讀相關(guān)書籍、雜志,或者參加各種有趣的課程等方式來(lái)發(fā)掘和磨練自己的愛(ài)好和潛在能力。在進(jìn)行興趣愛(ài)好分析的時(shí)候,有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事物與現(xiàn)實(shí)無(wú)法切實(shí)結(jié)合,這時(shí)我們需要意識(shí)到把自己的興趣愛(ài)好納入到日常工作中帶來(lái)的積極影響,盡量將興趣愛(ài)好與職業(yè)結(jié)合起來(lái),只有這樣才能讓自己在工作中感到興奮和激發(fā)出更多積極性。
其次,我們需要了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這些因素在職業(yè)規(guī)劃中有著不可忽視的作用。對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn),我們可以更好地利用其產(chǎn)生更好的效果,而對(duì)于自己的弱點(diǎn),我們可以從幾方面入手來(lái)加強(qiáng)。一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)通常是相互聯(lián)系的,當(dāng)我們能夠清楚認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)時(shí),就能夠把握自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),更有效的展示自己的能力和價(jià)值。
第三,我們還需要對(duì)自己的人格和價(jià)值觀進(jìn)行了解。一個(gè)人的職業(yè)不僅僅只是獲得經(jīng)濟(jì)收益,更體現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們了解自己的人格和價(jià)值觀時(shí),就能夠找到一個(gè)與自己價(jià)值觀相符合的職業(yè)。同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在工作過(guò)程中更能夠發(fā)揮自己的效果。社會(huì)對(duì)于人們價(jià)值觀的改變可以給我們每個(gè)人的職業(yè)定位帶來(lái)更多可能性,因此,了解我們自己價(jià)值觀的變化也是及時(shí)職業(yè)規(guī)劃自我分析的一個(gè)重要方面。
此外,了解自己的學(xué)習(xí)能力和工作要求也是職業(yè)規(guī)劃自我分析的重要因素之一。在職業(yè)生涯發(fā)展的過(guò)程中,我們可以通過(guò)多方面的'學(xué)習(xí)和積累,達(dá)到更為專業(yè)的水平。而通過(guò)了解工作的要求,我們可以發(fā)掘自己的潛能,從而更加精準(zhǔn)的為工作制定目標(biāo)。同時(shí),我們也可以通過(guò)在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
總之,職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一環(huán),這需要我們從自己的興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)能力以及工作要求方面全方位的考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析時(shí),我們需要持續(xù)更新自己的認(rèn)知,并不斷加強(qiáng)自己的能力和技能,這將是基本的成長(zhǎng)和發(fā)展的必要條件。
職業(yè)生涯規(guī)劃9
其實(shí),不管社會(huì)如何如何復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)如何如何激烈,總會(huì)找到屬于自己的生存空間的,生存空間的大小,生活多彩不多彩肯定離不開奮斗,要奮斗就必須有動(dòng)力,要有動(dòng)力就要有追求,不同的追求就會(huì)有不同的動(dòng)力和奮斗方式,最后就會(huì)產(chǎn)生多樣的結(jié)果,就如,種瓜得瓜,種豆得豆那樣。
不要抱怨暫時(shí)的現(xiàn)實(shí),沒(méi)有什么事會(huì)是一帆風(fēng)順的,更何況人生呢?青春是一首歌,生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中,讓我們一起規(guī)劃自己的未來(lái),開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
我出生在農(nóng)村,陪伴我長(zhǎng)大的是淘氣的綠色和新鮮的空氣!小的時(shí)候,我就對(duì)身邊的一切好奇,喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,百煉成鋼,擁抱更廣闊的天空!喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人;關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用;尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
2、職業(yè)價(jià)值觀
基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
3、職業(yè)能力
我認(rèn)為實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此喜歡去動(dòng)手。所以說(shuō),動(dòng)手能力,社會(huì)交往能力,觀察能力相對(duì)比較強(qiáng),而且運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也不錯(cuò);喜歡挑戰(zhàn),有不服輸,堅(jiān)持不懈的精神。
4、性格特征
我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定,通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。樂(lè)于協(xié)助別人,喜歡實(shí)際可行地幫助他人。
5、勝任能力
1)能力優(yōu)勢(shì):善于社交,精力旺盛,熱情洋溢,能很快理解他人情感的需要、動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情,因此能做到與他人高度協(xié)調(diào);會(huì)把注意力放在幫助他人,鼓勵(lì)他人進(jìn)步向上;性情平和,心胸寬闊,很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦,對(duì)自己要求嚴(yán)格,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強(qiáng)對(duì)于批評(píng)會(huì)虛心接受。
2)能力劣勢(shì):有很高的熱情,急于迎接新的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的假設(shè)或過(guò)于草率的決定;做事有的時(shí)候會(huì)感情用事;有一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。
二、自我分析小結(jié)
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不足的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看課外書,拓寬自己的視野,和優(yōu)秀的'人交流、學(xué)習(xí),總之,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。職業(yè)生涯規(guī)劃書怎么寫篇3
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃書是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢(shì)盤點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生,待考的職業(yè)證書有英語(yǔ)四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的,如果有機(jī)會(huì),今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì),在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化。我不喜歡老套的東西,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng),是不能為事業(yè)做基石的,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,it事業(yè)的走向以及趨勢(shì),這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷,我希望可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類證書,同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
職業(yè)取向
我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
職業(yè)生涯規(guī)劃10
雨后春筍般的“職業(yè)規(guī)劃”
今年是蘭州大學(xué)開設(shè)此課的第三個(gè)年頭,甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)也已是第二次將此課程作為必修課對(duì)低年級(jí)學(xué)生開設(shè),蘭州理工大學(xué)和甘肅政法學(xué)院正在籌備開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程。課程涉及自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、就業(yè)形勢(shì)分析、職業(yè)規(guī)劃具體操作等內(nèi)容, 主要針對(duì)大學(xué)生存在的自我認(rèn)知不足、規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠、職業(yè)認(rèn)知不夠明晰等問(wèn)題。
蘭州大學(xué)大多數(shù)院系對(duì)大二學(xué)生開設(shè),個(gè)別學(xué)院根據(jù)具體情況可提前開設(shè),共30個(gè)課時(shí),由各學(xué)院從事教學(xué)工作并有著就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的老師授課。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)將原來(lái)面向高年級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)課抽出8個(gè)學(xué)時(shí)向低年級(jí)講授職業(yè)規(guī)劃。蘭州交通大學(xué)將此課作為選修課向大二大三學(xué)生開設(shè),共20個(gè)課時(shí)。不少高校結(jié)合“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解,蘭州大學(xué)還開展 “生涯人物訪談”活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)與職場(chǎng)成功人士交流的平臺(tái)。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)馮瑛副教授介紹說(shuō),目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,職場(chǎng)變化也非?,但大部分學(xué)生并不了解有關(guān)職業(yè)的常識(shí)性知識(shí),而且在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)也缺少認(rèn)知自我和認(rèn)知職業(yè)的主動(dòng)性,“必須把這種規(guī)劃意識(shí)從一開始就傳遞給學(xué)生”。
蘭州大學(xué)長(zhǎng)期從事就業(yè)指導(dǎo)工作的陳建恩老師也表示,學(xué)生有了規(guī)劃的意識(shí)和思維方式,就能夠科學(xué)地分析自己適合什么,該向著哪個(gè)方向去,很大程度上把握了主動(dòng)性,主動(dòng)性對(duì)一個(gè)人的成功是非常重要的。
據(jù)資料顯示,近70%的大學(xué)生認(rèn)為自己需要職業(yè)生涯規(guī)劃方面的指導(dǎo),同時(shí)53%的人認(rèn)為沒(méi)有足夠的能力自行規(guī)劃。采訪中記者了解到,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程,很多學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)個(gè)人特征和職業(yè)規(guī)劃等都有了更加清楚的'認(rèn)識(shí)。一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)劃到學(xué)期甚至是每周每天時(shí),感覺(jué)自己離夢(mèng)想更近了”。
不少授課教師認(rèn)為開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程非常有必要,“對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好事”。在多年的就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生臨畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有找到適合自己的道路,不能把自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)同社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái),找工作很盲目,“這是很遺憾的”。
職業(yè)生涯規(guī)劃不是萬(wàn)靈丹
在采訪中,一些學(xué)生認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃課理論性太強(qiáng),并不能完全解決擇業(yè)就業(yè)中所面臨的問(wèn)題。
蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大四學(xué)生方菲告訴記者,按照職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)到的知識(shí),她對(duì)自己未來(lái)職業(yè)有了一個(gè)非常美好的構(gòu)想!爱厴I(yè)后,首先到知名化工研究部門從事基礎(chǔ)性的研究工作,把大學(xué)學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,而且可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。等各方面經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度,再到大型化工企業(yè)任職,從事管理工作!狈椒普J(rèn)為這樣的設(shè)計(jì),既符合自己的專業(yè)特長(zhǎng),又能更好的服務(wù)社會(huì),可以稱得上是一個(gè)完美的職業(yè)規(guī)劃。但是,在應(yīng)聘時(shí)并沒(méi)有想象中那么順利,
蘭州大學(xué)法學(xué)院大三學(xué)生韓鵬同樣遇到了這樣的尷尬。原本韓鵬設(shè)計(jì)畢業(yè)后先到一家律師事務(wù)所去任職,想等積累經(jīng)驗(yàn)后,自己再開一家律師事務(wù)所。但是在參加了幾次招聘會(huì)后,韓鵬徹底放棄了自己的計(jì)劃,準(zhǔn)備到一所中學(xué)當(dāng)老師。
對(duì)此,陳建恩老師解釋說(shuō),這門課不是萬(wàn)靈丹,不是要具體教給同學(xué)們找工作和應(yīng)聘的具體技能,這并不是就業(yè)指導(dǎo),而是幫助學(xué)生掌握規(guī)劃的思維方法,引導(dǎo)大學(xué)生去認(rèn)知自我,去考慮什么是適合自己的,而且學(xué)會(huì)如何收集信息并加工信息為自己所用。
馮瑛副教授說(shuō):“我們只能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知大學(xué)生活、規(guī)劃利用好大學(xué)四年,教給他們這種意識(shí)。從規(guī)劃到成功的路是很長(zhǎng)的,不是一蹴而就的!碧m州交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心曹振國(guó)主任也認(rèn)為就業(yè)只是人生規(guī)劃的一個(gè)起點(diǎn),生涯規(guī)劃是很漫長(zhǎng)的,是不斷調(diào)整的一個(gè)過(guò)程。
不少授課教師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生“聽(tīng)了課很激動(dòng)”,也有了目標(biāo),但是課后總不能一步步具體去做。因此,在他們的授課過(guò)程中一邊向?qū)W生強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃的重要性,一邊強(qiáng)調(diào)“實(shí)實(shí)在在做出來(lái)”的必要性,希望學(xué)生能夠清楚地認(rèn)識(shí)到什么是適合自己的,避免擇業(yè)就業(yè)的盲目性。他們告訴學(xué)生,只有規(guī)劃意識(shí)也是不夠的,要“落下來(lái)”去踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐,“不能像大海里的一葉小舟到處漂”。
“職業(yè)生涯規(guī)劃”遭遇瓶頸
據(jù)資料顯示,目前許多高校就業(yè)指導(dǎo)中心還沒(méi)有專門的職業(yè)規(guī)劃師,一般是由做學(xué)生工作的老師或者思想政治輔導(dǎo)員來(lái)指導(dǎo),而這些指導(dǎo)者往往缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能,這種不足在教育發(fā)展水平并不發(fā)達(dá)的西部地區(qū)表現(xiàn)的更加明顯。
蘭州市已經(jīng)開設(shè)和正在籌備開設(shè)此課的高校都遇到一個(gè)很大的問(wèn)題,那就是師資不足,有些地方一些學(xué)校甚至是一位老師一次要為上百學(xué)生授課。
雖然授課老師大多是具有教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)背景并有著就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師,但是在職業(yè)生涯規(guī)劃方面仍缺少經(jīng)驗(yàn),而且目前還沒(méi)配備系統(tǒng)專業(yè)的教材,只能通過(guò)短期的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)和學(xué)校配發(fā)相關(guān)資料來(lái)彌補(bǔ)。采訪中一些老師也表示去參加職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)過(guò)程中,明顯感覺(jué)到發(fā)達(dá)地區(qū)與西部地區(qū)在“規(guī)劃”氛圍上的差異以及師資力量上的差距。
目前蘭州市不少高校正在積極培訓(xùn)授課教師在職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)技能,為授課教師提供相應(yīng)的教材、各種資料并鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自學(xué),以緩解瓶頸壓力,打開高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的新局面。
職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、x大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃
。20xx年-20xx年,20歲至30歲)
完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。
方向:企業(yè)高級(jí)管理人員。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行狀況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),務(wù)必要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會(huì)。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在xx公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
xx公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司20xx年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙,無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四、個(gè)人分析與主角推薦
1、個(gè)人分析:
。1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通。法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)。具有較強(qiáng)的人際溝通潛力。思維敏捷,表達(dá)流暢。在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。
。2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)。
2、主角推薦:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),潛力要強(qiáng)”。“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一齊居住生活。”
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作潛力”,“適合做白領(lǐng)”。
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1、20xx-20xx年:
成果目標(biāo)。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位。取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)。英語(yǔ)應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證。有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元。商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2、20xx年-20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位。熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)
3、20xx年-20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,大學(xué)的外聘講師
潛力目標(biāo):科研潛力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文。構(gòu)成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的`潛力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力。有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn)
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(個(gè)性是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距:
1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力。
3、快速適應(yīng)潛力欠缺。
4、身體適應(yīng)潛力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1、教育培訓(xùn)方法
。1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:20xx年7月以前。
。2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期。
。3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)。
2、討論交流方法
。1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
。2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
。3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
職業(yè)生涯規(guī)劃12
一、確定志向
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護(hù)神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂(lè),她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,而我身兼20xx年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。xx市xx醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),我會(huì)珍惜青春時(shí)光,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,用知識(shí)和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事!比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20xx年底,全國(guó)護(hù)士共xx萬(wàn)名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的xx%,根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占xx%,我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面,護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)理的專科化程度不斷提高,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?谱o(hù)士,同時(shí),社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,尤其是社區(qū)護(hù)理,20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng),二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機(jī)遇,在這個(gè)大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的'職業(yè)勝任能力。
三、自我盤點(diǎn)
我的優(yōu)勢(shì)及其使用:性格樂(lè)觀豁達(dá);
做事目標(biāo)明確;
學(xué)歷層次較高;
有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;
有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;
有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;
有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);
有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;
做事勤奮踏實(shí);
重視人際交往。
我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ):不夠客觀,較主觀;
處事比較保守;
缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善自己。
四、職業(yè)規(guī)劃圖
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下:
。ㄒ唬20xx年——20xx年(第一年)
1、20xx年x月—20xx年x月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;
知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);
掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo):和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;
能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;
能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;
上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);
利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、20xx年x月—20xx年x月(第五個(gè)月至第一年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;
精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;
能力目標(biāo):能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力,并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為;
不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;
英語(yǔ)水平不斷提升,有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。
行動(dòng)計(jì)劃:從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);
定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;
每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;
廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;
了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;
努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽(tīng)、多練,讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;
了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;
放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);
提升專業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標(biāo):知識(shí)廣博,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,操作準(zhǔn)確、效率高;
培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”,正確運(yùn)用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;
具備一定的臨床帶教能力和管理能力;
充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo):主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo):臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃:加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,擴(kuò)展自己的知識(shí)面;
不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索科室專業(yè)技能;
加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;
協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),教學(xué)相長(zhǎng),在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握;
通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);
每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;
至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;
將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。
。ㄈ20xx年——20xx年(第六年至第十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;
新的教學(xué)模式;
護(hù)理管理模式和理念。
能力目標(biāo):個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責(zé)任心增強(qiáng);
精通本科室的業(yè)務(wù),能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);
能夠接收比較重要的工作任務(wù),管理能力得到錘煉;
能比較周全的思考和處理問(wèn)題,已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo):主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃:查閱文獻(xiàn)資料,收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);
爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;
嘗試不同的臨床帶教方法,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;
以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);
參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
。ㄋ模20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo):不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);
先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo):成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;
積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo):副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo):科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃:保持積極、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感;
與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;
發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;
完成有影響的科研項(xiàng)目,獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);
參加相關(guān)書籍的編寫工作。
五、結(jié)束語(yǔ)
總之,職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實(shí),需為之付出努力。諺云:世上無(wú)難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅(jiān)者也,志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
光陰似箭,日月如梭,稍不留神,時(shí)間就會(huì)從指甲縫中溜走,如果現(xiàn)在對(duì)自己對(duì)未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)劃,讓日新月異的知識(shí)就這樣變化著,而自己不付出任何行動(dòng),覺(jué)得這樣的自己是落伍的,一生也就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。要贏就應(yīng)在起跑線。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;
而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì),怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,又怎能承擔(dān)得起治病救人的重任。因此,我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,讓自己先體驗(yàn)一下什么叫壓力,有了壓力,才有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就有了目標(biāo),有了目標(biāo)就有了未來(lái)
職業(yè)生涯規(guī)劃13
你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出,你也能如愿以償?shù)目缛雺?mèng)寐以求的“象牙塔”,你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁?為什么你總是久久地徘徊在成功的門外?為什么你的才華找不到展示的舞臺(tái)?為什么你一次又一次的失去機(jī)會(huì)?為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代,各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時(shí)代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo),同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想”—— xxx學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。
一、大賽目的
。ㄒ唬⿴椭鷱V大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
。ǘ┨岣咄瑢W(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。
。ㄈ﹦(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的'互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、大賽主題
傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、大賽組委會(huì):就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成員
2、組委會(huì)職能部門:
活動(dòng)部
職責(zé):負(fù)責(zé)大賽通知、報(bào)名、收集并整理大賽資料;大賽所需物品采購(gòu)(臨時(shí)有事時(shí)由外事部協(xié)調(diào));負(fù)責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作,大賽各階段具體時(shí)間的安排。
外事部
職責(zé):負(fù)責(zé)大賽期間的場(chǎng)地、桌子、椅子及會(huì)議用品等的準(zhǔn)備和管理。
宣傳組
職責(zé):負(fù)責(zé)大賽的全程宣傳工作,展板的制作,宣傳媒體的安排
秘書處
職責(zé):負(fù)責(zé)大賽的全程統(tǒng)計(jì)工作、監(jiān)督比賽過(guò)程。
3、大賽評(píng)委會(huì):負(fù)責(zé)大賽的'監(jiān)督及評(píng)判工作。
四、參與對(duì)象及方式
1、參與對(duì)象:四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、參與方式:以個(gè)人為單位報(bào)名參加;參賽名單報(bào)大賽組委會(huì)。
職業(yè)生涯規(guī)劃14
雖然現(xiàn)在畢業(yè)還早,但是時(shí)間飛逝,我們不會(huì)做任何停留。那么,從另一種意義上來(lái)說(shuō),我們將很快真正進(jìn)入社會(huì)的大熔爐。
我希望我的生活會(huì)朝著我設(shè)定的方向前進(jìn)。所以在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的階段,我要對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)設(shè)想,一個(gè)規(guī)劃,這樣才能有一個(gè)既定的目標(biāo),才能找到正確的前進(jìn)方向。
一、自我盤點(diǎn)
。1)自我興趣愛(ài)好大盤點(diǎn):閱讀,遠(yuǎn)足,旅游,吉他等等。
。2)自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):總體來(lái)說(shuō),最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)生活充滿信心,能積極地感受生活,樂(lè)觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯(cuò)。對(duì)新生活新事物充滿好奇心,有熱情,也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
。3)自己的劣勢(shì)盤點(diǎn):缺乏很強(qiáng)的自制力,熱度有余,耐心不足,做事虎頭蛇尾。社會(huì)實(shí)踐能力欠缺,組織能力尚有待提高。
(4)人生成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):要自信,要支持那些看起來(lái)不成功但又舍不得放棄的事情。只有真正努力過(guò)了,才能真正評(píng)論他們。不能輕易下結(jié)論,更不能盲從。雖然你看到的不一定是真的,但你至少要親身經(jīng)歷。多角度看問(wèn)題,絕對(duì)化只能給自己造成不必要的麻煩。
(5)人生失敗的教訓(xùn):到目前為止,最大的失敗是高一對(duì)生活的態(tài)度,認(rèn)為成績(jī)就是一切。只有努力,把成績(jī)提上去,我才有資格考慮別人。殊不知,正是因?yàn)檫@種態(tài)度,讓我失去了很多原本屬于自己的美好時(shí)光,F(xiàn)在我明白了,其實(shí)生命才是最重要的。學(xué)習(xí)只是生活的一部分,并不能代表生活。人生的'意義豐富到你根本無(wú)法定義。所以,你千萬(wàn)不要絕對(duì)的看問(wèn)題。你應(yīng)該從不同的方面去尋找生活的樂(lè)趣?鞓(lè)和不快樂(lè)都是一天,所以你要快樂(lè)!
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):
多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng),更要自己組織一次,鍛煉自己。在開始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計(jì)劃,并堅(jiān)持按計(jì)劃來(lái)完成任務(wù),增加自己的責(zé)任意識(shí)。
三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
(1)社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然有很多泡沫,但是從表面上看,還是高速增長(zhǎng)的。社會(huì)還是需要很多專業(yè)人才的,有實(shí)力的人就業(yè)環(huán)境很好。
。2)財(cái)政專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境:
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大,財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)此專業(yè)的人。因而,總的來(lái)說(shuō)社會(huì)還是需要此類人才的,雖然目前的我不是人才,也不敢夸口說(shuō)自己是人才,但看著就業(yè)情景,還是有一定的安慰感。
四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
。1)確定職業(yè)通路
典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管。
成功標(biāo)準(zhǔn):成為國(guó)家財(cái)政或稅務(wù)部門中層干部,或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域:財(cái)政,稅收,會(huì)計(jì)。
個(gè)人職業(yè)路徑設(shè)計(jì):在經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展前景較好的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗(yàn),拓展人際關(guān)系,最終達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。 (2)未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃:
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,如下:
完成主要內(nèi)容:
。╝)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。
。╞)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力。 完成主要內(nèi)容:
。╝)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過(guò)分步驟的考取,獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。 (b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?(3)短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會(huì)向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí)
2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書,在大四順利考上研究生。
3、個(gè)性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì):每天保證充足的睡眠,不要熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)四年具體規(guī)劃:
1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),提高自己的能力。
2、大二:英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。
3、大三:英語(yǔ)過(guò)六級(jí),考取會(huì)計(jì)師資格證,并為考研做準(zhǔn)備。
4、大四:全力考研。
五、結(jié)束語(yǔ)
這是我的職業(yè)規(guī)劃書,但我不確定我會(huì)完全做到,但我可能會(huì)大體做到。沒(méi)有人知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。未來(lái)有太多未知,隨機(jī)應(yīng)變。
職業(yè)生涯規(guī)劃15
一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行公道有效的計(jì)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯計(jì)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃:
二、自我盤點(diǎn)
勤奮好學(xué),懇切踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,善于視察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),不過(guò)自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)判的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多檢討自己努力使自己的.頭腦靈活起來(lái),多與人溝通,或向高人請(qǐng)教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,連續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來(lái)人生職業(yè)計(jì)劃
根據(jù)自己的愛(ài)好和現(xiàn)在的工作,在未來(lái)會(huì)向運(yùn)算機(jī)和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。環(huán)繞這兩個(gè)方向,本人初步計(jì)劃以下:
1、20xx-20xx年:充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序,全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng),使自己能夠到達(dá)獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、20xx-20xx年:工作完全進(jìn)入狀態(tài)期,經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí),能夠到達(dá)高級(jí)程序員、乃至是項(xiàng)目經(jīng)理,再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語(yǔ)方面有更大的突破。
3、20xx年之后,如果條件成熟的話,自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在推敲范疇之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有:對(duì)與多種程序語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù),要從認(rèn)識(shí)到熟練,例如jsp、php,asp、xml、oracle等等,并找準(zhǔn)自己的方向,弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平,當(dāng)然得把自己先管好。
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