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人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書

時(shí)間:2023-01-02 19:35:57 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書

人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書1

  1、招聘方面:

  配合碳黑廠的開工建設(shè)和投產(chǎn),做好人員的招聘與配置。做好日常的人員招聘和配置。做好xx年電廠改制的人員配置工作。

  2、培訓(xùn)方面:

  1、組織中高層領(lǐng)導(dǎo)干部每月一次的學(xué)習(xí)。

  2、抓好機(jī)電儀表班的教培管理工作和取證考試工作。

  3、4、5月開展班組長培訓(xùn)班。

  4、7月開展全員安全月的學(xué)習(xí)

  5、9月抓好碳黑項(xiàng)目開工前新員工的崗前培訓(xùn)工作。

  6、11月對(duì)部分崗位進(jìn)行三規(guī)和安全生產(chǎn)的抽查考試。

  7、全年認(rèn)真對(duì)各單位的培訓(xùn)工作進(jìn)行考核。

  8、教培科每月盤點(diǎn)整理培訓(xùn)臺(tái)帳形成記錄。對(duì)各分廠報(bào)送的培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核,要求各分廠建立自己的培訓(xùn)臺(tái)帳并進(jìn)行考核。

  9、加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí),對(duì)勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法、公文寫作、人力資源管理知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)。

  3、考勤和勞動(dòng)紀(jì)律方面

  繼續(xù)完善指紋考勤機(jī)的各項(xiàng)管理,在化工廠增加一臺(tái)指紋考勤機(jī),和信息中心配合把所有指紋考勤機(jī)都用攝像頭進(jìn)行監(jiān)控。對(duì)考勤數(shù)據(jù)報(bào)表進(jìn)行考核,各單位每月必須對(duì)手工考勤和電子考勤以及各類請(qǐng)假手續(xù)進(jìn)行雙向核對(duì),以最終核對(duì)后的結(jié)果計(jì)算工資,防止兩張皮現(xiàn)象。

  4、勞資方面

  1、對(duì)各單位各類勞資人事報(bào)表的報(bào)送及時(shí)與準(zhǔn)確性進(jìn)行考核。

  2、強(qiáng)化人事信息動(dòng)態(tài)管理與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

  3、人勞科每月末對(duì)各類人事信息進(jìn)行盤點(diǎn)形成報(bào)表。

  4、對(duì)工資核算核發(fā)進(jìn)行考核,確保工資核算核發(fā)的準(zhǔn)確性。

  5、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。

  5、制度建設(shè)方面

  1、配合公司經(jīng)營政策對(duì)20xx年人員進(jìn)行再次編制。

  2、配合碳黑廠的開工做好定編定員編制和倒班編制工作。

  3、完善《員工培訓(xùn)管理辦法》等有關(guān)培訓(xùn)管理制度,規(guī)范管理,提高培訓(xùn)開發(fā)的效率。

  6、其他

  1、做好理工大學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生的入學(xué)工作。

  總之,通過20xx年全年的工作,人力資源部正逐漸向規(guī)范化、制度化、條理化發(fā)展,希望通過我們的工作能夠努力提升公司人力資源職能的運(yùn)行質(zhì)量,為太興集團(tuán)20xx年的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書2

  大學(xué),一個(gè)帶著夢(mèng)幻色彩的地方,年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來到這個(gè)期盼已久的地方。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情……然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向,引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞线~出正確的步伐,讓每一天過得充實(shí)而有意義!

  一、自我分析與角色建議

  個(gè)人分析:

  職業(yè)興趣:對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣。

  職業(yè)能力:我對(duì)于邏輯推理的能力比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò),比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般,不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?箟耗芰ζ,有時(shí)過于謹(jǐn)慎,不敢嘗試新鮮事物。

  個(gè)人特質(zhì):洞察力強(qiáng),我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心,因而對(duì)工作比較熱情,能吃苦耐勞,是努力工作的典型

  職業(yè)價(jià)值觀:管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。當(dāng)然我也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。

  勝任能力:

  能力優(yōu)勢(shì):處事沉穩(wěn)、認(rèn)真;做事有始有終且縝密,決定一件事情后,就堅(jiān)定不移的做下去;有責(zé)任心并值得依賴;重視邏輯與客觀分析,獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào),不喜歡顯露也會(huì)顯得沉著與。

  能力劣勢(shì):容易變得頑固,過于相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀點(diǎn);有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá),也不善于表揚(yáng)別人,缺乏人際、人情的處理能力。

  自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),但是也有一定的劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,關(guān)注細(xì)節(jié),擁有客觀公正的態(tài)度,能有條理的完成工作。

  角色建議:

  父親:努力提升自己。

  母親:要安穩(wěn),自己喜歡就好。

  自己:加油,我一定可以。

  二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,收入穩(wěn)定,能維持正常生活,但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校周圍學(xué)習(xí)氛圍良好。

  3、社會(huì)環(huán)境分析:近年來,我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多但是我相信只要善于抓住機(jī)會(huì),未來還是很光明的。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  前景分析:管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,不管是在外企還是國企,高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,我國的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺?偟膩碚f前景不錯(cuò)。但,這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營銷相比,還是有差距,而且發(fā)展也會(huì)比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。

  企業(yè)分析:在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。因而,我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

  總結(jié):人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來越大,受重視程度越來越高;二:在企業(yè)位置越來越重要。

  5、地域分析:

  目標(biāo)城市:無錫

  簡介:發(fā)展較快,有利于大學(xué)生的發(fā)展

  優(yōu)勢(shì):經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升,近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展,財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),信貸規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。另外,保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,人民生活水平大幅度提高。

  三、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分

  對(duì)于目標(biāo)規(guī)劃,我沒有像別人的'那種三年,五年規(guī)劃,我只想在最短的時(shí)間內(nèi),盡自己最大的努力做到中高層管理,當(dāng)然,因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不是人力資源,相對(duì)于本專業(yè)的人理論知識(shí)相對(duì)薄弱,所以我會(huì)給自己一個(gè)學(xué)習(xí)提升的空間,踏實(shí)的從基層做起。

  四、計(jì)劃實(shí)施方案

  基本方法:教育培訓(xùn)法

  1.大學(xué)期間:

  1)學(xué)習(xí)一些關(guān)于人力資源的專業(yè)知識(shí),盡量減少與本專業(yè)學(xué)生的理論知識(shí)的差距。

  2)努力學(xué)習(xí)英語,爭取過六級(jí)。

  3)與同學(xué)交流,從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)。

  2.長期計(jì)劃:

  1)不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),拓寬自己的視野

  2)參加一些活動(dòng),與人多溝通,學(xué)會(huì)人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。

  3)努力工作,積極博得提升的機(jī)會(huì)。

  4)多看書,在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。

  5)堅(jiān)持鍛煉身體,以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對(duì)任何事。

  結(jié)束語:

  事情是不會(huì)一成不變的,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些變更,使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,為我以后的道路減少阻礙。

人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書3

  1引言

  在我的生活里,很容易做事半途而廢。為什么呢?是因?yàn)槲覜]有目標(biāo)嗎?很明顯不是,說起目標(biāo)我可是會(huì)滔滔不絕的。是我沒有學(xué)習(xí)的興趣嗎?恰恰相反,我實(shí)在是興趣太廣泛了。那是我沒有計(jì)劃性嗎?也不盡然,我每天睡覺之前都會(huì)列出明天的任務(wù)清單。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過學(xué)習(xí)后我明白了:我所謂 目標(biāo) 只是一個(gè)美好的愿望。真正的目標(biāo)是要明確的、具體的,是可衡量的,目標(biāo)要與行動(dòng)一致,同時(shí)目標(biāo)還要實(shí)現(xiàn),有時(shí)間性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位,確定前進(jìn)的方向,制定奮斗的策略,將目標(biāo)分解,從而激勵(lì)我堅(jiān)持走下去。作為一名大二的學(xué)生,規(guī)劃無疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。

  2自我分析

  世界上沒有兩片相同的樹葉,每個(gè)人也是不相同的。一個(gè)人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路,首先要明白自己想干什么、適合干什么、能干什么。因此,自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步。

  2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣

  希望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作,使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向,自己設(shè)計(jì)大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,做自己真正的主人。通過測(cè)評(píng)得出:

  我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)椋?/p>

  類型名稱 得分 類型解釋

  社會(huì)型 7分 為人熱情,擅長與人溝通,人際關(guān)系佳

  管理型 6分 樂觀主動(dòng),好發(fā)表意見,有管理才能

  藝術(shù)型 5分 思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富

  常規(guī)型 4分 忠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序

  研究型 3分 思維慎密,擅于分析,傾向創(chuàng)新

  實(shí)際型 1分 做事踏實(shí),為人安分,不擅長社交

  我的分析:可以得出,我的職業(yè)興趣類型是SEA型:喜歡與人打交道,希望通過自己的言行去影響他人,同時(shí)感情豐富,有創(chuàng)造力

  在日常生活中,我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通,對(duì)周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力,有自己的想法,并希望能通過自己的努力,使別人生活的更好。同時(shí),不喜歡和別人一樣,思維活躍,有想象力,很感性。我的朋友、父母也認(rèn)為我對(duì)社會(huì)管理型職業(yè)有比較濃厚的興趣。

  2.2能夠干什么--職業(yè)技能

  測(cè)評(píng)得出的結(jié)果:

  能力類型 得分

  基本智能 8

  言語能力 7

  數(shù)理能力 9

  推理能力 9

  人文素質(zhì) 7

  信息分析能力 8

  我的分析:我的數(shù)理能力和推理能力較強(qiáng),說明我又比較清晰的邏輯思維能力。而語言能力和人文能力相對(duì)較低,說明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累,從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足。

  2.3最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀

  測(cè)評(píng)得出以下結(jié)論:

  價(jià)值類型 得分

  經(jīng)營取向 5

  經(jīng)濟(jì)取向 1

  支配取向 3

  自尊取向 4

  志愿取向 8

  家庭取向 3

  才能取向 5

  自由取向 1

  自我實(shí)現(xiàn)取向 6

  上表是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分,其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。因此,從圖中來看,我的主要職業(yè)價(jià)值取向是:

  (1) 志愿取向

  志愿取向者富于同情心,把他人的痛苦視作自己的痛苦,樂于幫助別人,為大眾服務(wù),做事不計(jì)較報(bào)酬、回報(bào),而更在意自己是否有效的給他人提供了幫助

  人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃

  。

  志愿取向者在工作中:

  優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

  富有同情心 可能不夠客觀

  喜歡幫助他人 易受他人或環(huán)境影響

  不計(jì)較個(gè)人利害得失 考慮問題不夠全面

  (2) 自我實(shí)現(xiàn)取向

  自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例,一心一意追求個(gè)性、探索真理,對(duì)收入、地位乃至他人全然不顧,喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn),并把它看成是生存的最大意義。

  自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中:

  優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

  重視他人感受與價(jià)值 可能不夠客觀

  做事目標(biāo)明確 對(duì)自身利益考慮不夠

  有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí) 有時(shí)過于敏感

  我的分析:我以幫助別人為快樂之源,以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問題為自我實(shí)現(xiàn)的途徑。而我工作的最大動(dòng)力就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。喜歡對(duì)社會(huì)有重大意義的工作。想做教師、咨詢師、公益事業(yè)、人力資源管理人員。

人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書4

  大學(xué),一個(gè)帶著夢(mèng)幻色彩的地方,年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來到這個(gè)期盼已久的地方。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向,引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞线~出正確的步伐,讓每一天過得充實(shí)而有意義!

  一、自我分析與角色建議

  職業(yè)興趣:從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出,我屬于典型的研究型,對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,喜歡尋根問底,熱衷于思考問題,擅長分析,獨(dú)立性強(qiáng)。另外,對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣。

  職業(yè)能力:我對(duì)于邏輯推理的能力比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò),比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般,不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?箟耗芰ζ,有時(shí)過于謹(jǐn)慎,不敢嘗試新鮮事物。

  個(gè)人特質(zhì):洞察力強(qiáng),我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心,因而對(duì)工作比較熱情,能吃苦耐勞,是努力工作的典型,并且秉著”一旦開始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問題。

  職業(yè)價(jià)值觀:從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道,管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。

  勝任能力:

  能力優(yōu)勢(shì):處事沉穩(wěn)、認(rèn)真、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密,決定一件事情后,就堅(jiān)定不移的做下去;注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況,講究實(shí)際的效果;有責(zé)任心并值得依賴;重視邏輯與客觀分析,獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào),不喜歡顯露,即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜。

  能力劣勢(shì):容易變得頑固,過于相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀點(diǎn);做事上謹(jǐn)小慎微,有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá),也不善于表揚(yáng)別人,會(huì)讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,不敢與我交往;過于追求原則與效率,會(huì)讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,職員工士氣不高,動(dòng)力降低;缺乏人際、人情的處理能力。

  自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),但是也有一定的劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,關(guān)注細(xì)節(jié),擁有客觀公正的態(tài)度,能有條理的完成工作。

  角色建議:

  父親:努力提升自己。

  母親:要安穩(wěn),自己喜歡就好。

  老師:要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。

  同學(xué):相信自己是最棒的!

  二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,收入穩(wěn)定,能維持正常生活,但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:

  3、社會(huì)環(huán)境分析:近年來,我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,XX年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬,預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而今年受美國金融危機(jī)的影響,全球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡,不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員,所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但,根據(jù)預(yù)計(jì),這場(chǎng)金融危機(jī)大概會(huì)持續(xù)兩年左右,再加上一定的緩沖期,到我開始就業(yè)時(shí),金融危機(jī)應(yīng)該剛好過去,全球經(jīng)濟(jì)處于重振期,可謂“百廢待新,百業(yè)待舉”,充滿機(jī)遇。只要善于抓住機(jī)會(huì),未來還是很光明的。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  前景分析:管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,不管是在外企還是國企,高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,我國的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺?偟膩碚f前景不錯(cuò)。但,這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營銷相比,還是有差距,而且發(fā)展也會(huì)比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。

  企業(yè)分析:在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入wto的新形勢(shì),客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因而,我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

  薪金分析:人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區(qū)間也占重要部分,二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上,工資不菲。

  總結(jié):人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來越大,受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。

  5、地域分析:目標(biāo)城市:連云港

  簡介:連云港,位于江蘇省東北部,隴海鐵路終點(diǎn),東臨黃河,北接山東,南連長江與淮河,四季分明,溫度適宜,屬濕潤的季風(fēng)氣候。

  優(yōu)勢(shì):

  地域——水路交通發(fā)達(dá),是亞歐大陸東段的終點(diǎn),同時(shí)又是我國的重要港口。具有較強(qiáng)的對(duì)外貿(mào)易能力,腹地廣闊、穩(wěn)定。

  經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升,近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展,

  財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),信貸規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。另外,保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,人民生活水平大幅度提高。

  如果去連云港所要面對(duì)的問題:

  1戶口問題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移,而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。

  解決方法:可通過考研來轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研打算,雖然連云港沒有我所理想的大學(xué),但其附近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國是很出名的,可以予以考慮。

  2飲食習(xí)慣問題——我本人并不喜歡甜食。

  解決方法:一要盡量習(xí)慣,二在連云港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方,但有很多湘、川菜館,口味相近

  三、職業(yè)定位

  綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:

  內(nèi)部因素

  優(yōu)勢(shì)因素(s )

  邏輯推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng),頭腦靈活。

  工作有毅力,認(rèn)真負(fù)責(zé),處事沉穩(wěn)。

  弱勢(shì)因素(w)

  有時(shí)過于理性會(huì)忽略別人的感受。

  不善與人交流,缺乏處理人際關(guān)系的能力。

  外部因素

  機(jī)會(huì)因素(o)

  人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視。

  在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多,經(jīng)濟(jì)方面,仍有發(fā)展前景。

  威脅因素(t)

  人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,其運(yùn)作很不規(guī)范。

  社會(huì)環(huán)境不斷變化,

  競(jìng)爭激烈,就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。

  2)職業(yè)發(fā)展途徑:考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專員——人力資源經(jīng)理

  四、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分

  1、XX年~XX年

  成果目標(biāo):進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作

  學(xué)歷目標(biāo):高校研究生畢業(yè)

  能力目標(biāo):了解公司,將所學(xué)知識(shí)一定的用于實(shí)踐

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):XX~3500左右的月收入

  2、20xx年~20xx年

  成果目標(biāo):人力資源專員

  能力目標(biāo):熟悉部門運(yùn)作,能為公司提出有效的建議,能熟練的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):5000左右的月收入、

  3、20xx年~

  成果目標(biāo):該公司人力資源部經(jīng)理

  能力目標(biāo):熟悉公司運(yùn)作,具有遠(yuǎn)見,能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致,能夠與員工實(shí)現(xiàn)無障礙溝通。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):8000~10000左右

  五、計(jì)劃實(shí)施方案

  基本方法:

  1教育培訓(xùn)法

  2討論交流法3實(shí)踐鍛煉法

  1.大學(xué)期間:XX年~XX

  1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識(shí)。

  2)努力學(xué)習(xí)英語,盡快過四級(jí),爭取過六級(jí)。用時(shí)積極準(zhǔn)備考其他多種證書。

  3)從現(xiàn)在開始,關(guān)注考研信息,準(zhǔn)備考研。

  4)假期打工(與本人專業(yè)相符合的工作),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  5)與同學(xué)交流,從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)。

  2.大學(xué)畢業(yè)后五年:XX年~XX年

  繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

  3.長期計(jì)劃:

  1)工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),拓寬自己的視野

  2)參加一些活動(dòng),與人多溝通,學(xué)會(huì)人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。

  3)努力工作,積極博得提升的機(jī)會(huì)。

  4)多看書,在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。

  5)堅(jiān)持鍛煉身體,以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對(duì)任何事。

  六、評(píng)估調(diào)整

  評(píng)估內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè))

  職業(yè)途徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)

  實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略)

  其他因素評(píng)估(身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等)

  事物是不斷變化發(fā)展的,所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),以及準(zhǔn)備好解決方案。

  1、大學(xué)畢業(yè)后,沒有考上研究生,則直接參加工作,積累資本,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。

  2、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯,則可嘗試去長沙發(fā)展。

  3、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對(duì)口的職業(yè),則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類)做起,日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。

  結(jié)束語:

  事情是不會(huì)已成不變的,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些變更,使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,為我以后的道路減少阻礙。

人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書5

  一、前言

  20xx年人力資源部的主要工作任務(wù)是圍繞公司生產(chǎn)準(zhǔn)備、各項(xiàng)目試車投產(chǎn)的總體目標(biāo),著力開展員工招聘、培訓(xùn)工作,并通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),提升基礎(chǔ)管理來組織開展部門的各項(xiàng)工作,提高人力資源部的服務(wù)水平,使人力資源工作發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

  二、主要工作計(jì)劃

 。ㄒ唬┩晟乒窘M織機(jī)構(gòu)和崗位編制

  1.根據(jù)各部門的實(shí)際運(yùn)行情況,對(duì)公司的組織架構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男抻喓屯晟,以便更好的發(fā)揮各部門的職能職責(zé)。

  2.根據(jù)公司試車及投產(chǎn)情況,通過實(shí)地調(diào)研和了解,對(duì)各部門的崗位編制進(jìn)行適度調(diào)整和優(yōu)化,提高崗位編制的合理性。

 。ǘ┱衅腹ぷ

  按照各項(xiàng)目試車投產(chǎn)進(jìn)度情況,提前組織實(shí)施各階段員工的招聘工作,滿足公司發(fā)展對(duì)人員的基本需求。

 。ㄈ┬匠晟绫

  1.完成公司崗位、薪酬制度、薪資福利體系的確定工作。

  2.做好各月工資、社保的造發(fā)及核定工作。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)工作

  1.調(diào)整和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面,使新入職的員工都能接受入職培訓(xùn)。

  2.根據(jù)公司人員結(jié)構(gòu)類型、培訓(xùn)需求、組織部門情況,初步建立公司分層培訓(xùn)管理體系。

 。ㄎ澹┤粘9芾砉ぷ

  1.對(duì)人力資源部的有關(guān)制度進(jìn)行修訂和完善。

  2.做好員工入職、檔案整理、合同管理、轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、離職等相關(guān)手續(xù)的辦理工作。

  3.開展員工離職面談和分析工作,及時(shí)處理勞動(dòng)爭議和糾紛,協(xié)調(diào)好勞資雙方的關(guān)系。

  4.開展績效管理的前期準(zhǔn)備工作。

  三、執(zhí)行要求與展望

  (一)招聘工作

  20xx年公司三大項(xiàng)目將陸續(xù)投產(chǎn),對(duì)人員的數(shù)量和質(zhì)量需求也將提出更高的要求,招聘難度和強(qiáng)度比較大。儀表、電氣、機(jī)修等通用性崗位和電石出爐工等條件比較差的崗位招聘比較困難,尤其是本地區(qū)缺乏bdo相關(guān)專業(yè)的人員。需要擴(kuò)大招聘渠道,加大招聘宣傳力度,利用春節(jié)后人員流動(dòng)的高峰期,舉全公司之力,共同配合完成員工的招聘工作,為項(xiàng)目的順利試車投產(chǎn)奠定人員基礎(chǔ)。

  (二)培訓(xùn)工作

  進(jìn)入公司時(shí)間短的員工和公司準(zhǔn)備招聘的員工比較多,項(xiàng)目試車投產(chǎn)的時(shí)間緊迫,因而需要通過多種形式大力開展和加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作,全面提升員工安全意識(shí)、專業(yè)技能和綜合素質(zhì),以保證項(xiàng)目的順利試車和投產(chǎn)。需要各事業(yè)部和職能部門密切配合,合理安排時(shí)間,共同做好員工的培訓(xùn)工作。

  在新的一年里,人力資源工作任重道遠(yuǎn),人力資源部所有員工將會(huì)在公司總體目標(biāo)的指引下,以更為飽滿的精神開拓進(jìn)取、知難而進(jìn)、扎實(shí)工作,為使人力資源部工作有個(gè)新的局面而努力奮斗。

人力資源管理專業(yè)的規(guī)劃書6

  20xx年春季xx市幼兒園人事工作總體思路是:以市教育局春季工作要點(diǎn)為依據(jù),以本園五項(xiàng)新愿景為工作目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于人事工作的總體要求,逐步完成各項(xiàng)具體事項(xiàng),規(guī)范我園人事管理工作。現(xiàn)制定如下計(jì)劃:

  一、常規(guī)工作

 。1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升人事管理水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部20xx年工作要點(diǎn)》及《市教育局20xx年春季工作要點(diǎn)》,及時(shí)了解相關(guān)政策及人事工作新動(dòng)向,把握相關(guān)信息,努力提升人事管理專業(yè)水平。

 。2)、強(qiáng)化人事檔案管理。在日常人事管理工作中,教師人事檔案、工資臺(tái)賬、聘任合同等資料很多,但均涉及教師個(gè)人利益,涉及幼兒園用工行為。本學(xué)期,在人事檔案方面將繼續(xù)強(qiáng)化管理力度,設(shè)立專用人事檔案柜,實(shí)行專人管理,規(guī)范檔案使用行為,確保我園人事檔案規(guī)范、完整、齊全。

  (3)、工資核算工作:做好在編教工工資正常晉級(jí)與績效工資核算工作;做好退休教工手續(xù)審批工作;依據(jù)考核結(jié)果合理制定聘任教工工資等級(jí)。針對(duì)教師的疑問,做好宣傳、解釋工作,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

 。4)、報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作:做好每月工資報(bào)表,各項(xiàng)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表,年終報(bào)表的上交工作。做好核定每月績效工資,年終工資總額及相關(guān)解繳基數(shù)的工作。

 。5)、上級(jí)布置工作:保質(zhì)、保量、按時(shí)完成局人事科布置的各項(xiàng)人事工作。

  (6)、政策宣傳工作:針對(duì)上級(jí)有關(guān)人事工作的新政策、新信息,及時(shí)向全體教工進(jìn)行宣傳解釋,提高教師的知情權(quán),并確保新政策最大限度地得到教工的支持。

  二、聘用教工管理工作

  (1)、合理聘任,為各崗位提供優(yōu)秀員工。針對(duì)幼兒園聘用員工流動(dòng)性大,進(jìn)出較隨意的現(xiàn)狀,為吸引和留住更多的優(yōu)秀員工,本學(xué)期將制定更規(guī)范、更合理的人事聘任制度,依據(jù)公開、公正、公平的招聘原則,擇優(yōu)錄用,并嚴(yán)格按程序簽訂勞動(dòng)合同,實(shí)行透明化管理。同時(shí),在日常工作中注重人才的收集與儲(chǔ)備工作,為隨時(shí)出現(xiàn)的崗位人員需求做好準(zhǔn)備。

 。2)、完善聘用教師人事資料,確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)精確。人事資料與相關(guān)數(shù)據(jù)是人事工作的重要組成部分,它是開展各項(xiàng)人事工作的重要依據(jù),也是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展的有力保障。本學(xué)期,將對(duì)我園聘任教職工情況進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì),包括各崗位人數(shù)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、入園工作年限等等,確保各項(xiàng)資料完整、數(shù)據(jù)精確。

  (3)、規(guī)范用工行為。制定科學(xué)合理的招聘方案及聘用教工管理辦法,合理用工,依法依規(guī)保障聘用教工合法權(quán)益。同時(shí),針對(duì)不能勝任崗位工作的員工,嚴(yán)格按照聘任合同,按程序進(jìn)行辭退或轉(zhuǎn)崗,確保幼兒園各崗位工作有序開展。

 。4)、培訓(xùn)工作。根據(jù)聘用教工崗位特點(diǎn),聯(lián)合其分管部門進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)及集體榮譽(yù)感教育,促使新聘教工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和要求,培養(yǎng)歸屬感,穩(wěn)定聘用教師隊(duì)伍。

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