大學生職業(yè)規(guī)劃書（精選15篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大學生職業(yè)規(guī)劃書，希望能夠幫助到大家。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 1
一、前言
進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。
“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標，并以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經驗的動力。職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應的規(guī)劃，在每個階段，應該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。
所以，大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義。
二、自我分析
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時，就應該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現。
我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學習。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學的專業(yè)是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：
（一）商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。
�。ǘ┳C券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
�。ㄈ┬磐型顿Y公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務公司。
（四）金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。
（五）保險公司、保險經紀公司。
（六）中央（人民）銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。
�。ㄆ撸﹪议_發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
�。ò耍┥绫；鸸芾碇行幕蛏绫＞�，通常為保險方向。
�。ň牛﹪夜珓諉T序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機構研究人員。
�。ㄊ┥鲜校ɑ蛴鲜校┕煞莨咀C券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等
現在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知，美國華爾街的無數大的銀行在本次金融危機中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現在處于失業(yè)狀態(tài)�？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
四、職業(yè)分析
個人職業(yè)選項：
�。ㄒ唬┐笮推髽I(yè)財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人。
（二）銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會或保險業(yè)監(jiān)督管理委員會委員。
�。ㄈ┥鲜泄煞莨咀C券部代表
選擇理由：SWOT分析
首先，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學（即我所學習的專業(yè)）對口性很強的專業(yè)，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質能力要求很高，所以，有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。
最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構內部還是外部，都有業(yè)務拓展的需求。在目前分業(yè)經營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經營的好處，又能在金融業(yè)務之間形成“防火墻”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。
大型企業(yè)財務公司、金融投資控股公司的投資計劃人的工作內容：把握市場動向，與公司內部各部門密切溝通，根據市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的.思維和對市場透徹的分析及預見能力，當然首先要具備專業(yè)的金融學知識和其他的經濟、投資學知識。
與職業(yè)選擇目標的差距：我現在僅僅是個大一的學生，對于金融的了解確切的說，只有一學期，因為我是下半學期轉到的金融系。所以，自己現在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠，需要付出更多的辛苦，可是只要與夢想和為實現夢想而執(zhí)著不懈的努力，我相信自己能行。
五、未來三年的學習計劃
大二：上學期，主要把自己轉專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學處于一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。
大三：主要是專業(yè)極強的課程的學習階段，這一階段，要注重把所學的理論知識應用于實踐中，關注周圍時刻發(fā)生的國內國外的經濟金融形勢，自己簡單的寫一些關于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內容有一個初步的了解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。
大四：即將畢業(yè)的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準備。而且，我目前的計劃是考人大的金融學研究生，因為民大的教學水平與人大相比畢竟有一定的差距。所以大四的一年先不會急于找工作，而是更加認真的學習。但是，在學習的同時，也會積極尋找實習的機會，以便積累更多的工作經驗。
這是在學校主要的學習計劃，在未來的三年里，我會利用校園靠近人大、北大這些擁有金融學泰斗級教授的高校，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結新的思想經驗。
我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完研究生以后還是不能實現自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經驗以后，再向自己的目標邁進。
六、結語
一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結束，周老師讓初入大學懵懵懂懂的我對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃，我在很短的時間內忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子，但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句話：吃得苦中苦，方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標而努力。陽光總在風雨后，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏，我的未來是一片晴空！
大學生職業(yè)規(guī)劃書 2
一、自我分析
“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
�。ㄒ唬┪业膬�(yōu)點
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質，責任心強，尊敬師長，團結同學。
4、工作認真負責，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。
4、細心謹慎，總是能發(fā)現別人發(fā)現不到的細節(jié)，防患于未然。
5、擅長手工制作，熱愛生活。
6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。
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1、 注意力不集中，有時做事不能一心一意。
2、 有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。
3、 有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。
4、 容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。
5、 太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。
6、 我的字寫得不好，這也是一個缺點。
7、 有時會很懶，以自我為中心。
8、 社會實踐的經驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學習。
（三）決心
將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚！
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寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。
二、環(huán)境分析
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我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學之路。
�。ǘ⿲W校分析
我就讀于河北醫(yī)科大學臨床學院，河北醫(yī)科大學位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學教育傳統的省屬骨干大學，其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫(yī)學堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學院、河北中醫(yī)學院、石家莊醫(yī)學高等�？茖W校合并組建新的河北醫(yī)科大學。20xx年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前，河北醫(yī)科大學已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學等學科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學。河北醫(yī)科大學具有較完善的辦學條件。河北醫(yī)科大學第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學非直屬附屬醫(yī)院，此外，學校另有60余所教學醫(yī)院和實習基地。河北醫(yī)科大學不僅是河北省的醫(yī)學教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學已成為河北省對外文化、學術交流的一個重要窗口。
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隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導致病患人口數量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數還有較大差距，并呈現結構性失衡�？梢娭袊t(yī)生還是很少。
三、職業(yè)分析
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系統解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、實驗診斷學、衛(wèi)生學、內科學、外科學、神經病學、婦產科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫(yī)學心理學、大學英語、計算機應用、醫(yī)學影像物理學、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、介入放射學等等。
�。ǘ┡囵B(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義現代化建設和社會經濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的高級醫(yī)學專門人才。
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本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。
�。ㄋ模┚蜆I(yè)前景
該專業(yè)學生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學影像學相關專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學院校等部門從事醫(yī)學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。
（五）就業(yè)現狀
1、畢業(yè)人數在增加，就業(yè)難度逐漸加大
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高
3、畢業(yè)生供需矛盾
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1、短期學業(yè)目標：完成大學所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習工作，獲得醫(yī)學影像學專業(yè)學士學位畢業(yè)證。
2、長期學業(yè)目標：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。
3、人生理想：成為引領時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務，爭做一名對社會有用的`好公民。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經驗是我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己的長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。
總而言之，我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！學院：河北醫(yī)科大學臨床學院
大學生職業(yè)規(guī)劃書 3
一、短期計劃（大學計劃）20xx年--20xx年
如大學畢業(yè)時要取到photoshop、coreldraw、dre的合格證書。
如：大一要達到英語4級水平，大二要達到六級水平。
在專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等方面要達到同專業(yè)學習的較高水平！
如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主。
二、中期計劃
�。ó厴I(yè)后五年計劃）20xx年～20xx年
如畢業(yè)后
第一年要找到一份適合自己并具有挑戰(zhàn)性的工作；職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷；全面積累工作經驗。
第二年要積累資金，尋找機遇，創(chuàng)辦自己的設計公司。
第五年要事業(yè)發(fā)展，工作蒸蒸日上。
第十年要事業(yè)有成，家庭幸福。
之后：子女教育，慈善等
三、長期計劃
20xx年～20xx年
走遍全國各地，處處留下奮斗的足跡……
退休時要成為全國知名設計師。
評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……
職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現……的時候，我就……
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……
其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）
2、評估的時間：
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；
當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的.原則
我現在應該停止浪費時間的行為。開始執(zhí)行寒假前的短期計劃。從現在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創(chuàng)造基石。未來是自己創(chuàng)造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的燦爛陽光。本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：前途一片光明，只要你去爭�。。。�
結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，有隨時保持沉著冷靜的能力。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣！付出努力！拼搏！奮斗！
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影；
未來，要靠自己去打拼！
大學生職業(yè)規(guī)劃書 4
一、引言
從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：人無遠慮，必有近憂。如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
在我和人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
二、自我分析
職業(yè)興趣 (喜歡干什么)從測評分析報告中得出：我對本人講究效率有責任感要求的，需要極強邏輯性和分析能力的，關注現實和細節(jié)的遵照規(guī)范辦事性質的職業(yè)比較感興趣，我是一個有極強的邏輯性、非常喜歡做決定的人。我做事客觀、善于分析，通常根據自己的經驗進行判斷和決策，善于看到工作系統中不合邏輯，不協調和無效的部分，并積極做出改進。管家型、主宰型、嚴謹型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已。但對創(chuàng)造型穩(wěn)定的職業(yè)也很感興趣。
職業(yè)能力 (能夠干什么)我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時想法過于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。我富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。我希望自己出人頭地，成為至關重要的人物。我能樹立一定的權威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當我和同學或者朋友們在一起的時候，我通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨我一起進行。在社團或集體中我往往是很有熱情也很有領導力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務的愿望。面臨新問題、新環(huán)境時敢于嘗試和冒險，敢于嘗試新的方法，不懼怕可能的失敗和風險，但事情進展過程中遇到阻力時韌性不足，容易轉換目標。
個性特質 (適合干什么)從測評分析報告中得出：我對本人屬于管家型性格，能夠掌控當下，讓各種事務有條不紊地進行。我做事速度快，講求效率，有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。我喜歡推進事情并掌控局勢，敏銳，對細節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統化、結構化地通過有效的方式安排時間并達成目標。我有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。 我習慣從細節(jié)出發(fā)，關注現實，重視經驗和感受。我注重實用價值，對于聽到、看到、聞到、嘗到、觸摸到的具體事物更加感興趣，而不太關心抽象理念。我重視眼前，一般對于事情的遠景和潛在價值難以關注到。 我性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則，通常是堅定的、可以信賴的伙伴。我喜歡傳統，樂意遵照規(guī)范辦事，是原則和傳統的良好維護者，我擅長判斷人，嚴于律已，在人際關系上始終如一。 同時，我的動力結果屬于主宰型，自我實現的意愿高，會為自己設置較高的目標，并且不斷努力去爭取將它實現。做事富有一定的主動性和進取精神，相當在意個人的成功。另外，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用，能夠樹立一定的權威，說服、影響和帶動他人。也就是說，我既關注取得個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到一個群體或者組織的目標。
職業(yè)價值觀 (看重什么)在我的測評結果中可以知道，自我實現取向，才能取向的得分是的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。同時我喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的層級制度，工作氛圍要友好，能與勤奮、有責任心的'同事一起工作，工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理、計劃、控制和組織能力，工作任務要明確、具體、有可操作性和實際結果。工作允許我自己進行決策，并負責組織管理，有一定的控制權，讓我承擔較大的責任。對我的工作評判要公平客觀、合乎邏輯。
自我分析小結：
就如很多老師、朋友評價的，學習上，我是一個很踏實的人，學習認真，樂于助人，和朋友關系融洽，很關心人。在工作上，我踏實肯干，不怕勞苦，有上進心，積極進取�；蛟S是受家庭環(huán)境影響，我十分善于表達，也喜歡廣泛交友。這些一方面讓我自己使用自己的空間、時間去擴展知識的魅力，培養(yǎng)自己的氣質，另一方面，這些愛好也使得我形成了較為外向的性格，有機會去鍛煉自己的交際能力，這使得自己贏得了很多機會。我的興趣比較廣泛，喜歡看書、喜歡寫作、喜歡畫畫、喜歡音樂是個比較勤奮的人，不怎么喜歡運動，平時能夠自己一個人靜坐，思考，也喜歡和談得來的朋友一起討論。但我從不認為我自己的生活很單一，每個人有每個人的活法，我喜歡這樣的生活，有規(guī)律的同時又不失愜意。
生活是件很主觀的事情，我們并不需要按別人的觀點安排、進行自己的人生，但是，我們是社會中的人，所以必須處理好自己與他人的關系，凡事都要考慮，不能為自己的利益損害別人的利益。而對于自己要達到的目標，我們必須努力去爭取，只有這樣，我們才可能達到自己的目標與人生價值。但是同時也有能夠給自己和他人犯錯誤的機會，以提升自己和他人的能力，開闊發(fā)展空間。
從整體而言，我感覺自己的主要優(yōu)點是進取心強、不怕勞苦，綜合素質修養(yǎng)較高，協調能力合作能力等均良好發(fā)展，學習成績及能力極高，團隊能力較強。而主要的缺點則是不善于理解他人，不能用良好的心態(tài)接受失敗，有時候會出現主宰別人意志的狀態(tài)。
三、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析家庭經濟能力良好，能維持正常的生活，由于該專業(yè)學費較高，因此我的學習費用有一定的經濟影響。我的父母親均在大學里任教，或上任干部。所以經濟收入比較穩(wěn)定。家庭文化氛圍濃厚，父親學習歷史出身，母親為社科學教授，因而對我的要求也比普通學生高出許多，期許也相當高遠。
學校環(huán)境分析我就讀的學校是陜西師范大學，生活環(huán)境在陜西數一數二，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，所在的新聞與傳播學院文藝編導學科也不是全院的僅是新分離出來的學科，學習的專業(yè)知識也不是立刻就能上崗使用的，只是基本的學科知識，同時無論是課程安排還是師資教學的力量和力度均差強人意，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。學院有愛國教育實習基地，研究基地，每年也有外出實習和參加全國各類相關比賽的機會。能夠有效的培養(yǎng)并且提升我們作為新傳人專業(yè)技能等各方面的綜合素質。
社會環(huán)境分析我國現在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時，該學科本身來說就有特殊性和復雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的舌這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學科發(fā)展現狀而言尚有欠缺。從學術研討到教學體制都應該進一步深化的，人性的，科學的改革。隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯，經營管理人才的培養(yǎng)被長期忽視。 據中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質量，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務知識，又能掌握另一門學科基本知識的復合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學類專業(yè)的畢業(yè)生。
職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)分析 在我國廣播電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術人員卻短缺，社會需求量相當大。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質要求較高，所以大學畢業(yè)生不容易找工作的，現在應該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進行相關行業(yè)的實習，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向，同時，一定要有繼續(xù)考研學習深造的覺悟和準備。 單位分析 我認為留在高校宣傳機關工作，或者能夠進入省市級電視臺工作是比較好的選擇，一方面能學以致用，充分發(fā)揮我的專業(yè)能力，另一方面在不斷積累工作經驗中，也能夠同時同期進行學科項目的研究。在機關省臺里可以根據需要改善節(jié)目編輯，在學校里任教或是在宣傳部工作也可以發(fā)揮新傳學科的優(yōu)勢，進行研究學習。地域分析 我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城，有深厚的發(fā)展前景。很適合我在此工作和生活。
職業(yè)分析小結：
家庭環(huán)境較為理想，沒有明顯的經濟負擔。就讀于陜西師范大學新聞與傳播學院，是西北地區(qū)該專業(yè)早也是的學校，雖然學科較為年輕，但教學能力和軟硬件設施還是差強人意的，就業(yè)率穩(wěn)定在44%左右，因此，本科生的就業(yè)壓力明顯的相當緊迫。
我國現在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時，該學科本身來說就有特殊性和復雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的成員這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學科發(fā)展現狀而言尚有欠缺。從學術研討到教學體制都應該進一步深化的，人性的，科學的改革。
我認為繼續(xù)攻讀研究生比較適合短期發(fā)展方向，在我國廣播電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術人員卻短缺，社會需求量相當大。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質要求較高，所以大學畢業(yè)生不容易找工作的，現在應該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進行相關行業(yè)的實習，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向，同時，一定要有繼續(xù)考研學習深造的覺悟和準備。同時在讀取研究生學位之后可以考慮在學校留校任教，或者在機關進行宣傳工作，以及進入省市級電視臺工作是比較好的選擇。我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城，有深厚的發(fā)展前景。很適合我在此工作和生活。
四、職業(yè)定位
我的職業(yè)目標： 大學宣傳部干部以及新聞與傳播學院教師
實現這一職業(yè)目標的swot分析：
優(yōu)勢因素(Strengths)：
1、自身性格比較適合教師這個角色，負責任，待人友善，不怕麻煩。
2、另外，做教師的兼職經歷也為我增添了不少經驗、鍛煉了我的能力。
3、就家庭環(huán)境來說，我父母是個教師，所以受其影響，我對教師這個行業(yè)比較了解，4、自小就對教師這個行業(yè)產生了深厚的興趣。家里人也認為我具備這一方面的工作能力
5、自己的或是我所在團體的目標一旦確定，我就會自始至終地關注。
劣勢因素(Weaknesses)：
1、雖然對教師這個行業(yè)比較有興趣，但是感覺這個行業(yè)比較沉悶、與我追求的生活方式有所差異。
2、我對新事物接受快，對一成不變的規(guī)則有懷疑精神和改革愿望。
3、不太容易原諒別人工作上的錯誤。
4、容易產生掌控別人的愿望，統治欲強烈。
機會因素(Opportunity)：
1、現在國家加大了對教師的支持力度，現在教師行業(yè)的待遇(包括工資與社會地位)都提高了。而且相比傳媒企業(yè)而言更為穩(wěn)定。
2、現在國內新興了大批的雜志社、報社、對編輯的要求較多，整體市場需求較大，另外，國內市場上雖然有較多編輯，但是很多能力較低，競爭能力不夠高。因此對新聞與傳播行業(yè)的人才需求高而緊迫，因此作為新聞與傳播學院教師必然有恨穩(wěn)定的發(fā)展前途
3、新聞與傳播學科的研究是當代中國的研究熱點，一方面學科年輕，為探索領域深厚，另一方面為社會發(fā)展應運而生，既有現實意義，也有社會需要督促技術和理論同步發(fā)展，因此繼續(xù)在傳播學中做研究有廣闊的潛力。
4、在該學科中無論是社會需要還是政治需要都要求有穩(wěn)健嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng)新的工作精神。
威脅因素(Threats)：
1、整個廣播電視行業(yè)現狀是，做技術人員，其基層的資歷必須在5年以上，這對于我們這些剛畢業(yè)的大學生是很不利的。做研究人員，大學留校至少需要研究生學歷。
2、廣播電視的國內市場上競爭力較差，國營的框架體制沒有完全消除，沒有形成專業(yè)化的、高機制的部門形態(tài)，在市場競爭上競爭力較差。
3、由于國內企業(yè)對廣播電視行業(yè)的認識不足，不能夠真正利用好傳媒這個有利的工具，所以，傳媒行業(yè)并沒有真正發(fā)揮它的功效。另外，目前我國傳媒方面的法律不夠完善，不利于傳媒業(yè)的長遠發(fā)展。
4、再者，由于現在學生的對某些知識的認知不清，不能夠為自己的行為負責，加上家長的溺愛，許多學生不聽取老師的意見，甚至毆打老師，這使得，教師行業(yè)的安全度降低。
5、由于教師這個行業(yè)非常勞累，所以教師的健康狀況令人擔憂，這也使得很多人不愿意去從事教師這個行業(yè)。
五、計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容 策略和措施
短期計劃(大學計劃)20xx年～20xx年大學畢業(yè)時要達到四六級英語證書，中級口譯證書，普通話標準測試b甲級證書，教師資格證書。獲比賽一二等獎，獲獎學金。獲畢業(yè)生稱號�？既⊙芯可鷮W位。大二要達到英語四級證書，要達到校級以上三好學生稱號，普通話b甲級證書，考取計算機一級證書參與一次假期實踐積累經驗。 大三要達到中級口譯水平，獲得比賽一二等獎，考取計算機二級證書，同時雞肋至少一次專業(yè)工作經驗。 大四要達到教師資格證書，英語六級證書�？既⊙芯可鷮W位。 專業(yè)以理論學習為主，通讀傳播心理學，廣播電視概論以及傳播學基礎。同時兼顧文化課的提升，對文學，社科學，歷史學要有一定的積累，對音樂美術以及其他藝術類嘗試有所了解。始終貫徹對英語的學習和訓練。在以考取研究生為目標的同時，要有一定的專業(yè)技能素質，具備完成基本的拍攝剪輯，編輯出版，撰寫材料的能力。大二以基礎文化課為主，豐富自己的知識面和基礎素質，提高綜合素養(yǎng)，挖掘自身的興趣點和潛力。 大三以提高專業(yè)素質為主，多進行專業(yè)技能的訓練，專業(yè)知識的積累，并且有一定的相關工作的經驗。 大四以考研為主，同時總結自己大學四年的學習生活，通過英語四六級，計算機一二級考試的考核。
中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx年～20xx年畢業(yè)后第五年時要獲得碩士文憑，通過傳播學碩士資格認證，提高英語口語表達能力，選修大學機關宣傳管理，也可繼續(xù)攻讀傳播學博士。如畢業(yè)后 年要積極學習碩士學位的各項基礎知識課程，拓寬自己的知識面，增加學習強度深度廣度。 第二年要在專業(yè)學科上有所建樹，發(fā)表論文在各類專業(yè)學科權威期刊上。 第三年完成碩士答辯，選擇攻讀博士學位。 第四年，攻讀博士學位，同時留意出國進修的機會。進行深度細致的學科研究。 第五年，爭取到一個出國交流的機會，或發(fā)表五篇以上專業(yè)論文。積極擴大朋友圈，參加各式活動，積累人脈。同時多與學科導師和高年級同學交流，積極爭取參加各類比賽或學術研討的機會。了解專業(yè)發(fā)展趨勢以及大學同學的發(fā)展狀況。合理并且及時的調整自己的發(fā)展規(guī)劃計劃。不談戀愛不結婚，先立業(yè)后成家。學習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正.充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學�；蛏鐖F提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。
長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)20xx年～20xx年如20xx年要達到副教授職稱，成為教學骨干或先進宣傳個人，具備并且能夠靈活運用傳媒人的專業(yè)素養(yǎng)技能畢業(yè)后第十年要工作上成為教學骨干，教師。擁有副教授職稱，積極考核教授職稱。讀取碩士學位，攻讀博士學位。爭取出國交流的機會。 在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.努力工作，積極博取提升的機會。在工作，建立良好的交際網，秉承君子之交淡如水的人生座右銘. 在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的廣播電視專業(yè)知識，并終形成一套自己的管理教學理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與學院機關決策層;能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
詳細執(zhí)行計劃如下：
1.大學期間：20xx年～20xx年
1)學好各科專業(yè)知識，掌握行業(yè)的基本知識。
2)英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。
3)從大二開始，積極準備考多種有關傳播學研究的考核。
4)從現在起，關注考證的各種信息，研習關于新聞與傳播學方面的書籍。
5) 大二開始正式開始專業(yè)操作技能訓練.
6) 大四考到中級口譯證書.
7) 大二假期參加學校組織的三下鄉(xiāng)活動，同時進行暑期社會實踐(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經驗.
2.大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年
1)考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。
2)研究生畢業(yè)，且獲得攻讀博士資格。同時留校工作。
3)攻讀博士學位，同時積極爭取出國學習資格。
3.長期計劃：
1)在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.
2)努力工作，積極博取提升的機會。
3)在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5) 不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正.
6) 建立良好的交際網，秉承君子之交淡如水的人生座右銘.
六、評估修正
在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行�，F在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功. 社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：
大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：
1)累積資本，為日后出國深造打下經濟基礎.
2) 一方面可以在國內找工作.
3) 同樣也可以在國外找工作.
七、結束語
就業(yè)、考研、留學和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學生。其實這所有的一切都圍繞著同一個目標：就是將來找一份自己滿意的工作。在大學期間的學習就是要實現這一目標進行積極而有效的準備。正如老師所說，大四只是一個收獲的時期，大學的學業(yè)是與就業(yè)整體聯系在一起的，大學生就業(yè)問題不單是大四的問題，而是整個大學都要面臨的問題，只不過大四在時間上離就業(yè)比較近。并且機會永遠只會降臨給有準備的人。整個大學學習的過程就是一個播種的過程，如果你真心地付出汗水，你就獲得大豐收;反之，你將一無所獲。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 5
一、藥學專業(yè)環(huán)境及評價
藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關等單位。
藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作：
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作; 醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作; 藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準; 公司職員——在醫(yī)藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關。
二、藥學專業(yè)的現狀及前景
據了解，藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業(yè)和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結合自己的專長，選擇適合的工作。
目前藥學類專業(yè)�？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。
三、藥學專業(yè)環(huán)境分析
1.優(yōu)勢
我國醫(yī)院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。現在學醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!
2.劣勢
由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產，他們缺乏堅實的臨床醫(yī)學和相關臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與發(fā)達國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關臨床知識方面差距基大，當前由于經濟利益的驅動，許多醫(yī)院領導只關心醫(yī)院的經濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，積極推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫(yī)院積極推進藥學監(jiān)護。藥學監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數據和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監(jiān)護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。
3.機遇
在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網張美玲總經理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫(yī)學部藥學院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學等專業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業(yè)生來說是一個機會。
4.威脅
醫(yī)藥市場沒有形成統一的規(guī)范�，F在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫(yī)藥行業(yè)，導致行業(yè)內的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。
四：性格分析
通過測試我發(fā)現自己屬于ISFJ的性格，大致上是個安靜內斂的人，對人態(tài)度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力于完成他們的義務，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關心他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序
五、三年大學生活的規(guī)劃
通過對自己性格和興趣愛好的評估，結合自己所學專業(yè)和當前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標，下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規(guī)劃。
1.在當今大學生大多數都沉迷于網絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。
大一大二：學好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。
大三：努力打好專業(yè)課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎。
大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2.在努力學好自己的.專業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學生素質拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經濟負擔，一方面為自己以后步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。
3.在中國當前就業(yè)還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。
六、我的未來職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)目標：職業(yè)藥師
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過實習，總結出適合當代藥學學員的基本理論 職務目標：藥店普通職員
能力目標：具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，通過實習具有一
定的實踐經驗;接觸了解藥品流通程序。
2.20xx-20xx年：
學歷目標：通過執(zhí)業(yè)藥師考試
職務目標：擔任藥店骨干，獲得更多學習的機會。
能力目標：熟練處理本職務工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的能力
3.20xx年以后：
擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。
成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。
七、本人對以上職業(yè)規(guī)劃的總結：
從踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發(fā)向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統掌握了藥學知識，為日后從業(yè)打下了扎實基礎。
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 6
隨著全球化的到來，世界各國緊密的聯系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現在我們的面前。
對所學專業(yè)的了解：(電氣工程及其自動化)
電力系統專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個二級博士、碩士學位授權學科，電力系統，為國家級重點學科。同時，該專業(yè)方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。
主要課程：本專業(yè)主要開設公共基礎課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術、單片機原理、電氣測試技術、電力工程基礎、電介質物理、電氣絕緣測試技術、高電壓試驗技術、電氣絕緣結構設計原理與cad、光電通信原理、電力系統過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎課和專業(yè)方向課程。
就業(yè)方向：可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開發(fā)、生產和管理等工作，可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。
自我評估：我是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，關愛他人，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習還算努力，成績良好。
swot分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
1. 勤奮刻苦
2. 認真仔細
3. 目標明確
4. 邏輯分析能力強
5. 有責任感
6. 積極樂觀
弱勢因素(w)
1. 交際能力一般
2. 領導能力不夠強
3. 不夠冷靜
4 冒險精神不夠
外部環(huán)境因素
機會因素(o)
1.專業(yè)好，現在市場需要電氣專業(yè)的人才，就業(yè)領域廣。
2.中國經濟迅猛發(fā)展，人才需求量大。
威脅因素(t)
1. 我們學校電氣專業(yè)不是最強的。
2. 高職高專培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術人才，他們有技術上的優(yōu)勢。
通過swot分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的未來也有了明確的認識，我必須通過大學剩下的四年時間努力提高自己。
總體規(guī)劃：
大一：腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣䦟嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的'吃苦精神和社會責任感。
大三：主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
大四：目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉�，F在是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責。
總結：
我認為，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現自己的職業(yè)理想。學習了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 7
一、職業(yè)規(guī)劃對自我的意義
從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現自己的職業(yè)理想。學習了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。
二、自我分析
記得高中時老師就告訴我們要認識自己，“認識自己”，僅僅四個字，實踐起來是何等的艱難，古往今來那么多仁人志士為了能認識自己，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認清了自己！
但經過一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先，我的性格屬于雙層的，有時候活潑開朗，有時候又很安靜內斂，但是這兩種性格的轉換總是不適時宜的出現，由此我覺得應該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁不讓，要活潑一些；在讀書，聽課的時候就應該控制自己要安靜下來。我覺得自身有一些成功需要的必備品質，如強烈的競爭意識，不達目的不罷休的'堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。
其次，我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書，但迫于學習壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經濟、管理、文學、保險方面的書籍，以擴充自己的涉獵面；會很多種球類運動，雖然不是專業(yè)水平，但是作為娛樂還是很受用的，因此可以通過這些運動多認識一些朋友，以擴大自己的交友范圍；小時候學過很多種樂器，還有書法、繪畫等……
最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個期望，因為我認為我現在的水平并不能夠達到我未來想從事的職業(yè)的標準，但是通過三年的努力，我一定能實現目標。三年后，我應該精通經濟類方面的專業(yè)英語，有一口流利的口語，專業(yè)的數學、經濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
統計學是一門應用方法論的科學。它既包括適用于各個領域的一般統計方法，如參數估計、假設檢驗、相關回歸等，也包括適用于一些專業(yè)領域的特殊統計分析方法，如指數分析方法等。本課程不是著重于統計方法數學原理的推導，而是側重于闡明統計方法背后隱含的統計思想，以及這些方法在各實際領域中的具體應用。本專業(yè)主要包括一般統計和經濟統計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數學或數學與經濟學素養(yǎng)，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。
統計專業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業(yè)企業(yè)的質量檢測部門等企事業(yè)單位；銀行、保險公司、證券公司等金融部門；政府部門（統計局等）。除此之外，還有許多應用到統計的領域也是統計專業(yè)畢業(yè)生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統計學專業(yè)人才來作一些員工調查；醫(yī)學統計有著良好的發(fā)展前景，目前在國外應用較多，在國內這個領域的發(fā)展比較緩慢，但可以預見在未來將是統計專業(yè)的就業(yè)方向之一。
從20xx—20xx年統計專業(yè)本科畢業(yè)生流向來看，到國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇是接收統計專業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個省份。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 8
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質、價值觀等。
綜合朋友和自我詳細認知，我對自己的特點如下概括：
真誠、重感情，個性隨和，觀念開明，行事低調，崇尚健康、簡單的生活方式，對未來充滿期待；相信自己的能力，人際關系良好，做事認真，責任感強，具備團隊協作能力，注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的'是帶來可觀的經濟回報，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數字影音技術的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎！
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學校環(huán)境分析（如學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）
工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統運行、研制開發(fā)、經濟管理等方面的工作。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
1、內部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素（s）：
弱勢因素（w）：
2、外部環(huán)境因素：
機會因素（o）：
威脅因素（t）：
根據上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：
例如：工程師，程序設計師，系統工程師，電信產業(yè)技術人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當小的技術人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實施
a、計劃名稱：
b、時間跨度：
c、總目標：
d、計劃內容：
1、策略和措施
備注
2、短期計劃
XX年至XX年（22歲——23歲）
在大學最后一年時間，多參加社會實踐活動，課余時間兼職工作，提高實踐能力；參加計算機等級考試；英語通過四六級考試；多了解人才市場招聘信息。
3、中期規(guī)劃
XX年——XX年（23歲——26歲）
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術人員，施展個人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點；積累工作經驗。
4、長期計劃
20xx年——20xx年（27歲——35歲）
事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為企業(yè)高級技術領導人才。
五、評估調整
最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 9
一、引言
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？
在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，一旦自己失去目標，就無法抵達彼岸。一個明確的目標就如同黑夜中矗立的燈塔，引領我們走向成功。職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。
我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己以后回首不會感到后悔。
二、自我分析
1、個人的簡介
我性格熱情開朗，為人誠實謙虛比較內斂，但是也兼并著活潑，屬于膽汁質的人群，比較平易近人，富有同情心、待人誠信，責任心強。
在工作上積極富有責任心、忍耐力比較強。在思想上，感性大于理性。對事物的分析較注重側重于側面，但往往卻能恰到好處，思想過于豐富，天馬行空。在做事放個上，有事過于墨守成規(guī)，但是做事從來不拖沓，喜歡當前事情當前做不喜歡把今天的是六道明天做，將所想落實于實踐，從不打無把握之仗，所謂運籌帷幄。
此外，我還積極參加課外實踐活動。加入學校的營銷協會和青年志愿者協會。在這些活動中學到很多。周末，有空也會去做兼職，例如：促銷員。
2、職業(yè)興趣
心理學家認為，興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。個人不是很喜歡變動很大的工作，例如：面對面的銷售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類的工作，也正好切合自己的專業(yè)。注重團隊合作，善于發(fā)現問題。
3、職業(yè)能力
個人適應環(huán)境的能力較強，易隨著環(huán)境的變化而做出相應的調整。獨立能力也在高中和大學獨自求學中得到相應的鍛煉。對工作的太對從來都是從一而終，責任心很強。
4、職業(yè)價值觀
對于營銷銷售方面并不是我特別喜歡的.，反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作。
5、勝任能力
能力優(yōu)勢——行動力較強，行事風風火火，注重團隊精神，喜歡聽取別人意見和建議追求成就與效率喜歡創(chuàng)造性的解決問題，注意細節(jié)與精準度，工作講究條理與計劃性，從不打無把握的仗，較嚴于律己。
能力劣勢——只談實際的事務，會把實情藏在心中，有事過于墨守成規(guī)，但一旦有自己的想法或主張就會貫徹到底注。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭比較簡單。從小生活在農村，父母均從事農業(yè)勞動，使我更加奮發(fā)前進。家庭比較和睦、溫馨，他們都希望我往上走繼續(xù)深造學習對我寄予很深的期望。
2、學校環(huán)境分析
就讀于安徽職業(yè)技術學院，師資力量雄厚，是國家級示范高職高專類院校。學校比較注重學生的實際操作能力。
我們的營銷與策劃專業(yè)是我們學校比較活躍的專業(yè)，實訓活動較豐富劉我們的專業(yè)知識得以實踐提高我們的動手能力。老師們都很可愛，專業(yè)知識很強，使我受益匪淺。
3、社會環(huán)境分析：
1.中國經濟的快速增長，真正融入WTO后，更深更廣的與世界接軌。
2.人才競爭激烈，以后的企業(yè)更需要具有先進理念的t字形人才，以后企業(yè)更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。
3.我國現在大學畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時代，實力為先，然而金融危機的沖擊導致就業(yè)環(huán)境不佳。
4、職業(yè)環(huán)境分析
市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍！有關統計數據推測：“銷售類職位依然是需求量最大的”。近乎所有高�；旧隙荚O置營銷類的專業(yè)，導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。人才市場上隨著一步步趨向于規(guī)范化、完善化的規(guī)國內市場的，無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。
四、職業(yè)定位
1、職業(yè)目標
在外企或國企為一名營銷策劃精英。
2、職業(yè)的發(fā)展路徑
從最底層銷售做起——到營策主管——營銷策劃精英五、計劃實施方案
1、步入社會初期：20xx-20xx年在校期間，強化學習營銷知識，考取有關營銷證書和英語證書，抓住可利用的機會鍛煉自己的知識應用能力和執(zhí)行能力。實習期間，積極向前輩們學習，注重細節(jié)不斷提高自己交際能力和口才，積累社會經驗。
2、立足社會：20xx-20xx年一邊工作一邊利用業(yè)余時間勤奮學習，吸取不同領域知識，進而繼續(xù)深造。建立良好的交際圈，對于自己認為可以交往的人要保持聯系；鍛煉自己的創(chuàng)新能力，勇于探索多問自己幾個為什么；有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議；積極參加更多有益的培訓活動。
3、長期計劃（20xx)通過前幾年的學習和工作經驗的積累，深造考取工商管理MBA提升自己的學歷水準，用以博取更多好的晉升機會。
五、評估調整
職業(yè)目標評估：擁有自己的策劃團隊，成為高層次的營銷策劃師。也許道路比較艱難，如果遇到很大的彎路，我會選擇做和這個目標相似的工作堅持不懈，走自己的房展道路。
職業(yè)路徑評估：總體大的方向不會改變，條件允許，會選擇更好的工作崗位，學習其他方面的知識充實并鞏固自己的專業(yè)知識。
實施策略評估：實施策略可據現實條件適時調整，但總體上“就業(yè)—升本—擇業(yè)—創(chuàng)業(yè)”的總策略不會改變。
結束語
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識自己，確立自己的努力方向和職業(yè)定位。但現實畢竟是多變的所以在不同的時期、不同的環(huán)境中，我們都要對自己的規(guī)劃進行適時的調整。這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮前方的航程，給我前進的動力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。并會堅持持續(xù)下去每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結。按照實際情況作出一些更好的調整來適應日新月異的社會變化。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。
然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識自己，確立自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。
然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！
大學生職業(yè)規(guī)劃書 10
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為正在上學的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和學習就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
專業(yè)：測繪
規(guī)劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1. 自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
3.自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試：
職業(yè)類型
個性特點與能力
環(huán)境特點(職業(yè)要求)
職業(yè)特點
適應的職業(yè)
現實型
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道
要求明確的、具體的體力任務和操作技能，人際要求不高
熟練的手工和技術工作，運用手工工具或機器進行工作
工程師、操作x光的技師、飛機機械師、無線電報務員、自動化技師、電工、魚類、和野生動物專家、機械工、木工等
研究型
具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性
要求具備思考和創(chuàng)造能力，社交要求不高
科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構成和變化
科研人員、科技工作者、試驗員、數學家、物理學者、化學家、植物學家、動物學家、科學報刊編輯、地質學者等
藝術型
具有藝術性的、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強
通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作
從事藝術創(chuàng)作
作家、演員、記者、詩人、畫家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂教師、雕刻、攝影藝術、室內裝修、服裝設計等
經過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現實型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專業(yè)簡介及社會環(huán)境分析：
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經濟的一個基礎行業(yè)，從總體來講是一個服務性行業(yè)，專業(yè)技術含量較高，傳統測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產業(yè)的組成部分�？梢詮囊韵聨讉�方面的情況來分析。第一，開設測繪專業(yè)學校的`數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統的學校數量來看增長非�？欤瑥�1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統計數據來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 11
一、自我分析
1、性格方面：我的性格雖然談不上外向活潑，也算樂觀開朗。雖然在人際交往中比較被動，和陌生人交流時往往略顯拘束，但是在正式場合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對。就態(tài)度而言，無論是做事和學習我都很有責任感，能把一件事堅持下去，并盡心盡力地去做好。但有時也難免會有懶惰的心理，有拖延的壞習慣。產生負面情緒時，能夠很快地做到自我調整，變消極心態(tài)為主動心態(tài)。另外，我來自南方邊疆地區(qū)，生于斯長于斯，自認為性情淳樸，待人也較真誠，與周圍的同學朋友相處得很融洽。
2、興趣方面：就個人愛好而言，泛而不精，多而不擅。羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動。唱歌、寫作、書法，攝影、文學都是我喜歡的文化活動。就專業(yè)知識的學習興趣來說，我比較熱衷哲學和心理學，打算在今后的學習計劃中逐漸涉及。
3、能力方面：我在校宣傳部擔任干事，具有較強的語言組織和寫作能力;熱愛攝影;在教室活動中鍛煉了一定的組織和領導能力。雖然接觸的人和事還不夠多，但是人際交往能力較好，獨立性較強。
4、價值觀：雖然當前社會很復雜，體制依然存在各種各樣的問題，但我覺得還是應該以主動進取的精神面貌去面對生活和未來。既然不能逃避現實，那就換個方法去面對。在人生價值觀上，我認為世界上有三類人，第一類是為自身利益而活的人，這類人占絕大多數;第二類是大部分為自身利益而活，小部分為他人利益而活的人，這類人占少數;第三類是大部分為他人利益而活，小部分為自身利益而活的人，這類人占極少數。我們或許無法做第三類人，但是我們要努力去成為第二類人，這樣社會才會和諧，國家才能強盛不衰。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
目前我所學的專業(yè)是傳播學專業(yè)，新聞傳播學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經營管理的科學，是將新聞以學術性的方法來教育和研究的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備新聞學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。一般來說，新聞業(yè)的發(fā)展多數集中在大中城市和經濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈，但工資相對較高。現在，隨著發(fā)展的需要，部分企業(yè)和電視臺也相繼投資開設廣告公司，為自身服務及為其他代理人服務，所以廣告公司之間的競爭態(tài)勢也越來越嚴峻。新聞對我國來說是一個比較新的行業(yè)，起步比國外晚得多，加之我國正處于高度經濟建設時期，所以目前來看，新聞業(yè)的崗位供需狀況還算樂觀，從事廣告的人有很大的職業(yè)發(fā)展空間。但是，做新聞是一個需要創(chuàng)新的工作，所以一般公司都聘用年輕有為的人，這一點與研究型工作的性質不甚相同。
三、職業(yè)選擇分析
1、個人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難
目前適合文科專業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數都人滿為患，專業(yè)與工作不對口已經不是什么奇怪的現象。少數專業(yè)比如歷史學、哲學、宗教學等工作崗位雖然空缺太多，但偏向研究型，缺乏實踐性，工作相對較乏味，對相關知識無興趣的人都不愿選擇，我也不例外。所以就目前形勢而言，個人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。
2、個人的職業(yè)選項
通過對自身性格、能力、興趣等方面因素的分析，我為自己定下了三個職業(yè)選項：記者、編輯、國家公務員。
3、選擇路徑
鑒于個人知識積累有限，目前打算先讀研后就業(yè)。就現在所學專業(yè)廣告學的知識來說，它和新聞學相差不大，有共通之處，所以我計劃跨專業(yè)考新聞學的研究生，更深入地去了解新聞方面的知識，以適應今后的相關職業(yè)。
4、選擇理由
(1)記者
記者的條件：要有強烈的事業(yè)心和使命感;要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平;要有較強的社會活動能力;要有廣博的知識;要有較強的寫作能力;要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
記者最主要的工作，就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現場，或是接觸新聞事件的當事人，并將事情的真相及其代表的意義，透過報導呈現于大眾媒體之上，協助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。
自我分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1、具有較強的語言表達能力
2、對記者的工作有興趣。
3、善于發(fā)現細節(jié)和思考問題。
4·有責任心。
5、有正確的價值觀，為人誠實正直。
弱勢因素(W)
1、與人交往能力有待加強。
2、不夠大方。
3、現所學專業(yè)不完全對口。
4、就業(yè)壓力大
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1、通信技術的發(fā)展，催生了更多的媒體需求。
2、市場國際化，新聞報道成為市場必須。
3、北京新聞媒體機構多，就業(yè)機會也相對較大。
威脅因素(T)
1、北大等名校的新聞學畢業(yè)生的實力較強。
2、非新聞專業(yè)的學生從事新聞工作的人數越來越多。
3.本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
(2)編輯
作者、編輯、讀者是一個三元關系。
職業(yè)道德要求編輯熱度、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價，不打殺，也不“捧”殺。要幫助作者修改、完善稿件。因為大多作者是寫自己熟悉的東西，不一定了解市場、了解讀者需求。編輯要起協調和搭橋作用。稿件修改時，如與作者發(fā)生分歧，也不能以居高臨下的姿態(tài)，以“權”挾人，不能以謀利屏棄原則。在交往中，不能利用編輯權力謀私利，不得剽竊作者勞動成果。市場經濟條件下，要重視作者名氣對市場的號召力，重視名家，但也不能以名取人，稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現扶持新作者的觀念和善良之心。
自我分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1、對文字工作感興趣。
2、勤于思考。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、有優(yōu)良的團隊合作能力。
5、文字組織能力和寫作能力較強。
6、待人真誠、善良。
弱勢因素(W)
1、缺乏編輯應有的相關計算機技術。
2、缺乏一定的耐心。
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1、 國家重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2、新媒體的產生，促使編輯工作崗位需求增加。
威脅因素(T)
1、專業(yè)不對口，工作單位招聘時有顧忌。
2、職業(yè)學校的編輯專業(yè)學生就業(yè)早于大學生，造成一定的就業(yè)壓力。
3、本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
(3)國家公務員 所謂國家公務員是指，依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。符合三項標準：
1、依法履行公職;
2、納入國家行政編制;
3、由國家財政負擔工資福利，也就是由國家為他們提供工資、退休和福利等保障。
報考條件：
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有優(yōu)良的品行;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有本科以上文化程度;
(八)具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
自我分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素
1、 然愛國家，擁護憲法
2、 身體素質優(yōu)良
3、 有本科學歷
4、 有毅力，能吃苦耐勞
5、 有一定的文字功底
6，已是中國共產黨預備黨員
弱勢因素(W)
1、人際交往能力有待提高
2、專業(yè)和職位不對口
3、實踐經驗不夠，對工作不能立刻上手
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1、 國家公務員的職位穩(wěn)定，薪酬理想
2、 通過公開考試招聘，途徑正規(guī)
3、 崗位多樣，對自己來說是一個新的.嘗試
威脅因素(T)
1、各高校畢業(yè)生集中選擇，競爭激烈
2、招聘崗位有限，報考人數過多
3、崗位不能適應，工作較枯燥
5、第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
通過對以上三個職業(yè)選項的分析，并結合自身具體情況，我最終將編輯定位為自己的第一職業(yè)目標。
編輯的工作內容一般有：
策劃選題：根據年初編輯出版計劃或領導安排,策劃出版物的選題擬定; 約稿組稿：根據選題與作者約定稿件或組織人員寫作;
文稿編輯：對初稿進行文字處理,包括中心主題段落結構\文法修改文字把關;
文稿校對：看修改意見是否貫徹,文字是否存在問題.按新聞出版署規(guī)定,錯別字不能超過千分之三。
工作的勝任條件：
(1)熱度、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權，尊重他們的勞動成果。
(2)要重視作者名氣對市場的號召力
(3)有組織、管理能力
(4)有文字寫作、修改能力。
(5)有耐心、毅力和熱度。
6、與職業(yè)選擇目標的差距
(1)與人溝通的能力不足，不能很好地面對以上三種工作中的突發(fā)事件。
(2)雖有一定的文字功底，但與三種工作的實際要求相差甚遠。
(3)對三種職業(yè)目標的文化和歷史研究較少，專業(yè)素養(yǎng)不夠。
(4)未親身體驗過三種工作的具體內容和實際過程，只是停留在對其表面的認識。
(5)知識的綜合性差，積累較少，無法適應工作內容的紛繁復雜。
四、未來三學年的行動計劃
大二：學好專業(yè)課，爭取獲得獎學金;自學新聞學課程，多向新聞學的同學請教;通過英語四級和計算機二級;養(yǎng)成閱讀報刊雜志的習慣，學習新聞稿的寫作，學會使用新聞語言;大量閱讀文學作品，積累文化底蘊、增強寫作能力;參加學校的雜志社團，參與采訪工作，鍛煉人際溝通能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);學習常用圖像、動畫編輯程序;寒暑假到家鄉(xiāng)的報社或電視臺實習。
大三：爭取通過英語六級;每周寫兩篇文章，包括學術性和非學術性文章，并向學校和市級刊物投稿;找一家能夠周末去實習的報社或雜志社，堅持實習一年。
大四：一方面著手復習考研，另一方面要加強與周圍的交流和溝通，隨時做好準備，如果有好的招聘機會要爭取去嘗試。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 12
一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現，這就客觀的要求大家對自己的未來做出一個全方位的統籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是大家職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于大家是至關重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓大家更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結合大家的特點作出切合實際的方案，為大家的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給大家提供了指導，使大家有了前進的方向，幫助大家選擇一條最正確的適合自己的道路，為大家提供豐富的`空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證大家將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
�、逦业男愿瘢何业膬�(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
�、嫖业呐d趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
㈢我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時大家要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
㈣我的能力：
專業(yè)技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
自我評估（認識自我）
�。ㄒ唬� 自己的興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友
（三）自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
大家對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 13
一、職業(yè)規(guī)劃
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向 ： 開一家旅行社
總體目標：完成大學階段的學習，有自己的事業(yè)。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平大專水平本科水平，更甚者可以 出國 深造與國際進行交流。
2、導游職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理 人才 ，尤其是經過系統培訓的高級管理 人才 。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、導游的工作環(huán)境：導游變導購，其行為成為旅游者與媒體關注的焦點，成為被指責的對象，這種局面的出現，應該說是與導游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務質量差異視而不見，旅游相關行業(yè)為擴大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導游職業(yè)難有認同感，等等，這些因素共同構成了導游的工作環(huán)境。但隨著社會經濟的發(fā)展大批高素質的導游人員還是被需求的。
三、對導游專業(yè)的認識：
1、具備健康的'身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關鍵。導游工作既是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應氣候的差異、飲食的不同這一切都需要導游要有一個健康的體魄，能適應這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光，日曬雨淋是難免的;而且游客迷路，不按時集中的情況是經常出現的，遇上此情況導游只有親自去找游客，這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動力，動力是成就事業(yè)的基本前提。
2、中國積極參與全球和區(qū)域合作，有利于旅游業(yè)的發(fā)展。全面建設小康社會，也給旅游業(yè)的發(fā)展帶來了重要的機遇。中國在全面建設小康社會的進程中，實現了經濟的快速增長，未來較長時間經濟發(fā)展仍將處平穩(wěn)的上升期，在建設小康社會與和諧社會的目標下，人民整體的生活水平將得到顯著提高。8年北京奧運會與21年的上海世界博會，將是中華文化在世界文化中崛起的良好時機，向全世界展示自己的舞臺，通過這兩個舞臺，中國將進一步提升在國際旅游市場中的形象，入境旅游、出境旅游以及國內旅游將面臨前所未有的發(fā)展機遇，因此這就對導游提出了更高的要求。 導游工作者要深刻理解以顧客為中心的服務理念，如何尊重顧客的權力、情感、滿足游玩者的個性需求，實現對其的整體關懷。同時要認識導游角色的廣義性，導游的角色慢慢從傳統形象中脫離出來，當代的導游承擔著多個角色---是知識的傳播者、合格的講解員;聯絡員; 翻譯 ;教師;演員和學者
3、簡單的說，導游工作比較煩瑣、繁忙、人際關系比較復雜，導游需要有良好的心理和身體素質，導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景、吃一些特色風味小吃，更要學會去調動游玩者的積極性。因此導游的重要職責是：(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導游講解和 翻譯 (4)維護安全、處理問題。
四、個人分析與角色建議
1.個人分析：
對自我的認識：
(1)、性格：口才好，對地理、歷史上手很快;隨機應變能力好;有耐心，和藹、負責、務實、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試)、敏感。
(2)、能力：有比較好的語言表達能力，喜歡與人交流，能用最簡潔的語言向其他人作介紹;有比較強的組織管理能力，做事的主動性較強，宏觀掌控能力較好;有較好的隨機應變能力，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭權奪勢。
2.角色建議：
父親：要不斷學習，能力要強;工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗
同學：有較強的工作能力，適合做領導。
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名旅行社高級管理人員。
(一)大學階段目標：
1、大一的時候爭取通過 英語 四級考試。
2、大二爭取二等獎學金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實習，增強自己的實踐能力。
4、大二暑假學校安排實習時，不懂的要多向專業(yè)導游詢問。
5、大學三年間，利用空余時間報 英語 輔導班。
6、大學三年間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的社會交際能力。
7、大學三年間，多去考一些和自己專業(yè)有關的證書。
8、大學第三年，在實習的同時，積極準備導游的資格證書的考試
(二)畢業(yè)后階段目標
1、畢業(yè)后能去xx旅行社工作。
2、工作后十年內，自己開一家旅行社。
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進的導游管理理念和豐富的導游管理經驗;
2、作為高級職業(yè)導游所必備的技能、創(chuàng)新能力;
3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 14
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
定目標：目標有長遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，才可以向長遠的目標奮斗、拼搏。
1、近期目標：突破英語六級，力爭考口語。兩個月內，掌握中醫(yī)中基基礎知識，打好基本功。
中國正在走向世界，與國際的聯系越來越緊密，因此，學好英語已經是每一個中國人所必須做的。同時，隨著中國的發(fā)展，中醫(yī)，這個有著悠久歷史的中國傳統醫(yī)學也逐漸為外國所理解并接受，那么身為中醫(yī)院校的學生，更應該掌握英語這一世界化的語言，使之與中醫(yī)相結合，讓中醫(yī)走出國門，走向世界。
首先，基礎知識至關重要，無論英語還是中醫(yī)基礎都有非常重要的地位。二者的聯系將是完美的結合。其次，就是實踐。理論要運用于實際，方有效。因此，英語與中醫(yī)相結合的發(fā)展，也同樣需要我們的理論和實踐經驗。
2、遠期目標：走進社會，進行實踐。繼續(xù)深造，加強知識的進一步深化。使自己成為一個發(fā)展中醫(yī)的優(yōu)秀人才。
中醫(yī)的未來是光明的，它的前途是無限的。但它的發(fā)展仍然需要新的力量的注入。這也就要求我們不斷地加強自身的能力，在工作學習的過程中，不斷提高，時刻不能輕心。知識是永遠都學不完的，我們要永遠準備著前進。用我們所學的來發(fā)揚中醫(yī)，使之運用于各個領域。所以，我們要在大學期間把握每一次機會，每一次實踐，鍛煉自己，讓英語與中醫(yī)的發(fā)展更上一層，為世人謀福利，為人類作貢獻。
自我調整
1、克服缺點，戰(zhàn)勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來！
每個人都有自己的奮斗目標，既然已經制定了，就要勇敢的去向它邁進。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了強者和懦夫。
同時，中國還有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是說在人生得意或某件事情得以圓滿解決的時候，不要驕傲，而要努力保持冷靜的.態(tài)度；而在失意、落魄的時候，決不能傷心氣餒。
中醫(yī)在邁向世界的過程中，也同樣會遇到阻撓，也就要求我們有同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點點成績的時候也要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。
2、擁有挑戰(zhàn)生存的能力
要成一番大事的人必須面臨人生考驗，而挑戰(zhàn)生存的能力是每一位成大事者所必備的，很多人之所以不能成大事，關鍵在于不善于在現實中尋找答案。我們的生存須臾離不開現實，隨著現實的變化，我們必須調整自己的觀念，思想，行動及目標，這是生存的必須�，F實是每個人生存的基礎，因此要成大事，實現自己的目標，就必須擁有挑戰(zhàn)生存的能力。
其實，中醫(yī)相對于世界就像一個剛出生的嬰兒，她的成長就是邁向世界的偉大歷程，在現實中，承受打擊與磨難，在磨難中培養(yǎng)自己。堅強的意志和無窮的力量是她前進的動力。而我們，身為中醫(yī)學子，在把中醫(yī)推向世界的過程中，更要挑戰(zhàn)現實，培養(yǎng)自己挑戰(zhàn)生存的能力。
沒有耕耘，就沒有收獲。一切都只有通過躬親，才能實現，那也是最真誠，最值得回憶的。
大學生職業(yè)規(guī)劃書 15
一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有規(guī)劃做前提的，有一份職業(yè)生涯規(guī)劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的.前提與基礎。
一、職業(yè)目標：當一名優(yōu)秀的公務員
二、職業(yè)生涯設計年限：五年
三、自我分析：我是一個性格內向一個仔細、耐心，有責任心，沉穩(wěn)踏實，平易近人的女孩。不善與交際，溝通能力比較差。
愛好讀書，聽音樂，喜歡歷史
四、家庭分析父母很支持我的選擇
五、專業(yè)分析電子商務（電子政務方向）就業(yè)方向：在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機構從事電子商務系統的規(guī)劃與設計、運作與管理、安全與維護工作。面對全球范圍內的國際競爭和知識經濟的挑戰(zhàn)，世界各國政府都把電子政務作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。建設“電子政務”不僅是世界新一輪公共行政管理改革和衡量國家及城市競爭力水平的標志之一，更是推進中國信息化建設的龍頭。中國政府也提倡發(fā)展電子政務，電子政務發(fā)展前景良好。
六、大學期間總體目標：
知識積累：取得學位證書，英語四六級證書，計算機三級證書；取得專業(yè)資格證書，如政工師、電子商務師。
綜合能力；提高獨立面對、解決問題的能力，提高語言組織溝通能力、專業(yè)技能、面試技巧
職業(yè)；從事本專業(yè)相關的工作，如考取公務員。
七、階段目標：
大一：適應大學學習生活，培養(yǎng)良好學習生活習慣。
1、熟悉大學生活環(huán)境，明確掌握學習方法。
2、多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發(fā)展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現我的職業(yè)理想。
3、認真學習各類公共基礎課。
4、參加各種活動。
大二：大好專業(yè)基礎，加強技能
1、認真學習專業(yè)基礎課
2、選修關于經濟管理類的公共選修棵
3、通過英語四級考試，計算機三級考試
4、好好利用網絡
5、加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。
大三：明確方向，培養(yǎng)研究能力
1、明確專業(yè)方向，加強學習專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能
2、進行相關專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學素、學術講座
3、根據專業(yè)方向考取1~2個職業(yè)資格證
4、了解實習
5、考取英語六級
6、了解公務員考試的相關情況，同時也作考驗準備
大四：加強專業(yè)實踐，面對畢業(yè)
1、加強專業(yè)知識實踐
2、認真完成畢業(yè)設計，完成論文答辯
3、認真對待畢業(yè)實習，把所學的知識很好運用到實踐中，不斷積累經驗，完善自己
4、在社會中建立良好人際關系
5、參加公務員考試
6、參加公務員考試，如果未能通過就考研
工作后的一年要好好工作，建立良好人際關系，并不斷學習充實自己。
我相信，“有志者，事竟成”，只要我一步一個腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，成就事業(yè)，實現我的人生價值。向我的目標一天天靠近，最終找到屬于我自己的一片藍天。
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