大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書（通用10篇）

　　時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，相信大家都對(duì)即將開(kāi)始的工作很有信心吧！這也意味著，需要開(kāi)始寫職業(yè)規(guī)劃了。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編整理的大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 1

　　自我感言：

　　作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格，一旦是自己認(rèn)定的事，就一定會(huì)下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母，我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事，而不去追求那些我力所無(wú)能的，我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來(lái)的，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來(lái)的一種經(jīng)驗(yàn)。

　　一、自我評(píng)估

　　優(yōu)勢(shì)：

　　很容易培養(yǎng)自己對(duì)待事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)不亞于別人，各樣的課余活動(dòng)也少不了自己的身影，在英語(yǔ)方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識(shí)；劣勢(shì)：沒(méi)有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個(gè)很要好的朋友，要么就是一個(gè)沒(méi)有朋友也沒(méi)有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時(shí)常的會(huì)感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做，而不意愿的去邀請(qǐng)別人，渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感。生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

　　家庭分析

　　優(yōu)勢(shì)：在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。劣勢(shì)：有點(diǎn)驕傲，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問(wèn)題，所以都那么大了，父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。

　　朋友、老師、同學(xué)分析

　　優(yōu)勢(shì)：具有一定的個(gè)人能力，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢(shì)：不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，積極主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的'害羞，缺少與老師主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)：利用大學(xué)的機(jī)會(huì)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來(lái)，在即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。生活上不讓父母擔(dān)心，也向他們證明，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　二、環(huán)境分析

　　1、社會(huì)環(huán)境分析

　　我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，中國(guó)社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，加入WTO后，與全球一體化接軌，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的扮演重要角色，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

　　2、行業(yè)環(huán)境分析

　　從市場(chǎng)總體發(fā)展情況來(lái)看，伴隨著中國(guó)逐漸成為全球IT企業(yè)關(guān)注的重心，中國(guó)IT業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。中國(guó)不但已經(jīng)成為全球重要的IT制造中心，同時(shí)也逐漸步入全球IT研發(fā)中心的角色。良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)，蓬勃發(fā)展的中國(guó)軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)者。

　　展望未來(lái)，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長(zhǎng)，中國(guó)行業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深化，消費(fèi)者消費(fèi)水平逐步提高，中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。

　　機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實(shí)力者才可脫穎而出！

　　3、企業(yè)環(huán)境分析

　　微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開(kāi)設(shè)的第二家基礎(chǔ)科研機(jī)構(gòu)，也是亞洲地區(qū)第一家基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)。這一戰(zhàn)略投資顯示了微軟公司對(duì)中國(guó)及整個(gè)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ木薮笮判暮蛯?duì)本地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鄭重承諾。

　　微軟亞洲研究院提倡開(kāi)放、自由、平等的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，一直在努力營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取與和諧的環(huán)境。始終強(qiáng)調(diào)自由、真誠(chéng)和平等，強(qiáng)調(diào)成員之間相互信賴、相互尊重、相互協(xié)作。資歷的區(qū)別和級(jí)別的差異都不能夠阻礙成員之間坦率地交換意見(jiàn)和探討問(wèn)題。研究院承諾為每一位才華橫溢的研究人員提供豐富的研究資源和長(zhǎng)期性的支持，這種支持包括充裕的科研經(jīng)費(fèi)、豐富的研究資源以及開(kāi)放自由的科研環(huán)境。研究院鼓勵(lì)每一位研究人員要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和富于冒險(xiǎn)的精神；同時(shí)鼓勵(lì)研究人員要加強(qiáng)與外界的交流，包括第一時(shí)間接觸世界領(lǐng)先的研究成果，傾聽(tīng)產(chǎn)業(yè)先驅(qū)的聲音，也包括與不同高校和研究機(jī)構(gòu)間進(jìn)行持久而有效的合作。

　　三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，做一個(gè)電腦高手。

　　階段目標(biāo)：21~22歲將理論知識(shí)學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢；22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財(cái)富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長(zhǎng)。

　　四、計(jì)劃實(shí)施

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：大三之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試；畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學(xué)位。

　　家庭目標(biāo)：26~28歲結(jié)婚，和自己的愛(ài)人一起努力構(gòu)建一個(gè)溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長(zhǎng)輩。

　　健康目標(biāo)：經(jīng)常鍛煉，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人也健康平安！

　　總體目標(biāo)：完成大學(xué)階段本科、碩士的學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)學(xué)位洲研究院。美好愿望：事業(yè)有成，家庭和睦幸福

　　五、評(píng)估與反饋

　　職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如我沒(méi)有按期達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo)，若三年之內(nèi)，我將繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗，否則我會(huì)考慮重新制定規(guī)劃目標(biāo)和計(jì)劃；

　　職業(yè)路徑評(píng)估：假如考研不利我會(huì)選擇先參加工作再考研朝目標(biāo)奮斗，而若碩士畢業(yè)后沒(méi)能馬上進(jìn)入研究院我會(huì)選擇先參加工作再跳槽；

　　實(shí)施策略評(píng)估：既然已經(jīng)定下規(guī)劃，我將全力以赴將之付諸行動(dòng)；

　　其他因素評(píng)估：隨時(shí)了解情況，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

　　六、結(jié)束語(yǔ)

　　個(gè)人理念：一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生一定要過(guò)得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！白巖松說(shuō)，沒(méi)有一代人的青春是容易的。青春只有一次，唯有用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想，才對(duì)得起無(wú)悔青春！

　　既然已經(jīng)做好了人生的職業(yè)生涯規(guī)劃，就讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 2

　　一、前言

　　九年義務(wù)教育，我們?cè)趦和�的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂(lè)的度過(guò);三年的高中生活，我們?cè)趯W(xué)生們逐漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)、老師日益嚴(yán)肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過(guò);初入大學(xué)的第一年，我們?cè)诿撾x了父母與老師的牽制，懷著對(duì)大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過(guò)了。大學(xué)的第二年，當(dāng)我們面對(duì)眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過(guò);大學(xué)第三年……開(kāi)始對(duì)未來(lái)的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過(guò)么?當(dāng)然不!成功往往是留給有計(jì)劃、有目標(biāo)的人!

　　二、自我分析

　　1、性格探索報(bào)告

　　優(yōu)點(diǎn)：容易培養(yǎng)自己對(duì)事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持滿腔熱情的投入。好奇心、責(zé)任心和適應(yīng)性強(qiáng)。對(duì)于喜歡做的事能夠全神貫注，心無(wú)旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。

　　存在的缺點(diǎn)：不喜歡有約束的生活，不太善于表達(dá)情感，有時(shí)候喜歡獨(dú)斷，對(duì)生活缺少規(guī)劃，目標(biāo)不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。

　　2、職業(yè)興趣探索報(bào)告

　　喜歡在無(wú)人監(jiān)督的情況下工作，事務(wù)分析和執(zhí)行能力較強(qiáng)，做事精益求精，細(xì)心謹(jǐn)慎，有條理，喜歡獨(dú)立思考但注重團(tuán)隊(duì)合作。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過(guò)分約束，既有團(tuán)隊(duì)合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。

　　3、自我分析小結(jié)

　　期望在工作中能夠有一定的自由度，對(duì)煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個(gè)人自主獨(dú)立性和責(zé)任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作中既能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。

　　一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于改正。對(duì)自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責(zé)任心和適應(yīng)能力強(qiáng)是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著判斷事情過(guò)于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì)意氣用事，出錯(cuò)后便會(huì)后悔。但是我會(huì)在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。

　　三、職業(yè)分析

　　1、所學(xué)專業(yè)分析

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(醫(yī)學(xué)應(yīng)用)專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識(shí)，熟悉醫(yī)院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理常識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對(duì)醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開(kāi)發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢(shì)有深入的理解和評(píng)估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實(shí)施、維護(hù)和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)建立和實(shí)施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國(guó)際交流能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求的變化的復(fù)合型人才。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。

　　2、社會(huì)環(huán)境分析

　　縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對(duì)中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國(guó)社會(huì)環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來(lái)，良好的宏觀經(jīng)濟(jì)和政策環(huán)境為中國(guó)it市場(chǎng)的穩(wěn)定增長(zhǎng)起到了積極的`作用。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析

　　互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機(jī)”過(guò)后，迎來(lái)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個(gè)寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務(wù)將會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務(wù)，當(dāng)打破“不安全”的心理障礙之后，簡(jiǎn)單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進(jìn)行當(dāng)中，雖然中國(guó)已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來(lái)講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)會(huì)更加的凸顯。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。

　　軟件：受金融危機(jī)的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國(guó)軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)化服務(wù)能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價(jià)值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)給國(guó)內(nèi)的軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴(kuò)大內(nèi)需、信息化建設(shè)等利好機(jī)遇也給國(guó)內(nèi)的軟件企業(yè)帶來(lái)巨大商機(jī)，在20xx年，尤其是工業(yè)軟件有望受寵。

　　眾多業(yè)內(nèi)人士對(duì)于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過(guò)去的30年軟件行業(yè)平均增長(zhǎng)率為9%，在過(guò)去10年間平均增長(zhǎng)率接近20%。因此以這樣速度來(lái)看，中國(guó)還是全世界成長(zhǎng)性最好的一個(gè)區(qū)域，國(guó)內(nèi)軟件企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)很好市場(chǎng)，而從業(yè)者也會(huì)在這個(gè)市場(chǎng)中覓得更好的機(jī)會(huì)。正如東軟ceo劉積仁認(rèn)為，目前是中國(guó)軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)針對(duì)20xx年人才市場(chǎng)的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前it行業(yè)每年存在至少50萬(wàn)的軟件人才缺口，并且還在以每年20%的速度增加。

　　四、職業(yè)定位

　　中國(guó)it產(chǎn)業(yè)在20xx年缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測(cè)試、硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。

　　中國(guó)it產(chǎn)業(yè)20xx年走勢(shì)決定了上述人才就業(yè)走勢(shì)，一方面，中國(guó)it產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在從一個(gè)it外包制造中心過(guò)渡為一個(gè)it創(chuàng)造、出口中心，技術(shù)人才需求大大加強(qiáng);另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟(jì)環(huán)境中一枝獨(dú)秀，都決定了中國(guó)it產(chǎn)業(yè)仍然需要大量人才�；�于個(gè)人的性格特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡(luò)方面：專業(yè)課設(shè)有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》，并獲得網(wǎng)絡(luò)工程師資格認(rèn)證，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)比較熟悉。軟件方面：編程能力較強(qiáng)，熟悉多種編程語(yǔ)言，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仍�因，把未�?lái)職業(yè)目標(biāo)定在兩個(gè)方面：其一是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主管，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)----普通網(wǎng)絡(luò)工程師----網(wǎng)絡(luò)安全工程師----技術(shù)主管。

　　其二是軟件項(xiàng)目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)-----軟件工程師----高級(jí)軟件工程師----項(xiàng)目經(jīng)理。

　　五、計(jì)劃實(shí)施：

　　短期計(jì)劃(20xx-20xx)：

　　加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，在校期間參加相關(guān)實(shí)習(xí)工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。若有時(shí)間，繼續(xù)考取軟件設(shè)計(jì)師或ccna資格認(rèn)證。要精通asp.net、php或jsp其中一種編程語(yǔ)言，其它兩種要熟悉。大學(xué)最后階段，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，獲得大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)證書，取得學(xué)位。

　　中期計(jì)劃(畢業(yè)后至畢業(yè)后3到5年)：

　　大學(xué)畢業(yè)后選定職業(yè)目標(biāo)，如果一開(kāi)始便從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作，用3年到5年的時(shí)間從一名普通網(wǎng)絡(luò)工程師成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師(目前，網(wǎng)絡(luò)安全工程師最急缺，而且待遇好)，期間，利用工作之余的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)包括：計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)及工作原理，windows、linux操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)信息安全，網(wǎng)絡(luò)編程等�？既�ccna及ccnp認(rèn)證，成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用3到5年的時(shí)間從一名軟件工程師成為一名高級(jí)軟件工程師，期間必須學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)包括：計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)，軟件項(xiàng)目管理，軟件測(cè)試與維護(hù)等，同時(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)及編程方面的知識(shí)，如(oracle,sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，net、winform、j2ee等程序開(kāi)發(fā)技術(shù))�？既「呒�(jí)軟件工程師認(rèn)證。

　　長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后10到15年)：

　　成為技術(shù)主管或軟件項(xiàng)目經(jīng)理。

　　這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過(guò)程也可能很漫長(zhǎng)，從技術(shù)的開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)為管理，不但要對(duì)所在行業(yè)的技術(shù)有一個(gè)全面的了解以及多年的工作積累的經(jīng)驗(yàn)，還要了解技術(shù)的走勢(shì)，熟悉管理業(yè)務(wù)，有良好的社會(huì)關(guān)系以及較強(qiáng)的溝通能力等。

　　所謂“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！睂W(xué)無(wú)止境，要成為一名技術(shù)主管或項(xiàng)目經(jīng)理，其實(shí)就是“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-實(shí)施-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-再學(xué)習(xí)”的循環(huán)過(guò)程，如果不學(xué)習(xí)將不能解決現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，更不可能站在一個(gè)戰(zhàn)略的角度來(lái)解決問(wèn)題。所學(xué)的知識(shí)除了必須全面掌握的專業(yè)知識(shí)外還要提高英語(yǔ)水平、掌握管理知識(shí)，如：項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目配置管理、成本核算、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估、績(jī)效考核等。

　　必須具備的素質(zhì)：

　　1、要有毅力，只有堅(jiān)定信念，努力打動(dòng)別人，才能成功。

　　2、親和力，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的向心力不夠，各自為政，那么最終也只能是失敗。

　　3、循序漸進(jìn)、持久求學(xué)。

　　4、敢負(fù)責(zé)任以身作則，而且還要善于總結(jié)。

　　六、評(píng)估調(diào)整

　　計(jì)劃永遠(yuǎn)跟不上變化，職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在實(shí)施的過(guò)程中需要不斷地調(diào)整。

　　1、評(píng)估時(shí)間：正常情況下，每年年底評(píng)估調(diào)整一次。

　　2、評(píng)估和調(diào)整內(nèi)容

　　假如我不能按規(guī)劃成為一名出色的員工或領(lǐng)導(dǎo)者，我需要找出所存在的不足進(jìn)行改正;如果是知識(shí)方面的不足，就要針對(duì)不足的方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力地向目標(biāo)接近。

　　假如我工作表現(xiàn)出色卻得不到提拔，我將在自薦無(wú)果的情況下選擇新的單位。

　　假如某些因素影響計(jì)劃的實(shí)施，不得不降低期望值時(shí)，我會(huì)暫時(shí)地降低職業(yè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗。暫時(shí)降低眼前的目標(biāo)，并不等于是說(shuō)不需要長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是一條主線，要保持它的穩(wěn)定，在這條主線上，需要一些現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中壯大自己，因?yàn)槲磥?lái)就在前面的不遠(yuǎn)處。

　　假如出現(xiàn)事業(yè)和家庭要我作出唯一的選擇時(shí)，我會(huì)先選擇家庭。

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 3

　　如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長(zhǎng)于一日，如果不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個(gè)非常周全的計(jì)劃，那就很容易在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。

　　我個(gè)人認(rèn)為規(guī)則有兩種一類是學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一類是工作計(jì)劃，工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的，在學(xué)習(xí)計(jì)劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；

　　再一類是兩前兩類計(jì)劃并行。

　　1、基本要掌握的

　　pc機(jī)的硬件知識(shí)、包括組裝，簡(jiǎn)單的故障排除，當(dāng)然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無(wú)須太作深入研究，太費(fèi)時(shí)間，我們還要時(shí)間去研究其它的'。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的erp系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會(huì)用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對(duì)于學(xué)習(xí)bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統(tǒng)肯定要會(huì)做，安裝方式也要學(xué)，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說(shuō)了，那傻瓜式的，一路next。

　　還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對(duì)自己基礎(chǔ)要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗(yàn)從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是大有幫助的。

　　2、操作系統(tǒng)：

　　a、學(xué)好linux/unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用

　　作為除了windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外，還有個(gè)就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采用這種系統(tǒng)，對(duì)我們習(xí)慣于用windowsxp系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的命令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用，因?yàn)槠綍r(shí)我們太依懶windows了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì)把學(xué)習(xí)linux作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將來(lái)的工作環(huán)境也需要。

　　b、學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言

　　對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，會(huì)，至少會(huì)一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好，雖然可能學(xué)得沒(méi)有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，vb編程語(yǔ)言是門可視化的編程語(yǔ)言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會(huì)像其它語(yǔ)言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出，不能及時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果，所以我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)vb是種不錯(cuò)的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛(ài)好。

　　c、熟悉sql數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言

　　人的會(huì)員資料啊上機(jī)記錄、余額、注冊(cè)等信息，全是儲(chǔ)存在sql數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，一旦數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設(shè)想的，真正出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)人員來(lái)維護(hù)，不知道問(wèn)題大小的情況下，都對(duì)sql數(shù)據(jù)庫(kù)敏感，不太敢隨便動(dòng)，不知道是對(duì)它敬畏還是仰慕，我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語(yǔ)言。

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 4

　　一、自我剖析

　　1）興趣愛(ài)好：

　　看書，聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，Photoshop，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，編程。

　　2）特長(zhǎng)：

　　數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)管理，熟悉C++ 、C#語(yǔ)言，熟練掌握OFFICE系列。

　　3）人格描述：

　　理性大于感性，依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，是一個(gè)對(duì)事情要求比較嚴(yán)格的人。

　　重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作和學(xué)習(xí)中，善于聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)和優(yōu)秀的方法，并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

　　是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

　　4）在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

　　1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

　　3.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

　　4.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

　　5.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

　　5）在工作和學(xué)習(xí)中的不足

　　1.對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板；排斥革新

　　2.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

　　3.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

　　4.見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

　　6）相應(yīng)措施

　　針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷：

　　1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性

　　2.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心

　　3.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物

　　二、職業(yè)規(guī)劃：

　　對(duì)于“計(jì)算機(jī)”這門專業(yè)來(lái)說(shuō)，它很方便、快捷、時(shí)尚，是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)起來(lái)難。要成為一個(gè)高水平的IT人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。

　　如下：

　　我的職業(yè)目標(biāo)是計(jì)算機(jī)軟件工程師，而為了成為一個(gè)成功的工程師，我將目標(biāo)分為三步：

　�。�1）學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在就職的任何崗位上，掌握的知識(shí)是我們成功的基點(diǎn)，例如：計(jì)算機(jī)基本組裝與維護(hù)，常用辦公軟件，計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)，大型數(shù)據(jù)庫(kù)等。而在課余時(shí)間，要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)像是：網(wǎng)站系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站管理維護(hù)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理等。

　�。�2）學(xué)好英語(yǔ)，英語(yǔ)水平應(yīng)該達(dá)到能與別人交流的地步，世界各個(gè)國(guó)家的聯(lián)系越來(lái)越緊密不單單是因?yàn)樯虡I(yè)，有部分原因是因?yàn)橐蛱鼐W(wǎng)的.發(fā)展使我們可以了解其他的國(guó)家和地區(qū)。而在我們之間的交流與學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)則是世界通用的語(yǔ)言之一，所以，學(xué)好英語(yǔ)是十分重要的。因此我要在畢業(yè)之前過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。

　�。�3）學(xué)會(huì)和別人共同完成一項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)和別人合作。語(yǔ)言表達(dá)能力還有與客戶、同事的溝通能力要強(qiáng)。加強(qiáng)溝通，虛心求教。

　　（4）更重要的一點(diǎn)就是我要立志考上一所軟件專業(yè)比較好的研究生學(xué)院，為我的職業(yè)規(guī)劃打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　而在規(guī)劃好目標(biāo)之后，就是在哪里工作的問(wèn)題了，在北京、上海等大城市，對(duì)從事研究型工作的專門人才和從事工程型工作的專門人才有一定需求，他們將主要從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、新一代計(jì)算機(jī)及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作以及從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的工程性開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)工作，而在中小城市，則大量需求從事應(yīng)用工作的專門人才，他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)的技術(shù)工作，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成等技術(shù)工作。所以，我想到中小型城市工作。在接下來(lái)的幾年里，我想開(kāi)始接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，以便將來(lái)更好的工作。

　　三、目標(biāo)年限：

　　我的目標(biāo)年限是四年，在我研究生畢業(yè)的時(shí)候，我希望我的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，但是，這不是說(shuō)說(shuō)就可以成功的事情，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！通過(guò)現(xiàn)在對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)需要的人才的認(rèn)識(shí)，我在未來(lái)的兩年里要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己未來(lái)做出努力。

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 5

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　出生：20xx年xx月xx日

　　學(xué)校：xxxx大學(xué)

　　院系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

　　一、自我認(rèn)知：

　　1．優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè)于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　2．缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)能力不強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。

　　3．興趣愛(ài)好：看書，聽(tīng)音樂(lè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

　　4．個(gè)人小結(jié)：充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專業(yè)水平，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、職業(yè)認(rèn)知

　　1.外部環(huán)境分析

　　①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì)關(guān)系，父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣。

　�、趯W(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)

　�、凵鐣�(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國(guó)正以年均超過(guò)25%的速度在增長(zhǎng)。IT人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國(guó)家都有20%至30%的缺口，我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。

　�、芊治瞿繕�(biāo)地域：目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち遥�知識(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目�，工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快，人們戲稱搞計(jì)算機(jī)的人為IT民工有起一定道理。

　　2.目標(biāo)職業(yè)分析

　　①目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師

　�、诠ぷ鲀�(nèi)容：完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì)，手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負(fù)責(zé)完成代碼的編寫工作，負(fù)責(zé)完成集成，測(cè)試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作。

　�、廴温氋Y格：

　　A．精通C/C++、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理；

　　B．需有自已比較優(yōu)秀的作品（開(kāi)發(fā)工具為C/C++）；

　　C．熟悉Linux平臺(tái)下編程者

　　D．溝通能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)；

　�、芫蜆I(yè)和發(fā)展前景：

　　中國(guó)的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說(shuō)，現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的'軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容，上海的NIIT公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%，用人單位中多是銀行的IT部門和跨國(guó)IT企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō)，對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對(duì)于軟件人才的需要越大。

　　3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

　�、俳�期職業(yè)目標(biāo)：在校期間（20xx—20xx）

　　A．在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準(zhǔn)備。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)（C++，Java），Linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　B．積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　C．利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。

　　②中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后（20xx-20xx）

　　A．利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項(xiàng)目，積累一些資金。

　�、坶L(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：（20xx）

　　B．嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的客戶群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　計(jì)劃當(dāng)然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。

　　每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 6

　　如今不論是硬件制造、維護(hù)還是軟件開(kāi)發(fā)，不論是IT通信領(lǐng)域還是網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)，乃至普通公司的信息處理和正常的維護(hù)，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的應(yīng)用日益普及，這也就意味著這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。所以，盡早為自己的目前的學(xué)習(xí)和未來(lái)?yè)駱I(yè)做出一個(gè)行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，這對(duì)提高未來(lái)求職和人生發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力顯得尤為必要。

　　第一步，先做好在校學(xué)習(xí)的規(guī)劃

　　這是將來(lái)更好地在求職中立于不敗之地的基礎(chǔ)。只有把這個(gè)基礎(chǔ)打扎實(shí)，我們才能在未來(lái)的求職當(dāng)中脫穎而出。

　　一、需要掌握的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)：

　　1、個(gè)人計(jì)算機(jī)的硬件組裝，故障排除。我需要掌握計(jì)算機(jī)電路電器方面的知識(shí)，熟悉各種配件的標(biāo)號(hào)、廠商和各種配件的優(yōu)劣，乃至報(bào)價(jià)。需要掌握個(gè)人計(jì)算機(jī)的熟練組裝技術(shù)。

　　2、個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件故障排除。這需要我不斷地在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中積累經(jīng)驗(yàn)，需要向老師同學(xué)多求教。計(jì)算機(jī)軟件，目前主流的一些軟件，如企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)分析、流量分析Sniffer軟件，抓包工具等，這些軟件我必須做到了解其原理，并能熟練地作出故障排分析和故障除。此外，一些常用的DOS命令，因其對(duì)于學(xué)習(xí)BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，因此要熟練；MS系統(tǒng)、安裝方式等等我都需要在學(xué)校就掌握熟練。

　　二、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)技術(shù)的高度熟悉和掌握

　　1、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言

　　企業(yè)里、網(wǎng)站中的會(huì)員資料、余額、注冊(cè)等信息、上機(jī)記錄，全儲(chǔ)存在服務(wù)器上的SQL數(shù)據(jù)庫(kù)。一旦數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題，數(shù)據(jù)丟失，其對(duì)于無(wú)論是用戶個(gè)人或是企業(yè)，后果都是不堪設(shè)想的.。這時(shí)候就是專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)人員大顯身手的時(shí)候了。因?yàn)閷?duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，遇到這種問(wèn)題，往往不知道問(wèn)題從何下手，覺(jué)得SQL數(shù)據(jù)庫(kù)很敏感，不敢隨便動(dòng)。而且不論是企業(yè)還是工廠，還是私營(yíng)商業(yè)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用極其普遍，所以SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言是不能不熟悉的一門語(yǔ)言。掌握了這種語(yǔ)言，將來(lái)很容易在企業(yè)、公司立住腳。

　　2、學(xué)好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用

　　作為除了Windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外，還有個(gè)就是LINUX系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采用這種系統(tǒng)，對(duì)我們習(xí)慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的命令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用，因?yàn)槠綍r(shí)我們太依懶WINDOWS了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì)把學(xué)習(xí)LINUX作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將來(lái)的工作環(huán)境也需要。

　　3、學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言

　　對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，熟練地掌握一種到兩種編程語(yǔ)言極其重要。這樣對(duì)將來(lái)為單位做一個(gè)門戶網(wǎng)頁(yè)，乃至一個(gè)網(wǎng)站，就顯得易如反掌，這對(duì)于自己將來(lái)就業(yè)后取得好的人氣很有幫助。

　　在我看來(lái)，VB編程語(yǔ)言是門可視化的編程語(yǔ)言，代碼比較人性化，可以邊寫源代碼邊看效果，易懂，編輯效率也非常的高，所以，我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)VB是種不錯(cuò)的選擇。

　　三、必要的資格認(rèn)證

　　作為計(jì)算機(jī)信息技術(shù)從業(yè)人員，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。

　　這方面，我自己覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)工程方面的資格認(rèn)證很必要。因?yàn)椴徽摯蟮倪�是小的公司，只要想與外界進(jìn)行信息交互，都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，因此，取得這方面的資格認(rèn)證對(duì)于將來(lái)就業(yè)很有幫助。一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，建設(shè)拓展，一個(gè)合理的預(yù)算，都需要有Cisco的認(rèn)證。因此我對(duì)這個(gè)認(rèn)證是勢(shì)在必得。并且CCNA/CCNP考試是我規(guī)劃之內(nèi)的第一個(gè)認(rèn)證，這個(gè)計(jì)劃必須在畢業(yè)之前考到手。另外，還需要花時(shí)間和精力再考些MS之類的認(rèn)證。

　　以上即是我真正的學(xué)習(xí)方向，做出這個(gè)規(guī)劃，就要努力完成。

　　第二步，做好畢業(yè)前的各種實(shí)習(xí)和兼職，取得應(yīng)有的人脈和積累職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　這方面，我將它放在大四去完成。

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 7

　　努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中，相關(guān)知識(shí)體系和工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)完備者更具有優(yōu)勢(shì)，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會(huì)之前的磨練和演習(xí)，在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個(gè)人所長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來(lái)的工作需要？再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來(lái)的理想制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競(jìng)爭(zhēng)力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機(jī)遇。

　　一、自我評(píng)估與分析

　　就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心時(shí)事新聞。而我平時(shí)也喜歡看相關(guān)愛(ài)好的書籍博文，此外喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽(tīng)音樂(lè)看電影。

　　1、性格的態(tài)度特征

　　我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的。在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的，同時(shí)比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來(lái)看待分析問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)按自己預(yù)先設(shè)想的來(lái)辦。

　　就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。

　　對(duì)于做事態(tài)度方面，有時(shí)比較急躁，沒(méi)有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常能夠意識(shí)到問(wèn)題的存在，憂患意識(shí)較強(qiáng)，也常會(huì)立刻付諸實(shí)踐，但是恒心毅力不夠，沒(méi)有堅(jiān)持到底，這也算是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。就此，在未來(lái)3年多的大學(xué)生活中我會(huì)主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來(lái)更具優(yōu)勢(shì)。

　　性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

　　如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

　　2、我的優(yōu)點(diǎn)

　�。�1）我的.興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力較強(qiáng)。

　　（2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。

　�。�3）對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)。

　　（4）特長(zhǎng)是畫畫，有一定的素描基礎(chǔ)。

　　（5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。

　�。�6）在專業(yè)知識(shí)上雖然沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些。

　　（7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜歡多角度分析問(wèn)題。

　　（8）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，損人利己。

　　3、我的缺點(diǎn)

　�。�1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。

　�。�2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不注意說(shuō)話的方式。

　　（3）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

　　（4）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有：信貸顧問(wèn)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師業(yè)務(wù)員營(yíng)銷師當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。樂(lè)觀積極，比較有自信。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。

　�。ㄒ唬┣熬胺治�

　�。�1）繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅�廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲(chǔ)運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

　�。�2）高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

　�。�3）IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

　�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。

　�。ǘ�）職位選擇分析：精算師

　　1、工作職能權(quán)限

　　精算師運(yùn)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政，概率和統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫助公司評(píng)估一些事件發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)以及制定政策使風(fēng)險(xiǎn)成本最小化。因此，精算師作為一名員工或者顧問(wèn)，對(duì)于保險(xiǎn)和再保險(xiǎn)行業(yè)是必不可少的；在其他行業(yè)也涉及退休養(yǎng)老金計(jì)劃，甚至在政府部門也占有重要位置，諸如英國(guó)的精算部門，美國(guó)的社會(huì)保障部門。精算師通過(guò)收集和分析數(shù)據(jù)估算意外事件發(fā)生的可能性成本，這些意外事件包括死亡，疾病，傷病，殘疾，還有財(cái)產(chǎn)損失。精算師也處理金融問(wèn)題，例如根據(jù)養(yǎng)老金的水平確定退休金額，以及公司根據(jù)潛在的風(fēng)險(xiǎn)選擇投資的方式以使投資回收化。精算師知識(shí)面很廣，他們幫助設(shè)計(jì)和制定保險(xiǎn)政策，養(yǎng)老金計(jì)劃和其他的一些經(jīng)濟(jì)策略，這些方式將確保在健全的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上制定計(jì)劃。

　　目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距

　　2、工作所需專業(yè)

　�。�1）分和線性代數(shù)。

　　（2）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

　�。�3）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。

　�。�4）復(fù)利數(shù)學(xué)。

　�。�5）精算數(shù)學(xué)。

　　（6）風(fēng)險(xiǎn)理論。

　�。�7）生存模型。

　�。�8）經(jīng)濟(jì)保障計(jì)劃概論。

　　（9）精算實(shí)務(wù)概論。

　�。�10）資產(chǎn)管理和公司財(cái)務(wù)概論。

　�。�11）資產(chǎn)和負(fù)債管理原理。

　�。ㄈ�）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃（未來(lái)三學(xué)年）

　　首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還需要掌握精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識(shí)。這就需要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源具體計(jì)劃：

　　大一下學(xué)期，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。

　　大二上學(xué)期成績(jī)達(dá)到要求，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。大二暑假暑期社會(huì)實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門課程，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)

　　大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門課程，自學(xué)軟件測(cè)試相關(guān)知識(shí)大四上學(xué)期繼續(xù)自學(xué)軟件測(cè)試知識(shí)

　　大四寒假運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行精算師考試檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)知識(shí)掌握程度大四下學(xué)期完善軟件測(cè)試知識(shí)，參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會(huì)迷失自己。就像萬(wàn)噸巨輪沒(méi)有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢(mèng)想只能遙遙無(wú)期，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的理想都將成為空談。

　　大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，能否成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以時(shí)刻提醒自己，勉勵(lì)自己，為美好的明天而努力奮斗。

　　我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生�，F(xiàn)在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì)的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，此計(jì)劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 8

　　一、前言

　　在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。未來(lái)掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)！

　　二、自我剖析

　　1）興趣愛(ài)好：

　　看書，聽(tīng)音樂(lè)，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)信息管理，軟件測(cè)試，編程

　　2）特長(zhǎng)：

　　數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)管理，熟悉C 、Java、DELPHI、VB語(yǔ)言，精通C#語(yǔ)言，熟練掌握OFFICE系列。

　　3）人格描述：

　　1.依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

　　2.謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　3.喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

　　4.是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　5.看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

　　4）在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

　　1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　2.樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者

　　3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

　　4.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

　　5.靈敏的組織能力

　　6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

　　7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

　　8.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的'諾言

　　9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

　　10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

　　5）在工作和學(xué)習(xí)中的不足

　　1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

　　2.對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板；排斥革新

　　3.對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

　　4.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

　　5.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

　　6.見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

　　7.不能理解與他們自己的要求不同的要求

　　8.對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低

　　9.缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差

　　10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)

　　6）相應(yīng)措施

　　針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷：

　　1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性

　　2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受

　　3.對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心

　　4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)一些工作

　　5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

　　6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物

　　三、職業(yè)傾向分析

　　適合的崗位性質(zhì)：

　　1.工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情

　　2.有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)

　　3.較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的`才能

　　4.工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量

　　5.要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次

　　6.工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估

　　四、職業(yè)目標(biāo)選擇

　　根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

　　1、DBA：目前我已經(jīng)考過(guò)OCA、OCP證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫(kù)管理專業(yè)，英語(yǔ)大學(xué)四級(jí)水平，能夠做一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理員（DBA）

　　2、C#軟件工程師：比較數(shù)據(jù)庫(kù)管理而言我更喜愛(ài)編程，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言，但對(duì)C#情有獨(dú)鐘，并且用C#作了一些項(xiàng)目參加學(xué)院創(chuàng)新杯獲得二等獎(jiǎng)，最重要的是我太愛(ài)編程啦

　　3、程序員：熟悉各種程序語(yǔ)言，有很好的邏輯IQ：121,喜歡編程。

　　4、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師：我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，Photoshop

　　5、Php、NET開(kāi)發(fā)工程師：如今技術(shù)能夠獨(dú)立運(yùn)用php以及asp.net完成一個(gè)小型的網(wǎng)站

　　6、宣傳部文員：自幼愛(ài)好文學(xué)，且在班級(jí)以及甲骨文俱樂(lè)部做宣傳這一塊的工作，對(duì)宣傳有一定的經(jīng)驗(yàn)

　　7、軟件測(cè)試員：學(xué)過(guò)軟件測(cè)試，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對(duì)這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。

　　五、未來(lái)十年職業(yè)規(guī)劃

　　20xx-20xx學(xué)好專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真看高數(shù)、英語(yǔ)、馬克思理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成與原理為考深大做準(zhǔn)備

　　20xx-20xx年從深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)考入深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科插班生學(xué)習(xí)兩年

　　20xx年7月開(kāi)始工作的職位是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　20xx年成為中級(jí)技術(shù)工程師

　　20xx年后成為高級(jí)技術(shù)工程師

　　20xx年后朝管理方向發(fā)展

　　六、總結(jié)

　　任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱�畏縮不前，不要因?yàn)槭�敗而一蹶不振；要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 9

　　一、前言

　　青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。

　　轉(zhuǎn)眼之間大二第一個(gè)學(xué)期過(guò)了一半，如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一名的大學(xué)生，我將如何面對(duì)？俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活大致規(guī)劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　一）優(yōu)勢(shì)：

　�。�1）性格開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)，好強(qiáng)，肯吃苦耐勞，細(xì)心，耐心，樂(lè)于助人；

　�。�2）喜歡變化，嘗試和挑戰(zhàn)，性格開(kāi)朗，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；

　�。�3）喜歡提前做準(zhǔn)備，比別人有更強(qiáng)的預(yù)知能力；

　�。�4）工作能力得到上級(jí)的肯定和表?yè)P(yáng)，同學(xué)關(guān)系良好，為人善良，總是能得到很多朋友的幫助；

　　二）劣勢(shì)：

　�。�1）有時(shí)候過(guò)于主觀化；

　�。�2）做事有些隨心所欲，有時(shí)有很強(qiáng)的懶惰和放縱情緒，遇事時(shí)頭腦不夠冷靜，調(diào)整情緒的能力稍差，脾氣有點(diǎn)暴躁。

　�。�3）英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，寫作能力一般

　�。�4）目前對(duì)本專業(yè)的了解還不夠滲透，對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握一般，在校只是學(xué)理論知識(shí)，實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很少。

　　在自我潛能方面，由于參加了學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

　　在缺點(diǎn)方面，有時(shí)猶豫不決做不了決定，總是要想好久，偶爾就失去了機(jī)會(huì)。做事缺乏一定的信心，總是擔(dān)心自己沒(méi)有能力做好。

　　三、職業(yè)分析

　　年輕的機(jī)械工程師在未來(lái)十年中的期望，最普遍的兩項(xiàng)是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)；在中年機(jī)械工程師中，未來(lái)十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新；而對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械工程師，未來(lái)十年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，在美國(guó)，新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對(duì)自己理想和前程的設(shè)計(jì)，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移，都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實(shí)現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點(diǎn)觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來(lái)。

　　在所有未來(lái)機(jī)械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國(guó)機(jī)械工程師的實(shí)際情況，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)�！皠�(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”；科技部長(zhǎng)徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見(jiàn)。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無(wú)緣�！蔽覀儜�(yīng)該大力提倡國(guó)內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念，例如KODAK公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個(gè)角度來(lái)看世界”、“將你的思維翻個(gè)個(gè)兒”、“用孩子的眼光來(lái)看世界”等。

　　終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時(shí)期，最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)限，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。停止學(xué)習(xí)，就是被淘汰的開(kāi)始。已有的知識(shí)不更新將快速老化。

　　此外，對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)新問(wèn)題上排除純技術(shù)觀點(diǎn)十分重要。“最好的技術(shù)不一定能成功，市場(chǎng)最終還是要打敗技術(shù)”（錢伯斯）。而且，機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類知識(shí)（是什么、為什么）、方法類知識(shí)（怎么做、誰(shuí)來(lái)做），還要有規(guī)則類知識(shí)（約束著怎么做和誰(shuí)做、什么能做、什么不能做……）。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過(guò)程，而不是能否得出正確的答案�！皶�(huì)學(xué)”重于“學(xué)會(huì)”，方法比知識(shí)更有用。

　　機(jī)械工程師應(yīng)當(dāng)保持發(fā)揚(yáng)自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認(rèn)真嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實(shí)際、動(dòng)手能力強(qiáng)等，同時(shí)克服機(jī)械思維、容易見(jiàn)物不見(jiàn)人、技術(shù)至上忽視市場(chǎng)等弱點(diǎn)，全面加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握，塑造成為新時(shí)期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師，這也正是新形勢(shì)下我國(guó)機(jī)械工程師的新機(jī)遇。

　　四、職業(yè)定位

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的分析如下

　　工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

　　結(jié)論：

　　我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的外企，并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名合格的機(jī)械工程師、

　　要了解未來(lái)的機(jī)械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。有一種關(guān)于制造活動(dòng)的三坐標(biāo)分析，對(duì)理解制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)具有參考意義。這種理論認(rèn)為：

　　X軸－轉(zhuǎn)變軸，對(duì)應(yīng)各種冷熱加工過(guò)程，體現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)加工；

　　Y軸－移動(dòng)軸，對(duì)應(yīng)物料移動(dòng)、搬運(yùn)、裝配、倉(cāng)儲(chǔ)，體現(xiàn)為物流；

　　Z軸－信息軸或時(shí)間軸，對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)獲得、儲(chǔ)存、處理和分析、應(yīng)用，體現(xiàn)信息功能和自動(dòng)化。

　　按照這樣三個(gè)坐標(biāo)的分析，傳統(tǒng)的初級(jí)制造活動(dòng)大體上體現(xiàn)為X和Y的組合，改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時(shí)再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線、ERP），會(huì)有最好的效果。

　　而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過(guò)程和物流過(guò)程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時(shí)，單靠自動(dòng)化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。

　　20世紀(jì)80年代日本在制造業(yè)上超過(guò)美國(guó)，靠的是生產(chǎn)技術(shù)強(qiáng)，加上完善的物流，而在自動(dòng)化方面投入并不很多，這中間JIT起了主要的作用；后來(lái)美國(guó)回過(guò)頭來(lái)加強(qiáng)制造技術(shù)和質(zhì)量控制，使傳統(tǒng)制造業(yè)提高到先進(jìn)生產(chǎn)水平，加上美國(guó)原有的完善的物流系統(tǒng)和信息技術(shù)上無(wú)可置疑的優(yōu)勢(shì)，以三個(gè)坐標(biāo)的`共同增強(qiáng)構(gòu)成了當(dāng)今最強(qiáng)大的制造業(yè)。

　　發(fā)展中國(guó)家追趕發(fā)達(dá)國(guó)家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進(jìn)、買自動(dòng)生產(chǎn)線、買全套ERP系統(tǒng)管理軟件，想繞過(guò)扎扎實(shí)實(shí)地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理，繞過(guò)改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效率，必將不能獲得成功。

　　同樣有參考價(jià)值的是關(guān)于制造技術(shù)五個(gè)組分的學(xué)說(shuō)。這五個(gè)組分是：產(chǎn)品與過(guò)程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。

　　產(chǎn)品與過(guò)程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)和材料技術(shù)是傳統(tǒng)制造技術(shù)的組成部分。與機(jī)械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴(kuò)展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創(chuàng)造新材料的方法將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同，大大增加設(shè)計(jì)變化的空間。機(jī)械工程師當(dāng)然須要及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)。信息技術(shù)在制造過(guò)程中起著越來(lái)越重要的作用。如機(jī)電一體化技術(shù)、微電子技術(shù)改造制造業(yè)、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控?cái)?shù)顯技術(shù)、智能制造、虛擬制造、電子商務(wù)等。新時(shí)期的制造業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的制造業(yè)。運(yùn)用信息技術(shù)的能力是當(dāng)今機(jī)械工程師最須要加強(qiáng)的新能力。

　　管理技術(shù)在機(jī)械工程中的地位和作用變得越來(lái)越重要和舉足輕重。由于以往組織管理被排除在技術(shù)之外，長(zhǎng)期以來(lái)成為一般機(jī)械工程師的弱項(xiàng)。在技術(shù)不斷高速發(fā)展、而管理越來(lái)越跟不上的情況下，大量傳統(tǒng)制造企業(yè)中的問(wèn)題更多地出現(xiàn)在管理上，形成所謂“三分技術(shù)，七分管理”的局面。

　　把管理技術(shù)視為制造技術(shù)的當(dāng)然組成部分，是未來(lái)制造業(yè)順利發(fā)展的必要的理論基礎(chǔ)。對(duì)此，五組分學(xué)說(shuō)中“Orgaware”的提法是一個(gè)有用的工具。

　　這個(gè)OrgawareTechnology，組織管理技術(shù)，在制造過(guò)程中應(yīng)該包括所有為實(shí)現(xiàn)制造活動(dòng)所需的組織支撐系統(tǒng)，如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協(xié)調(diào)、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。而與組織管理技術(shù)密切相關(guān)的要素則是機(jī)制、體制和制度，管理體系，激勵(lì)制度，以及人際聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。

　　支撐組織管理技術(shù)的學(xué)科知識(shí)是系統(tǒng)工程學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、組織學(xué)、行政學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等。

　　時(shí)代要求制造技術(shù)的疊加融合，21世紀(jì)的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。

　　在美國(guó)所作的調(diào)查研究中，機(jī)械工程師未來(lái)必須具備的重要能力中包括通訊能力、計(jì)算機(jī)編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)工作能力、跨專業(yè)理解能力、項(xiàng)目管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性、多語(yǔ)言能力等多種能力的綜合。

　　時(shí)代需求越來(lái)越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢(shì)。

　　五、近期計(jì)劃

　　20xx—20xx年

　　增加英語(yǔ)閱讀量，熟記詞匯，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)；豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)；考工拿中級(jí)證書，考CAD制圖證書proe證書。加入黨組織。

　　掌握基本的職業(yè)技能

　　熟悉車間已有的產(chǎn)品（或零件）

　　練習(xí)零件的測(cè)繪

　　琢磨你所觀察的零件（結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等），為什么別人要這樣設(shè)計(jì)？我可不可以做改進(jìn)設(shè)計(jì)？

　　研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設(shè)計(jì)的初衷

　　自問(wèn)：我可否改進(jìn)設(shè)計(jì)？

　　六、中期計(jì)劃

　　20xx~20xx年

　　畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。

　　第一年以學(xué)習(xí)為主。第二年學(xué)習(xí)同時(shí)不段積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱。

　　搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強(qiáng)化自己。

　　學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。多多實(shí)習(xí)。

　　進(jìn)一步提高技能，積累經(jīng)驗(yàn)

　　七、五年計(jì)劃

　　20xx~20xx

　　能成為一個(gè)某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物

　　學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，能拿到高級(jí)證書。

　　積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)新，多思考。

　　八、總述：

　　這便是我的整體職業(yè)生涯規(guī)劃了，俗話說(shuō)："志不立，天下無(wú)可成之事。"志向目標(biāo)是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的奮斗目標(biāo)就是未來(lái)的職業(yè)之路，然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。古人云："是預(yù)則立，不預(yù)則廢。"許多成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。計(jì)劃雖好，但重要的是具體實(shí)施并取得成效、然而，往往有計(jì)劃趕不上變化的時(shí)候，不僅要及時(shí)面對(duì)，分析問(wèn)題，更要有解決的辦法、

　　成功與不成功人唯一區(qū)別在于成功人可以無(wú)數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo)；與之相反不成功人總是修改目標(biāo)不修改方法無(wú)數(shù)事情證明：人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無(wú)正確適當(dāng)人生目標(biāo)和計(jì)劃所以做事都要有計(jì)劃去進(jìn)行。永遠(yuǎn)記�。禾煜率掠须y易之乎？為之，則難者亦易乎；不為，則易者亦難矣。

　　一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，為了目標(biāo)奮斗！付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！向著既定的目標(biāo)前進(jìn)！

　　大學(xué)機(jī)器人專業(yè)人生規(guī)劃書 10

　　一、增設(shè)專業(yè)的主要理由

　　1.機(jī)器人行業(yè)發(fā)展?jié)摿�巨大�?/p>

　　根據(jù)國(guó)際機(jī)器人協(xié)會(huì)（IFR）數(shù)據(jù)，2014年，中國(guó)工業(yè)機(jī)器人銷量達(dá)到5.6萬(wàn)臺(tái)，已成為全球最大的工業(yè)機(jī)器人消費(fèi)市場(chǎng)。不過(guò)，目前中國(guó)工業(yè)機(jī)器人使用密度仍不及世界平均水平的一半，僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的1/8。根據(jù)此前工信部發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，到2020年中國(guó)機(jī)器人密度達(dá)到100臺(tái)/萬(wàn)人以上，預(yù)計(jì)至少需要110萬(wàn)臺(tái)，而中國(guó)目前機(jī)器人保有量?jī)H為18萬(wàn)臺(tái)，存在較大缺口，機(jī)器人市場(chǎng)潛力巨大。

　　2.機(jī)器人工程專業(yè)畢業(yè)生需求量大；

　　在今后10年內(nèi)，社會(huì)對(duì)機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機(jī)器人工程專業(yè)人才最為緊缺。目前不少企業(yè)的實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化生產(chǎn)，機(jī)器人是其中重要的一環(huán)，懂得機(jī)器人的操作與維護(hù)的專業(yè)人才將大受歡迎，相關(guān)崗位上的人才缺口比較大。從行業(yè)發(fā)展看，機(jī)器人工程專業(yè)的前景值得看好，且人才需求量較大。為了加快我國(guó)向智能制造方向的發(fā)展，基本任務(wù)之一就是加快人才的培養(yǎng)。為了滿足國(guó)家急需培養(yǎng)智能制造綜合素質(zhì)和綜合生產(chǎn)技能人才的需要，我校申請(qǐng)開(kāi)設(shè)機(jī)器人工程專業(yè)。

　　二、前期專業(yè)籌建情況

　　經(jīng)過(guò)近幾年時(shí)間的準(zhǔn)備，申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)機(jī)器人工程專業(yè)的條件已經(jīng)非常成熟，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備完全能夠滿足教學(xué)的需要，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和校外實(shí)訓(xùn)基地能夠達(dá)到本專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的要求。本專業(yè)已經(jīng)形成了一支教師結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量高，實(shí)踐能力強(qiáng)的雙師型師資隊(duì)伍。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，學(xué)校陸續(xù)投入800多萬(wàn)元，建設(shè)了機(jī)械零部件展示室、機(jī)械拆裝實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、PLC控制實(shí)驗(yàn)室、液壓氣壓實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)驗(yàn)室，工業(yè)機(jī)器人仿真實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置了ABB工業(yè)機(jī)器人、機(jī)械原理陳列柜、機(jī)械零件陳列柜、機(jī)械課程設(shè)計(jì)陳列柜、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)陳列柜、漸開(kāi)線齒輪參數(shù)測(cè)定箱、組合式軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)箱、展開(kāi)式雙級(jí)圓柱齒輪減速器、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖測(cè)繪及分析實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀�機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)臺(tái)、機(jī)電一體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、氣動(dòng)液壓PLC綜合控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)、快速可重組綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)、快速可重構(gòu)虛擬儀器平臺(tái)、ZJS系列綜合設(shè)計(jì)型機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、智能帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、液體動(dòng)壓軸承實(shí)驗(yàn)臺(tái)等設(shè)備。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地方面，已建設(shè)擁有一流設(shè)備的“數(shù)控實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新基地”，購(gòu)置了高速加工中心、數(shù)控銑、數(shù)控車、數(shù)控實(shí)驗(yàn)臺(tái)、線切割機(jī)、電火花成形機(jī)、帶激光掃描的三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)等20余臺(tái)先進(jìn)設(shè)備，并建設(shè)了擁有40多臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)的“數(shù)控仿真及CAD/CAM機(jī)房”。同時(shí)，在東風(fēng)汽車公司等單位也建立了穩(wěn)固的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。

　　三、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

　　1.機(jī)器人工程專業(yè)的建設(shè)思路

　　根據(jù)市場(chǎng)需求制定培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)行業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)確定專業(yè)方向，以職業(yè)能力為基礎(chǔ)，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為核心，堅(jiān)持進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,根據(jù)市場(chǎng)需求不斷調(diào)整人才培(5)實(shí)施人才培育方案的滾動(dòng)發(fā)展,每年對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,根據(jù)市場(chǎng)需求不斷調(diào)整人才培育方案,并進(jìn)一步完善教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大綱，大膽改革教材和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，使教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容和方式更符合培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)技能型專門人才的需求。

　　2.總體建設(shè)目標(biāo)

　　（1）師資隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)

　　根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃，本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)定為：爭(zhēng)取在20xx年前，建立一支能提供優(yōu)質(zhì)本科教學(xué)的師資隊(duì)伍，形成以學(xué)科帶頭人為核心的教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)。

　�、偬岣邔Ｂ毥處煹乃�平和比例

　　充分發(fā)揮老教師的言傳身教作用，在本專業(yè)專任教授、副教授中對(duì)口開(kāi)展幫助青年教師的“一幫一”活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)和提高青年教師的教學(xué)、科研水平。

　　加大力度，進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍的職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校提高專職教師的水平和比例的要求，鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位，積極開(kāi)展教師各類培訓(xùn)。

　�、谝�進(jìn)高層次教學(xué)科研人才

　　積極創(chuàng)造條件制定優(yōu)惠政策，大力引進(jìn)各類高新技術(shù)人才和學(xué)科專業(yè)骨干，尤其是引進(jìn)45歲左右的這類人才。

　�、劢�立規(guī)模相對(duì)穩(wěn)定、教學(xué)水平較高的兼職教師隊(duì)伍

　　充分利用周邊重點(diǎn)大學(xué)的師資力量和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企事業(yè)單位技術(shù)骨干，以提高材料成型專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)做好外聘教師的管理與協(xié)調(diào)工作，以提高外聘教師的管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮外聘教師的作用。

　�。�2）專業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)

　　①課程建設(shè)

　　要把我校機(jī)器人工程專業(yè)辦成在同類高校中，具有比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力的品牌專業(yè)，必須重視課程建設(shè)。要加大力度，充分運(yùn)用信息技術(shù)，深化教學(xué)改革。要采取得力措施，高度重視精品課程建設(shè)，爭(zhēng)取在未來(lái)五年內(nèi)建成校級(jí)精品課程兩門。

　　②教學(xué)條件建設(shè)（含實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、專業(yè)圖書資料的建設(shè)）

　　申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)“機(jī)器人工程”專業(yè)的基本實(shí)驗(yàn)室條件已經(jīng)非常成熟，實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)可以同時(shí)開(kāi)設(shè)六個(gè)班的實(shí)驗(yàn)課。教學(xué)設(shè)施、設(shè)備基本能夠滿足教學(xué)的需要，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和校外實(shí)訓(xùn)基地能夠達(dá)到本專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的要求。除了基本實(shí)驗(yàn)室外，本專業(yè)已建成機(jī)器人方向的兩個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室，包括工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)驗(yàn)和工業(yè)機(jī)器人仿真實(shí)驗(yàn)室，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室基本可以滿足機(jī)器人專業(yè)課程的需求，并且可以承擔(dān)機(jī)器人方向的實(shí)踐類課程的教學(xué)。根據(jù)學(xué)校精神，結(jié)合我們的實(shí)際狀況，機(jī)器人工程專業(yè)要充分利用現(xiàn)有的數(shù)控基地和實(shí)驗(yàn)室條件，開(kāi)好課程有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)要根據(jù)機(jī)器人工程專業(yè)的特點(diǎn)，針對(duì)機(jī)器人的機(jī)械系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、定位、傳感、通信、系統(tǒng)集成等多方向投入經(jīng)費(fèi)，建設(shè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室，為專業(yè)對(duì)機(jī)器人技術(shù)的研究與跟蹤打下基礎(chǔ)。

　�、劢虒W(xué)研究改革

　　根據(jù)學(xué)校“十二五”規(guī)劃提出的學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作。學(xué)科建設(shè)成果要及時(shí)充分轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教育資源，才能有效地提高學(xué)校的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的精神，近期要把深化高等工程教育研究取得的階段性成果，初步轉(zhuǎn)化為教育資源進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校確定的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位，按照“夯實(shí)理論基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、突出專業(yè)特色”的方針，著手進(jìn)行機(jī)器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作。

　�。�3）教材建設(shè)

　　目前在用教材大都是近年編寫的教材，基本符合要求，但由于機(jī)器人行業(yè)屬于綜合性較強(qiáng)的新興行業(yè)，這些相關(guān)技術(shù)的發(fā)展更新非常快，因此應(yīng)鼓勵(lì)任課教師選用和編寫最新的實(shí)用性較強(qiáng)的機(jī)器人專業(yè)方面的教材，以適應(yīng)我校機(jī)器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的需要。

　　四、分階段、分項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)

　�。ㄒ唬�師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、師資隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向，以學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，突出人才戰(zhàn)略在專業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位；統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)需求、教育教學(xué)改革需求、辦學(xué)特色需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求；緊抓“培養(yǎng)、引進(jìn)、共建”三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、學(xué)科帶動(dòng)、機(jī)制創(chuàng)新等措施，建立一支師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的高水平“雙師型”教學(xué)科研隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)提供師資保障。

　　2、師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

　　目前本專業(yè)現(xiàn)有33名專任教師，其中高級(jí)職稱為15人，占45.45%；講師職稱10人，占30.30%。

　　3、師資隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)

　　本專業(yè)師資隊(duì)伍應(yīng)滿足機(jī)器人工程專業(yè)對(duì)師資人才提出的各項(xiàng)要求；隊(duì)伍的職稱、學(xué)歷、學(xué)源結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化；現(xiàn)有師資通過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng)綜合素質(zhì)提升明顯，高學(xué)歷、高職稱、高應(yīng)用技能的學(xué)科領(lǐng)頭人才經(jīng)引進(jìn)后在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮出重要作用，與企業(yè)合作開(kāi)展的師資共建工程取得突出成效。建設(shè)出一支與專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍。

　　4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)采取的措施

　�。�1）落實(shí)“學(xué)科帶頭人引進(jìn)計(jì)劃”

　　經(jīng)過(guò)5年的師資建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)科帶頭人引進(jìn)計(jì)劃”，重點(diǎn)培養(yǎng)、匯聚一些具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，并富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的學(xué)科帶頭人，切實(shí)加快師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐。

　�。�2）加速培養(yǎng)“青年骨干教師”，促使后備人才脫穎而出

　　圍繞學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，采取切實(shí)有效的措施，開(kāi)展中青年骨干教師、后備領(lǐng)軍人物的選拔，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ男乱淮鷮W(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人。

　　五年內(nèi)培養(yǎng)1至2名專業(yè)技術(shù)帶頭人，推動(dòng)本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)本學(xué)科科學(xué)研究的發(fā)展。

　　（3）精心鍛造“科研－教學(xué)型”教師隊(duì)伍，激勵(lì)、培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才。

　　立足于我專業(yè)實(shí)際，制訂相應(yīng)優(yōu)惠政策，進(jìn)一步發(fā)揮高校培養(yǎng)和集聚人才的作用，大力引進(jìn)，精心培養(yǎng)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，完善考核措施，激勵(lì)優(yōu)秀拔尖人才脫穎而出，迅速形成、穩(wěn)定一支“科研－教學(xué)型”的青年骨干教師隊(duì)伍，為學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展打下良好的人才基礎(chǔ)，并促使他們快速成長(zhǎng)。

　　（4）加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)

　　堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并重原則，不斷強(qiáng)化以德育人、以德治教的觀念，積極挖掘教師職業(yè)道德的新內(nèi)涵，探索加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)的有效途徑，倡導(dǎo)積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的.精神風(fēng)尚，定期表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，努力提高教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，創(chuàng)建一支符合時(shí)代精神、德才兼?zhèn)�、開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

　�。ǘ�）課程建設(shè)

　　1、課程建設(shè)指導(dǎo)思想

　　針對(duì)機(jī)器人工程專業(yè)“具有機(jī)器人方面的專業(yè)知識(shí)與技能、工程實(shí)踐能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神的應(yīng)用型本科技術(shù)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程組的結(jié)構(gòu)與設(shè)置，深入開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的研究，注重實(shí)踐教學(xué)的改革創(chuàng)新；以精品課程及優(yōu)質(zhì)課程的示范性建設(shè)，帶動(dòng)機(jī)器人工程專業(yè)課程群整體質(zhì)量的提升；建設(shè)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)綜合素質(zhì)教育相統(tǒng)一的教學(xué)體系。

　　2、課程建設(shè)現(xiàn)狀

　　目前，專業(yè)課程中有兩門精品課程，分別是《機(jī)械原理》與《機(jī)械設(shè)計(jì)》，這兩門課程均已通過(guò)驗(yàn)收，成為校級(jí)精品課程。

　　3、課程建設(shè)總體目標(biāo)

　　依照學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃，以人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，課程標(biāo)準(zhǔn)符合機(jī)器人工程專業(yè)的能力構(gòu)成，課程目標(biāo)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)銜接緊密，精品課程建設(shè)龍頭示范效應(yīng)明顯，并形成教學(xué)資源配置合理、特色鮮明的課程結(jié)構(gòu)體系，教學(xué)改革與課程建設(shè)的相互促進(jìn)在人才培養(yǎng)中發(fā)揮突出作用；到2020年建成院級(jí)培育優(yōu)質(zhì)課程4—5門、校級(jí)精品課程2—3門、省級(jí)精品課程1-2門；在課程管理方面，實(shí)現(xiàn)課程管理的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。

　　4、課程建設(shè)具體措施

　�。�1）加強(qiáng)課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證課程建設(shè)工作的有效開(kāi)展

　　成立院、系、專業(yè)三級(jí)課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制定全院的課程建設(shè)規(guī)劃、方案，組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的評(píng)選和驗(yàn)收，對(duì)各類課程進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估等工作；專業(yè)負(fù)責(zé)制定課程建設(shè)規(guī)劃、方案，開(kāi)展各類課程的建設(shè)、指導(dǎo)、驗(yàn)收和檢查，組織申報(bào)優(yōu)質(zhì)課程和精品課程工作。

　�。�2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展圍繞課程建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能培訓(xùn)，調(diào)整充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，健全和完善教師到企業(yè)培訓(xùn)制度，建立激勵(lì)機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)加大投入、內(nèi)培外引、多渠道、多層次培訓(xùn)方式，全面提高師資質(zhì)量，建設(shè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　（3）與企業(yè)積極合作共建課程，提升課程建設(shè)的質(zhì)量

　　建立職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，以行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，與機(jī)器人相關(guān)的企業(yè)共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，修訂培養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)人才市場(chǎng)的實(shí)時(shí)需求優(yōu)化重構(gòu)課程體系，促進(jìn)課程建設(shè)與行業(yè)需求的緊密接軌。

　�。�4）加大經(jīng)費(fèi)投入力度，為優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持

　　為保證課程建設(shè)的質(zhì)量，學(xué)院要加大課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，設(shè)立課程培育建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做好各級(jí)精品課程建設(shè)的前期培育工作。

　�。�5）建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工積極參加課程建設(shè)

　　課程建設(shè)是教學(xué)工作的重要組成部分，為鼓勵(lì)教職工積極參加課程建設(shè)，將課程建設(shè)納入教學(xué)工作考核、獎(jiǎng)勵(lì)范疇，建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。

　�。�6）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，增加綜合性、仿真性、融合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，構(gòu)建綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)體系，全面推行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，加強(qiáng)與相關(guān)企事業(yè)單位，尤其是與一批機(jī)器人產(chǎn)業(yè)前沿的企業(yè)聯(lián)合，建立校外實(shí)習(xí)基地，以提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位零距離對(duì)接。

　�。ㄈ�）教學(xué)研究與改革

　　1、教學(xué)研究與改革指導(dǎo)思想

　　結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)定位和應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型的背景，機(jī)器人工程專業(yè)的教學(xué)研究與改革重點(diǎn)于與企業(yè)合作的專業(yè)教育教學(xué)的新探索，深入開(kāi)展與企業(yè)深度合作的課程改革、教學(xué)模式創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)探索、產(chǎn)教融合機(jī)制等，將教改成果有效轉(zhuǎn)化為教育資源，有效促進(jìn)專業(yè)建設(shè)再上臺(tái)階。

　　2、教學(xué)研究與改革現(xiàn)狀

　　目前專業(yè)已承擔(dān)近30項(xiàng)科研教改項(xiàng)目，并已公開(kāi)發(fā)表五十余篇相關(guān)教改論文，在培養(yǎng)應(yīng)用型機(jī)械類人才及校企合作改進(jìn)教學(xué)方面有諸多有益探索。

　　3、教學(xué)研究與改革總體目標(biāo)

　　通過(guò)全面深入地開(kāi)展教學(xué)研究與改革，課程設(shè)置上要緊緊圍繞專業(yè)核心能力培養(yǎng)體系的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置，重新制定教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱，以改變部分實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)綱可循的弊端。并積極鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革的研究，積極爭(zhēng)取學(xué)校的教學(xué)改革項(xiàng)目，并爭(zhēng)取每位教師每年發(fā)表一篇教學(xué)改革的文章。每年?duì)幦～@批1-2項(xiàng)省部級(jí)以上教改課題，研究成果應(yīng)用和轉(zhuǎn)化在同類院校具有較高的示范性。

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